初中地理课件 极地地区
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《极地地区》课件
挑战
碳排放、污染、气候变化、生物多样性丧失， 等等。
保护
国际条约、环保组织、复原计划、气候调控。
结语
了解与保护极地地区是我们人类的责任。我们应该拥有可持续发展的使用方式，以确保未来的人类和动 植物能够在这个美丽的地方继续生活和繁衍。
理解极地地区
爱护极地地区
除了自己前往身临其境感受外， 学习极地地区的历史、文化、 气候、动植物等也是了解这个 神秘地区的好途径。
动植物
南极是全球最大的野生动 物和海洋生物的栖息地， 包括帝企鹅、蓝鲸和露脊 鲸等。
开发与利用
南极是遗产地球，是国际 科学合作的重要基地，人 类只能在少数科学考察站 进行科学研究。
极地地区的挑战与保护
极地是一个脆弱的生态系统，在现代化生活和工业发展的压力下，其环境发生了巨大变化。如何保护和 平衡这个生态系统是一个重要的挑战。
特殊的气候
极端低温和季节性黑夜是这个 地区最显著的特征。
极地文化
从捕鱼到驯鹿饲养，极地地区 的原住民有着独特的生活方式， 充满魅力。
北极地区
北极是地球最北端的地区，其中心被冰冠和冰帽覆盖。北极是世界上最大的海洋的中心，同时也是 气候变化的明显标志。
1、挪威、俄罗斯、瑞 典和美国）相邻。
《极地地区》PPT课件
探索北极和南极神秘的冰天雪地，了解这些独特而令人着迷的地方的环境、 动植物以及挑战与保护。
介绍极地地区
极地地区指的是地球北、南极区域，气温极低，大部分时间被夜色笼罩。这些极地地区独特而令人着迷， 包含着丰富的生态和多样的文化。
极地地区的动植物
许多特别的动植物适应了严峻 的冰天雪地环境。
我们应该积极参与到保护活动 中，从少用能源、从垃圾分类 开始，让生态系统保持平衡， 保护自然。
人教部编版七年级地理下册 10.极地地区课件(34张PPT)
极昼极夜
两极 地区
站在北极点四面
八方都是… 南
跨经度最广
Байду номын сангаас气候…
探究新知
东 西
俯视图上方向的判断
西 东
根据经纬线判断方向：1、同心圆为纬线，指示东西。从南极俯视，地球逆时针自 转；从北极俯视，地球顺时针自转。根据自转方向判断东西。 2、射线为经线，指示南北。离北极点越近位置越偏北，离南极点越近位置越偏南。
探究新知
白色荒漠
南极大陆是世界上最干燥的大陆，年平均降水量为30—50 毫米，低于撒哈拉沙漠年降水量100毫米，降水量最少的地方不 足5毫米，极点附近几乎无降水。到南极大陆的科学家，在最初 的几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。
探究新知
解释现象
南极地区气候非常干燥，被称为“白色荒漠”， 但 是 这 里 却 有 2000 多 米 厚 的 冰 层 ， 被 称 为 “ 冰 雪 高 原”。为什么？
南极地区的象征 企鹅
探究新知
北极地区的代表 北极熊
探究新知 极地代表动物
南极地区的企鹅
北极地区的北极熊
企鹅与北极熊为何能在严寒的气候条件下生存呢？
探究新知
因 纽 特 人
因纽特人十分耐寒，他们以捕鱼、猎杀海豹为生，穿兽皮 衣服，住在低矮厚实的房子里，有时住在用冰雪构筑的住房里。 因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命，狗是他们最称职 的司机，还能帮他们捕猎。
第十章 极地地区
导入新课
“极”限挑战
极地地区
探究新知
位置和范围
主要位于南极圈以南
主要位于北极圈以北
南极地区
北极地区
探究新知
位置和范围
“洋包陆”
度 印
《极地地区》PPT优秀课件
学习目标
1.学会从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出 南、北极地区自然环境的特殊性。
2.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
独特的自然环境
一、地理位置
南极地区
北极地区
北极地区
主要位于北___极__圈__以 北，包括_北__冰___洋_大 部分及其周边的 亚 洲、 欧 洲、 北美 洲部分地区。
黄河站
（2004）
我国极地科学考察站
◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站— —黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
极地地区的环境保护
3.极地地区的环境保护
存在 过度捕杀鲸、海豹、海狮、海象等极地动物，破坏生物多样性； 问题 开采、加工石油和天然气等导致环境污染
(1）北极地区：1991年制定了《北极环境保护战略》； (2）南极地区：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订 保护 了《南极条约》，1983年我国正式加入《南极条约》； 措施 (3）每一个到达极地地区的人还应做到不乱扔垃圾，不乱捕滥杀 极地动物，不在极地地区建筑物上乱涂乱画，不影响当地生物的 生存和生活
燥、烈风，有“__冰__雪__高__原__” “风库”“__白__色__荒__漠__”之称
南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折
射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更_低____，风力更大
极地地区对比 北极地区
南极地区
自然 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等； 固体淡水资源、矿产资源丰富； 资源 生物资源：海豹、海狮、海象、北极狐 生物资源：磷虾、鲸、海豹
北极地区遭受漏油污染的海鸟
南极地区日本捕鲸船
全球变暖
拓展延伸
两极冰川融化的原因： 人口膨胀，工业污染，有毒有害排放增加，过度开垦，乱 砍滥伐，植被减少，致使全球二氧化碳的含量增加，引起 温室效应，使全球气温升高，造成两极冰川融化减少 。
1.学会从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出 南、北极地区自然环境的特殊性。
2.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
独特的自然环境
一、地理位置
南极地区
北极地区
北极地区
主要位于北___极__圈__以 北，包括_北__冰___洋_大 部分及其周边的 亚 洲、 欧 洲、 北美 洲部分地区。
黄河站
（2004）
我国极地科学考察站
◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站— —黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
极地地区的环境保护
3.极地地区的环境保护
存在 过度捕杀鲸、海豹、海狮、海象等极地动物，破坏生物多样性； 问题 开采、加工石油和天然气等导致环境污染
(1）北极地区：1991年制定了《北极环境保护战略》； (2）南极地区：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订 保护 了《南极条约》，1983年我国正式加入《南极条约》； 措施 (3）每一个到达极地地区的人还应做到不乱扔垃圾，不乱捕滥杀 极地动物，不在极地地区建筑物上乱涂乱画，不影响当地生物的 生存和生活
燥、烈风，有“__冰__雪__高__原__” “风库”“__白__色__荒__漠__”之称
南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折
射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更_低____，风力更大
极地地区对比 北极地区
南极地区
自然 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等； 固体淡水资源、矿产资源丰富； 资源 生物资源：海豹、海狮、海象、北极狐 生物资源：磷虾、鲸、海豹
北极地区遭受漏油污染的海鸟
南极地区日本捕鲸船
全球变暖
拓展延伸
两极冰川融化的原因： 人口膨胀，工业污染，有毒有害排放增加，过度开垦，乱 砍滥伐，植被减少，致使全球二氧化碳的含量增加，引起 温室效应，使全球气温升高，造成两极冰川融化减少 。
极地地区(公开专用)课件
极地地区的生态系统以冰川和冻土为 主，这些生态系统对于调节全球气候 具有重要意义，同时为极地生物提供 栖息地和食物来源。
海洋生态系统
极地地区的海洋生态系统相对较为脆 弱，但也是极地生物的重要栖息地， 对于维持生态平衡和物种多样性具有 重要作用。
极地地区的环保问题
气候变化
全球气候变暖对极地地区的影响尤为显著，导致冰川融化、海平面上升、生态 平衡破坏等环境问题。
资源与能源研究成果
通过对极地地区的气候变化研究，揭 示了全球气候变化的趋势和机制，为 应对气候变化提供了科学依据。
通过对极地资源的开发和利用研究， 为人类合理利用和保护极地资源提供 了科学方案和技术支持。
生态系统研究成果
通过对极地生态系统的研究，揭示了 生物多样性的形成和演化机制，为保 护和利用生物资源提供了科学指导。
各国科学家联合开展的极 地科学研究项目，旨在加 强国际合作，共同应对极 地地区的挑战和问题。
国家项目
各国政府支持的极地科学 研究项目，旨织、企业和个 人资助的极地科学研究项 目，旨在满足特定需求或 解决特定问题。
极地地区的科研成果
气候变化研究成果
污染
随着人类活动的不断增加，极地地区的污染问题也日益严重，包括海洋塑料垃 圾、油污等，这些污染物对极地生物的生存造成威胁。
03
极地地区的科学研究
极地地区的研究价值
全球气候变化研究
极地地区作为地球上最敏感的气候区域之一，其变化对全 球气候具有重要影响，研究极地地区的气候变化有助于深 入了解全球气候变化的机制和趋势。
02
极地地区的生态环境
极地地区的生物多样性
极地生物种类
极地地区拥有独特的生物种类， 如北极熊、企鹅、海豹等，这些 物种在地球其他地区难以找到。
海洋生态系统
极地地区的海洋生态系统相对较为脆 弱，但也是极地生物的重要栖息地， 对于维持生态平衡和物种多样性具有 重要作用。
极地地区的环保问题
气候变化
全球气候变暖对极地地区的影响尤为显著，导致冰川融化、海平面上升、生态 平衡破坏等环境问题。
资源与能源研究成果
通过对极地地区的气候变化研究，揭 示了全球气候变化的趋势和机制，为 应对气候变化提供了科学依据。
通过对极地资源的开发和利用研究， 为人类合理利用和保护极地资源提供 了科学方案和技术支持。
生态系统研究成果
通过对极地生态系统的研究，揭示了 生物多样性的形成和演化机制，为保 护和利用生物资源提供了科学指导。
各国科学家联合开展的极 地科学研究项目，旨在加 强国际合作，共同应对极 地地区的挑战和问题。
国家项目
各国政府支持的极地科学 研究项目，旨织、企业和个 人资助的极地科学研究项 目，旨在满足特定需求或 解决特定问题。
极地地区的科研成果
气候变化研究成果
污染
随着人类活动的不断增加，极地地区的污染问题也日益严重，包括海洋塑料垃 圾、油污等，这些污染物对极地生物的生存造成威胁。
03
极地地区的科学研究
极地地区的研究价值
全球气候变化研究
极地地区作为地球上最敏感的气候区域之一，其变化对全 球气候具有重要影响，研究极地地区的气候变化有助于深 入了解全球气候变化的机制和趋势。
02
极地地区的生态环境
极地地区的生物多样性
极地生物种类
极地地区拥有独特的生物种类， 如北极熊、企鹅、海豹等，这些 物种在地球其他地区难以找到。
《极地地区》PPT优秀课件
④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
当堂练习
5.我国在南极建立了 长城站 、 中山站 和 都在2月，因为2月是南极的 暖 季。
昆仑站
6.读北极地区图，完成以下要求。
大洲：A 北美洲，B 欧洲 ，C 亚洲 ；
海峡：D 白令海峡
；
岛屿：E 格陵兰岛
3 科考站
2004年7月28日，中国第一 个北极科学考察站——黄河站 建成并使用。
二、极地科学考察
在地图中，圈画出中国在 北极地区的考察站，并判断其 地理位置。
答案提示： 我国在北极建立的考察 站是黄河站。黄河站位于 78°55′N，11°56′E。
3 科考站
长城站建于1985年2月15日， 是中国建立的第一个南极科学 考察站。
探究活动
三、极地保护在行动
保护环境，人人有责
在看了以下几位同学的对话后，你有什么想法？
答案提示： 保护极地环境从我们身边的小事
做起，例如节约用电、节约用纸、减 少污染等。
三、极地保护在行动
课后演讲 保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是 两幅公益海报。作一个简短的演讲，呼吁同学们在日常生活中做些力所能及的 小事来阻止这种情况的发生。
三、极地保护在行动
1 生态环境问题
人类活动的破坏，使得极地不再是一片净土！
人类活动中向大气中排放 的氟氯氢化合物是造成南极臭 氧层空洞的主要原因。
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动物， 将破坏这里的生物多样性，从 而破坏其生态环境。
北极地区遭受漏油污染的海鸟
极地地区ppt课件
极地地区
1
位置范围
2
冰雪覆盖的地区
南极地区
南极地区： 位于 南纬66．5º以南 中心位置：南极大陆 周围：太平洋、大西洋、
印度洋
南极地区
南极点的四周 是 北方
北极地区
北极地区： 位于 北纬66．5º以北 中心位置：北冰洋 周围：亚洲、欧洲、
北美洲
北极地区
北极点的四周 都是 南方
酷寒----冰雪高原
非洲 南极洲
练习：
8、填出右图中的 大洲大洋。 （H北美洲、I亚 洲、J欧洲、K格 陵兰岛、L北冰洋）
北美洲
格陵兰岛
欧洲
亚洲极地区有人居住,而南极地区 没有人居住?
2、影响南极洲 “酷寒、烈风、干燥” 气 候特征的原因是什么？
讨论小结：
试着分析为什么南极的气温比北极 气温低？
1、南极平均海拔最高，降温明显。 2、南极冰层最厚，反射光的能力强。 3、南极大陆面积广大，比热小，降温快。 4、北极附近有北大西洋暖流增温显著。
南极的动物
南极的动物----企鹅
我是南极 的主人，我经 常站立，所以， 前肢已经退化 成游泳的状肢。 为了抵御严寒， 我皮肤下有厚 厚的脂肪保护 层。
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000 米，最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千 米，也就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极， 72％的淡水储存在南极。
烈风----风库
南极的年平均风速17－18米/秒，最大风速为100米/秒。 被称为“暴风雪的故乡”“杀人风”。
干燥----白色沙漠
20
0
水的冰点（0℃）
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）
1
位置范围
2
冰雪覆盖的地区
南极地区
南极地区： 位于 南纬66．5º以南 中心位置：南极大陆 周围：太平洋、大西洋、
印度洋
南极地区
南极点的四周 是 北方
北极地区
北极地区： 位于 北纬66．5º以北 中心位置：北冰洋 周围：亚洲、欧洲、
北美洲
北极地区
北极点的四周 都是 南方
酷寒----冰雪高原
非洲 南极洲
练习：
8、填出右图中的 大洲大洋。 （H北美洲、I亚 洲、J欧洲、K格 陵兰岛、L北冰洋）
北美洲
格陵兰岛
欧洲
亚洲极地区有人居住,而南极地区 没有人居住?
2、影响南极洲 “酷寒、烈风、干燥” 气 候特征的原因是什么？
讨论小结：
试着分析为什么南极的气温比北极 气温低？
1、南极平均海拔最高，降温明显。 2、南极冰层最厚，反射光的能力强。 3、南极大陆面积广大，比热小，降温快。 4、北极附近有北大西洋暖流增温显著。
南极的动物
南极的动物----企鹅
我是南极 的主人，我经 常站立，所以， 前肢已经退化 成游泳的状肢。 为了抵御严寒， 我皮肤下有厚 厚的脂肪保护 层。
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000 米，最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千 米，也就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极， 72％的淡水储存在南极。
烈风----风库
南极的年平均风速17－18米/秒，最大风速为100米/秒。 被称为“暴风雪的故乡”“杀人风”。
干燥----白色沙漠
20
0
水的冰点（0℃）
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）
七年级地理下册人教版课件：10. 极地地区 (共25张PPT)
来自“风库”烈风北极地区
北极地区：没有南极地区那 么严寒，年平均气温-18℃ ，大部分地区也是终年冰封 。北极地区的降水量比南极 地区高得多，一般年降水量 在100~250毫米之间。北极 地区的风速远不及南极地区 ，北冰洋沿岸的年平均风速 仅为10米/秒。
南、北极地区自然环境的差异
海陆性质、地形因素
油污染
环境保护
全球变暖
环境保护
极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 针对南极地区的和平利用 、科学考察、环境保护等 ，1959 年12月，澳大利亚 、阿根廷等12个国家签订 了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了《 北极环境保护战略》。
B A
C
D F
到达东方站，再向西 北方向到达终点。运 动员要克服因 冰雪 覆
盖所形成的各种险恶 地形，还要克服气候 上因 酷寒 、 烈风 、 带来的险阻。
科学考察的宝地
北美洲
格陵兰岛
黄河站 北冰洋
亚洲
◎ 2004年7月28日，我国北极科 学考察站——黄河站，在北冰 洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
环境保护
过度捕鲸
科学考察的宝地
目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
科学考察的宝地
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：地下埋着丰富 的_矿__产__资源；地上储存着大量的_固__体__淡_ 水资源；栖息 着无数的_海_洋__生__物__。丰__富__的__自__然__资__源__和原__始__的__自__然__环__境__ ，为科学家提供了广阔的天然实验室。
极地 地区
学习目标
❖通过图文资料，了解极地地区的位置和范围以及 特殊的自然环境。
北极地区：没有南极地区那 么严寒，年平均气温-18℃ ，大部分地区也是终年冰封 。北极地区的降水量比南极 地区高得多，一般年降水量 在100~250毫米之间。北极 地区的风速远不及南极地区 ，北冰洋沿岸的年平均风速 仅为10米/秒。
南、北极地区自然环境的差异
海陆性质、地形因素
油污染
环境保护
全球变暖
环境保护
极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 针对南极地区的和平利用 、科学考察、环境保护等 ，1959 年12月，澳大利亚 、阿根廷等12个国家签订 了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了《 北极环境保护战略》。
B A
C
D F
到达东方站，再向西 北方向到达终点。运 动员要克服因 冰雪 覆
盖所形成的各种险恶 地形，还要克服气候 上因 酷寒 、 烈风 、 带来的险阻。
科学考察的宝地
北美洲
格陵兰岛
黄河站 北冰洋
亚洲
◎ 2004年7月28日，我国北极科 学考察站——黄河站，在北冰 洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
环境保护
过度捕鲸
科学考察的宝地
目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
科学考察的宝地
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：地下埋着丰富 的_矿__产__资源；地上储存着大量的_固__体__淡_ 水资源；栖息 着无数的_海_洋__生__物__。丰__富__的__自__然__资__源__和原__始__的__自__然__环__境__ ，为科学家提供了广阔的天然实验室。
极地 地区
学习目标
❖通过图文资料，了解极地地区的位置和范围以及 特殊的自然环境。
七年级地理《极地地区》ppt课件
位置：东南极洲拉斯曼丘陵 南纬69度22分、东经76 度27分 建成时间：1989年2月26日
中 国 南 极 中 山 站
南极昆仑站的位置
【自然资源】 矿物 南极洲蕴藏的矿物有220余种。主要有煤、石油、天然气、铂、铀、铁、锰、铜、 北京时间2005年1月18日3时16分，经过一个多星期的详 镍、钴、铬、铅、锡、锌、金、铜、铝、锑、石墨、银、金刚石等。主要分布在东南极洲、南极半岛 和沿海岛屿地区。如维多利亚地有大面积煤田，南部有金、银和石墨矿，整个西部大陆架的石油、天 细勘测和对比，在挺进南极内陆冰盖１２００多公里后，中 然气均很丰富，查尔斯王子山发现巨大铁矿带，乔治五世海岸蕴藏有锡、铅、锑、钼、锌、铜等，南 极半岛中央部分有锰和铜矿，沿海的阿斯普兰岛有镍、钴、铬等矿，桑威奇岛和埃里伯斯火山储有硫 国南极内陆冰盖昆仑科考队确认找到了南极内陆冰盖的最高 磺。 生物：南极洲植物稀少，仅有苔藓、藻类、地衣和几种显花植物。海水中或陆地边缘的常见动物有海 豹、海狮和海豚，鸟类有企鹅、信天翁、海鸥、海燕等；海洋中盛产鲸类，有蓝鲸、鲱鲸和驼背鲸等 点：南纬８０度２２分００秒，东经７７度２１分１１秒， ，是世界上产鲸最多的地区。南极周围海洋中还盛产磷虾，估计年捕获量可达1?.5亿吨，可供人类对水 产品的需求。 冰穹A海拔４０９３米。 水资源：南极洲是个巨大的天然“冷库”，是世界上淡水的重要储藏地。
露 天 煤 矿
主要为矿产资源(石油、天然气、煤、铁等
南极地区和北极地区的差异：
南极 海陆状况 中间是南极大陆，周围
被太平洋、大西洋、印 度洋包围
北极
中间是北冰洋，周围是 亚、欧、北美三洲的陆 地和岛屿
主要为矿产资源(石油、 天然气、煤、铁等）
气候状况 资源状况 矿产、冰川、海洋生
人教版七年级地理下册第十章《极地地区》课件 (共19张PPT)
大 西 洋
大西洋
南 美 洲
0°
西
非洲
东
180°
大洋洲
西
太 平 洋
0°
180°
东
考察时间——去两极地区分别什么时候最合适？
• 南极， 北半球的冬季，即每年11月-次年3月，南极的 暖季过去合适； • 北极则相反，北半球每年的夏季，即每年6月- 8月份最合 适
丰富的自然资源（大仓库）
★南极地区的矿产资源极为 丰富。据已查明的资源测过程中。。
丰富的海洋生物资源
南极海域的磷虾蕴藏量约为4亿吨～6亿吨。南极磷虾是高蛋白质 的食物，含人体所必需的全部氨基酸。同时，它是南极海域海洋生 物食物链的中心，是维持海洋生态平衡的关键。
丰富的海洋生物资源
•
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽 类之最。南大洋中鲸的数量和捕获量均占世 界各大洋的首位。现存量100万头左右。有 记录的最大蓝鲸：长度达34米，体重170吨。
七嘴八舌
1、前几幅图片中提到了哪些极地地区环境被破坏的原因？ 2、该怎样和平开发利用、保护极地地区地区生态环境呢？ 我们又能做些什么呢？
我来说说
极地地区环境保护是 国际组织、极地 科学考察者的 事情
极地地区环境保护 人人有责
保护极地地区环境就是保护人类自己！
• 全球气候变暖导致极地冰川融化，不仅影响到南、北极地 区的动植物和土著居民，也影响着全人类赖以生存的唯一 星球，因此，保护极地地区环境就是保护人类自己。
自然环境
丰富资源
“冰 “白 “风 雪高 色荒 库” 原” 漠” 原始环境 丰富资源
极地地区的环境保护受到
全世界的重视。 针对南极地区的和平利用、 科学考察、环境保护等， 1959 年12月，澳大利亚、 阿根廷等12个国家签订了 《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了 《北极环境保护战略》。
《极地地区》PPT课件
课后练案 材料三：下图为两极地区示意图
（1）我国南极第五个科学考察站位于昆仑站的 ___东__北___方向，濒临___太__平____洋。
课后练案
（2）试简析我国在南极地区建立多个科学 考察站的意义。
南极地区有丰富的淡水资源、矿产资源、 生物资源，可以利用独特的环境进行科学 实验；地质地貌保存完好，环境原始，有 利于研究地球历史等。
感谢聆听
B．3月至5月
C．6月至8月
D．8月至10月
课后练案
11．对于登陆南极游玩，下列建议合理的是（ C ）
A．南极有极昼现象，气温高，不需要携带保暖衣物 B．南极野生动物缺乏食物，建议携带食物投喂企鹅 C．南极多狂风，建议携带防风大衣 D．南极多暴雨，建议携带雨伞和雨衣
课后练案
（2020·青岛） 读沿东、西经90°附近南极洲 地形剖面图，完成第12～13题。
随堂检测
考点一：位置与自然环境
1．一个人站在南极点上，面向中山站，
他面向的是 （ D ）
A．南方
B．西方
C．东方
D．北方
随堂检测
2．南极洲气候严寒的最主要原因是 （ A ）
A．地处高纬地区
B．海洋水温低
C．有巨厚冰层
D．高原地形
随堂检测
3．下列各组大洲中，围绕北冰洋的是（ B ）
A．北美洲、非洲、亚洲 B．亚洲、欧洲、北美洲 C．大洋洲、亚洲、北美洲 D．大洋洲、非洲、北美洲
材料一：我国南极第五个科学考察站选址 在罗斯海附近的恩克斯堡，2018 年2月7日正式 奠基。
课后练案
材料二：2020 年 2 月 9 日，巴西科学家在南 极北端西摩岛测得高达 20.75 ℃的气温，这是有观 测记录以来南极洲首次测得超过 20 ℃气温值。乌 克兰沃尔纳德斯基研究基地周围，出现罕见一幕： 原本白茫茫的雪地，出现片片血红。实际上，雪之 所 以 变 红 ， 是 因 为 一 种 名 为 “Chlamydomonas nivalis（雪地衣藻）”的红色藻类入侵。这种红色 藻类只会 在气候变暖之后，才会大量繁殖。
七年级地理--极地地区ppt课件
每年的 11月到 次年的 3 月，是南 极地区的暖季，气 温回升，所以我国 南极科学考察站的 建站时间都选择在 2月。
○ 中山站 ○ 昆仑站
○
长城站
图10.1 南极地区
讨论我国对极地地区科学考察的意义
2.中国科学家秦大河院士，是国际横穿南极大陆考察队的成员。他 对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式， 讨论极地科考的价值。
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为 科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文 等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
3.在图10.2上找出我国的黄河站。搜集有关材料， 简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以
后 ，人类对北极地区的 科学研究和考察也越来越 频繁，开发北极地区的资 源（ 石油、天然气、煤、 铁等）用以面对资源紧张 局面，此外，极地考察的 能力也是一个国家科研能 力和综合锅里的体现。
阅读材料
爱护地球上最后一片净土
南极地区，这片洁净的土地，不能受到污染。这是各国南极考察队员的共同心 声。在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。有 时甚至把粪便也要装入塑料袋，带回站上处理。有些垃圾还要带回本国处理，不能 随便扔掉或烧掉。
演讲：保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度 地区更明显。如图是两幅公益海报。作一个简短的演讲， 谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况的发 生。
丰富的自然资源和原 始的自然环境，为科学家 们进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
从飞机上发送并接收反射回来 的无线电信号，测量南极大陆 岩石上的冰层厚度。
初一地理第十章极地地区课件
年2月1O日， 位于西
南极洲南设得兰群岛
乔治王岛南部
（62°S,58°W），
有各种建筑25座，除
先进的通信设备、舒
适的生活条件外，还
长
拥有较为完善的科学
城
实验室，配备有供科
站
学研究使用的各种仪
全
器设备。
景
11
南极科学考察船雪龙号顺利抵达中山站
中山站的极光
12
企鹅排队走过中山站门前
中山站建干1989年 1月26日,位于东南 极大陆拉斯曼丘陵 (69°S,76°E)，有 各种建筑15座。
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黄 河 站 全 景
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黄 河 站 极 昼 现 象
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北极熊也叫白熊，是熊类中个体最大的一种， 其身躯庞大，体长可达2.5米以上，行走时肩 高1.6米，体重可达半吨。北极熊气力和耐力 非常惊人，奔跑时速高达60公里，但不能持久。 它具有粗壮而又灵便的四肢，尤其是它的前掌， 力量巨大，一掌可使人致命。
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极地冰的变化
上图是2005年9月 北极地区海冰景象 的卫星照片。由于 全球变暖，北冰洋 在最近几十年发生 了明显的异常变化 。
下图为北极熊跳跃 图片（没有连续供 其行走冰）
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保护极地就是保护人类自己
3月23日是世界气象日。为提高全球对北极海冰、 南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对 极地生态系统的保护，世界气象组织设立了“国 际极地年”。为配合国际极地年的正式启动，世 界气象组织将2007年世界气象日的主题定为“极 地气象：了解全球影响”。
驯鹿
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保护南极的动物资源
新华社消息：日本捕鲸船队浩浩荡荡地从 南极归来，船队满载着440头被捕杀的鲸停 靠在了日本的港口。日本政府每年都要组 织捕鲸船队到南极捕鲸，而全然不顾国际 社会禁止捕鲸的呼声！
《地理课件极地地区》课件
极地地区为科学家提供了研究地球气 候、生态系统和地质构造等领域的独 特机会。
全球气候影响
极地地区的冰川和冰盖对全球气候有 着重要影响，如调节全球气候、影响 海平面等。
02
极地地区的生态环境
生物多样性
极地地区的生物多样性较低，但仍然存在一些独特的物种，如北极熊、企鹅、海豹 等。这些物种在极地生态系统中扮演着重要的角色。
03
极地地区的资源
石油和天然气资源
石油和天然气资源
极地地区蕴藏着丰富的石油和天然气 资源，尤其在北极地区，近年来受到 全球能源需求增长的关注。
资源开发与环境保护
在开发极地资源时，必须注重环境保 护，制定严格的开发计划和监管措施 ，确保资源开发与生态平衡相协调。
渔业资源
渔业资源
极地地区拥有丰富的渔业资源，包括鳕鱼、鲑鱼、磷虾等，为当地居民和全球 渔业市场提供了重要的食物来源。
冰川和海冰的形成与变化受到多种因素的影响，如气温、降雪、盐分等 。近年来，由于全球气候变暖，极地地区的冰川和海冰面积逐渐减少，
对全球气候和生态系统产生了深远的影响。
研究冰川和海冰的形成与变化对于了解地球气候变化和预测未来趋势具 有重要意义。同时，对于保护极地生态环境和促进可持续发展也具有重 要的意义。
国际北极科学委员会
01
该组织促进了北极地区科研合作和数据共享，推动了北极科研
的进展。
北极理事会
02
该组织加强了北极地区国家之间的合作，共同应对气候变化和
环境挑战。
世界气象组织
03
该组织提供了气象数据和预报服务，支持极地地区的科研和探
险活动。
极地地区的保护措各国采取措施减少极地地区的污染，包括 限制危险物质的使用和排放。
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然是北极熊了。
南极洲
2350
看我的特写照！
南极的企鹅有许多 种类，脑袋全黑的是"阿 德雷企鹅"；脖子有一圈 黑线的是"帽带企鹅"； 红嘴的是"金图企 鹅"。
前面所提到的企鹅身材
都不是很大，南极身材 最大的是一种称为"帝企 鹅"的企鹅，它胸前有一
块黄色。帝企鹅是最可 爱的，也很像是绅士。
北极熊全身披着厚厚的白毛，甚 至耳朵和脚掌亦是如此，仅鼻头有一 点黑。而且其毛的结构极其复杂，里 面中空，起着极好的保温隔热作用。 因此，北极熊在浮冰上可以轻松自如 地行走，完全不必担心北极的严寒。 北极熊的体形呈流线型，善游泳，熊 掌宽大犹如双浆，因此在北冰洋那冰 冷的海水里，它可以用两条前腿奋力 前划，后腿并在一起，掌握着前进的 方向，起着舵的作用，一口气可以畅 游四五十公里，也算得上游泳健将了 其熊瓜宛如铁钩，熊牙锋利无比，它 的前掌一扑，可以使人的头颅粉碎， 身首分家，可谓力大无穷。它奔跑起 来，风驰电掣，时速可达60公里，但 并不能持续大久，只进行短距离冲刺 所以在宽阔的陆地上，假若人和熊进 行长跑比赛的话，北极熊必败无疑。
一.①冰雪覆盖的地区 ②矿产丰富的地域与极地景观
二.科学考察的宝地 三.极地的保护与和平利用
格陵兰 岛（丹
属）
欧洲（包括 俄罗斯、芬 兰、挪威和
瑞典）
北美洲（包 括加拿大）
亚洲（包括 俄罗斯）
印度洋 大西洋
太平洋
矿场丰富的地域与极地景观
极地地区（南极地区）是拥有丰 富矿产的地域，在南极大陆及其周围 海域有丰富的矿产资源。
北极狐，俗称白狐，是犬科 家族中的一员，它与狼、狗和其 他狐狸有着亲缘关系。由于北极 狐对寒冷有极好的适应力，并且 该地区存在着多种食物来源，因 而它们能够广泛地分布在环境严 峻的北极地区。
北极地区深海取样 在北极地区采取冰雪样
南极周围海域生活着大量的鲸。近年来，由
于人们滥捕滥杀，南极地区的鲸已经陷入危急之 中。北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等动 物，也遭到人们的滥杀。极地地区的环境保护已 被提到议事日程上。为了保护南极的生态环境， 和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷 等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年 正式加入《南极条约》。
洲名
平均海拔 （米）
亚州
900
冰天雪地的两极地区，也有
非洲
750
生命存在。严寒的气候条件使
得那里的生物几乎都有特殊的 欧洲
300
生存本领。每到暖季，成群的
企鹅聚集在南极大陆沿海景观。 南美洲 600
如果说企鹅是南极的象征，那 么有资格代表北极世界的，当 大洋洲 340