第7课 第二次世界大战的结束

合集下载

第二次世界大战的结束

第二次世界大战的结束

依据所学知识谈谈你对这一问题的看法;并结合所学 知识谈谈诺曼底登陆对“二战”战局的影响。
迟迟不开辟原因: ①开辟战场的条件和实力暂时还不具备 ②企图在战争中消耗苏联,谋求战后霸权 1944年开辟原因: ①军事力量对比有利于同盟国,希望尽早结 束战争(1943形势取得根本性好转) ②限制苏联影响,取得战后有利地位
三.德国法西斯的覆灭
1.雅尔塔会议(1945年2月)
(1)背景 世界反法西斯战争即将取得胜利 (2)内容 加快战争进程,战后对德处理和 战后世界事宜的安排
2.盟军的进攻,柏林战役 3.德国投降(1945,5,8)
雅尔塔会议上的英美苏三国首脑
丘吉尔
罗斯福
斯大林
苏联红军开始了最后的攻克柏林的战斗
利;盟国之间的合作也越来越密切。 2、开罗会议的召开(1943年11月) 参加国:中、美、英。 会议内容:日本所窃取的中国领土,如东 北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。 意义:中国人民坚持抗战,收复领土的神 圣权利得到国际承认。
开罗会议
3、德黑兰会议的召开(1943年11月)
参加国:苏、美、英
内容:决定在1944年5月由美英军队
在法国北部登陆,开辟第二战场;战 后处置德国;成立国际组织。 4、目的 为了加速战争进程,早日取得反法西 斯战争的胜利。
德黑兰会议
5、“霸王行动” (1)这是人类历史上规模最大
的两栖登陆,由美国人艾森豪威 尔指挥。 (2)诺曼底登陆(1944,6) 6、意义 从此法西斯处于两线作战的被动 局面,加速走向灭亡。
3.中、美、苏对日本的打击和日本投

波茨坦会议上的英美苏三国首脑
艾德礼
杜鲁门
斯大林
1945年广岛原子弹对广岛人民 带来了深重的灾难。

第7课 世界反法西斯战争的胜利

第7课   世界反法西斯战争的胜利

德 国 投 降 书
4.日本投降 日本在什么背景下投降?日本投降最主要、 最根本的原因是什么?
子广 弹岛 牺和 牲平 者公 纪园 念内 碑原
9月2日, 日本正式签署 投降书。标志 着第二次世界 大战的结束。
这场战争以盟国的胜利而告终。从 1939 年 德国入侵波兰开始,到 1945 年日本宣告无条件 投降,如此长的一场世界大战,给人类历史带 来了什么影响呢?
第二次世界大战期间的世界形势
法西斯国家通过“闪电战”、突袭等方式, 一开始英法等国实行绥靖政策,使得法西斯国 家在极短时间内,占领了广大领土。面对法西 斯国家无休止的欲望,被侵略的国家,尤其是 资本主义比较发达的国家会采取什么措施呢?
妥协投降
如何选择
战斗到底
一、国际反法西斯联盟的建立
1.国际反法西斯联盟的建立



国际反法西斯联盟的建立,是反法西斯战争 取得胜利的重要保证。 雅尔塔会议及主要协议。 斯大林格勒战役、中途岛海战、阿二战场的开辟,诺曼底登陆。 苏军攻克柏林,德国投降,第二次世界大战 在欧洲结束。 日本投降,第二次世界大战结束。 第二次世界大战的后果及影响。
日本有人认为,日本 是世界上唯一遭受原子弹 袭击的国家,是第二次世 界大战的受害者,你怎么 看? 二战到 底给人类带来 了什么?
影 响
第二次世界大战是一场沉重的灾难。几千 人失去了生命,无数财产被毁。 它也改变了 世界的面貌
战 胜 国
英法
美国 苏联
损失惨重 位列首位
逐渐壮大
战败国
损失惨重
相对于被侵略国家和地区来说,法西斯国家 受到的损失是微乎其微,而且是自作自受。
会议是在德国失败已成定局的形势下召开的。

第7课 世界反法西斯战争的胜利.

第7课 世界反法西斯战争的胜利.
第7课 世界反法西斯战争的胜利
回忆:
1、二战全面爆发的标志: 1939年9月1日德国突击波兰
2、哪一场战役打破了“德军无敌”的神 话? 莫斯科保卫战
回忆:
3、哪一场战役标志着二战规模扩大? 莫斯科保卫战
4、哪一事件标志着二战规模进一步扩大? 1941年12月7日日军突袭美军珍珠港 第二天,美对日宣战
第一战场:苏德战场 第二战场:诺曼底登陆
德国处于 东西夹击的状态
诺曼底登陆
东西夹击
德军陷于两线作战的被动局面
3、雅尔塔会议
(1)目的:协调行动,尽快打败法西斯 (2)时间、地点: 1945年2月 雅尔塔
美(罗斯福)、英(丘吉尔)、 国家及首脑: 苏(斯大林)
(3)内容: ①打败德国,对德进行军事占领; ②决定成立联合国; ★③苏联在德投降三个月内参加对日作战。
国际反法西斯 1942.1.1 联盟建立 二战转折 1943.2
欧洲第二战场 1944.6.6 开辟 欧洲战争结束 1945.5.8 1945.9.2 二战结束
诺曼底登陆 德国投降 日本投降Hale Waihona Puke 思考: 一战与二战的相同点
1、根本原因: 帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡。
2、军事集团: 战争中都有两大对立的军事集团: 一战——三国同盟和三国协约 二战——三国轴心和反法西斯联盟
时间 全面爆发 扩大 进一步扩大
1939.9.1 1941.6 1941.12.7
事件 德国进攻波兰 德国东侵苏联 日军偷袭珍珠港 《联合国家宣言》 斯大林格勒战役
四、最后的胜利
(二)日本最后的挣扎: 1、反法西斯联盟的行动 ①中国抗日战争大反攻; ②美国在日本的广岛和长崎投下原子弹; ③苏联对日宣战。 2、投降: 宣布投降:1945年8月15日 (二战结束) 签署投降书:1945年9月2日

人教版九年级下历史课件第7课世界反法西斯战争的胜利(共94张PPT)

人教版九年级下历史课件第7课世界反法西斯战争的胜利(共94张PPT)

C
23(2011年成都市). 2011年3月11日,日本本州岛附近海 域发生强烈地震,强震导致福岛第一 核电姑发生爆炸引发核危机,这不禁 使我们联想到日本历史上遭受的第一 次“核”爆炸,它出现在 A.1942年 B.1943年 C.1944年 D.1945年
D
(2011· 四川宜宾) 7.“坦克的使用”和“原子弹的爆炸” 分别出现于“一战”和“二战”。下列有 关表述不正确的是( ) A.坦克是第二次工业革命的成果 B.原子弹是第三次科技革命的成果 C.都加速了反法西斯战争的胜利 D.都加大了战争的惨烈程度
第二次世界大战的转折点
战争形势开始向着有利于 反法西斯国家一方转变了
阿拉曼战役—— 北非战场的转折点
太平洋战场的转折点
1942.6
有人说,诺 曼底登陆开辟了 欧洲第二战场, 这是什么意思?
苏联从东线向法 西斯国家展开进攻, 其他盟国从诺曼底登 陆,从西线展开对法 西斯国家的进攻。先 存在的东线就是“第 一战场”,后来的西 线就被称为“第二战 场”。
D. 阿拉曼战役
3. 第二次世界大战中战场形势发生根本性 转变的年份是 A. 1941年 B. 1943年 C. 1942年 D. 1944年
C
4. 使德军陷入了苏军和美英盟军东西夹击 铁钳的军事行动是 A. 莫斯科战役 B. 苏军进攻柏林 C. 阿拉曼战役 D. 第二战场的开辟
D
5. 第二次世界大战中法西斯国家投降的 先后顺序是 A. 意、德、日 B. 德、意、日 C. 日、德、意 D. 德、日、意 6. 第二次世界大战是一场 A. 帝国主义掠夺战争 B. 反帝反封建战争 C. 世界人民反法西斯战争 D. 民族民主战争
C
13(2011年重庆市). 右图所示是第二次世界大战期间美 国的战争宣传海报,主题是“全力以 赴,摧毁日本”,它最早可能出现于 A.1941年 B.1942年 C.1943年 D.1944年

部编版九年级历史下册 第7课《世界反法西斯战争的胜利》第二次世界大战

部编版九年级历史下册 第7课《世界反法西斯战争的胜利》第二次世界大战
复习回顾、导入新课
走向战争
1938
全面爆发 1939
扩大 1941 反
吞并奥地利

慕尼黑阴谋
袭 波
吞并捷克斯洛伐克 兰
亚洲战场
控苏 法 制德 西 欧战 斯 洲争 同
太盟 平建 洋立 战

内容标准:
• 1.通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实, 了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
• 2.简述斯大林格勒战役,诺曼底登陆和攻克 柏林战役在反法西斯战争中的作用。
1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成 员国及其附从者使用全部资源,不论军事的或经济的。
2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并 不与敌人缔结单独停战协定或和约。
请回答:
——《联合国家宣言》
(1)《联合国家宣言》是在什么时候签署的?
答:1942年1月1日。
(2)据材料概括《联合国家宣言》的主要内容。
二、最后的胜利
1.斯大林格勒战役的时间?概况?地位?
时间:1942年7月——1943年2月 概况:苏军英勇抵抗,誓死保卫斯大林格勒,德
军每前进一步都要付出很大的代价。
地位:斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重
要转折点
开辟第二战场:1944年6月6日诺曼底登陆
2. 诺曼底登陆的时间?概况?作用?
答:各国保证以全部的军事和经济资源,团结一致
彻底打败法西斯轴心国及其追随者。
(3)《联合国家宣言》的签定有何意义?
答:世界反法西斯联盟正式形成。
5.促使日本投降的原因有哪些?时间?意义?
原因:(1)中国等亚洲各国人民对日本侵略者展开
猛烈的攻击。 (2)美国在日本的广岛和长崎投下原子弹。 (3)苏联对日宣战。

高二历史3.5 第二次世界大战的转折及结束人教版第三册

高二历史3.5  第二次世界大战的转折及结束人教版第三册

高二历史第三单元第二次世界大战人教版第三册第六、七节第二次世界大战的转折及结束(第6、7课共1课时)【教学目标】【教材结构及重点难点】一、第二次世界大战的转折1.从莫斯科战役到斯大林格勒战役2.中途岛战役3.阿拉曼战役二、第二次世界大战的结束1.盟军的反攻2.欧洲第二战场的开辟3.德国法西斯的覆亡4.日本投降和大战的结束重点:大战的转折点及德日的投降难点:反法西斯国家是怎样走向胜利的【教学方法】本节课主要采用问题导入和讲述法进行,同时配合提问、史实叙述等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。

努力实现师生教与学的有机互动。

在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯。

【导入新课】提问:第二次世界大战爆发、扩大的标志是什么?“世界反法西斯国盟是怎样建立起来的?它的建立有什么意义?学生回答后教师指出:1942年初,世界反法西斯同盟建立后,加速了世界反法西斯战争的胜利进程。

到1942年和1943年,第二次世界大战进入了转折阶段。

由此导入新课。

【讲述内容】一、第二次世界大战的转折1.从莫斯科战役到斯大林格勒战役1941年9月底,德军被迫缩短战线,集中力量进攻莫斯科,企图通过占领莫斯科,消灭苏军主力,结束对苏战争。

10月初,德军开始了夺取莫斯科的战役。

莫斯科军民团结一致,在斯大林领导下英勇抗击,使德军损失惨重,到第二年初,苏军取得了莫斯科战役的胜利。

希特勒的3个月内消灭苏联的“闪电战”计划破产了。

这一胜利打破了德军不可战胜的神话,使全世界人民受到鼓舞,苏德战争开始转入战略相持阶段。

莫斯科战役后德军无力发动全面进攻,开始重点进攻。

斯大林格勒位于伏尔加河下游,是苏联欧洲部分东南地区政治、经济、文化中心和水陆交通枢纽,也是重要的军事工业基地和石油中转站。

莫斯科战役后,受到重大损失的德军无力再发动全面攻势。

九年级历史下册 第七课 世界反法西斯战争的胜利学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案

九年级历史下册 第七课 世界反法西斯战争的胜利学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案

世界反法西斯战争的胜利【教材分析】本课是人教版九年级下册第三单元第7课的内容。

本单元主要讲述的是第二次世界大战的历史,本课讲述的是国际反法西斯联盟的建立和巩固。

介绍了26国华盛顿会议和雅尔塔会议、二战的转折及二战最后取得的胜利。

介绍了二战后期主要战役和德意日的最后投降。

通过本课的学习,让学生感受到战争的破坏性和残酷性,从而树立热爱和平,远离战争的信念。

【知识梳理】一、国际反法西斯联盟战争的建立1、原因:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒,反法西斯国家只有联合起来才能尽快打败法西斯2、标志:1942年1月1日,苏美英中等26个国在华盛顿签署《联合国家宣言》3、作用/意义:壮大了世界反法西斯力量,鼓舞了斗志,加速了二战的胜利二、雅尔塔会议1、目的:为了协调行动,尽快打败法西斯2、时间:1945年2月3、三国首脑:美国(罗斯福)英国(丘吉尔)苏联(斯大林)4、内容:会议决定打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底打败德国法西斯主义,还决定成立联合国,苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。

三、最后得胜利(苏德战场是欧洲第一战场)1、斯大林格勒战役:1942年7月—1943年2月,第二次世界大战的重要转折点2、欧洲第二战场的开辟①时间:1944年6月6日②标志:美英等盟军进行诺曼底登陆,标志着欧洲第二战场的开辟。

③意义:配合苏联东西夹击德国,加速其灭亡。

3、柏林战役:1945年5月2日德军投降4、欧洲战场结束;1945年5月8日,德国签定投降书5、中途岛海战:1942年6月,太平洋战场的转折点6、日本投降:1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日日本签定投降书,第二次世界大战结束四、二战的性质与胜利的原因1、性质:是一场世界人民反法西斯战争,是人类历史上规模最大的一次战争2、根本原因:世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持五、二战的影响与启示:1、影响:给人类带来深重的灾难;彻底改变了世界格局,推动世界历史发展的进程:打垮了德意日三个法西斯国家,削弱了英法等帝国主义国家,壮大人民某某力量和社会主义力量,推动亚非拉国家民族解放运动的进程。

高中历史选修三课件第二次世界大战的结束

高中历史选修三课件第二次世界大战的结束

关税与贸易总协定 (GAT T)的签署:为降 低关税壁垒,促进自由贸

联合国宪章的签署:为确 立国际关系基本准则,维
护国际和平与安全
二战结束后,联 合国成立,致力 于维护世界和平 与安全
国际法体系得到 完善,为解决国 际争端提供了法 律依据
各国加强了经济 合作,促进了全 球经济的繁荣与 发展
国际社会加强了 对核武器、恐怖 主义等威胁世界 和平的因素的管 控与打击
国际法体系完善:规范国 家行为,防止战争发生
国际组织作用:协调各国 关系,促进合作与交流
世界和平基金设立:支持 全球和平与发展项目
联合国的成立:促进 了国际合作与交流
国际会议的召开:如 雅尔塔会议、波茨坦
会议等
国际组织的发展:如 世界卫生组织、国际
货币基金组织等
国际合作的加强:如 在科技、文化、教育 等领域的合作与交流
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人:
目录
CONTENTS
德国在战争中的 失败:盟军在诺 曼底登陆,苏联 红军在东线进攻, 德国两面受敌,
最终战败。
日本在战争中的 失败:美国在太 平洋战场的胜利, 苏联红军在中国 东北的进攻,日
本最终战败。
德国和日本的战 败对二战结束的 影响:德国和日 本的战败标志着 二战的结束,世 界反法西斯战争
德国投降:1945年5月8日,德国无条件投降 日本投降:1945年8月15日,日本无条件投降 意大利投降:1943年9月3日,意大利无条件投降 轴心国投降的原因:军事失败、经济崩溃、人民反抗等
1945年5月8日, 德国宣布无条 件投降,标志 着二战在欧洲 的结束。
1945年8月15 日,日本宣布 无条件投降, 标志着二战在 全球的结束。

世界历史下册 第三单元 第二次世界大战 第7课世界反法西斯战争的胜利

世界历史下册 第三单元 第二次世界大战 第7课世界反法西斯战争的胜利

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动组织单位:山东潍坊滨海区教学研究室学校:潍坊渤海实验学校年级与科目:初三历史教材版本:人教版课题:第三单元第7课世界反法西斯战争的胜利参赛教师:袁玉忠一、教案背景1、面向学生:初三2、学科:历史3、课时:1课时4、教师准备:教师研读课标、教材,撰写教案,上网查找关于二战的图片、文字资料。

5学生课前准备:学生收集感兴趣的二战资料(含文字和图片资料),也可观看反映二战的影片。

二、教学课题:第三单元第二次世界大战第7课世界反法西斯战争的胜利三、教材分析:本课教材紧承上一课教材介绍了世界反法西斯联盟的建立,世界进步力量联合起来,改变了双方的力量对比。

斯大林格勒战役等战役的胜利,推动了整个战争形势的转折。

1943年9月,意大利投降,1945年5月和9月德国和日本相继投降。

经历六年的第二次世界大战最终以法西斯轴心国的彻底失败而宣告结束。

第二次世界大战给参战国的人民带来了巨大的灾难,同时也深刻地影响着战后世界格局的形成和世界未来的发展。

(一)教学目标1.知识与能力(1)了解国际反法西斯联盟的建立及作用、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用等相关史实。

(2)分析探究世界反法西斯战争胜利的原因、影响,培养学生分析、概括及探究的能力(3)通过引导分析二战的性质和胜利的意义,培养学生深入分析问题的能力。

(4)通过引导学生对带有思考题的史料进行阅读、分析,然后提取有效信息并得出结论,培养学生的历史思维能力。

(5)通过对历史地图及表格的识读,培养识读历史图表的能力及口头表达能力。

2.过程与方法通过启发、引导学生分析史料、寻找史料,在“史料教学”的过程中,掌握“论从史出,以史佐证”的原则和方法。

3.情感、态度与价值观(1)通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难,使学生认识战争的残酷性、破坏性,树立反对战争、热爱和平的思想观念,并关注当今世界的“和平与发展”问题。

第7课世界反法西斯战争的胜利

第7课世界反法西斯战争的胜利

美英联军在诺曼底登陆成 功后,为什么被称为是开辟了 “欧洲第二战场”?
提示:因为当时欧洲的主要战场 在苏德之间,而美英联军在诺曼底登 陆作战成功后,开辟了一个新的对德 作战战场,因此被称为欧洲第二战场。
法西斯的覆亡——雅尔塔会议
1945年初,法西斯德国即将崩溃,为了商讨如何 迅速击溃德国法西斯,以及如何处理战后的欧洲等问 题,斯大林、罗斯福和丘吉尔于1945年2月在苏联的克 里米亚半岛雅尔塔举行会议,这次会议制订了彻底击 溃法西斯德国的作战计划,迫使德国无条件投降,同 时还通过了《关于被解放的欧洲的宣言》;在会议上 还通过了苏美英三国《关于日本的协定(雅尔塔协 定)》,苏联同意在欧洲战场结束后3个月内参加对日 作战,但条件是保持外蒙古的独立,这显示出了苏联 以及美英的大国强权政治。这次会议还决定在战后成 立联合国。
法西斯主义与反法西斯主义的矛盾 成为世界最主要矛盾; 法西斯的侵略对美英等大国利益构 成最大威胁; 苏德战争和太平洋战争的爆发,推 动了世界反法西斯联盟的建立。
2.反法西斯联盟建立的进程
1942 年1月1日, 美、英、 苏、中等 26个国家 在华盛顿 签署《联 合国家宣 言》
《联合国家宣言》
《联合国家宣言》的核 心思想:
进一 步扩 大
最大规 模
第二战 场开辟
雅尔 塔会 议
二战转折点
影响:给人类带来巨大灾难,摧毁了法西斯势力, 客观上促进了科技的进步 性质: 世界人民的反法西斯战争 启示: 珍视和平,避免战争
1.国际反法西斯同盟建立的标志(
A.1942年《联合国家宣言》的发表
A)
B.1945年雅尔塔会议的召开
C.1944年诺曼底登陆 D.1945年苏联出兵中国 2. 第二次世界大战转变为世界人民的反法西 斯战争是在( D ) A.中国全面抗日战争爆发 B.苏联卫国战争开始 C.太平洋战争爆发 D.国际反法西斯同盟形成

高中历史人教版选修3教案-7_第二次世界大战的结束_教学设计_教案_1

高中历史人教版选修3教案-7_第二次世界大战的结束_教学设计_教案_1

教学准备1. 教学目标1、说出斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林战役的概况。

2.阐明第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义。

3.探讨联合国建立的意义;评价雅尔塔会议。

2. 教学重点/难点重点:盟军的反攻;欧洲第二战场的开辟。

难点:日本投降的原因。

3. 教学用具幻灯片。

图片。

4. 标签第二次世界大战的结束教学过程【教学过程】情境导入:利用多媒体打出两幅图片:图片一:1945年5月9日莫斯科时间零点43分,柏林时间22点43分,德国正式投降书的签定仪式在柏林南部的卡尔斯霍斯特市的一所军事工程学校的饭厅里举行,苏军元帅朱可夫主持了受降仪式。

代表德国签署投降书的,是陆军元帅凯特尔。

5月9日莫斯科时间零点43分,凯特尔脱下了他那双白色小山羊皮手套,用草体在投降书上签上了他的名字。

第二次世界大战中的欧洲反法西斯战争胜利结束。

图片二:1945年9月2日,参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军战列舰“密苏里”号上举行。

9时4分,日本外相重光葵代表天皇和日本政府、参谋总长梅津美治郎代表日本帝国大本营在投降书上签字。

9时8分,麦克阿瑟以盟国最高司令官的身份签字,接受日本投降,然后是接受投降的中、美、英、苏等9个盟国代表分别代表本国依次签字。

签字结束后,数千架美式飞机越过“密苏里”号军舰上空,庆祝这个具有伟大历史意义的时刻。

至此,日本帝国主义历时15年的侵略战争,以彻底失败而告终。

第二次世界大战也以全世界人民的伟大胜利而结束。

那么,第二次世界大战是如何走向胜利的?由此导入新课学习。

学案导学一、盟军的反攻1.太平洋战场(1)重要战役:瓜达尔卡纳尔岛战役、马里亚纳群岛战役和菲律宾战役。

(2)影响:美军牢牢掌握了太平洋战场的主动权,日军的海空军主力基本被消灭。

2.北非地中海战场(1)重大事件:美英联军在北非登陆,北非战事结束;盟军在意大利的西西里岛登陆,意大利投降。

九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的转折和胜利教案 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史教案

九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的转折和胜利教案 岳麓版-岳麓版初中九年级下册历史教案

第7课世界反法西斯战争的转折和胜利一、教学目标1、知识与能力:通过本节内容的教学,使学生了解反法西斯联盟的建立,是反法西斯取得胜利的重要保证。

掌握雅尔塔会议,斯大林格勒等战役。

欧洲第二战场的开辟,诺曼底登陆。

第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。

2、过程与方法:通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义,提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。

3、情感态度与价值观:通过学习,使学生认识:正是因为各国共同协作、相互联系,世界反法西斯战争才了取得重大胜利。

从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神,树立和平发展的全球意识。

二、教学重点和难点重点:雅尔塔会议,斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。

难点:对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。

三、教学方法合作探究法及影像教学法四、学情分析初三学生对历史史实有了一定的了解和认识,具有一定的理解、分析概括问题的能力,在学习上表现为思维活跃,求知欲强,好奇心强,喜欢自我表现等良好的性格特点,这些都为完成本课教学内容提供了良好的信息支持。

为此在教学中教师要结合初三学生的认知水平,把知识的学习融于活动之中,在活动中感悟历史,通过不同的问题设计引导学生,给学生创造表现的机会,采取激发学生的兴趣点,充分地调动学生的积极性,实施以探究式学习为主的学习方法,培养学生的自主学习、合作学习能力,为将来的学习、发展奠定基础。

五、导学提纲1、国际反法西斯联盟的建立教师引导学生回答,面对法西斯国家的疯狂侵略,反法西斯国家应该怎么办?指导学生阅读课本39页,找出国际反法西斯联盟建立的时间、标志、作用。

(多媒体显示)1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家代表在美国首都华盛顿举行会议。

会议期间,签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。

不同社会性质不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人民紧密团结,形成共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。

第7课 世界反法西斯战争的胜利

第7课  世界反法西斯战争的胜利

第7课世界反法西斯战争的胜利时间:班级:使用人:主备人:审核人:【教学目标】1.知识与能力:了解国际反法西斯联盟的建立,是反法西斯战争取得胜利的重要保证。

雅尔塔会议及主要协议。

斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。

德国投降,第二次世界大战在欧洲结束。

日本投降,第二次世界大战结束。

第二次世界大战的后果及影响。

2.过程与方法:通过分析第二次世界大战战场形势的变化,提高学生综合、分析问题的能力。

通过分析斯大林格勒战役的重大意义,提高深入分析问题的能力。

全面深入地把握法西斯集团瓦解灭亡的过程,提高归纳、概括历史问题的能力。

3.情感态度与价值观:掌握世界反法西斯联盟形成后,各国团结协作,相互联系,共同为反对法西斯侵略集团作出贡献,以帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神,树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。

【教学重点】国际反法西斯同盟的形成;斯大林格勒战役;雅尔塔会议【教学难点】第二次世界大战取得胜利的原因、影响和历史启迪【教学工具】多媒体、地图册【教学方法】自学、小组合作【教学过程】导入新课:复习旧知,法西斯国家对外政策的特点?任务一:根据课前预习,做好对知识的整体把握。

(一)解决下列问题,并在课本中找出来做好标记。

根据伴你学P41“知识梳理”。

(二)小组内交流,组长帮助组员进一步弄清基本知识。

(三)小试牛刀:各组准备展示自己的学习成果。

任务二:深化理解,突破重难点。

小组合作完成下列问题,组长注意让每个同学发言,最后准备回答问题。

1.哪些因素加速了日本投降的进程?2.第二次世界大战的欧洲战争结束和二战结束的标志分别是什么?3.比较一战和二战这两次战争的性质有什么不同?第二次世界大战产生了什么影响?4. 你认为第二次世界大战取得胜利的最主要原因是什么?通过学习两次世界大战,给你最大的启示是什么?任务三:结合课本与材料分析,请同学们独立完成本课知识梳理,不清楚的问题可以询问组长或老师,完成后简单巩固,准备课堂小检测。

人教版高中历史选修3战争与和平第7课二战的结束

人教版高中历史选修3战争与和平第7课二战的结束

评价: 这些会议协调了反法西斯同盟的行动,对打败法西
斯国家起了积极作用; 开罗会议、德黑兰会议、波茨坦会议,特别是雅尔
塔会议的若干内容,为战后新的国际关系格局——雅尔塔 会议奠定了基础。(美苏根据雅尔塔会议确立的基本原则, 重新瓜分世界版图和势力范围,建立新的国际关系格局— —雅尔塔体系,在美苏势均力敌的基础上,逐渐形成了美 苏为核心的两极格局)
的蘑菇云。
原子弹爆炸后的日本广岛夷为平地
二战胜利原因 1.战争的正义性。法西斯国家的侵略战争遭到了包括本国 反战力量在内的世界人民的强烈反对。 2、世界反法西斯同盟的形成及同盟国之间的密切配合,对 迅速取得反法西斯战争的胜利起到了决定性作用。——政 治上相互协调,经济上互相支援,军事上互相配合。 3.同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势 4.世界各国人民的浴血奋战。人民是战争胜利的决定性力 量。
2.北非、地中海战场 (1)时间:1942年11月开始。 (2)事件与意义: ①美英联军在西北非实行代号为“火炬”的两栖登陆,北 非德意军队陷于两线夹击中。 ②1943年5月突尼斯德意军队投降,北非战事结束。 ③7月,美英盟军在意大利的西西里岛登陆,意大利的墨索 里尼政府垮台,新政府投降。意大利率先退出战争,法西 斯轴心国开始瓦解。
依据所学知识谈谈你对这一问题的看法;
1.迟迟不开辟原因: ①开辟战场的条件和实力暂时还不具备; ②企图在战争中消耗苏联,谋求战后霸权; 2.1944年开辟原因: ①军事力量对比有利于同盟国,希望尽早结束战争(1943 形势取得根本性好转) ②限制苏联影响,取得战后有利地位
三、德国法西斯的覆亡、日本投降和大战的结束 1.德国法西斯的覆亡 (1)雅尔塔会议召开:
开 罗 会 议
雅尔塔 会议

第7课世界反法西斯战争的胜利

第7课世界反法西斯战争的胜利

完成下面的表格
时 间 1942、1、1 1942、5 事 件 美、英、苏、中等26个反法西斯国家签 署《联合国家宣言》 中途岛战役 作用、意义 为二战胜利奠定基础 太平洋战场的转折点
1942—1943
1944、6 1945、2 1945、4—5 1945、8 1945、9、2
斯大林格勒战役
欧洲战场的转折点
第 7课 世界反法西斯战争的胜利
美国
英国 法国
改变 1941年秋发表 1942年初《联 “中立” 《大西洋宪章》 合国家宣言》 态度
支 援 支 援
苏联 世界各 国人民
支 援
共 世界反法西 同 斯联盟建立 抗 击
德 意 日 法 西 斯 集 团
第7课世界反法西斯战争的胜利 一、国际反法西斯联盟的建立 1.背景: ①法西斯国家的大肆侵略,激起了世 界人民的广泛愤怒。 ②美、英、苏等国家为了对付共同的 敌人法西斯,逐渐走向联合。 2.成立时间:1942年1月1日
第7课世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立 3.成立标志:美、英、苏、中等26个国家的代 表签署了《联合国家宣言》。 4.意义: ① 使第二次世界大战成为世界人民的反法西斯 战争。 ② 改变了战争的力量对比,成为战胜法西斯的 有力保证。
第7课世界反法西斯战争的胜利
二、雅尔塔会议 1. 目的:为了协调行动, 尽快打败法西斯 2.时间:1945年2月 3.人物:斯大林、罗斯福、 丘吉尔 4.内容: ① 战后对德实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯 主义 ② 成立联合国 ③ 苏联对日作战
第7课世界反法西斯战争的胜利
三、战争的转折 1、斯大林格勒战役 ① 时间:1942年7月-1943年2月 ② 参战方:德国、苏联 ③ 影响:既是苏德战场和欧洲战场的转 折点,也是二战的重要转折点

2022-2022年九年级历史下册第7课世界反法西斯战争胜利导学案新人教版(I)

2022-2022年九年级历史下册第7课世界反法西斯战争胜利导学案新人教版(I)

2022-2022年九年级历史下册第7课世界反法西斯战争胜利导学案新人教版(I)能力目标1.通过分析第二次世界大战战场形势的变化,提高学生综合、分析问题的能力。

2.通过分析斯大林格勒战役的重大意义,提高深入分析问题的能力。

3.全面深入地把握法西斯集团瓦解、灭亡的过程,提高归纳、概括历史问题的能力。

德育目标教学重点与难点:重点:1.国际反法西斯联盟的建立。

2.雅尔塔会议。

3.斯大林格勒战役。

难点:怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。

教学方法:1.讲解分析法。

本课内容理论性较强,在教学过程中对于一些需要分析讲解的内容可采用此法,而且应该成为本课教学的主要方法之一。

2.探究法。

在本课中需要学生自己解决的问题也很多,教师应充分调动学生的积极性,通过探究讨论的学习方法来顺利完成本课的教学。

3.多媒体辅助教学。

对于一些战争的叙述,采用此法较好。

课型:新授课课时安排:一课时教学过程【导入新课】:多媒体展示图片:原子弹爆炸、日本原子弹爆炸后的惨景。

日本当年为什么会遭到原子弹的打击?原子弹是由什么人投放的?在当时的世界上造成了什么影响?我们今天应该如何看待这个问题,又应当从中吸取什么教训?通过今天的学习,我们会明白的。

【讲授新课】:第7课世界反法西斯战争的胜利[板书]一、国际反法西斯联盟的建立[板书]1、建立基础:[板书][教师引导]二战初期,法西斯猖狂一时:闪击波兰,攻陷法国,不列颠之战与英国较量,1941年苏德战争爆发、太平洋战争爆发,苏美卷入二战等,思考一个问题:为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?[学生讨论回答]生甲:西方大国的绥靖政策给了法西斯国家以可乘之机。

生乙:法西斯国家的突然袭击。

生丙:法西斯国家准备充分,抢占先机。

……[教师明确]同学们说的都有道理,反法西斯国家之间没有实现联合,各自为战。

要胜利,必须要建立有效的联合。

国际反法西斯联盟的建立意味着联合的实现。

但是随着战争规模的不断扩大,德、日、意的侵略扩张越来越受到全世界人民的反对。

九年级历史下第7课二战的胜利学案

九年级历史下第7课二战的胜利学案
(2)二战过程中,西方大国的态度发生了怎样的变化?
(3)举出影响大战进程的著名战役。(至少两个)
(4)列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件。三次闪击事件后,世界上所有遭受法西斯侵略的国家在华盛顿发表了什么宣言?结成了什么联盟?它对战胜法西斯起了什么作用?
(5)德国首先挑动了两次世界大战,它达到挑动战争的目的了吗?这给我们什么启示?
A.苏德战争和太平洋战争的爆发B.世界人民与法西斯国家的矛盾激化
C.美国改变以往的“中立”态度D.苏联参战加强了战争的反法西斯性质
7.国际反法西斯联盟建立的意义是( )
A.资本主义国家和社会主义国家结成了战时联盟B.为取得反法西斯战争的胜利奠定了基础
C.有利于人力、物力的集中D.促进了德意日法西斯集团的瓦解
内,。
4、评价:雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐;然而又具有明显的大国强权政治色彩。(损害了中国的主权)
1、时间:1942.7----1943.2交战双方:;
法西斯斯大林2、结果:德军失败,此后。
格勒战役3、作用:斯大林格勒战役成为。
1、史实:1944.6.6以美英军为主的盟军,横渡英吉利海峡,在法国
(6)※结合材料二和当前日本军国主义势力参拜靖国神社、美化侵华战争等行为,你有何感想?
【自我测试】
1.标志着法西斯集团开始瓦解的事件是()
A.意大利投降,退出战争B.阿拉曼战役中,意大利军队投降C.英美军队在诺曼底登陆D.德国宣布投降
2.关于诺曼底登陆的叙述中,不正确的是()
A.英美军队在法国海岸的诺曼底登陆B.成功地开辟了第二战场
诺曼底登陆诺曼底登陆。接着盟军向德军发动了猛烈的攻击,一个个欧洲国家被解放。

2020_2021学年高中历史课时作业153.7第二次世界大战的结束(含解析)新人教版选修3

2020_2021学年高中历史课时作业153.7第二次世界大战的结束(含解析)新人教版选修3

课时作业15 第二次世界大战的结束一、选择题1.第二次世界大战时期,战争形势复杂。

下列各项中,属于如图所示战役影响的是( )A.德国陆军在二战中第一次遭受重大失败,宣告了德军“闪电战”的破产B.使苏德战争的局势开始发生了根本转折,推动了整个反法西斯战局的深刻变化C.德军损失惨重,从此一蹶不振,失去了苏德战场的主动权D.增强了反法西斯同盟的信心,促进了太平洋战场、北非战场出现转折2.二战后期,苏、美、英三国首脑召开了一次重要会议,这次会议决定由英美军队于1944年5月在法国北部登陆开辟第二战场。

这次会议在图中何处召开( )二战后期重要国际会议召开地分布图A.① B.②C.③ D.④3.1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:“BBC电台今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。

虽然没有亲自参加此次军事行动,但我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。

”信中所提的“此次军事行动”() A.表明反法西斯盟国开始联合行动B.成为了第二次世界大战的主要转折点C.推动巴黎的光复和法国的解放D.促使法西斯轴心国开始瓦解4.“完全毁灭纳粹的一切形式和制度,使和平与民主的敌人永难卷土重来。

”这一材料最初出处应为( )A.开罗会议决议 B.德黑兰会议决议C.雅尔塔会议决议 D.波茨坦会议决议5.加速下图所反映事件到来的因素有( )①美国向日本的广岛和长崎分别投放原子弹②苏联对日宣战③雅尔塔会议的召开④中国抗日军民发动战略反攻A.①② B.②③C.①②④ D.①③④二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题。

材料为了调整战略,在1943年期间,美、英双方举行了多次会谈。

1943年8月,美、英首脑在加拿大的魁北克会晤,决定在法国北部的诺曼底登陆,准备开辟欧洲第二战场。

1943年11月,中、美、英三国首脑在开罗进行了会谈,商讨了联合对日作战计划和打败日本后日本的善后问题,会议发表了《中英美三国开罗宣言》。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

后 在 天 1945 1945 1945 1945 9 9 9 9 空 升 起 月 一 个 高 度 达 万 崎 英 原 尺 子 ( 弹 1 1 1 1 公 炸 里 ) 爆 日 早 晨 , 长 年
原子弹爆炸后的日本广岛夷为平地
密苏里军舰上 日本投降 仪式
8月15日日本天皇发表广播讲话,宣布日本接受《波 月 日日本天皇发表广播讲话 宣布日本接受《 日日本天皇发表广播讲话, 茨坦公告》 无条件向同盟国投降。 月 日 茨坦公告》,无条件向同盟国投降。9月2日,在停泊于东 京湾内的美国军舰“密苏里”号上, 京湾内的美国军舰“密苏里”号上,日本政府代表正式签 署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束 结束。 署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

利 斯 塔 特 1945 8 15 1945 8 15 1945 8 15 1945 8 15

· 森







第二次世界大战
意大利投降 德国投降 日本投降
斯大林格勒 战役 中途岛海战 阿拉曼战役
第二部分
二战的经过
1943.5—1945.9
1.德意日法西斯是如何覆灭的? 1.德意日法西斯是如何覆灭的?二战的几个主战 德意日法西斯是如何覆灭的 场是如何反攻的? 场是如何反攻的? 2.二战期间 二战期间, 2.二战期间,反法西斯同盟国召开了哪些重要会 议?其各自的内容、影响如何? 其各自的内容、影响如何? 3.二战期间 二战期间, 3.二战期间,英美盟军相互配合的登陆战役有哪 各自有什么重要作用? 些?各自有什么重要作用? 4.促使国际反法西斯联盟在二战中取得胜利的主 4.促使国际反法西斯联盟在二战中取得胜利的主 要因素有哪些? 要因素有哪些?
3.结果 结果
月巴黎光复, (1)1944年8月巴黎光复,法国解放 ) 年 月巴黎光复 (2)使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中,加 )使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中, 速走向灭亡。 速走向灭亡。
缺席者 德国佬俯瞰着轴心国集团缺席者 留下的空荡荡的椅子
戴高乐重返巴黎: 戴高乐重返巴黎:1944年8月盟军占领 年 月盟军占领 了巴黎,很快,整个法国被解放。 了巴黎,很快,整个法国被解放。
1.太平洋战场的反攻 最迟开辟的战场, 1.太平洋战场的反攻 (最迟开辟的战场,率先展开反攻的战场
最早转折的战场,最迟结束的战场) 最早转折的战场,最迟结束的战场) (1)时间 时间: (1)时间: 1942年 月开始——1945年初 1945年初 1942年8月开始 1945 (2)主要战役 瓜岛(瓜达尔卡纳尔岛) 主要战役: (2)主要战役: 瓜岛(瓜达尔卡纳尔岛)战役 (3)反攻的结果: (3)反攻的结果: 反攻的结果 第一、美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。 第一、美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。 第二、 1945年初 日本的海空军主力基本被消灭。 年初, 第二、到1945年初,日本的海空军主力基本被消灭。 2.北非战场的反攻 最早结束的战场) 2.北非战场的反攻 (最早结束的战场) (1)时间 时间: (1)时间: 1942年11月 1943年 1942年11月——1943年5月 1943 (2)主要战役: (2)主要战役: 主要战役 第一、1942年11月,美英联军在西北非登陆(“火炬” 第一、1942年11月 美英联军在西北非登陆( 火炬” 登陆),北非德意军队陷于两线夹击中。 ),北非德意军队陷于两线夹击中 登陆),北非德意军队陷于两线夹击中。 第二、1943年7月,美英联军西西里岛登陆。 第二、1943年 美英联军西西里岛登陆。 第一、 德意军队投降,北非战事结束。 (3)反攻的结果 第一 1943年 反攻的结果: (3)反攻的结果: 、1943年5月,德意军队投降,北非战事结束。 第二、1943年 意大利政府垮台,退出战争, 第二、1943年7月,意大利政府垮台,退出战争,法 西斯轴心国开始瓦解。 西斯轴心国开始瓦解。
P75百家争鸣:早在苏德战争爆发时,苏联就向英国提出开辟 P75百家争鸣:早在苏德战争爆发时, 百家争鸣
第二战场的要求,但直到1944年才成为现实。 第二战场的要求,但直到1944年才成为现实。对此有人认为是英美 1944年才成为现实 等国希望看到德国和苏联互相消耗而故意推延开辟第二战场, 等国希望看到德国和苏联互相消耗而故意推延开辟第二战场,也有 人认为是由于客观条件的不具备而无法开辟。 人认为是由于客观条件的不具备而无法开辟。
3.苏德战场的反攻 (二战的主战场) 3.苏德战场的反攻 二战的主战场)
(1)时间: (1)时间: 时间 1944年 1944年1月
(2)主要战役: (2)主要战役: 主要战役 第一、1943年 第一、1943年7月,库尔斯克战役,德军出动了新型坦克 库尔斯克战役, 第二、 第二、在普罗霍罗夫卡地区发生二战中规模最大的坦克会战 (3)反攻的结果: (3)反攻的结果: 反攻的结果 第一、在普罗霍罗夫卡战役后,德军失去了苏德战场的主动权。 第一、在普罗霍罗夫卡战役后,德军失去了苏德战场的主动权。 第二、 1944年 月起对德军发动10次大规模进攻, 10次大规模进攻 第二、从1944年1月起对德军发动10次大规模进攻,基本收复全 部国土,并进入东南欧地区追击德寇。 部国土,并进入东南欧地区追击德寇。
二、欧洲第二战场的开辟
1.开辟原因 1.开辟原因
开辟欧洲“第二战场” 是第二次世界大战中的一个重要问题。 开辟欧洲“第二战场”,是第二次世界大战中的一个重要问题。1943 整个反法西斯战争形势发生根本转折。1944年 年,整个反法西斯战争形势发生根本转折。1944年,苏军在苏德战场发 起一连串进攻战役,收复大片西部国土,向国境线以西挺进, 起一连串进攻战役,收复大片西部国土,向国境线以西挺进,这加快了 反法西斯战争的进程,但也引起了某些西方政治家的担忧。同年6 反法西斯战争的进程,但也引起了某些西方政治家的担忧。同年6月,美 英最终开辟了第二战场。 英最终开辟了第二战场。
阅读材料,回答问题: 阅读材料,回答问题:
日本法西斯的投降
材料一 对于日本真正战败的原因,当事者和历史学家意见不一。尼 对于日本真正战败的原因,当事者和历史学家意见不一。 米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现, 米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只 要有海军的优势就足以获胜。 要有海军的优势就足以获胜。苏联的参战出人意料地得到负责中国境内 的空军作战的陈纳德将军的支持。他认为,红军参战是决定性的因素, 的空军作战的陈纳德将军的支持。他认为,红军参战是决定性的因素, 即使没有原子弹也会是这样。……但是有两个不变的压倒一切的因素早 即使没有原子弹也会是这样。……但是有两个不变的压倒一切的因素早 已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有 已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有 美国的15% 15%……但是美国人 但是美国人——这是第二个决定的因素 这是第二个决定的因素——出色地动员和 美国的15%……但是美国人——这是第二个决定的因素——出色地动员和 发挥了自己的力量,对日作战,美国拥有军事优势……而这是根本 发挥了自己的力量,对日作战,美国拥有军事优势……而这是根本 ——H 米歇尔《第二次世界大战》 的。——H•米歇尔《第二次世界大战》下册 材料二 8月6日,美国以第一颗原子弹投到日本海军基地——广 美国以第一颗原子弹投到日本海军基地——广 ……事后调查该市死伤总数 死者计6万人, 10万余人 事后调查该市死伤总数, 万余人, 岛,……事后调查该市死伤总数,死者计6万人,伤10万余人,而伤者亦 大多数无法治疗。 ——《日本拒绝乞降受降目击记》 ——《日本拒绝乞降受降目击记》 大多数无法治疗。 回答: 在关于日本战败的原因分析方面,有哪些主要的论点? 回答:①在关于日本战败的原因分析方面,有哪些主要的论点? 你如何评价原子弹在对日作战中的作用? ②你如何评价原子弹在对日作战中的作用? 你对日本人民遭受原子弹轰炸的悲剧如何认识? ③你对日本人民遭受原子弹轰炸的悲剧如何认识? 西方人士在分析日本战败原因方面是否客观公正? 为什么? ④西方人士在分析日本战败原因方面是否客观公正? 为什么?
漫画中左上方的旗 子上写着:麦克·阿 子上写着:麦克 阿 右下方写着: 瑟,右下方写着: 尼米兹。 尼米兹。










1945 1945 1945 1945 读 投 降 诏 书
15 15 15 15

战 列 舰 1945 9 1945 9 1945 9 1945 9 上 , 日 本 签 订 投 降 书 日 , 在 美 国 “ 密 苏 里 号 ” 年 月
四、日本投降和大战的结束
《波茨坦公告》后,日本不予 波茨坦公告》 理会,仍然负隅顽抗。 理会,仍然负隅顽抗。
美国投放原子弹 1945年 1945年8月6、9日 苏联对日作战 1945年 1945年8月8日 毛泽东“ 毛泽东“对日寇 的最后一击” 的最后一击”
日本投降
腹背受敌 1945年 1945年9月2日
二战期间,英美盟军相互配合的登陆战役有 二战期间, 哪些?各有什么重要作用? 哪些?各有什么重要作用?
战役 北非登陆 时间 影响 1942年11月 1942年11月 使北非德意军队陷于两 线夹击中 墨索里尼政府垮台, 墨索里尼政府垮台,意 1943年7月 1943年 大利投降 从此德国法西斯处于东 1944年6月6日 西两线作战的被动局面, 1944年 西两线作战的被动局面, 加速走向灭亡。 加速走向灭亡。
西西里岛登陆
诺曼底登陆
三、德国法西斯的覆亡 苏军攻克柏林 1945年 1945年4月25 美苏军队在易 日,美苏军队在易 北河会师。 北河会师。苏军完 成了对柏林的包围, 成了对柏林的包围, 红军战士经浴血奋 30日把 战,于4月30日把 红旗插上了德国国 会大厦主楼的圆顶 上。
相关文档
最新文档