小学德育系列活动方案

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小学第二学期德育工作计划（精选5篇）

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

学校德育活动开展方案(精选12篇)

学校德育活动开展方案(精选12篇)学校德育活动开展方案篇1为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升我校中小学德育效率，增强德育效益，坚持育人为本、德育为先的教育理念，着眼于每一名学生的健康快乐成长。

学校决定启动并实施有效德育建设工作。

一、工作目标“十二五”期间，整体规划全校德育，构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人，使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应，与社会发展和教育改革发展相协调，与社会教育和家庭教育相结合，培养学生良好的行为习惯，道德品质和健全人格，促成学生成人成才，为学生一生发展和幸福生活奠基。

1、完善德育目标体系。

贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研制从小学到初中各学段相衔接，各年级逐步递进，各有侧重的德育目标体系。

2、确立有效德育路径体系。

发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用，把德育渗透到教育教学，管理服务等各个环节，落实到师生学习、生活、工作等各个方面，延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。

3、确立有效德育内容体系。

在内容选择上要突出重点、区分层次，对不同学段的学生，要注重由浅入深、循序渐进，凸显渐进性。

4、健全有效德育评价体系。

发挥评价的导向用激励作用，以评价促进师生成长、学校发展。

5、实施有效德育的推进体系。

落实德育工作责任制，加强德育队伍建设，发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的骨干作用，推动德育工作规范化。

二、主要任务围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”，以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点，实行工作任务项目管理，推动有效德育建设工作顺利实施。

（一）行为规范育人项目明确学段培养重点。

1、小学重点是习惯养成、诚实礼仪教育等。

初中重点是：行为规范、意志品质、身心健康、公民素养等。

小学德育活动实施方案集合6篇

小学德育活动实施方案集合6篇实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

以下是小编整理的小学德育活动实施方案集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学德育活动实施方案一、指导思想我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富课外生活，陶冶学生情操，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作知识和技巧，尽快提高学生学习语文的兴趣。

根据学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的认知规律，为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

二、目标要求1、活动内容要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、活动讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

三、活动时间每周二、周四下午二节课后四、活动地点多媒体教室五、指导教师高思耿勇敢六、活动措施：１、鼓励学生积累成语、歇后语，提高语言表达水平。

２、通过讲故事提高学生的表演能力、语言组织能力，还可以提高思维的条理性。

３、通过读好书增长知识，陶冶性情，提高阅读兴趣。

４、通过看爱国影片培养爱国情感。

七、活动内容安排第一周积累成语第二周成语接龙第三周故事会第四周讲故事比赛第五周猜谜语第六周看爱国影片第七周好书大家读第八周好书大家读第九周趣说歇后语第十周背诵课文比赛第十一周看爱国影片第十二周读《论语》第十三周读《论语》八、预期活动效果课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式，本学期的语文课外兴趣小组活动，教师要关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正提高学生学习语文的兴趣，提高语文学习的效率。

小学德育活动实施方案一、指导思想以《XXXX中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，认真落实xxx本学校有关学习名人的工作会议精神，我班以开展“学习名人”主题教育活动为切入口，加强对学生的人格教育、心理品质教育，教育学生学习名人，以名人为榜样，以此推动我班德育、教学工作再上新台阶。

小学德育工作活动方案

小学德育工作活动方案小学德育工作活动方案1一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新发展，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长，在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果，健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，开创我校德育工作新局面。

二、主要任务和目标(一)发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

1.养成教育。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。

2.国学教育。

全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。

让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。

3.三生教育。

即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。

整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

4.感恩教育。

要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。

2024年开展小学德育主题活动方案

2024年开展小学德育主题活动方案引言：为了培养小学生的良好品德和价值观，2024年，我们将开展一系列主题活动，以德育为主线，激发学生的热情、提高他们的道德水平和行为规范，帮助他们成为有责任感、有担当、有社会责任感的公民。

一、活动主题：倡导和尊重1. 活动名称：尊重与友爱活动时间：2024年1月活动内容：- 通过互动游戏、小组合作等形式，培养学生尊重他人、包容他人的价值观；- 通过情境模拟、讲座等形式，教育学生尊重师长、尊重他人的劳动、尊重公共秩序等；- 通过班级文化板块的设计，宣传尊重和友爱的故事，引导学生模仿、学习。

2. 活动名称：感恩与爱心活动时间：2024年4月活动内容：- 组织学生参观社区福利院、养老院等地，通过观察实践，让学生理解感恩之道；- 开展募捐活动，鼓励学生献出一份爱心，帮助需要帮助的人；- 组织学生参与志愿者活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐。

二、活动主题：培养责任感1. 活动名称：我为我的家乡做贡献活动时间：2024年5月活动内容:- 鼓励学生提出自己对家乡的建议和改进意见，通过讨论和展示形式，让学生意识到自己对家乡的责任；- 组织学生参与社区环境整治活动，让学生亲身参与环保行动，培养责任感；- 鼓励学生参与社区公益活动，让他们认识到自己为社会做贡献的重要性。

2. 活动名称：学会照顾自己活动时间：2024年9月活动内容：- 组织学生学习基本的自理能力，如个人卫生、整理书包、守时等；- 开展饮食健康的讲座和实践活动，让学生了解健康饮食的重要性；- 进行安全教育宣传，教育学生如何避免意外事故并学会保护自己。

三、活动主题：关心他人1. 活动名称：关爱特殊儿童活动时间：2024年11月活动内容：- 组织学生参观特殊儿童学校、康复中心等机构，让学生认识到特殊儿童的特殊需要；- 组织学生开展友谊活动，与特殊儿童一起游戏、互动，促进理解和友谊；- 组织学生为特殊儿童筹款，为他们提供更好的学习和生活条件。

小学学校德育实施方案5篇

小学学校德育实施方案5篇一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。

定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。

(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。

每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。

2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。

把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

小学德育活动方案

小学德育活动方案小学德育活动方案（精选6篇）小学德育活动方案篇1一、素质教育目标（一）知识教学点：1.学会塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。

2.能联系课文内容辨析迎上去追上去游过去等三个词语及所处句子的意思。

3.理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如披露鼓。

正确、流利、有感情地朗读课文。

（二）能力训练点：1.通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化，培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。

2.通过生字的学习，培养学生的自学能力。

3.课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写的能力。

（三）德育渗透点：让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，教育学生要保护青蛙。

（四）注意体现创新和实践能力：在教学过程中将小蝌蚪变成青蛙的几个生长阶段的挂图打乱次序，请学生辨析，依次排列，用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。

在课下可到池塘边细致观察小蝌蚪、青蛙的样子，了解它们是怎样发生变化的，也可将小蝌蚪带进课堂。

也可用录像进行直观教学。

二、重点、难点、疑点及解决方法（一）重点：1.学会生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.图文结合，理解课文内容。

（二）难点：1.了解小蝌蚪变成青蛙的过程。

2.了解迎上去追上去游过去的不同用法。

3.理解小青蛙在寻找妈妈过程中心情及身体上的变化。

4.通过教师引导学习第二段，掌握自学三、四段的方法。

（三）疑点：了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。

（四）解决方法：通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子，使学生了解到乌龟与青蛙不同，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解，同时通过朗读使学生理解小蝌蚪找妈妈的心情十分急切，所以错把乌龟当妈妈。

三、课时安排：3课时四、学生活动设计1.课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。

2.在学习生字词时请学生到前边来进行指导学习、认识。

小学德育活动方案小学德育活动方案3篇

小学德育活动方案小学德育活动方案3篇为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？作者整理了3篇小学德育活动方案，希望您在阅读之后，能够更好的写作小学德育活动方案。

小学德育活动方案篇一一、指导思想为了认真落实县局xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。

二、目标与任务开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。

为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。

三、活动内容及目的1、加强法制教育活动的开展。

通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。

2、加强生命教育活动的开展。

通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。

3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。

通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。

5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。

通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。

6、加强文体活动的开展。

通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。

四、具体措施和实施办法：（一）、成立领导机构：组长：xx副组长：xx组员：xx（二）、学习内容：主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。

小学生德育教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景德育教育是小学教育的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

为了提高德育教育的实效性，加强教师之间的交流与合作，我校特举办德育教研活动，旨在提升教师德育教学水平，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师对德育教育的认识，明确德育教育的目标与任务。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享德育教育经验，共同提高德育教学水平。

3. 通过实践活动，培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。

三、活动主题“德育教育，润物无声”四、活动时间2022年10月15日-10月19日五、活动地点学校会议室、教室、德育实践基地六、活动对象全校德育教师、班主任、辅导员七、活动内容（一）开幕式（10月15日）1. 领导致辞：介绍德育教研活动的重要意义，对全体教师提出要求。

2. 主持人宣布活动议程。

（二）专题讲座（10月16日）1. 邀请德育专家进行专题讲座，内容涉及德育教育理念、德育课程设置、德育教学方法等。

2. 教师现场提问，专家进行解答。

（三）教学观摩与研讨（10月17日）1. 教师分组进行德育课程观摩，观摩对象为优秀德育教师。

2. 观摩结束后，各组进行研讨，分享观摩心得，交流德育教学经验。

3. 评选出优秀德育观摩课，给予表彰。

（四）德育实践活动（10月18日）1. 组织教师和学生参观德育实践基地，了解德育实践活动开展情况。

2. 开展德育主题班会，教师指导学生进行德育实践活动。

3. 教师和学生共同参与德育实践活动，如志愿服务、环保行动等。

（五）德育教育案例分享（10月19日）1. 教师分享德育教育案例，内容包括德育教育中的亮点、难点及解决方法。

2. 全体教师进行研讨，提出改进建议。

（六）闭幕式（10月19日）1. 领导致辞：总结德育教研活动成果，对教师提出希望。

2. 主持人宣布活动结束。

八、活动要求1. 全体教师积极参加活动，认真观摩、研讨，分享经验。

2. 活动期间，教师应遵守纪律，保持会场秩序。

小学德育工作计划3篇

小学德育工作计划3篇学校德育工作方案篇1一、指导思想：以党的十六大和十六届xxx会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做榜样”为目标，以内强素养、外树形象为重点，进一步深入到到贯彻《公民道德建设实施纲要》，以校内文化建设为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创建江苏省试验学校而努力奋斗。

二、工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必需真正做到全员育人，而队伍建设又是全员育人的关键。

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，连续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，德育处具体负责，法制副校长亲热协作，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。

依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、提高队伍水平。

进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任（班主任工作未满三年）的培育和提高,通过相互沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力气，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二推行班主任工作承诺制：（1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和卑视；（2）与孩子交谈──每一个孩子都能和老师公正对话；（3）帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；（6）给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分呈现；（7）为孩子着想──关怀有特殊困难的同学完成学业；（8）替家长分忧──孩子校内生活快乐、平安，家长无须挂念。

学校小学德育工作计划三篇

学校小学德育工作方案三篇学校小学德育工作方案篇1 一、德育工作内容以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据；以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点；以学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。

构建和谐校园，实现德育目的主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。

二、德育工作的思路：1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资，建好德育基地，开展社区活动。

5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会理论活动等。

6、营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、主要工作及措施〔一〕加强德育队伍建立，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1、定期研究德育工作，对学校德育工作进展检查、督查、评估；审核德育工作方案及总结。

2、标准德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。

3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。

4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。

5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。

6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。

〔二〕狠抓班风建立，争创优秀班集体。

1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的鼓励、导向功能，促进班风、校风的形成。

2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。

根据检查、评比，确定评价等级。

3、争创特色班集体。

每班根据班级实际情况于学期初制定方案，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进展表彰。

4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。

小学生德育主题活动策划方案4篇

小学生德育主题活动策划方案4篇小学生德育主题活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。

导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。

结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

2023中小学德育实施方案(通用8篇)

2023中小学德育实施方案（通用8篇）中学校德育实施方案（篇1）一、指导思想：以党的精神、_重要思想为指导，坚持育人为本，德育为先，遵循学校德育工作规律和青青年成长、成才规律，习惯社会进展要求，贴近实际、贴近生活、贴近同学。

以理想信念教育为核心，以爱国主义、集体主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以同学身心健康全面进展为目标，以学科渗透为主渠道，以实践活动为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和差不多素养教育贯彻始终，更好地促进青青年同学身心健康成长。

二、工作目标通过生动爽朗的校内外教育活动，对同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱XXX”为差不多内容的XXX公德、法律、社会常识教育和文明适应的养成教育，使同学树立差不多的是非观念、法律意识和集体意识，知道得做人做事的差不多道理和社会生活差不多常识教育，养成良好的行为适应。

三、工作措施1、加强校内文化建设，构建和谐的校内环境。

抓好校内净化、绿化和美化，建立和谐、健康的校内人际关系，学校领导、老师、同学之间互谅互让，互爱互帮，共同进步;弘扬校内文化传统，培育校内文化内涵，开展健康有益的校内文化活动，建设优良的校风、教风、学风。

2、提高师德修养，发挥示范作用。

教育老师树立正确的人一辈子观、世界观，爱岗教业、宠爱同学，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪;提高老师的礼仪修养。

老师要力求使自个儿做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和气谦逊。

提高老师的业务力气，经常开展各种培训活动和各类教研活动，定期开展优秀教案、优质课评比活动，培育老师良好的工作、学习、生活适应。

以人为本，建立公正的师生关系。

要以友爱互助和人文宽容，创建温馨班级、和谐班级，为同学供应奇妙的心灵家园。

老师公正对待每一位同学，关爱学困生、后进生、留守儿童等，建立互信的师生关系，学习生活上成为同学的良师益友。

3、建立健全治理机制，确保养成教育取得实效。

小学德育工作实施方案八篇样本

小学德育工作实施方案为全面贯彻教育方针，落实相关文件精神，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育日标, 加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展, 特制定本校德育工作规划如下：一、切实加强德育工作的领导1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。

2.成立德育教育工作小组。

组长：校长副组长：副校长成员：全校教师二、抓好队伍建设，强化德育意识1•完善管理网络。

继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，学校德育处操作执行，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。

突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。

以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，广泛开展“家长议师德”活动，健全日常监督制度。

形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

以“变蜡烛为太阳，做德行上乘的大教师” 为目标,激励教师与时俱进，不断成长。

3.优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。

努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育，培养文明学生1.深化爱国教育。

通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新童谣诵读、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。

班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。

小学德育活动方案

小学德育活动方案小学德育活动方案（通用18篇）为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学德育活动方案，欢迎大家分享。

小学德育活动方案篇1指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间：20xx年3月5日——3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

活动内容：1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

学校德育的主题活动方案(精选10篇)

学校德育的主题活动方案(精选10篇)学校德育的主题活动方案篇1一、指导思想：为进一步落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》实施要求，学校特制定落实方案。

二、总体目标：始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

依据学校办学理念，进一步在立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康，具有友善、博爱、奉献的水之品格的`源源少年。

三、实施原则：1.坚持正确方向。

严格贯彻党的教育方针，提升德育队伍的政治素养与看齐意识，牢记“四个自信”，始终把握德育目标内容与社会主义办学方向的一致性；2.坚持遵循规律。

是把握未成年人的身心成长规律，包含年龄特点、认知规律、心理特征及相关的教育规律，开展德育工作专业化建设，用感染力、吸引力来提高德育工作的实效性和科学性；3.坚持协同配合。

强化家庭教育，突出家长在家庭教育中的主体责任。

活化社区教育，充分利用好社区教育网络和教育资源，延伸德育时空，加强社会实践和社会服务。

4.坚持常态开展。

将德育工作机制体制制度化，重视德育队伍建设的专业化、全员性，注重德育活动的序列化、体系化，实施德育内容的课程化、日常性，保障德育阵地的专门化与稳固性。

四、实施内容1.理想信念教育。

普及_、国史教育，利用国庆、建党日、建军节、国家公祭日等特殊节假日，利用爱国主义教育基地、名人故居、历史博物馆等资源，开展理想信念教育实践活动。

2.社会主义核心价值观教育。

分层落实国家、社会、公民层面的价值目标、社会层面的价值取向与公民层面的价值准则，实现社会主义核心价值观教育进课堂、进教材、进头脑，做到内化于心、外化于行。

3.中华优秀传统文化教育。

将家国情怀教育与人格修养教育有机结合，广泛开展“家风家训”教育，围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等开展“我们的节日”主题教育。

2023年小学德育工作实施方案7篇

2023年小学德育工作实施方案7篇2023年学校德育工作实施方案【篇1】一、指导思想：为进一步贯彻落实《XXX XXX 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高学校生的思想道德素养，促进同学道德品质的和谐进展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和同学成长中的导向、动力和保障作用。

在观念上实现“四个转变”，即由简洁的纪律约束性德育转变为引导进展性德育；由老师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、共性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。

立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。

二、工作目标：三、工作内容：1、养成教育。

以新《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为要紧内容，教育同学养成良好的学习、生活、行为适应，培育同学的独立、自理力气。

2、道德品质教育。

即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口，进一步强化同学的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。

3、遵纪守法教育。

即从遵守学校各项规章制度做起，加强对同学的有关法律法规、道路交通平安的教育，培育同学的自护力气。

四、德育主题操练目标：1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，讲教与训练相结合，规范训练，关怀同学养成良好的学习适应、生活适应、行为适应。

2、中年段以学会学习，狡猾守信为重点，教育同学自觉学习，培育集体主义意识，加强宠爱学习，宠爱科学的教育，树立奋勉向上，立志报效家乡的远大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练同学意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育同学不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强XXX传统教育，珍惜今日的幸福生活，发奋学习，立志成材。

五、具体措施：1、构建关爱特别生工作体系，成立特别同学关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后同学的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的同学养成良好的行为适应及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公正教育，均衡进展。

小学德育系列活动方案

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）

学校德育活动开展方案(精选12篇)

小学德育活动实施方案集合6篇

小学德育工作活动方案

2024年开展小学德育主题活动方案

小学学校德育实施方案5篇

小学德育活动方案

小学德育活动方案 小学德育活动方案3篇

小学生德育教研活动方案(3篇)

小学德育工作计划3篇

学校小学德育工作计划三篇

小学生德育主题活动策划方案4篇

2023中小学德育实施方案(通用8篇)

小学德育工作实施方案八篇样本

小学德育活动方案

学校德育的主题活动方案(精选10篇)

最新小学德育活动方案(大全5篇)

2023年小学德育工作实施方案7篇

小学德育活动方案小学德育活动方案3篇