客家圣山冠豸秀解析

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冠豸山

冠豸山

冠豸山连城冠豸山,以其主峰形似古代獬豸冠而得名,寓含刚正廉明之意,旧称“东田山”、“莲峰山”。

位于福建连城县城东郊1公里。

山体于县戚之东1.5公里处平地兀立,不连岗自高.不托势自远。

景区方圆123平方公里。

以其天生丽质于1986年荣膺“福建十佳风景区”,1994年,国务院公布其为国家重点风景名胜区。

“平地兀立,不连岗自高,不托势自远”。

景区方圆123平方公里,集山、水、岩、洞、泉、寺、园诸神秀于一身,雄奇、清丽、幽深,与武夷同属丹霞地貌,被誉为:“北夷南豸,丹霞双绝”。

中文名:冠豸山zhài得名于:主峰形似古代獬豸冠景区万园:123平方公里荣誉:国家重点风景名胜区名山简介冠豸山有山奇、水秀、谷幽、岩深之神秀。

有中开一谷的苍玉峡,惊而不险的丹梯云栈,放眼万里的一线天,冷风袭人的雪洞,山泉琮琮的莲花洞。

身姿绰约的姐妹岩,撩人遐思的玉女池等。

可游览的景观有四十余处,摩崖石刻三十九处,另有规模壮观的亭、阁、寺庙、书院、山房等十余处。

冠豸山景区面积123平方公里,核心景区53平方公里。

由冠豸山、石门湖、竹安寨、旗石寨、九龙湖五个游览区组成。

冠豸山开发始于宋元佑年间,在石门湖筑亭建阁,植以松竹,成为吟诗斗酒之地。

山中风景秀丽,独树一帜。

历代留下许多摩崖石刻和楼台亭阁及书院等人文景观。

今尚存半云亭、松风亭、东山书院、修竹书院、灵芝庵等以及摩崖石刻40余处。

最为珍贵的有林则徐登临冠豸山时手书的横匾“江左风流”,现存于东山草堂内;还有乾隆年间的名士纪晓岚,任福建提督学院时题写的“追步东山”真迹。

冠豸山风景区的建设有很大发展,重修了游山道路,植树种花十余万株,修建了长寿亭、凝碧山房和旅游场所,凿通了最佳游程“先水后山”的后区道路,改善了旅游服务设施,每年可接待游客近十万人。

特别值得一提的是,如果从正面登山的话,登上百余米缓坡后,可以看到有一株枝干虬劲的百年老松挺立岗山,那就是冠豸山上最著名的一株迎客松。

其实冠豸山在古代苍松遍布,但受清末战乱、“大跃进”毁林炼钢及“文革”时期乱伐林木的摧残,冠豸山几乎成为秃山,仅剩这颗老松因为长在峭壁之上砍不到而得以幸存。

四年级上册海西教案

四年级上册海西教案

课题武夷山水双世遗课时 1 授课时间教学目标1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学重难点1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学工具PPT预习要求收集有关家乡的图片,资料教学过程个性修改1、谈话导入武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。

这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉,还记录着武夷山获得的世界级荣誉。

国际友人有了这张“名片”,将对武夷山更回充满向往之情,武夷山的知名度也将随之提高。

2、阅读课文,思考以下问题:(1)武夷山的地理位置。

(2)武夷山水有哪些奇特自然风光。

(3)武夷山地名的由来。

3、请学生阅读课后的资料。

4、说一说,你的家乡有什么风景名胜?5、总结课题,课后延伸请收集有关资料,为家乡的一处风景名胜制作一张名片。

教后记课题石鼓名山多史迹课时 1 授课时间教学目标1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学重难点1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学工具预习要求收集有关石鼓名山的图片,资料。

教学过程个性修改1、出示资料。

鼓山,耸立于福州东郊,闽江北岸,离市区仅17公里。

据传山上有巨石如鼓,每当风雨大作,便簸荡有声。

鼓山海拔969米,它既是历史悠久的佛教圣地,也是福州主要风景区。

鼓山胜迹以涌泉寺为中心,分东西南北四路,计一百六十多景。

鼓山有历代名人摩崖题刻约四百段,集中在灵源洞深处,真、草、隶、篆皆备,宛如一座书法宝库。

涌泉寺在鼓山半山腰的白云峰麓。

因寺中有一泉水涌出,故名。

该寺已具有近千年的历史了。

现寺门上的匾额“涌泉寺”三字为清康熙皇帝所书。

涌泉寺掩映在层峦叠嶂,苍松翠柏之中,游客来此有“进山不见寺,入寺不见山”之感。

主体为天王殿、大雄宝殿、法堂以及藏经阁、钟楼、鼓楼、明月楼、白云堂、香积厨、圣箭堂等25个殿堂,构成完整的建筑组群,布局精巧,规模宏伟,有“闽刹之冠”的美称。

冠豸山风景区介绍景点

冠豸山风景区介绍景点

冠豸山风景区介绍景点《冠豸山风景区,那可真是绝了!》嘿,今天我可得跟你们好好唠唠冠豸山风景区!这地方,那可真是不一般呐!刚走进冠豸山,就感觉自己像走进了一个神奇的世界。

那山啊,高高耸立着,就好像是大地的卫士,雄赳赳气昂昂地站立在那儿,仿佛在说:“来呀,快来感受感受我的雄伟!”首先不得不提的就是那著名的冠豸山主峰,远看的时候就像一个巨大的石笋,直插云霄。

等你真正开始往上爬的时候才知道什么叫挑战!那山路弯弯曲曲,就跟那盘山的巨龙似的,让人爬得气喘吁吁。

不过别担心,沿途的风景绝对能让你觉得这累呀,值了!你可以一边爬一边欣赏着四周的美景,那感觉,就像自己也成了这山中的一份子。

还有那石门湖,哇塞,那湖水清澈得就像一面大镜子,把周围的山峦都倒映在里面,简直太美啦!要是能在这湖上乘着小船飘荡,那可真是惬意得很呐,感觉就像自己变成了神仙,在这如画的美景中优哉游哉地享受着。

在冠豸山风景区里面啊,还有好多奇特的石头。

有些石头长得特别像各种动物,就比如说那个“猴子照镜”,嘿,那真的是太像了,就好像一只调皮的猴子在那儿照着镜子臭美呢!还有那个“大象戏水”,简直活灵活现,我都差点以为真有大象在那玩水呢!每次看到这些景点的时候,我就忍不住想,大自然可真是个神奇的艺术家啊,能创造出这么多让人惊叹不已的杰作。

在冠豸山风景区游玩,就像是走进了一个充满惊喜和神奇的世界。

总之呢,冠豸山风景区那真的是个特别棒的地方,不管你是喜欢爬山的,还是喜欢看风景的,或者就是单纯想找个好玩的地方放松放松,这里都绝对能满足你。

不来这里逛逛呀,那可真是一大遗憾呐!相信我,去了冠豸山风景区,你就会像我一样,被它深深地吸引,而且啊,会忍不住一次次地想要再来,去探索那些还没有发现的美景。

哈哈,赶紧去感受感受吧!。

福建省地方四年级海西上册教案教材

福建省地方四年级海西上册教案教材

\1、武夷山水双世遗教学目标:1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学准备:收集有关家乡的图片,资料。

教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。

这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉,还记录着武夷山获得的世界级荣誉。

国际友人有了这张“名片”,将对武夷山更回充满向往之情,武夷山的知名度也将随之提高。

2、阅读课文,思考以下问题:(1)武夷山的地理位置。

(2)武夷山水有哪些奇特自然风光。

(3)武夷山地名的由来。

3、请学生阅读课后的资料。

4、说一说,你的家乡有什么风景名胜?5、总结课题,课后延伸请收集有关资料,为家乡的一处风景名胜制作一张名片。

2、石鼓名山多史迹教学目标:1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学准备:收集有关石鼓名山的图片,资料。

教学时间:一课时教学过程:1、出示资料。

鼓山,耸立于福州东郊,闽江北岸,离市区仅17公里。

据传山上有巨石如鼓,每当风雨大作,便簸荡有声。

鼓山海拔969米,它既是历史悠久的佛教圣地,也是福州主要风景区。

鼓山胜迹以涌泉寺为中心,分东西南北四路,计一百六十多景。

鼓山有历代名人摩崖题刻约四百段,集中在灵源洞深处,真、草、隶、篆皆备,宛如一座书法宝库。

涌泉寺在鼓山半山腰的白云峰麓。

因寺中有一泉水涌出,故名。

该寺已具有近千年的历史了。

现寺门上的匾额“涌泉寺”三字为清康熙皇帝所书。

涌泉寺掩映在层峦叠嶂,苍松翠柏之中,游客来此有“进山不见寺,入寺不见山”之感。

主体为天王殿、大雄宝殿、法堂以及藏经阁、钟楼、鼓楼、明月楼、白云堂、香积厨、圣箭堂等25个殿堂,构成完整的建筑组群,布局精巧,规模宏伟,有“闽刹之冠”的美称。

2、阅读课文,思考问题:3、学生默读课文完成课后的填一填。

4、说一说:在鼓山涌泉寺的石墙上,“知恩报恩”四个字。

你知道其间的意思是什么吗?结合学习和生活的经历,说一说你对这四个字的理解。

冠豸山的介绍

冠豸山的介绍

冠豸山的介绍
冠豸山,位于中国福建省龙岩市永定区湖坑镇境内,是国家AAAA级旅游区,全国重点文物保护单位。

冠豸山,因山顶上有一块巨大的岩石形状似冠而得名。

冠豸
山原名大虎山,明朝万历年间,当地村民在山上开山凿石,筑起
了一座“大寨”。

后来,村民为纪念这座山而改名为“冠豸山”。

冠豸山的山势险峻,林木葱郁。

山顶上的岩石形状很像一只
大老虎的头部,头朝北,背朝南;还有一只“卧虎石”、一块
“观星岩”、一块“将军石”等景观。

它们形态逼真,惟妙惟肖。

冠豸山中有一个叫“白石溪”的景点。

白石溪是冠豸山中最
美丽的景观之一,它源于大虎山。

溪水清澈甘甜,沿途两岸景色
迷人。

你若顺着小溪走,就会发现有许多石头上长满了青苔和一
些叫不出名字的植物。

在这条小溪的旁边还有一块大石头叫“望
夫石”,传说是一位女子在这里盼望自己的丈夫回家的故事。

冠豸山还有一处最美丽的景观叫“玉女峰”。

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连城冠豸山

连城冠豸山

连城冠豸山连城冠豸山位于福建省连城县冠豸山风景名胜区,是中国著名的山水名胜区之一。

山势险峻,景色幽美,被誉为"东南第一山"。

冠豸山位于闽西南,距离福州市约200公里,是一个以山为主体的旅游区。

山脉起伏,峰峦叠嶂,十分壮观。

山上森林茂密,绿树成荫,空气清新,是避暑休闲的好去处。

山上还有许多名胜古迹,包括文昌阁、真武殿、观音阁等,以及许多历史悠久的庙宇和塔。

这些古建筑保存完好,展示了中国传统建筑的魅力与风采。

冠豸山是远古时期岩浆喷发形成,具有丰富的地质遗迹和独特的地貌特征。

山上有许多奇石怪石,色彩斑斓,形态各异,被誉为"石界奇观"。

还有一些古老的洞穴,如悬缺洞、仙人洞等,以及千年冷泉、天师炉等独特景观,吸引了无数游客前来观赏。

冠豸山是中国的道教文化圣地之一,拥有丰富的道教文化资源。

山上的真武殿是中国著名的真武庙之一,是供奉着中华民族文化中执掌文化、学业之神的真武圣人。

每年的农历正月初九会举行盛大的真武庙会,吸引了大批信众和游客前来参拜。

除了自然景观和人文景点,冠豸山还有许多旅游配套设施,包括酒店、餐饮等,满足游客的各种需求。

游客可以选择登山、观景、徒步、探险等方式来游览山区。

此外,冠豸山还有丰富的生态资源,有许多珍稀物种和植物,是生物多样性的宝库。

总之,连城冠豸山是一个既具有自然风光又具有人文底蕴的旅游胜地。

无论是自然风光还是文化底蕴,都让人流连忘返。

前来冠豸山旅游,可以欣赏到壮丽的山景、感受到浓厚的文化氛围,同时还能享受放松心情的愉悦。

如果你想一睹中国传统山水园林的美丽,感受大自然的魅力,冠豸山将是一个理想的选择。

冠豸山导游词

冠豸山导游词

冠豸山导游词冠豸山导游词1冠豸山,位于连城县城东郊,距城区1公里,宋称“东田石”。

元称“莲峰山”。

明代名儒黄公甫,在滴珠岩上题刻字高2米、刚劲有力的“冠廌”二字(廌为豸的古体字)。

相传獬豸为古时灵兽,能辨曲直,遇恶人则以角触之,旧时执法官之帽即为“獬豸冠”,由于豸冠的含义正好符合历代连城人民祈盼执法无私、公正廉明盛世到来的愿望,于是莲峰山渐次淡忘,冠豸山成了正名。

正面登山,上百余级缓坡,有一株枝干遒劲的百年老松挺立岗阜,为迎客松。

再登逶迤山路,两侧岩壁峭立,中通一峡谷,流泉淙淙,为“苍玉峡”,过峡,登阶300余米,路边岩上设一座四廊柱盖顶凉亭供游人歇足,曰“松风亭”。

逶迤再登百余米,为“半云亭”。

与亭紧相连,峭壁上开凿十几步磴道,垂直如梯,人需攀援附壁而上,称“丹梯云栈”。

由此过云峰堑门,曲折前行,抵达滴珠岩,此岩高壁峭立,荟萃全山摩崖石刻精品。

前行即为“凝碧山房”,依崖构筑成方形框架式双层高楼,柱梁窗棂雕饰古朴,色彩艳丽,屋面琉璃碧瓦,飞檐翘角,古雅壮观。

凝碧山房楼北高阜为“仰云亭”。

冠豸山顶为主峰灵芝峰与五老峰。

灵芝峰相对高度为660.8米,是冠豸山最高主峰,形似一朵千年灵芝,故有此名。

其西南向为五老峰,登崎岖险道,上峰顶平坦开阔,可容数百人。

伫立峰顶,往西眺望,城郭隐约,村落点点,千顷平畴,绿浪起伏。

往东放眼,层峦叠嶂,如海浪涌来。

五老峰与灵芝峰之间有一天然裂隙,游人到此,翘首青天一线,两壁夹立,峭拔千仞,直接霄汉,称“一线天”。

一线天口有方井“金字泉”,其水清甜,为煮茶上品。

自一线天向东行,经蚁蚣路,可达“寿星峦”,此峦活脱一个头颅浑圆,弯腰行进的老人。

扶栏而上,峦顶有长寿亭。

亭之南面峭壁上有罗丹的“人长寿”巨幅摩崖石刻,峦、亭、字互为烘衬。

从寿星峦下奇险天梯,穿过浓荫蔽日的山谷,眼前突现一冲天石柱,相对高度54.1米,巍然挺立于深谷,古人称“照天烛”。

因颇具阳刚之气,现人称“生命之根”。

福建冠豸山的导游词(2篇)

福建冠豸山的导游词(2篇)

福建冠豸山的导游词尊敬的各位朋友:我们美丽的冠豸山不仅自然景观神奇独特,人文景观也同样精彩动人,拥有“客家神山”的美誉,这其中就包含冠豸山与龙之九子的传说。

古时民间说“龙生九子,不成龙,各有所好”,但九子是什么,说法不尽相同。

那么,冠豸山景区龙之九子是哪九子呢,与这座名山又是什么渊源呢?我给大家作个简介吧!相传很久很久以前,福建沿海经常受到台风袭击,黎民百姓苦不堪言,怨气冲天。

久而久之,惊动上苍。

玉帝忙召来太白金星商量对策。

太白金星说:“所谓兵来将挡、水来土掩,只要从内地移几座山峰,在台风经常登陆之处立为屏障,便可削其锋,弱其势,减其害,乃至化害为利。

老臣听说老君门下有不少弟子,本领高强,移山之事若由他交给弟子去办,应该比较稳妥。

”事情就这样定下来了。

任务落到太上老君门下一个名叫吕纯阳的弟子身上。

话说这个姓吕名纯阳又称吕洞宾的人,随身带着老君送给他的一条神鞭,日夜兼程,四处考察。

不几日,他来到了一个所在,只见方圆数十里地面有几座山峰,巍然屹立于莽莽群山之中,气势非凡。

他想,台风再厉害,也无法穿越这些屏障呀!于是,他用力挥起了神鞭,这方圆数十里的群峰,好像轻得像一卷水墨画,朝东南沿海飘了过去……一天,吕纯阳刚刚把群峰赶到连城地界,就觉得口干舌燥,有些体力不支了。

他于是在这里收鞭歇息,那正在飘动的山峰便一下从云头落了下来。

吕洞宾举目四顾,发现不远处有几间地板打扫得干干净净的竹篱茅舍,舍内有一美丽的妙龄村姑正在酿酒。

他来到村姑门前,向村姑讨水解渴。

这位客家村姑见有来客求助,非常爽快,马上从酒缸中舀了满满一大瓢香甜可口的客家酒娘送到他手中。

这酒实在太好喝了,他喝了一瓢又一瓢,不知不觉就醉倒睡熟了。

待他一觉醒来,神鞭早已失去了威力,无论他怎么用力挥鞭,眼前的几座山峰硬是纹丝不动!怎么办呢,任务没有完成,他回去如何交代?于是,他想起了老朋友东海龙王。

龙王采纳龟丞相的建议,派出了九个本领高强的儿子前去暗中帮忙吕洞宾。

冠豸山

冠豸山



Hale Waihona Puke 客家圣山冠豸秀•冠豸山有山奇、水秀、谷幽、岩深 之神秀。有中开一谷的苍玉峡,惊而不 险的丹梯云栈,放眼万里的一线天,冷 风袭人的雪洞,山泉琮琮的莲花洞。身 姿绰约的姐妹岩,撩人遐思的玉女池等。 目前可游览的景观有四十余处,摩崖石 刻三十九处,另有规模壮观的亭、阁、 寺庙、书院、山房等十余处。
阅读课文,思考问题:
• 冠豸山的地理位置?
• 冠豸山为什么被誉为“客家神山”, “生命神山”? • 冠豸山有哪些奇特的自然风光? • 冠豸山有哪些自然资源特色? • 冠豸山的旅游价值?
• 笔直气壮威震高山 • 架雾立云远望四海

笔架山位于泉港区涂岭镇西 南部,因巅峰形似笔架而得名 (注:因山上有三个峰峦,形似 妇女之头髻,明洪武三十二年 (1399)惠安知县陈永年登上此 山观赏风光时,把三个峰峦比喻 为“文人投笔之架”,从此改称 为笔架山。山之中部的仙公寺, 因山得名,也叫笔架寺。)

笔架山倚水耸立,山坞深幽,山上林木葱郁、 鸟语花香、四季常青、奇石错峙,层峦叠翠,巅 峰之下,峭壁沟壑,之间得一巨石相接,谓之 “天桥”,登桥远眺,脚下云飞雾盈,飘飘然有 身临仙境之慨。 每到春天时节,这里红花遍野、新绿满山、泉 水淙淙、林涛阵阵,四周山峦叠翠,赏心悦目。 山上古迹多多,个中均有美妙传说。不少景观奇 特,令人神游忘返。各种对联碑刻,内涵发人深 省。历朝历代,仕儒盈道,群贤雅集,名宦不断。 及至当代,中外游客,纷至沓来,它早自东晋二 年就驰名海内外,真是一个休闲避暑胜地。

海西家园四至六年级上下册全套教案(是全套哦!)

海西家园四至六年级上下册全套教案(是全套哦!)

海西家园四年级上册教案1、武夷山水双世遗教学目标:1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学准备:收集有关家乡的图片,资料。

教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。

这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉,还记录着武夷山获得的世界级荣誉。

国际友人有了这张“名片”,将对武夷山更回充满向往之情,武夷山的知名度也将随之提高。

2、阅读课文,思考以下问题:(1)武夷山的地理位置。

(2)武夷山水有哪些奇特自然风光。

(3)武夷山地名的由来。

3、请学生阅读课后的资料。

4、说一说,你的家乡有什么风景名胜?5、总结课题,课后延伸请收集有关资料,为家乡的一处风景名胜制作一张名片。

2、石鼓名山多史迹教学目标:1、让学生了解石鼓名山有哪些景点。

2、了解家乡的风景名胜古迹。

教学准备:收集有关石鼓名山的图片,资料。

教学时间:一课时教学过程:1、出示资料。

鼓山,耸立于福州东郊,闽江北岸,离市区仅17公里。

据传山上有巨石如鼓,每当风雨大作,便簸荡有声。

鼓山海拔969米,它既是历史悠久的佛教圣地,也是福州主要风景区。

鼓山胜迹以涌泉寺为中心,分东西南北四路,计一百六十多景。

鼓山有历代名人摩崖题刻约四百段,集中在灵源洞深处,真、草、隶、篆皆备,宛如一座书法宝库。

涌泉寺在鼓山半山腰的白云峰麓。

因寺中有一泉水涌出,故名。

该寺已具有近千年的历史了。

现寺门上的匾额“涌泉寺”三字为清康熙皇帝所书。

涌泉寺掩映在层峦叠嶂,苍松翠柏之中,游客来此有“进山不见寺,入寺不见山”之感。

主体为天王殿、大雄宝殿、法堂以及藏经阁、钟楼、鼓楼、明月楼、白云堂、香积厨、圣箭堂等25个殿堂,构成完整的建筑组群,布局精巧,规模宏伟,有“闽刹之冠”的美称。

2、阅读课文,思考问题:3、学生默读课文完成课后的填一填。

4、说一说:在鼓山涌泉寺的石墙上,“知恩报恩”四个字。

你知道其间的意思是什么吗?结合学习和生活的经历,说一说你对这四个字的理解。

已排版四年级上册海西教案

已排版四年级上册海西教案
通过阅读故事,了解福建的寿山石。
教学难点
激发学生热爱家乡的情感。
教具准备
寿山石资料






师生活动内容设计
教学随笔
教学过程
一、基本阅读
阅读书本P54-55的有关寿山石的介绍
二、阅读加油站
石雕之都惠安
介绍惠安的石雕艺术。
你喜欢石雕么?
三、拓展阅读
这里的石头会唱歌
005、一年级的小豆包儿,一打一蹦高儿。二年级的小地主,一打一跳舞。三年级的耍大刀,四年级的上子弹。五年级的一开枪,六年级的就滚蛋。




第一单元
课题
11、美丽石头会唱歌
第课时
累计总课时




知识与技能
1、通过阅读故事,了解福建的寿山石。
2、激发学生热爱家乡的情感。
过程与方法
情感态度
与价值观
教学重点
课题
5、都市海岛鼓浪屿
第课时
累计总课时




知识与技能
1、让学生了解有关大海的知识。
2、培养学生热爱祖国大好河山的情感。
过程与方法
情感态度
与价值观
教学重点
让学生了解有关大海的知识
教学难点
培养学生热爱祖国大好河山的情感
教具准备
收集的有关大海的知识






师生活动内容设计
教学随笔
1、歌曲导入,激发学生兴趣。






师生活动内容设计
教学随笔
3、学生阅读课文,对鼓浪屿了解有进一步的了解。

冠豸山景观评定 -回复

冠豸山景观评定 -回复

冠豸山景观评定-回复【冠豸山景观评定】冠豸山位于中国江西省九江市濡渡江镇境内,是中国四个国家级风景名胜区之一,也是中国优秀旅游城市九江的重要景点。

冠豸山以其壮丽的自然风光和丰富的文化底蕴吸引着无数游客前来观光。

在这篇文章中,我们将从景观的四个方面进行评定,以展示冠豸山的魅力。

首先,冠豸山的自然景观非常独特。

冠豸山属于南岭山脉的一部分,地势起伏,山峦连绵,山川交错。

山上云雾缭绕,犹如一幅仙境画卷,给人一种清新、神秘的感觉。

山上有丰富的植被,有着茂密的森林和各种珍稀植物。

其中最著名的是冠豸杜鹃花,每年春天都会开满山坡,色彩斑斓,美不胜收。

此外,山里还有清澈的溪流和瀑布,景色优美。

总的来说,冠豸山的自然景观丰富多样,给人一种恢弘壮观之感。

其次,冠豸山的人文景观同样令人叹为观止。

山上有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。

首先,冠豸山是道教圣地之一,有着许多古老的道观和庙宇。

其中最有名的是冠豸山天师府,它是中国历史上最著名的道教寺庙之一,被誉为“道教第一名山”。

其次,冠豸山还有许多古代建筑遗址和文化景点。

比如,冠豸山古村落是一个保存完好的古代村庄,这里的建筑风格独特,具有浓厚的明清时期风貌。

另外,冠豸山还留下了许多历史文物,如碑刻、石阵等。

总的来说,冠豸山的人文景观丰富多样,体现了中国古代文化的博大精深。

再次,冠豸山的旅游设施完善,能够满足游客的各种需求。

在冠豸山的脚下,有着许多高档酒店和客栈,提供舒适的住宿环境。

山上有着便捷的交通工具,如缆车和观光车,游客可以通过这些交通工具轻松地前往山上各个景点。

此外,冠豸山还有许多购物和娱乐设施,为游客提供便利和娱乐。

比如,山脚下有着许多特色小吃和手工艺品,游客可以品尝美食和购买纪念品。

总的来说,冠豸山的旅游设施完善,可以让游客有一个舒适、便利的旅游体验。

最后,冠豸山的管理和保护工作也非常到位。

冠豸山被列为国家级风景名胜区后,得到了更加重视的管理和保护。

景区里有着专业的管理团队和工作人员,他们严格按照管理规定对景区进行管理,确保游客的安全和景区的秩序。

2023年版本秋季小学五年级上册海西家园教案(福建少年儿童出版社版本)

2023年版本秋季小学五年级上册海西家园教案(福建少年儿童出版社版本)

1、世界双遗武夷山教学目标:1.通过学习使学生能简单介绍武夷山水的一些风景名胜,文人古迹和一些美丽的传说。

2.通过欣赏“三十六峰、九十九岩,九曲十八弯”代表处等美景,激发学生因自己生活在这福天福地里的自豪感,诱导出学生对风景名胜的向往之情,产生游览观光、亲临其境的欲望教学过程:一、从武夷的奇山导入教学老师想知道我们班上有多少同学到过武夷山,到过的同学说一说自己游览后的体会。

然后导入,出示山峰全景图。

讲解:不知道大自然是怎样的一种造化,把武夷山塑造的这样神奇、多姿,武夷山的自然天成难道是岁月老人眷顾的结果吗,带着对这片山水的憧憬与好奇我们走进了武夷山。

今天我们看到的武夷山奇特秀丽的自然山水,是四亿年地质变化的结果,我们的书上是怎么说的,请大家一起读一读课本的第二自然段。

让学生自豪地、大声地朗读。

谁能告诉大家,这片美丽而神奇的景色在我们福建省的哪个位置。

可以翻开第二页的地图说一说。

武夷山有36奇峰,同学们能说出几座呢?当学生说出一些后,教师再补充一些,不必都说全。

二、认识几座奇妙的岩峰,单列放大图。

出示时师做简单讲解天游峰,号称“武夷第一胜地”,海拔410米,峭壁千寻、高拔群峰之上,常有云雾缭绕。

每当雨后乍晴,晨曦初露之时,白茫茫的烟云,弥山漫谷,风吹云荡,起伏不定,犹如大海的波涛,汹涌澎湃。

登峰巅,望云海,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名天游。

云开雾散之后,凭栏四望,武夷山水尽收眼底。

由山南蜿蜒来的胡麻涧,在妙高台西面奔泻而下,形成了著名的雪花泉景观,落差170多米,飘逸潇洒。

涧旁的石壁上,有历代摩崖石刻三十余处,琳琅满目,美不胜收。

古人云:“飞泉响落睛疑雨,古木浓荫夏亦寒”。

在妙高台背后,有一条往东延伸的山脊,名振衣冈。

这是仙游岩的绝顶。

天游峰有上、下之分,一览亭左,是上天游;下了崎岖丘,沿胡麻涧一带,是下天游。

上天游的一览亭,建于明嘉靖年间,原名仙掌亭,濒临悬崖,高踞万仞之巅。

冠豸山的传奇故事

冠豸山的传奇故事

冠豸山的传奇故事那是清朝时期,太平军翼王石达开部将彭大顺,连城称他为彭大王,咸丰十一年(1861)元月攻克长汀后,直逼连城,二月攻下连城,扎营在县城孔庙(又称儒学前)。

为了给江西的太平军筹集军饷,向城关及周边的乡村发出缴饷告示,如期交纳者发给收条,压在屋内神桌上,太平军见条,可保平安,一旦抗交,太平军发兵征讨,武力筹饷。

这座山头的背向有一个不足千人的村子,叫迪坑村,在清代嘉庆、道光年间,就出了三个进士,两个举人,是个有人才而又富足的村庄,当然是太平军筹饷的地方。

距迪坑村一里远有一个自然小村叫黄泥盘,就出了两进士一举人,且同居一个大院内。

进士江昭严曾在汀州任知府,辞官归故里,聘请其有武艺的堂兄弟江昭翰,组织22人的童子兵保村护院。

教头江昭翰带领他的四个儿子及村中青年,每日起神拜祭练武,尤其善使钩刀,很有点名气。

江昭严本是清朝官吏,又有武装依托,故而抗缴太平军的军饷,而且每天都派员到相距一里多路的险要处楼梯岭(又称孤老塅)放哨,并以长龙(一种松树做的大型火铳)响声为号,一旦有情况,让村中做好应战准备。

到了四月,正是山民春耕时节,忙于莳田,疲惫防守。

彭大顺侦察到迪坑防守松懈的情况,某日夜半发兵,清晨到了楼梯岭。

当放哨的长龙炮响时,黄泥盘的童子兵还在睡梦中,匆忙起床来不及起神祷告,每人抓了一颗敬神的米粿充饥就仓促来到村前的腾云背坑应战。

太平军过孤老塅进枫树岭,随岔道兵分两路。

一路直插迪坑村,另一路彭大顺亲率到了腾云背坑。

突然,山梁上吹起童子兵的海螺号。

彭大顺勒住马头,手舞大刀,率军带头冲杀。

而江昭翰父子也带童子兵挥动钩刀,顽强应战。

江昭翰的四子江于榜,年仅十七岁,初生牛犊不怕虎,缠住彭大顺厮杀,钩刀对大刀,火拼惊鬼神。

不料,彭大王老将疏忽露了破绽,被江于榜反手一击,矛叶钩刀直刺彭大王背部的心脏部位随钩刀之势被拖下马来。

彭大王忍剧痛挥去一刀,斩下江于榜的头颅。

两兵掩杀,童子兵只逃走江昭翰的大儿子,其余全部毙命;彭大王因伤在心脏,流血不止而亡。

小学海西家园《4客家圣山尊冠豸》教案及反思

小学海西家园《4客家圣山尊冠豸》教案及反思
二、学生阅读课文,思考问题:客家圣山冠豸山有什么特色?有哪些著名的景点?
三、请学生说一说,你还了解哪些名山知识,并做好记录。
四、说一说你曾经游览过的名山。
五、总结本课,说说这节课你有什么收获。
教学反思
课堂应该充分调动学生的积极性,以学生为本。应该注重课外迁移,让学生充分利用课堂所学知识。
小学海西家园《4客家圣山尊冠豸》教案及反思
第4周
星期二
学科
海西
年级

班级
1
授课内容
客家圣山尊冠豸
课前准备
PPT、泰宁的图片
执教者
林老师
教 学
目 标
1.让学生了解冠豸有哪些景点。
2.培养学生课前收集资料的习惯。





一、出示冠豸山的图片,教师讲述,激发学生兴趣。
连城山水,价值连城。地处闽西连城县境内的冠豸山,是国家重点风景胜区,以“雄奇”“秀美”著称,素有三江“上游第一观”的美誉。

福建连城冠绝天下的“生命符号”

福建连城冠绝天下的“生命符号”

福建连城冠绝天下的“生命符号”在闽西客家人聚居的国家级风景名胜区———福建冠豸山,大自然神工鬼斧般地还原了人类生命之源的奇石。

福建连城冠豸山位于武夷山脉的西南段,是镶嵌在被中外专家称为"回归荒漠带上的翡翠"的梅花山国家自然保护区中心。

在八闽大地的奇山秀水中,连城冠豸山之雄、之奇、之险、之秀,乃是大自然赐予的一座客家生命山。

在众多的奇艳佳景中,最撩人心魂的两处性文化奇景———“生命之根”和“生命之门”,让多少人为它返璞归真而浮想联翩。

有道是,山是生命之本,水是生命之源。

“生命之根”是连城冠豸山峡谷中拔地冲天的一根参天石柱,高54米,圆锥形,顶端呈蘑菇状,活脱一具蓬勃向上,充满了无限生命力的男性尘根。

它的表面经过岁月和风雨的洗礼已经成朱褐色,坑洼处飘荡的几根小草,更显它的沧桑。

过去民间有人称之为“马锥石”,意为马的阳具,俗气。

文人墨客避俗就,说它是人类的“生命之根”,并为它的阳刚之气大唱赞歌。

风风雨雨,年年岁岁,昂首挺立,坦荡地裸露在世人面前。

传说当年一男一女两位仙人为了争奇这座风光秀丽之地作为自己的修炼处,他们用搭天梯上天来比试仙术而祸及四周的生灵,玉皇大帝下令雷公劈断了这两支疯狂猛冲的石柱,同时令二郎神下界捉拿这两位仙人上天问罪。

二郎神将两位触犯了天条的仙人押上天宫,玉皇大帝怒斥两位仙人道:“你们两位虽有几百年的修行,但道行太浅,私欲太重,为了对你们祸及了那么多生灵的惩罚,现剥取你们以前的修行,重为凡人,重新修道。

”并划定了他们两个在通天寨上的居住地,男的住通天寨的西侧山腰,女的居住于通天寨顶的通天岩内,不可以越界。

两位仙人被贬之后,遵照玉皇大帝的旨意,分别在各自的领地内劳作和修炼。

他们两个虽然不能住在一起,但在劳作之时经常能碰面。

成为凡人之后,七情六欲油然而生,久而久之双方产生了爱慕之心。

但要重新修为成仙是不能结婚的,他们只能把爱埋在心底。

通过近千年的修炼,他们重新成为了仙人,男的称“妙石仙人”,女的称“玉泉仙姑”。

福建冠豸山导游词

福建冠豸山导游词

福建冠豸山导游词(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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连城冠豸山,“生命之根”和“生命之门”遥遥相望

连城冠豸山,“生命之根”和“生命之门”遥遥相望

连城冠豸山,“生命之根”和“生命之门”遥遥相望冠豸(“至”音,当地人读“寨”)山位于连城县城东。

是一座平地拔起的突兀之山,因主峰酷似古代御史(法官)头戴的“獬豸冠”而得名。

冠豸山山峻石奇,远望如绽放的莲花,又名莲花山。

明代黄公甫,在滴珠岩上题刻字径数尺、矢劲铁强的“冠豸”二字。

据说“豸”为古时灵兽,能辨曲直,遇恶人则以角触之,旧时执法官的帽子称“豸冠”,由于豸冠的含义正好符合历代连城人祈盼执法无私、公正廉明的愿望,于是莲花山的称谓逐渐被人淡忘,冠豸山一直流传至今。

导游介绍,冠豸山是国家重点风景名胜区,国家首批4A级旅游区,总面积123平方公里,包括獬豸冠、石门湖、竹安寨、云霄岩、九龙湖等五大景区。

集“山、水、岩、洞、泉、寺、园”诸神秀于一身,有客家第一神山之称。

有趣的是,雄奇、清丽、幽深的冠豸山与武夷山同属丹霞地貌,地形地貌有许多相似之处,被誉为:“北夷南豸,丹霞双绝”。

导游给了我们两个选择:一是先爬山后游湖;二是先游湖后爬山。

选择前者被视为“先苦后甜”,后者为“先甜后苦”。

我们遵循苦尽甘来的原则,不约而同地选择了前者。

爬山不是我们的强项,但为了能一窥冠豸山的尊容,只好使出随海峡之鹰攀爬阳台山的看家本领,一鼓作气冲上去!啊!宋元修建的古书院,林则徐、纪晓岚、罗丹、赵朴初…..翰墨手迹的摩崖石刻,彰显出厚重的文化品位。

绿色林海深邃辽阔,浓密的枝叶喷发着光合作用后的负氧离子,滋润着我们的心肺,令头脑为之兴奋!山涧泉水叮叮咚咚发出欢快的旋律、瀑布溪流清清潺潺宛如奔腾的画卷,水波映着山的倒影,自然与人和谐共振,天人合一耶!尤其值得一提的是大自然鬼斧神工下的两处“奇观”,一个是冠豸山的“生命之根”,另一个是石门湖的“生命之门”,二者一经人们充分想象,然后如此这般地发挥一番,竟成为当地夺人眼球的旅游亮点。

当你登上冠豸山顶,从寿星顶走下天梯,穿过浓荫蔽日的山谷,眼前就会闪现一冲天石柱,高度为50多米,巍然挺立于深谷。

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冠豸山有“阳刚天下第一,阴柔举世无双”之称的碧水丹山,曾 经倾倒不少文人墨客,留下数千篇(首)的诗词歌赋、散文,成为 冠豸山珍贵的文学遗产。最令人称道的如李鸿猷的《游冠豸山赋》、 童能灵的《究昔日冠豸山旧貌亦有参考价值。
可两洞周岩 谓层深重溶 奇。一蟑洞 异洞千叠, 。中米翠位 龙有,,于 硿山宽修龙 洞,处竹岩 洞山五成龙 顶中十林硿 草有米,村 木洞,云,
新开辟的九龙湖景区,水面1200亩,山水相依,山徊水转,是个 珊瑚状的湖泊。湖面清风碧玉,倒影幽幽、山、石、水层次分明, 异彩纷呈。四季花木、葱葱郁郁,鸟语花香、神秘诱人。2004年
元旦,九龙湖景区已全面对外开放,现已成为冠豸山主游线路之一。
可以在这里乘船去看九龙湖和其他的景点
九 龙 湖
冠豸山东南面有一石门湖,山环水绕,湖光山色令人迷醉,有人称 之为“小桂林”、“武夷姐妹”。游人乘船游荡可见到双乳峰、葫 芦港、童子牵马、大象饮水、疯僧着帽等景观
冠豸山最特别的景致,是“生命 之根”与“生命之门”。生命之 根”
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冠豸山主峰
古代法官头戴的 獬(xiè)豸(zhì)冠
冠豸(zhài)山主峰因像古代法官头戴的獬豸冠而得名。
寓含刚正廉明的意思。
1994年,国务院公布其为国家重点风景名胜区 福建省“十佳”风景区之一。
江是的旁 发为“有 源闽上乾 地江游隆 之、第翰 一九一林 的龙观朱 佐江”阳 证、五镌
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