海西家园第一单元 绿色海西

第一单元绿色海西

第一课武夷山水双世遗

教材内容：教材8-12页.

教学目的：

1、通过学习使学生能简单介绍武夷山水的一些风景名胜，文人古迹和一些美丽的传说。

2、通过欣赏“三十六峰、九十九岩，九曲十八弯”代表处等美景，激发学生因自己生活在这福天福地里的自豪感，诱导出学生对风景名胜的向往之情，产生游览观光、亲临其境的欲望。

３、享受学习带来的乐趣。

教学重点：

了解课文内容，能简单介绍一两处奇峰或秀水，在讲述中体现出自己的自豪感或向往之情；或是了解“仙舟”等古迹，能说说“仙舟”的神奇。

教具准备：武夷山丹岩全景图，大王峰与玉女峰等岩峰及九曲溪的图片等。

教学过程：

一、从武夷的奇山导入教学

老师想知道我们班上有多少同学到过武夷山，到过的同学说一说自己游览后的体会。

然后导入，出示山峰全景图。

讲解：不知道大自然是怎样的一种造化，把武夷山塑造的这样神奇、多姿，武夷山的自然天成难道是岁月老人眷顾的结果吗，带着对这片山水的憧憬与好奇我们走进了武夷山。

今天我们看到的武夷山奇特秀丽的自然山水，是四亿年地质变化的结果，我们的书上是怎么说的，请大家一起读一读课本的第二自然段。

让学生自豪地、大声地朗读。

谁能告诉大家，这片美丽而神奇的景色在我们福建省的哪个位置。可以翻开第二页的地图说一说。

武夷山有36奇峰，同学们能说出几座呢？当学生说出一些后，教师再补充一些，不必都说全。

二、认识几座奇妙的岩峰，单列放大图。出示时师做简单讲解

天游峰，号称“武夷第一胜地”，海拔410米，峭壁千寻、高拔群峰之上，常有云雾缭绕。每当雨后乍晴，晨曦初露之时，白茫茫的烟云，弥山漫谷，风吹云荡，起伏不定，犹如大海的波涛，汹涌澎湃。登峰巅，望云海，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名天游。云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。

由山南蜿蜒来的胡麻涧，在妙高台西面奔泻而下，形成了著名的雪花泉景观，落差170多米，飘逸潇洒。涧旁的石壁上，有历代摩崖石刻三十余处，琳琅满目，美不胜收。古人云：“飞泉响落睛疑雨，古木浓荫夏亦寒”。在妙高台背后，有一条往东延伸的山脊，名振衣冈。这是仙游岩的绝顶。

天游峰有上、下之分，一览亭左，是上天游；下了崎岖丘，沿胡麻涧一带，是下天游。

上天游的一览亭，建于明嘉靖年间，原名仙掌亭，濒临悬崖，高踞万仞之巅。临

峰悬浮，九曲蜿蜒，竹筏轻荡，武夷山山水尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归。

下天游的南端有明嘉靖五年重建的天游观。有殿宇式的楼阁，名“遨游霄汉”，成为游客饮茶、赏景的场所。观后的妙高台上，有一株罕见的红豆树。每当成熟季节，山风轻拂，豆荚就纷纷撒落在地，滚出殷红的豆粒，晶莹闪亮，鲜艳可爱。

出示大王峰与玉女峰的图照，让学生描绘赞美一番。

打出九曲溪照片，让学生用语言来形容赞美

人们形容武夷山的秀色，是三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天，三三秀水就是千回百转的九曲溪，六六奇峰，就是围绕在九曲溪中的三十六峰，武夷山的地貌奇观和文化内涵，大多是围绕着它们展开的。

沉淀在这块土地上多姿多彩的闽越文化也经历了四千多年。

古老的村落和相隔不远处的汉城遗址，只是咫尺之间，然而它却经历了2000多年的辉煌岁月。

武夷山的山水之美，就在于小巧之中透着几分灵秀，一切都是自然天成，每一山，每一景，都有着一段传奇的故事，千百年来，数不尽的游人，听了一遍又一遍的故事，带着对武夷山的几分留恋离去。

三、让学生自己说说所知道的武夷山的传说

１、让学生说一说武夷山地名的传说。

２、让学生阅读架壑船·仙舟内容，说说神奇在哪里？

四、自豪朗读相关链接的内容。

五、小作业

选取武夷山水一个小景点，或是把链接中的内容讲给身边更小的朋友们听。

第二课石鼓名山多史迹

教学内容：鼓山风光游览景点——涌泉寺的宝藏——摩崖石刻

教学目的：

1、了解国家风景名胜区——鼓山风光，欣赏摩崖石刻感受福建名山及文化历史，激发学生爱家爱大自然的思想感情。

2、细数“涌泉寺的宝藏”，激发学生的自豪感

教学重点：细数“涌泉寺的宝藏”，感受鼓山文明

教具准备：各种图片

教学过程：

一、偷梁换柱教学正文

前一周一个朋友来到我家，很高兴地告诉我，他正游览了鼓山回来，收获可大了，他知道我也喜欢旅游，就想考我，说：“你知道鼓山在哪个地区吗？”我知道他只是爱玩，没有什么文化就故意说：“当然知道，鼓山在福州的永泰，对吧！”他瞪大了眼，不敢回答了，因为他也忘了。同学们，你们说在哪？

二、学生读课文，画出鼓山的主要景点与特征。

三、偷梁换柱让学生逐一订正

1、我的那位朋友想了老半天才说，是在福州，但是好像不是在永泰，因他先去了鼓山后又去了永泰的青云山，所以就有些混了。看他那憨样，我就有意逗他说，我不仅知道在哪里，还知道为什么叫鼓山呢？因为鼓山上有一寺院叫涌泉寺，寺里有一个很大的鼓，是用整张牛皮做的，响声非常好，这么大的鼓在福建省是独一无二的，所以叫鼓山。对吧！朋友说，对了，是有一个特大的鼓，还有一口特大的钟，不过是不是因此而得名，我就不敢说了。同学们你们说说。

2、朋友接着说：“我发现登鼓山只有两条路，一是坐缆车，一是走山路。我是坐缆车上的。发现可看的景点不多，共有四个亭，我都记下了，是半山亭、茶亭、松关亭、**亭。主要景点有：涌泉寺、状元洞、十八重溪等。你觉得他说得对吗？

3、我趁机问道：“那茶亭不是福州市里的一个社区名吗？一个公车站点吗，怎么变成一个小亭子了，是不是在亭子里，放眼望去，看到的都是茶山啊，绿油油的，因此就把亭子称为茶亭了？那“**亭”名字好怪，是不是**杨玉环登山时在此**而得名的？他说：“不知道。”你们知道吗？

4、他又说：“游鼓山除了看涌泉寺的宝贝，还有一大景观就是看摩崖石刻，那里的摩崖石刻到处都是，据说有5000多处呢，真是看不过来啊。还有一处很特别，叫喝水岩，可能岩石下有洞，水到时都流到洞里了，所以叫喝水岩。”他说得好开心，看来他玩得好开心。你对他的说法有异议吗？

5、让学生欣赏图片：

四、提供旅游线路，激发学生的游览情感

鼓山好看的景点好多啊，这样吧，我上网给同学们记下两条观光线路，有想去旅游的同学可以记去，如果真的去了就可以当带路向导了。

下院——情侣谷

鼓山下院站下车，经新登山道西线登山，半山向西进情侣谷，沿溪谷向上攀登，经缘潭、同心潭，向东小路上攀至观景台。经千佛庵、达摩洞十八景下山。

下院——绝顶峰

鼓山下院下车，经新登山道西线登山，经茶亭、**亭到“石鼓名山坊”后至山门、千年枫树、松涛亭。从绝顶峰下面经过到凤池，由老古山、白云洞下山。