《心理学导论》模拟试卷一

合集下载

考研心理学统考心理学专业基础综合心理学导论模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学导论）模拟试卷1 (总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：22，分数：44.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________解析：2.用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是( )。

（分数：2.00）A.认知心理学B.社会心理学C.构造心理学√D.神经心理学解析：解析：构造主义学派强调用内省的方法去研究人的心理，将人的意识划分为基本元素。

神经心理学是从神经科学的角度来研究心理学的问题。

3.脑内神经元信号传递的主要方式是( )。

（分数：2.00）A.电传导B.化学传导√C.反射D.神经回路解析：解析：以化学物质为媒介的突触传递是脑内神经元信号传递的主要方式。

4.下列不属于大脑皮层的初级感觉区的是( )。

（分数：2.00）A.视觉区B.听觉C.嗅觉区√D.机体感觉区解析：解析：初级感觉区包括A、B、D三项，分别接受来自眼睛的光刺激，来自耳朵的声音刺激，以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激。

5.正常人能够分辨出的最小视角约为( )。

（分数：2.00）A.1分度√B.2分度C.3分度D.4分度解析：解析：视角是相距一定距离的两个光点射人眼后交叉通过节点时形成的夹角。

若视角太小，在视网膜上形成的两点像距太近，人眼就很难区分出来。

一般正常人能够分辨出的最小视角约为1分度。

6.在下列选项中，不属于知觉的理解性的作用的是( )。

（分数：2.00）A.理解有助于知觉的选择性B.理解有助于知觉的整体性C.理解有助于知觉的准确性√D.理解有助于知觉的期待与预测解析：解析：理解帮助对象从背景中分出，有助于知觉的选择性；理解还有助于知觉的整体性；理解能产生知觉期待和预测。

2022考研-心理学心理学导论阶段模拟试题

2022考研-心理学心理学导论阶段模拟试题一、单项选择题：1~35小题，每小题2分，共70分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

1. 下列选项中，哪一项涉及到的心理学流派及其代表人物匹配错误？( ) [单选题] *A. 冯特—构造主义B. 斯金纳—行为主义C. 韦特海默—机能主义(正确答案)D. 马斯洛—人本主义2. 能够确定因果关系的心理学研究方法是( )。

[单选题] *A. 观察法B. 实验法(正确答案)C. 测验法D. 个案法3. 下列说法正确的是( )。

[单选题] *A. 在单个神经元内，神经信号的电传导是单向的B. 边缘系统的主要功能是维持机体觉醒C. 布洛卡区受损会导致运动性失语症(正确答案)D. 大脑右半球负责语言、阅读、书写、数学运算和逻辑推理4. 在睡眠的哪个阶段，通常伴有栩栩如生的梦境？( ) [单选题] *A. 非快速眼动阶段B. 快速眼动阶段(正确答案)C. 慢波睡眠阶段D. 浅睡阶段5. 在数学课堂中，突然有一只鸽子从窗外飞进了教室，吸引了小明的注意，这种注意是( ) [单选题] *A. 随意注意B. 随意后注意C. 持续性注意D. 不随意注意(正确答案)6. “入芝兰之室，久而不闻其香”，反映了以下哪一种感觉现象？( ) [单选题] *A. 感觉适应(正确答案)B. 感觉对比C. 联觉D. 感觉的相互作用7. 夜晚看蓝花会觉得比红花亮，这种现象被称为( )。

[单选题] *A. 反应凝缩B. 闪光融合C. 负后像D. 普肯耶现象(正确答案)8. 下列选项哪一项不属于黑林四色论中提到的三对视素之一？( ) [单选题] *A. 黑—白B. 红—绿C. 蓝—紫(正确答案)D. 黄—蓝9. 当观察者向前运动时，视野中的景物也会连续活动，近处物体流动的速度大，远处物体流动速度小，这种深度知觉的线索被称为( )。

[单选题] *A. 运动视差B. 运动透视(正确答案)C. 空气透视D. 线条透视10. 听觉、触觉、视觉三种感觉通道，在判断时间精确性方面，哪个最佳？( ) [单选题] *A. 听觉(正确答案)B. 视觉C. 触觉D. 一样好11. 在黑暗的环境中，注视一个静止的亮点，一段时间后亮点似乎在运动的现象，是( )。

心理学导论能力测试题及答案

心理学导论能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 动物行为2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注以下哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识3. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 行为心理学D. 物理心理学4. 认知心理学主要研究的是：A. 情绪B. 思维过程C. 动机D. 人际关系5. 以下哪个是经典条件反射的例子？A. 学习骑自行车B. 听到铃声就想到吃饭C. 看到蛇就感到害怕D. 以上都是6. 心理测量学主要研究的是：A. 心理疾病的诊断B. 心理过程的测量C. 心理治疗的方法D. 心理现象的统计7. 以下哪个是自我防御机制？A. 观察学习B. 替代强化C. 否认D. 社会学习8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求9. 以下哪个是认知失调理论的例子？A. 一个人在吸烟的同时担心健康问题B. 一个人在考试中作弊后感到内疚C. 一个人在公共场合大声说话D. 以上都是10. 以下哪个是心理治疗的主要方法？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 物理治疗D. 营养治疗答案：1. C2. B3. D4. B5. B6. B7. C8. D9. A 10. B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理学的定义和主要研究领域。

2. 描述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。

3. 解释什么是心理测量学，并举例说明其应用。

4. 阐述马斯洛的需求层次理论，并解释其对个人发展的意义。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学与行为心理学的主要区别，并举例说明。

2. 论述心理治疗的重要性，并讨论不同心理治疗方法的优缺点。

结束语：通过本测试题，我们希望能够帮助学生更好地理解心理学的基本理论和应用。

心理学导论考试

心理学导论考试一、单项选择题（每小题只有1个最佳选项）：每小题3分，共60分1 精神分析学派主张研究（）A、人的行为及影响因素B、影响及决定人行为的潜意识(正确答案)C、区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D、人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素2 20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）A、神经心理学B、人本心理学(正确答案)C、认知心理学D、社会心理学3 主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派别是（）A、行为主义(正确答案)B、人本心理学C、认知心理学D、机能主义心理学4 认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是（）A、人本心理学B、认知心理学C、结构主义心理学D、格式塔心理学(正确答案)5 从信息加工的角度研究人的认知活动，引领这一新趋向的是（）A、神经心理学B、人本心理学C、认知心理学(正确答案)D、生理心理学6 下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是（）A、机能主义——冯特B．格式塔——铁钦纳C、人本主义——罗杰斯(正确答案)D、构造主义——詹姆斯7 电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合(正确答案)8 右图所示的是两条长度相等的线段，但a线段显得比b线段长，这种现象是（）A、缪斯—莱耶错觉(正确答案)B、贾斯特夫错觉C、波根多夫错觉D、多尔波也夫错觉9 在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是（）A、动景运动B、诱发运动C、自主运动(正确答案)D、运动后效10 格列高里(R．L．Gregory)认为，人们除了依靠网像运动系统获得关于物体运动的信息以外，还依靠（）A、特征觉察系统B、外周神经系统C、自主神经系统D、头-眼运动系统(正确答案)11 在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些，造成这种现象的原因是（）A、棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性(正确答案)B、棒体细胞是明视细胞，对波长较长的具有较高敏感性C、锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D、锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性12 “马赫带”反映的感觉现象是（）A、感觉适应B、感觉补偿C、感觉融合D、感觉对比(正确答案)13 长时记忆最主要的编码方式是（）A、视觉编码B．听觉编码C．语义编码(正确答案)D．形象编码14 一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受伤的脑区域是（）A、布洛卡区B、威尼尔克区(正确答案)C、艾克斯区D、运动区14 补笔测验通常用来研究（）A、前瞻记忆B、内隐记忆(正确答案)C、外显记忆D、元记忆16 加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。

心理学模拟试题（题库）

心理学模拟试题（题库）模拟试题第一章绪论1、以下哪一项能正确描述心理学的性质。

（ D）A心理学是一门实验性科学 B心理学是一门社会性科学C心理学是一门自然科学 D心理学是一门边缘性、综合性科学2、实验室要控制三个变量,这三个变量是（A ）。

A自变量因变量控制变量 B自变量、实验变量、控制变量C因变量、反应变量、无关变量D反应变量、控制变量、无关变量3、行为主义心理学的代表人物是（ B）。

A冯特 B华生 C考夫卡 D弗洛伊德4、精神分析理论是( B)提出的.A.斯金纳B.弗洛伊德C.马赛尼D.罗杰斯5、罗杰斯是(C )心理学的代表人物A.认知理论B.精神分析理论C. 人本主义理论D.行为主义理论6、心理学的第一个学派是( B )A.机能心理学B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学第二章感知觉1、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（A ）的表现。

A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性2、在感知事物时,人总是根据以往的知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确定的含义,称为知觉(D )A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性3、“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（ C ）Ａ整体性Ｂ恒常性Ｃ选择性 D组织性4.“入芝兰之室，久而不闻其香”说的是嗅觉的（A）特性。

A适应 B敏锐 C钝化 D分辨5.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特征，叫做知觉的（C）A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性6.人在知觉事物时，即使当部分刺激物在客观上存在缺陷或者不完整时，人也能依据知识经验全面地知觉它，在主观上弥补刺激物客观上的缺陷，这叫做知觉的（C）A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性7.人在知觉客观事物时，并不是对同时作用于感觉器官的所有刺激都发生反应，而只是选择其中少数刺激作为知觉的对象，把其他刺激作为知觉的背景，人对外来信息进行选择而作进一步加工的特性，叫做知觉的（A）。

心理学导论入学考试练习

心理学导论入学考试练习心理学导论入学考试练习一一、单选题1.下列心理现象中属于认识过程的是（C）（A）情绪（B）需要（C）想象（D）兴趣2.人本主义心理学的代表人物是马斯洛和（D）（A）维特海默（B）铁钦纳（C）詹姆斯（D）罗杰斯3.神经系统的基本结构单位、功能单位是（A）（A）神经细胞（B）突触（C）大脑皮层（D）反射4.刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（A）（A）感觉阈限（B）差别阈限（C）最小可觉差（D）感受性5.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（C）（A）感觉（B）反应（C）知觉（D）阈限6.对物质现象的延续性和顺序性的反应时（A）（A）时间知觉（B）运动知觉（C）空间知觉（D）似动知觉7.平常人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心两用”是（D）（A）不可能的（B）不良品质（C）无条件的（D）有条件的8.人的经验的印留、保持和再作用的过程是（C）（A）词语记忆（B）长时记忆（C）记忆（D）记忆表象9.人脑对感知过的客观事物的形象为内容的记忆是（B）（A）感觉记忆（B）形象记忆（C）记忆表象（D）想象记忆10.短时记忆的信息容量为（C）个项目（A）5-7（B）7-9（C）5-9（D）5-1111.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（C）（A）前摄抑制（B）遗忘规律（C）倒摄抑制（D）接近律12.医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于哪种思维特性（D）（A）概括性（B）直接性（C）抽象性（D）间接性13.思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及（C）（A）创新与保持（B）判断与推理（C）抽象与概括（D）酝酿与辨别14.从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的的指向性的（A）活动（A）认知操作（B）意志执行（C）情绪控制（D）需要理解15.与基本的需要相关联，常常具有较高的紧张性的基本情绪有快乐、悲哀、恐惧和（C）（A）惊奇（B）警惕（C）愤怒（D）憎恨16.意志与情绪情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力，另一方面是（C）（A）情绪可以控制意志行动（B）意志行动以情绪为指标（C）意志能够控制情绪，使情绪服从理智（D）情绪行为是意志行动的基础17.对过分活跃和缺乏自控的人，应注意培养他的（D）（A）果敢性（B）自觉性（C）坚韧性（D）自制力18.个人的心理活动与行为的基本动力，即个体和社会客观要求在人脑中的反映是（C）（A）动机（B）兴趣（C）需要（D）表情19.激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在心理过程或内部的动力师（D）（A）需要（B）性格（C）气质（D）动机20.力求认识、探究某种事物的心理倾向是（A）（A）兴趣（B）爱好（C）好奇心（D）动机21.高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（C）（A）胆汁质（B）多血质（C）粘液质（D）抑郁质22.个体反映环境刺激时的各种内在倾向，是一般化了的个人所具有的神经心理结构是（A）（A）人格特质（B）首要特质（C）中心特质（D）一般特质23.顺利完成有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是（A）（A）能力（B）智力（C）技能（D）知识24.在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是（A）（A）流体能力（B）操作能力（C）社交能力（D）晶体能力25.个体智力的发展不是等速的，一般是（B）（A）先慢后快（B）先快后慢（C）加速发展（D）减速发展二、判断题1.心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学（√）2.应用心理学是以理论研究和应用为目的的心理学分支学科（×）3.感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高（×）4.听觉的适宜刺激是200-200000赫兹的空气震动（×）5.正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这是引起大家注意的是不随意注意（√）6.保持是指已获得的知识和经验在人脑中巩固的过程，他是记忆过程的第一个基本环节（×）7.无意识记是指没有明确的识记目的，不需要任何有助于识记的方法，但需要作出意志努力的识记（×）8.长时记忆中的信息必须进行复述才能永久存储（×）9.过度学习达150%是保持的效果最佳（√）10.聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维，其特点是求异和创新（×）11.根据叶克斯-多德森定律，要提高问题解决的效率，问题解决者应保持较高的唤醒水平（×）12.情感的种类包括了心境、激情和应激（×）13.在表情的研究领域最著名的心理学家是巴德（×）14.沙赫特-辛格的情绪理论完全是有一系列的理论推论而来（×）15.意志品质的果断性是指对行动目的的坚持性，并能在行动中保持充沛的经历和毅力（×）16.与意志的自制力品质相反的是冲动性（√）17.需要和动机是人格的动力，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉（√）18.根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为物质兴趣和精神兴趣（×）19.气质类型具有稳定性，他有好坏优劣之分（×）20.性格是人在实践活动中，在于客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的（√）21.霍兰的职业指导理论把人的性格划分为六种：理论型、经济型、审美型、社会型、权力型和宗教型（×）22.按照能力参与活动的性质可将能力划分为模仿能力和创造能力（√）23.吉尔福特用因素分析法研究智力，承认G因素的存在，坚持智力因素的独立性（×）24.心理测验信度、效度与常模非常重要，因此心理测验必须在内容、施测过程、评分标准和解释上标准化（√）心理学导论入学考试练习二一、单选题1.心理学是研究（D）的科学（A）心理过程（B）心理状态（C）心理特征（D）心理现象2.1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（D）（A）艾宾浩斯（B）韦伯（C）马斯洛（D）冯特3.对来访者提出的心理障碍或要求给以矫正的学科是（C）（A）工业心理学（B）心理测量学（C）临床心理学（D）心理咨询学4.闻到苹果的香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（A）（A）感觉（B）知觉（C）感受性（D）感觉阈限5.看见玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是（B）（A）色觉（B）知觉（C）感觉（D）统觉6.人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是（A）（A）知觉整体性（B）知觉恒常性（C）知觉理解性（D）知觉选择性7.有预先目的，必要时需要意志努力，主动对一定事物所发生的注意是（A）（A）随意注意（B）无意注意（C）不随意注意（D）有意后注意8.注意愈集中，大脑皮层相应区域的（C）愈强（A）正诱导（B）负诱导（C）优势兴奋（D）抑制状态9.有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（C）（A）意识识记（B）机械识记（C）有意识识记（D）不随意识记10.进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（C）（A）2秒（B）3秒（C）4秒（D）5秒11.对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家（B）（A）冯特（B）艾宾浩斯（C）高尔顿（D）马赫12.人脑对客观事物间接的、概括的反映是（B）（A）概念（B）思维（C）想象（D）语言13.学生能够做到“一题多解”的思维活动是（C）（A）再现思维（B）集中思维（C）发散思维（D）抽象思维14.构成人类知识的最基本成分是（A）（A）概念（B）词汇（C）经验（D）问题15.人对客观外界事物的态度体验，是人脑对外界事物与主体需要之间关系的反应，称为（D）（A）心境（B）激情（C）应激（D）情绪16.一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（B）（A）情绪（B）意志（C）思维（D）知觉17.“我行我素”和“固执己见”是和意志的（C）品质相反的表现（A）果敢性（B）自觉性（C）坚韧性（D）自制力18.个性结构中最活跃的因素是（B）（A）气质（B）个性倾向性（C）能力（D）性格19.当归属与爱的需要基本满足后，高一层次的需要时（D）（A）自我实现需要（B）认知需要（C）审美需要（D）尊重需要20.兴趣对活动的推动所产生的效果的兴趣品质是（C）（A）兴趣中心（B）兴趣稳定性（C）兴趣效能（D）兴趣转移21.认为力比多流动的方向决定人的气质类型为内向型和外向型的心理学家是（C）（A）弗洛伊德（B）马斯洛（C）荣格（D）华生22.人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（C）（A）性格的态度特征（B）性格的意志特征（C）性格的认知特征（D）性格的情绪特征23.在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的因素是（A）（A）父母对子的教养态度（B）家庭气氛和父母榜样（C）家庭结构（D）出生顺序24.与一个人知识经验的积累有关的能力，他决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（A）（A）晶体能力（B）模仿能力（C）流体能力（D）认知能力25.解释智力测验结果的参照指标是（A）（A）常模（B）信度（C）效度（D）因变量二、判断题1.影响人的心理活动的因素主要有生理因素和心理因素（×）2.生理心理学是研究个体行为异常的类别表现及发生、发展的原因和规律的学科（×）3.言语运动中枢在左半球额下回近外侧裂部位（√）4.电影、霓虹灯活动广告是按照真动知觉原理制作而成的（×）5.注意在人的心理活动中极其重要，它是一种重要的心理过程（×）6.如果没有注意的转移，也就难以保持注意的稳定（√）7.表象是在感知的基础上形成的，是保持在人脑中的感知过程的事物形象的映像（√）8.信息在感觉通道内迅速被登记并保留的记忆是短时记忆（×）9.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是先快后慢（×）10.思维的概括性就是指把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括（×）11.概念的学习和掌握受认知能力发展的影响（√）12.情绪和情感对其他心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者（√）13.在一种主要表情动作中面部表情起着主要作用，而身段表情和言语表情则没有多少作用（×）14.坎农-巴德的情绪理论认为情绪的中心不在外周神经系统，而是中枢神经系统的中脑（×）15.意志行动计划性特征是人与动物的本质区别（×）16.意志对认识过程有很大的影响，但没有意志努力，认识过程也可以深入和持久（×）17.个性倾向性是以兴趣为基础的动力系统（×）18.交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机（√）19.心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性（×）20.气质是个体心理活动的动力特征，与性格相比较，气质受先天因素影响大，并且变化比较快和容易（×）21.性格的理智特征是指人认识活动的特点与风格（√）22.能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平（√）23.能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括（√）24.智力测验由20世纪初的法国学者斯坦福所创（×）25.在全人口中，智力分布基本上成常态分布：两头大中间小（×）心理学导论入学考试练习三一、单选题2.下列心理现象中属于认识过程的是（C）（A）情绪（B）需要（C）想象（D）兴趣3.普通（基础）心理学是研究（B）的科学（A）生理机制（B）心理规律（C）种系发展（D）心理发生4.人本主义心理学的代表人物是马斯洛和（D）（A）维特海默（B）铁钦纳（C）詹姆斯（D）罗杰斯5.在自然情境下对人的心理行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是（C）（A）实验法（B）测验法（C）观察法（D）调查法6.听觉中枢在（B）（A）枕叶（B）颞叶（C）额叶（D）顶叶7.闻到苹果的香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（A）（A）感觉（B）知觉（C）感受性（D）感觉阈限8.由机体内部的刺激引起、反映有机体自身状态的感觉是（A）（A）内部感觉（B）肤觉（C）味觉（D）嗅觉9.看见玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是（B）（A）色觉（B）知觉（C）感觉（D）统觉10.个体对物体的形状、大小、距离、立体、方位等的知觉是（D）（A）形状知觉（B）深度知觉（C）方位知觉（D）空间知觉11.根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是（C）（A）恒常性（B）理解性（C）选择性（D）整体性12.有预先目的，必要时需要意志努力，主动对一定事物所发生的注意是（A）（A）随意注意（B）无意注意（C）不随意注意（D）有意后注意13.注意愈集中，大脑皮层相应区域的（C）愈强（A）正诱导（B）负诱导（C）优势兴奋（D）抑制状态14.在无意识状态下，个体的知识与经验自动地对当前任务项目产生影响的记忆是（B）（A）外显记忆（B）内隐记忆（C）陈述记忆（D）程序记忆15.开卷考试时的记忆活动是（D）（A）识记（B）保持（C）回忆（D）再认16.记忆表象简称表象，具有直观形象性和概括性特点，它是介于感知和（B）的中间环节、过渡阶段。

心理学导论考试题及答案

心理学导论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 文化现象答案：A2. 心理学的科学性主要体现在哪个方面？A. 可重复性B. 可预测性C. 可解释性D. 可操作性答案：A3. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 精神分析理论D. 认知行为理论答案：C4. 心理学研究的基本原则不包括以下哪项？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可验证性原则D. 主观性原则答案：D5. 心理学研究的常用方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D6. 以下哪个概念不属于认知心理学的范畴？A. 注意B. 记忆C. 情绪D. 动机答案：C7. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识层面的心理过程B. 潜意识层面的心理过程C. 社会文化对个体的影响D. 认知过程对行为的影响答案：B8. 心理学研究的伦理原则不包括以下哪项？A. 尊重个体B. 保密原则C. 利益最大化D. 避免伤害答案：C9. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的？A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 精神分析理论D. 认知理论答案：B10. 心理学研究中，哪个变量是被操纵的？A. 自变量B. 因变量C. 无关变量D. 调节变量答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要分支包括哪些？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 所有以上答案：D12. 以下哪些因素会影响个体的心理发展？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 所有以上答案：D13. 以下哪些是心理学研究中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关分析D. 所有以上答案：D14. 以下哪些是心理学研究中常见的实验设计？A. 单盲实验B. 双盲实验C. 交叉设计D. 所有以上答案：D15. 以下哪些是心理学研究中可能遇到的问题？A. 样本偏差B. 实验者效应C. 统计显著性问题D. 所有以上答案：D三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。

《心理学导论》测试题

《心理学导论》测试题1. 某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（）A. 5岁B. 8岁C. 6岁(正确答案)D. 7岁2. 受到知识经验的影响，成年后不因年龄增长而降低的智力是（）A. 晶体智力(正确答案)B. 背景智力C. 多元智力D. 流体智力3. 世界上第一个智力测验量表是（）A. 比奈-西蒙量表(正确答案)B. 斯坦福-比奈智力量表C. 韦克斯勒智力量表D. 瑞文推理测验4. 离差智商指的是（）A. 一个人的智力实际达到的年龄水平B. 个体的智力年龄与实际年龄之间的关系C. 个体智商在其同龄人中的相对位置(正确答案)D. 随着个体实际年龄变化而变化的智商分数5. 提出智力的二因素论心理学家是（）A. 加德纳B. 斯皮尔曼(正确答案)C. 斯滕伯格D. 吉尔福特6. 下面不属于加德纳多元智力理论里的因素是（）A. 一般智力(正确答案)B. 言语智力C. 数学智力D. 音乐智力7. 以下关于创造力的说法不正确的是（）A. 创造力是产生既新颖又有价值的思想的能力B. 专业的知识也是创造力的一个重要因素C. 创造力高低与智力之间有直接的因果关系，智商高的其创造力也一定高(正确答案)D. 内部动机也是创造性的成分之一8. 目前使用最广的智力测验是（）A. 韦氏成人智力量表(正确答案)B. 斯坦福-比奈智力量表C. 比奈的预测学业成就量表D. 西蒙心理年龄量表9. 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力, 较少依赖于文化和知识, 属于（）。

A. 流体能力(正确答案)B. 操作能力C. 社交能力D. 晶体能力10. 对创造性人才的研究表明，创造性有五种不同成分，以下不属于创造性成分的是（）A. 专业知识B. 内部动机C. 冒险性人格D. 孤独的天才(正确答案)11. 同一受试者在不同时间用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测验，以测量结果的一致性程度。

这是指心理测验的（）A. 信度(正确答案)B. 效度C. 区分度D. 难度12. 一项测验对它要测量内容的实际测量程度，这是指心理测验的（）A. 信度B. 效度(正确答案)C. 区分度D. 难度13. 吉尔福特认为智力的维度可以区分为（）A. 智力活动的强度B. 智力操作(正确答案)C. 智力活动产品(正确答案)D. 智力活动内容(正确答案)。

《心理学导论》测试题

《心理学导论》测试题1. 情绪的组成部分包括：（）A. 生理唤醒如心跳加快B. 外显行为如步伐加快C. 意识体验和情感D. 以上三种都有(正确答案)2. 下列关于情绪、压力与健康的说法，不正确的是（）A. 人长期处于高压力状态下，可能导致其心脏病、高血压等慢性疾病的发病率增加B. 运动可以减轻抑郁与焦虑C. 生物反馈法可以帮助人们放松，从而缓解压力D. 社会支持指人的社会地位、社会声望对人的支持，能够帮助人应对压力(正确答案)3. 塞雷研究了动物对各种类型压力源的反应，如电击、外伤等。

他发现有机体对于压力的适应性反应是如此一致，如同无论遭遇何种入侵，警报铃就会响一样。

他把它称作（）A. 一般适应综合症(正确答案)B. 特殊适应综合症C. 压力源D. 应激4. 提出生理和知觉一起引发了情绪的是（）理论A. 詹姆斯——兰格(James-Lange)B. 坎农——巴德(Cannon-Bard)C. 埃克曼(Ekman)D. 沙赫特和辛格(Schachter& Singer)(正确答案)5. 对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是：（）A. 詹姆斯——兰格(James-Lange)(正确答案)B. 坎农——巴德(Cannon-Bard)C. 埃克曼(Ekman)D. 沙赫特和辛格(Schachter& Singer)6. 以下哪项更有助于人的快乐和幸福感：（）A. 不断增加的财富B. 高的容貌吸引力C. 亲密的人际关系(正确答案)D. 转发锦鲤后的好运7. 认为生理唤醒和情绪体验是同时发生的情绪理论是：（）A. 詹姆斯——兰格(James-Lange )B. 坎农——巴德(Cannon-Bard )(正确答案)C. 埃克曼(Ekman )D. 沙赫特和辛格(Schachter& Singer )8. 以下应对愤怒的方法中最不可取的是（）A.反复思考愤怒的原因(正确答案)B.做运动C.玩乐器D.找朋友倾述9. PTSD是指（）A. 创伤后应激障碍(正确答案)B. 急性应激障碍C. 抑郁症D. 强迫症10. 我们能利用什么策略来管理压力和减少与压力有关的疾病（）A. 有氧运动B. 生物反馈C. 放松与冥想D. 以上三种都可以(正确答案)11. 以下关于汉斯·塞里(Hans Selye)的GAS三个阶段描述错误的是（）A.第一阶段，由于交感神经系统的突然激活产生警戒反应B.第二阶段，体温、血压、呼吸恢复正常(正确答案)C.第三阶段为衰竭阶段D.第三阶段的人在疾病面前显得很脆弱12. 哪类事件会引起应激反应：（）A.灾难B.重大生活变故C.日常冲突D.以上三种都可能(正确答案)。

心理学导论考试试题及答案

心理学导论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 社会现象D. 生物学过程答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 临床心理学答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C5. 以下哪个不是学习理论中的主要概念？A. 强化B. 惩罚C. 习惯D. 条件反射答案：C6. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 记忆力B. 创造力C. 自我意识D. 逻辑推理答案：C7. 以下哪种记忆类型不是短期记忆的特点？A. 容量有限B. 持续时间短暂C. 容易遗忘D. 容量无限答案：D8. 以下哪个不是人格理论的类型？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 艾森克的人格维度理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 斯金纳的行为主义理论答案：C9. 以下哪个不是心理测量的主要工具？A. 智力测试B. 人格测试C. 物理测试D. 能力倾向测试答案：C10. 以下哪个不是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学研究的五个主要领域。

答案：心理学研究的五个主要领域包括：神经心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学和认知心理学。

2. 描述弗洛伊德的心理分析理论中的三个心理结构。

答案：弗洛伊德的心理分析理论中的三个心理结构是：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。

3. 解释什么是认知失调，并给出一个实际生活中的例子。

答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所感受到的不适感。

例如，一个人可能知道吸烟有害健康，但仍然吸烟，这种矛盾导致认知失调。

《心理学导论》测试题

《心理学导论》测试题1、重度抑郁障碍和双相障碍属于（）A.焦虑障碍B.心境障碍(正确答案)C.人格障碍D.精神分裂症2、以下关于心境障碍的描述错误的是（）A. 心境障碍的主要特征是情绪的极端化B.两种基本类型是重度抑郁障碍和双相障碍C. 重度抑郁障碍患者会毫无缘由地陷入极度不快中，但不会丧失价值感(正确答案)D. 双相障碍患者在抑郁状态和极度亢奋状态之间转换3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，明知没有必要却控制不住自己，已经严重影响正常生活，这属于下面哪一种心理障碍（）A. 恐怖症B. 广泛性焦虑障碍C. 抑郁症D. 强迫症(正确答案)4、以下关于抑郁的事实，错误的是（）A. 伴随抑郁可能发生认知和行为的变化B. 抑郁的普遍性暗示着病因的普遍性C. 男性患重度抑郁的危险是女性的两倍(正确答案)D. 抑郁患病的性别差异出现在青少年期5、下列对广泛性焦虑障碍的特征描述正确的是（）。

A. 主要表现为个体有难以解释的持久紧张与不安(正确答案)B. 表现为个体体验到突发的、强烈的恐惧感C. 表现为个体对特定物体或环境的非理性惧怕D. 人们经历严重威胁、不可控事件数周后表现出的挥之不去的记忆、噩梦和其他症状6、PTSD是指（）A. 创伤后应激障碍(正确答案)B. 急性应激障碍C. 抑郁症D. 强迫症7、强迫观念属于（）A. 记忆障碍B. 知觉障碍C. 智能障碍D. 思维障碍(正确答案)8、精神分裂症患者常出现幻觉，请问幻觉属于（）A. 记忆障碍B. 知觉障碍(正确答案)C. 智能障碍D. 思维障碍9、下列属于应激源的有（）A. 学业压力(正确答案)B. 心理刺激(正确答案)C. 疾病(正确答案)D. 人际关系紧张(正确答案)10、下列关于创伤和成瘾说法正确的是（）A. 创伤会导致一些列的压力症状，它只会带给我们伤痛B. 创伤会引发严重的心理障碍与成瘾行为，创伤患者会感到内疚和焦虑(正确答案)C. 创伤具有噩梦、回避、恐惧等表现形式，但不包括对痛苦往事的重现D. 创伤与成瘾行为是相辅相成的，创伤一定会导致成瘾行为11、有关焦虑障碍的描述正确的是（）A.焦虑不属于健康人日常生活体验的组成部分B.只有当焦虑给人带来持久的痛苦或出现试图缓解它的不适应行为时，才被看做是一种心理障碍(正确答案)C.恐怖症个体的焦虑会上升为周期性的高度紧张事件D.惊恐障碍表现为个体缓慢长期的对特定物体或环境的不合理害怕12、下列关于精神分裂症说法错误的是（）A. 精神分离症患者会表现出思维混乱、与所处环境不符合的情绪或行为B. 精神分离症涉及与现实分离的状况，通常会对个体的正常生活造成损伤C. 精神分离症与多重人格障碍有关，是一种与现实分离的心理障碍(正确答案)D.与精神分裂症患者沟通十分困难，因为患者的思维和话语没有条理。

2011华师大心理学导论四套模拟试卷汇总答案

《心理学导论》模拟试卷一一、选择题（每题1分，共15分）1．精神分析学派的创始人是（ C ）Ａ．马斯洛Ｂ．冯特Ｃ．弗洛伊德Ｄ．华生2．以下属于第一信号系统的有（ D ）Ａ．砸梅取核Ｂ．谈梅生津Ｃ．含梅生津Ｄ．望梅生津3．汽车司机能在双手操纵方向盘时，两眼还要注意道路上的行人、车辆和灯光信号，这反映了( C ) Ａ．注意的广度Ｂ．注意的稳定性Ｃ．注意的分配Ｄ．注意的转移4．在黑暗处较长时间后注视灯光，再回到暗处，这时在脑中留有灯的光亮点的感觉现象是（ D ）Ａ．明适应Ｂ．暗适应Ｃ．负后象Ｄ．正后象5．话说“物以类聚”，即人倾向于把在大小、形状、颜色、亮度、形式等物理属性相同或类似的刺激组合在一起形成整体的知觉组织原则是（ B ）Ａ．接近原则Ｂ．相似原则Ｃ．连续原则Ｄ．闭合原则6．在背诵单词时，中间部分的单词往往最容易遗忘，这种影响因素是（ C ）Ａ．前摄抑制Ｂ．倒摄抑制Ｃ．双重抑制Ｄ．干扰抑制7．从感知到思维的过过渡阶段，也是认识过程中的重要环节，它是（ C ）Ａ．记忆Ｂ．知觉Ｃ．表象Ｄ．想象8．在气质类型中，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的是_____的人。

（ A ）Ａ．场独立性Ｂ．场依存性Ｃ．外向型Ｄ．内向型9．在无意识状态下，个体已有经验对当前任务自动发生影响作用的记忆是（ B ）Ａ．外显记忆Ｂ．內隐记忆Ｃ．元记忆Ｄ．形象记忆10．从认知心理学的观点看，问题解决是指一系列有目的指向性的（ A ）过程。

A认知操作 B意志执行 C情绪控制 D需要理解11．与生理需要是否获得满足相联系的心理活动是（ A ）。

A．情绪 B．情感 C．低级情绪 D．高级情绪12．叶克斯—道得生定律说明，简单作业任务在（ A ）激奋水平下效率最高。

A．高 B．低 C．适中 D．不变13．多血质气质类型的高级神经活动的基本特征是（ A ）。

A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱14．把特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（B ）。

心理学导论开放型试题及答案

心理学导论开放型试题及答案试题一：请描述弗洛伊德的心理结构理论，并举例说明其在日常生活中的应用。

答案一：弗洛伊德的心理结构理论主要包括三个部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。

本我是人类心理活动中原始冲动和欲望的源泉，遵循快乐原则；自我是现实原则的代表，它在本我和外部世界之间进行调解；超我则代表着道德和规范，是内化的社会标准。

在日常生活中，例如一个人在面对诱惑时，本我可能会驱使其立即满足欲望，而自我则会考虑现实情况，决定是否满足这种欲望，超我则可能会提醒个体考虑道德和社会规范。

试题二：简述认知失调理论，并讨论其对个人决策行为的影响。

答案二：认知失调理论由费斯汀格提出，指的是个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

这种不适会驱使个体采取行动以减少或消除这种不一致。

在个人决策行为中，认知失调可能导致个体为了减少内心的冲突，而选择性地接受信息，或者改变原有的信念和态度，以适应新的决策。

试题三：解释什么是“社会学习理论”，并讨论其在教育领域的应用。

答案三：社会学习理论由班杜拉提出，强调观察学习和模仿在个体行为习得中的作用。

个体通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。

在教育领域，教师可以通过示范和强化学生的正确行为，来促进学生学习和模仿这些行为。

此外，通过提供正面或负面的反馈，教师可以帮助学生理解哪些行为是社会所接受的，哪些是不被鼓励的。

试题四：请阐述情绪智力的概念，并讨论其在职场中的重要性。

答案四：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。

它包括自我意识、自我调节、社会技巧、同理心和动机等方面。

在职场中，情绪智力对于建立有效的人际关系、团队合作、领导力和冲突解决等方面至关重要。

具有高情绪智力的员工更能够理解同事和客户的需求，更有效地沟通，并在压力下保持冷静和专注。

试题五：描述正念冥想的基本概念，并探讨其对心理健康的潜在益处。

答案五：正念冥想是一种训练注意力和意识的练习，旨在帮助个体在当下保持清醒和非评判性的态度。

心理学模拟考试及答案

心理学模拟考试及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 社会行为C. 心理过程D. 神经活动答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 内分泌答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A...（此处省略中间的题目）50. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 弗洛伊德答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）51. 以下哪些属于心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD52. 根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢，然后趋于平稳53. 以下哪些因素会影响个体的决策？A. 情绪状态B. 个人偏好C. 社会压力D. 信息的可获得性答案：ABCD...（此处省略中间的题目）59. 根据社会学习理论，个体学习行为的方式包括哪些？A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案：ABD60. 以下哪些是心理测量学中常见的信度类型？A. 重测信度B. 平行形式信度C. 内部一致性信度D. 评分者信度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）61. 简述认知失调理论的主要观点。

答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张状态，个体会通过改变认知、减少选择感或增加一致性认知的方式来减少或消除这种不适。

心理学导论选考试含答案

心理学导论选考试含答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程和行为B. 神经系统和大脑结构C. 社会文化和历史背景D. 心理疾病和治疗方法答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 认知心理学的核心观点是什么？A. 行为是学习的结果B. 心理过程是信息处理的过程C. 心理活动是生物进化的产物D. 情绪是心理活动的主要驱动力答案：B4. 哪个理论认为人类行为是由内在的驱动力所驱动？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知主义理论答案：C5. 哪个心理学分支主要研究个体如何感知、记忆和思考信息？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：C6. 哪个心理学分支关注个体在社会环境中的行为和心理过程？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：B7. 哪个理论认为学习是通过条件反射的过程实现的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：A8. 哪个心理学分支主要研究个体从出生到成熟的心理发展过程？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：A9. 哪个理论认为人类行为是由自我实现的倾向所驱动？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知主义理论答案：C10. 哪个心理学分支主要研究个体如何适应和应对生活中的压力和挑战？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：D二、简答题（每题5分，共4题）1. 简述心理学的主要研究方法。

心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案研究法和相关研究法。

实验法通过控制变量来测试假设；观察法在自然环境中观察行为；调查法通过问卷或访谈收集数据；个案研究法深入研究个体或小群体；相关研究法分析变量间的相关性。

应用心理硕士心理学专业综合(心理学导论)模拟试卷1(题后含答案及解析)

应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 单项选择题 4. 多项选择题1．请简述认知心理学流派的主要观点和研究方法。

正确答案：代表人物：皮亚杰(早期认知心理学的代表)、奈瑟、纽维尔、西蒙等。

主要观点：认知心理学认为人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极的对所接受的信息进行加工的过程(认知过程)。

它将人与计算机进行类比，认为人的系统和计算机一样，知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。

研究方法：反应时记录法、口语报告法、计算机模拟，这三种是认知心理学的特色研究方法，其研究方法也包括一般的心理学研究方法，如实验法。

评价：认知心理学的出现使得科学家们相信，了解人的心理活动的脑机制，特别是认知功能的神经生物学机制，才能真正揭示脑的秘密，了解人的心理功能的特点，在新世纪认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流。

涉及知识点：心理学导论2．简述冯特对心理学发展做的贡献。

正确答案：(1)冯特是德国著名心理学家，1 879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学走上独立发展道路的标志。

使心理学成为一门独立的学科，是冯特最大的贡献。

(2)冯特是实验心理学的创立者，也是发展与促进者。

他认为心理学的方法只能是实验性的自我观察或内省。

冯特用这种方法研究了感觉、知觉、注意、联想等过程，提出了统觉学说，还根据内省观察提出了情感三维说。

冯特又是构造主义心理学的奠基人，他主张心理学研究直接经验，将意识分解为三个元素。

(3)冯特促进了心理学在全球的发展，建立了国际心理学队伍。

(知名门徒：安吉尔、卡特尔、闵斯特伯格、铁钦纳、蔡元培等。

) (4)冯特主张用民族心理学的方法研究高级心理学现象，这对社会心理学的产生和发展有重要的影响。

涉及知识点：心理学导论3．简述构造主义心理学及对它的评价。

《心理学》模拟题及参考答案

《心理学》模拟题及参考答案一、名词解释（每题4分，5题共20分）1、绝对感觉阈限2、差别感觉阈限3、发现学习4、强化5、气质二、判断对错（每题2分，共10题20分）1.注意就是意识。

2.感觉阈限越低,感受性越低。

3.适应指的是在剌激物持续作用下感受性发生的变化，适应提高了感受性。

4.知觉是个别感觉信息的简单总和。

5.注意动摇是一种不好的品质。

6.社会刻板印象会造成社会知觉中的以偏概全和固着反应模式，使社会知觉出现偏差，所以是不好的。

7.心理上开放、灵活的人容易受首因效应的影响，而心理上保持高度一致,具有稳定倾向的人，容易受近因效应的影响。

8．流体智力的主要作用是学习新知识和解决新异问题,它主要受人的教育和经验影响。

9．接受学习就是机械的，发现学习就是意义的。

10．在短时记忆中,信息经常是以语义方式组织的,因此,与信息意义紧密联系的线索往往更有利于信息的提取。

三、简答（每题10分，共30分）1、简述注意的特点和功能。

2、简述情绪的功能。

3、简述心理健康的三个基本原则。

四、论述题（每题15分，共2题30分）1.根据记忆和遗忘的规律谈谈如何提高学习效果。

2．什么是群体思维？如何防止群体思维所带来的不良影响？参考答案：一、名词解释1、绝对感觉阈限：指最小可觉察的刺激量，即光声压力或其他物理量所引起刚能觉察的感觉所需要的最小值。

2、差别感觉阈限：表示人们对两个刺激间最小差异的觉察能力。

3、发现学习：是指在缺乏传授的条件下，个体依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的一种学习方式。

4、强化：能增加操作行为再次出现的概率的一种刺激，分正强化和负强化。

5、气质：气质是人的典型的、稳定的心理特点，是个人心理活动动力特征的总和。

二、判断对错1.注意就是意识。

错2.感觉阈限越低,感受性越低。

错3.适应指的是在剌激物持续作用下感受性发生的变化，适应提高了感受性. 错既可提高感受性，也可降低感受性。

4.知觉是个别感觉信息的简单总和。

心理学导论选考试含答案

心理学导论选考试含答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的核心对象是什么？A. 心理过程B. 行为表现C. 神经系统D. 社会文化答案：A2. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、人本主义、精神分析D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：B3. 下列哪项不是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注：A. 意识层面的心理活动B. 潜意识层面的心理活动C. 社会文化对个体的影响D. 学习对行为的影响答案：B5. 认知心理学主要研究的是：A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 以上都是答案：D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A7. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要冲突是：A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 亲密对孤立D. 身份同一性对角色混淆答案：D8. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯廷格C. 菲利普·津巴多D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D10. 心理学研究中，双盲实验的设计是为了：A. 增加实验的趣味性B. 减少实验者的偏见C. 增加被试的参与度D. 减少被试的期望效应答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要分支包括：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD12. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知风格B. 动机水平C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD13. 以下哪些属于心理测量的工具？A. 智力测验B. 人格问卷C. 行为观察记录D. 神经影像技术答案：ABC14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 认知重构B. 情绪调节训练C. 行为强化D. 精神分析答案：ABCD15. 以下哪些是心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 良好的人际关系C. 适应能力强D. 自我实现答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。