2021年学年度第二学期学校教育教学工作总结

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2021学校教学工作总结范例（精选10篇）

【导语】⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到⽇⼦的匆匆。

总结是回顾这段时间的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总评价、总分析，分析成绩、不⾜、经验等。

有利于指导下⼀阶段的⼯作，趋利避害，更加出彩!以下是为⼤家准备的《2021学校教学⼯作总结范例（精选10篇）》，供您借鉴。

1.2021学校教学⼯作总结范例本学期，我担任了⼀、三、六年级的校本课程教学⼯作，其中包括《简笔画》、《贴画》、《剪刻纸》。

转眼⼀学期已悄然接近尾声，为了进⼀步明确今后⼯作的努⼒⽅向，更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动，现总结如下：本学期，我严格执⾏课程计划，并认真、耐⼼地向学⽣传授美术⽅法和技巧，碰上学得慢的学⽣，我细致地进⾏个别指导，⼿把⼿地教，⾯对⾯的辅导，边教边思索着如何让学⽣⼜快⼜好的掌握基本技能，如何让我们的学⽣喜爱校本课程的学习内容。

在课堂上，我精⼼设计活动环节，让学⽣充分发挥主观能动性，⾃主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验快乐。

根据学校的特点、条件以及所教学⽣的基础等情况，精⼼备课，设计教学的每⼀环节，激发学⽣的求知欲，让学⽣在玩和快乐中发现新知识，学习新知识，使课堂⽣动、活跃、丰富多彩。

提⾼了学⽣动脑动⼿的能⼒，让学⽣通过⾃⼰努⼒获得知识技能，丰富了学⽣的智识，增加了新的体验，真正的提⾼了孩⼦们动脑、动⼿的能⼒，促进学⽣⾝、⼼、智、德的全⾯发展。

⼀年级：⼀年级的《简笔画》看似简单，但对于低年级的⼩学⽣来说是有⼀定难度的，我⾸先强调学⽣学习绘画时的坐姿、握笔的⽅式以及画笔的摆放等问题，培养学⽣良好的学习习惯。

对于绘画的基础部分，我精⼼设计每个环节，突出重难点，耐⼼辅导。

同时，我⿎励学⽣，在绘画中可以添加⾃⼰的想象，不必和⽼师的范画⼀模⼀样，应该有⾃⼰的独特想法，⼀次来培养学⽣的想象能⼒和⼤胆创新的意识。

孩⼦们的作品活泼、⽣动，⾊彩艳丽，他们⽤画笔展现着⾃⼰五彩斑斓的世界。

2021年小学教育教学工作总结(通用8篇)

2021年小学教育教学工作总结（通用8篇）小学教育教学工作总结1小学教学教研工作总结转眼间一个学期即将结束，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。

一、教学方面1、加强检查评比为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织学科组长、备课组长对教师学案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈、有整改，确保检查评比的实效性。

2、加强有效备课发挥年级段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品”的做法，切实提高课堂效率。

3、加强课堂管理严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。

经常由级部、学科组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。

4、落实各项制度落实教学常规评估，采用“加法管理”，“每月反馈”、“每周抽测”后，奖金当面兑现，对存在的问题及时反馈并及时整改。

二、教研方面1、扎实开展年段教研学校充分发挥学科组长、备课组长的带头作用，引导各年级段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。

2、扎实开展校本教研根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，并坚持“师生共评”制度，逐步形成精品学案，并于下午第三节组织评课，并按学科评出奖项，达到了良好的效果。

3、严格“质量分析”制度每次“学业反馈”后，两天内按学科进行“三级”分析，即个人分析、班主任的班级综合分析、学科组长的学科整体分析。

三、存在问题：1、教研方面活动单一，在“课题立项”、“论文书写与发表”等严重空缺，打算下学期争取校长室的制度支持，完善教科研管理。

2021年小学学校工作总结5篇

2021年学校学校工作总结5篇1.2021年学校学校工作总结德育是学校实施素养教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。

学校德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。

同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决断》指出：实施素养教育，需要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。

因此，学校需要把德育工作摆在重要位置，并专注学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的争辩，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践争辩1、组织师德理论学习。

本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。

我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题争辩、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。

（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。

同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。

2021年教师教育教学工作总结范文(通用10篇)

2021年教师教育教学工作总结范文（通用10篇）教师教育教学工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，对工作积极认真，尽职尽责。

现将一年来的工作作如下总结：一、政治思想方面我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。

在新的时代背景下，我深入学习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。

二、教育教学方面1、专研教材：参加了教师素质提升工程上海送教培训，对小学语文教育教学有了全新的认识，注重了教学方法和、方式的运用，掌握了一些实用的操作技能。

2、了解学生：掌握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓励学生努力学习，掌握一定的学习方法和技巧。

3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，教师做好引导和辅导，让学生做学习的主人。

4、努力提升自身的业务知识和技能，先后参加了“教师素质提升工程上海送教培训”，“文山州中小学教师“备好课”专题培训”，“全国中小学教师师德师风建设培训”。

三、德育工作充分利用每周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与学生交心谈心的方式，了解学生的心理动态，掌握学生的兴趣、爱好，激发学生的学习兴趣。

通过班集体活动，增强了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。

回顾一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。

诚然在教育教学中还有许多缺点和不足，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级管理能力和教育教学管理水平，力争取得更好的成绩。

教师教育教学工作总结2今年我接任初二（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初二学生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。

亳州学院教务处年度总结

亳州学院教务处年度总结篇一：学校教务处总结亳州幼儿师范学校2021-2021学年度第二学期教务处工作总结严抓教学管理全面提高教学质量本学期教务处为弘扬亳州精神，坚持以全面提高教育教学质量为办学宗旨，始终贯彻以教学为中心，加强师德教育和教学思想的培植，努力提高教师的教学能力和教科研能力，教务处坚持素质教育，夯实学生的专业基本功，与幼儿园实际相结合，为社会培养合格的幼教人才。

本学期工作总结如下：一、加强常规教学管理，稳定正常教学秩序。

1、开好三个会：（1）周日下午16：00教务处处室会（2）周日晚18：00各班学习委员会（3）周一下午全体教师会周日下午16：00教务处召开处室会，长期坚持，雷打不动，处室会主要解决以下几个问题：①总结上周工作，特别是存在哪些问题，研讨解决问题的措施。

②布置本周每人分管的工作，落实到人，责任到岗。

周日晚18：00各班学习委员会。

为加强学生在教学管理中的作用，教务处成立了学习促进会，学习促进会由各班学习委员组成，学习促进会的主要职责是检查“三课”质量，“三课”即早读、习字课、练功课，要检查有记录、有结果，每学期结束评出“三课”优秀班级，目前学校的早读、习字课、练功课，上得都很好，特别是早读，每天早晨7：30到教学楼都能听到朗朗的读书声，受到各级领导的好评。

周日晚18：00各班学习委员会主要内容是：一是布置本周主要的学习任务和各项工作。

二是听取上周各班同学对老师上课和教学管理的建议和意见。

周一下午全体教师会主要内容是：首先由分管校长带领全体老师学习有关文件，学习先进的教学理念，掌握学前教育发展的趋势，加强对教师的思想教育。

再就是由教务处布置有关教学工作，目前学校的周一全会已经制度化，开会时间写进学校行事例，教务处按时点名，会议出勤纳入教师的绩效考核。

2、做好三次教学检查：认真抓好本学期三次（开学，期中和期末）教学检查。

（1）开学教学检查重点检查老师的教学计划、教学进度表；（2）期中教学教学检查：5月6日，教务处组织有关人员，对全校任课教师的教学设计进行了认真检查，检查的标准是根据《亳州幼师教师百分制量化考核细则》中有关教学设计、作业的要求进行的，检查组对每位教师的教学设计、作业布置及批改质量进行了检查。

2021初中教学工作总结【10篇】

【导语】⼯作总结不仅仅是对过去⼀个阶段⼯作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不⾜、吸取教训、提升认识和能⼒的过程。

只有不断实践，不断总结，才能更好地推动⼯作向前发展。

下⾯是为⼤家收集的《2021初中教学⼯作总结【10篇】》希望可以帮助⼤家！1.2021初中教学⼯作总结 __-__学年度，我担任初⼆__班的班主任。

对我来说，这⼀年是⽐较累的⼀年，因为学⽣的年龄特征，因为践⾏课堂改⾰，然⽽⼀切的付出都有收获。

我将去年的⼯作总结如下：⼀、帮助学⽣转变思想，转变学习⽅式，适应新课改的课堂模式初⼆下半年，学校开始进⾏⼤⼑阔斧的课堂改⾰，学校上下决⼼很⼤，课改伊始，⾸先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改⾰得以顺利进⾏。

调座，分组，重置组长、班委等等。

形式上的东西好办，重要的是学⽣的学习思想、学习策略、学习⽅式上的改变。

我不断学习其他学校和其他⽼师的经验，⾃⼰多思考，慢慢地转变了学⽣的独学思想，配以相应的评价⽅式，即使班⾥以前⽐较腼腆的孩⼦也渐渐适应了以展⽰为主的课堂和群学的学习⽅式。

⼆、未⾬绸缪，及时对初⼆学⽣可能出现的不良⼼理做好防备初⼆开始，越来越多的学⽣踏⼊了青春期，我课余认真研读青少年⼼理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理⽅式才能达到的效果，并及时在班⾥分析别班的事例，给学⽣们好的⼼理暗⽰，所以本班在本学期较少发⽣XX，也没有⼀例通过学校处理的严重事件。

我曾在班⾥上过关于早恋、同学之间，师⽣之间⽭盾，青春期逆反⼼理等⽅⾯的主题班会。

效果良好。

三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境⾸先，我以⾝作则，在班级⼯作中我时刻注重⾝教，为⼈师表，以良好的形象率先⽰范，潜移默化地影响和激励学⽣良好习惯的养成。

其次，强调道德品质的重要性，多给⼤家介绍⼀些关于道德⽅⾯的名⾔警句和实例，对学⽣加强⾃律也起到了很好的作⽤。

还有，加强⼩组长的培养，带动⼩组学习的积极性。

小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结

小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作，我们迎来了学期的结束。

相信大家在这段时间里都有所收获。

现在，我们需要进行关键的工作总结。

那么，一般的工作总结应该如何写呢？下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。

本学期，我们以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路。

在德育方面，我们加强了队伍建设，提高了整体素质。

首先，我们成立了德育工作领导小组，由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。

这个小组的核心作用是密切各部门配合，形成纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

其次，我们加强了师德师风建设。

学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

我们全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

二、提高教学质量，聚焦学科薄弱点，培养学生优良惯。

在教学方面，我们聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量。

我们注重培养学生的优良惯，帮助学生建立正确的研究态度和方法。

同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在研究中不断成长。

三、优化师资队伍，培植素质生长点。

我们不断优化师资队伍，培植素质生长点。

我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和综合素质。

同时，我们也注重培养教师的创新能力和实践能力，让他们在教学中不断成长。

四、加强学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。

我们加强了学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。

我们注重发掘学校的特色和优势，推动学校的特色发展。

我们也注重创新工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。

2021年秋季学校教学工作总结范文(精选6篇)

2021年秋季学校教学工作总结范文（精选6篇）秋季学校教学工作总结1一个学期悄然地进行着，随着20__年门槛的跨进，转眼间就走到了尾声。

本学年，我校的教学教研工作主要以中心小学教学教研工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。

以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

现就一学年来我校的一些做法作如下回顾：回顾一学期的教育教学工作，在期初计划的安排下，扎实、有效、有序的开展着，现将本学期所走过的“痕迹”小结如下：一、加强教研常规管理，提高管理的质量1、规范教研计划、学科教学计划、培优辅差工作计划、科组教研活动记录、教学常规工作检查记录等管理，使我校教研工作有条理地开展和落实，提高了管理的质量。

2、严格落实课程计划，按要求开齐课程，开足课时，上好每一门功课。

3、抓好科组教研活动的指导和管理，加大校本教研的力度，充分发挥科组长的骨干作用，提高教研的实效。

过去一学期，通过科组教研主阵地的平台，发挥教师们的集体智慧，使教研工作有了新的突破。

4、加强检查和指导教学常规工作，使教师重视教学五环工作的过程管理。

学校采用不定期的方式去检查教师的教学五环工作，并做好每次检查的记录，表彰好的做法，对存在问题提出改进建议。

我们倡导教师备好周前课，鼓励教师钻研教材，借助教师用书思考如何在教学过程中贯彻新课标的精神，养成把教学要点注在书上的习惯。

我们坚持每周一定期或随堂听课检查，基本杜绝了教师无备课的现象。

每月我们不定期检查教师的作业批改情况，从教师作业的批改、学生的书写、作业的格式等情况进行总结，使教师重视抓好学生的写字习惯。

5、开展听课和评课活动，促进教师互相学习，取长补短，共同提高。

要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。

教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。

2021年小学学校工作总结(精选10篇)

2021年小学学校工作总结（精选10篇）小学学校工作总结1一学期来，我校在市教育局、镇中心学校的关心支持和正确领导下，继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。

现将本学期所做工作总结如下：一．学校工作1、开展丰富多彩的教育活动。

利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。

为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。

另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。

通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。

通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、加强安全检查，及时整改（1）开展常规检查。

学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。

学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。

（2）务实填写各类安全记录。

如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。

严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。

（3）严格执行安全隐患排查整改制。

（4）认真做好值班工作，特别是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。

3、重新修订了学校的各项制度。

第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结

第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结我校在镇党委政府的关心指导下，在上级教育主管部门和镇中心校的直接领导下，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持常规工作抓改革，创新工作抓突破，全面工作抓管理，以新课程改革为契机，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心，以教育科研为先导，以教学研究和教学改革为动力，以全面提高教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展工作。

近年来，通过全校师生的共同努力，全校营造了一个士气高、风气正、人气旺的良好的工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展。

学校各方面都取得了可喜的成绩，涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。

教育教学质量创建校以来最好成绩，综合办学水平得到进一步提高，学校先后荣获云南省一级三等示范小学、云南省文明学校、玉溪市园林单位、云南省优级乙等学校、玉溪市一级完全小学、玉溪市文明学校、玉溪市绿色学校、玉溪市养成教育试点优良学校等60多项荣誉和称号。

在过去的一学期里，全校师生严谨治学，勇于开拓，努力进取，为实现教育教学质量的全面提升作出了贡献，主要表现在教师的奉献精神，思想道德素质和教学能力得到了提高，学生的行为习惯、学习能力、主体意识、创新精神进一步得到培养，学校的三风建设得到了明显的加强，校园环境建设已见成效，已形成花园、果园、乐园为一体的绿色示范学校。

现将一学期来的主要工作总结如下：一、基本情况：第一小学位于XX北部，距县城27公里，距镇政府所在地1公里，XX公路旁，学校总占地面积11223㎡，生均达34.14㎡，建筑面积3939㎡，生均达11.86㎡。

有11个教学班，在校学生332人，学前班2个班，在校学生49人。

适龄儿童入学率要达到100%，残疾儿童入学率达到100%，学年内辍学率控制在0.3%，15周岁人口初等教育完成率要达100%，全村非文盲率达到100%，6周岁儿童入班率必须达到100%。

全校有教职工34人，合同工1人，教师学历合格率100%，其中本科1人，占 3%，大专23人，占67.6%，中专 9人，占 26.5%。

2020-2021学年度第二学期教务工作总结范文2篇

2020-2021学年度第二学期教务工作总结本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。

牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。

教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。

为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查。

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

二、学习进取，提高能力1、加强了教师的理论学习。

一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。

倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。

年度小学学校工作总结7篇

年度小学学校工作总结7篇第1篇示例：近年来，我校在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著的成绩，各项工作也取得了令人满意的进展。

在此，我将对我校两年来的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。

教育教学工作方面，我们积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质。

针对学生的不同特点和学习能力，我们实行多元化的教学方法，引导学生自主学习，激发他们的学习兴趣和潜能。

我们加强师资队伍的建设，定期组织教师参加各类培训，提高他们的教学水平和专业能力，确保教学质量的持续提升。

学校管理工作方面，我们严格执行各项规章制度，加强综合治理，营造和谐的校园氛围。

我们建立了科学规范的管理制度，完善各项工作流程，强化学校管理的科学性和规范性。

在管理过程中，我们还注重学生的心理健康教育，开展各类活动帮助学生解决心理问题，促进学生成长成才。

课外活动和校园文化建设方面，我们将丰富多彩的课外活动纳入校园教育体系，营造活泼、向上的校园文化氛围。

我们组织开展各类文化艺术节目和体育比赛，激发学生的创造力和团队精神，培养他们的兴趣爱好和合作意识。

我们还注重学校环境的建设，打造美丽整洁的校园环境，为师生提供良好的学习和生活条件。

家校合作和社会服务方面，我们积极推进家校沟通和合作，加强家庭教育，有效促进家长和学校的密切联系。

我们还积极开展各种社会服务活动，为周边社区提供力所能及的帮助和支持，树立了良好的社会形象，为学校赢得了良好的声誉。

我校过去两年来在教育教学、学校管理、课外活动和校园文化建设、家校合作和社会服务等方面取得了显著成绩，为学生的全面发展和学校的可持续发展奠定了坚实基础。

但同时也要清醒地认识到，我们的工作还存在不足之处，还有很大的提升空间。

希望全体师生团结一心，共同努力，不断完善学校各项工作，为打造优质教育品牌，培养更多有理想、有担当、有素养的新时代人才而努力奋斗！愿我们的明天更加美好！第2篇示例：年度小学学校工作总结随着时光的流逝，我们将迎来又一个年度的结束，回顾过去的一年，我们的小学学校经历了许多挑战和成长，取得了令人难忘的成绩和收获。

2021小学学校工作总结精选5篇

【导语】⼀份全⾯的⼯作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供⼀定时期的⼯作，让他们知道你做了哪些⼯作，怎么做的。

《2021⼩学学校⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.2021⼩学学校⼯作总结近年来，我校深化教育教学改⾰，认真落实《⼩学德育纲要》，以德育为突破⼝，全⾯提⾼教育教学质量。

为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若⼲意见》及省、市、县有关⽂件精神，采取有效措施，进⼀步做好学⽣的思想道德建设⼯作，我们对学校的德育⼯作进⾏了全⾯回顾。

⼀、德育⼯作的做法和措施 1、建⽴健全德育管理系统。

为切实加强学校德育⼯作管理，我校建⽴了学校少先队、班级管理络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成⽴了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队⼲部参与的德育⼯作领导⼩组，实施德育⼯作“⼀把⼿”⼯作。

形成了校长亲⾃抓，教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任⽼师时刻对学⽣进⾏教育，少先队⼲部参与管理的德育⼯作局⾯。

班级是学校德育⼯作的基本单位，班主任是班级德育⼯作的第⼀责任⼈。

为此，学校建⽴了班级、学⽣及班主任考核制度。

少先队⼲部坚持每天检查监督学⽣⼊校、离校红领⼱佩带、班级及个⼈卫⽣、学⽣纪律、⽂明礼仪等⼩学⽣⼀⽇常规的落实情况，⽣容⽣貌每周⼀总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值⽇，每天⼀次对学⽣的⽇常⾏为进⾏检查，其结果在学期结束纳⼊对班级的综合考核，并作为量化班主任⼯作的重要依据，⽬的是激励他们育⼈的积极性。

2、充分调动德育⼯作积极性。

我校始终注重德育⼯作的开展和落实，从调动全体教师的德育⼯作积极性、主动性和创造性⼊⼿，经常组织学习《⼩学德育纲要》、《教师⾏为规范》、《⼩学⽣守则》、《中⼩学⽣⽇常⾏为规范》，通过学习进⼀步明确德育⼯作⽬标和⾃⼰的责任，达到调动全体教师⼯作积极性的⽬的。

⼀是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级⼯作的组织者，是学校德育⼯作、安全教育的⾻⼲，我们通过制定班主任⼯作职责、班主任考核细则，⼤⼤调动了其⼯作积极性。

2021小学教学年度工作总结10篇

【导语】总结是培养和提⾼⼯作能⼒的有效途径，可以丰富专业知识，提⾼技能⽔平，增强发现问题和解决问题的各种能⼒。

下⾯是为⼤家整理的《2021⼩学教学年度⼯作总结10篇》以供⼤家参考，我们⼀起来看看吧!1.2021⼩学教学年度⼯作总结⼀年来，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴以学⽣为主体，以培养学⽣主动发展为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。

在这年⾥，我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。

时时以⼀个团员的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰。

对⾃⼰要求严格，⼒争在思想上、⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。

我还积极参加各类政治业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平。

服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。

⼀、加强学习，不断提⾼思想业务素质。

这⼀学期，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴以学⽣为主体，以培养学⽣主动发展为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。

我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。

时时以⼀个好教师的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰，⼒争在思想上、⼯作上取得进步，得到提⾼，使⾃⼰能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

⼀学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析⾃⼰⼯作中的不⾜，找出⾃⼰与其他教师间的差距，写出⼼得体会，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和理论修养。

同时，服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。

学海⽆涯，教⽆⽌境，作为⼀名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进⾏业务学习，提⾼⾃⼰的⼯作能⼒和业务素养，使⾃⼰能够更好的胜任⾃⼰的教师⼯作。

结合课程改⾰利⽤书籍、络，认真学习课程改⾰相关理论，学习他⼈在教育教学中好的经验、⽅法等。

2021教师教学工作个人总结（5篇）

【导语】做过⼀件事，总会有经验和教训。

为便于今后的⼯作，须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中，并上升到理论的⾼度来认识。

《2021教师教学⼯作个⼈总结》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.2021教师教学⼯作个⼈总结本学期，为适应新时期教学⼯作的要求，本⼈从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向有经验的⽼师请教，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。

⽴⾜现在，放眼未来，为使今后的⼯作取得更⼤的进步，现对本学期⼯作做出总结，希望能发扬优点，克服不⾜，总结经验教训，继往开来，以促进教学⼯作更上⼀层楼。

⼀、师德⽅⾯：加强修养，塑造师德。

我始终认为作为⼀名教师应把师德放在⼀个极其重要的位置上，因为这是教师的⽴⾝之本。

学⾼为师，⾝正为范，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第⼀天，我就时刻严格要求⾃⼰，⼒争做⼀个有崇⾼师德的⼈。

我始终坚持给学⽣⼀个好的师范，希望从我这⾛出去的都是合格的学⽣，都是⼀个个⼤写的⼈。

为了给⾃⼰的学⽣⼀个好的表率，同时也是使⾃⼰陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了⼤量的书籍，不断提⾼⾃⼰⽔平。

今后我将继续加强师德⽅⾯的修养，⼒争在这⼀⽅⾯有更⼤的提⾼。

⼆、认真备课。

不但备学⽣⽽且备教材备教法，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

每⼀课都做到有备⽽来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学⽣注意⼒的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

三、增强上课技能，提⾼教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，⽣动化，做到线索清晰，⾔简意赅，深⼊浅出。

在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，让学⽣多动⼿，从⽽加深理解掌握知识。

加强师⽣交流，充分体现学⽣的主动作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上⽼师讲得尽量少，学⽣动⼝动⼿动脑尽量多；同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次的学⽣学习需求和学习能⼒，让各个层次的学⽣都得到提⾼。

2020---2021学年度教师工作总结(5篇)

2020---2021学年度教师工作总结（5篇） 2020---2021学年度教师工作总结第一篇：从____年7月来到______小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年我完成了从学生到教师的主角转变，在工作深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。

一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。

此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。

(1)注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。

平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。

本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。

认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。

同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学注意渗透德育目标。

在工作服从安排，认真负责，人际关系融洽。

(2)工作得失透过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验潜力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。

本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践潜力有所提高。

但在工作还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控潜力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。

(3)认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，构成属于自己的教学风格。

七年级数学下册教学工作总结

七年级数学下册教学工作总结2021-2021学年度第二学期七年级数学教学工作总结吴玉峰经过两个学期的努力，学生们在各个方面都取得了很大的进步。

特别是在逻辑思维、语言表达、符号语言、空间想象和动手实践能力方面有了很大提高。

在教学中，要注重素质教育，以人为本，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

在工作中,要从各方面严格要求自己,认真学习教材,改进教学方法,认真对待每一个环节,积极思考和处理教学中存在的问题,，结合学校实际和学生实际，勤勉尽责，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。

为了更好、更高效地工作，本学期的教学工作总结如下：一、做好课前准备工作认真学习教材，研究教材的重点、难点和重点，深入了解学生，准备学生，准备教材和教学方法，因人在课堂上制定有效的指导和教学计划，使课堂教学更加生动，趣味性强，针对性强，避免盲目性，提高实效。

二、认真落实教学常规严格遵守学校各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动和学习，团结同志，积极协调各方面工作。

认真备课、备课、备课、备课、备课，根据学生实际情况合理配置各种资源。

认真批改作业，布置作业，达到精读和精细化。

目标明确，等级分明。

在布置作业时，认真阅读教材，收集资料，筛选各种辅助材料，以最大限度地发挥每项练习的效果。

同时，对学生的作业进行及时认真的批改，对学生的作业进行分析和记录，及时反馈作业过程中存在的问题，根据作业中存在的问题确定个别辅导学生，并及时进行辅导。

三、搞好政治学习，有效渗透教学坚持政治学习，阅读书报，及时了解相关信息和教育思想，撰写有价值的论文，及时做好学校组织的商务学习。

研究命题的特点、问题类型的结构、研究方向等，并将这些思想有机地渗透到日常实践中。

一个学期后，家长们不仅觉得我们在真诚地把握素质，而且学生们也积累了一些技能、自信，提高了分析和解决问题的能力。

四、积极参与教研活动每周一积极参加数学教研活动，认真听课评。

在课堂评价中，老师们的观点发生了碰撞，教学方法也发生了交流，我在不断改进。