一年级期末阅读理解专项练习

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一年级语文版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案

一年级语文版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案

一年级语文版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看小短文,回答小问题。

“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。

看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!“嘿,这不是主人的宝玉吗?”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄.(zhuó)起,再小心翼翼..(yì yì)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!”于是,公鸡头也不回地走了。

一群母鸡围这他问:“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!”公鸡回答:“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!”大家听了,都说公鸡说的有道理。

1.这个小短文总共有______句话?2.短文中有__________种小动物?3.从这个小短文中读懂了什么?______________________二、阅读短文,回答问题。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是______________。

3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上。

夏天,枣树上 _。

秋天,枣树上 _。

三、阅读理解小山羊和小灰兔早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。

”小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。

直到快吃午饭了,小灰兔才来。

小学一年级语文阅读理解练习题7篇

小学一年级语文阅读理解练习题7篇

小学一年级语文阅读理解练习题7篇【导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。

日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。

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1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。

海边有个月亮湾(wān),海里停着打渔船(chuán)。

船上有位老爷爷,他的故事讲不完。

1、短文共有________句话。

2、________是蓝的,________也是蓝的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮湾在________。

打渔船停在________。

5、老爷爷很会讲________。

2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。

多么好看呀,你那一把会飞的小伞!唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。

要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。

飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!1、短文一共有()句话。

2、下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。

(1)蒲公英像雪花一样白。

()(2)蒲公英像棉絮一样轻。

()(3)蒲公英像一把把会飞的小鸟。

()3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1àng)花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈,我们更爱祖国。

1、这一段共有()句话。

2、照样了,连一连。

花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。

一年级阅读理解专项训练(共47篇)

一年级阅读理解专项训练(共47篇)

暑期练习一一、阅读理解(一)春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。

我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。

”春雨好像没有听见我说的话。

春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊,在春雨走过的地方--种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.短文共有( )个自然段,第( )自然段写春雨带来的变化。

2.春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“”画出相关词语。

我也会照样子写出两个这样的词语: 、。

3.在春雨走过的地方,种子了,花儿了,小溪了。

4.在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?请你接着写一写吧:在春雨走过的地方,柳条了,燕子了,青蛙了,小朋友们了。

5.“我”不喜欢夏雨,是因为()。

①春雨总是到处乱跑②夏雨总是到处乱跑③夏雨轻轻从“我”面前走过(二)姐妹潭姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。

潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。

潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。

1.短文中出现的一对反义词是和。

2.姐妹潭在(填地点词语)。

3.短文的第二自然段共有句话。

4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

(三)祖国小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。

1.诗歌中出现的小动物有、、、。

2.小朋友说:祖国到处有。

3.从文中选词填空。

()的小河()的草坡()的花朵()的泥窝4.仿照诗歌写一写。

说:祖国有。

(四)聪明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗暗高兴,想吃掉公鸡。

狼问:“好朋友,你上哪儿去?”公鸡说:“我去看朋友。

”狼又问:“咱们两个一起走好吗?”公鸡说:“怎么是两个?后面还有一条狗呢!”狼一听,赶快转身逃走了。

部编版一年级下册语文期末专项复习——阅读理解

部编版一年级下册语文期末专项复习——阅读理解

部编版一年级下册语文期末专项复习——阅读理解姓名:__________班级:__________考号:__________一、现代文阅读(共20题;共215分)1.(12分)阅读理解。

早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆,又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

(1)(1分)课文有个自然段,第一自然段有句话。

(2)(5分)荷叶上的珍珠什么样?(3)(5分)太阳一出来,荷叶上的珍珠就不见了?你知道这是为什么吗?2.(12分)阅读短文。

骑牛比赛(节选)好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhīzhǐ)两三秒钟就摔了下来。

只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。

(1)(5分)给短文中加点字选择正确读音。

(2)(1分)这段话共有句话。

(3)(5分)找出写骑手技艺高超的句子。

(4)(1分)这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为。

3.(10分)阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。

黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。

布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。

海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

(1)(1分)短文一共有个自然段,第二自然段有句话。

(2)(1分)用“”画出文中表示声音的词语。

(3)(2分)根据短文内容选一选。

麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明()A.要下雨了B.是晴天C.要刮风了(4)(2分)根据短文内容选一选。

农民伯伯可以根据()的叫声及时播种。

A.海鸥B.黄莺C.布谷鸟(5)(1分)鸟的叫声不但十分,而且能给人们带来很多。

(6)(1分)你还知道其他动物的叫声吗?写一写。

4.(6分)阅读理解。

人教部编版一年级语文下册期末复习:课外阅读理解综合练习带答案解析

人教部编版一年级语文下册期末复习:课外阅读理解综合练习带答案解析

人教部编版一年级语文下册期末复习:课外阅读理解综合练习带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶解析:(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.课外阅读他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。

他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。

过了好久,才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。

小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。

”(1)短文一共有________个自然段。

小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)

小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)

小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)【导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。

日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。

以下是我整理的《小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)》,希望帮助到您。

小学一年级语文阅读理解练习题篇一聪明人一个自认为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。

别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。

2、用“~~~”画出别人说的话。

3、选择正确答案,在括号中填序号。

(1)“自以为是”的意思是()A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。

B、别人认为他的做法很对(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明,还是傻?为什么?小学一年级语文阅读理解练习题篇二小雁一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。

一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。

开始,它不感到很累。

飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。

突然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。

正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”1、大雁飞行时一会儿_________,一会儿_________,把小雁_________。

2、小雁和大家一起飞,感到_________,它要_________。

3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。

后来_________飞,小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们_________的道理。

小学一年级语文阅读理解练习题篇三斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。

人教一年级语文期末复习:阅读理解(经典版)带答案解析

人教一年级语文期末复习:阅读理解(经典版)带答案解析

人教一年级语文期末复习:阅读理解(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读检阅台。

夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。

小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”(1)这篇短文有________个自然段。

(2)本文写了发生在________和________之间的事情。

(3)________折柳枝,________劝说他。

________惭愧地说:“________。

”(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

解析:(1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.课外阅读小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。

呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一条。

活蹦乱跳的鱼(直真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。

呀,又游来一条。

皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在再)把鱼藏在屁股底下。

皮皮摸了一条又一条。

该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?”(1)找出括号里不正确的汉字。

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

一年级语文下册期末真题课外阅读专项练一、(2023一下·苍南期末)阅读理解喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要数我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,天上数你飞得最高了?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁!”鸽子对喜鹊说。

喜鹊抬头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人外有人,天外有天!”喜鹊说。

1.短文一共有 个自然段,第1自然段共有 句话。

2.选择合适的语气词填入文中的方框里。

啊吧呢3.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

4.把下列动物按从低到高的飞行顺序排列。

(填序号)①鸽子②喜鹊③蜻蜓④大雁5.喜鹊的新发现是( )A.蜻蜓飞得最低。

B.大雁飞得最高。

C.人外有人,天外有天。

二、(2023一下·杭州期末)课外阅读。

千里马一大早,马爸爸去工作了,小马在林子里休息。

一头老牛走了过来,问小马:“小马,你今天怎么没出去呀?”小马回答说:“昨天,我一天就跑了好几百里路,给爷爷送粮食。

今天,爸爸让我先歇歇脚,一会儿,还要跑好远的路去给叔叔送水果呢!”老牛看看小马,说:“你小小年纪,怎么这么能跑呢?”小马说:“牛伯伯,我爸爸可是千里马呀!”老牛说:“哦,原来你爸爸是千里马呀。

那你也一定是千里马了?”小马说:“不是的,我还不算千里马。

要想像我爸爸那样,一天能跑千里以上的路,我还得天天刻苦练习才行。

”1.短文共有 个自然段。

2.故事里是 和 在对话。

3.小马昨天给 送 ,今天要给 送 。

(填序号)①爷爷②叔叔③水果④粮食4.画横线句子中“歇歇脚”的意思是( )。

A.没出门B.跑远路C.休息5.判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

①小马的爸爸是千里马,小马也一定是千里马。

②小马的爸爸一天能跑千里以上的路,小马一天能跑好几百里路。

一年级阅读训练20篇

一年级阅读训练20篇

一年级阅读训练20篇一、阅读训练(一)(一)阅读短文,回答问题。

春天来了,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1. 短文写了春天的哪些景物?- 短文写了小草、野花、树木、小溪这些春天的景物。

2. 文中把小草比作什么?把野花比作什么?把树木的嫩芽比作什么?把小溪的流水声比作什么?- 文中把小草比作春天的眉毛,把野花比作春天的眼睛,把树木的嫩芽比作春天的音符,把小溪的流水声比作春天的琴声。

(二)阅读小诗歌,完成练习。

弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1. “小小的船”指的是什么?- “小小的船”指的是弯弯的月儿。

2. 你坐在“小小的船”里看到了什么?- 坐在“小小的船”里看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

二、阅读训练(二)(一)阅读短文,回答问题。

妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。

遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。

遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1. 文中的“我”分别想去哪里?- 文中的“我”想去北京看天安门广场上的升旗仪式,也想去新疆看美丽的天山和雪山上的雪莲。

2. 从文中找出一对反义词。

- 反义词是“弯”和“宽”。

(二)阅读短文,做练习。

草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。

”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。

”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我是冬天。

”1. 说一说每个季节的代表事物。

- 春天的代表事物是草芽,夏天的代表事物是荷叶,秋天的代表事物是谷穗,冬天的代表事物是雪人。

2. 仿照短文写一写。

- 桃花红红,她对蜜蜂说:“我是春天。

”- 西瓜圆圆,他对小朋友说:“我是夏天。

人教一年级语文素材期末复习阅读理解(精编版)带答案解析

人教一年级语文素材期末复习阅读理解(精编版)带答案解析

人教一年级语文素材期末复习阅读理解(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.我会读短文,按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

解析:(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题一、阅读理解题1。

原文:春天来了,公园里的花开了。

有红的、黄的、紫的、白的,美丽极了!花儿们还散发出阵阵清香。

蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢。

问题:1. 这段话写的是()季的景色。

A. 春B. 夏C. 秋D. 冬。

解析:原文第一句“春天来了,公园里的花开了”明确指出是春天,所以答案是A。

2. 公园里的花有哪些颜色?解析:文中提到“有红的、黄的、紫的、白的”,直接按照原文回答即可。

3. 花丛中的小动物有()和()。

解析:从文中“蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢”可以知道是蝴蝶和蜜蜂。

二、阅读理解题2。

原文:我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

问题:1. 这篇短文一共有()句话。

解析:一个句号为一句话,仔细数一下短文共有6句话。

2. 小花猫的耳朵是(),眼睛是()。

解析:根据原文“小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛”,可得出答案。

3. 小花猫的胡子有什么作用?解析:原文提到“我知道那是用来量老鼠洞口大小的”,这就是胡子的作用。

三、阅读理解题3。

原文:我爱我的学校。

学校里有老师,有同学。

大家一起上课,一起玩耍。

操场很大,我们在操场上跑步、跳绳。

教室里很明亮,我们在教室里读书、写字。

学校就像我们的家一样。

问题:1. 短文共有()句话。

解析:数文中的句号,共有6句话。

2. 我们在操场上做什么?解析:文中说“我们在操场上跑步、跳绳”,直接回答即可。

3. 为什么说学校像我们的家一样?解析:因为学校里有老师、同学,大家一起上课、玩耍,就像家庭里的成员一起生活一样,所以说学校像家一样。

四、阅读理解题4。

原文:小明的妈妈每天都很忙。

一年级小学生语文阅读理解专项训练题

一年级小学生语文阅读理解专项训练题

一年级小学生语文阅读理解专项训练题1.一年级小学生语文阅读理解专项训练题篇一可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。

它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。

最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1、这篇短文有()个自然段。

2、小白兔的()、()和()很可爱。

3、文中把小白兔的毛比作(),把小白兔的大眼睛比作()。

2.一年级小学生语文阅读理解专项训练题篇二小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)我在白纸上画了________、________和________图片。

(3)找出文中表示颜色的词语。

(4)照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________3.一年级小学生语文阅读理解专项训练题篇三到了秋天,这老柿子树更可爱。

巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧。

每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光。

一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。

你想,老枫树哪有这一手呢?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,提起柿子,可真有意思。

如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红。

()你伸伸手,()可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。

(1)在文中括号内填入合适的关联词语。

(2)用“——”画出文中的一个比喻句。

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)期末复习专项训练02——课外阅读理解(一)班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。

②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。

③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。

百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn )张(zhāng),我只是想了想。

(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。

2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?()A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。

草丛里的___ 百合___ 叫得欢路边的___小鸟___ 开得美树上的___蝈蝈___ 好可爱4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“”画出来。

5.选择正确的序号,填在“”上。

从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。

①会②不会二、快乐阅读。

夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。

②大伞下,知了在歌唱。

③小伞下,鱼儿在游戏。

④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。

⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!6.这篇短文共有( )个自然段。

7.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序( ),再查音节( )。

8.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。

9.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是()A.太阳伞B.雨伞C.荷叶10.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?_________________三、文段。

一年级语文期末必考精选阅读练习题大全.doc

一年级语文期末必考精选阅读练习题大全.doc

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】阅读理解考察能力点1、建立完整句子的概念,知道“。

?!”表示一句话,会数句子。

2、感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。

3、能够找出文章中的人物或动物4、能通过读短文认识新的生字。

5、能找出短文中出现的反义词。

6、了解文章内容,会找出相应的句子7、能够正确画出人物或动物说的话。

8、根据短文内容判断、选择(√、×)一年级语文期末必考阅读练习题(一)我家门口有一棵小树。

冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。

小树不冷了。

夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。

爷爷不热了。

1、短文共有()自然段,请在文中标出来。

2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。

(二)早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。

(三)春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、本文共有()句话。

2、大自然的邮票是指()(四)蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。

3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。

自己死了()被钓到了()跑得老远老远()(五)动物的尾巴各有各的用处。

小学一年级语文期末阅读理解题

小学一年级语文期末阅读理解题
二、连一连
黑色的心灵
不好听的羽毛
很美的声音
哗哗地刮
呼呼地下
三、在对的后面打V”。
1、乌鸦很丑,但很勤劳。()
2、乌鸦是一种很有孝心的鸟。()
小学一年级语文期末阅读理解题
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子, 急得直叫。
小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边。小鸭子说: 公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡 说:我也去。”小鸭子说:不行,不行,你下去会淹死的! ”小公鸡不信,偷偷 地跟在小鸭子后面下了水。
二、xx一xx
晶亮的xx
惊奇地冰花
宽大的小草
洁白的喊
柔嫩的xx
丰满的树叶
三、在对的后面打V”。
1、冰凌花是冬天时,空气中的水被冻在玻璃上所产生的。()
2、xx花是开在窗户上的一种植物。()
【篇五】
猴子戴草帽
张大爷挑着一担草帽,上城里去卖。
太阳正当头,张大爷从担子里拿出一顶草帽戴在头上,走到了树林里,他 放下担子坐下休息。
一、本文一共有()个白然段,最后一个白然段里有()句话。
二、xx一xxXX、小牛吃源自子小鸡吃草小猫吃骨头
xx吃鱼
三、判断正误,在对的后面打V”,错的后面打“X”
1、小鸡不喜欢小山羊,所以请小山羊吃虫子。()
2、文中的小动物们,只有小牛和小山羊一样,是吃草的。()
【篇三】
两只小鸟
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。小鸟们都在寻找避雨的地方。
一群猴子看见了,从树上跳下来,跑到担子旁边。一个猴子拿起一顶草帽 就跑。它们爬到了树上,像张大爷一样把草帽戴在头上。
张大爷急得满头大汗。他摘下草帽,一边扇,一遍想办法。猴子看见了, 也摘下草帽,拿在手里摇来摇去。

一年级语文期末复习阅读理解专项专题训练带答案解析

一年级语文期末复习阅读理解专项专题训练带答案解析

一年级语文期末复习阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看B.奶奶对孙子(女)的疼爱解析:(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【解析】3.读一读,做一做。

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。

部编版一年级语文素材期末复习阅读理解真题带答案解析

部编版一年级语文素材期末复习阅读理解真题带答案解析

部编版一年级语文素材期末复习阅读理解真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.我会读短文,按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

解析:(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

一年级语文素材期末复习:阅读理解(精编版)带答案解析

一年级语文素材期末复习:阅读理解(精编版)带答案解析

一年级语文素材期末复习:阅读理解(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)解析:(1)zháo;lù(2)两;五(3)荷花;蜻蜓;禾苗(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花(5)略【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

人教一年级语文期末复习:阅读理解专项专题训练带答案解析

人教一年级语文期末复习:阅读理解专项专题训练带答案解析

人教一年级语文期末复习:阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________解析:(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;油亮油亮;金黄色(5)喔喔喔【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

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阅读一
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zh ān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。

熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。

1.本文共有()段,标上序号。

2.文中写了哪些动物?请把它们圈出来。

3.根据短文填空。

老虎害怕的粪便;狼害怕和,更怕腰部挨打;熊怕被击中;鳄鱼最怕。

所以不管什么动物,都有。

4、选择正确的打“√”。

(1)只有凶猛的动物有弱点。

()(2)动物都有弱点。

()
阅读二
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有句话,写的是季的的景象。

2.春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。

3.用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天,、、都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是。

阅读三
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花
()的大枣()的小灯笼
2.文中“小灯笼”指的是
3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上
夏天,枣树上
秋天,枣树上
阅读四蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。

”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。

慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来。

(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。

2、照样子写词语。

绿油油慢慢腾腾
3、蜗牛先是在爬,后来慢慢爬上了,最后爬到
4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为
5、短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)
a、蚯蚓太骄傲了。

()
b、蚯蚓瞧不起蜗牛。

()
c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。

()
阅读5.神笔马良
从前,有个叫马良的穷孩子,特别爱画画。

一天夜里,马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。

第二天醒来,手里真的握(w ò)着一枝画笔。

马良特别高兴,他在墙上画了只公鸡,公鸡竟然“喔喔(wō)”地唱起歌来。

原来,这是一枝神笔!从此,马良就为穷人画画。

穷人缺什么,马良就画什么。

贪心的县(xiàn)令知道了这件事,就让马良画金银珠宝。

马良在墙上画了座
金山,又马上在金山周围画了一条大河。

县令命令马良画船,带着衙(yá)役(y ì)驾(jià)船直奔(bèn)金山而去,说:“让船快些!”马良又画了几笔风,顿时江面狂风大作,船被掀(xiān)翻了,县令和衙役都被淹死了。

马良又回到了穷人中间,为穷人画画了。

1、全文共有()个自然段。

第三自然段共有()句话。

2、找出文中近义词。

居然——()非常——()
3、从“穷人缺什么,马良就画什么”中,你能感受到马良是个什么样的人吗?
4.你想让马良画个什么?为什么?
阅读6.送温暖
小松鼠生病了,小动物们都来看望她。

小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。

”小松鼠看着满屋的伙伴,激动得流下了泪。

1、生病了,、、、、都来看望她。

2、本文共有句话,第句话写了黄鹂送温暖。

3、小松鼠为什么流泪?()
A、小松鼠身体不舒服。

B、小松鼠被伙伴的热情而感动。

C、小松鼠想到自己病好了,又可以和伙伴玩而高兴流泪。

4、如果你是小松鼠,你想对这些好朋友们说些什么?
阅读七
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。

3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。

自己死了()被钓到了()跑得老远老远()
阅读八
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“”画出来
2、根据短文内容选择
(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。

(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。

(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。

3、这段话共有()句。

4、用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。

阅读九
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。

”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起来。

过了一会儿,外边真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想,主人把公鸡关了起来。

原来,公鸡看到的是电灯的光
第二天,太阳从东方升起来了。

1、文中共有()个自然段。

2、下列正确的说法是()
(1)太阳是公鸡叫出来的。

(2)太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

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