播音员主持人的语言要求
播音员与主持人普通话等级要求
播音员与主持人普通话等级要求国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
一般地方要求一级乙等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
拓展资料：根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
等级国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
播音主持的语言特点及要求
播音主持的语言特点及要求播音主持的语言特点及要求本文店铺从播音主持语言的规范入手,分析了播音主持的语言特点和播音主持的语言要求,希望可以有助于您探索新时期主持风格的创新路径.播音语言特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的传播质量为目标。
播音语言特点，可以概括为“三性”和“三感”。
一、规范性：语言规范、清晰顺畅规范性是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、修辞、语调、语流，都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。
《普通话水平测试》的规定，只是最基本的标准。
规范，是全社会各个行业的共同的走向和趋势。
规范，是从“必然王国”进入“自由王国”的通衢大道，是从自发到自觉的过程，规范就意味着自由。
要养成规范的习惯，要持之以恒。
二、庄重性：真实可信、落落大方庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和态度，既可兴奋从容、气势磅礴，又可寓庄于谐、谈笑风生。
庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟，表现出强烈的事业心和高度的责任感，体现着新闻工作者高尚的职业道德。
庄重性，应该“善言”而不“轻言”，说话前要慎重，说话中要稳重，绝不信口雌黄、哗众取宠，更不装腔作势、虚情假意。
庄重性并不对语言表达的样式、体式和艺术风格加以限制。
三、亲切感：恳切谦和、息息相通广播电视传播，应该特别注意传者和受者的关系。
“良师益友”是比较贴切的。
只是“知心朋友”，容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。
传受之间，要形成“语言共同体”平台，努力实现“信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关系。
新中国的播音传统中，传者与受者的平等，是理论和实践共同的观念，并非当今的“发明创造”。
我们历来主张，播音语言中，不应表现出高高在上、气指颐使的神气，也不应流露出低声下气、招欢买笑的神态。
亲切，是一条宽敞的通道，便于沟通，但不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。
四、时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱时代感，是指创作主体对于时代精神和时代氛围的心理把握。
播音员的要求
播音员的要求随着广播和电视行业的发展，播音员成为非常重要的职业之一。
播音员不仅仅是通过播报新闻或者解说比赛来传递信息，还需要具备一定的艺术修养和专业素养。
因此，播音员需要具备一系列的要求，才能够胜任这个职业。
首先，播音员需要具备良好的声音条件。
良好的嗓音是播音员工作的基本要求。
播音员的声音应该富有磁性，音色醇厚，音质适中。
除此之外，声音的语音表达应该清晰准确，发音准确规范，声音的音调感应要敏感。
这样才能保证播音员在工作中传递信息的准确性和可理解性。
其次，播音员需要具备扎实的语言文字功底。
播音员需要具备丰富的词汇量，熟练掌握汉语语法和修辞技巧。
他们需要能够准确地理解并准确地传达各种时政、体育、经济等各个领域的专业术语和新闻内容。
只有具备良好的语言文字功底，播音员才能将信息传递给听众或观众，有效地引导他们理解和理解信息。
另外，播音员需要具备广泛的知识储备。
播音员需要了解各个领域的国内外新闻、经济发展、科技前沿等方面的知识，以使播报内容丰富、准确和有深度。
此外，他们还需要了解文化、历史和艺术等方面的知识，以提高对不同主题节目的理解和讲解能力。
这样才能提高整体的播音水平，增强自己在行业中的竞争力。
批判思维和严谨的态度也是播音员不可或缺的素质。
播音员在播报新闻和解说比赛时，需要对信息进行分析、理解和评论。
因此，他们需要具备批判思维和独立思考的能力，能够客观、理性地对待事物。
此外，严谨的态度在播音员的工作中也至关重要。
他们需要对音频的质量、播音内容的准确性和节目的制作进行严格的把控，以确保传递给听众和观众的信息真实可信。
另外，播音员也需要具备良好的职业道德和心理素质。
播音员在直播或录制节目时要面对大众，他们需要有很强的自信心和抗压能力，以应对各种工作环境和突发情况。
同时，他们还需要具备保密意识和职业操守，不泄露机密信息和保障自身的专业形象。
总结起来，作为播音员，良好的声音条件、扎实的语言文字功底、广泛的知识储备、批判思维和严谨的态度以及良好的职业道德和心理素质都是不可或缺的要求。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧播音主持发声技巧11.准确规范，清晰流畅就是说播音主持要用标准的普通话，语音必须力求准确规范。
朗诵吐字的清晰度要高，但不能有“垒块”，不能“蹦字”字音要流畅过渡，让人挺起来像“潺潺流水”迂回向前，生动活泼。
2.圆润集中，不是明朗这是对声音基本色彩的要求。
发音与吐字两方面都包括在内了。
要求声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁——这就是“圆润集中”的含义。
朗诵，是一种积极健康的艺术创作和欣赏活动，是激励鼓舞人、丰富和愉悦身心的一项活动，因此，我们的声音不仅要不是，而且要明朗，听后能使人产生快感。
3.刚柔并济，虚实结合这句话的要求就是，发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有实有虚。
由于性格和性别的不同，一般的说，男声偏刚健，女声偏柔美。
如果颠倒了，就让人听着感觉不舒服，这是就男女生比较而言。
但是，无论是男声女声，都不能一味的刚或者一味的柔，都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔，刚柔并济。
要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味的刚挺起来呆板生硬，一味的柔听起来萎靡不振，这都是我们播音主持用声所不取的。
声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，或者说“金属声”，过多的用实声，听起来显得“拙”，不能够很好的表达细腻的情感；还有人追求声音“柔美”，“有感情”，而过多的用气声，听起来显得“假”。
用声只有刚中有柔，柔中有刚，虚中有实、实中有虚，刚柔并济、虚实结合，随着意义和感情表达的要求而灵活运用，才是正确的方法。
虚实与刚柔是两对不同性质的矛盾，但它们之间也有着联系。
一般地说，是实声偏刚，虚声偏柔，但也不完全是这样，这个不能机械地来理解：比如说，孩子的金铃般的声音是实声，但不刚；我们有时候的一声概叹，用的是虚声，但是也不柔。
大家可以体会一会，看是不是这样。
在实际运用中，刚柔虚实的变化是非常丰富的，多种多样的。
4.色彩丰富，变化自如声音色彩，是播音员支持人随着稿件内容发展而运动变化着的感情外衣。
论融媒体时代播音员主持人专业素养
论融媒体时代播音员主持人专业素养随着融媒体时代的到来，播音员主持人的工作也面临了新的挑战和机遇。
在这个全媒体时代，播音员主持人作为媒体传播的主要角色，不仅需要具备传统媒体时代的专业素养，还需要与时俱进，掌握新媒体技术，拥有更加丰富的技能和知识储备，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
首先，播音员主持人需要具备扎实的语言功底、良好的表达能力和丰富的文化底蕴。
其中，语言能力是最基本的素质，播音员主持人必须要掌握流利、准确、规范的语音语调，能够准确地传达信息，引导听众、观众了解和反思。
同时，良好的表达能力也非常必要，包括口头表达和书面表达，能够准确地表达自己的思想和观点，给听众、观众留下深刻的印象。
另外，随着时代的发展，文化交流日益频繁，具有深厚的文化底蕴也成为了播音员主持人必须具备的素质之一。
其次，在融媒体时代，新闻和娱乐节目不再只局限于平面、广播、电视等传统媒体，而是涉及到网站、微博、微信、APP等多种新媒体平台，因此，播音员主持人需要具备较高的计算机技能和网络素养。
他们不仅要熟悉各种新媒体的运用，掌握数字化视音频制作技术，而且需要在撰写新闻稿件和创作娱乐节目方面能够善于运用互联网的技术手段，比如编辑、发布、推广和营销等，才能使作品更具有吸引力和传播力。
另外，播音员主持人还需要具备较高的综合素质和职业道德。
他们的日常工作需要应对各种各样的任务和挑战，如采访、主持、解说、评论等，这需要他们具备广泛的知识背景和过硬的业务素养。
而随着媒体逐步地打破地域限制，播音员主持人需要具备跨文化交际、跨国语言沟通等能力，以适应全球化竞争的激烈环境。
此外，播音员主持人必须始终坚守职业道德标准，保证信息真实、客观、公正，不受任何影响损害职业信誉。
综上所述，融媒体时代要求播音员主持人具备更加广泛和全面的专业素养。
他们需要不断地拓宽自己的知识、技能和视野，学习新媒体技术和新课程，积极适应时代变化，才更能保持自身的竞争力和生命力，为媒体的发展贡献智慧和力量。
播音主持语言表达
播音主持语言表达
1. 发音纯正、准确无误
播音主持人的语音表达需要做到发音纯正、准确无误。
清晰的发音、标准的语音,是播音主持语言表达的基础。
良好的发音可以确保信息传递的准确性,增强表达的感染力。
2. 语调富有感染力
播音主持语言的语调应当富有感染力,能够吸引听众的注意力。
适当的语调变化可以增强语言的表现力,让内容更加生动有趣。
播音主持人需要掌握语调的运用技巧,根据内容需要合理调节语调。
3. 语速适中、节奏把握
语速过快或过慢都会影响表达效果。
播音主持人应当把握适中的语速,既不能太快导致听不清楚,也不能太慢使人失去兴趣。
同时要注意把握语言的节奏感,让表达富有韵律美。
4. 注重语气语境
播音主持语言表达需要注重语气语境的运用。
不同的语境应当采用不同的语气,如新闻播报时庄重肃穆,主持节目时亲和友好等。
准确把握语气语境,可以增强表达的感染力和吸引力。
5. 注重语言修辞
播音主持语言表达应当注重修辞手法的运用,如比喻、借代、对偶等,以丰富语言的表现力。
恰当的修辞手法能够使语言更加生动形象,增
强感染力。
但修辞也要适可而止,不能过度矫饰。
播音主持语言表达需要发音纯正、语调富有感染力、语速适中节奏把握、注重语气语境、注重语言修辞等,才能做到表达准确生动,吸引听众注意力。
主持人、播音员工作行为规范
主持人、播音员工作行为规范
1. 保持专业形象，言行举止得体。
作为公众形象代表，主持人、播音员应该保持高尚、文明、礼貌的言行举止，不得使用粗口、脏话、低俗语言等不当言论，不得过度亲昵或冒犯听众。
2. 保持客观公正，不得歪曲事实。
主持人、播音员应该坚持客观、公正、真实的原则，不得歪曲事实、夸大事实、编造谣言等，必须经过认真核实的信息才能进行播报。
3. 不得进行商业广告和暴力、色情等内容。
主持人、播音员不得进行商业广告行为，也不得在播报内容中涉及暴力、色情等内容。
4. 保护国家尊严和荣誉。
主持人、播音员应该保护国家尊严和荣誉，不得播报、传播造谣、侮辱国家、民族、政府、领袖等的信息。
5. 保护个人隐私和权益。
主持人、播音员应该尊重个人隐私和权益，不得公开个人私人信息，也不得以任何方式歧视、谩骂、诽谤他人。
6. 重视言论影响力，不得恶意煽动情绪。
主持人、播音员应该重视自己的言论影响力，不得恶意煽动情绪，不得在播报中宣扬种族、宗教、性别等不当言论。
7. 提高自身素质和能力水平。
主持人、播音员应该不断提高自
身素质和能力水平，增强专业素养和知识水平，提高文字表达和语言能力，提高主持和播报能力，增强自身竞争力。
播音主持的发声技巧和注意事项
播音主持的发声技巧和注意事项什么是播音播音是通过传输设备利用电波进行传递的，所以要求播音发声，声音集中、均匀、对比适度，纯净度要求很高。
音高音强的变化，这个幅度不要过大，但是在其它声音背景当中应该具有比较强的穿透力。
播音语言信息覆盖密度大，受众的层次不同、收听收视的环境也各不相同，这样就要求播音发声吐字清晰准确，同时还要求圆润流畅。
由于播音员主持人的特殊身份，在节目中出现，对社会有一定影响，受众对他们的发声也有着比较高的要求，要求亲切自如，优美动听，感染力强，并且具有比较鲜明的特色。
播音发声是源于生活中口语的发声，但是绝不能等同于生活中口语的发声，它们是生活当中口语发声的规范、提炼和升华。
那么我们对播音发声的要求，我想可以归纳成这样几句话：准确规范，清晰流畅;圆润集中，朴实明朗;刚柔并济，虚实结合;色彩丰富，变化自如。
由于发声条件不同，每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性，我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，由于每个人的发声器官都各不相同，那么在音高上就体现出每个人的音域范围的不同。
一般人的音域范围大约在一个半到两个八度之间，这叫自然音域。
生活中口语的音高变化它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范围，在我们的自然音域当中除去最高和最低的几个发的不自如的音之外，中间的一段我们叫它自如声区。
播音发声一般要求自如声区能够达到一个半八度以上为好，在自如声区范围内偏低的部分运用的最多，更要练扎实，如果自己的音域比较窄，最好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐渐进行扩展，每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造，特别是声带的形状、长短、薄厚所决定了的，所以一定要根据自己的声音条件进行训练和使用，不要人为的拔高或者是压低，使喉部处于不自然状态，因为长期处于这种状态将有损发声器官的健康。
我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。
播音主持艺术的必备技能
播音主持艺术的必备技能播音主持艺术是一门要求主持人具备一定技能的艺术形式。
在成为一名优秀的播音主持人之前，必需掌握一系列的技能，下面我们来详细地介绍这些必备技能。
首先，语言能力是播音主持人的重要技能之一。
良好的语言表达能力是播音主持人必不可少的技能之一。
他们需要具备很好的口语表达能力，能够用准确、流利、清晰、优美的语言控制现场气氛，契合各类节目主题的要求。
此外，良好的嗓音也是播音主持人必备的技能之一。
嗓音有亲和力和感染力，能够更好地传达情绪和信息。
其次，信息收集和准备是播音主持人的另一项重要技能。
作为主持人，他们需要及时了解和获取相关的信息，并对其进行整理和准备。
他们需要了解节目的主题、内容和要求，收集相关的背景知识和资料，并进行针对性的准备。
只有充分的准备才能让主持人在直播时更加自信并且流畅地表达。
第三，良好的沟通能力也是一名优秀播音主持人所必备的技能。
主持人需要与嘉宾、观众以及其他工作人员进行良好的沟通，保持良好的互动和合作。
他们需要善于倾听和理解他人，能够恰当地回应和引导对话，确保节目的顺利进行。
其次，懂得舞台表演和情感表达也是播音主持人的必备技能之一。
主持人需要在舞台上展示自己的个性和风格，通过语言、动作、表情等方式与观众建立情感连接。
他们需要展现出自信、亲和力和活力，以吸引观众的注意力并保持他们的关注。
此外，批判思维和问题解决能力也是播音主持人需要具备的技能。
在节目中，主持人可能会遇到各种复杂情况和问题，需要能够快速思考和做出决策。
他们需要具备批判性思维，能够合理分析和评估信息，并做出正确的判断和决策。
最后，团队合作能力是播音主持人必备的技能之一。
在节目制作中，主持人需要与制作团队密切配合，共同完成节目的策划、准备和执行。
他们需要具备合作精神和团队意识，能够与他人进行良好的协作和沟通，以确保节目的成功。
总之，播音主持艺术的必备技能包括语言能力、信息收集和准备、沟通能力、舞台表演和情感表达、批判思维和问题解决能力以及团队合作能力。
融合语境下播音主持的风格形成和创新
20208News Dissemination新闻传播作为媒体行业中的重要角色，播音主持人在主持时语言方面有其基本的职业要求，而随着时代的变化与发展，更是要不断创新和突破自己的主持风格，提高自身主持水平，以在激烈的媒体行业竞争环境中获得立足之地。
在融合语境下，播音主持人语言有了全新的特征，如何在这些全新语言特征基础上形成并创新自身主持风格,是播音主持人应该重点思考的问题。
一、播音主持语言要求（一）凝练简洁对于各类节目而言，播音主持人的语言是贯穿整个节目的线索，过于冗长、随意或者繁琐的语言会使得受众失去观看或者收听节目的兴趣。
为了更显著地突出节目主题，更加精准地表达节目内涵，播音主持人要用简短凝练的话语来表达相关内容。
因此，凝练简洁的语言是播音主持语言的基本要求之一。
（二）连贯流畅如上文所言，播音主持人的语言贯穿整个节目前后，因此播音主持人在语言方面的连贯流畅性对于节目效果的影响是很大的，一旦在播音主持过程中出现停顿或者冷场的现象将会使得整个节目效果大打折扣。
为了保证语言上的连贯流畅性，播音主持工作人员都要统一参加国家组织的普通话考试，并达到对应的级别方可成为一名合格的播音主持人。
在普通话考核中，语言的连贯流畅性是考核的重要内容。
可见，语言上的连贯流畅性作为对播音主持的语言要求非常重要。
（三）内涵丰富播音主持人的文化内涵对整个节目的质量与内涵有着很大的影响，倘若在整个节目主持过程中播音主持人表现出较高的文化内涵，往往能够提升整个节目的质量与内涵。
而播音主持人的文化内涵往往也通过具有丰富内涵的语言来表现。
为了确保节目的质量，播音主持人要尽可能提升自己的文化内涵，进而通过语言表现出来。
在播音主持之前，播音主持人往往需要提前准备播音稿，熟悉播音内容，根据节目内容有效调动自己的文化功底进而通过语言表现出来，提高整体的节目质量。
因此，对于播音主持人而言，在进行每一次的播音主持过程中，其需要立足于节目主题，以丰富的文化内涵来表现节目内容。
播音主持口才训练方法_主持技巧_
播音主持口才训练方法作为一名播音主持，主持人的口才十分的重要，可以说口才决定着主持人的命运，那么作为一名主持人，怎么才能提高自己的口才能力和水平呢?提高口才的训练方法有哪些呢?下面是小编为大家收集关于播音主持口才训练方法，欢迎借鉴参考。
1、语言要朴实自然为了能够与受众有更好的交流与沟通，主持人在主持节目时语言需要朴实得体，亲切自然。
尤其是谈话类节目，如果主持人的表现高人一等、盛气凌人，不耐烦的感情溢于言表，不礼貌的言辞不时冒出，都会使他失去受众。
2、语言要机智得体在节目主持过程中经常会遇到事先没有预想到的情况，在完全没有准备的情况下，只有思维敏捷、反映灵活才可能作到应对得体，出口成章。
这种即兴应变能力，是与平时知识的积累、文化的储备有直接关系的。
比如人们所喜爱的节目主持人杨澜，在广州主持的一次文艺晚会上，因为中途谢幕退场的时候，不小心踩空台阶，滚到台下，这时候台下的观众哗然，只见杨澜一跃而起，面带笑容镇定的对观众说：“真是人有失足，马有失蹄，我刚才的狮子滚绣球滚得不够熟练吧。
看来这次演出的台阶还不那么好下呢。
但是台上的节目会很精彩，不信，大家瞧她们。
”话音刚落，全场爆发出热烈的掌声。
这样的应对确实是非常机智的，这确实跟她本人各方面的修养分不开。
3、语言风格要有个性主持人的个性语言是节目魅力和个人魅力的源泉。
个性魅力对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。
比如优秀节目主持人白岩松，总是以他饱满的热情、厚积薄发的功底和深入浅出的表达技巧，或侃侃而谈，或画龙点睛略加评点，或灵敏反映机智贴切，语流畅达极具风采，使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。
这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。
娱乐节目名主持李咏一直是以幽默自然、妙语连珠、雅俗共赏的语言风格倍受观众的喜爱。
此外，还有以性格特点为风格突出主持个性的，如豪放的主持人主持节目一般比较激荡;谦逊的主持人主持的节目比较含蓄;博学的主持人的节目喜欢旁征博引;活泼的主持人的节目轻松热烈;幽默的主持人的节目一般都比较风趣诙谐等。
播音员及主持人日常基本功训练
播音员及主持人日常基本功训练
作为一名播音员或主持人，日常基本功训练是非常重要的。
以下是一些基本训练：
1. 语音训练：正确地发音、语调与音量的掌握都是语音训练的关键方面。
在平时，可以多读书、朗诵文章来提高自己的语音水平。
2. 发音训练：掌握所有的音节，以及特殊音节的正确发音。
3. 篇章练习：提高语言流畅度和连贯性。
练习时要注意掌握节奏和语气，并保持良好呼吸方式。
4. 肢体语言练习：身体语言可以增加演讲者的亲和力和说服力。
学习掌握正确的手势、眼神交流和面部表情等。
5. 听力训练：提高听力水平，注意细节，听懂别人的话，从而更好地与他人交流。
6. 实战训练：实际应用是最好的训练。
在面对不同的观众和不同的场合时，要不断练习自己的口才和表现力。
以上是一些基本的播音员及主持人日常基本功训练，可以帮助大家更好地提高口才和表现力，达到更好的效果。
2024年播音艺考考评标准
2024年播音艺考考评标准
2024年播音艺考考评标准主要包括以下几个方面：
1. 语言表达：播音主持专业需要考生具备清晰、准确、生动的语言表达能力，能够清晰地表达思想，语速适中，语音标准，语调自然。
同时，还要求考生能够流畅地表达长句和复杂句，并且能够灵活地调整语速和语调。
2. 形象气质：播音主持专业需要考生具备良好的形象气质，包括五官端正、仪态大方、气质优雅等。
考生的穿着打扮要得体，符合场合和身份，不能过于张扬或过于随便。
同时，考生的气质要自信、沉稳，有亲和力。
3. 才艺展示：播音主持专业需要考生具备一定的才艺展示能力，包括主持技巧、表演技巧等。
考生需要在考试中展示自己的才艺，表现出自己的专业素质和能力。
4. 文化素养：播音主持专业需要考生具备较高的文化素养，包括文学、历史、政治等方面的知识。
考生需要在考试中表现出对文化知识的了解和掌握，并且能够灵活地运用到实际工作中。
5. 心理素质：播音主持专业需要考生具备良好的心理素质，包括应对突发事件的能力、抗压能力等。
考生需要在考试中保持冷静、自信，并且能够快速适应不同的环境和情境。
以上是2024年播音艺考考评标准的主要内容，具体的评分标准可能会根据不同的学校和考试机构有所差异。
考生需要根据自己的情况，进行有针对性的准备和训练。
播音员与主持人的语言异同
自然 易变 、 形式花样 容易翻新 、 内容包
罗 万 象 。 和 谐 友 好 的节 目气 氛 中 ， 在 观 众 和 听 众 需 要 愉 悦 、 松 。 果 主持 人 轻 如 的 播 音 节 奏 不 相 适 应 。就 很 容 易 使 观
众 和 听 众 觉 得 收 听 节 目费 力 、。
、
播音 员 与 主持 人 语 言相
播》 的风 格 几 十 年 如 一 日 ， 是 作 为我 它 国 重 大 新 闻 和 重 要 指 导 方 向 的 传 播 口，在 半 个 小 时 的时 间 内必 须 把 这 一 天 国 内 外 发 生 的 重 大 新 闻播 报 出 去 。 播 音 员 的 语 言 就 必 须 高 度 概 括 、 分 十 简 练 。而 主 持 人 在 主 持 节 目 中 ，新 闻 事 件 本 身 的 介 绍 不 是 重 点 ． 们 必 须 他 通 过 自 身 的 语 言 表 述 来 深 化 新 闻 主 题 和 挖 掘 事 实 真 相 ， 节 目 的 主 题 得 让 到升华 。
正腔 圆 ， 一个音节 必须到位 。 每
的需 要来调动情感 ， 专题广播 、 闻播 新
报 要 适 合 各 个 年 龄 段 、 个 层 次 的 人 各
收听。而主持人 的语 言环境就大不相
同 主 持 人 的 语 言 环 境 比 较 清 晰 、 具 体 ， 针 对 一 件 事 、 群 人 或 者 一 个 人 是 一 进行 面对面的交谈 。 ３ 主持 人 更 多 的是 对事 件 深度 挖 ． 掘 ， 音 员更 注重 于形 象意 义的 阐释 。 而播 新 闻传媒 是党和 政府 的喉 舌 ． 具 有 权 威 性 和 代 表 性 。播 音 员 在 播 报 新 闻信 息 的 过 程 中 ． 须 注 意 词 汇 的 分 必 寸 和 尺 度 ， 效 地 选 择 ， 握 得 恰 到 好 有 把
广播电视播音员主持人资格证报考条件
广播电视播音员主持人资格证报考条件
1. 年龄要求：申请者需年满18周岁以上。
2. 学历要求：申请者需具备高中及以上学历，且需提供相关学历证明材料。
3. 语言能力：申请者需具备流利的普通话口语表达能力，并通过相应的语言能力测试。
4. 形象要求：申请者需身材匀称，形象得体，肢体语言得体，容貌端庄。
5. 声音条件：申请者需具备独特、富有穿透力的嗓音，并能够正确使用发声器官。
6. 健康状况：申请者需身体健康，无影响执业的严重疾病，需提供相关身体健康证明。
7. 心理素质：申请者需具备稳定的心理素质，能够适应高强度的工作压力和变化多端的工作环境。
8. 相关培训：申请者需参加广播电视播音员主持人相关的培训课程，并获得相应的证明。
9. 直播经验：申请者需具备一定的直播经验或相关工作经验，需提供相关证明材料。
10. 法律要求：申请者需具备良好的道德品质，无违法犯罪记录，需提供无犯罪记录证明。
以上为广播电视播音员主持人资格证报考条件，申请者需符合以上条件方可报考。
具体的报考流程和相关材料要求，请参考当地广播电视台或主持人协会发布的相关信息。
播音吐字的基本要求-播音吐字的基本技巧
播音吐字的基本要求-播音吐字的基本技巧播音吐字的基本要求-播音吐字的基本技巧做一名优秀的播音员戒是主持人,首先必须要打好与业基础知识,“台上一分钟,台下十年功”常常来形容播音员的学习态度。
我们说是“吐字”，其实是一种很形象的说法，“话”，像是嘴里含了什么东西;“说话”，就是把它“吐”出来，不是给大家看，而是给大家听。
所以，一定得清晰。
一般人应如此，作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员、主持人来说，更应如此。
一.基本要求“字正腔圆”作为播音吐字的最高境界，一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。
如何做到这一点呢?具体来说，播音吐字的基本要求可以概括为四点：准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。
以下分别略作说明。
1.准确规范播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。
这是因为我国的语言传播工作，同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。
要做到准确规范，就要按照普通话的标准发音，每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。
在这个基础上，还要努力提高发音质量，改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题，取得比人们日常口语更好的效果。
可以说，播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。
2.清晰集中字音清晰是播音吐字的又一明显特点。
清晰的播音吐字具有良好的穿透力。
吐字清晰以发音准确为基础，但准确并不能代替清晰。
清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上，而不是提高音调或加大音量所能奏效的。
发音集中可提高字音的清晰度——这也是积极的发声状态的反映。
同时，声音集中还便于话筒吸收，提高发声效率。
在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下，发音集中的重要性显得更为突出。
3.圆润饱满吐字既要准确清晰，又要圆润饱满，前者关系到“字正”，后者关系到“腔圆”。
圆润饱满，就是要有比较丰富的泛音共鸣，使字音悦耳动听。
这是对吐字的审美要求。
我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”，就是对吐字圆润饱满的形象描绘。
播音主持艺术
播音主持艺术播音主持艺术是一门独具魅力的表演艺术，它要求主持人具备良好的口才、自信的表达能力和高超的声音控制能力。
在电台、电视、网络直播等各种媒体平台上，播音主持一直扮演着重要的角色，他们能够给观众带来愉悦的听觉体验，引导观众的情绪，传递信息和思想。
播音主持的基本要求在成为一名出色的播音主持人之前，首先要具备良好的口才和表达能力。
播音主持人需要有清晰、流畅的语言表达能力，能够准确地将自己的思想和情感传达给听众。
此外，自信也是成功的关键因素，只有在表演过程中展现出自信，才能赢得听众的信任和喜爱。
另外，声音是播音主持人最重要的工具之一，掌握声音的调节和控制技巧是必不可少的。
主持人需要注意音量、语速、语调等方面的变化，以更好地吸引听众的注意力，并传达不同的情感和表达方式。
综上所述，成为一名出色的播音主持人需要具备良好的口才、自信和声音控制能力，这些都是基本要求。
播音主持的技巧与方法1. 语言功底播音主持人首先要有良好的语言功底，掌握正确的发音、语法和逻辑思维，只有如此才能进行流畅、自然的表达。
平时要多读书、多听广播，丰富自己的词汇量和语言表达方式。
2. 节奏感播音主持需要有良好的节奏感，控制好节奏能够增加节目的吸引力和趣味性。
主持人可以通过练习朗读文学作品、听取不同类型节目的节奏感觉来提高自己的节奏感。
3. 情感表达情感表达是播音主持中至关重要的一环。
主持人要学会在音色、语调的运用上增添情感色彩，让观众更加投入于节目中。
通过感情投入，可以拉近主持人与听众之间的距离，增加节目的互动性。
播音主持的发展趋势随着科技的不断发展和媒体形式的多样化，播音主持的形式和内容也在发生着改变。
传统的电台和电视节目逐渐向网络直播平台转移，播音主持的能力和技巧也需要做出相应的调整和提升。
在未来，随着人工智能的发展，播音主持可能会面临更多的挑战和机遇。
智能语音合成技术已经可以模仿人类的声音，并且不断提高逼真度，这对传统播音主持人提出了更高的要求，需要不断提升自身的表现力和独特性，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
播音主持专业素质要求
播音主持专业素质要求一、掌握坚实的专业基础知识；1、发音、吐字和用声等大体功的学习和训练；这是成为一名播音员或主持人所必需具有的基础功底。
播音主持专业讲究的是字正腔圆、吐字如珠，首先，要求普通话标准、吐字清楚，声音要求圆润；其次，必需结合播音的特点进行练声，并锲而不舍。
播音主持专业的老师教诲说：“要用心吐字，用爱发声！”2、掌握语言技能并加以运用；语言技能是表情达意的手腕，主要包括：重音、停连、语气、节拍四大大体技能。
播音主持专业学生或爱好者必需天天练习，反复琢磨，才能运用自如。
比如说播一篇稿件，若是不能准确地运用语言的技能，就会让人听起来感到超级的平淡、枯燥，乃至听不懂稿件所要表达的意思。
3、快速而且正确地准备稿件；分析理解稿件是播音员应具有的能力之一。
为了适应新闻时效性强的特点，播音员要能在较短时间迅速地把握文章的主题，明确播报的目的，抓住内容的重点，掌握文章的基调等等，这需要平时坚持练习，并非断总结经验，才能准确表达出稿件的内涵。
二、丰硕并拓展自己的知识范围；很多人并非了解播音主持专业，对于播音主持行业也存在某些误解。
有的人以为播音员、主持人只需要一个新鲜光艳的外表，普通话标准、声音好听就可以够了。
其实不然。
在实际工作中，无论是新闻的播报仍是现场节目的主持，主持人普通话标准、声音好听这是最大体的要求，更多的，播音主持工作者还需要具有精益求精的工作态度，认真对待稿件的每一个字每一个词和节目里的每一分钟。
在工作之余，他们更是要不断学习、不断提高自身知识水平和业务素质，多用心学习并积累其他专业知识，拓展自己的知识范围。
只有具有这样认真做事、尽力学习的态度，播音主持工作者才能在节目中更好地运用自己的知识、发挥优秀的主持水平，最终达到服务受众的美好目的。
三、具有良好的道德素养，形成个人主持风格1、任何行业领域的任何一个职业者，都应该是有道德、有规范的。
在实际工作中，要做到碰到困难不畏缩，碰到挫折不气馁。
主持人的技巧和方法
主持人的技巧和方法六种技巧包括：语音标准语言规范、动之以情、主持要掌握并引导气氛走势、主持的外观形象、停连、重音、展开情景再现练习（一）语音标准语言规范随着中国大众传播行业的发展，播音员主持人的行业也经历了二十年的的发展历程。
近年来，由于主持人语言修养参差不齐,经常会出现语音不准、用词不当、语法不通、语流不畅等诸多问题。
然而，广播电视就是现代社会关键的传播媒介，广播电视节目主持人在语言方面对大众起至着示范点、鼓励、熏陶的促进作用。
因此，播音员主持人的语言标准、用语规范问题必须引发大家的注重。
（二）动之以情人们常说道“以情动人”、“感人心者莫先乎情”。
广播电视节目主持人必须存有“对象美感”———受众，同时也自然涵盖着对受众的高度关注、关心。
因此，在与“对象”交流过程中，必须充满著感情、真情、热情、激情，而且这种情感一定必须发自内心。
只有这样就可以真正与“对象”之间构成交流，达至预期的传播效果。
（三）主持要掌握并引导气氛走势必须能够生产气氛，掌控气氛，每场庆典都必须存有气氛走势图；全部流程，必须存有总的气氛走势图，每程序，每一程序中的每一句话，都必须存有气氛走势图；每场庆典必须存有主题，选准基调。
（四）主持的外观形象①、主持人的外观形象就是一个综合充分反映，存有外形美，容貌仪表、姿态、言谈举止美要同演员一样，著重自己的外貌；②、主持人的着装原则是结合自己的体形，适合现场的气氛，符合当地的风俗习惯，不要犯忌讳，不喧宾夺主，四季都要有一套得体的服饰，包括发型、服装、领带款式、颜色；③、主持人外观形象总的建议就是神态、容貌、衣着、发型真挚自然，活力而存有人情味；④、主持人的外观形象精神是对自己职业的尊重是对当事人的尊重，主持人的面部表情应该是一笑两酒窝。
（五）停连、重音主持人在语言表达时，一定要有停顿、有连接，这样才能更好的传神达意，当然这也是主持人训练的技巧之一。
别看荧屏上的主持人那么的风光，其实她们也是经过自己的努力，以及训练技巧，才达到这样的水平。
播音主持的语言特点及要求
一、播音主持的语言特点及要求（一）标准性作为播音主持从业人员，首先要做到语言的标准性。
而规范性体现在语音、词汇和语法三个方面。
作为一名合格的播音员和主持人，首先要能够准确熟练的运用普通话，这是最基本的要求。
但是这并不意味着，语言的标准性就不仅仅要会使用普通话，主持人还应该具备清晰的思维、准确的语感、严密的逻辑。
值得一提的是，播音主持语言的标准性要求绝对不能认为是“呆板”，决不能把规范性与艺术感对立起来。
（二）严肃性严肃性，是指播音员(包括节目主持人)在使用有声语言表情达意的时候，即在话筒前进行播音创作的时候，必须保持端庄、郑重的气质和态度，在语流中充满庄重、可信的意味，“庄重而不呆板，活泼而不轻浮”。
不能把庄重性理解为装腔作势、故作深沉、不苟言笑、虚与委蛇。
但是，庄重性可以“寓庄于谐”，可以“谈笑风生”。
而这，同玩世不恭、插科打诨、哗众取宠、打情骂俏是水火不相容的。
庄重性的表现是“善言”而不“轻言”，就是说开口说话之前要慎重，说话过程中要稳重，尽量不要“失言”，尽力使受众接受、相信、愉悦。
因此，对“庄重性”的否定，必然导致“语无伦次”、“油腔滑调”。
用什么态度，说什么话，怎么去说，直接关系到听话人的信任程度、接受程度。
播音语言的庄重性正是从广播电视传播的角度，考虑到传播功能与传播效果提出来的。
庄重性，并不对表达方式、语体风格加以限制，它只在下限上对俗言媚语、低级趣味予以摒弃。
至于上限，将在美学领域的民族化层面上得到延展，本书不作详论。
庄重性的核心是严肃认真，一丝不苟，是强烈的事业心和高度的责任感，是新闻工作者高尚职业道德的体现。
（三）发动性发动性鼓动性是任何宣传语言所共有的，广播电视播音语言也不例外。
广播电视要“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”(江泽民语)，“引人向上”，“催人奋进”，是播音语言的一个本质属性。
这一切，一言以蔽之，就是“鼓动性”。
当然，“鼓动性”同“不喊不革命”的内涵有着根本的区别。
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【经典】三个方面播音员主持人的语言要求近年来，随着广电事业的高速发展，播音员主持人人数急剧增长，他们中既有科班出身，也有从编辑、记者中转岗而来，从社会上招聘而至的，后两者中有些未经过严格培训就匆忙上岗，对播音语言的重要性认识不够，有些主持人甚至认为语音不标准、不规范显得更“亲切”，更能吸引受众。
本文从三个方面论述电视播音员主持人在语言方面应达到的要求。
一、语音的标准
普通话语音的标准程度是考验播音员主持人上稿能力的第一块试金石。
播音员主持人词汇和语法的正确运用尚且可以通过编导等的协助完成，语音的规范则是完全依靠播音员主持人的专业素质，发音问题贯穿播音主持的全过程，它解决的是播音主持创作的“硬件”问题。
随着网络等信息技术的发展，信息的来源更加多元快捷，媒体竞争越来越激烈，电视节目中更真实、更直接的直播形式所占的比例也越来越大，播音员主持人的语音提出了更高的要求。
播音不是主持人的自说自话，而是面受众的交流，“传播”与“接受”贯穿于播音与主持之中，播音员主持人的语音问题成为传播的首要问题。
普通话水平测试对播音员主持人的语音标准程度提出了明确的要求，然而，播音员主持人的语音标准不仅是指发音的合乎规范，还包括对容易读错的字词的正确读音的把握。
优秀的播音员主持人是不应该发生这种缺乏技术含量的错误的。
二、用语的准确
对于播音员主持人来说，语音的准确认读是最基本的要求，能否在具体的语境中选用准确恰当的语气表情达意，同时选择恰当的词语准确清晰地传递信息、并且避免“字化”情况的出现才是最重要的，标准的语音有时也不能够承载准确的语义。
作为大众传媒的信息发出者，播音员主持人的语言特点鲜明，即吐字清晰、释义精准、交际意愿明确，包含高信息量和高交际值的规范的语言，让受众一听就懂，决不能令人感到费解或产生歧义。
现行的普通话水平测试标准面对的是各行各业的受试者们，而不是仅仅针对播音主持这个群体，因此它也就不能完全适用于播音员主持人。
要完成传播的任务，播音员主持人即使达到普通话水平的测试标准，有标准的前后鼻音、平翘舌等，显然是远远不够的，语言是音义结合的符号体系。
目前，在某些播音员主持人的工作中出现的“流水式”播音，就是因为忽略了意义的表达而造成的。
这种播音形式听起来语音规范、语句流畅，在语音层面似乎无可挑剔，但语势僵化，语调单一，既无层次，亦无重点，使得受众在听的时候抓不住内容，听过了之后没有印象，无法达到与受众沟通的目的。
因此，播音员主持人不能只注重语音而忽视语义。
播音员主持人在语言传播中，必须在考虑具体语境（包括交际对象和目的）的基础上，选择合适的表达方式，控制语言状态，把握语言分寸，优化传播效果，提高传播效率。
三、语言的色彩
有声语言不同的表达方式（包括语音、语调、语气、重音、停连等等），可以赋予其完全不同的含义。
对于播音员主持人来说，掌握这些表情达意的手段、具备语言策略能力尤为重要。
它折射出的是播音员的文化底蕴和魅力。
锻炼和提高口语表达能力是播音员主持人语言功力的一个重要方面。
当播音员主持人手持话筒、面对摄像机时，用声应该是积极、松弛、集中的三位结合体。
积极、集中但不松弛的发声，会给人造成声音僵直、呆板的感觉；而松弛但不集中、不积极的发声，会给人以松散、零乱、不协调的感觉。
发声时的正确感觉是：气息下沉、喉部放松、不僵不挤、声音连贯。
有些播音员主持人对语言的使用规则、语言理论方面的知识了解不够，导致了语言功力不够全面：有的人会读不会说，有的人会说不会读，这主要是由于他们平时只注重某一方面能力的培养，而忽视了其他方面能力的培养；在态度方面，有些主持人表现出高人一等、颐指气使的架势，有些则扭捏作态，对受众故意逢迎，这些都不是为受众服务的真诚态度。
需要指出的是，播音员主持人的语言与生活语言是有相当大的差别的。
首先，他们在传播过程中的语言环境与日常生活中的语言环境是不同的。
因此，主持人即使是在主持节目时“一对一”，与生活中当中的“一对一”也应有所不同，日常生活中的交谈是与周围环境密切相关的，与事实面对面的，这种传播环境的特点使得交谈最大限度地保持着纯朴、自然、真实的特点，而传播环境是一个相对封闭的空间，传播双方可以控制这个环境；其次，目的的强弱程度不同。
生活中语言的目的性比较单一具体，对象意识强，表露时也较为直率，播音员主持人的语言由于受众的模糊性，表达时对象意识并不是很鲜明、具体，因此播音员主持人要表达更为复杂、层次更多的内容。