英语中规则动词过去式的构成

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规则动词过去式

规则动词过去式

规则动词过去式————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped元音:a e i o u 辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。

4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式构成:(1)把动词原形中的i改为a,变成过去式。

如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam(2)把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

如:drive—drove,ride—rode,write—wrote(3)改动词原形中的aw/ow为ew,变成过去式。

如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)(4)动词原形中的e改为o,变成过去式。

如:get—got,forget—forgot (5)动词原形中的ee改为e,变成过去式。

如:feed—fed,meet—met(6)动词原形中的eep改为ept,变成过去式。

动词过去式过去分词变化规则表

动词过去式过去分词变化规则表

动词过去式过去分词变化规则表
动词的过去式和过去分词形式有以下常见的变化规则:
1. 一般情况下,动词的过去式和过去分词形式是在动词原形后加上-ed(例如:walked,talked)。

2. 以不发音的字母e结尾的动词,在加-ed之前去掉e(例如:loved,liked)。

3. 以重读闭音节结尾的单词,如果末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,并加-ed(例如:stopped,planned)。

4. 以重读闭音节结尾的单词,如果末尾是一个辅音字母加上一个y,则将y改为i,并加-ed(例如:carried,tried)。

5. 以辅音字母加y结尾的动词,去掉y,加-ied(例如:studied,cried)。

6. 一些不规则动词(例如:go,see,eat等)的过去式和过去分词形式与原形不同,需要单独记忆。

需要注意的是,这只是动词的过去式和过去分词形式的一般规则,也有一些特殊的不规则变化形式。

所以在学习时,还需要根据具体的动词形式来记忆和应用。

规则动词的过去式变化规则

规则动词的过去式变化规则

规则动词的过去式变化规则规则动词的过去式变化规则1. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived,use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut —cut, beat—beat2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。

如:mean—meant, burn—burnt, learn —learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。

如:blow—blew, draw —drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。

如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。

如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank begin — began其他的需特别记忆如am is---- was break---- broke hear-----heard 等等规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面 [d]called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面 [t]asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached在 [t] [d]音后面[id]wanted['w?nt?d] started['sta:tid]needed['ni:did] counted['kauntid]清:/p//t//k//f//θ/s//W//t∫//ts//tr//r /、/h/浊:/b//d//g//v//e//z//T//dv//dz//dr //m /、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/动名词现在分词都由动词原形+ing形式组成。

动词过去式与过去分词规则

动词过去式与过去分词规则

动词过去式与过去分词规则
动词的过去式和过去分词通常需要遵循以下规则:
1. 以-e结尾的动词直接加-d或-ed作为过去式和过去分词。

例如:live(居住)的过去式和过去分词都是lived(居住过)。

2. 以辅音字母加-y结尾的动词,先将-y变为-i,再加-ed作为过去式和过去分词。

例如:study(学习)的过去式和过去分词都是studied (学习过)。

3. 以重读闭音节结尾的单词,如果末尾只有一个辅音字母,并且这个辅音字母前只有一个元音字母,则双写这个辅音字母,并加-ed作为过去式和过去分词。

例如:stop(停止)的过去式和过去分词都是stopped (停止过)。

4. 部分不规则动词,过去式和过去分词形式不按规则变化。

例如:go(去)的过去式是went(去过),过去分词是gone(已去)。

需要注意的是,英语中有很多不规则动词,它们的过去式和过去分词形式没有明确的规则可循,需要通过学习和记忆来掌握。

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语动词过去式的变化规则规则动词的过去式变化如下:1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。

如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

如:drive—drove,ride—rode,write—wrote3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。

如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。

如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。

如:feed—fed,meet—met6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。

(完整版)动词过去式变化规则大全

(完整版)动词过去式变化规则大全

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 一般的直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意:ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意:规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明:二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则规则动词的过去式变化如下:1、一般情况下,动词词尾加-ed ,如:work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。

如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

如:drive—drove,ride—rode,write—wrote3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。

如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show 除外,show—showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。

如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。

如:feed—fed,meet—met6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。

如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。

过去式和过去分词的规则变化

过去式和过去分词的规则变化

过去式和过去分词的规则变化一. 过去式的规则变化过去式是用来表示过去发生的动作或状态的一种形式。

一般情况下,动词的过去式的构成是在原型词尾加上了-ed或-d。

但是,也存在一些特殊的规则变化需要注意。

1. 以不发音的字母"e"结尾的动词,在过去式中只需加上-d。

例如:- live - lived(居住)- invite - invited(邀请)2. 以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母的动词,需要双写末尾的辅音字母,然后再加上-ed。

例如:- stop - stopped(停止)- plan - planned(计划)3. 以辅音字母+y结尾的动词,将y变为i,再加上-ed。

例如:- study - studied(研究)- carry - carried(携带)4. 以辅音字母+x、s、sh、ch结尾的动词,直接加上-ed。

例如:- fix - fixed(修理)- pass - passed(通过)二. 过去分词的规则变化过去分词是用来构成各种时态和语态的一种形式。

一般情况下,动词的过去分词的构成和过去式相同,都是在原型词尾加上了-ed或-d。

但是同样也存在一些特殊的规则变化。

1. 以不发音的字母"e"结尾的动词,过去分词仍然是加上-ed。

例如:- live - lived(居住)- invite - invited(邀请)2. 以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母的动词,需要双写末尾的辅音字母,然后再加上-ed。

例如:- stop - stopped(停止)- plan - planned(计划)3. 以辅音字母+y结尾的动词,将y变为i,再加上-ed。

例如:- study - studied(研究)- carry - carried(携带)4. 以辅音字母+x、s、sh、ch结尾的动词,直接加上-ed。

例如:- fix - fixed(修理)- pass - passed(通过)以上是过去式和过去分词的规则变化,掌握这些规则能够帮助你准确地使用过去式和过去分词表达过去发生的动作或状态。

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied 5.不规则动词过去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept,swim-swam, sit-sat ...关于规则动词的过去式变化(在词尾加-ed)大家已经了如指掌了,但对那些不规则动词的过去式的变化,记忆起来总是有一定难度。

这里教给大家一些“妙招”,不妨一试哦!1.中间去e末尾加t,如:keep→kept,feel→felt,sleep→slept,sweep→swept2.结尾d变t,如:build→built,lend→lent,send→sent,spend→spent3.遇见i改为a,如:ring→rang,sit→sat,drink→drank,sing→sang,swim→swam,begin→began,give→gave4.“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o,如:ride→rode,drive→drove,write→wrote5.“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上,如:think→thought,buy→bought,bring→brought,fight→fought6.“教书”“抓住”——aught切莫忘,如:teach→taught,carry→caught7.ow/aw改为ew是新时尚,如:know→knew,grow→grew,throw→threw,draw→drew8.“放”“让”“读”过去式与原形一样,如:put→put,let→let,read→read/red规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed ,如:worked played wanted acted以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则

英语动词过去式的变化规则规则动词的过去式变化如下:1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。

如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。

如:drive—drove,ride—rode,write—wrote3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。

如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show —showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。

如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。

如:feed—fed,meet—met6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。

如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。

(完整)六年级英语动词过去式变化规律

(完整)六年级英语动词过去式变化规律

六年级英语动词过去式变化规律规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。

如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。

如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。

如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。

如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank规则动词词尾加-ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t]。

如:asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。

规则动词的过去式ed的发音规律和构成

规则动词的过去式ed的发音规律和构成

一、规则动词的过去式ed的发音规律:1. 在清辅音后面发/ t /,如:watch—watched, wash—washed, help---helped, fix—fixed, laugh—laughed lick—licked,2. 在浊辅音和元音后面发/ d /,如:clean—cleaned, play—played, stay—stayed, listen—listened, 3. 在/ t / 、/ d /音后面发/ id /,如:visit—visited want--- wanted count--counted二、规则动词过去式的构成1.一般动词原形末尾加-ed :look-- looked play—played fish--fished2.结尾是e的动词加-d :live-- lived hope-- hoped use--used3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed ,如:stop—stopped,fit-- fitted (适合)4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先变"y"为"i"再加"ed" :study—studied worry—worried carry-- carried三、不规则动词:一、规则动词的过去式ed的发音规律:1. 在清辅音后面发/ t /,如:watch—watched, wash—washed, help---helped, fix—fixed, laugh—laughed lick—licked,2. 在浊辅音和元音后面发/ d /,如:clean—cleaned, play—played, stay—stayed, listen—listened, 3. 在/ t / 、/ d /音后面发/ id /,如:visit—visited want--- wanted count--counted二、规则动词过去式的构成1.一般动词原形末尾加-ed :look-- looked play—played fish--fished2.结尾是e的动词加-d :live-- lived hope-- hoped use--used3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed ,如:stop—stopped,fit-- fitted (适合)4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先变"y"为"i"再加"ed" :study—studied worry—worried carry-- carried三、不规则动词:。

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则

动词过去式的变化规则1.对于大部分动词,动词原型+ed,即可构成过去式。

发音遵循的原则:清清,浊浊,元浊。

(词尾是清辅音,发/t/. 词尾是浊辅音或元音,发/d/.)词尾是字母t/d时,发/id/.want----wanted wash-----washed help---helped spell-----spelled2.以字母e结尾的动词,词尾+d,即可构成过去式。

love----loved like----liked hope----hoped dance------danced3.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写这个辅音字母,再+ed,构成过去式。

Stop----stopped plan----planned4.以元音字母+y结尾的动词,直接+ed,构成过去式。

play---played5.以辅音字母+y结尾的动词,把y变成i,再加ed.Cry---cried carry---carried fly----flied copy----copied study-----studied6.有些动词过去式变化没有规则,只能特殊记忆。

have ----had go -----went do-----did sing------sang sink------sankblow----blew catch-------caught sell ------sold tell -------told swim-----swam等动词ing 形式的变化规则:1.一般,直接+ing.do-----doing go---doing2.以不发音的字母e结尾的,去掉e,再加ing。

have---having hope------hoping like------liking write----writing3.以ie 结尾的,把ie变成y, 再加ing。

die----dying tie----tying lie---lying4.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写末尾的辅音字母,再加ing。

动词过去式规则变化的规律

动词过去式规则变化的规律

动词过去式规则变化的规律动词过去式是英语中非常重要的一种时态形式,它用来表示发生在过去的动作或状态。

动词过去式的变化规律有以下几种:一、一般规则大多数动词的过去式都是在动词原形后面加上-ed,例如:work → worked(工作)talk → talked(谈话)jump → jumped(跳跃)二、以不发音的e结尾的动词如果动词的原形以不发音的e结尾,只需在末尾加上-d,例如:dance → danced(跳舞)live → lived(居住)smile → smiled(微笑)三、以重读闭音节结尾的动词如果动词的原形是以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母,则双写该辅音字母,并在末尾加上-ed,例如:stop → stopped(停止)plan → planned(计划)rub → rubbed(擦拭)四、以辅音字母+y结尾的动词如果动词的原形以辅音字母+y结尾,则将y变为i,并在末尾加上-ed,例如:carry → carried(携带)cry → cried(哭泣)study → studied(学习)五、不规则动词一些常用的动词的过去式变化不遵循以上规则,需要特别记忆,例如:go → went(去)have → had(有)do → did(做)动词过去式的变化规律对于学习英语的人来说是非常重要的,因为在实际交流中经常会涉及到谈论过去发生的事情。

掌握动词过去式的规则变化可以帮助我们正确地表达和理解别人的意思。

除了掌握动词过去式的变化规律之外,我们还需要注意一些特殊的情况。

有些动词的过去式与原形形式相同,这些动词常用于表示状态或身份的变化,例如:put → put(放置)cut → cut(切割)c ost → cost(花费)一些动词的过去式是不规则变化的,需要特别记忆,例如:be → was/were(是/是)come → came(来)see → saw(看见)动词过去式的变化规律是学习英语时必须要掌握的基础知识。

动词过去式过去分词变化规则

动词过去式过去分词变化规则

动词过去式过去分词变化规则动词过去式与过去分词是英语语法中的重要部分,掌握其变化规则对于学习和使用英语是至关重要的。

本文将介绍常见的动词过去式和过去分词的变化规则,帮助读者更好地理解和应用。

一、规则动词的变化规则1. 一般规则动词:一般规则动词的过去式和过去分词都是在动词原形后面加上-ed。

例如:原形:walk 过去式:walked 过去分词:walked2. 以-e结尾的动词:以-e结尾的动词,在过去式和过去分词形式上只需在动词原形后面加上-d。

例如:原形:dance 过去式:danced 过去分词:danced3. 以辅音字母+y结尾的动词:以辅音字母+y结尾的动词,在过去式和过去分词形式上需将y改为i,并加上-ed。

例如:原形:study 过去式:studied 过去分词:studied4. 重读闭音节动词:重读闭音节(以辅音字母结尾的单音节词或重读的多音节词)动词,如果末尾只有一个辅音字母,则在过去式和过去分词形式上需要双写这个辅音字母,并加上-ed。

例如:原形:stop 过去式:stopped 过去分词:stopped5. 以辅音字母+er结尾的动词:以辅音字母+er结尾的动词,在过去式和过去分词形式上需将er改为re,并加上-ed。

例如:原形:transfer 过去式:transferred 过去分词:transferred二、不规则动词的变化规则除了上述规则动词外,还有一些动词有不规则的过去式和过去分词形式。

以下是一些常见的不规则动词变化规则:1. be的过去式和过去分词:原形:be 过去式:was/were 过去分词:been2. have的过去式和过去分词:原形:have 过去式:had 过去分词:had3. do的过去式和过去分词:原形:do 过去式:did 过去分词:done4. go的过去式和过去分词:原形:go 过去式:went 过去分词:gone5. eat的过去式和过去分词:原形:eat 过去式:ate 过去分词:eaten总结:掌握动词过去式和过去分词的变化规则对于学习英语是非常重要的。

(完整版)动词原形变过去式的变化规则

(完整版)动词原形变过去式的变化规则

动词原形变过去式的变化规则规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned;2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved;3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped;(注:以元音字母加辅音字母y结尾的单词直接加ed ,如:play---played)4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut—cut,beat—beat;2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent,spend—spent;3. 以n结尾的词,在词后加t。

如:mean—meant, burn—burnt,learn—learnt;4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。

如:blow—blew,draw—drew, know—knew, grow—grew;5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。

如:keep—kept,sleep—slept, feel—felt, smell—smelt;6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。

如:sing—sang, give—gave,sit—sat, drink—drank。

注:1.规则动词的过去分词与过去式基本相同,记住了过去式也就记住了过去分词2.不规则动词的过去分词有些与过去式相同,有些不相同,还有一少部分与原形相同,要记住不规则动词表。

动词过去式的变化规则

动词过去式的变化规则

动词过去式的变化规则
在英语中描述过去发生的事情时,谓语动词要用过去式。

那么原形动词怎么变成过去式呢?今天我们就来说一说动词过去式的变化规则,主要有以下几种:
1. 一般在动词末尾加-ed,如stay---stayed,pull---pulled,cook---
cooked,clean---cleaned。

2. 以不发音的字母e结尾的动词,加-d,如:live---lived,like---liked,
taste---tasted。

3. 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的
辅音字母,再加-ed,如:stop---stopped,plan---planned。

4. 以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i,再加-ed,如:study---
studied,cry---cried。

5. 动词过去式的不规则变化列举:
am,is---was run---ran
are---were sing---sang
do---did make---made
see---saw write---wrote
give---gave drink---drank
get---got fly---flew
go---went ride---rode
come---came speak---spoke
have---had sweep---swept
eat---ate swim---swam
take---took sit---sat
put---put read---read。

八上英语动词过去式变化规则大全

八上英语动词过去式变化规则大全

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 一般的直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意:ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意:规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明:二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。

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