用字组词填空
用字组词填空
一、用“然”字组词,并填空;
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,接受了任务;
2、顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人;列宁凭着这种想法, 找到了那个养蜂的人;
3、翻地、播种、浇水,花生变种下了,我们并不在意;没想到过了几个月, 收获了许多花生;
4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处,狗急跳墙的鬼子出手打了雨来; 岁月悠悠,唯有你如旧;
5、雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫;
二、用“激”字组词并填空;
1、红军的精神永远着我们,我们的看着烈士;
2、小红很 ,这句话了我内心深处的感恩心;
3、这里有个穿耳店,我很 ;
4、这个网页还得激活;
三、用“清”组词并填空;
远处飘来一股的山风,向前走,一阵的笛声,再向前走,看见有一条的小溪;
四、用“心”组词并填空;
我们青少年应该向社会献一片 ,对自己的父母应有 ,对同学要 ,对朋友要 ,学习上要 ;
五、用“严”字组词并填空;
苏格拉底对自己要求十分 ,做任何事前都会制订的计划,工作中保持的态度,面对的考验,从不退缩;
六、用“静”字组词填空;
清晨,树林里格外;我沿着的小路,来到树林拉小提琴;琴声打破周围的 ;突然我发现一位老妇人地坐在不远处的木椅上, 地望着我;
七、用“精”字组词填空;
用 ,他花费了毕生 , 研究,制作的构思 ,工艺 ,受到人们的称赞;
八、用“望”字组词填空;
小凡卡得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没了;他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接回乡下去,这是美好的 ;信寄出后,他整天着,两个月过去了,爷爷没来,他很 ;半年后,爷爷还没有来,他了;。
2020年秋季学期部编版语文五年级上册用字组词并填空练习题
练习卷1、“望”小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没( )了。
他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接回乡下去,这是美好的( )。
信寄出后,他整天( )着,两个月过去了,爷爷没来,他很( )。
半年后,爷爷还没有来,他( )了。
2、“烈”A这里气候寒冷,风势()。
B百米赛跑是一次很()的运动。
C饭后不宜做()的运动。
D中午的太阳光十分()。
3“倾”A外面下着(),可是妈妈还没回来心。
B弟弟正伸着脖子()外面的动静。
C我用书信的形式,向妈妈()了我的感受。
D这棵树朝东边()了。
4、“静”A踏一条()的小路,独自去访问我的朋友。
B夜深了,小山村非常()。
C小姑娘()的脸上写满坚定。
D主席走进礼堂,全体会员()下来。
5、“精”王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺(),受到人们的称赞。
6、“严”李老师对我们要求很(),但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了()的错误,他也不会()地训斥,或者()地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了纪律()的好习惯7、“改”A病房的条件()后,环境优美多了。
B我们要善于发现并()缺点。
C工人()了工作方法,效率大大提高了。
D这个工厂必须要进行()。
8、“心”A姑娘看着经过()挑选的海螺都一般大小,她()的笑了。
能够把海螺卖出去,上学费用不用愁了,母亲()多了。
这时,他看到母亲的脸上露出了()的微笑。
“心”B对自己要有(),做事要有(),学习要有(),与人交往要有(),对有困难的人要(),向他们奉献自己的()9、“立”A操场四周()着很多高大的树木。
B中国像巨人一样()在世界的东方。
C人民英雄纪念碑()在广场的中央。
D在烈士陵园,同学们庄严()。
10、“励”A奥运精神()着一代又一代运动员为之拼搏。
B老师经常()我们学无止境.C妈妈的()增强了我克服困难的信心。
D观众的认可是对演员最好的( )。
11、“坚”王老师病了,还()给我们上课,大家劝他休息,他()不肯,还()地说:“没事的。
用字组词填空
用字组词填空专项训练一、用“开”和“改”组词填空()港口()生活()工作二、用“清”组词填空1、茶汤()溪水()字体()2、()体制()品种()罪犯()计划三、用“严”组词填空1.看来,这是一个非常()的问题。
2.父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
3.他是受过()训练的。
4.爸爸()地对我们说:“时间是宝贵的,可不能浪费它啊!”5.张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
四、用“静”组词,再选词填空(1)踏一条()的小路,独自去访问我的朋友。
(2)夜深了,小山村非常()。
(3)主席走进礼堂,全体会员()下来。
(4)你洁白的身影,让天空充满(),变得更加湛蓝。
五、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品()极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有(),王明对数码摄像比较(),每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票,那()的图案让人越看越喜欢......六、用“坚”字组词填空态度()意志()立场()石头()堡垒()()阵地()斗争七、用“望”组词填空1、穷苦人的的生活没有()。
2、能拥有一本文学书是我一直以来的()3、这次比赛,林萧最有()得到冠军。
4、我不能辜负老师对我的()八、用“静”组词填空1、()的夜晚,在()的教室里,有一个()的女孩在专心学习,她一定是一个喜欢()的人。
2、我从他()的脸上,感受到他的()3、()的山谷里,几个采药人行走在()的山路上。
4、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
5、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
6、做事必须(),才能做到急中生智。
7、听说要到森林里去体验生活,同学们激动的心情都无法()下来,过了十多分钟,教师里才勉强()下来。
回家后,爷爷对我说:“到那么偏远()的地方去,而且要在()的林中过夜,那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊!”九、用“视”组词填空(不能重复)我站在阳台上,(环视)着四周的景物:绿树、鲜花、房屋。
用坚组词并填空
用坚组词并填空
一、“坚”字的组词。
1. 坚强。
- 含义:坚固,不可摧毁;不动摇,在心理承受能力方面强。
- 例句:她是一个非常坚强的女孩,面对生活中的重重困难从不轻易落泪。
2. 坚定。
- 含义:(立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇。
- 例句:他有着坚定的信念,一定要实现自己的梦想。
3. 坚固。
- 含义:结合紧密,不容易破坏;牢固;结实。
- 例句:这座城堡的城墙十分坚固,历经数百年依然屹立不倒。
4. 坚韧。
- 含义:坚固而有韧性,指人的意志、性格等坚强不屈。
- 例句:骆驼有着坚韧的毅力,能在沙漠中长途跋涉。
5. 坚决。
- 含义:(态度、主张、行动等)确定不移;不犹豫。
- 例句:我们必须坚决抵制不良风气的影响。
三年级下册1-4单元生字组词填空
带线锚钉与传统缝合法治疗开放性跟腱断裂的效果比较开放性跟腱断裂是一种常见的运动伤害,常常发生在运动员和活跃的个体身上。
这种伤害会导致跟腱完全或部分断裂,需要进行及时的治疗来恢复跟腱的正常功能。
在治疗开放性跟腱断裂时,常用的方法包括带线锚钉与传统缝合法,这两种方法在临床上被广泛应用。
那么带线锚钉与传统缝合法治疗开放性跟腱断裂的效果各有何优劣呢?本文将对这两种治疗方法进行比较,为临床治疗提供参考。
带线锚钉治疗开放性跟腱断裂是一种较为先进的方法,它采用了生物学修复技术,旨在提高跟腱的修复质量和功能。
在手术中,医生会使用带线锚钉将跟腱重新固定在骨头上,这种固定方法能够更好地支撑跟腱,减少术后移位的风险,从而提高了术后康复的成功率。
带线锚钉还可以减少手术创伤,加快术后伤口愈合速度,缩短康复时间。
带线锚钉治疗开放性跟腱断裂的优势在于术后稳定性高、康复速度快。
传统缝合法治疗开放性跟腱断裂则是一种传统的治疗方法,通过将受损的跟腱进行手术缝合来恢复其功能。
传统缝合法的优势在于手术操作相对简单,风险较低,且费用相对较低,适用于一些经济条件有限的患者。
传统缝合法也存在缺点,因为术后跟腱容易出现移位和受力不均匀的情况,容易导致术后复发和功能不全。
除了治疗效果的比较外,带线锚钉与传统缝合法在术后恢复和康复过程中也存在差异。
带线锚钉在固定跟腱的同时也提供了更好的支撑和保护,患者在术后可以更快地进行恢复性运动,加速康复进程。
而传统缝合法在术后需要更长的康复时间,需要患者在康复期间遵循更严格的限制性运动,以防止术后跟腱再次受伤。
从术后恢复的角度来看,带线锚钉也更具优势。
带线锚钉与传统缝合法治疗开放性跟腱断裂的效果比较可以看出,带线锚钉具有更多的优势,包括术后稳定性高、康复速度快、术后恢复更好等方面。
在选择治疗方法时,仍然需要根据患者的具体情况进行综合评估,以选择最合适的治疗方案。
相信随着医学技术的不断进步,对于开放性跟腱断裂的治疗方法也会越来越多样化和个性化,为患者带来更好的治疗效果和康复体验。
六年级组词填空复习
六年级组词填空复习用“严”组词填空1. (严正)声明(严守)纪律(严词)拒绝形势(严峻)结构(严密)(严重)破坏 (严正)的立场 (严整)的队伍 (严正以待)的队伍( 严峻)的考验(严酷)的剥削 (严密)的结构 ( 严重)的病情2 严肃(处理)严格(要求) 严厉(批评) 严密(监视)严重(破坏) 严惩(罪犯) 严峻(考验) 严明(纪律)(戒备)森严 (严厉)批评 (神情)庄严 (维护)尊严(包装)严实 (严守)秘密 (严酷)现实 (严刑)拷打局势(严峻)表情(严肃)态度(严谨)3.王老师 (严格 )要求我们, 教育我们要有 (严谨 )的治学精神, 要是我们犯了错误,他就(严厉)地批评我们,表情非常(严肃)4.他瞪着眼睛, (严厉 )地对我说 :" 干好工作,要有(严格)的要求, (严密)的组织,(严谨 )的态度, (严明 )的纪律,看你能不能经受这( 严峻)的考验。
用心字组词填空1. 姑娘看着经过(精心)挑选的海螺都成了一般大小,她(开心 )地笑了。
能够把海螺卖 出去,上学费用也不用愁了,母亲也(省心、放心 )多了。
这时,她看到母亲的脸上露出 了(会心、舒心)的微笑。
2.来自四川灾区的小朋友, 在医护人员的 ( 悉心或精心 )照料下,伤势好转, 所有人( 开 心 )地笑了,政府将这些孩子送上小学,家长们脸上露出了( 舒心 )的笑容 3.关心他人有(爱心) 帮助他人有( 热心 )感谢他人有(诚心 )完成作业要( 细心 )结交朋友要(真心) 认真工作要(用心) 体育运动要(小心或当心) 遇到困难要有(耐心或信心 )有了荣誉要(虚心) 受到挫折不要(灰心 或要有信心)精密 )的结构 ( 精彩或精确 )的论点 ( 精确 )的简介用精字组词填空 (精心)地治疗(精确、精准)的计算 (精妙、精美)的语言(精明)的顾客(精美)的图画(精湛、精美)的技艺(精致或精巧)的工艺品(精致)的图案(精心、精密)的计划J(精美)的礼物(精确)的计算(精巧)的构思 ( 精密)的仪器(工艺)精湛 (文句)精炼(设备)精良 (礼物)精美(机器)精密(设计)精妙(计算)精确(部队)精锐(花瓶)精致 精心(设计)精简(机构)精明(能干)精通(外语) (造诣)精深(花纹)精致包装(精美)技术(精湛、精通) 用词 (精当)节目(精彩)语言(精练)(精力)充沛(精湛)医术(精简)人员(精密)仪器用然字组词填空1. 会堂内,演员讲错了一句台词,观众们顿时一片(哗然)(果然)不出我爷爷所料,第二年春天,这棵(虽然)已经死了的无花果树 (竟然、居然) 真的重新萌生新芽 两三百人聚居在一楼,秩序(井然),毫不混乱。
六年级组词填句练习题
六年级组词填句练习题姓名:1、用“清”字组词填空。
走进树林.空气格外()。
只见泉水从泉眼里涌出.顺势向远处流去.汇成了一条()的小溪。
我们喝着()的泉水.听着()的鸟叫声.真是心旷神怡啊!2、用“然”字组词填空。
一天.我和姐姐上街买书.在路上()看到一个卖杨梅的.我嚷着姐姐要多买一些.姐姐说:“这些杨梅()好看.可还有点酸味.()少吃点没有关系。
”姐姐又说:“没有熟透的()又酸又甜.熟透的吃的太多.()会酸倒牙齿。
”说着姐姐买了两斤.我尝了一颗.甜津津的.又一连吃了20多颗.()觉得牙齿又酸又软.吃饭时.()连豆腐都咬不动了。
3、用“严”字组词填空。
缉毒小队纪律( ),为了()打击毒贩子.不管是()的冬天.还是炎热的夏天.缉毒队员们都毫不放松斗争.经历了()的考验。
4、用“望”字组词填空。
1、奶奶生病了,我和爸爸( )奶奶,再路上我( )蓝天白云朵朵,来到医院我( )着奶奶慈祥的面容.真( )奶奶早日康复。
2、爸爸出差已经很多天了.我和妈妈都在()着他快点回来。
3我的()是暑假到海边去玩。
4、妈妈()我做一个听话的好孩子。
5、我们要珍惜幸福生活.决不辜负党对我们的()。
6、旧社会.劳动人民的生活没有()7、家里虽然穷.但他非常()读书。
8、对未来.他充满了()9、老班长()跑回来.取出一根缝衣针.烧红了.变成了个鱼钩5、用“心”字组词填空。
告别童年.我们走向成熟。
我们要把( )送给朋友.把( )送给社会.把( )送给父母.把( )送给祖国.把( )留给自己。
6、用“发”字组词填空。
1、我们()后不久就()车子没油了。
2、经过努力.他终于()了大象的踪迹。
3、小明()了一个秘密。
4、毕昇()了活字印刷术。
7、用“视”字组词填空。
我国种植小麦的历史已经有一千多年了.如果这种小麦的基因被其他国家注册了.那么就是物种流失.我国种植人就要为此交纳高昂的专利费。
对于这种情况.我们不能().更不能().这是一个不容()的问题.必须引起大家的()。
组词填空(含有答案)
一、用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
1、姐妹两个的性格(截然)不同。
2、敌人居高临下,(当然)更容易发现我们。
3、侵略者最终(必然)获得失败的下场。
4、我(突然)闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中(竟然)获得一等奖。
6、(显然),敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时,这次迟到是(偶然)的。
8、气象预报说今天有雨,中午(果然)下了一场雨。
二、用励组词填空
1.奥运精神(激励)着一代又一代运动员为之拼搏。
2.老师经常(勉励)我们说:“学无止境,努力吧!”
3.妈妈的(鼓励)增强了我克服困难的信心。
4.观众的认可是对演员最好的(奖励)。
三、“坚”字组词填空
王老师病了,还(坚持)给我们上课,大家劝他休息,他(坚决)不肯,还(坚定)地说:“没事的。
”小芳看到此情此景,本来十分(坚强)的她,此刻也感动得流下了眼泪。
四、“爱”字组词填空
(1)鲁迅先生受到许多人的(爱戴)。
(2)人人都要(爱护)花草树木。
(3)我们应该(爱惜)农民的劳动果实。
1 / 1。
一年级下册语文全册生字组词填空
一年级下册全册生字组词练习春()()()冬()()()风()()()雪()()()花()()()飞()()()入()()()姓()()()什()()()么()()()双()()()国()()()王()()()方()()()青()()()清()()()气()()()晴()()()情()()()请()()()生()()()字()()()左()()()右()()()红()()()时()()()组词动()()()万()()()吃()()()叫()()()主()()()江()()()住()()()没()()()、以()()()会()()()走()()()北()()()京()()()门()()()广()()()过()()()各()()()种()()()种()()()样()()()伙()()()伴()()()这()()()太()()()阳()()()校()()()金()()()秋()()()因()()()他()()()为wéi()()()为wèi()()()地dì()()()地de()()()河()()()他()()()也()()()听()()()哥()()()单()()()居()()()招()()()呼()()()快()()()乐lè()()()乐yuè()()()玩()()()很()()()当dāng()()()当dàng()()()音()()()讲()()()()许()()()思()()()床()()()前()()()光()()()低()()()故()()()乡()()()色()()()外()()()看()()()爸()()()晚()()()笑()()()再()()()午()()()节()()()叶()()()米()()()真()()()分fēn()()()分fèn()()()豆()()()那()()()()着zháo()()()到()()()高()()()兴xīng()()()兴xìng()()()千()()()成()()()间()()()迷()()()造()()()运()()()池()()()欢()()()网()()()古()()()凉()()()细()()()夕()()()李()()()语()()()香()()()打()()()拍()()()跑()()()足()()()声()()()身()()()体()()()之()()()相()()()近()()()习()()()远()()()玉()()()义()()()首()()()采()()()无()()()树()()()爱()()()尖()()()角jiǎo()()()角jué()()()亮()()()机()()()台()()()放()()()鱼()()()朵()()()美()()()直()()()呀()()()边()()()呢ne()()()呢ní()()()吗()()()吧()()()加()()()文()()()次()()()找()()()平()()()办()()()让()()()包()()()钟()()()丁()()()元()()()共()()()已()()()经()()()坐()()()舌()()()要yāo()()()要yào()()()连()()()百()()()还huán()()()还hái()()()非()()()常()()()往()()()瓜()()()进()()()病()()()空kōng()()()空kòng()()()医()()()别()()()干gān()()()干gàn()()()奇()()()七()()()星()()()怕()()()吓xià()()()吓hè()()()跟()()()家()()()羊()()()象()()()都dū()()()都dōu()()()爬()()()姐()()()您()()()草()()()房()()()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
用字组词填空
公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一、用“然”字组词,并填空。
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
2、顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法,()找到了那个养蜂的人。
3、翻地、播种、浇水,花生变种下了,我们并不在意。
没想到过了几个月,()收获了许多花生。
4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处,狗急跳墙的鬼子()出手打了雨来。
岁月悠悠,唯有你()如旧。
5、()雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。
二、用“激”字组词并填空。
1、红军的精神永远()着我们,我们()的看着烈士。
2、小红很(),这句话()了我内心深处的感恩心。
3、这里有个()穿耳店,我很()。
4、这个网页还得()激活。
三、用“清”组词并填空。
远处飘来一股()的山风,向前走,一阵()的笛声,再向前走,看见有一条()的小溪。
四、用“心”组词并填空。
我们青少年应该向社会献一片( ),对自己的父母应有 ( ),对同学要( ) ,对朋友要( ),学习上要( )。
五、用“严”字组词并填空。
苏格拉底对自己要求十分(),做任何事前都会制订()的计划,工作中保持()的态度,面对()的考验,从不退缩。
六、用“静”字组词填空。
清晨,树林里格外( )。
我沿着( )的小路,来到树林拉小提琴。
琴声打破周围的( )。
突然我发现一位老妇人( )地坐在不远处的木椅上,( )地望着我。
七、用“精”字组词填空。
用(),他花费了毕生(),()研究,制作的构思(),工艺(),受到人们的称赞。
八、用“望”字组词填空。
小凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没()了。
他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接回乡下去,这是美好的()。
信寄出后,他整天()着,两个月过去了,爷爷没来,他很()。
半年后,爷爷还没有来,他( )了。