赞誉教师美德的诗歌
教师节赞诗
教师节赞诗《赞师恩》粉笔轻挥岁月长，讲台三尺韵留香。
春蚕到死丝方尽，烛火燃心育栋梁。
日夜操劳知识授，春秋替换慧光藏。
满园桃李酬师意，恩比山高意未央。
衍生注释：- “粉笔轻挥岁月长”：描述教师手拿粉笔在黑板上书写，这样的动作持续了很久，象征着教师在漫长的教学生涯中的默默付出。
- “讲台三尺韵留香”：讲台虽小，只有三尺左右的宽度，但教师在上面传授知识、展现智慧魅力，那些知识和品德教育犹如一种韵味长久留存。
- “春蚕到死丝方尽，烛火燃心育栋梁”：这里采用经典的比喻，春蚕一直吐丝直到生命终结，烛光燃烧自己为周围带来光亮，就像老师奉献自己培育出有用的人才。
- “日夜操劳知识授”：表示老师无论白天黑夜都在为教授知识而费心费力。
- “春秋替换慧光藏”：时间一年年过去，老师把自己的智慧都藏在教学之中。
- “满园桃李酬师意”：“桃李”指学生，成群的学生取得成绩是对老师最好的报答。
- “恩比山高意未央”：师恩像高山一样厚重，它的意义永远不会结束。
赏析：主题上，这首诗围绕教师这一角色展开，着重歌颂教师的奉献精神。
情感上，满含着对教师深深的敬意和感恩之情。
从表现手法看，一是运用比喻，将教师比作春蚕和蜡烛，形象生动地突出了教师无私奉献的精神特质。
二是借景抒情，小小的讲台在教师的演绎下成为传承知识的重要地方。
通过对教师日常教书的场景描写，如粉笔书写、讲台讲学等，渲染出教师工作的平凡又伟大的氛围，简单直白地表达出对教师培育之恩的感激，暗示出教师在人类文化传承和品格塑造方面的无可替代的重要作用。
作者介绍：可以从诗中推测作者应该是一个深切感受过师恩，对教师群体有深刻理解与敬意的人。
也许作者本身就经历过很优秀教师的教导，看到教师在学业上、品德上对学生的辛勤灌溉，被这种奉献精神所打动，从而创作了这首诗，他善于用大家耳熟能详的象征物来表达情感，文字功底扎实，能够把对教师的情义准确地融入到词句中。
运用片段：例子一：在学校的教师节表彰大会上，校长发言时为了激励广大教师继续努力，热情育人，就引用了这首诗：“就如同那首《赞师恩》中所写‘粉笔轻挥岁月长，讲台三尺韵留香。
师德师风最佳十首诗
师德师风最佳十首诗嘿，朋友们！今天咱要来聊聊师德师风最佳的十首诗呀！这可真是个有意思的事儿呢。
你们想想看，老师就像是我们人生道路上的明灯，照亮我们前行的路。
而这些关于师德师风的诗呢，就像是给这盏明灯增添了更多的光芒。
比如说有一首诗里这样写：“随风潜入夜，润物细无声。
”这不就很形象地写出了老师那种默默奉献，潜移默化影响学生的感觉吗？就好像春雨滋润大地一样，无声无息却又至关重要。
咱小时候不都有那种老师嘛，可能平时没觉得他多特别，但长大后回想起来，才发现他对自己的影响那叫一个深远呐！还有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句，哇，这是把老师比作春蚕和蜡烛啊！春蚕不停地吐丝，直到生命的最后一刻；蜡烛燃烧自己，照亮别人。
这得是多么伟大的奉献精神呀！老师们不就是这样，为了我们的成长和进步，不惜付出自己的时间和精力吗？再看看“桃李不言，下自成蹊”。
老师们辛勤培育的桃李，不用自己去夸赞，自然就会吸引人们前来。
这多厉害呀！就像那些优秀的老师，他们教出的好学生就是对他们最好的证明，根本不需要多说什么。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
”这不是很贴切地说明了老师对学生成长的扶持作用吗？新长出来的竹子比旧竹子高，但要是没有老竹子的支撑，又怎么能长得好呢？我们的成长不也是这样嘛，没有老师的帮助和引导，能走得这么稳当吗？“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
”那些有着高尚品德和渊博知识的人，不也可以成为我们的老师吗？这让我想起了很多在各个领域有杰出成就的人，他们的事迹和精神也能给我们很多启发呀。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。
”哇，这得多自豪呀，老师的学生遍布天下，哪里还需要在堂前种花来装点呢！这就是师德师风的魅力呀，能培养出这么多优秀的人才。
“采得百花成蜜后，为我辛苦为我甜。
”老师们不就是这样，采集了各种知识的“花”，酿成了甜美的“蜜”给我们吗？他们辛苦付出，为的就是我们能有更好的未来。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
”即使老师已经满头白发，他们的赤诚之心依然在为新的学生付出呀。
现代赞美教师的诗
现代赞美教师的诗一、原文：《赞教师》讲台三尺余，粉笔一支舞。
日夜耕耘苦，春秋奉献孺。
慧心传学识，仁德润心湖。
桃李满天下，师恩永不枯。
二、衍生注释：1. “讲台三尺余”：讲台往往长度不过三尺左右，这是对教师工作的主要场所的一个描写，暗示教师在有限的空间内发挥巨大的影响力。
2. “耕耘苦”：将教师的教育工作比作耕耘，教育这份工作十分辛苦，就像农民在田地里辛勤耕种一样。
3. “奉献孺”：表明教师奉献自己的心血给学生，孺在这里指代学生。
4. “慧心传学识”：教师用聪慧的心去传授知识学问。
5. “仁德润心湖”：教师以高尚的仁德去滋润学生的心灵。
6. “桃李”：传统上用桃李指代学生，说教师培养出众多的学生。
三、赏析：主题方面，这首诗的主题明确是赞美教师。
情感上，充满着对教师的敬意与感激。
在表现手法上，一开篇那“讲台三尺余，粉笔一支舞”，非常生动形象地描绘出教师在讲台上手拿粉笔授课的日常场景。
“耕耘苦”“奉献孺”这种用词很直白地体现出教师工作的辛苦和那种奉献精神。
而且“慧心传学识，仁德润心湖”对仗工整，巧妙地阐述了教师工作不仅是知识的传授，更是品德的滋养。
结尾“桃李满天下，师恩永不枯”则是对教师工作成果的赞美以及对师恩绵延无尽的歌颂。
四、作者介绍：假设我是作者，我是一个对教育事业充满敬重之心的普通文学爱好者。
我在生活中看到教师们的辛勤工作深受触动，于是有感而发创作了这首诗。
我深知教育对于个人成长以及社会发展的重要性，希望用这首诗表达对教师群体的敬意。
五、运用片段：1. 在学校的教师节表彰大会上，校长在致辞时说：“就像我们在《赞教师》那首诗里读到的‘讲台三尺余，粉笔一支舞。
日夜耕耘苦，春秋奉献孺。
’我们的老师们每天都在这小小的三尺讲台上挥洒汗水，无私奉献，他们是最值得我们尊敬的人。
”2. 同学甲和同学乙在讨论自己尊敬的班主任老师。
同学甲说：“咱班主任真的就像诗里描绘的教师一样呢，你看‘慧心传学识，仁德润心湖。
桃李满天下，师恩永不枯。
赞美老师诗歌（精选26篇）
赞美老师诗歌（精选26篇）赞美老师诗歌篇1我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!赞美老师诗歌篇2你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
赞美老师诗歌篇3四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!赞美老师诗歌篇4尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
颂扬师德师风的诗词
颂扬师德师风的诗词古人歌颂师德的古诗词11、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
2、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干! 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
8、《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
9、《七绝师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
10、《板书有感》佚名字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
古人歌颂师德的古诗词21、《师蚕》佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
2、《七绝·师恩难忘》未知作者相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
3、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
4、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
教师节诗词歌
教师节诗词歌一、原文：《师恩难忘》讲台三尺立师尊，粉笔一支育慧根。
教案倾心书日月，教鞭指意点乾坤。
清风两袖培桃李，热血满腔倾校魂。
回首校园多少事，师恩浩浩满乾坤。
二、衍生注释：“讲台三尺”：原指旧时私塾先生讲学的地方十分简陋狭小，这里代指教师的教学岗位。
“慧根”：佛教语，意思是能透彻领悟佛理的天资，这里指学生智慧、学习能力方面的潜力，形容教师培育学生的智慧。
“教案”：教师教学的方案、计划等教学资料。
“教鞭”在这里不是简单的体罚工具，而是代表教师通过引导、点明重点来教授知识的象征。
“清风两袖”：表示教师廉洁奉公的品质，不追求物质利益过多。
“桃李”：是学生的代称，象征着老师培育的学生众多且优秀。
三、赏析：主题上，这首诗主要是歌颂教师的高尚师恩，着眼于教师日常教书育人的各个方面来展现教师的伟大形象。
情感上，表达了对教师深深的感激与敬重之情。
表现手法上采用对偶句的形式，如“讲台三尺立师尊，粉笔一支育慧根”“教案倾心书日月，教鞭指意点乾坤”等，对仗工整，又生动准确地描绘出教师教学工具简单，但意义重大。
同时，通过如“清风两袖”“热血满腔”这些词汇从不同侧面反映教师的品德和情怀，最后以“师恩浩浩满乾坤”强调师恩的宏大广泛。
四、作者介绍：由于没有确切作者信息，我们从诗的内容来看，作者应该是一个非常敬重老师，深切理解教师这个职业内涵的人。
可能是一位已经毕业多年的学生，在回顾自己的求学经历中，有感于老师的辛劳付出，怀着崇敬之心创作了此诗。
五、运用片段：例子一：在教师节的晚会上，主持人深情地说：“就像有这么一首诗《师恩难忘》里写的那样‘讲台三尺立师尊，粉笔一支育慧根’，我们的老师就是在这小小的讲台前，拿着一支粉笔，开启了我们智慧的大门，今天让我们一起向所有老师致敬。
”例子二：学校举办教师节征文比赛，一个学生在文章中写道：“回首校园时光，总会想起老师们那默默付出的身影。
老师‘教案倾心书日月，教鞭指意点乾坤’，他们的认真负责是引导我们走进知识海洋的灯塔，正如《师恩难忘》描绘得那般形象。
赞颂教师的诗词
赞颂教师的诗词1. 《教师颂》老师啊，您就像明亮的灯塔，为我们指引前行的方向。
您看王老师，无论风雨，始终坚守在讲台上，这不就像那坚定的灯塔吗？您无私地奉献着自己的光和热，照亮了我们的未来，我们怎能不感恩呢？2. 《感恩师》老师呀，您如温暖的阳光，普照着我们成长的路。
就像李老师总是用温暖的笑容鼓励我们，难道不像那阳光吗？您的关爱让我们茁壮成长，这份恩情我们何时能忘呀！3. 《赞吾师》老师哟，您是那辛勤的园丁，精心呵护着每一朵花。
张老师不就是这样吗，耐心地培育着我们。
您的辛勤付出我们都看在眼里，我们多幸运能有您呀！4. 《颂师恩》老师啊，您似那智慧的源泉，源源不断地给予我们知识。
赵老师的每一堂课都充满了智慧，不正像那源泉吗？您的教诲让我们受益终身，我们能不尊敬您吗？5. 《敬师魂》老师呀，您像那默默的蜡烛，燃烧自己照亮别人。
陈老师常常为我们加班加点，多像那无私的蜡烛啊！您的奉献精神真的太伟大了，我们会永远铭记的！6. 《夸教师》老师哟，您是那有力的翅膀，助力我们飞翔在知识的天空。
刘老师总是激励我们勇敢追求梦想，不就像那有力的翅膀吗？您的帮助让我们飞得更高，我们真的好爱您呀！7. 《赞良师》老师啊，您如那明亮的星辰，在我们心中闪耀。
孙老师的榜样力量就像那星辰，指引着我们。
您的品德让我们敬仰，我们怎么能不夸赞呢？8. 《颂名师》老师呀，您像那知识的宝库，让我们尽情地汲取。
周老师的知识储备可丰富了，真像那宝库呀！您的博学让我们钦佩，我们会努力向您学习的！9. 《念师情》老师哟，您是那温暖的港湾，让我们在疲惫时可以依靠。
吴老师总是给我们关怀，不就像那港湾吗？您的情谊我们永远怀念！10. 《扬师美》老师啊，您宛如那美丽的彩虹，给我们的生活增添了色彩。
郑老师总是带来惊喜，不正像那彩虹吗？您的魅力让我们陶醉，我们要大声赞扬您！我的观点结论：教师是世界上最伟大的职业之一，他们的付出和奉献对我们的成长有着不可估量的影响，值得我们永远尊敬和赞美。
歌颂师德师风的诗歌朗诵5篇
歌颂师德师风的诗歌朗诵5篇师德是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。
下面是小编整理的歌颂师德师风的诗歌朗诵5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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”但是，我们认为，老师，您是最早托起太阳的人。
每天早晨，您都敲响起床的钟声，在教室门口等待我们的到来。
老师，您是最迟送走前一夜的人，您不顾白天授课的辛苦，晚上还要拖着疲倦的身子备课，仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生，您乌黑柔亮的头发，变成了斑白。
您苹果一样红润的脸，爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪，而您从未满足过。
歌颂师德师风的诗歌朗诵2《最美的老师》我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。
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那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片!歌颂师德师风的诗歌朗诵3《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
歌颂师德师风的诗歌朗诵4《赞歌》红烛出蜡身幽幽疼我心愿人多安枕此痛最销魂雪齿恨霜飞唇雨落雨花晕歌颂师德师风的诗歌朗诵5《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里。
歌颂教师(诗歌40首)_诗词
歌颂教师(诗歌40首)_诗词歌颂教师(诗歌40首)歌颂教师诗歌（一）：《教师》你用培花圃的巧手，把完美人间打扮；你用育桃李的辛勤，为和谐家园奉献。
我就是你花圃育出的花朵，为美丽的中华装点；我就是你辛勤收获的桃李，为复兴的民族添砖。
你用执教鞭的匠心，把悠久礼貌相传；你用育栋梁的执着，为中华崛起扬帆。
我就是你教鞭教出的学子，为祖国的建设施展；我就是你执着托起的骄子，为百年的兴衰分担。
啊！敬爱的教师！你像无私的春蚕，触动着我们的心弦，你似无悔的红烛，闪耀在我们的中间。
歌颂教师诗歌（二）：《送您一束鲜花》送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。
[由整理]教师您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。
描绘着完美的蓝图，滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取!歌颂教师诗歌（三）：《我爱米兰》教师窗前有一盆米兰小小的黄花藏在绿叶间它不是为了争春才开花默默的把芳香洒满人心田啊米兰啊米兰像我们敬爱的教师像我们敬爱的教师我爱我爱教师教师就像爱米兰教师窗前有一盆米兰小小的黄花朴素又明朗它不是为了赞扬才开花悄悄的用青春洒进我身边啊米兰啊米兰像我们敬爱的教师像我们敬爱的教师我爱我爱教师教师就像爱米兰......歌颂教师诗歌（四）：《好大一棵树》头顶一个天脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑痛苦你不哭撒给大地多少绿荫那是爱的音符风是你的歌云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土歌颂教师诗歌（五）：《每当我走过教师的窗前》静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜明亮。
赞颂教师的诗歌
赞颂教师的诗歌赞颂教师的诗歌(6篇)在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的赞颂教师的诗歌，希望对大家有所帮助。
赞颂教师的诗歌1时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把第二十八个教师节送到我们面前，现在的我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；让我迫不及待地要把这教师节的'献礼捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进；与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十八个教师节的誓言！我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，是真干。
歌颂教师七律古诗
《教师节自勉》
古稀温饱复何求，心系鸿都不忍休。
血涌恩师文与品，意怀学子积同修。
常欢梦里黉门趣，乐为毫尖陋室囚。
迂腐余生情未了，一砖也嵌撷英楼。
《我为老师立传》
青丝白发系艰辛，教苑生涯守望人。
壁凿经文频订正，萤囊数理务求真。
拈来皓月千笺勘，借得残星百卷询。
粉笔立言同立德，韩园师说醒师神。
《赞优秀教师》
饱经炎暑与寒霜，夜静更阑备课忙。
三尺讲台催白发，一支粉笔伴韶光。
眼前千顷芝兰盛，身后万株桃李芳。
往日劳心无怨悔，今生从未诉沧桑。
《教师节感怀》
卅载耕耘桃李育，修枝剪叶赤诚心。
几多风雨兼程苦，无数春秋彻夜深。
三尺讲台传道义，一支蜡烛化甘霖。
参天大树成梁栋，欣慰躬身白发人。
《七律·颂恩师》
讲台三尺育英贤，粉笔一支书大千。
授业倾心传智慧，答疑解惑引航船。
春风化雨滋桃李，蜡炬成灰照路前。
德厚才高师范在，莘莘学子梦终圆。
《七律·教师颂》
秉德仁心育栋梁：程门立雪经怀道，孔思周情子墨强。
三尺杏坛贤范示，十年窗下烛光扬
又逢佳节教师荣：秉道而行明事理，承前启后诲言呈。
经纶满腹千年忆，德泽新知万古清春蚕丝尽育芬芳：灵魂启迪登贤路，极智穷思学府堂。
沥血披肝桃李众，芝兰玉树倍殊祥。
歌颂老师的诗词歌赋
5首关于歌颂老师的诗含标题
1. 《敬爱的导师》
导师如明月高悬，
辅助众生展才华。
志愿引路无限远，
爱心滋养苗木花。
感恩导师无尽情，
学海航船永相随。
2. 《恩师颂》
传道育人功无穷，
智慧如炬指前程。
忠诚耐心如春雨，
奉献教诲润心田。
感激师恩永难忘，
师道悠悠在心间。
3. 《师者光辉》
星光熠熠照远方，
师者光辉满天堂。
春风拂面心生暖，
书香满室思无疆。
人生路上指明方，
师恩永铭感恩忘。
4. 《教师之光》
教师之光耀古今，
智慧滋润寰宇心。
用心付出情无限，
耐心栽培花开深。
学生儿女皆有期，
导师辛劳感激音。
5. 《导师颂歌》
导师颂歌唱心声，
志愿引路勇踏前。
学识渊博如明镜，
指点迷津路方圆。
厚德载物传道义，
敬爱导师感恩恩。
赞美教师七绝诗20首
赞美教师七绝诗20首1. 粉笔微尘传古韵，讲台三尺映星辉。
春风化雨心无悔，桃李芬芳满世间。
2. 烛照书声夜未央，笔耕不辍育芬芳。
辛勤汗水浇花朵，桃李争春映日光。
3. 智慧如泉润幼苗，师恩浩荡似江潮。
春风化雨心田润，桃李花开遍地娇。
4. 粉笔微尘写春秋，讲台风采映心头。
诲人不倦传知识，桃李天下美名留。
5. 烛光摇曳照书窗，笔走龙蛇写华章。
辛勤耕耘育桃李，春风化雨满庭芳。
6. 智慧灯塔照前程，师恩如山重万钧。
笔耕不辍传薪火，桃李芬芳满乾坤。
7. 粉笔微尘写人生，讲台风采映心灵。
诲人不倦情无限，桃李花开映日明。
8. 烛光闪闪照书田，笔耕不辍为明天。
辛勤汗水浇花朵，桃李争艳满人间。
9. 智慧如泉润心田，师恩浩荡润无边。
春风化雨滋桃李，满园芬芳映日鲜。
10. 粉笔微尘写华章，讲台风采映四方。
诲人不倦传道义，桃李天下美名扬。
11. 烛光摇曳照书堂，笔走龙蛇写辉煌。
辛勤耕耘育英才，桃李花开满庭芳。
12. 智慧灯塔照迷航，师恩如山永不忘。
笔耕不辍传真理，桃李芬芳满四方。
13. 粉笔微尘写春秋，讲台风采映心头。
诲人不倦情似海，桃李花开映日头。
14. 烛光闪闪照书山，笔耕不辍为人间。
辛勤汗水浇花朵，桃李争春映日边。
15. 智慧如泉润幼苗，师恩浩荡润心潮。
春风化雨滋桃李，满园芬芳映日高。
16. 粉笔微尘写新篇，讲台风采映天边。
诲人不倦传知识，桃李花开映日妍。
17. 烛光摇曳照书海，笔走龙蛇写未来。
辛勤耕耘育桃李，春风化雨满园开。
18. 智慧灯塔照前程远，师恩如山重难量。
笔耕不辍传薪火续，桃李芬芳满四方扬。
19. 粉笔微尘写岁月长，讲台风采映日光强。
诲人不倦情无限广，桃李花开映日芳昌。
20. 烛光闪闪照书窗旁，笔耕不辍为明天忙。
辛勤汗水浇花朵放，桃李争春映日辉煌。
歌颂教师七律七绝
歌颂教师七律七绝三尺讲台心血倾，育桃培李默无声。
犹如蜡炬燃长夜，恰似春蚕献此生。
解惑答疑常不倦，传知授业总含情。
尊师岂止在言语，敬意应从心底生。
例子：我的数学老师，在那三尺讲台上，不知倾注了多少心血。
每天为我们讲解复杂的数学题，就像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们在知识海洋里前行的路，默默奉献从不求回报。
粉笔一支书岁月，清风两袖守贫廉。
师恩浩浩深如海，教诲谆谆润似泉。
春夏秋冬忙课务，东南西北育英贤。
莘莘学子成才日，难忘恩师培育虔。
例子：记得有次我考试失利，心情低落。
班主任老师用那粉笔在黑板上为我详细讲解错题，他两袖清风，不图什么，只希望我们能进步。
他的教诲就像清泉，滋润了我干涸的心田。
园丁辛苦护花忙，日夜操劳为众芳。
不惧辛劳心血洒，唯求学子慧心长。
教师品德高千丈，教育情怀阔万疆。
我辈当怀崇敬意，感恩相伴路悠长。
例子：学校里的老师就像辛勤的园丁，对我们这些花朵悉心照料。
有位老师为了准备公开课，日夜操劳，他这么辛苦就是希望我们变得聪慧。
他们的品德高尚得难以衡量，情怀广阔得像无垠的疆土。
执教黉堂岁月深，春风化雨润童心。
凭将热血浇花朵，愿以深情育树林。
德厚能为学子范，才高可做后生钦。
相逢莫问酬多少，奉献精神抵万金。
例子：我的语文老师在学校执教多年，她那如春风化雨般的教导，滋润着我们幼小的心灵。
她用满腔热血浇灌我们这些祖国的花朵，她的品德高尚，是我们学习的典范，从不在乎报酬多少。
尊师形象比星高，教诲之言胜玉瑶。
粉笔轻挥知识播，讲台稳站慧根浇。
寒来暑往耕耘苦，春去秋来收获骄。
莫叹教师多累事，此心一片为新苗。
例子：在我心中，老师的形象比星星还高。
他们说的话就像美玉一样珍贵。
每次老师拿着粉笔轻轻一挥，就把知识播撒到我们心里，寒来暑往从不停歇，虽然辛苦，但看到我们成长就很骄傲。
校园师者意情真，似母如父育后人。
授课之时心血注，答疑那刻智光匀。
经风历雨仍坚守，遇冷逢寒未怨嗔。
若问世间谁最美，教师当属最清纯。
例子：有位老师对待我们就像父母一样真情实意。
有关歌颂教师的诗词
有关歌颂教师的诗词1. 《赞吾师》老师就像明亮的灯塔，照亮我们前行的路。
你看，当我们迷茫时，老师总能指引方向，这不就像黑暗中的那束光吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们无私奉献着自己，难道不值得我们歌颂吗？例子：我还记得那次我考试失利，心情低落，老师耐心地鼓励我，就像冬日的暖阳温暖了我。
2. 《教师颂》老师是那辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵。
我们不就是那一朵朵小花吗？在老师的呵护下茁壮成长。
老师们日夜操劳，为了我们付出一切，这是多么伟大啊！例子：我们班的同学调皮捣蛋，老师总是不厌其烦地教导他们，真的好有耐心啊！3. 《感恩师》老师啊，您如和风细雨，滋润着我们的心田。
这难道不像春天的细雨，无声却又至关重要吗？我们怎能不感恩您呢？例子：有次我生病没去上课，老师专门为我补课，真的太贴心了！4. 《敬吾师》老师是知识的引路人，带着我们在知识的海洋中遨游。
这不就像船长带领船员驶向未知的远方吗？他们的付出我们要永远铭记啊！例子：每次老师在讲台上激情澎湃地讲课，我都特别佩服他。
5. 《颂师恩》老师的恩情比山高，比海深。
想想看，没有老师的教诲，我们能有今天吗？我们一定要好好报答老师啊！例子：我曾经犯了一个大错误，老师没有严厉批评我，而是耐心教导我，这份恩情我永远不会忘。
6. 《赞师魂》老师的灵魂是高尚的，如同璀璨的星辰。
他们默默奉献，难道不像那永恒闪耀的星星吗？这种精神太值得赞扬了！例子：我们的老师每天最早到学校，最晚离开，真的太敬业了！7. 《念师情》老师对我们的情，是真挚而深厚的。
就像那温暖的阳光，一直照耀着我们。
我们怎么能不怀念这份情呢？例子：毕业多年后，我还是会常常想起老师对我的关心和鼓励。
8. 《歌师美》老师的美，不仅仅是外表，更是内心的善良和智慧。
这不就是最美的风景吗？让我们一起歌唱老师的美吧！例子：老师在课堂上的笑容，真的好美，让我们学习都更有动力了。
9. 《叹师德》老师的品德高尚无比，令人赞叹。
赞美师德的诗歌
赞美师德的诗歌
致敬伟大的师德
师德如山巍巍，犹如人间瑰宝。
荣誉之光照耀，教育之路敞怀。
无私奉献的精神，孜孜不倦的追求。
春风化雨滋养，阳光灌溉成长。
你们是灵魂的导师，是学子们的明灯。
用智慧点亮未知，用爱心抚慰内心。
在沧海桑田的岁月，执着守护希望的未来。
一个个印在心头，师恩永远铭记。
坚守师德的信仰，照亮青春之路。
激发思维的火花，培育勇气的萌芽。
在你们的温暖关怀下，才有了那颗颗希望的种子。
愿有一天，他们能绽放出美丽的花朵。
师德的光辉永恒，铸就辉煌教育的辉煌。
执着不灭的坚守，教育梦想的传承。
感恩之情溢满胸怀，敬佩之情长久流淌。
为伟大的师德喝彩，向你们致以崇高的敬意。
歌颂教师诗朗诵（5篇）
歌颂教师诗朗诵歌颂教师诗朗诵(5篇)歌颂教师诗朗诵1《仰慕园丁》您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的'航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
教师节歌颂教师美德的诗歌
教师节歌颂教师美德的诗歌教师节歌颂教师的诗歌（通用10首）教师节歌颂教师美德的诗歌1一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！教师节歌颂教师美德的诗歌2是谁――把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁――把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的.保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！――您辛苦了，老师！教师节歌颂教师美德的诗歌3多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
教师节歌颂教师美德的诗歌4老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
赞颂教师的诗歌
赞颂教师的诗歌《赞颂老师的》1、教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、身为世范，为人师表。
——赞美老师的名言5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作者：——赞美老师的诗句6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的`明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
尊师重教的诗歌
尊师重教的诗歌有：
1. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——晋·葛洪《勤求》
2. 蹇蹇三事，师师百僚。
——卢照邻《中和乐九章。
歌公卿第八》
3. 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
——白居易《望月有感》
4. 天子号仁圣，任贤如事师。
——杜牧《雪中书怀》
5. 一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，酒不胜杯。
——佚名《一似梦瑶台》
6. 您是黑夜的启明星。
您是白昼的晴空。
您是骄阳下的清风。
您是雨中的屋檐。
您是大海；您是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您是载送卫星的火箭。
您是海上的罗盘针。
您是投入，您是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
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赞誉教师美德的诗歌
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老师，职责首先是育人。
先成人，后成才。
教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。
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《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在
知识的世界里遨游！
《康乃馨》
小小的那么一朵
被学生举着高过讲台
刹那间师生眼光汇集
亲情与爱交融
诞生永恒
《贺卡》
打开居然是个笑脸
还有几行稚嫩的话语
倏然抹去
老师眼角上的皱纹
只抖着开心的泪花
《清茶》
体贴的不能再体贴了
看见那清浅的水底
嗅见那淡淡的茶香
孩子沁人心脾啊
温润了所有过往
《中药》
谆谆教导久了
化作喉咙的痛与伤
胖大海和喉宝
被他们拿来
对症下药
《千纸鹤》
折折叠叠
都是为了那份情谊
本就是老师教给的
再叠给老师
述说多年的惦念
《献给教师节的诗》
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献或者
还可以叫作别的赞美因为她太美丽
是的有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗成长丰收再孕育希望《我爱我师》
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
《赞美老师》
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
《献给老师的诗》
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，
她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，
哪里来得一代又一代的人才？……
啊，老师您是多么伟大！
每当我犯错误的时候，
看到的确是您宽容的目光！
老师您辛苦了！
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