考点13电学实验
高考物理100考点最新模拟题(电学实验)精选训练 ——专题03 描绘伏安特性曲线实验(解析版) Word版含解析
1、（2016高考天津理综物理）某同学想要描绘标有“3.8V，0.3A”字样小灯泡L的伏安特性曲线，要求测量数据尽量精确，绘制曲线完整，可供该同学选用的器材除了开关，导线外，还有：电压表V1（量程0~3V，内阻等于3kΩ）电压表V2（量程0~15V，内阻等于15kΩ）电流表A1（量程0~200mA，内阻等于10Ω）电流表A2（量程0~3A，内阻等于0.1Ω）滑动变阻器R1（0~10Ω，额定电流2A）滑动变阻器R2（0~1kΩ，额定电流0.5A）定值电阻R3（阻值等于1Ω）定值电阻R4（阻值等于10Ω）定值电阻R5（阻值等于1kΩ）电源E（E=6V，内阻不计）①请画出实验电路图，并将各元件字母代码标在该元件的符号旁.②该同学描绘出的I-U图像应是下图中的______【参考答案】○1电路如图。
（4分）○2B （2分）【名师解析】②由于小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以该同学绘出的小灯泡的I—U 图象应是图B。
2.(2016·江西上饶中学一模)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除标有“6 V、1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：A.直流电源6 V(内阻不计)B.直流电流表0～3 A(内阻0.1 Ω以下)C.直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω)D.直流电压表0～15 V(内阻约为15 kΩ)E.滑动变阻器“10 Ω 2 A”F.滑动变阻器“1 kΩ0.5 A”实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次。
图3(1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________。
(均用序号表示)(2)试按要求在虚线方框3甲中画出电路图。
(3)根据电路图将图乙中所示器材连成实验电路。
【参考答案】(1)C E(2)如图所示(3)如图所示(3)实物图连接可以根据分压式接法先把滑动变阻器下面两个接线柱直接连在电源和开关两端，再考虑小灯泡和电流表串联的一端接在滑动变阻器的上接线柱上，另一端接在开关离电源远的那个接线柱上，最后连接电压表。
考点13钠及其化合物(核心考点精讲)-备战2025年高考化学一轮复习(全国通用)
考点13 钠及其化合物(核心考点精讲)一、3年真题考点分布二、命题规律及备考策略【命题规律】从近三年高考试题来看，本专题一般与其他专题内容结合起来进行考查，常以一个选项或一个填空的形式考查钠与过氧化钠的性质、碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别及有关计算。
【备考策略】1.构建网络，使知识系统化；2.注重与氧化还原反应、电化学、综合实验等融合。
【命题预测】预测2024年高考对本专题的考查特点不变，直接出现大题的可能性不大，但有考查迁移能力的可能性，考查物质的结构与性质(如钠的活泼性、过氧化钠的结构与性质、碳酸氢钠的热不稳定性)的选择题出现概率较大。
可能还会在选择题中考查钠与水的原理，过氧化钠的电子式、与水反应的电子转移等。
1．钠的物理性质银白色，有金属光泽的固体，质地柔软，熔点低(小于100 ℃)，密度比水的小，但比煤油的大。
2．从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性Na―――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H ＋等失去e －Na＋(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应O 2{常温：4Na ＋O 2===2Na 2O ，加热：2Na ＋O 2=====△Na 2O 2 Cl 2：2Na ＋Cl 2=====点燃2NaCl (2)与水反应①离子方程式：2Na ＋2H 2O===2Na ＋＋2OH －＋H 2↑。
②与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式：2Na ＋2H ＋===2Na ＋＋H 2↑。
3．钠的制取及保存(1)制取：化学方程式为2NaCl(熔融)=====通电2Na ＋Cl 2↑。
(2)保存：密封保存，通常保存在石蜡油或煤油中。
4．钠的用途(1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。
(2)用作电光源，制作高压钠灯。
(3)冶炼某些金属金属钠具有强还原性，熔融状态下可以用于制取金属，如4Na ＋TiCl 4=====熔融4NaCl ＋Ti 。
(1)钠与水、酸反应的实质都是与H ＋的反应。
高级中学高二物理《电路》备课组活动记录2 Microsoft Word 文档 -
高级中学备课组活动记录
备课组名称高二物理活动时间
2014.11.3（星期一上午第3、4
节）
活动地点图书馆记录人姓名谢荣洲
应参加活动人数4现参加活动人数 4
备课组长签名梁鉴成联系领导签名
参加活动教师签名梁鉴成、邓春花、钟海平、谢荣洲
缺席教师及原因无
活动过程记载
课题：期中备考复习（主备人：邓春花）
1.整理选修3－1第一章《电场》与第二章1-3节的知识提纲考点1：电荷电荷守恒
考点2：元电荷
考点3：库仑定律
考点4：电场强度方向及定义式、点电荷的电场强度公式
考点5：电场线
考点6；电势能、电势、电势差、静电力做功
考点7：等势面
考点8：匀强电场中电势差与电场强度的关系
考点9：电容及其电容器
考点10：带电粒子在匀强电场中的运动
考点11：电源和电流、电动势
考点12：闭合电路欧姆定律、伏安特性曲线
考点13：电路的连接
考点14：所学的三个电学实验
2.围绕以上考点编制一份期中考的模拟试卷及参考答案。
【实验题】12 探究电流与电压、电阻关系(考点梳理+强化练习)—2021中考物理二轮专题复习讲义
2021中考物理二轮考点过关：探究电流与电压、电阻关系考点梳理1．探究电流与电压、电阻的关系实验（1）探究电流与电压关系①控制不变的量：电阻．怎样控制：采用同一个定值电阻实验．②改变的量：电压．怎样改变：改变电池节数；调节学生电源的旋钮；串联滑动变阻器，调节滑片．③滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压．④电路图：⑤结论：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．（2）探究电流与电阻的关系①控制不变的量：电压．怎样控制：串联滑动变阻器，调节滑片．②改变的量：电阻．怎样改变：更换定值电阻．（不能用滑变阻器来代替定值电阻）③滑动变阻在实验中的作用：保护电路；使定值电阻两端的电压保持不变．④结论：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．强化练习1．小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻分别为：5Ω，10Ω，15Ω，20Ω及25Ω，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。
（1）请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：导线不允许交叉）。
（2）小赵把5Ω的电阻R接入电路后，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数。
若电路故障只出现在R和R'上，则电路故障是；（3）完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω。
2．探究“通过导体的电流跟电阻的关系”，实验器材：可调压电源、滑动变阻器（标有“10Ω2A”字样）、阻值是5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的电阻各一个、导线若干。
（1）要求滑片右移，滑动变阻器的阻值变小，按要求用笔画线完成连接。
（2）电源电压调至4V，把5Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表示数如乙所示。
此时电压表示数是V，断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻；再闭合开关，要保持电压表示数不变，需要将滑片向（选填“A”或“B”）端移动。
中考物理必考实验与简答题
中考物理必考实验与简答题中考物理必考的三种题型——光学和热学实验探究题——题型一光学实验题考查实验：(1)探究光的反射规律(2)探究平面镜成像规律(3)探究光的折射规律(4)探究凸透镜成像规律例1小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：(1)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A所成像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置，他主要采用的研究方法是______(选填“控制变量”“替代”或“理想模型”)法。
(2)小明在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第二次所成像到蜡烛A的距离变为________cm。
解析(1)寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像;用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较，采用的是等效替代法;(2)将玻璃板向远离蜡烛方向移动，根据物像大小相等，所以像的大小不变;当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，蜡烛的像到平面镜的距离也是10cm，所以像和物相距20cm。
答案(1)替代;(2)不变;20题型二热学实验题考查实验：(1)探究固体熔化实验(2)探究影响蒸发快慢的因素(3)探究水的沸腾实验(4)探究物质的吸热本领实验等例2在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图所示：(1)本次实验不能使用________(选填“水银”“煤油”或“酒精”)温度计。
(水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃)(2)水沸腾后，温度计液柱稳定时的示数如图所示，则该地水的沸点为________℃。
解析(1)图中水的沸点是99℃，所以温度计内液体的沸点需要高于99℃，酒精的沸点是78℃，所以不能用酒精温度计测量水的沸点。
2021届高三人教版物理一轮复习 2022年高考分类题库 考点13 电学实验 Word版含答案
考点13 电学试验1.(2022·新课标全国卷Ⅰ)利用如图甲所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的试验器材有:待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9Ω),电阻R 0(阻值为3.0Ω),电阻R 1(阻值为3.0Ω),电流表(量程为200 mA,内阻为R A =6.0Ω),开关S 。
试验步骤如下:①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;②多次调整电阻箱,登记电流表的示数I 和电阻箱相应的阻值R; ③以I1为纵坐标,R 为横坐标,作R I-1图线(用直线拟合); ④求出直线的斜率k 和在纵轴上的截距b 。
回答下列问题:(1)分别用E 和r 表示电源的电动势和内阻,则I1与R 的关系式为 。
(2)试验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R =3.0Ω时电流表的示数如图乙所示,读出数据,完成下表。
答:① ,② 。
R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.077I -1/A -1 6.99 8.00 ② 10.0 11.0 11.9 13.0(3)在图丙的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,依据图线求得斜率 k= A -1Ω-1,截距b= A -1。
(4)依据图线求得电源电动势E= V,内阻r= Ω。
【解题指南】本题要首先利用闭合电路欧姆定律得出I 与R 的函数关系,然后变形成y=kx+b 这样的一次函数。
【解析】本题考查了测量电源电动势和内电阻。
(1)电流表电阻是R 1的2倍,所以干路电流为3I,依据闭合电路欧姆定律A IR R R r I E +++=)(30代入数据,化简得Er R E I 15331++=。
(2)电流表每小格表示2 mA,因此电流表读数是0.110 A,倒数是9.09 A -1。
(3)依据坐标纸上给出的点,画出一条直线,得出斜率k=1.0A -1Ω-1,截距b=6.0A -1。
(4)斜率E k 3=,因此0.33==k E V,截距Er b 153+=,Ω=-=0.153bE r 。
伏安法测电阻实验专题附练习及答案
一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。
2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。
3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。
考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题，2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。
2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。
三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析：(我们不讲基本概念，但是要求简单的列出来。
我们的重点是总结、归纳、提高，突出重点难点，指出学生容易犯的错误，给出避免的方法。
)（1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
可见，为了减小误差，该电路适合测大电阻，即A R R >>R R I U R =真可见，为减小误差，该电路适合测小电阻，即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
答案：电压 c电流b变式：用伏安法测金属电阻x R （约为Ω5）的值。
高中物理 电学电路动态分析与实验 专题讲义
电学电路动态分析与实验一、复习旧知根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I 、U 、R 总、P 等）的变化情况，常见方法如下：1、程序法。
基本思路是“整体→局部→整体”。
即从阻值变化的的入手，由串并联规律判知R 总的变化情况再由欧姆定律判知I 总和U 端的变化情况最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况其一般思路为：（2）根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化； （3）由内U =r I 总确定电源内电压如何变化；（4）由内端U E U -=确定电源的外电压如何（路端电压如何变化）； （5）由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两的电压如何变化；（6）确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化（可利用节点电流关系）。
2．库仑定律（1）知道点电荷的概念。
（2）了解库仑定律，知道静电力常量。
二、重难、考点电路的动态分析，电流表的动态变化，电压表的动态变化。
三、考点：电路的动态分析，干路上的电流变化，之路上的电流变化，干路上的电压的动态变化，之路上的电压表的动态变化。
四、例题讲解【例1】：如图所示的电路中，R 1、R 2、R 3、和R 4皆为定值电阻，R 5为可变电阻，电源的电动势为E ，内阻为r ，设电流表A 的读数为I ，电压表V 的读数为U ，当R 5的滑动角点向图中a 端移动时（ ）A 、I 变大，U 变小B 、I 变大，U 变大C 、I 变小，U 变大D 、I 变小，U 变小Er【例2】：在图所示的四个电路中，当分别闭合开关S ，移动滑动变阻器角头从左端至右端时，能使其中一个灯由暗变亮同时，另一个灯由亮变暗，则符合要求的电路是（ ）【例3】：如图所示的电路中，电源的电动势为E ，内阻为r 。
当可变电阻的滑片P 向b 点移动时，电压表V 1的读数U 1与电压表V 2的读数U 2的变化情况是（ ）A 、U 1变大，U 2变小B 、U 1变大，U 2变大C 、U 1变小，U 2变小D 、U 1变小，U 2变大【例4】：在如图所示的电路中，E 为电源电动势，r 为电源内阻，R 1和R 3 均为定值电阻，R 2为滑动变阻器。
初三物理总复习--电学部分
电学部分专题复习一、基础知识1.物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。
使物体带电的方法之一：。
2.两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。
它们可以存在。
3.电荷间的相互作用：同种电荷互相；异种电荷互相。
摩擦起电的原因：物体的带电是由于电子移动的结果，得到电子的物体由于多出了负电而带电；失去电子的物体由于而带电。
摩擦起电并不是凭空产生电荷，只是电子从一个物体到了另一个物体。
4.电流：形成电流。
维持电路中有持续电流的条件：（1）；（2）。
人们规定定向移动的方向为电流的方向。
按这个规定，在电源外部，电流是从电源的出发，流向电源的。
金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。
5.电源：（1）、电源是能够提供的装置。
（2）、从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。
6.导体、绝缘体：（1）的物体叫导体，（2）的物体叫绝缘体，如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是。
7.导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的可自由的电荷。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。
导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互。
（如：烧红了的玻璃就是导体）8.电路和电路图：（1）、电路：把、、用连接起来组成的电流的路径。
（2）、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。
9.短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。
短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。
10.电路图：用统一的表示电路连接情况的图。
11.串联电路：概念：把电路元件接起来。
特点：（1）通过一个元件的电流另一个元件，电流只有条路径；（2）电路中只须个开关控制。
且开关的位置对电路影响。
12.并联电路：概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。
特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以工作，互不干扰；（3）干路开关控制，支路开关只控制。
高考物理电学部分考点大纲解析
高考物理电学部分考点大纲解析关键信息项：1、静电场电荷、库仑定律电场强度、电场线电势、电势能电容器、电容2、恒定电流部分电路欧姆定律闭合电路欧姆定律电路的动态分析电学实验（如：测电阻、测电源电动势和内阻等）3、磁场磁场的描述（磁感应强度、磁感线）安培力、洛伦兹力带电粒子在磁场中的运动4、电磁感应电磁感应现象法拉第电磁感应定律楞次定律自感、互感5、交流电交流电的产生和变化规律有效值、峰值变压器远距离输电11 静电场111 电荷、库仑定律理解电荷的种类和性质，掌握库仑定律的表达式及适用条件。
能够运用库仑定律计算真空中两个点电荷之间的静电力。
112 电场强度、电场线深刻理解电场强度的定义和物理意义，掌握电场强度的计算方法。
熟悉各种典型电场（如正点电荷、负点电荷、等量同种电荷、等量异种电荷等）的电场线分布特点，并能通过电场线判断电场强度的大小和方向。
113 电势、电势能明确电势和电势能的概念，理解电势差与电场力做功的关系。
能够根据电场线判断电势的高低，以及分析带电粒子在电场中电势能的变化情况。
114 电容器、电容掌握电容器的构造和工作原理，理解电容的定义式和决定式。
能够分析电容器在充电、放电过程中的电荷量、电压、电场强度等物理量的变化规律。
12 恒定电流121 部分电路欧姆定律理解电流、电压和电阻的概念，熟练掌握部分电路欧姆定律的表达式，并能运用其解决简单的电路问题。
122 闭合电路欧姆定律掌握闭合电路欧姆定律的内容和表达式，理解内电阻和外电阻的概念。
能够运用闭合电路欧姆定律分析电路中电流、电压和功率的分配情况，以及进行电路的动态分析。
123 电路的动态分析学会分析在电路中某一电阻发生变化时，电路中各部分电流、电压和功率的变化情况。
掌握运用“串反并同”等方法进行快速分析的技巧。
124 电学实验（如：测电阻、测电源电动势和内阻等）熟悉测量电阻的各种方法（如伏安法、欧姆表法等），掌握实验原理、实验器材的选择、实验电路的设计和数据处理方法。
2007-2013七年高考新课标全国卷(物理)分类全解全析 考点13电学实验 Word版含解析(2014高考)
考点13 电学实验1 .（2007·新课标全国卷·T22）实验题（15分）（1）由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器,如图所示。
试根据你学到的有关平行板电容器电容的知识，推测影响圆柱形电容器电容的因素有__________。
（2）利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有的器材为：干电池：电动势约1.5 V ，符号电压表：量程1 V ，内阻998.3 Ω，符号电流表：量程1 A ，符号滑动变阻器：最大阻值10 Ω，符号电阻箱：最大阻值99 999.9 Ω，符号单刀单掷开关1个，符号 导线若干①设计测量电源电动势和内阻的电路并将它画在指定的方框内。
要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负。
②为了满足本实验要求并保证实验的精确度，电压表量程应扩大为原量程的________倍，电阻箱的阻值应为__________Ω。
【解析】⑴这是圆柱形电容器，但可以定性地根据平行板电容器的公式判断，由平行板电容器的公式4SC kd επ=，可推测影响圆柱形电容器电容的因素有：正对面积、板间距离、极板间的介质即H 、R 1、R 2、ε。
⑵①考虑到电源的内阻比较小，则电流表接法是确定的，所以必须连接成答案所示。
②因为干电池的电动势约为1.5 V ，电压表的量程1 V ，为了满足本实验要求并保证实验的精确度，电压表量程应扩大为原量程的2倍；又因电压表的内阻为998.3 Ω，所以电阻箱的阻值也应为998.3Ω。
【答案】：⑴H 、R 1、R 2、ε（正对面积、板间距离、极板间的介质）⑵①②2； 998.32 .（2008·新课标全国卷·T22）（15分）I 、右图为一正在测量中的多用电表表盘. ⑴如果是用×10 Ω档测量电阻，则读数为Ω．⑵如果是用直流10 mA 档测量电流，则读数为mA ．⑶如果是用直流5 V 档测量电压，则读数为V ．【解析】欧姆档在最上面的一排数据读取，读数为6×10Ω=60Ω；电流档测量读取中间的三排数据的最底下一排数据，读数为7.18mA ；同样直流电压档测量读取中间的三排数据的中间一排数据较好，读数为35.9×0.1V=3.59V。
2020年人教版中考物理二轮复习学案：第13讲《欧姆定律》(含答案)
一、知识网络二、考点分析1.考点一：探究电流与电压、电阻的关系。
考点解读：电流、电压、电阻是电学电路分析和欧姆定律的基础，是学生学习电学知识的关键。
新课标要求通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系，体会用“控制变量法”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问题。
该考点在中考命题中一般以填空、选择和实验题的形式出现，分值大约在3～8分左右。
例1：（2014•桂林）小明用图1所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图2是小明未完成连接的实验电路。
（1）电压表应选择_________的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图2中实验电路的连接。
内容：．．．公式．．基本公式．．．．： 变型公式．．．．： U=IRR =应用．．简单电路计算．．．．．．电路故障分析．．．．．．欧姆定律．．．．电路的总．．．．串联电路．．．．121111nR R R R =+++总 并联电路．．．． 欧姆定律综合应用（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是_____________________________________________。
（写出一个）（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R 的不同电流和对应的电②小明在实验中所用电阻R 的阻值为_________Ω；当通过的电流为0.5A 时，电阻R 消耗的电功率为_________W 。
如果将实验电路中的电阻R 更换成一个额定电压为3.8V 、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：_____________________________________________．2.考点二：动态电路分析考点解读：中考命题中常有电路的动态分析试题出现，该考点重点考查学生对电路的电阻发生变化时，相应电表示数变化情况的掌握程度，是中考考查频率最高的考点之一。
(初中物理)专题13 欧姆定律及其应用(原卷版)
B．一定大于2.4A，但小于1.2A D．一定大于1.2A，但小于C．3V如图所示电路，电源电压恒定，A ．R 1:R 2=2:1B ．R 1:R 3=1:1C ．R 2:R 3=1:2D ．R 1:R 2:R 3=2:2:14．（2021·四川广安市）如图所示电路中，110ΩR =，220ΩR =，闭合开关S ，电压表1V 与2V 的示数之比是（ ）。
A ．1:2B ．1:3C ．2:1D ．2:35．（2021·湖北宜昌市）在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R 1和R 2的I-U 图像如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A ．当R 1与R 2两端的电压为0时，它们的电阻也为0；B ．用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样；C ．在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比；D ．R 1与R 2的阻值之比为1:26．（2021·四川凉山彝族自治州）如图所示，电源电压恒定。
当开关S 1、S 2闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U 甲:U 乙=5:1；当开关S 1闭合、S 2断开，甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（ ）。
A ．5:4B ．3:5C ．4:5D ．4:17．（2021·湖北武汉市）在如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1=10Ω，R3=30Ω。
开关S1闭合，开关S2接a，滑动变阻器R2的滑片P位于图示位置时，电压表的示数为1.2V 。
开关S1闭合，开关S2接b，滑片P移动到另一位置时，电压表的示数为2.0V。
前后两次滑动变阻器接入电路的电阻变化了（）。
A．5ΩB．10ΩC．20ΩD．40Ω8．（2021·黑龙江中考真题）如图所示，电源电压保持不变．当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A．则电阻R1与R2的比值为（）。
A．1：3 B．3：1 C．2：3 D．3：29．（2021·广西贵港市）如图甲所示的电路，电源电压恒定，滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”的字样，R2=6Ω，两电表量程均保持不变，电路中各元件均在安全情况下工作。
高中物理电学实验教案(精彩6篇)
高中物理电学实验教案（精彩6篇）高中物理电学实验教案篇一电磁学是高二物理的重点内容，从高考角度看是高考的重考内容；在生活中运用很多，对不能升学的同学，学好了，今后改变自己的人生也有很大的好处；但是学起来，难度很大。
在教学过程中，如何教？我有一些点滴体会，愿与同行们共同探讨和分享。
（我们采用的是人教版高二物理）一、做好两个实验——学生实验和演示实验。
近几年由于多媒体进入校园，对教学多段改变很多。
学生实验和演示实验无法用多媒体代替。
课件是由人制作的，很有规律，易于控制和验证规律，好处很多。
实验带有很大的误差，实验更具有真实性，有时还不一定成功。
我每次在上电磁学时，只要能做的实验尽量让同学们亲自做。
让他们体会实验的乐趣。
如我在上闭合电路欧姆定律一节时，就采用了实验教学。
我准备了多种电源：学生电源、干电池、蓄电池，小灯泡（2.5v,0.3w）先用实验让学同们直观认识电源有电动势，然后讲解，在认识电源内阻时，我用学生电源稳压6v和干电池6v对同一小灯泡供电，给果不一样，用学生电源的不发光，电池的发光；又用它们对6v的收录机进行供电，都可用。
时这也同学们的想法不一样了，学初中的知识不能解释了，分析原因是电源的内阻在作怪。
后又用实验测得学生电源的内阻为100欧，电池的内阻为0.08欧。
这样让同学们确实承认电源也有内阻。
又如在上电容器的电容一节时：我也才用了实验教学，电容器的充电、放电、储能用电解电容（1000μf）即可完成，效果明显，同学们看到了电容器确实有这些特点，在做电容器的电容与哪些因素有关时，用教材中的演示实验，困难了。
看不到现象，正当同学们开始有些怀凝时，我抓住这个机会，对同学生进行了物理学历的教育，这个实验我们今天做起来困难，在2某某年前，当物理学家们研究时，不知经过多少次失败，才有结果。
所以我们今天不仅要学习人类智慧的结晶，更要学习前人不怕困难的精神。
二、激发同学们探索物理的兴趣。
如何提高同学们学习物理的兴趣，我也做了一些偿试。
中考物理实验复习
中考物理实验复习篇一：中考物理实验题专题复习及训练中考物理实验题专题复习及针对训练【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.平面镜成像。
2.凸透镜成像规律。
3.用天平和量筒测量物体密度。
4．阿基米德原理。
5.伏安法测电阻。
6.动能、重力势能的有关因素。
7.滑轮组机械效率。
8.测量小灯泡的电功率。
9.焦耳定律实验。
一、实验探究内容及考查点1.课本实验探究2.课本外实验探究基本都与所学的物理知识有所关联，需要读懂实验探究的目的和实验操作的意图，这种题型综合考查学生的实验探究能力，但难度不大。
二、实验探究题的解答技巧1．阅读题目，弄清题目探究的内容； 2．思考实验所需的器材、研究方法和结论；3．思考特殊器材的使用方法和作用（一般指测量型器材）；4．电学实验探究题中的故障问题（开路：可能只有电压表有示数；短路：部分器材有示数）。
【呈现形式】以上考点常以实验题的形式出现，针对实验中出现的一些实验基本操作和注意点会详细考察，要求学生熟悉实验的操作步骤和实验的原理，实验的数据的分析和实验结论的得出。
初中物理实验的七种思想：1、控制变量法在实验中或实际问题中，常有多个因素在变化，造成规律不易表现出来，这时可以先控制一些物理量不变，依次研究某一个因素的影响和利用。
如气体的性质，压强、体积和温度通常是同时变化的，我们可以分别控制一个状态参量不变，寻找另外两个参量的关系，最后再进行统一。
欧姆定律、牛顿第二定律等都是用这种方法研究的。
2、等效替代法某些物理量不直观或不易测量，可以用较直观、较易测量而且又有等效效果的量代替，从而简化问题。
如大气压强由于大气层面不确定、大气密度是变化的，不易直接测量，可用水银产生的压强与大气压强相等来研究；摩擦力的影响因素实验也利用了等效思想。
3、累积法把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差。
如测量均匀细金属丝直径时，可以采用密绕多匝的方法。
物理必修三电学实验
物理必修三电学实验
物理必修三中的电学实验是高中物理课程中非常重要的一部分，通过这些实验，学生可以更好地理解电学知识，并且掌握实验操作
技能。
在这个章节中，通常包括以下一些实验内容：
1. 串联和并联电路的实验，学生可以通过搭建串联和并联电路，测量电流和电压的变化，从而理解不同电路的特性以及电流、电压
的关系。
2. 电阻的测量实验，通过测量不同电阻的电阻值，学生可以了
解电阻的计算方法和测量技术，同时也能够掌握欧姆定律的实际应用。
3. 定量测量电池的电动势实验，学生可以通过实验测量不同电
池的电动势，并且了解电动势与电池内阻、负载电阻的关系。
4. 确定电阻率实验，通过测量导体的长度、截面积和电阻值，
计算出导体的电阻率，从而了解电阻率与导体材料的关系。
5. 确定电流表和电压表的内阻实验，通过实验测量电流表和电
压表的内阻，学生可以了解内阻的概念以及内阻对测量结果的影响。
以上这些实验内容涵盖了电学实验中的一些基本知识点，通过
实际操作和数据测量，学生能够更深入地理解电学知识，提高实验
操作能力和数据处理能力。
同时，这些实验也为学生今后深入学习
电学知识打下了坚实的基础。
沪粤版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第13讲 探究简单电路
串联规律 各处电流相等
电路两端的电压等于各部分 电路两端电压之和
干路中的电流等于各并联
并联规律
各支路两端的电压相等
支路电流之和
2.电流表与电压表的使用
元件
电流表
电压表
电路符号
测量电路(或用电器) 作用 测量电路中的电流
两端的电压
使用前指针要校零；电流“□29＋＋进□30－－出”；待测值不 相同
大
(7)完成上述实验后，小明等三人实验小组用如图丁所示的电路来探究并 联电路中电流的关系，其实验过程如下： a．把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，将第 1 次测出的电流填入 下表：
丁
A 处的电流 B 处的电流 C 处的电流
次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.1
0.12
0.22
2
0.2
0.24
(3)电路中干路电流为 00..55A，通过 R1的电流为 00..33A，通过 R2的电流为 00..22A. (4)电压表的示数为 66 V，R1 两端的电压为 66 V，R2 两端的电压为 66V.
类型 3：电学作图 (2022·崇左模拟)根据图中的实物图在虚线框内画出对应的电路图．
(2022·百色模拟)请根据图甲所示的电路图连接图乙所示的实物图．
供电压的装置
电子移动的方向相反)
符号 □21II
□22UU
单位 安培，简称安，符号：2□3AA 伏特，简称伏，符号：2□4VV
1 mA＝□251100－－33A， 单位换算
1 μA＝□261100－－66A
1 kV＝□27110033V， 1 mV＝□281100－－3V3
电压是电路中形成电流的 联系
初中沪科版九年级物理实验考点总结自整理
（九年级）热学和电学实验常考点总结一、探究水沸腾时温度变化的特点1．实验器材和安装（器材：铁架台、酒精灯、铁圈和石棉网、烧杯和水、纸板和温度计、秒表；安装的顺序：自下而上）2．温度计的使用和读数（1）原理：液体的热胀冷缩（2）使用：①选：选择合适量程和分度值的温度计，被测温度不能超过温度计的量程；②放：温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，但不能碰到容器底和容器壁；③看：待温度计示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不可以离开被测物体，视线要与温度计液柱的液面相平。
（3）读数：注意温度计液柱的液面在零上还是零下温度，测量结果要记录数值和单位。
3．气泡的变化：沸勝时气泡上升变大4．缩短加热时间的方法：一是用初温较高的水直接加热；二是减少水的质量；三是盖纸板5．水沸点低于100度原因：低于1个标准大气压。
6．绘制沸腾温度一时间图象（描点法）7．沸点的判断（沸腾时温度不变）8．总结水沸腾的现象条件特点：①现象：有大量“白气”产生同时有大量气泡产生且气泡不断上升变大；②条件：温度达到沸点且继续吸收热量；③特点：不断吸收热量，温度保持不变；9．烧杯上面纸板的作用：缩短加热时间；（如果加的是厚纸板会使杯内气压升高，从而提高沸点)10．沸点与大气压的关系：气压越大，液体沸点越高11．产生“白气”的原因：水蒸气遇冷液化形成的小水珠12．沸水降温至室温，温度变化特点：先快后慢。
13．若无论加热多长时间，水都不能沸腾，原因：火力太小，吸收热量小于热损失。
14．烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：固定温度计。
另外一个孔的作用是：使水面上方大气压强与外界相同，使水的沸点测量值更准确；若不留小孔对实验结果产生的影响是：如果没有小孔，会使里面气压增大，测出的水的沸点偏高。
二、探究固体熔化时温度的变化规律1．实验器材：铁架台、酒精灯、铁圈和石棉网、烧杯和水、试管、温度计、秒表等2．实验测量工具：秒表和温度计3．实验选用较小颗粒的固体的原因：受热均匀；使温度计的玻璃泡与固体颗粒充分接触，测量更准确；4．石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀5．实验装置组装顺序：从下到上6．水浴加热法的优点：保证物体受热均匀7．对温度-时间图像或实验数据进行分析（如：晶体与非晶体、熔点、物体状态、加热时间等的判断）8．熔化过程中的温度变化特点：不断吸收热量，温度保持不变9．实验结论：晶体有熔点，晶体熔化时要吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化时也要吸热，温度一直升高。
初中物理电学实验考点+例题+习题
电学实验电与磁专题复习一、电学实验主要考查内容总结:1、实验原理、电路图的设计与连接；2、器材选择、滑动变阻器的作用、故障分析；3、实验操作方法、电表读数、表格设计；4、实验数据的处理与分析；5、实验结论；6、减小误差的方法、实验研究方法等。
二、考点解析（一）电路的选取1．电流表内外接法选取（１）基本电路（２）电路的对比 连接方式误差来源 测量值与真实值关系 适用范围 外接法 电压表分流电流表的读数大于流过待测的电流，故：R 测<R 真测小电阻 内接法 电流表分压 电压表读数大于待测电阻两端的电压，故：R 测<R真测大电阻 （３）判断方法①直接比较法：当待测电阻Rx 较小且远小于电压表内阻Rv 时，应选用外接法；当待测电阻Rx 较大且远大于电流表内阻R A 时，应选用内接法。
②临界值法：当待测电阻R x <V A R R 时，视Rx 为小电阻，应选用外接法；当R x >V A R R 时，视Rx 为大电阻，应选用内接法；当R x ＝V A R R 时，两种接法均可。
2．滑动变阻器分压式、限流于接法选取（１）基本电路（２）电路的对比调节范围限流式电路 分压式电路 电压调节范围 U RR U R x x →+ ０→U 电流调节范围 x x R U R R U →+ ０→xR U 说明：U 为电源端电压，R 为滑动变阻器最大电阻，Rx 为待测电阻阻值。
（３）判断方法①负载电阻Rx 远大于滑动变阻器总电阻R ，须用分压式接法，此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。
②要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，须用分压式接法。
③采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压式接法。
④负载电阻的阻值Rx 小于滑动变阻器的总电阻R 或相差不大，并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调，可用限流式接法。
⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因为限流式接法总功率较小。
电解原理及应用-备战2023年高考化学精选考点专项突破题集新高考地区解析版
CH3COO-转化为 CO2 和 H+，右侧 CO2 和 H+转化为 CH4)。有关说法正确的是
A．电源 a 为负极 B．该技术能助力“碳中和”(二氧化碳“零排放”)的战略愿景 C．外电路中每通过 lmol e-与 a 相连的电极将产生 2.8L CO2 D．b 电极的反应为：CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O 【答案】D 【解析】电解池中，与电源正极相连的电极是阳极，阳极上失去电子发生氧化反应，左侧电极上 CH3COO转化为 CO2 和 H+，发生氧化反应，左侧为阳极，与电源负极相连的电极是阴极，阴极上氧化剂得到电子 发生还原反应，右侧 CO2 和 H+转化为 CH4；为还原反应，右侧为阴极；A． 据分析，左侧电极为阳极， 则电源 a 为正极，A 错误；B．电化学反应时，电极上电子数守恒，则有左侧 CH3COO : 8e : 2CO2 ，右 侧有 CO2 : 8e : CH4 ，二氧化碳不能零排放，B 错误；C． 不知道气体是否处于标准状况，则难以计算与 a 相连的电极将产生的 CO2 的体积，C 错误；D． 右侧为阴极区，b 电极上发生还原反应，结合图示信息 可知，电极反应为：CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O，D 正确；答案选 D。 3．（2022·江西·模拟预测）利用 CH4 燃料电池电解制备 Ca(H2PO4)2 并得到副产物 NaOH、H2、Cl2 的装置如 图所示。下列说法正确的是
阳极运动，分离后，存在于阳极室中，B 正确；C．阴极发生的电极反应为 2H2O+2e- =2OH-+H2↑，同时钠 离子通过阳离子膜进入阴极室，每转移 1mole-时，生成 H20.5mol 质量为 1g，同时进入钠离子 1mol 质量为
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考点13 电学实验1.(2012安徽理综T21 (II))如图为测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5 V.(1)完成下列实验步骤：①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，—.②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，—.③断开开关，……。
根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线(2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图.【解题指南】解答本题的关键是理解实验原理及数据处理的方法，明确滑动变阻器的连接方式，选择电流表的内接或外接法【解析】(1)①开关闭合前应使小灯泡两端的电压为 0,所以应使滑动变阻器的滑片滑至最左端.②实验中要测出多组灯泡两端的电压和电流值，因此闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，增加小灯泡两端的电压，记录电压表和电流表的多组读数，电压表的读数不应超过2.5V(2)根据实物图画出电路图如下图:【答案】(1)3使滑动变阻器的滑片滑至最左端O 2增加小灯泡两端的电压，记录电压表和电流表的多组读数，直至电压表达到额定电压(2)见解析2.(2012天津理综T9 (3))某同学在进行扩大电流表量程的实验时，需要知道电流表的满偏电流和内阻•他设计了一个用标准电流表G i来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路，如图所示•已知G i的量程略大于G2的量程，图中R i为滑动变阻器，R2为电阻箱•该同学顺利完成了这个实验① ____________________________________________ 实验过程包含以下步骤，其合理的顺序依次为 _______________________________ (填步骤的字母代号)；A.合上开关S2B.分别将R i和R2的阻值调至最大C.记下R2的最终读数D.反复调节R i和R2的阻值，使G i的示数仍为I i,使G2的指针偏转到满刻度的一半此时R2的最终读数为rE.合上开关S iF.调节R i使G2的指针偏转到满刻度，此时G i的示数为I i,记下此时G i的示数②仅从实验设计原理上看，用上述方法得到的G2内阻的测量值与真实值相比—（选填偏大”偏小”或相等”）；③若要将G2的量程扩大为I,并结合前述实验过程中测量的结果，写出须在G2上并联的分流电阻Rs的表达式,R S=_________ .【解题指南】本题考查半偏法测电流表的电阻及电流表的改装问题.解答的关键是正确理解实验原理，读懂电路图，根据串并联电路特点，知道各元件的电流、电压的关系【解析】①为了保护电流表，合上开关 S之前，应使R、R的阻值调至最大；测G 的满偏电流时利用串联电路电流相等的特点，在 S2断开的情况下通过读出 G1的读数来获得；测G2内阻时利用串并联电路的特点，F2与G2电流相等时电阻相同，即可通过F2的阻值求出G的内阻.根据以上分析可知，合理的顺序应为： BEFADC②从实验设计的原理看，由于 G的读数等于G的读数加上通过F2的电流，所以当G 读数等于G读数的一半时，G的读数一定等于通过 R的电流，此时R2的阻值一定等于G的内阻，即G的内阻为r②G与Rs并联后，当G的指针满偏时，通过Rs的电流为（1-1 1）,此时Rs两端的1汀电压为l i r，由欧姆定律可知，Rs的阻值为 1 _|i|订【答案】②BEFADC②相等②1J3.（2012江苏物理T10）如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测•甲乙(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0刻度线处，应先调整图乙中多用电表的________ (选填“A”“B或“C').(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时，一表笔接a,另一表笔应________ (选填短暂”或持续”接b,同时观察指针偏转情况.(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“X挡:调节好多用电表，测量各接点间的阻值•测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如表•两表笔分别接a、b时,多用电表的示数如图乙所示.请将记录表补充完整，并在黑箱图中画出一种可能的电路【解题指南】本题考查多用电表的使用和黑盒子问题，属于一般性的基本常识考查，难度中等.【解析】(I)此时应进行机械调零，要用调零定位螺丝 A.(2)为防止损坏电表，要用试触法，故应短暂接触.（3）每对接点间正反向电阻阻值均相等，说明内部电路中没有二极管，只有三个相同阻值的电阻，结合串并联电路的特点，可以判断 a、b接点的电阻为，可能的电路图如下：【答案】（1）A；（2）短暂；（3）5,电路图见解析4.（2012新课标全国卷T23）图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场•现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向•所用部分器材已在图中给出，其中 D为位于纸面内的 U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长； E为直流电源；R为电阻箱；GA为电流表；S为开关•此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线（1）在图中画线连接成实验电路图（2）完成下列主要实验步骤中的填空:①按图接线.②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使 D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m「③闭合开关S,调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使轻绳支架托盘D __________ ;然后读出 ___________________ ，并用天平称出 ____________________ .④用米尺测量________________ .（3）用测量的物理量和重力加速度 g表示磁感应强度的大小，可以得出B= _________ .（4）判定磁感应强度方向的方法是：若 ___________ 磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里.【解题指南】解答本题时可按以下思路分析：【解析】分析本实验原理可得出：通过 U形金属框在重力、绳子拉力和安培力作用下的平衡，来测量磁场的磁感应强度大小，所以必须构成给金属框通一可改变电流大小的供电电路，根据所给仪器即可连接成一简单的串联实验电路.根据金属框的平衡要测定金属框的重量和安培力的大小，可通过改变托盘内的细沙质量来调平衡，由于磁场方向不确定所以实验结果有两种可能，所列平衡方厂|m^m2|gB —程式为：mg二gg, mg=m2g-Bii，所以Il .其相应的实验步骤中的填空就能正确写出.【答案】（1）如图所示（2）③重新处于平衡状态；电流表的示数I;.此时细沙的质量m2④D的底边长1.|m2 - mi |g（3）卄—（4）m2>m i5.（2012北京理综T21）在测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准待测金属丝接入电路部分的长度约为 50cm.（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图所示，其读数应为_ mm（该值接近多次测量的平均值）.（2）用伏安法测金属丝的电阻 R x•实验所用器材为：电池组（电动势3V,内阻约1Q）电流表（内阻约0.1 Q、电压表（内阻约3kQ、滑动变阻器R（0~20Q额定电流2A）、开关、导线若干.某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：由以上实验数据可知 他们测量R x 采用的是 _________ (选填甲”或乙”图.⑶图丙是测量R x 的实验器材实物图图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的一端•请根据(2)所选 的电路图，补充完成图丙中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表 不至于被烧坏.(4) 这个小组的同学在坐标纸上建立 U 、I 坐标系，如图丁所示，图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点•请在图丁中标出第2、4、6次测量数据的坐标点，并描 绘出U-I 图线•由图线得到金属丝的阻值 R x = __________ Q 保留两位有效数字).(5) _________________________________________根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为 _________________________________ (填选项前的符号). A.1 XI0-2Q ・m B.1 X0-3Q ・m甲乙丙C.1 X0_6Q mD.1 X0_8Q m(6)___________________ 任何实验测量都存在误差.本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是 (有多个正确选项).A.用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差B.由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C.若将电流表和电压表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差D.用U-I图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差【解题指南】本题需要把握以下四点：(1)估计被测电阻的阻值.(2)分析表格数据推断滑动变阻器的连接方式.(3)U-I图像斜率的物理意义.(4)偶然误差和系统误差各自的特点.【解析】⑴螺旋测微器螺旋上的50个刻度对应前进或后退0.5mm,还要注意估读一位，保证最后结果在毫米作单位的情况下小数点后有三位数⑵从表格数据可以估计出被测电阻大约是5Q因为滑动变阻器最大电阻20Q,电亠忙06V源电动势3V，若采用限流式接法，被测电阻获得的最小电压20 5 , 可是表格第一组数据电压只有 0.1V，可见，在实验中，滑动变阻器不是限流式接法，所以选甲⑶分压式接法滑动变阻器的的三个接线端都要接入电路，其中两个固定端与电源相连⑷求出U — I图像斜率即表示电阻值.⑸根据公式R「S，电阻率亠宰,代入数据即可求出电阻率⑹偶然误差随机产生，不可预计；系统误差是由一些固有的因素（如测量方法的缺陷）产生的，理论上说系统误差总是可以通过一定的手段来消除•读数造成的误差属于偶然误差，A错误；表的内阻造成的误差属于系统误差，是可以消除的，所以B错误，C正确•用U — I图像处理数据，所做的图线对测量数据起到取平均值的作用，从而减小偶然误差的影响，D正确.【答案】（1）0.395~0.399均可（2）甲（3）如图(4)如图 4.3~4.7均可（5）C （6）C、D6.（2012 •山东理综• T21（2））在测量金属丝电阻率的实验中，可供选用的器材如下：待测电阻丝:R x（阻值约4Q额定电流约0.5A）;电压表:V（量程3 V,内阻约3 k Q）;电流表:A 1（量程0.6 A,内阻约0.2 Q ）;A2（量程3 A,内阻约0.05 Q ）;电源:Ed电动势3V,内阻不计）;E2（电动势12V,内阻不计）;滑动变阻器：R（最大阻值约20Q）;螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S;导线.①____________________________________________________ 用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为______________________ mm.②_______________________________________________________ 若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选__________________ 、电源应选 _______ （均填器材代号）,在虚线框内完成电路原理图.【解题指南】解答本题应把握以下四点：（1）螺旋测微器的读数由两部分组成，注意估读.（2）选仪器应在安全性的基础上减小误差.（3）正确选择电流表的内外接法.（4）正确选择滑动变阻器分压式还是限流式.【解析】①螺旋测微器的固定刻度显示为1.5mm,其可动刻度为0.273mm,二者相加就是测量值1.5mm+0.273mm=1.773m m②待测电阻丝的额定电流为 0.5A,为减小实验误差，应选量程为 0.6A的电流表A i，待测电阻丝的电阻约为4Q, 额定电流为0.5A，故由欧姆定律得额定电压约为 2V，所以电源应选E i.由于所测电阻丝的电阻较小，故电流表应选外接法，滑动变阻器可选限流式 .电路原理图如图所示：【答案】①1.773（1.771~1.775均正确）②A i E i电路图如图7.(2012广东理综T34 (1))某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻.①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图甲和图乙所示，长度为 ________ cm,直径为_______ mm.甲乙丙②按图丙连接电路后，实验操作如下：(a)______________________________ 将滑动变阻器R i的阻值置于最处(填大”或小”；将S2拨向接点1，闭合S i，调节R i，使电流表示数为I o ；(b)____________________________ 将电阻箱R2的阻值调至最(填大”或小”；将S2拨向接点2;保持R i不变，调节R2，使电流表示数仍为I o，此时R2阻值为i280Q;③ ___________________________ 由此可知，圆柱体的电阻为Q.【解题指南】本题利用替代法来测电阻•要利用闭合电路欧姆定律进行分析和求解.同时要注意电学实验的设计所遵循的三个原则.【解析】①游标卡尺的读数为 GQO+O.i的mm=50.imm=5.0icm螺旋测微器的读数为d=(5+3i.5 0.0i)mm=5.3i5mm.②电学实验的设计要遵循科学性原则、安全性原则和准确性原则•此电路中滑动变阻器是以限流方式接入电路中的，故在(a)步骤中合上开关前应使其接入电路中的阻值为最大，以保证电路安全•同理(b)步骤中亦将电阻箱R2的阻值调 至最大.电阻由等量代换可得 R= R2= 1280Q. 【答案】①5.015.315 ②大 大1280 Q8. (2012福建理综T19 (2))某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E.① 先直接用多用电表测定该电池电动势.在操作无误的情况下，多用电表表盘示 数如图，其示数为—V.② 然后，用电压表Q 、电阻箱R 、定值电阻R 。