四年级上册数学一课一练整数的四则运算_沪教版()(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.复习与提高沪教版含解析.doc
四年级上册数学一课一练复习与提高一、单选题1.一个乘数是15，另一个乘数是它的 5 倍，那么积是 ( )。
A. 75B. 1125C. 7502. 要使四位数825 □能被 3 整除，□里最小应填（）A. 4B. 3C. 2D. 13.表中的故事书有多少本？（）漫画书科技书故事书合计31 本9 本（）本100 本A. 69B. 40C. 604.两个乘数的末尾没有0，积的末尾（）A. 也一定没有0 B一.定0 C不.确定有5.从学校到邮局，小华步行，每分钟走80 米， 6 分钟到达．小明骑车，比小华少用 4 分钟，小明骑车每分钟行（）。
A. 360 米B. 120 米C. 240 米D. 348 米二、判断题6.判断：下面的计算对吗?7.两个乘数的末尾一共有两个0，积的末尾最少有两个0．8.70 × 36的积一定比 69× 36的积大。
（判断对错）9.判断对错一个因数的中间有0 ，积的中间也一定有0。
三、填空题10.口算36× 100＝ ________9× 800＝ ________11.填空（ 1）________（ 2）________12.某服装店一共运进了85 套衣服，上衣每件118 元，裤子每条82 元，这个服装店一共花了________元钱 ?13.苹果有 150 千克，梨的重量是苹果的 2 倍，梨有 ________千克，桔子比梨少100 千克，桔子有________ 千克．14.在乘积 1× 2× 3× × 98×中99，×末100尾有 ________个零．四、解答题15.学校办公室里有35 盒粉笔，老师们领走了24 盒，还剩下多少盒？16.奶奶今年65 岁，孙女今年 5 岁。
（ 1）今年奶奶的年龄是孙女年龄的多少倍?（ 2）明年奶奶的年龄是孙女的多少倍?五、综合题17.列竖式计算，带★的要验算．（1） 116×26=（2） 105×42=（3） 280×60=（4） 576÷32=（5） 650÷25=（6） 912÷38=六、应用题18.同学们去植树，一共有23 个小组，每组要植树10 棵，每棵树要浇 2 桶水．一共要浇多少桶水？19.明明沿着一条小路跑了 2 个来回，一共跑了88 米。
【精选】四年级上册数学一课一练-4.整数的四则运算 沪教版(2015秋)(含解析)
四年级上册数学一课一练-4.整数的四则运算一、单选题1.1999＋904=( )A. 3902B. 1904C. 4901D. 29032.32×25×125=（4×25）×（8×125）运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律3.用简便方法计算37×，正确的是（）。
A. B. C.4.甲乙丙三只猴子各有桃子若干个，甲从乙手中抢来一半，吃掉一个；乙从丙手中抢来一半，吃掉一个；丙从甲手中抢来一半，吃掉一个．最后每个猴子手中都有9个桃子．问：它们原来各有几个桃子？（）A. 10、8、11B. 9、9、9C. 10、18、2D. 9、18、3二、判断题5.判断对错.25×17×4×2=(25×4)＋(17×2)=100＋34=1346.25×15×44=15×（25×44）只运用了乘法结合律。
7.6÷ ÷6÷ ＝1三、填空题8.把数量关系填写完整总产量÷________=________9.填表（自左向右依次填写）________10.池塘里的浮萍每天增加一倍，10天刚好长满整个池塘．长了________ 天时间浮萍的面积刚好占池塘面积的．11.在横线上填上适当的数。
48×57＋48×43＝________×(________＋________)25×9×4＝(________×________)×9四、解答题12.李师傅每天生产机器零件280个，生产了12天，共生产零件多少个．13.把计算结果相等的算式用线连起来。
五、综合题14.填一填。
（1）24÷(2+2)这个算式，先算________法，再算________法，结果是________。
四年级上册数学一课一练整数的四则运算的应用沪教版()(含答案)
四年级上册数学一课一练整数的四则运算的应用沪教版（）（含答案）【试题来源】【标题】简便计算。
〔1〕489－134－76 〔2〕470－254－46 〔3〕545－167－133【答案】〔1〕279；〔2〕170；〔3〕245【解析】延续减去两个数，等于减去这两个数的和。
【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】简便计算。
〔1〕675－〔175＋89〕〔2〕466－〔66＋125〕〔3〕354－〔154＋77〕【答案】〔1〕411；〔2〕275；〔3〕123【解析】减去两个数的和，等于延续减去这两个数。
【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】简便计算。
〔1〕643－164－136－243 〔2〕487－187－139－61 〔3〕545－167－145【答案】〔1〕100；〔2〕100；〔3〕233【解析】运用交流律和结合律。
【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】简便计算。
〔1〕125×〔64＋80〕〔2〕〔80＋32〕×125〔3〕〔16＋32〕×25【答案】〔1〕18000；〔2〕14000；〔3〕1200【解析】乘法分配律。
【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】简便计算。
〔1〕269×26＋74×269 〔2〕521×65＋35×521 〔3〕126×72＋126×12＋126×16 【答案】〔1〕26900；〔2〕52100；〔3〕12600【解析】乘法分配律。
【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】工地需求1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车一次可运多少袋化肥?【答案】40袋【解析】1280÷8÷4=40〔袋〕【知识点】整数的四那么运算的运用【适用场所】练习题【难度系数】2【试题来源】【标题】植树节六〔1〕班种了47棵树，六〔2〕班比六〔1〕班少种12棵，六〔3〕班种的是六〔1〕、六〔2〕总数的2倍，六〔4〕班种的是六〔3〕班的2倍少34棵。
四年级下册数学一课一练-1.1四则运算 沪教版(2015秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.1四则运算一、单选题1.62－8×6=（）A. 9B. 14C. 54D. 482.42×300÷600＝（）A. 22B. 21C. 19D. 183.97－12×6＝（）A. 19B. 15C. 25D. 224.下面( )算式与99×9+99结果相等.A. 99×(9+1)B. 99×9+1C. 9×(99+1)D. 99×(9+99)5.（180－14）×38÷76=（）A. 83B. 106C. 604D. 1666.850＋3780÷35＝（）A. B. 56.25 C. 958 D. 24二、判断题7.甲数÷乙数=85，甲数一定大于85．8.小华从家到学校，每分钟走60m。
走5分钟后，离学校还有160m。
小华家离学校有460m。
9. 一根木棒截成3段需要6分钟，则截成6段需要12分钟10.900÷3÷3=900÷(3÷3).11.15×（12÷6）去掉括号后，计算结果不变．三、填空题12.（1）（349+451）÷80=________（2）46×（270－135）=________13.乙数是287，甲数比乙数的24倍还多113，甲数是________。
14.计算283＋630÷90×21=________15.把算式88+22=110和110÷5=22，合并成一个综合算式为________。
16.口算。
34+5+7=________ 47-8+3=________ 52+7-10=________ 6×4+1=________9+4×3=________ 7×9-6=________7 81-51+35= ________ 6×6=________7×9=________ 13-（83-73）=________17.口算.________18.8与25的积加上70得多少？19.脱式计算。
北师大版数学四年级上册 第四单元 一课一练 买文具(含答案)
四年级上册数学一课一练-4.1买文具一、单选题1.8×8＋3=（）A. 0B. 800C. 67D. 2402.幼儿园买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个小足球10元，一个小皮球多少钱？A. 4B. 20C. 5D. 63.一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回( )元。
A. 88B. 36C. 644.李师傅和王师傅加工1200个零件，李师傅每小时加工80个，王师傅每小时加工120个.求两人合干多少小时还剩下400个没做完？正确的列式是（）A. 1200－（80＋120）×5B. （80＋120）×3C. 1200÷（80＋120）D. （1200－400）÷（80＋120）二、判断题5.学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。
第一次用去360元，第二次用去300元。
6.32×25×125 ＝（4×25）+（8×125）7.四则运算就是把4个算式串起来。
三、填空题8. □+□=☆☆+☆+□=45□=________☆=________9.在带有小括号的加、减法运算中，应先算________里面的。
10.直接写出得数。
89+11=________ 36+14=________ 98-28=________ 47-27=________25×4=________ 16×5=________ 99÷11=________ 39÷13=________24×5=________ 12×7=________ 125×4=________ 480÷60=________11.50＋(26＋4)=________12.爸爸买来6条红金鱼和8条黑金鱼，现在要把这些金鱼放在2个鱼缸里，平均每个鱼缸放________条鱼。
四年级下数学一课一练整数的运算性质_沪教版
四年级下数学一课一练整数的运算性质_沪教版1．44×25-440（简便运算）2．运用乘法公式进行简便运算：899×901+13．简便运算。
32×2563+418+137+5824．简便运算。
201×2439+144+615．脱式运算，能简便运算的要简便运算。
774÷（27+16）27×4×56．简便运算。
857-318-182630÷7÷97．简便运算。
670×50×2264+1988．简便运算。
25×36420÷359．简便运算。
452-29947+56+53+3410．简便运算。
865-245-155566-87-11211．简便运算。
97×47+3×4724×125 12．简便运算。
5600÷25÷425×678×4 13．简便运算。
25×125×32 756+9814．简便运算。
367+189-167 550-160-140 15．简便运算。
258+83+17421-20216．简便运算。
754-（154+40）376+199 17．简便运算。
575-29825×3618．简便运算。
21×8×525×32×125 19．简便运算。
101×931230-347-453 20．简便运算。
25×39+2538×65-55×38 21．简便运算。
87×8-8×12+25×825×32×12522．运算下面各题，能简算的要简便运算。
425+636+575+214125×3×8023．运算下面各题，能简算的要简便运算。
5×44×25123×67-123+123×3424．简便运算。
四年级上册数学课件-4.7 整数的四则运算(解决问题)▏沪教版 (共27张PPT)
3000
3000
练一练
条件：①小丁丁和小胖每人各打一篇3000字的文章 ②小丁丁每分钟能打75个字 ③小胖每分钟能打60个字
小胖每分钟的打字数 —
小丁丁每分钟的打字数
3000
3000
为什么3000用了2次？
判一判
判断列式的正确。
①工程队修一条公路，原计划每天修300米， 25天完成，现在要求15天完成， 每天应比计划多修多少米？
练一练
小丁丁和小胖每人各打一篇3000字 的文章。小丁丁每分钟能打75个字， 小胖每分钟能打60个字，照这样计 算，小丁丁比小胖提前几分钟完成 这项工作？
条件：①小丁丁和小胖每人各打一篇3000字的文章 ②小丁丁每分钟能打75个字 ③小胖每分钟能打60个字
问题：小丁丁比小胖提前几分钟完成这项工作
练一练
2、①工程队21天修完了②84千米的公路，
(1)根据条件（ ①）和（ ）② ，可以求出： 工程队一天修多少千米公路？
(2)数量关系：
公路的千米数÷修路的天数=每天修路的千米数
(3)列式： 84÷21
口答：根据已知条件，说出可以解 决一个什么问题？
3、①计划4天修完一条公路，②实际3天就修完了，
(1)根据条件（ ①）和（ ②），可以求出：
列式：300×25÷15
X
300×25÷15 - 300
判一判
判断列式的正确。
②工厂加工一批零件，每天做24件，5天做完全部零件
的一半。余下的每天加工30件，余下的零件需要多少天
才能完成？ 列式： （24×5÷2）÷30
X
（24×5）÷30
判一判
判断列式的正确。
四年级上册数学一课一练-1.1数一数 北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 6400072.1000枚1元的硬币大约重6千克，2000000枚硬币大约重（）。
A. 6吨B. 12吨C. 120千克D. 60吨3.下面的数中，（）读作四千零二十万五千零八。
A. 402050808B. 4205008C. 40205008D. 420050084.下面各数中，只读一个零的是（）。
A. 70800630B. 78006300C. 78000063二、判断题5.78050600只读出两个零。
（）6.三百四十万写作：300400000。
7.读70707000时要读2个零。
8.一千零三十二万零五十写出后有2个0。
三、填空题9.写出下面的数．（1）三千四百二十万零五________（2）八百零七万零一百________10.我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个________位数，最高位是________位，这个数读作________，改写成用万作单位的数是________。
11.北京天安门广场的总面积是440000m2，划线部分的数是________位数，最高位是________位，把它改写为以“万”作单位的数是________万。
12.将“6”写在百万位上比写在万位上多________。
四、解答题13.组数游戏．五、应用题14.一个数比所有的五位数都大，这个数的最高位至少是十万位，对吗？说出你的理由。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、640700读作：六十四万零七百，所以A不符合题意；B、604700读作：六十万四千七百，所以B符合题意；C、640070读作：六十四万零七十，所以C不符合题意；D、640007读作：六十四万零七，所以D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据大数的读法：读数时，先将数分级，再一级一级往下读，每一级的读法与个级读法相同，读亿级、万级时，只要在后面加上“亿”或“万”字，一个数中间有几个零都只读一个零，每一级末尾的零都不读，读出每个数，据此解答此题即可。
四年级上册数学一课一练整数的四则运算_沪教版(含解析)
四年级上册数学一课一练整数的四则运算_沪教版（含解析）例题精讲【试题来源】【题目】直截了当写出得数。
1055×2＋3=(1055×2)＋3= 52＋25＝1055×(2＋3)=5×24＋3= 100+100×0=50+90÷(2×3)=(50+90)÷2×3= 50+90÷2×3=(50+90÷2)×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=【答案】2113、2113、775275、123、10065、210、185285、48、7【解析】准确运算【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】把下面几个分步式改写成综合算式．（1）960÷15=64 64－28=36 综合算式__________________ ___________.（2）75×24=1800 9000－1800=7200 综合算式________________ ____________（3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式________ ___________（4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式________ ____________【答案】（1）960÷15－28=36；（2）9000－75×24=7200；（3）（810－19）×2+216=1798；（4）（96×5+20）÷4=125【解析】依照运算的先后顺序，确定算式。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】判定(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)。
四年级上册数学一课一练-4.整数的四则运算 沪教版(2015秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-4.整数的四则运算一、单选题1.解放军某部阻击敌人，因情况发生变化，需要从一营抽调一半的人去支援二营，抽调54人去支援三营，抽调剩下的一半去支援四营．后来团部将4名通讯员调进了一营，这时一营有38人，一营原来有（）人．A. 244B. 260C. 280D. 4402.小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算45×39，你会怎么按键，如果用算式表示出来，错误的是（）。
A. 5×9×39B. （65-10）×39C. （35+10）×39D. （65-20）×393.小娟用自己存的钱的一半买了一本小说，后来妈妈又给她5元，她又用其中的一半多0.4元买了字典，结果还剩5.2元，那么小娟原来存了（）元钱．A. 18.4B. 21C. 12.4D. 12.84.十二生肖依次是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪．小林今年10岁属羊，他哥哥今年13岁，应该属（）A. 龙B. 狗C. 蛇5.已知a=，b=，那a+b=（）A. ．B.C.D.二、判断题6.判断对错.a÷ ＝（a＋b）×m（m≠0）7.(14×8)×125=14×125+8×1258.判断对错.8×5×125=8×5+8×125=40+1000=1040三、填空题9.乘法结合律用字母表示是________，乘法分配律用字母表示是________．10.232.14+64.28×0.5378×0.25+0.5378×64.28×0.75﹣8×64.28×0.125×0.5378=________ ．11.有三堆火柴，共48根．现从第一堆里拿出与第二堆根数相同的火柴并入第二堆，再从第二堆里拿出与第三堆根数相同的火柴并入第三堆，最后，再从第三堆里拿出与第一堆根数相同的火柴并入第一堆，经过这样变动后，三堆火柴的根数恰好完全相同．原来第一、二、三堆各有火柴________ 、________ 、________ 根．12.一条昆虫从幼虫长到成虫，每天长大1倍，（即第二天是第一天的2倍，第三天是第二天的2倍……），30天能长到30厘米，那么长到7.5厘米，用了________天。
整数的四则运算①(沪教版四年级数学上培优)教师版
备课说明：①本讲解说：本讲是整数的四则运算的前半部分，讲解内容有树状算图、三步计算式题、正推逆推、文字计算题。
教学目标是教授学生利用树状算图去认识正推逆推，解决一些文字计算题和三步计算式题。
②难点：解答文字计算题、会求解简单的逆推应用题；重点：会根据题意列出综合算式、掌握运算顺序会计算、能根据算式说出运算顺序；易错点：运算顺序。
注：四则运算是四年级的重点，也是小学阶段的重点，所以上课要强化学生多练习的意识，课下提醒学生每天五分钟计算训练。
树状算图：解决问题时，可以借助树状算图分析问题，这样能更快地发现问题的解法。
在利用树状算图列综合算式的过程中，注意一定不要忘记加括号。
三步计算式题:①在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要按从左往右的顺序进行运算；在有括号的算式里，要先算括号里面的。
②在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算圆括号里的，再算方括号里的。
正推：能利用正推的思想正确计算输出的数。
逆推：能利用逆推的思想正确计算输入的数。
文字计算题：能够结合树状算图正确解答两、三步文字计算题。
逆推问题还可称为还原问题，解答这类问题时，要根据题意的叙述顺序，由后向前逆推计算。
主要包含以下两层意思：1、要根据题意的叙述顺序，从最后一组数量关系逆推至第一组数量关系，这就是逆推法中运算顺序的逆推含义。
2、原题相加，逆推用减；原题用减，逆推用加；原题用乘，逆推用除；原题用除，逆推用乘。
这就是逆推法中计算方法的逆运算含义。
把树状算图写成综合算式，并用递等式计算。
（1）（2）+1938÷584－×274051329÷（3）（4）10？16326－×÷ 272208663？－×+【知识点】：树状算图、正推与逆推；【难度】：★；【出处】：完全解读【解析】：要求教师把以下知识点都讲解到位；做完后让学生说一说每题的运算顺序。
①像上面那样形状像“树”的图，叫做树状算图。
四年级下册数学一课一练 第2讲 整数的运算性质 沪教版(含答案)
第2讲整数的运算性质问题：小丁丁看一本书，共231页。
第一天看了21页，第二天看了19页，还剩多少页没看？要求这个问题可以怎样思考？算式怎样列呢？（1）还剩下的页数＝这本书的总页数－第一天看的页数－第二天看的页数，怎样列算式？（2）还剩下的页数＝这本书的总页数－已经看过的页数，怎样列算式？（3）观察这两个算式，你有什么发现？（4）像这样的两个算式不同，计算结果却是相等的算式还有吗？（5）仔细观察刚才你们写的算式，又有什么发现？用字母表示你的发现.（6）运用减法运算性质填空（□填数字，○填运算符号）.293－88－72＝□－（88○□）97－(16＋57)＝97○□○□教法说明：相同的已知条件，不同的问题，不一样的算式，相同的算式，不一样的计算方法，不一样的运算顺序，可以引导学生观察列出的算式有什么不同，从计算准确性和时间上来判断哪一种运算方法更适合。
参考答案：（1）231－21－19＝191 （2）231－（21＋19）＝191（3）列出算式虽然不同，但是计算结果相同（4）425－45－55＝325 425－（45＋55）＝325 等（5）一个数连续减去两个数，可以把这两个减数加起来，再从被减数里减去。
字母表示：a－b－c＝a－(b＋c)（6）293－88－72＝293－（88＋82）97－(16＋57)＝97－16－57参考答案：试一试：填空28÷4＝（）÷40＝1400÷（）参考答案：28÷4＝280÷40＝1400÷200例题4：用简便方法计算13400÷25参考答案：方法一：13400÷25＝（13400×4）÷（25×4）＝53600÷100＝536；方法二：13400÷25＝（13400÷5）÷（25÷5）＝2680÷5＝536；方法三：13400÷25＝13400÷（5×5）＝13400÷5÷5＝2680÷5＝536；方法四：13400÷25＝134×100÷25＝134×4＝536试一试：用简便方法计算32000÷125 （要求用三种以上方法）参考答案：方法一：32000÷125 方法二：32000÷125＝(32000×8)÷(125×8) ＝(32000÷5)÷(125÷5)＝256000÷l000 ＝6400÷25＝256．方法三：32000÷125＝32000÷(5×5×5)＝32000÷5÷5÷5＝6400÷5÷5＝1080÷5＝256．例题5：根据63÷5＝12……3，直接写出下列各题的得数．630÷50＝6300÷500＝63000÷5000＝教法说明：让学生先计算下，看看计算的结果，能否找到规律？参考答案：630÷50＝12 (30)参考答案：8888871111121．填空：（）÷130＝104÷13＝10400÷（）＝208÷（）2．两数相乘，商是18，余数是7，如果被除数和除数同时扩大10倍，那么商是（）3．9600÷（）＝78 (6)4．7300÷90的得数是( )．A．8......1 B．80......1 C．8......10 D．81 (10)5．下面四道算式中，800÷25的简便算式是（）．A．800÷(25×4) B．800÷4÷25C．(800÷4)÷(25×4) D．(800×4)÷(25×4)6．递等式计算（能简便的要用简便方法）（1）1383—（383—216）（2）1487—536＋213—464（3）78000÷125÷8 （4）27000÷（30×45 ）（5）1800÷45 （6）8000÷125（7）726×99 （8）25×32×1257．计算7999999＋799999＋79999＋7999＋799＋798．计算（12345＋23451＋34512＋45123＋51234）÷（1＋2＋3＋4＋5）参考答案：1．1040，1300，26；2．18；3．123；4．D；5．D；6．（1）1216；（2）700；（3）78；（4）20；（5）40；（6）64．（7）71874；（8）100000．7．8888874 8．111111．（）÷170＝119÷17＝11900÷（）＝238÷（）2．17000÷3000＝（）……（）．3．8÷2＝4，如果除数加上2，要使商不变，那么被除数应该（）．。
四年级下册数学一课一练 第1讲 四则运算 沪教版(含答案)
第1讲四则运算案例1：已知鸡和兔共有15只，共有40只脚，问鸡和兔各有多少只？算法：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，40－15＝25，再吹一声哨，它们又抬起一只脚，25－15＝10，这时的鸡就一屁股就坐在了地上，兔还有2只脚立着，所以10÷2＝5（只），那么鸡的数量为15－5＝10（只），你能列出综合算式吗？教法说明：引导学生通过具体的实例，来列出综合算式，并且回顾运算顺序。
参考答案：兔子：（40－15－15）÷2＝（25－15）÷2＝5（只）鸡：10－5＝5（只）案例2：先说出下面各题的运算顺序，再计算。
（1）42＋6×（12－4）（2）42＋6×12－4教法说明：相同的数据，相同的运算符号，不同的运算顺序需要引导学生找到不同，进而准确的计算运算结果。
参考答案：（1）先算减法，再算乘法，最后算加法（2）先算乘法，再从左往右计算（1）42＋6×（12－4）（2）42＋6×12－4＝42＋6×8 ＝42＋72－4＝42＋48 ＝114－4＝90 ＝110例题1：用递等式计算（1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78（3）（28＋172）×（88－78）（4）[28＋（172－88）] ×78教法说明：先让学生观察四个算式，说一说先计算哪一步，最后归纳总结四则运算的顺序：（1）没有括号的算式：先乘除，后加减（同级运算按从左到右依次计算）（2）有括号的算式：先算括号内的，再算括号外的（先算圆括号里的，再算方括号里的）参考答案：（1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78＝28＋15136－78 ＝200×88－78＝15138－78 ＝17600－78＝15060 ＝17522（3）（28＋172）×（88－78）（4）[28＋（172－88）] ×78＝200×10 ＝[28＋84]×78＝2000 ＝112×78＝8736试一试：用递等式计算（1）28＋624×88－78 （2）（28＋624）×88－78（3）（28＋624）×（88－78）（4）[28＋（624－88）] ×78参考答案：（1）54862；（2）57298；（3）65200；（4）44304例题2：巧算（1）997×7＋21 （2）27×43＋85×73＋27×42教法说明：首先要让学生理解乘法的分配率。
四年级下册数学一课一练 第1讲 四则运算 沪教版(含答案)
第1讲四则运算学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期时间主题第1讲四则运算学习目标1．复习加、减、乘、除四则运算；能正确计算两、三步计算式题；2．能正确凑整写出、读出大数；3．能正确运用运算定律，使计算简便．教学内容案例1：已知鸡和兔共有15只，共有40只脚，问鸡和兔各有多少只？算法：假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，40－15＝25，再吹一声哨，它们又抬起一只脚，25－15＝10，这时的鸡就一屁股就坐在了地上，兔还有2只脚立着，所以10÷2＝5（只），那么鸡的数量为15－5＝10（只），你能列出综合算式吗？教法说明：引导学生通过具体的实例，来列出综合算式，并且回顾运算顺序。
参考答案：兔子：（40－15－15）÷2＝（25－15）÷2＝5（只）鸡：10－5＝5（只）案例2：先说出下面各题的运算顺序，再计算。
（1）42＋6×（12－4）（2）42＋6×12－4教法说明：相同的数据，相同的运算符号，不同的运算顺序需要引导学生找到不同，进而准确的计算运算结果。
参考答案：（1）先算减法，再算乘法，最后算加法（2）先算乘法，再从左往右计算（1）42＋6×（12－4）（2）42＋6×12－4＝42＋6×8 ＝42＋72－4＝42＋48 ＝114－4＝90 ＝110例题1：用递等式计算（1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78（3）（28＋172）×（88－78）（4）[28＋（172－88）] ×78教法说明：先让学生观察四个算式，说一说先计算哪一步，最后归纳总结四则运算的顺序：（1）没有括号的算式：先乘除，后加减（同级运算按从左到右依次计算）（2）有括号的算式：先算括号内的，再算括号外的（先算圆括号里的，再算方括号里的）参考答案：（1）28＋172×88－78 （2）（28＋172）×88－78＝28＋15136－78 ＝200×88－78＝15138－78 ＝17600－78＝15060 ＝17522（3）（28＋172）×（88－78）（4）[28＋（172－88）] ×78 ＝200×10 ＝[28＋84]×78＝2000 ＝112×78＝8736试一试：用递等式计算（1）28＋624×88－78 （2）（28＋624）×88－78（3）（28＋624）×（88－78）（4）[28＋（624－88）] ×78参考答案：（1）54862；（2）57298；（3）65200；（4）44304例题2：巧算（1）997×7＋21 （2）27×43＋85×73＋27×42教法说明：首先要让学生理解乘法的分配率。
【沪教版六年制】四年级上册一课一练-22四舍五入法 (含答案)
四年级上册数学一课一练-2.2四舍五入法一、单选题1.8□360≈9万，那么你认为“□”内应该可填（）。
A. 4～9B. 1～5C. 5～92. 159****0480约是( )A. 200亿B. 159亿C. 160亿D. 260亿3.19□789≈19万，方框里最大可填（）A. 5B. 4C. 94.9.948精确到十分位是（）。
A. 9.9B. 10C. 9.0D. 10.05.下面的小数保留一位小数约是79.513≈0.96≈（）A. 80.0；0.9B. 79.5；1.0C. 79.5；0.966.要使29□680≈30万，□里有（）种填法？A. 1B. 3C. 4D. 57.9□560≈10万，“□”里可以填（）A. 4B. 5C. 9D. 5、6、7、8、9二、判断题8. 1204999≈121万．9.30□560≈31万，“□”里最小可以填4．10.近似数一定比准确数大11.保留两位小数就是精确到百分位．12.把7.086保留一位小数，要用到的方法是“五入"。
三、填空题13.把下面的数改写成以“万”或以“亿”为单位的数．我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积约为2400000平方千米=________万平方千米．14.求小数的近似数同求整数的近似数相似，都是采用了________。
15.把4965430000改写成以“万”为单位的数是________，省略亿后面的尾数约是________亿．16.把下面的数改写成以万或亿做单位的数2800000=________万；900000000=________亿．17.一个正整数，省略万位后面的尾数约是99万，问这个数最大是________，最小是________。
18.按要求取后面循环小数的近似值．19. 26740020000省略亿位后面的尾数约是________四、计算题20.一个两位小数四舍五入求出近似数是8.3，这个两位小数可能是哪些？最小的是几？最大的是几？五、解答题21.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．已发现的秦兵马俑俑坑占地面积共25392平方米，其中一号坑面积为14260平方米．22.标一标，填一填。
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整数的四则运算观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
【试题来源】要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
【题目】直接写出得数。
1055×2＋3=(1055×2)＋3= 52＋25＝1055×(2＋3)=5×24＋3=100+100×0=50+90÷(2×3)=(50+90)÷2×3=50+90÷2×3=(50+90÷2)×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7= 【答案】2113、2113、775275、123、10065、210、185285、48、7【解析】准确计算【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】把下面几个分步式改写成综合算式．（1）960÷15=64 64－28=36 综合算式_____________________________.（2）75×24=1800 9000－1800=7200 综合算式____________________________（3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式___________________（4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式____________________【答案】（1）960÷15－28=36；（2）9000－75×24=7200；（3）（810－19）×2+216=1798；（4）（96×5+20）÷4=125【解析】根据运算的先后顺序，确定算式。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】判断(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)。
1．720÷(15－3×2) 2．3889+(108+941)×5 3．(800＋200÷50)×3=720÷(12×2) =3889+149×5 =(800+4)×3 =720÷24 =3889+745 =804×3=30=4634=2412 () () () 【答案】1.×；2.×；3.√1.改正：720÷(15－3×2)=720÷（15－6）=720÷9=802.改正：3889+(108－941)×5=3889+1049×5=3889+5245=9134【解析】注意运算的先后顺序。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】计算题。
19×96－962÷74 10000－(59＋66)×64 5940÷45×(798－616)(315×40－364)÷7 12520÷8×(121÷11) (2019－906)×(65+15) 【答案】1811、2019、240241748、17215、88320【解析】注意计算顺序。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】文字题。
1. 25除175的商加上17与13的积,和是多少?2. 从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?3. 6000除以59与35的差, 商是多少?【答案】1.228；2.4；3.250【解析】1.175÷25+17×13=2282.4000÷25－13×12=43.6000÷（59－35）=250【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】一个数球360，在计算盒经过乘3、减80、除以20后，输出的结果是几？【答案】50【解析】（360×3－80）÷20=50【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】爷爷今年60岁，把爷爷的年龄除以5再减去4，就是小林的年龄，小林今年几岁？【答案】8岁【解析】60÷5－4=8（岁）【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】北京到上海的铁路长1213千米，一列高速火车从北京开往上海，每小时行150千米，一列动车从上海到北京，每小时行260千米，2小时后两列火车相距多少千米？（画出树状算图并计算）【答案】393千米【解析】1213－（150+260）×2=393（千米）【知识点】整数的四则运算【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】粮店有一批大米，第一次运出一半，第二次运出剩下的一半多5吨，还剩下75吨，原来有大米多少吨？（可借助树状算图计算）【答案】320吨【解析】（75+5）×2×2=320（吨）【知识点】整数的四则运算【适用场合】例题【难度系数】3【试题来源】【题目】一个数加上6，然后乘6，再减去6，最后除以6，其结果等于6，这个数是几？【答案】1【解析】（6×6+6）÷6－6=1【知识点】整数的四则运算【适用场合】例题【难度系数】3【试题来源】【题目】计算下面各题630÷（21－12）×16 （420－42×7）÷6 530＋54×4÷8186－900÷（100－95）（630÷9－23）×250 168－48×16÷8【答案】1120、21、557；6、11750、72【解析】根据正确的运算顺序，准确计算。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】计算下面各题。
（1）1120－（280－96÷8）（2）（42＋38）÷（473－468）（3）100×[(48－15)÷5] （4）[（125－25×5）＋35 ]×60（5）200÷10＋120×11 （6）516－（320＋320÷5）（7）2500－791÷7×8 （8）[150－3÷（30－28）]×10【答案】（1）852、（2）16、（3）660、（4）2100；（5）1340、（6）132、（7）1596、（8）1485【解析】根据正确的运算顺序，准确计算。
【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】为“希望小学”捐图书，三年级捐152本，四年级捐的是三年级的2倍少12本，五年级捐的是三、四年级总和的2倍少12本，五年级捐书多少本？【答案】876本【解析】（152×2－12＋152）×2－12=876（本）【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】公园里有菊花100盆，比月季花少35盆，郁金香是菊花和月季花总数的3倍还多15盆。
公园里有郁金香多少盆？【答案】720盆【解析】（100+35+100）×3＋15=720（盆）【知识点】整数的四则运算【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】水果店运来香蕉180千克，梨120千克，苹果比梨多50千克，西瓜的质量与香蕉和苹果的总质量同样多。