《神州谣》随堂练习
二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步训练(含答案)
二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》同步训练一、基础与运用1．给加点字选择正确的读音。
贫．穷（pín píng）饰．品（sì shì）损．失（sǔn shǔn）赚．钱（zuàn zhuàn）随．便（suí shuí）分类．（lèi nèi）2．看拼音，写词语。
qián bìyǒu guān jiǎ gǔcái wùbèi ké3．读一读，选择读音全部正确的一组（）A．贝类（bèi）珍贵（zhēn）饰品（shì）随身（suí）B．容易（yì）损坏（shǔn）购买（gòu）贫穷（pén）C．漂亮（piào）漂流（piào）漂泊（piào）漂移（piào）4．比一比，填一填。
①铜、铁、钢，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
②珍、珠、珑，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
5．读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳（保卫爱护保护）自己的身体。
②（保卫爱护保护）公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在（保卫爱护保护）着自己的祖国。
6．查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查部，再查画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。
在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释：在“爆炸”中“爆”应选解释。
7．把下面的句子改写成“被”字句。
（1）我把花生种到地里了。
____________________________________________________________________________________________（2）大家把他玩具藏了起来。
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．拼一拼，写一写。
神zhōu 整qíyǒu yì台wān fèn fāmín zú2．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．年龄．（nínɡ）餐．厅（cān）B．荆棘．（jí)饲．养（shì）C．油腻．（nì）赚．钱（zhàn）D．叮咛．（nínɡ)轰．炸（hōnɡ）3．下面词语书写全部正确的一项是（）A．蛋炒饭团圆B．神洲大地山川C．备发图强动物D．甲骨文友意4．“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近？（）A．传B．峡C．人D．像5．下列排序有错的一项是（）A．挖坑放树填土浇水B．春节元宵中秋端午C．子鼠卯兔午马酉鸡D．建湖盐城江苏中国6．下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（）A．派出所B．博物馆C．工程师D．科技馆7．辨字组词我能行。
州( )弯( )峰( )洲( )湾( )蜂( )8．读一读，连一连。
看果实炎黄儿女吃鞭炮神州子孙贴粽子魏巍中华结窗花华夏团结放龙舟民族昌盛赛花灯繁荣大地9．用“／”划掉不同类的词语。
（1）燕子黄鹂乌鸦杜鹃老虎（2）蚂蚁猫蜻蜓蝉蜘蛛（3）狗马鱼猪羊（4）小汽车娃娃玩具不倒翁积木10．选字填空。
州洲（1）我们伟大的祖国在亚( )。
（2）一假期，妈妈带我去杭( )西湖游玩。
弯湾（3）苹苹( )腰系鞋带。
（4）军舰驶出海( )。
11．根据题意写句子。
（1）小柳树在微风里得意地跳起舞来。
（仿写句子）小溪在山林中_____________奔去。
（2）可是一．到春天，你就．发芽长叶，比我绿得早。
（用加点的字写句子）_______________________________________________________________________________（3）郊外的田野真美丽，我们一边．．看。
新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习及答案(完整)
新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
bēn zǒu tái wān dàjiēmín zú（________）（________）（________）（________）zhāng tiēlóng zhōu ài cǎo rènao（________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。
勃勃生机(AABC式)：__________ __________ __________慢悠悠（ABB式）：__________ __________ __________一团团：__________ __________ __________三、比一比，再组词。
蜜（________）题（________）未（________）塔（________）密（________）提（________）末（________）搭（________）四、选词填空。
教诲后悔1．养羊人很（____）没有听街坊的劝告。
2．老师的（____）让我终生难忘。
嗒嗒嗒哗哗呼呼3．北风（____）地吹着，雪纷纷扬扬地下着。
4．小马（____）跑过去，问老牛河水是深还是浅。
五、把字和读音连一连。
六、按课文内容填空。
（1）我神（_____），称中华，山（______）美，可入画。
（2）各（______）族，情（______）浓，（______）（______）发，共繁荣。
七、读课文片段，完成练习。
我神州，称中华，（）美，可入画。
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）1．在文中括号里填上合适的字。
（填序号）A．涌 B．长 C．耸 D．奔 E．山川2．神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
3．“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（）（填序号）A．珠穆朗玛峰很高很高。
B．珠穆朗玛峰很秀丽。
最新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习(附答案)
最新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习（附答案）一、词语闯关。
hóng zāi zhīdào chǎn yèrèn wéi（________）（________）（________）（________）biǎn dan duìwu lóng chuán huāpào（________）（________）（________）（________）二、按样子写词语。
1．例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________ 2．例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________ 3．例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________三、形近字组词栽（______）邮（______）妆（______）杏（_______）裁（______）油（______）状（______）吞（_______）四、选词填空。
带领穿戴（1）星期天，同学们（_____）整齐，在老师的（_____）下，跟着老师一起去公园玩。
已经以后（2）我匆匆忙忙到了学校（_____），发现同学们（_____）在教室里认真读书了。
正在再见（3）今天风和日丽，是个大（_______），小明的（_______）特别好，边走边唱。
五、读一读，连一连碧绿的花朵蔚蓝的红星鲜艳的草原闪闪的大海六、按课文内容填空。
（1）我神（_____），称中华，山（______）美，可入画。
（2）各（______）族，情（______）浓，（______）（______）发，共繁荣。
七、回顾课文，完成练习。
神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1．我们的祖国又被称为___________和___________，有___________个民族。
识字 1《神州谣》 同步练习(含答案)
小学二年级语文（下）《神州谣》练习题一、下面加点字读音完全正确的一项是（）。
A、浇．水（jiāo）泛．起（fàn）播．文（pō）B、聪．明（cōng）柔软．（rǒu）地毯．（dán）C、异．常（yì）一株．（zhū）骑．着（qí）二、我会读，我会做。
我神州，称中华，山川（），可入画。
黄河（），长江（）。
长城（），珠峰耸。
1、在文中的括号里填上恰当的字。
（填序号）①长②美③涌④奔2、读了这两句话，我知道我们伟大祖国又叫做、中华。
3、“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）（）。
A、珠穆朗玛峰很高。
B、珠穆朗玛峰很秀丽4、文中画线的句子描写了黄河、、和珠峰。
三、读一读，连一连。
世界团结华夏中华民族大同炎黄大地奋发昌盛神州子孙繁荣图强巍巍儿女四、看拼音，写词语。
bēn zǒu tái wān dàjiēmín zúzhāng tiēlóng zhōu fán róng rènao五、按要求写句子。
1、喜欢把人们饰品戴在贝壳当作身上（连词成句并加上标点）2、天上的云朵变化多端，一会儿．．．变成小马，真有趣。
．．．变成小鸟，一会儿．．．变成小羊，一会儿（用加点词写一句话）3、蝴蝶在花丛中跳舞。
（仿定拟人句）六、仿写句子。
1、每磁东西只要．．弄明白自己做什么最容易就．行了。
每样东西只要就。
只要就。
2、这个太阳害怕极了．．，慌慌张张地躲进了大海里。
顾明杰极了，跑进了教室。
极了，。
七、把词语组成句子。
1、一家台湾岛是与大陆2、繁荣各民族奋发图强共同八、给下列句子排序。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
人教版二年级下册语文识字部分第一课《中华谣》课堂练习
人教版二年级下册语文识字部分第一课《神州谣》课堂练习班级：_________ 姓名：__________1．看拼音，写词语。
shén zhōu shān chuān mín zúfèn fā2．按要求填空。
（1）“隔”共画，是结构，组词。
（2）“繁”的读音是，第十七画是，组词。
（3）“荣”共画，第五画是，组词。
3．辨字组词我能行。
峡珠峰谣城侠株蜂摇诚4．找出各组中不同类的词语。
（1）黄河长江长城珠峰中华（2）子鼠生肖丑牛未羊戌狗（3）菠菜白菜羊肉蘑菇炒饭（4）重阳清明传统中秋端午5．根据课文《神州谣》内容连一连。
6.课外阅读。
元宵节（节选）元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空，欢乐的人们迎来了又一个春天。
（1）这篇短文一共有个自然段。
（2）第2自然段围绕“”这句话写的。
（3）花灯很多，文中介绍了灯、灯和灯。
写得最具体的是灯，是怎样的呢？请用横线画出有关句子。
7．课外阅读。
动物的舌头动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿，可以梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是(申伸)_______出来，帮助散(sàn sǎn)_______发身体的热量。
变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出粘住虫子。
啄木鸟的舌头是细长的，舌头上长着(到倒)_______刺儿，能把害虫从树洞里(钓钩)______出来吃掉。
动物的舌头多么奇妙啊!（1）短文共有个自然段。
（2）请从文中的括号里选择恰当的字和读音，填在横线上。
（3）短文是围绕哪句话来写的？请找出来。
参考答案1．神州；山川；民族；奋发2．（1）十二；左右；间隔（2）fán；、；繁多（3）九；；光荣3．海峡；珠峰；山峰；歌谣；长城；大侠；一株；蜜蜂；摇头；诚实4．（1）中华（2）生肖（3）炒饭（4）传统5．6．（1）三（2）街上的花灯可真多呀！（3）兔子；鸽子；龙；龙；最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
二下识字1《神州谣》作业1
识字1 神州谣课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、1.看拼音，写词语。
shén zhōu shān chuānmín zú fèn fā2.用“√”给加点字选择正确的读音。
隔．开（gē gé）光荣．（yóng róng）山峰．（fēng fēn）耸．立（sǒng shǒng）浓．厚（nóng néng）繁．荣（fán fáng）二、根据拼音写字、词。
1.根据拼音写出同音字。
（1）zhōu 九（）一叶扁（）（2）yì情（）记（）2.读句子，根据拼音写字词。
shén zhōu（）大地，巍（wēi）巍zhōng huá（），黄河长江，奔涌不息。
宝dǎo（）台湾，隔海相望。
zhōng huámín zú（），fèn fā（）图强。
【能力提升】三、1.根据课文内容填空。
（1），隔，与大陆，是。
（2），浓，，共繁荣。
2.照样子，填一填。
例：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
风儿，叶儿，月儿，虫儿。
3.认一认，连一连。
zhōu fèn yǒnɡfēnɡyǔ nónɡ涌州奋与浓峰【综合运用】四、阅读课文片段，完成练习。
我神州，称中华黄河奔，长江涌，山川美，可入画。
长城长，珠峰耸。
1.我们的祖国又被称为“”和“”。
2.“”字说明长江波涛澎湃，“耸”字说明。
3.为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选取了哪些事物进行描绘？用“——”画出来。
4.“珠峰耸”中“耸”的意思是（①耸动，惊动②高起，直立），从这个句子我们感受到珠穆朗玛峰的（①景色秀丽②高耸入云）。
（在正确的序号上画“√”）5.请你模仿第2小节，再写一写能够体现“山川美，可入画”的事物。
【参考答案】课后作业(一)一、1.神州山川民族奋发2.géróng fēng sǒng nóng fán二、1.（1）州舟（2）谊忆2.神州中华岛中华民族奋发三、1.（1）台湾岛海峡一家（2）各民族情谊齐奋发2.示例：吹落明叫3.略。
神州谣练习2
《识字1·神州谣》随堂练2
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
海峡 ( xiá jiá ) 繁荣 ( fáng fán )
珠峰 ( fōnɡfēnɡ ) 友谊 ( yí yì )
隔开 ( ɡéi ɡé ) 耸立 ( sǒng sǔn )
二、比一比，再组词。
州( ) 弯( ) 峰( )
洲( ) 湾( ) 蜂( )
三、阅读诗歌，完成练习。
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
（1）读一读，连一连。
海边摘莲花
雪山捉鱼虾
西藏美如画
江山看晚霞
（2）仿照儿歌写一写。
小脚丫，走天下，走到____________，________，__________。
（3）这首儿歌表达了作者( )的感情。
A．热爱美丽祖国
B．喜欢用小脚丫走天下
四、请把下面的民族和传统节日连一连。
回族泼水节
藏族那达慕
彝族古尔邦节
傣族火把节
蒙古族雪顿节。
部编本二年级下册《神州谣》同步练习
神州谣班级：________ 姓名：_______一、给汉字宝宝补全音节。
y____ f___ ___ǒng y___ ___é涌峰耸谊隔n____ y___ f___ ___ù ___óng 浓与繁陆荣二、看拼音，写词语。
shén zhōu zhōng huá hǎi xiá dǎo guó（）（）（）（）mín zú qíng yì yì qí fèn fā（）（）（）（）三、选字填空。
（填序号）①峰②蜂③锋1.天都（）是黄山的著名景点。
2.小心，这把刀非常（）利。
3.我在树下发现了一个（）巢，里面有很多（）蜜。
①弯②湾1.日月潭位于我国台（）省中部的山区。
2.小兔子（）着腰在山坡上割草。
①州②洲1.我们的租过在亚（）。
2.假期，我要去杭（）旅行。
四、把下面的词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①华夏（）（）②（）（）大地③（）（）图强④炎黄（）（）⑤巍巍（）（）⑥（）（）大同1._______这个词语指振作精神，以求强盛。
2.____和____的意思相同，泛指中国人。
五、读一读，填一填。
我神州，称中华，山川（），可入画。
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）。
1.把短文补充完整。
（填序号）①耸②美③奔④长⑤涌2.从选文中，我知道我们伟大的祖国又称______、_______。
3.选文中提到我国著名的河流是______、_______；提到的著名建筑是________，它的特点是______；提到的著名山峰是__________，它的特点是________。
4.仿照文中画横线的句子写一写。
微风_______，海水________。
5.读完短文，我想对祖国说：______________________________。
答案；一、yǒng fēng sǒng xiá génóng yǔ fán lù róng二、神州中华海峡岛国民族情谊一齐奋发三、①③②②②①①②四、儿女大地奋发子孙中华世界③①④五、1.②③⑤④①2.神州中华3.黄河长江万里长城绵长珠穆朗玛峰高耸4.吹流5.祖国妈妈，我爱您。
铜官山区XX小学二年级语文下册识字1神州谣随堂练习新人教版
4.我国有_________个民族，各民族团结一致，奋发图强。
参考答案
一.选择题
1.答案：A解析：神州是中国的另一个叫法。
2.答案：A解析：华夏是中国的称呼。
3.答案：B解析：“长江飞跃”搭配不当。
4。答案:C解析：神州是中国的另一个叫法，不是中华民族.
二。填空题
第四单元主题阅读参考答案
微群阅读
1。B A
2.两个故事的主人公都是猫；两只猫都很聪明，都战胜了对手.
3.猫早知道它的来意，一跳,便上了树,老虎只能眼睁睁地在树下蹲着 根据插图推测
它又变成薄纸猫,借着吹来的风,一下飞到了天花板上 根据上下文推测
它就地一滚,卷成了一只纸筒猫。纸筒猫纵身一跃，也跳进了笔筒里 根据题目和上文推测
一、我会写,我还会用喜欢的一个词语写话。
看着 微笑 跳舞 真诚
（ ）:
二、记忆大比拼.
（1）红豆生南国,？
（2）愿君多采撷，.
三、对号入座。
【诚 城】 ( ）市 （ ）实 （ )乡 真（ ）
四、对对碰。
微小 真 误 真诚
虚伪 正 假 庞大
五、快乐选择。
《小小的声音》是一首童趣诗，表现了渴望世界( ）。
（二）三年级（1)班秋游计划
为了让学生开阔视野，增长知识，亲近自然，感受生活,让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识，三年级（1)班特地组织了一次秋游活动，具体安排如下：
一、参加人员：三年级（1）班全体学生、老师
二、活动时间：2020年9月20日
三、活动地点：铁路桥公园
四、注意事项:
3。下列词语搭配不当的一组是（ ）。
A.长江奔腾 黄河奔流
新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题（带答案）一、看拼音写汉字。
yǎn jīng xióng māo píng jiǎng zhīshiyáng shùsìjìhǎi yáng chéng shì三、比一比，再组词。
班（__________）群（__________）鸭（__________）狮（___________）斑（__________）裙（__________）鸦（__________）师（___________）四、选词填空。
教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（____）。
（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_____），永远留在我的心中。
严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_______）。
（2）小强没有完成作业，李老师（_______）地批评了他。
五、我会连比喻句。
荷叶上的露珠像鹿角，像树枝雨后的天空像颗颗珍珠撒满玉盘美丽的珊瑚像柔软的绿毯工地上的灯火好似满天的繁星六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
1．选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。
（填序号）①涌②长③耸④奔黄河______，长江_______，长城______，珠峰________。
2．神州是_________的美称，她的美称还有：__________、__________。
3．为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“”画出相关语句。
4．请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。
_____________________________参考答案1、眼睛熊猫评奖知识杨树四季海洋城市3、班长一群鸭子狮子斑马裙子乌鸦老师4、教育教诲严格严肃5、6、称中华可入画情谊浓齐奋发7、1．④①②③2．中国华夏九州3．黄河长江长城珠峰4．西湖美，泰山高，草原广，渤海蓝。
小学二年级语文下册《神州谣》同步练习题(带答案)
小学二年级语文下册《神州谣》同步练习题（带答案）一、看拼音写词语。
chèng gǎn cāng máng qíguài biǎn dàn xióng māoqíng lǎng shíwùnán dào yāng miáo zhīshi二、照样子写词语干干净净（AABB）_______________ _____________自言自语（ABAC）______________ ______________白茫茫（ABB） ______________ ______________三、比一比，再组词。
方（_________）河（_________）秋（_________）晴（_________）万（_________）哥（_________）伙（_________）情（_________）四、选词填空。
传扬表扬（1）老师常常（______）学习有进步的同学。
（2）胜利的消息很快在村子里（_____）开来。
激动感动（3）仙人被沉香的孝心（_____）了，送他一把神斧。
沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（_____）。
黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的（4）星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片（_____）森林。
又在森林的上方画了（_____）天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，（_____）羽毛，（_____）小嘴，可爱极了。
最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家。
五、连一连，写一写。
孔雀的尾巴像一面大镜子。
门前的大叔像一个白玉盘。
平静的湖水像一把撑开的大伞。
十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。
写一写___________像_________________。
六、照课文《神州谣》内容填空。
1．黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
部编版二年级语文下册《神州谣》练习(带答案)
部编版二年级语文下册《神州谣》练习（带答案）一、看拼音，写词语xiànɡdǎo bānɡzhùyǒng yuǎn jīxuě（________）（________）（________）（________）yǔzhòu rónɡyìyùshìzhǎn lǎn（________）（________）（________）（________）二、补充词语。
山（___）水（___）（___）（___）求剑甜（___）（___）语摇（___）摆（___）（___）（___）交加微风（___）（___）如（___）得（___）狼（___）虎（___）狐（___）虎（___）三、比一比，再组词。
化（_______）灵（_______）国（_______）丑（_______）代（_______）寻（_______）围（_______）互（_______）四、选词填空。
快活快乐欢乐(1) 全家人举杯祝爷爷生日（_______）。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_______）地蹦啊跳啊。
(3) （_______）的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（_______）的风景。
(5) 这是多么（_______）的礼物啊！五、传统文化我知道，连一连。
近水知鱼性山色有无中不知细叶谁裁出勿以善小而不为江流天地外苦胆为忧天壮心欲填海近山识鸟音勿以恶小而为之二月春风似剪刀六、按课文内容填空。
（1）我神州，____________，山川美，____________。
（2）台湾岛，隔____________ ，与大陆，____________。
（3）各民族，____________浓，齐____________，共繁荣。
七、阅读小木屋。
祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
二年级语文下册《神州谣》同步练习(精选)
二年级语文下册《神州谣》同步练习（精选）一、读拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn rènào jīng língwàng jìróng yìbāng zhùfǎn fù二、下列加点字读音完全正确的一项是（）A．包裹．（guǒ）茁．（zhuō）壮B．耸．（sǒng）立歌咏．（yǒng）C．免费．（fèi）损．（sǒng）失D．乞．（qǐ）巧堡垒．（něi）三、形近字组词。
泼（_______）炮（_______）度（_______）谁（_______）汽（_______）拨（_______）跑（_______）渡（_______）准（_______）气（_______）四、选择恰当的字或词语填空。
发明发现1.阿切尔（________）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
2.小明（________）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
提题3.老师向小朋友们（________）出了一个奇怪的问（________）。
园院4.小（_________）很安静。
5.花（_________）里有许多花。
五、好朋友连一连，再写写你的发现。
简单复杂伤心舒适最后痛苦匆忙难过舒服首先舒服赶忙伤心高兴照顾照料这些词都是。
这些词都是。
六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、读课文片段，完成练习。
我神州，称中华，（）美，可入画。
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）1．在文中括号里填上合适的字。
（填序号）A．涌 B．长 C．耸 D．奔 E．山川2．神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
3．“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（）（填序号）A．珠穆朗玛峰很高很高。
B．珠穆朗玛峰很秀丽。
部编版二年级语文下册第三单元《1 神州谣》同步 习题 (3)
部编版二年级语文下册《神州谣》习题一、基础题1.我会按要求填空“岛”的音节是( ),( )结构,组词( )。
“谊”是( )结构,部首是( ),相同部首的字有( )( )。
“齐”可以组词( )( )。
2.根据课文内容，把句子补充完整。
各（），情谊（）；齐（），（）繁荣。
3.把下面的字填入括号里。
长涌耸奔黄河（）长江（），长城（），珠峰（）。
4.从“涌”字我们能感受到长江的（），从“耸”字我们能感受到珠峰的（）。
二、综合题1.把下面的民族和传统节日连一连。
回族藏族傣族蒙古族泼水节那达慕古尔邦节雪顿节2.读韵语，巩固识字。
神州大地，山川壮丽;黄河长江，奔涌不息；宝岛台湾，隔海相望；中华民族，奋发图强。
3.介绍中华人民共和国的其他名字：神州、九州、华夏、中华华夏：早在公元前21世纪时，我国建立了第一个奴隶制国家，历经夏、商、周三个王朝，逐渐形成华夏民族。
后来，人们就用“华夏”来作为中国的别称。
神州：大禹治水以后，曾把中国划为九州，并指点名山、大川作为各州疆界，所以后世相沿称中国为“九州”，又因为中国地大物博，物产丰富。
是个礼仪之邦，所以称为神州。
三、提高题1.识字游戏，我来说，你来猜。
小小耳朵有力气，两只耳朵头上立。
（）海中一座山，鸟儿好家园。
（）2.按原文填空神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河（）,长江（），长城（）,珠峰（）。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各（）,情谊浓，齐奋发,（）繁荣。
《神州谣》习题参考答案一、基础题1.我会按要求填空“岛”的音节是(dǎo]),(半包围)结构,组词(台湾岛)“谊”是(左右)结构,部首是(量),相同部首的字有(说)(话)。
“齐”可以组词(一齐)(齐心)2.根据课文内容，把句子补充完整。
各（民族），情谊（浓）；齐（奋发），（共）繁荣。
3.把下面的字填入括号里。
黄河（奔）长江（涌），长城（长），珠峰（耸）。
4.从“涌”字我们能感受到长江的汹涌，从“耸”字我们能感受到珠峰的高大。
【分层训练】二年级语文下册《识字1：神州谣》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】识字1 神州谣同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下面加点的汉字选择正确的读音。
①神州．（zhōu chuān）六号飞船升入太空啦。
④台湾人民和大陆．（lù nù）人民的情谊．（yí yì）很深。
③我们为了祖国的繁荣．（rónɡ rǒnɡ）而努力奋．（fèn fèng）斗。
②珠峰．（tēnɡ fēnɡ）高耸．（sǒnɡ shǒnɡ），好像跟天连在了一起。
二、我会看拼音，写汉字。
fèn dòu zhěng qí hǎi dǎo shén zhōuxiá gǔ tái wān qíng yì mín zú三、写出带有下面偏旁的字。
氵——（）（）讠——（）（）山——（）（）方——（）（）四、选择正确答案。
①“珠峰耸”，从“耸”字可以看出（）A.珠穆朗玛峰很高B. 珠穆朗玛峰很直C. 珠穆朗玛峰很大②台湾岛是（）国家的领土A.英国B.中国C.美国五、选词填空。
海岛海鸟1.成千上万只（）聚集在海边。
2.（）上的渔民每天早出晚归。
民族民主3.中国有五十六个少数（）。
4.在社会主义制度下，人民享有广泛的（）权利。
热闹吵闹5.过春节的时候，家家户户张灯结彩，真（）。
6.菜市场里到处都是叫卖声，特别（）。
六、仿写句子。
(1)每样东西只要．．弄明白自己做什么最容易就．行了。
每样东西只要就。
只要就。
(2)这个太阳害怕极了．．，慌慌张张地躲进了大海里。
李丽极了，跑进了教室。
极了，。
七、猜字谜。
①大人挑小人，挑到大山上。
这个字是：②一半不是直，一半在河边。
这个字是：八、连一连。
华夏子孙民族大同炎黄儿女世界图强神州中华奋发昌盛巍巍大地繁荣团结【能力提升篇】一、根据课文内容填空。
最新部编版二年级语文下册《神州谣》课文练习(带答案)
最新部编版二年级语文下册《神州谣》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。
hǎi yáng bàng wǎn biàn chéng dài láigōng zuòbēn pǎo yān mòzhuāng jia三、比一比，再组词。
厂（__________）纺（__________）技（__________）历（__________）广（__________）仿（__________）枝（__________）厉（__________）极（__________）成（__________）劳（__________）沿（__________）级（__________）城（__________）旁（__________）没（__________）四、选词填空。
哪那（1）（_____）个女孩是我的同学。
（2）我们的妈妈在（_____）里？经常非常往常（3）这条路（______）难走。
（4）小红（______）帮助同学。
（5）狐狸大摇大摆地走过来，跟（______）很不一样。
五、读一读，连一连，选一选。
①神气活现有些相信，又有些怀疑。
②东张西望形容得意或轻狂的样子。
③摇头摆尾自以为优越而得意或傲慢的样子逼真地显现出来。
④大摇大摆四处张望，形容到处看的样子。
⑤半信半疑形容走路挺神气、满不在乎的样子。
1.老虎：_____________2.狐狸：_____________六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、课文综合阅读。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1．选用合适的字组词。
舟周州神（_____）一（______）小（_________）2．选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（）A．指的是高山。
部编版语文二年级下册识字一《 神州谣》精选习题
部编版小学语文二年级下册第三单元识字1 神州谣精选习题（题目版）【本套习题为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.下面第二张图对应的地方是？A.黄河B. 珠穆朗玛峰C. 长城2.将下列字的音节补充完整。
__ǒng __ǒng n____涌耸浓A.t s óngB. y n ónC. y s óng3.给划线字选择正确的读音。
①繁荣（fáng fán）②友谊（yíyì）③隔开（géi gé）A.fán yìgéB. fáng yìgéC. fán yígéi4.看拼音，写词语。
shén zhōu hǎi xiáA. 神洲、海峡B. 神州、海侠C. 神州、海峡5.下面的字都是结构的字。
湾峡海谊A.上下B.左右C. 半包围6.加一加，变新字，错误的是？A.化+十=华B. 卩+鬲=隔C.阝+击=陆7.选词填空。
繁荣繁华繁盛①北京是个的城市。
②祝福祖国昌盛。
A.繁荣、繁华B. 繁华、繁荣C. 繁盛、繁华8.下面哪个词语指的是中国各个地方？A. 神州大地B. 华夏儿女C.炎黄子孙9.下面这句运用了什么样的修辞手法？“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
”A.对偶B.拟人C.比喻10.把课文内容补充完整。
台湾岛，隔，与大陆，是一家。
各，情意浓，齐奋发，共繁荣。
A. 长江、民族B. 海峡、省市C. 海峡、民族。
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《神州谣》随堂练习
一、选择题。
1.课文中的“神州”指的是（）。
A.中国的另一种说法
B.中华民族
C.中国的飞船
2.对课文的理解不正确的一项。
（）
A.“我神州，称华夏。
”是说大地又称为华夏。
B.“与大陆，是一家。
”寄托了作者希望祖国统一的情感。
C.“各民族，情意浓。
”寄托了作者希望中国与世界各民族团结一致的情感。
3.下列词语搭配不当的一组是（）。
A.长江奔腾黄河奔流
B.长江飞跃珠峰耸立
C.万里长城民族团结
4.下面说法不正确的是（）。
A.长江黄河是中国的两条大河。
B.台湾是中国的一部分。
C.中华民族也叫神州。
二、填空题。
1.我们中国的名称除了“神州”，还有__________。
2.中国的著名风景有_________、_________、_________、_________。
3.日月潭喜爱我国_________省。
4.我国有_________个民族，各民族团结一致，奋发图强。
参考答案
一.选择题
1.答案：A解析：神州是中国的另一个叫法。
2.答案：A解析：华夏是中国的称呼。
3.答案：B解析：“长江飞跃”搭配不当。
4.答案：C解析：神州是中国的另一个叫法，不是中华民族。
二.填空题
1.答案：华夏解析：无
2.答案：黄河长江长城珠峰解析：无
3.答案：台湾解析：无
4.答案：56 解析：无。