社会心理学习题-沙莲香

沙莲香《社会心理学》第三版课后练习册

主编：吕红梅

曲靖师范学院政法学院

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第一章导论社会心理学的学科特点

一、填空题（每空1分，共6分）

1、社会心理学产生于19世纪末欧洲的群体心理研究，1908年英国心理学家的《社会心理学》和美国社会学家的《社会心理学导论》，标志着社会心理学的诞生。

2、在1924年出版以实验为基础的《社会心理学》，因此其本人被誉为科学或实验社会心理学的创始人。

3、奥尔波特是的开先河者。

4、社会心理学是介于与之间形成的边缘学科。

二、选择题（每题1分，共3分）

1、早期群体心理研究的第一人是（）。

A.麦独孤

B.罗斯

C.西费尔

D.冯特

2、（）1879年首创心理学实验室而开启了心理学的可操作研究历史。

A.罗斯

B.冯特

C.孙本文

D.陆志韦

3、在中国，社会心理学产生的标志是（）1924年的《社会心理学新论》。

A.罗斯

B.冯特

C.孙本文

D.陆志韦

三、名词解释（每题3分，共18分）

1、心理学

2、社会心理学

3、公众文明

4、个体心理

5、群体心理

6、大众心理

四、简答题（共73分）

1、社会心理学与社会学、心理学、文化人类学的关系？（20分）

2、比较心理学取向的社会心理学与社会学取向的社会心理学的异同？（18分）

3、为什么要学习社会心理学？（请结合社会工作专业特点来谈）（20分）

4、谈你对社会心理学在中国本土化趋势研究的认识。（15分）

第二章研究方法

一、单项选择题（每题1分，共8分）

1、“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，体现了社会心理学研究的（）特点。

A、直接观察很难发现规律

B、无关变量不易控制

C、期待效应

D、测量工具误差不容易控制

2、（）是社会心理学研究中最常用的方法？

A、访谈法

B、问卷调查

C、实验法

D、观察法

3、（）是指测量的一致性程度，或者说是测验分数的可靠性程度

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

4、（）是测量结果对测量对象做解释的有效性程度。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

5、口头调查又称为( )

A、纸笔法

B、量表法

C、访谈法

D、档案法

6、按统一要求，依照有一定结构的问卷进行的正式访谈是（）

A、结构化访谈

B、无结构化访谈

C、问卷调查

D、口头调查

7、研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法叫（）

A、非结构式谈话法

B、问卷法

C、访谈法

D、开放式问卷法

8、每一问题都给出若干可能的答案，被调查者从中选择认为恰当的一个(有时是多个)答案，这样一种方法叫（）

A、有结构式谈话法

B、结构问卷

C、访谈法

D、问卷法

二、多项选择题（每题2分，共14分）

1、根据研究目标的不同，可以把社会心理学研究分为（）。

A、基础研究

B、应用研究

C、定量研究

D、定性研究

2、根据研究方法的差异，可以把社会心理学研究分为（）。

A、基础研究

B、应用研究

C、定量研究

D、定性研究

3、访谈调查的类型可以分为（）。

A、结构化访谈

B、无结构化访谈

C、问卷调查

D、口头访谈

4、问卷设计应遵循（）原则。

A、理解性原则

B、准确性原则

C、客观性原则

D、选型排他性原则

5、随机抽样的方法包括（）。

A、简单随机抽样

B、分层随机抽样

C、阶段抽样

D、典型个案抽样

6、非随机抽样方法包括（）。

A、最大差异抽样

B、典型个案抽样

C、同质抽样

D、阶段抽样

7、下列对随机抽样描述正确的是（）。

A、总体的每一个单位抽中的概率相等

B、样本平均数与总体均值的差异就是抽样误差

C、随机抽样可以保证样本代表总体

D、抽样误差是衡量样本代表性的一个指标，误差越大，样本的代表性越小

三、名词解释（每题3分，共9分）

1、霍桑效应

2、期待效应

3、参与观察法

四、简答题（69分）

1、简述社会心理学研究的一般步骤？

2、如何选题及选题应该具备的基本要求？

3、比较定量研究与定性研究的差异？

4、简述访谈调查法的特点？

5、问卷调查中题目设计的原则是什么？

6、定性研究的基本过程如何？

第二章社会化（补充内容）

一、单项选择题（每题1分，共0分）

二、多项选择题（每题2分，共2分）

1、语言在个体社会化的过程中的特殊地位表现为（）。

A、人的社会化是从掌握语言开始的，其他一切社会化目标的实现，也是以语言社会化为前提。

B、语言是人们理解别人和使自己为别人所理解的工具。

C、语言是人类劳动和社会化过程的产物，反过来又影响着人类社会化进程。

D、每个人都需要掌握语言。

三、名词解释（每题3分，共24分）

1、社会化：

2、直接强化：

3、个性化：

4、替代强化：

5、自我强化：

6、亚社会：

7、再社会化：

8、文化反哺：