湘教版地理七年级上册导学案(全册)

七年级地理上册

第一章让我们走进地理

第一节我们身边的地理

总课时：1 姓名：班级：

学习目标：了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；培养学地理情感,初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。

学习重点、难点：了解地理及地理与我们的关系。

学法：1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。

2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，

课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。

3、课后一定要及时复习、不能偏科。

4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。

【自主学习/预习：】

看书2-5页，完成下列填空:

一、解开地理之“谜”：我们生活在之中，就在我们身边。

二、地理与日常生活：熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的。

三、地理与生产建设：人类的生产活动不能随心所欲，它要受到的影响和制约。

四、地理与风土人情：地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。

【课堂练习：】

1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是( )

A、辩认方向

B、风土人情

C、心想事成

D、预报天气

2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是( )

A、水稻

B、小麦

C、玉米

D、高粱

3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（）

A、畜牧业

B、林业

C、渔业

D、种植业

4、阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的原因是（）

A、很洁净

B、比较亮眼

C、白色代表吉祥

D、防沙隔热

【巩固练习：】你喜欢地理这门学科吗？请你说说你准备怎样学好地理这门学科？

【教学/学习后记：】

第二节我们怎样学地理

总课时：2-3 姓名：班级：

学习目标：通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简单概念、绘制方法、种类；掌握地图的三个组成要素；知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握比例尺的比较和计算；明确学习地理的四个途径。

学习重点、难点：在地图上定向；比例尺的比较和计算。

学习引导：学地理---读地图----明确地图三要素---学会在地图上定向----掌握比例尺的比较和计算。

【自主学习/预习：】

看书7-11页，完成下列填空:

一、学会看地图

1、地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢？（看书、读图）

地图：

。

2、展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）

地图可分为和两个大类，其中自然地图包括、、、等，社会经济地图包括、、、、等，此外还有地图家族的新成员。

3、定向：（根据图1-14，掌握地平面上的八个方向）

1）一般定向方法：面对地图，，。

2）有指向标的地图必须要根据定向，指向标的箭头指向；

3）经纬线定向：在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

4、其他定向（第8页）

5、比例尺：

1）定义：

2）公式：

3）比例尺的表示形式：、、

4）比例尺大小的比较：A、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。

B、图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；

比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。

例：(1）、下列比例尺中最大的是（）,最小的是（）。

A、1 ：20000

B、1 ：200000

C、1 ：2000

D、图上1厘米表示实地距离20千米

(2）、下列地图图幅相同，比例尺最大的是（），表示内容最详细的是（）。

A、世界地图

B、中国地图

C、湖南地图

D、长沙地图

5）比例尺的计算：图上距离（单位：厘米）实地距离（单位：千米）1千米=100000厘米例：某图上已知A、B两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺

6、图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号称；地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做。

7、（记图1-19：常见图例）

看书7-13页，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下

二、怎样学地理：

1）；

2）；

3）；

4) .

【课堂练习：】

1、下列哪种地图不属于自然地图（）A、地形图 B、气候图 C、交通图 D、自然植被图

2、下列不是地图基本要素的是（）A、比例尺 B、颜色 C、方向 D、图例

3、在有指向标的地图上，要根据指向标定方向，指向标的箭头一般指示（）

A、北方

B、东方

C、西方

D、东方

4、收集地理信息最便捷途径是（）

A、收看电视节目

B、查阅地理科技专著

C、进行野外考察

D、访问互联网

【巩固练习：】

确定平面方向的三种方法：（书8页活动）

1、

2、

3、

5、画出八方向图：

【教学/学习后记：】

第二章地球的面貌第一节认识地球(1)

课时：4 姓名：班级：

学习目标：了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。

学习重点、难点：经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习：】

地球的形状和大小

看16-18页阅读材料，了解人类认识地球形状的过程

1.人类认识地球形状的过程

浑天说地球是一个球体地球是一个、的不规则球体。

读18页图2-6，识记地球的基本数据，学会描述地球的大小。

2.地球的大小：表面积约亿平方千米，平均半径约千米，赤道周长约万千米。

【课堂练习：】观察地球仪，结合书本18-21页，学习地球仪。

地球仪：

1、定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的。

2、地轴：从地球内部穿过的的轴。

3、两极：与地球表面相交的两点。

从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动，从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。

（巧记：南顺北逆）

4、赤道：在地球表面，与南北两极距离的地方所画的圆圈，它将地球平分为、两个半球。

5、纬线:

（1）概念：在地球仪表面，赤道和与赤道的圆圈。

形状：圆圈（除外）

（2）特点方向：指示方向

长度：赤道，向两极逐渐，到两极

概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了，即纬度