人大802经济学综合考研笔记
人大金融考研“经济学综合”自整笔记(高鸿业版西经)
名词解释（边际收益递减规律、庇古效应、菲利普斯曲线、边际收益产品、国际收支平衡、逆向选择、准租金、拉弗曲线、自然率假说、收入政策、需求的交叉弹性、生产扩展曲线、边际收益产品、平衡预算乘数、菜单成本、无差异曲线、逆向选择、资本深化、理性预期、公共物品、消费-价格曲线、隐性成本、BP曲线、动态总需求曲线、资本边际效率、潜在的GDP、交换的契约曲线、恩格尔系数、自然失业率、低档物品、古典二分法、奥肯定律、边际产品价值、消费者均衡、适应性预期、隐性成本（RBC）、真实的经济周期、卢卡斯总供给曲线（函数）、资本的产出弹性（系数）、效率工资、边际报酬递减规律）在解答名词解释时, 尽可能得完全。
除了说明含义外, 对其所解释的经济问题也应一并阐述。
问答与论述1.简要说明要短期中, 生产函数与成本函数之间的关系。
2.平衡预算的财政思想与功能财政思想有哪些区别？3.为什么完全竞争的市场经济符合帕累托最优状态？4.评述新古典增长理论。
5.为什么消费者对大多数商品的需求曲线均向右下方倾斜？试用西方序数效用理论加以说明。
6.简要说明短期和长期平均成本曲线形成U型的原因。
7、在完全竞争条件下, 商品的短期和长期市场供给曲线与厂商的成本曲线之间的关系如何？在非完全竞争条件下, 是否存在商品的供给曲线, 为什么？8、试推导现代主流经济学的短期总供给曲线, 并指了其政策含义9、有人认为: 今年长江流域的水灾并不是坏事。
你认为如何？试用你所理解的宏观经济理论解释你的结论。
10、试画图说明政常物品价格上升是的收入效应与替代效应。
11.试比较凯恩斯与货币主义的货币理论。
12.试述基数效用论与序数效用论的区别与联系。
13.试用IS-LM模型分析财政政策效果。
14.货币主义为什么主张实行单一规则的货币政策?15.凯恩斯主义和以马歇尔为代表的新古典经济学在劳动市场行为存在什么不同的分歧？16.什么是外部性？为什么他会造成市场失灵？17、微观经济学的单个消费者需求曲线向右下方倾斜的形状是根据什么理论得出的？你如何评价这一理论？18、完全竞争下市场要素需求曲线的推导19、市场的外在化效应如何产生, 又怎么样克服。
人大经济学考研：802经济学综合参考书解读
人大经济学考研：802经济学综合参考书解读一、微观经济学部分微观经济学主要有两本教材【《西方经济学（微观部分）》高鸿业《微观经济学理论基本原理与扩展》尼克尔森】。
第三本【《微观经济学十八讲》平新乔】大家选择去看，如果是现在准备的同学，还是建议你买一下，因为你的时间肯定是够的。
第一本西方经济学，高鸿业老先生这一版是首先推荐的，因为这本书是很经典的，当然如果他出了新版的话，你也可以去购买新版，不一定非要买第六版。
其次是尼克尔森，那么这本书我这标红了，也就是说这本书是整个802复习里边，微观部分最重要的一本教材。
人大本来就是比较看重这本教材，他的好多信息都是从（这本书里来的），好多的真题都是从这本教材里边找出来的。
这个我推荐的是第九版，现在新教材已经出到第11版了。
但是第九版配套的教辅会比较齐全一些，第11版的话可能找不着配套教辅，尤其是习题答案，找不着会比较难受，所以说大家如果说是能找到的话，淘宝上应该是有的，如果能找到建议你去购买第九版，如果没有找到的话，那么可以考虑买第11版，可以买到新书。
微观经济学18讲，平新乔这本教材作为一个补充，它里边有几章是不用看的，只需要对应着去看尼克尔森里边有的内容，这样就OK了，那么这本教材也是可以放到后面去看，不一定第一遍的时候去看这个教材。
买了几个教材之后，对应金圣才复习笔记和答案详解，最主要的当然是这个答案详解了，当然也可以用这个复习笔记复习，但是我个人感觉价值不高。
因为别人帮你总结的东西没有自己总结的好，也没有自己总结的印象深刻，所以我当时主要还是把它当一本答案书来看。
二、宏观经济学部分宏观经济学，高鸿业老先生这本书还是拿来这个入门的。
其次可以用曼昆的那一本经济学原理。
微观无论是用高鸿业的，还是用曼昆的都行。
宏观的话，建议还是一定要看一下高鸿业老先生这本，因为它里边关于流派一些的总结是曼昆的教材里边没有的，所以说这本教材是必然要看的。
而且它作为入门看着比较轻松。
中国人民大学金融学考研802经济学综合讲义
中国人民大学金融学考研802经济学综合讲义第三章货币与货币流通量P611、货币是怎样产生的？它的本质和职能是什么？P45-48答:1货币的产生：货币不是从来就有的，而是随着商品交换过程的发展而自发形成的，是商品内在矛盾发展的必然结果。
探求货币的起源，必须考察价值形式的发展历史。
随着商品交换的发展，价值形式的发展经历了简单的、个别的或偶然的价值形式，总和或扩大的价值形式，一般价值形式，最后发展为货币形式.2货币的本质是一种特殊的一般等价物。
在发达的商品经济中，货币具有5种职能：①价值尺度（是货币表现、衡量、计算商品价值的尺度）②流通手段（指货币充当商品交换媒介的只能）。
③贮藏手段（货币退出流通领域当做独立的价值形式和社会财富贮藏起来的职能）④支付手段（指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息和工资等的职能）⑤世界货币（货币在世界市场充当一般等价物的职能）。
其中价值尺度和流通手段是最基本的职能。
3、货币流通量是怎样决定的？纸币流通量又是怎样决定的？P57-59答：1货币流通量是由货币流通规律决定的。
其基本规律是：流通中的货币量必须满足商品流通的需要。
2公式：①在不考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝流通中的商品价格总额/同一货币单位的平均流通速度（次数）②在考虑支付手段职能的条件下（金属货币下的货币流通规律），可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝（流通中商品价格总额－赊售商品价格总额＋到期支付总额－互相抵消支付总额）/同一货币单位的平均流通速度（次数）3纸币流通量也是由货币流通规律决定的，但其实现形式发生了变化。
表现在：不管纸币发行了多少，流通纸币总量必须同它所代表的流通金量相等。
即：单位纸币所能代表的货币金属量应该是：单位纸币所代表的货币金属量＝流通中所需的货币金属量/流通中的纸币总额所以在纸币流通条件下，必须以货币流通规律为基础，发行并调节纸币的流通量，以保证宏观经济的顺利运转。
中国人民大学802经济学考研政治经济学部分出题老师思路以及考点解析
中国人民大学802经济学考研政治经济学部分考研必备的笔记以及考点分析政治经济学的教材使用一本也是基本足够的。
育明教育今天就以宋涛老师的书为教材讲，因为这是人民大学出版社出版的。
人大的经济学综合有什么样的特点？人大的经济学综合卷偏重论述，文字性较强。
以2008年的卷子为例，总共150分的题目，计算题一共只占到30分，1/5，简答题和论述题只涉及一些图形的描绘。
所以，这要求大家在准备的时候，务必把每个知识点弄清楚，弄清楚来龙去脉，弄清楚理论之间的渊源关系，弄清楚一些公式的背后含义。
卷子对计算能力的要求不是特别高，但这一点近年来会做一些调整，因为我们育明的相关负责人与人大的经济学领导在聊天，总会听到经济学领导人说高级微观和高级宏观经济学的老师抱怨卷子太简单，计算性不强，特别是在他们与其他学校，比如清华北大做了对比之后。
从他们的语气和眼神中，似乎做了斩钉截铁的打算。
所以，大家对人大的计算题不可掉以轻心，这也是育明教育推荐大家使用绿宝书的原因：我们需要很多的练习。
这些题目中，基础性的题目占多数，会有一两个，顶多两个是需要个人发挥的题目，这要求大家有比较牢固的理论功底，对现实问题比较关注。
我们来看一下政治经济学、微观经济学和宏观经济学的各个比重。
三门课中，政治经济学的比重略为偏小一点，微观经济学和宏观经济学基本持平。
所以，三门课的复习深度是不一样的。
特别是要考虑复试的情况。
比如，政治经济学专业的考生，虽然政治经济学的分数比重不是最大，但是，政治经济学却需要弄的特别清楚，即使你知道有些内容是不会考察的；世界经济专业的考生，应该特别注意一下国际经济与贸易部分，比如，购买力平价理论，开放条件下的宏观经济学等等。
国民经济学等应用经济学的考生，相对需要准备的程度要小一些。
总之，在初试和复试最好是结合起来的。
但是，育明教育还是需要强调一下，对学有余力的同学来说，请自便。
综合卷子都是简答题或者论述题，分值很大，题目不多，书写量很大。
2014年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解
2014年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解第一部分：政治经济学（50分）一、（10分）怎样理解社会必要劳动时间两种含义及其相互关系？答：（1）社会必要劳动时间的第一种含义社会必要劳动时间是在现有的正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
上述社会必要劳动时间的含义，包含了以下几点内容：①社会正常的生产条件是指一定时期某一生产部门大多数生产者普遍使用的生产条件，其中最主要的是劳动工具。
②正常的生产条件不是过去的，也不是将来的，而是现有的正常的生产条件。
③在现有正常生产条件下，由于劳动者的劳动熟练程度和劳动强度存在区别，同种商品生产所需要的时间也会不同。
④在商品经济条件下，生产是一个不断扩大规模的再生产过程。
（2）社会必要劳动时间的第二种含义社会必要劳动时间还有另一种含义，即在生产不同商品的生产者之间形成的社会必要劳动时间，它涉及的是社会总劳动时间在各种商品上的分配，其作用的是不同商品的使用价值量被社会接受的程度。
这是指社会总劳动中按一定比例用来生产社会需要的某种商品所耗费的劳动时间。
不同商品的供求状况会直接影响决定社会必要劳动时间的生产条件，如果供给超过需要过大时，优等生产条件就会成为平均生产条件，引起商品价值下降，结果平均生产条件将向上移动；反之，如果需要超过供给过大时，劣等生产条件就会成为平均生产条件，引起商品价值上升，结果平均生产条件将向下移动。
供求关系对价值的影响是通过生产条件的变化实现的，因此，决定价值的仍是社会必要劳动时间。
（3）两种含义的相互关系①社会必要劳动时间的两种含义具有相关性：共同决定商品的价值。
如果说第一种含义是价值决定的基础，那么，第二种含义则是价值的实现。
②两种含义在分析角度上又各有区别：第一种含义是从社会生产条件的角度来说明社会必要劳动时间的，第二种含义则是从社会需要的角度来说明社会必要劳动时间的；第一种含义所决定的是单位商品的价值，第二种含义所决定的则是部门总商品的价值；第一种含义涉及劳动消耗，第二种含义则涉及社会规模的使用价值。
2023年中国人民大学802经济学考研经验2
2023年中国人民大学802经济学考研经历2023年中国人民大学802经济学考研经历前言2023年，我从一个不怎么知名的普通一本类院校跨专业成功考入中国人民大学经济学院，初复试在专业内第一〔复试不排名，但是我的成绩让我肯定自己是第一〕。
2023年4月16日开始复习，到考研那天，缺乏8个月时间。
至今忘不了学院里某位同学得知我要考人大经济时鄙夷的眼神和“我学经济的同学都不敢考你居然敢考”这样傲慢的语气，也忘不了自己每天准时起床准时下自习这不到一年的坚持。
得知考上的时候，心里小小地冲动了一会儿，随后便平静下来了，研究生只是一个新的开始，考上并不是什么值得骄傲的事情，而且跨专业的同学在研究生阶段需要恶补专业课，所以我要更加努力。
一、初试篇再说详细的内容之前，我想先说一个问题，很多同学到如今对于考研的一些常识都不清楚，比方数学三考哪几部分，分值多少？英语有几种题型？某个学校某个专业考什么专业课？甚至还有人连每一科分值多少都不知道。
其实，信息搜集才能不管在研究生还是工作中都很重要，这些最最根底的信息需要自己动手搜索，很多以前的帖子中也都有详细的介绍，不能拿着这些根底的问题到处找人问，每个人时间都有限，希望不要让这些你自己能解决的问题占用了别人珍贵的时间。
〔一〕数学很多同学觉得自己数学不好，担忧考研数学会吃亏。
这种疑虑有一定道理，但在很大程度上是多余的。
楼主中考数学差点不及格，高考108，又是差点挂掉，但是考研数学135，虽然不高，但是对于一个数学极差的人来说，已经相当满意了。
原因在于考研数学不比高考那么灵敏，每道题目差不多都有固定的套路，对着真题练习的遍数多了，自然就会形成自己的解题体系，遇见任何题目都能迎刃而解。
考研数学也不会有什么压轴题，只要根底扎实，对过往真题足够熟悉，数学三的试卷上不应该出现不会做的题目。
数学是我唯一上了辅导班的一科，虽然质量不错，但是只是在当地小有名气，其他地方的同学想上也上不了，说到这不得不说鱼龙混杂的考研市场，宣传做的最大最早的往往是质量最差的，老师讲课再好，也只是起引导作用，他负责把根底帮你串起来，你一些解题时的思路，但是主动权掌握在你的手里，你必需要自己一遍又一遍地练习真题，做到游刃有余。
中国人民大学802经济学考研复习资料大全集
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.高鸿业《微观经济学》第3讲效用论价格变化和收入变化对消费者均衡的影响1.价格变化：价格—消费曲线价格—消费曲线是在消费者的偏好、收入以及其他商品价格不变的条件下，与某一种商品的不同价格水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。
价格—消费曲线和消费者的需求曲线2.消费者的需求曲线1）消费者的需求曲线的得到在每一个均衡点上，都存在着商品的价格与商品的需求量之间一一对应的关系，将这种关系绘制在商品的价格—数量坐标图上，便可得到单个消费者的需求曲线。
2）两个结论需求曲线向右下方倾斜即商品的价格和需求量成反方向变化，且需求曲线上与每一价格水平相对应的商品需求量都是可以给消费者带来最大效用的均衡数量。
3.收入变化：收入—消费曲线1）收入—消费曲线的概念：收入—消费曲线是在消费者的偏好和商品的价格不变的条件下，与消费者的不同收入水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。
2）收入—消费曲线的形状正常物品的收入—消费曲线向右上方倾斜，低档物品的收入—消费曲线向左上方倾斜。
收入—消费曲线4.恩格尔曲线1）恩格尔曲线的概念：恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平对某商品的需求量。
2）恩格尔曲线的形状：正常物品的恩格尔曲线向右上方倾斜，低档物品的恩格尔曲线向左上方倾斜。
恩格尔曲线专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
2015年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解
2015年中国人民大学802经济学综合考研真题及详解第一部分：政治经济学（50分）一、（15分）马克思主义政治经济学的基本任务是什么？答：（1）马克思主义政治经济学作为研究生产方式及其与之相适应的生产关系的科学，任务是揭示经济过程的本质联系及其运动的客观必然性，也就是揭示客观的经济规律。
经济规律是指经济现象和经济过程本身所固有的、本质的、客观的必然联系。
经济规律具有客观性，不以人的意志为转移；(经济规律具有历史性，经济规律是在一定的经济条件基础上产生和发生作用的，经济条件包括生产力水平、生产关系和市场条件等。
经济规律具有三个层次：各个社会都具有的经济规律，比如生产关系一定要适合生产力性质的规律；几个社会形态所共有的经济规律，如价值规律、市场竞争等各种市场经济的规律；某个社会形态特有的经济规律，如资本主义条件下起作用的剩余价值规律。
（2）马克思主义政治经济学对资本主义的经济分析的任务有三个方面：①借鉴现代资本主义国家与生产力相适应的经济组织和经济形式，推动社会主义国家的生产力赶上甚至超过资本主义国家；②竞争，为社会主义最终在经济竞争中战胜资本主义提供对策性理论；③信念，揭示资本主义经济新的内在矛盾，坚定社会主义取代资本主义的信念。
（3）马克思主义政治经济学对社会主义分析的任务：坚定社会主义取代资本主义的信念；改革和完善社会主义制度、促进发展先进社会生产力、增加国民财富。
二、（10分）资本主义条件下工人的工资实质上是由什么决定的？同时它又受到哪些因素的影响？答：（1）工资是与利润、利息、地租相并列的一种分配形式和分配范畴。
按照马克思的观点，资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式。
劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力所需的社会必要劳动时间决定的，可以还原为维持劳动者自身生存的所需要的生活资料的价值，具体包括：①劳动者自身生存所必需的生活资的价值，用以维持他的劳动力的再生产；②劳动者养育子女所必需的价值，用以延续劳动力的供给；③劳动者接受教育和训练所支出的费用，用于提供适合资本主义再生产需要的劳动力。
中国人民大学802经济考研学霸复习经验之谈
中国人民大学802经济考研学霸复习经验之谈在论坛匿了很久，是时候来回馈一发了。
基本情况：14年报考经院国民经济学：60+70+80+110+总分33915年报考财金院金融学：60+70+148117总分400+一、初试建议政治：一路跟肖老师，肖老师的书还是很良心。
自己考得一般，看政治版的经验贴吧。
估分要谨慎，14年客观44总分68，小心主观题压分。
英语：自己基础还好，所以只背了绿皮乱序，做了3遍真题。
如果不是特别有自信，作文最好准备一下模板。
关键是考场上不会慌，节约时间。
数学：从80+到148，还是挺有心得的，重点说一下数学。
资料：二李复习全书4星，陈文灯复习指南5星，《660题》4星，《400题》6星，李永乐《6+2》4星，张天德《终极密押六套题》6星评价：二李的《复习全书》中规中矩，而且今年好像还没有了？陈文灯的《复习指南》强力推荐，太难的题可以直接放弃，最好配合他强化班的视频，很多思维定势非常很有用，还有老被人黑的微分算子法，真的很方便，花2个小时一次性搞定，考试时候遇到省很多时间。
《660题》没有那么基础，看自己时间情况，时间不是特别充裕做做选择就好了。
考802的同志们数学目标应该都在135以上，所以《400题》强烈推荐，最少要做2遍。
不排除个别大神不做《400题》也能拿高分，但是对于大多数人《400题》对提高做题速度个准确率非常有帮助。
这货题型覆盖面广，计算量巨大，刚开始做会觉得很难，可能做不完。
坚持做上4.5套就会有质的提升，动手早的可以做2年的，会有重复的题目，不会额外花很多时间。
《6+2》中规中矩，其中2套真题组合出来的卷子可以留着考前练手。
张天德的《终极密押六套题》这份卷子的解析写的特别好，强力推荐作为最后1个月的冲刺试卷，大部分题目难度合适，但是每套卷子都会有一两道比较复杂的题目。
其他的资料没用过就不评论啦。
复习进度：选定一本教材类书，做的时候追求质量，不要追求速度和遍数，但是也要在9月中旬搞定。
20年中国人民大学802经济学综合考研择校、参考书、报录比、真题、经验分享
20年中国人民大学802经济学综合考研择校、参考书、报录比、真题、经验分享中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”[1]，由教育部直属[2]，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”[3]、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
中国人大是软科应用经济学排名第一名。
中国人民大学绝大部分经济类专业专业课考试科目为“802经济学综合”（农业与农村发展学院部分经济类专业专业课考试科目为“834经济学”）。
2019年中国人民大学经济学招生专业目录、考试科目、计划招生人数考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语303数学三802经济学综合参考书目主要书目（重中之重，每一本书都要吃透）：《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社2006年版《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社《微观经济理论基本原理与扩展》尼克尔森北京大学出版社《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社辅助书目（若是专业课想更上一台阶的话，可以看一看）：《微观经济学十八讲》平新乔《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》巴罗关于参考书目基础阶段，即暑期前，建议看高鸿业《西方经济学（微观部分）》和高鸿业《西方经济学（宏观部分）》，别看这两本书简单，如果好好学，一定有不错的基础。
暑期，建议看范里安《微观经济学：现代观点》和曼昆《宏观经济学》以及宋涛《政治经济学教程》。
范里安《微观经济学：现代观点》的书非常经典，学好再看尼科尔森的书比较轻松。
曼昆《宏观经济学》不难，但课后习题很经典，每个题目都要好好做。
新祥旭中国人民大学802经济学综合考研辅导班-经济综合必做30题(1)
新祥旭中国人民大学802经济学综合考研辅导班-经济综合必做30题政治经济学1．怎样理解社会必要劳动时间两种含义及其相互关系?答：〔1〕社会必要劳动时间的第一种含义是：在现有的正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
这一含义的社会必要劳动时间是在生产同种商品的不同生产者之间形成的。
社会必要劳动时间还有另一种含义：社会必要劳动时间是在生产不同商品的生产者之间形成的，它涉及社会总劳动时间在各种商品上的分配，它是指社会总劳动中按一定比例用来生产社会需要的某种商品所消耗的劳动时间。
两种含义在分析角度上的区别表现在：第一种含义是从社会生产条件的角度来说明社会必要劳动时间的，第二种含义那么是从社会需要的角度来说明社会必要劳动时间的；第一种含义所决定的是单位商品的价值，第二种含义所决定的那么是部门总商品的价值；第一种含义涉及劳动消耗，第二种含义那么涉及社会规模的使用价值。
实际上，社会必要劳动时间便成为经济调节的目标，由于社会总劳动时间是有限的，因此，经济调节的目标就是社会总劳动时间按社会必要劳动时间配置到各个部门。
社会必要劳动时间对于商品生产者的成败至关重要。
在商品经济条件下，每个商品生产者都会尽可能降低物化劳动和活劳动的消耗，减少个别劳动时间，提高自身竞争实力，使自己在竞争中处于有利地位。
2．怎样理解科学技术和管理在商品价值创造中的作用？答：〔1〕科学技术在价值创造中的作用在现代经济中，人们对于知识、信息和高科技的运用过程中形成了高科技劳动，这种高科技劳动作为生产劳动不但参与价值的创造，而且在价值创造中发挥着越来越重要的作用。
①科学技术在价值创造和市场竞争中具有决定盈亏的重要作用。
根据劳动价值理论，商品交换是以商品的价值量为根底进行，价值量那么是由社会必要劳动时间而非个别劳动时间决定，这对商品生产者具有极重要的意义。
因此，每个商品生产者都极为重视降低自己的个别劳动时间；而降低个别劳动时间，必须通过提高劳动生产率来实现；而要提高劳动生产率，那么要通过提高劳动的科技含量来决定。
2014年中国人民大学802经济学考研必考点
。它反映了放松约束条件对y值的影响，因此可以看成是影子价格。在标准的消
费者选择问题中， 为收入增加一单位对效用的影响。因此是收入的影子价格。另外，根据一阶条件，我 们发现， 还是所有商品的边际效用和边
际成本之比，即 = 5. (B)对偶
mux ，mux表示x的边际效用，x的价格为px px
最经典的对偶是，约束条件下的效用最大化对偶于约束条件下的支出最小化。我们在消费者选择理论中再 详细阐述。 6. (A)约束条件下的包络定理 设定拉格朗日函数之后
dy F F=f(x 1 . . . xn; a)+ g(x1 . . . xn; a),则 = da a
7. (B)库恩塔克方法 对于最大化问题
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
4．危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你 不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容， 有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。 5．育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。 第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。 （三）论述题 1．育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进 而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单 的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体 框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的 考生来说，要做到这一点，难度非常大。 2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本 上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3．育明教育答题示范 例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。 第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张” 。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过 长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考 生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论
人大802经济学综合
我今年（2016年）考上中国人民大学经济学院研究生，总分380+（ps:由于人大公布了具体每个人的成绩和姓名，考虑到个人隐私，我就不说具体分数了）。
实话实说这分不是很高，但作为一个资深的二战狗，并且还是跨专业的（本科工科），心酸血泪史以及成功和失败的经验还是挺多的，特别是人大经济学硕士在信息上有极大的不对称，招生简章上就一句话802经济学综合包括宏观经济学微观经济学和政治经济学，其他的什么都没有了，所以对于一战的学弟学妹们信息特别重要，它可以让你少走很多弯路。
下面我就大致写写我的各科复习心得吧。
有需要进一步了解的可以加我Q2130470553微观经济学理所当然应该先看高鸿业的西方经济学微观部分，这本书相对比较简单用于打基础，它的课后题可做可不做，因为相对于真题来说偏简单了，参考意义不大。
之后就要进入尼克尔森的《微观经济理论》了，这本书是复习微观经济学的重点。
而这本书只需要看前16章再加第20章外部性与公共品。
此外它每章的扩展部分是不需要看的。
做题就做这相应的这17章的题，建议18章的题也可以做做。
（注：第18章的课后题只要高鸿业的看懂了就会做，不用看尼克尔森的）。
另外有的课后题的确很偏，和真题的风格相差很大，可以作为了解即可。
其实尼克尔森正文部分也有一些是不需要怎么看的，人大本科生也不讲。
尼克尔森的书后课后题最好过三遍及以上，这样印象才深刻，不然到了考场上出了原题想不起来就后悔莫及了。
（ps:几乎每年人大802都会出上面的原题）看完高鸿业和尼克尔森的书之后还要空余时间的同学可以做做平新乔《微观经济学十八讲》的几章课后题，因为有几年人大出了这上面的原题或者类似的题。
对于平新乔《微观经济学十八讲》，不用看他的书直接做课后题，他的书相对来说偏难了，人大还没达到这个要求。
宏观经济学需要说的不多，两本书大家都知道，高鸿业的和曼昆的宏观经济学。
至于流派部分，有人说要看方福前的书，我觉得没有必要，一是招生目录上写的802经济学综合是考宏观经济学而不是考西方经济学流派，所以说如果要考流派不会考很细，看看这十几年的真题可以发现，流派只考凯恩斯主义、新古典宏观经济学和货币主义，并且都只是考他们主要理论，特别细的东西不考，所以完全没有必要看方福前的书，那本书把各个流派都讲得很细。
中国人民大学经济学考研802经济学综合
人大经济学院下设经济学系、国际经济系、国民经济管理系、能源经济系、区域与城市 经济学研究所、经济研究所，拥有理论经济学、应用经济学 2 个国家重点一级学科，政治经 济学、西方经济学、国民经济学和区域经济学 4 个国家重点二级学科，世界经济学为北京市 重点的二级学科。 二、专业说明
中国人民大学经济学学硕专业课的主要考察科目为 802 经济学综合，适用的专业涵盖了 经济学院、财政金融学院、国际关系学院、社会与人口学院、环境学院、商学院、公共管理 学院。具体专业如下： 1、经济学院：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、网络经济学、
除了以上所列的八本参考书以外，建议有能力、有时间的同学做一下扩展阅读，这里推 荐阅读《微观经济学：现代观点》、多恩布什《宏观经济学》、平新乔《微观经济学十八讲》、 方福前《当代西方经济学主要流派》（重点推荐）
很多同学认为扩展阅读没有什么必要，但事实上 2010 年人大“802 经济学 综合”出了一道简答题，要求用规模经济递增、规模经济不变和规模经济递减来 分析福利经济学的第一定理和第二定理，很多考生对此知识点不了解，事实上范 里安《微观经济学：现代观点》一书对此知识点给予了介绍。因此只要有能力、 有精力，还是建议同学们多进行阅读。
2014年中国人民大学802经济学政治经济学(资本主义部分)考研重难点
中国人民大学802经济学+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元讲义经济学综合讲义人大802经济学综合政治经济学（资本主义部分）第一章经济学的研究对象和方法第一节研究对象一.研究对象的理论发展过程19世纪40年代形成，最早认为应为私有制的经济范畴与经济规律。
50年代，研究对象应为生产关系。
《资本论》之后，研究对象为资本主义生产方式及与之相适应的生产关系和交换关系《反杜林论》广义政治经济学研究对象：人类社会支配物质生活生产和交换规律的科学二.讨论1.是否研究生产力1)经济学应该生产力的研究放在首位：忽视生产力的研究是现代马克思主义经济学最致命的弱点2)经济学应探讨生产力发展规律，但应与生产关系结合起来对第一侧向的研究称为应用经济学，讨论的结果产生了生产力经济学（中国首创）。
正统观点：研究生产关系必须联系生产力2.生产关系的内容到底是什么？生产关系：物质生产过程中人与人的关系生产关系的四个环节：生产，交换，分配，消费西方经济学：资源有限与人的需要无限的矛盾第二节研究方法一.马克思主义经济学的研究方法1．唯物辩证法（最主要部分）：运用对立统一规律，量变之变规律和否定之否定规律来分析经济现象和经济过程的矛盾运动及其发展变化过程。
从而揭示经济现象和经济过程本质及其发展运动的本质。
1)注重研究资本主义经济发展规律2)马克思把社会运动看成受一定规律支配的，这些规律不以人的意志为转移，反而人的意志。
3)2．抽象法3．历史－逻辑法历史从哪里开始，思想的进程也应从哪里开始，即思想的进程是历史的反应，但应排除偶然因素二.评论1．英：米克马克思经济学方法有关的三个方面：1)马克思把生产关系最为其他关系的基础2)马克思历史逻辑方法是一种非常独特的方法，这个方法是马克思早期研究黑格尔哲学的成果，运用这种成果对经济学的改造是科学的。
3)如果人们想根据生产关系来分析资本主义最好的方法就是设想前资本主义社会（资本主义社会对前资本主义社会产生冲击另一观点：如何在马克思经济学方法基础上来考察今天的资本主义社会，要研究现在资本主义经济发展模型有必要引入马克思的研究方法，即马克思的研究方法对研究现代资本主义是有价值的S哈罗德－多马模型Gw=KGW相当于马克思理论中的再生产，S相当于积累率k相当于资本有机构成v 2．久南卡马克思经济模型由几个方面组成1)生产的重要性：一定的生产决定一定的交换，消费2)竞争分析的是自由竞争，即资本,劳动力的流动是没有限制，资本家所追求的是利润最大化，其结果是会使利润平均化。
二战人大经院：802考研复习策略
已经是六月份了，天气逐渐热了起来，考研备考也到了如火如荼的时候了。
我知道大部分同学已经复习了至少一遍了吧，考人大的童鞋总是快马加鞭的往前赶，但是如果你还没有复习一遍也没有关系，不要着急，时间还是刚刚好的。
这几天阴雨连绵，我被困在了出租屋，索性想写点东西，纪念一下我考人大的那段日子，更重要的是给后来者提个醒。
“前不见古人，后不见来者”的彷徨是很可怕的，希望这篇文章能让你们心里更踏实一些，我不打算以一个成功者的姿态来告诉你们如何如何，我知道这个是没有任何意义的，因为每个人的情况都不一样，按照统一的模式来复习，会坑害很多人。
我只是想复现一下我当时的情况，我想描述一些细节，让这些细节告诉你更多的东西。
我也不想因为我考研成功了，就把我当年所做的事都归为正确的，恰恰相反，我更想深入的解剖一下自己，完全诚实和真诚的面对你们和我自己，我想更多的谈一些教训，而不是经验，教训的意义往往会更大。
我当时准备考研的时候也看过大量的经验贴，基本上所有很火的帖子我都看过，我甚至把一些打印了出来，奉为神明，现在想想当时傻的可笑，但是也是一种单纯的虔诚，我不希望你们也这么做，不要把太多精力放在研究前人的经验上，这个是得不偿失的，浪费了时间，但是得到的往往不是那么有用的东西，这一点是我给你们的第一个忠告，有时间还是多看看书吧。
人大门口的石头上刻了实事求是四个字，就是让我们本着一种一切从实际出发的态度，根据自己的实际情况安排复习，不要迷信前人，不要关注他人。
先说说我自己的情况吧，我一战报考的中财金融学，由于准备不充分，最终无缘。
第二年心想人往高处走，不能多复习了一年还原地踏步吧，索性报了人大经院。
这是个危险动作，请勿模仿。
原因有二：一、报考不同学校出题风格可能相差很大，对于专业课这一门，复习内容、复习难度可能有较大的差别，所以你的第一年准备不会让你跟刚毕业的新生相比有多大的优势。
二、第二年报考一个相对更难的学校也会增加落榜的风险，如若落榜，找工作不如应届生容易，只能继续考研，耽误青春。
人大802考研经验汇总
一跨专业考生的人大经济学考研复习秘籍（127分）一、经济学综合考试特点人大经济学综合考试从表面来看知识点难度并不高，其测试的目的更注重对一个人经济学功底的检测。
因为它不像其他学校会开始就问你一些稀奇古怪的问题，让你不知从何下手，人大的专业会让你下手，但不一定让你的高分。
原因就在于它会测试你延伸的内容到底会有多深，越是深刻，越是旁征博引，越是能够显示答题者知识面广泛，就越能得到高分。
因此，对于一个只有三小时的考试，三四个名词解释，或四五道简答，两道计算，三道论述题，貌似题量很小，实则让你答得东西就像写八九篇论文，而且论文的素材是靠你平时的积累。
所以分数的高低，不在于你是否看过这些出题所涉及的理论，是要看你能将这些理论说的多深，你的答题点有多广。
二、准备方法每个取得高分的同学都有自己的办法，但对于跨专业的我来说，有些方法会与一般人一样，就是要看书，看那三本书，尤其西经的宏观微观，我看了很多遍。
但是这不是我取得高分的真正原因。
我的两个特殊地方是——一个是：在八月中旬的时候，我开始按照题目总结我的笔记，我不用笔，用电脑敲，我参考的资料是一本去年保险专业第一的笔记，以他的为蓝本，将可能出现的题目一个个逐一列出来，然后之前我在网上下载了不少人大经济的电子版资料，里面有些题或者知识点。
然后我又借来曼昆的《宏观经济学》，《经济学原理》，方福前老师的《西方经济思想史》之类的书，按照高鸿业老师书的提纲顺序，将可能出题的地方全部将以上资料相关的知识点都复制或者打印到了电脑里。
最后进行打印。
然后以后继续复习，并以我这个西方经济学综合笔记为蓝本，不断补充我所遇到的新的知识点。
政治经济学，也按照这种方法，我使用的书目主要是宋涛教授的政经和张宇老师的社会主义经济学，还有徐茂奎教授的MBA教材，还有就是在学校数据库上下载的人大教授的一些论文。
这样打印下来，能有将近四五万字。
可谓心血结晶，最后考试上的题在上面可谓是基本没有漏网的。
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人大802经济学综合考研笔记导论政治经济学的对象和任务政治经济学—广义地说，是研究一定社会生产、交换、分配和消费等经济活动中的经济关系和经济规律的科学。
（经邦济世，经国济民）历史发展：古希腊思想家色诺芬最先使用Economy(家庭管理)，⑴14-15世纪，法国重商主义代表人物A.de.蒙克莱田1615年《献给国王和王太后的政治经济学》首先使用了“政治经济学”，开始涉及国家的经济管理问题，研究流通领域。
⑵真正近代经济学，是在理论研究转向生产领域开始的。
⑶法国重农主义代表人物布阿吉尔贝尔和魁奈首先把研究领域从流通领域转向生产领域（限于农业生产），把农业看作是创造纯产品（剩余价值）的领域，这是对资本主义生产的第一个系统的理解。
⑷成理论体系的古典政治经济学，在英国由W·配第创始，亚当·斯密集大成，大卫·李嘉图最后完成。
古典政经有，①科学成分——马克思主义政治经济学②庸俗成分——西方经济学⑸19世纪中叶，马克思和恩格斯批判地继承了古典政经的科学成分，创立了马政经，其代表当时作为独立的力量登上历史舞台的无产阶级的利益，对政经做了根本的改造。
主要表现在：第一次明确提出正经的研究对象是人与人之间的社会生产关系，创造了生产力与生产关系矛盾运动的历史唯物主义分析方法，并据此进行社会经济分析。
②首创了生产商品的劳动二重性学说，创立了科学的劳动价值论。
③建立了科学的剩余价值理论，发现了资本积累的一般规律和历史趋势。
④揭示了资本主义为社会主义所代替的必然性，并预见了未来的社会主义和共产主义社会的一些基本特征。
二、政治经济学研究：1、按研究对象区分：①资本主义部分②社会主义部分2、按所处的阶段分：两者均可包括资本主义部分和社会主义部分①处于资本主义的政经②处于社会主义的政经（现阶段）：a.分析实践中的社会主义经济b.分析与社会主义并存的资本主义经济（在坚持马克思主义作为指导思想，要体现2个开放，即：A.向实践开放 B.向西方经济学开放）三、我国改革开放以来政经社会主义经济理论研究取得进展，突出表现在：①承认社会主义条件下存在商品关系，并进而确认社会主义经济也是市场经济。
②承认社会主义处于初级阶段，研究重点转向社初阶段的生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。
③明确社初阶段的基本经济制度——以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，与此相适应的分配制度——以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
④承认公有制可有多种实现形式，进而明确公有制企业在股权多元化基础上建立现代企业制度的改革方向。
⑤依据现阶段的基本经济制度特征，将非公有制经济中的所有者、经营者、管理者、技术人员明确为有中国特色社会主义的建设者。
⑥社会主义的根本任务是发展生产力——必须坚持科学发展观。
四、政治经济学的研究对象1）生产是政治经济学的出发点。
涉及物质资料生产（人类社会存在和发展的基础）和服务。
政经研究的是生产的社会属性，但不能脱离生产的自然属性（生产力发展水平制约生产的社会属性）。
2）政经研究对象——生产关系；是研究人们在生产过程中的关系。
既要研究生产、交换、分配和消费之间的相互关系，也要研究人们在生产、交换、分配和消费中的关系。
3）政经要研究影响和制约生产关系发展的生产力，特别注意生产力与生产关系的矛盾运动4）马克思主义政经的基本分析框架——分析生产力与生产关系的矛盾运动。
A.以资本主义为研究对象：目的揭示资本主义生产关系对生产力的阻碍作用，寻求改变这生产关系的动力B.以社会主义为研究对象：目的是寻求完善社会主义生产关系的途径，通过社会主义生产关系的自我完善和发展，进一步解放和发展生产力。
5）经济学对某个经济体的分析①可分为两个层次：本质层次的分析——对生产关系层次的分析表层层次的分析——对经济运行层次的分析A.西经：偏重对经济现象的表层描述和分析。
（更关注经济变量之间的关系）B.马政经：偏重对经济关系本质的分析（生产关系），研究人与人的社会关系和经济制度的本质规定，特别注重经济关系运动的规律性分析。
（更关注经济主体之间的关系）②马政经与西经也可能交叉：A.西经也会涉及经济制度的分析,但以资本主义制度是永恒的制度为前提,总体着重研究宏微观经济运行中各种经济变量之间的关系B.马政经也会分析经济运行，其重点是各种生产关系在经济运行中的作用和调整。
五、政经的研究方法及任务1）研究方法——哲学思维方法（唯物辩证法和抽象法）数学分析方法（模型分析法）2）实证分析——试图在不做出是好是坏的价值判断的情况下，分析经济体系的行为和运行。
回答“是什么”规范分析——考察经济行为的后果，并提出它们是好是坏，以及这些结果是否可以变得更好的判断。
回答“应该是什么”3）任务——揭示经济过程的本质联系及其运动的客观必然性，也就揭示客观的经济规律。
4）政经研究的科学价值——阐明支配一定社会机体的产生、生存、发展和死亡以及为另一种更高机体所代替的客观规律。
5）经济规律——经济现象和经济过程本身所固有的、本质的、客观的、必然联系。
经济规律是在一定的经济条件基础上产生和发生作用的。
有三个层次：①各个社会形态都共有的经济规律②几个社会形态所共有的经济规律③某个社会形态所特有的经济规律6）学习思路：A.政经对资本主义分析的任务：揭示资本主义经济的内在矛盾和资本主义必然被社会主义代替的历史趋势。
（借鉴、竞争、信念），关注：①剩余价值理论——揭示资本主义剥削的秘密；②资本积累理论——揭示剥夺者最终被剥夺的历史趋势；③在生产理论——揭示资本主义再生产矛盾；④平均利润率下降理论——揭示资本过剩和生产过剩以及由此所造成的周期性危机；⑤剩余价值分割理论——揭示不同职能资本家之间的矛盾；⑥资本主义总过程理论——描述信用经济条件下的经济危机分析；⑦在新条件下的资本主义新特点及其与资本主义固有矛盾之间的关系；等等B.政经对社会主义分析的任务：以改革和完善社会主义经济制度、促进发展先进社会生产力、增加国民财富为目标。
一方面，要以经济建设为中心，另一方面，要把政经理论作为行动指南。
7）对中国现阶段经济的研究要进行多层面的研究：①生产关系层次——即经济制度层面的研究；②经济运行层次；③经济发展层面8）现阶段学习政经的意义：①对现代资本主义的认识②对实践中的社会主义的认识③寻求指导市场经济运行的一般经济理论2015考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
(回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
(简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到((，基本上你就可以拿满分。
(如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。
第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。
第三，行政权力的5点内涵。
具体一点，如，“行政责任”。
行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。
行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。
【名词解释题答题注意事项】：第一，控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。
一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】：例如“工资就是薪酬”。
(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，工资的定义。
第二，薪酬的定义。
第三，总结：工资与薪酬的关系。
【名词辨析题答题注意事项】：第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。
如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。
辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。
往往是“点对点”的考察。
一般不需要跨章节组织答案。
因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。
这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
②读懂题意，列要点进行回答。
回答要点一般3-5点，每条150-200字。
进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】：例如“简答公共财政的职能。
”第一，公共财政的定义。
(不能缺少)第二，公共财政的3大职能。
(主体部分)第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】：第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。
即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。
通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。
关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。