班主任一天的工作
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）
2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
中学班主任工作一日常规
中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。
2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。
3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。
在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。
4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。
此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。
5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。
6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。
7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。
8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。
同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。
9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。
10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。
总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。
记录班主任一天工作总结(共8篇)
记录班主任一天工作总结〔共8篇〕第1篇：班主任的一天班主任工作总结班主任的一天-班主任工作总结学校教育，以人为本，承当这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者、学生安康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。
班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。
从教九年了年来，担任班主任工作七年，这二千多个普通的日子，建构成了我平凡而伟大的工作。
假设用光阴把每一个日子做成切片，那么，每一个日子都润泽而闪光。
早上7：15，我准时出如今教室门口。
四十六个孩子已经到位，值日生刚到扫完卫生风风火火跑上楼；生活委员刚把营养早餐安分发到每一位同学手里，有的同学已迫不及待的大口吃了起来，而有的悄悄把早餐放进桌仓，准备等到课间再吃。
有孩子，嘴里的早点还没吃完。
他看到我了，赶紧停顿咀嚼，口中的食物没有咽下去，憋得他脸红脖子粗的。
我轻轻的拍着他的肩膀，再看他，眼睛里已盈满笑意：“渐渐吃别噎着，没人和你抢。
”这时，班长的声音响起：“唱班歌。
”随着一首《永远的兄弟》一天的学习生活开场了，我一天的班主任工作也正式开场了。
浩宇又在晨读时抄作业了。
看着他低着头站在我面前有点“死猪不排开水烫”时，我心里先深深叹息一声：“怎么回事？怎么又抄写作业？”答案当然还是他忘了写或者是不会。
这个孩子，每天作业都是抄写完成的，与家长沟通过屡次，却几乎没有任何效果。
试用过很多种方法，教师疾言厉色，他就痛哭流涕，教师语重心长，他就沉默不语……看着他，我真实无比的感受到了自己的无力无助，感受到了教育的苍白。
有时真想抽他两个耳光，忍了忍“这是最后一次，假设有下次你就看着办……”课间操的号声响起，该我们做操了。
起身，顺势舒展下自己僵直的身体。
匆匆下楼，经教室里看了一眼，还有几个孩子在那儿磨蹭，催促他们赶紧下去，然后顺手把灯关了，教室空着，白白开着灯，多浪费啊。
班主任工作一日常规-指导员
班主任工作一日常规-指导员作为一名班主任指导员，每天的工作都充满了各种各样的任务和责任。
以下是一份常规工作日的安排，帮助您了解和管理您的工作日：早上- 8:00 - 8:30：抵达学校并检查班级环境，确保教室干净整洁，准备好上课所需的教学材料和设备。
- 8:30 - 9:00：与班级学生一起进行班会，简短的讲话并传达重要信息，如班级规则和活动安排。
- 9:00 - 10:00：上午第一节课，确保课堂秩序良好，辅导学生研究，关注研究困难学生，并提供帮助。
上午- 10:00 - 10:30：与其他教职员工开会，讨论学生的表现和学术进展，共同制定学生辅导计划。
- 10:30 - 11:30：上午第二节课，继续教授课程并组织各种研究活动，包括小组讨论和课外作业。
- 11:30 - 12:00：监督学生午餐时间，确保他们遵守学校规定，享用健康的饮食。
下午- 12:00 - 13:00：午休时间，休息和放松一下自己，为下午的工作做好准备。
- 13:00 - 15:00：下午第一节课，继续教授课程并评估学生的学术表现，提供必要的反馈和建议。
- 15:00 - 16:00：下午第二节课，进行小组活动或课堂项目，培养学生的团队合作和创造力。
下午/晚上- 16:00 - 17:00：参加教职员工例会，讨论学校的发展和班级的进展，分享工作经验。
- 17:00 - 18:00：辅导学生完成作业和倡导课外阅读，帮助他们提高学术水平和兴趣爱好。
- 18:00 - 19:00：整理班级文件和学生档案，更新信息，记录学生的进步和问题。
- 19:00 - 20:00：准备明天的教学计划和资源，评估学生的需要和课程目标。
以上是班主任指导员的日常工作安排。
尽管具体工作内容因学校和班级而异，但这个工作日程能够帮助您建立和管理您的工作计划，提供一个有组织和有目标的指导。
记住，作为班主任指导员，您的角色不仅仅是教授学术知识，更重要的是为学生提供支持和指导，帮助他们成长和发展。
高中班主任工作一日常规详解
高中班主任工作一日常规详解作为一名高中班主任，日常工作十分繁忙，需要处理各种学生问题，下面是我的一些经验和建议，希望对新班主任有所帮助。
上午8:00-8:30：签到、安排当天会议和活动，检查学生出勤情况。
8:30-9:00：晨会，关注和激励学生，宣布当天的任务和活动安排。
9:00-11:30：上午课程安排，班主任需要关注学生的出勤、上课情况和研究表现，记录和反馈给相应科任教师和家长。
中午11:30-12:00：检查午休情况，保证学生的安全和卫生，督促学生按时就寝，避免打闹和走神。
下午12:00-14:00：午休时间，班主任需要监管学生午餐情况，督促学生吃饭有序、健康和文明，注意食品安全和营养知识的普及。
14:00-14:30：下午课前班会，安排课堂研究和活动，奖励和惩罚制度的说明，弘扬班级凝聚力和协作精神。
14:30-17:00：下午课程安排，班主任需要与科任教师做好沟通，协调安排课程和课后辅导，及时反馈学生研究情况和考试成绩。
晚自18:00-19:30：晚自安排，班主任需要制定学生自计划，明确自目标和规范，鼓励学生互相督促、合作自，解决研究困难和疑问。
19:30-21:00：检查晚自情况，对睡觉和玩手机等不当行为进行制止和教育，加强讲解并明确相关规章制度，维护校园秩序和纪律。
21:00-22:00：晚自结束，班主任带领学生进行安全离校，确认学生离校时间和方式，督促学生按时回家或安排好住宿。
总结高中班主任的工作需要全面跟进，注重学生管理和教学质量，同时也要关注学生的心理健康和人格发展，营造良好的师生关系和班集体氛围。
班主任可以通过多种形式和途径，与学生家长和同事进行有效沟通和协助，提高学校和班级的整体水平。
中学班主任工作一日常规
中学班主任工作一日常规作为中学班主任，每天的工作都非常繁忙，需要做很多准备工作，组织活动，处理教学和学生问题。
下面是一个典型的中学班主任一日工作常规的5500字记录。
早上6:00 - 起床并准备早餐。
作为班主任，我需要早起，为学生做好准备。
6:30 - 洗漱完毕，开始为当天的早读课准备。
检查所需的教材和课件是否齐全，设计合适的教学活动。
7:00 - 开始班会准备工作。
整理学生的请假条和家长来信，了解学生的最新情况。
7:30 - 参加校级班主任会议。
在会议上，与其他班主任交流最新的教学方法和教育政策。
8:00 - 开始早读课。
在早读课上，我主要教授学生阅读技巧和提高他们的阅读理解能力。
8:40 - 结束早读课，安排学生参加晨会。
在晨会上，我与学生分享当天的学校事务和重要通知。
上午9:00 - 开始上午的课程。
根据课程表，我有数学和英语课。
在课堂上，我关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导。
10:00 - 课间休息时间。
我利用这段时间评判学生的作业，批改测试和作业，为下一堂课做准备。
10:20 - 开始继续上课。
这节课是物理课，我会尽量生动有趣地讲解课程内容，吸引学生的注意力。
11:20 - 结束上午的课程。
我会留下一些作业给学生，巩固他们今天学到的知识。
11:30 - 午休时间。
我尽量利用午休时间休息，放松心情，为下午的工作做好准备。
下午1:30 - 下午课程开始。
根据课程表，我有一节语文课和一节历史课。
在这两节课上，我注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
3:30 - 课后辅导时间。
我会在这段时间内，为学生提供额外的学习支持和辅导。
4:30 - 收拾教室，与其他老师交流学生的表现情况，了解学生的学习进展和问题。
5:00 - 拍摄班级照片。
作为班主任，我负责为班级留下美好的回忆。
5:30 - 打印并整理明天的教学材料。
确保一切准备就绪。
晚上6:00 - 吃晚餐。
与同事们一起吃饭，交流工作和生活。
学校班主任工作一日常规
学校班主任工作一日常规作为学校的班主任，每天的工作都是非常繁忙的。
以下是一个典型的工作日程表，以展示班主任的日常工作：早上：7:30 - 8:00: 班主任到校，检查课堂准备情况，准备教学材料。
8:00 - 8:30: 班会，与学生一起讨论并确认当天的课程安排、重点内容和注意事项。
8:30 - 9:00: 批改上一堂课的作业，准备讲解材料，并为学生复习答疑。
上午：9:00 - 11:30: 讲解当天的教学内容，帮助学生理解和掌握知识点，并进行课堂互动和讨论。
11:30 - 12:00: 下达作业任务，布置家庭作业并解答学生提问。
与其他教师商讨学生学习情况。
午餐：12:00 - 13:00: 与学生一起用午餐，鼓励他们保持良好的饮食习惯和交流沟通能力。
下午：13:00 - 15:30: 教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享经验。
15:30 - 16:30: 批改作业，检查学生课堂笔记和学习情况，与家长进行沟通和交流。
16:30 - 17:00: 环境检查，检查教室和学校环境的整洁与安全情况，确保学生的学习环境良好。
晚上：17:00 - 18:00: 与学生进行课外活动，例如开展社团活动、学生会例会等。
18:00 - 19:00: 与其他班主任和家长进行家访，了解学生的家庭背景和学习情况，提供必要的帮助和支持。
19:00 - 20:00: 总结当天的工作，准备明天的教学计划，处理学生事务和与家长的交流。
作为班主任，每天都充满了挑战和任务。
他们需要与学生和家长保持密切的联系，关注学生的学习和生活情况，并提供适当的帮助和引导。
同时，他们还需要与其他教师和学校领导密切合作，为学生提供良好的教学环境和全面的教育。
通过坚持不懈地努力和奉献，班主任能够为学生的成长和发展做出重要的贡献。
下午：13:00 - 15:30: 班主任参加教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享教育经验。
小学校班主任工作一日常规
小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。
2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。
督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。
3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。
4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。
5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。
6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。
教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。
7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。
8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。
9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。
抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。
10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。
多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。
要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。
关爱学生，严禁体罚或变相体罚。
11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。
12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。
13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。
班主任工作一日常规.doc
班主任工作一日常规一、到校：查出勤，督环境1.掌握本班学生出勤情况，做好检查工作，发现学生有异常情况，如出现病情，及时联系家长2.查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。
3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。
不能立即纠正的，要限时要求整改。
二、晨检：抓学习，查隐患1.督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。
2.了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。
3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。
三、课堂：抓预备，促效率1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。
2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。
四、课间：督安全，促文明1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。
发现违纪行为要及时处理。
2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。
3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生的不良行为和偶发事件。
五、出操集会:看动作，严要求1. 出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快（3分钟），往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。
2. 集会时遵守会场纪律，认真听讲。
3. 出操结束各班打扫各自卫生区。
六、课外（间）活动：多指导，多参与1.大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。
2.督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。
班主任一日常规工作总结(共7篇)
班主任一日常规工作总结（共7篇）第1篇：班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。
1.至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查同学内务。
2.早操、课间操开头前1—3分钟到班级指定集合点快速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明状况。
有特殊状况须准时核实，并报值周领导。
早操开头后，班主任须全程参预熬炼活动（包括跑步与徒手操），要求队列整齐、口号有力、动作规范。
课间操时须在班级方阵间巡察，指导、规范同学动作。
3.早操结束后，严格检查同学仪容仪表。
4.早操课间操后须进行小结，准时强调存在的问题并提出改进看法。
5.就餐期间要求全程伴随（可以提出更好的措施）。
早餐期间可支配值日生打扫外围环境区，就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。
6.在班内微信群准时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成状况。
7.对于学校工作人员反馈的问题，要准时核实、解决。
8.准时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。
乌审旗职业中学20xx年9月14日第2篇：班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提前5分钟下班，清点同学报到状况准时追问未报到同学状况，组织同学宣誓，依据科任老师支配组织同学早读，关注同学读书状态，适时引导同学高度专注读书，准时提示小组长提问过关。
2、出操铃响，组织同学准时出操，训练同学留意平安，右行防挤。
站队齐步走到操场，要求体育委员清点人数。
保证人人有下落，力争人人都出操，有病同学持请假条到操场内圈活动。
3、出操过程中班主任要跟伴同学，提示同学留意行走平安，横纵成队，步调全都，队齐无杂音，每圈呼喊口号1——2次，吐字清晰，声音响亮，时时关注同学的跑操状态和平安状况，要求同学不下队，不落队，恰当处理特殊状况同学。
4、每一节上课前要求值日班干部清点人数，并在上课前报告科任老师，有特殊状况准时与家长联系。
5、早饭后，由劳动委员组织同学打扫卫生，力争在辅导铃响之前5分钟入班，务必保证高质量快速完成清扫完毕。
小学班主任的工作日程
小学班主任的工作日程
早晨
- 7:00 am: 到校并准备教室，确保环境整洁和安全
- 7:30 am: 进行晨会，与学生互动，传达重要信息和安排当天的活动
- 8:00 am: 监督学生早餐和卫生惯，确保学生健康和安全
- 8:30 am: 进行早读活动，促进学生阅读兴趣和能力的发展
上午
- 9:00 am: 上课，按照教学计划进行教学
- 10:00 am: 进行课间操，组织学生进行体育活动，增强学生体质
- 10:30 am: 进行课堂巡视，确保学生遵守纪律，保持课堂秩序- 11:00 am: 进行家长沟通和学生辅导，了解学生研究情况和解决问题
午间
- 12:00 pm: 与其他班主任和教师共进午餐，交流工作经验和教育教学方法
- 12:30 pm: 监督学生午休，保证学生有足够的休息时间
- 1:00 pm: 进行午托班管理，组织学生进行课后活动和作业辅导
下午
- 2:00 pm: 继续上课，进行教学和学生互动
- 3:00 pm: 进行课间休息，放松学生的身心，准备下午的研究- 3:30 pm: 进行课后辅导，帮助学生完成作业和提高研究成绩- 4:30 pm: 进行课外活动组织，如俱乐部活动、竞赛等，培养学生的兴趣和综合能力
晚间
- 5:30 pm: 结束当天的工作，整理教室并准备第二天的教学材料
- 6:00 pm: 与家长进行沟通，了解学生在家中的研究情况和问
题
- 7:00 pm: 自我研究和提升，准备新的教学方法和教材
- 9:00 pm: 休息和放松，为第二天的工作做好充分准备
以上是一个典型的小学班主任的工作日程安排，旨在保证学生
的研究和生活质量，同时与家长和其他教师保持良好的沟通和合作。
班主任一日常规工作
班主任一日常规工作标准一、早操前晨读：晨读时间：冬季：6:40—6:50 夏季：6:30—6:40晨读要求：1、班主任提前到位,清点人数并核实未到学生去向2、班主任组织晨读并巡视3、学生人人携带背诵材料，全员参与4、按跑步队形站好5、认真读背、大声朗诵二、早操：跑操要求：1、跑操前1分钟提醒学生收书整队，提醒请假学生带假条到指定地点集中。
2、班主任全程跟操3、班主任跟操过程中，及时提醒学生队列队形及口号4、跑操结束后，班主任总结点评并要求学生全部去餐厅就餐5、要求学生队列整齐、仪表、动作规范、口号响亮三、早餐：早餐要求：1、要求学生全员就餐2、值班班主任早操结束后，及时到餐厅指定位置看餐3、值班班主任积极组织学生有序打饭、文明就餐4、值班班主任看餐时间段：跑操结束后25分钟5、值班班主任不得迟到、早退，做与看餐无关的事6、学生排队打饭限打一份，到班级制定位置就餐7、学生就餐后保持餐桌、地面干净整洁，餐具摆放整齐，凳子归位，不得浪费8、学生不得将餐具、饭菜带出餐厅9、学生不得串楼层就餐，非回民不得去少数民族餐厅就餐10、学生尊重餐厅工作人员，服从值班老师管理四、宣誓：宣誓要求：1、早读预备铃响起，各班组织宣誓2、要求学生全员参与、迅速起立，站姿标准，精神饱满，声音洪亮3、班主任监督宣誓过程五、间操：间操要求（跑操）：1、下课后6分钟内集合完毕2、班主任提前到位清点人数并核实未到学生去向3、班主任提醒请假学生带假条到指定地点集中4、班主任全程跟操5、要求学生队列整齐、仪表、动作规范、口号响亮6、班主任跟操过程中，及时提醒学生队列队形及口号7、跑操结束后班主任提醒学生按时进班间操要求（做操）：1、下课后6分钟内集合完毕2、班主任提前到位清点人数并核实未到学生去向3、班主任全程巡视4、要求学生动作规范5、学生听到体育老师解散口令后方可离开2、值班班主任放学前到餐厅制定位置看餐3、值班班主任积极组织学生有序打饭、文明就餐4、值班班主任看餐时间：放学后后25分钟5、值班班主任不得迟到、早退、无故缺岗，做与看餐无关的事6、学生排队打饭限打一份到班级制定位置就餐7、学生就餐后保持餐桌、地面干净整洁，餐具摆放整齐，凳子归位，不得浪费8、学生不得将餐具、饭菜带出餐厅9、学生不得串楼层就餐，非回民不得去少数民族餐厅就餐10、学生尊重餐厅工作人员，服从值班老师管理七、午寝：午寝要求：1、值班班主任查寝时间：冬季：12：55—13:10 夏季：12：45—13:002、班主任不得迟到、早退、无故缺岗3、班主任到位后清点人数并核实未到学生去向4、班主任协助生活老师督促学生及时洗漱、按时就寝5、班主任关注宿舍通报并及时处理6、班主任不允许长时间玩手机、聚堆闲聊等做与查寝无关的事情7、寝室熄灯后班主任迅速到达走廊，巡视督促学生就寝8、班主任要配合生活老师工作，相互理解、相互尊重。
二中班主任工作一日常规
二中班主任工作一日常规班主任工作是一项辛苦而重要的责任，需要头脑灵活、责任心强、对学生有同理心和关爱之心。
以下是一天中班主任的日常工作规划和工作内容，以便更好地了解他们的工作。
早晨：7:00-7:30班主任一般会在早上到校后的这段时间内，做一些准备工作，如检查考勤情况、准备早读或值日安排、回复其他老师和家长的信息等。
7:30-8:00班主任会在班级教室门口迎接学生，进行晨检、检查服装、头发是否整齐等。
同时，班主任还会向学生发放或收回家长通知、听取学生的请假条、检查学生作业完成情况等。
上午：8:00-11:30上午这段时间，班主任主要进行课堂管理。
他们会定期出席各科课程，掌握学生的学习情况，关注学生的上课态度和学习表现。
同时，班主任还需要关注学生的课余活动，保证学生能够依规参加各种集体活动。
11:30-12:00午餐时间，班主任会与学生一同进食，关注学生的饮食健康情况、交流学习和生活问题，倾听学生的心声。
在午餐时间，还可以组织一些小型的集体活动，增强集体凝聚力。
下午：14:00-17:00下午是班主任的辅导时间，他们会对学生进行个别辅导和班级辅导。
个别辅导主要是针对学习成绩较差、行为问题较多、情绪波动较大等学生进行心理疏导和学习指导，帮助他们解决问题，提高学习成绩和自我管理能力。
班级辅导主要是组织班级会议、引导学生进行班级活动等，以增强班级凝聚力和培养学生的集体荣誉感。
17:00-18:00班主任会利用这段时间进行班级管理工作，主要包括录入考勤情况、检查作业完成情况、整理班级通知、回复家长留言等。
同时，班主任还需要与其他科任教师进行联络和交流，共同关注班级学生的学习情况和发展问题。
晚间：18:00-22:00晚间是班主任进行学生家访的时间，班主任会根据学生的实际情况，选择一些家庭进行访问，了解学生在家庭环境中的学习情况和家庭状况，与家长交流学生在学校中的表现和问题，并进行耐心的解答和引导。
总结：作为一名班主任，工作时间虽然很长，但他们付出了很多努力和心血。
班主任老师的一天工作日程表
班主任老师的一天工作日程表
早晨
早晨7点30分，班主任老师准时走进教室，开启新的一天。
第一件事就是检查学生们的课堂纪律，确认所有同学都已到齐，然后开始上早读课。
班主任会选择一些优美的课文或者名人名言，激励学生们的精神面貌。
上午
上午的第一堂课是语文课，班主任老师兼课堂教师，用心讲解课文内容，鼓励学生们发表自己的见解。
接着是数学课，班主任老师耐心指导学生解决数学难题，让他们体会到学习的乐趣。
中午
中午时分，班主任老师会和同事一起吃午餐，互相交流工作中的心得和困惑，同时也是放松身心的时刻。
之后，班主任老师会在办公室处理一些行政工作，如批阅学生作业、填写评语等。
下午
下午的第一堂课是英语课，班主任老师会利用各种有趣的教学方法，激发学生学习英语的兴趣。
紧接着是体育课，班主任老师会带领学生参加体育活动，增强他们的体魄。
晚上
晚上7点，班主任老师结束了一天的工作，但还未结束对学生的关心。
班主任老师会留在学校陪学生自习，解答他们学习中遇到的问题，直到最后一名学生离开校园。
班主任老师的一天工作很充实，既是教育者，也是学生们的精神导师。
他们用自己的汗水和爱心，培养学生成长，开启他们的未来之路。
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规一、晨检时间：每天早晨7：50之前，各班主任必须到班，进入班级后检查本班学生的出勤、教室及担当区卫生、纪律情况，发现并及时处理学生中问题，对缺席着应第一时间与家长取得联系，查明缺席原因。
二、课间时间：必须到本班级查看班级课间纪律、学生课前准备情况，杜绝本班学生在走廊、教室内喧哗、追逐打闹等现象，处理突发事件，促进学生良好行为习惯的养成。
如有特殊情况提前联系其他课任教师看管班级，班级内不能没有教师跟班。
三、眼保健操时间：在上下午眼保健操时间里，督促学生认真、标准的完成，其他教师不得占用眼保健操时间。
四、广播体操时间：组织学生在规定时间内到操场排队集合，确保安静、守纪、队伍整齐，配合体育老师纠正学生做操动作，老师不随意交谈，言行起到示范作用，做操后统一集合、整队、依次有序回教室。
五、放学时间：按学校规定时间放学，做到不早放、不拖堂，中午与下午放学时，班主任必须到班级组织学生在教室分组站队（一组出校，一组去食堂或回宿舍），由班主任组织护送走读学生出校门口和做车学生与值班人员交接工作，如有特殊情况提前联系其他教师护送和交接。
六、放学后时间：班主任在下班前要查看本班教室门窗是否关好，灯是否关熄，检查学生是否在学校逗留，发现问题及时处理。
七、升旗仪式、集会和劳动时间：班主任要跟班，不能无故中途退出，保障学生安全，活动结束后，班主任领队回教室，监督学生有序行进，保持安静。
八、其他事项：严格执行学校关于学生请假制度，学生凭假条出校门。
对政教处出示的学生违纪反馈单班主任要对违纪事情深入调查、了解和处理，决不敷衍了事并及时反馈。
对学校布置的工作和临时任务要认真及时完成。
政教处不定期进行检查，检查结果纳入考核。
班主任工作一日常规1
班主任一日工作常规1．早读：早上7：10准时到校（我们班要求的是7:05），打开班级门窗，开始晨读晨练【周一7：30准时组织好学生参加升旗仪式】；发现学生有迟到，查明原因后即时在后面黑板上通报迟到学生姓名，并通报迟到几分钟，学生没来的情况即时查明原因并与家长即时取得联系，重大事故即时报备年级组；早读过程中我会随机抽查学生的背书情况，仅限语文的古诗文，课下注释，英语的单词，对背诵不过关者提出批评然后二次抽查！2．收作业才开始我们班是在外面放了一张桌子，学生自己交，最后课代表清查，前期交作业比较齐，比较快！后来就出现了问题，比方后面的有几个人就开始钻空子，这样给课代表清作业带来了麻烦。
我又改变了一下策略，比方打一张学生的名单，交一个作业打一个√，这样没交作业的就很明显了！但是维持了一段时间后还是出现问题，有的人没有交作业就打勾，还有交了作业的就打勾！最后我就换成了每列第一个人收作业，不管座位怎么变动，都是每一列第一个人收！没交的直接给名单给课代表！3．课间操：出操铃声一响，督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域。
行进过程中，不随意与他人交谈，跑操队列中不允许说话，跑操结束后要迅速地进教室，我每次都提前站在教室后门口，就抓课间操进教室的最后三个人！4．中午放学时间，各科老师讲完事情后迅速放学，卫生委员关电器设备，中午吃饭自行解决。
遇到吃完饭在外面瞎晃的，逛超市的，欢迎班级同学举报，对举报者能够适当减免作业！5．中午午托就是布置一些简单的作业，以课本上的内容为主，作业量控制在30分钟以内，多以理科为主，一点五十准时午休，不允许任何人动笔，哪怕他说他中午不困都不行，趴在桌子上眯一会也能够！6．眼保健操：指定专人管理学生做操的情况，课代表提前跟老师沟通好，不管课上没上完，先做眼操，做完再稍稍拖一会课！7．每日放学前，对学生实行一天的安全、学习情况的一个小结或提示，最好让学生总结一天的内容，对班级的问题要提出批评，对表现好的同学要有表扬！8．卫生值日我是安排了一个人全权负责，就是我只告诉他每次清扫卫生就是按列来，至于每个人干哪项工作他安排，不服从安排就让他来找我！9．班会、德育课个人觉得，原则上还是不要占课，就把思想教育做好，比方班会课先花十五分钟到二十分钟的样子去围绕一个主题展开谈论和教育，让学生增强思想建设。
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班主任一天的工作
在学校，一说起班主任，都一致高呼“累”、“忙”。
对于小学班主任来说，更是如此。
由于小学生年龄的特点，班主任面对的是一群自主能力和自我约束力差的孩子，所以班主任的工作注定是琐碎而繁忙的，学生的行为习惯，时刻需要班主任的提醒，班主任方方面面都要考虑到，顾及到。
对于像我这样的代了两个班的数学课并兼任一个班的班主任，每天既要有效的完成教学任务与又要使班级管理工作不能落下。
因此，在注重细节问题的同时更要使工作有序的进行，不能顾此失彼。
下面以我周一一天工作为例，谈一谈自己的在校一天。
早上7：10左右，我到了学校。
打扫校园卫生的学生还没有到校。
我进入教室先提醒早读负责人注意事项（每天早读负责人刚调整过，杨启帆今天是第一天上岗）。
在7：20左右打扫卫生区的学生来了一个，我赶紧让她把工具拿到卫生区（教室在三楼，卫生区在校园），先去值日。
当我把教室里面安排好后，去卫生区看时，已经来了三个学生了，但是由于春天风多，经过两天的时间，卫生区的垃圾比较多，学生清扫不容易，为了不影响到升国旗仪式，我拿起大扫帚帮助他们。
卫生工作基本完成，这时已经将近
7：30，我又进入到教室，督促小班长检查学生到校情况和穿校服情况，这时升国旗集合音乐响起，组织学生在教室外面站好队，带到操场参加升国旗仪式。
8：10开始了第一节课（我习惯在前一天把第二天上课要用的东西准备好，周一上课时在上周五放学前就准备好了），两节课下来，马上到了课间操。
眼保健操的音乐声响起，同学们放下手中的笔开始做***一边巡视，一边纠正某些学生的错误姿势，同时用眼睛制止那些偷偷睁眼的学生。
音乐声停止，学生自动地清理自己地上的卫生。
然后排队到操场上做广播操，往教室里看了一眼，还有几个孩子在那儿磨蹭，催促他们赶紧出去。
从教室到操场，然后开始做操，这段时间感觉比上课都累。
时不时地提醒“看齐了”、“走好了”，“注意安全”。
10点左右做完操，除了上厕所的学生，把其他学生安全的带入教室。
10：15第三节音乐开始上课，上周音乐老师反映班里的学生上课10多分了，大部分的学生口风琴还是拿不出来。
我在预备铃声响后又到班里面强调了注意问题。
当把这些工作做完回到办公室时，年级组长说，今天课间操时间你们班怎么没有人去领奶，我愣了一下，什么时候通知领奶了，我怎么不知道。
我赶紧翻了翻手机也没有看见有短信通知（以前在上班时间我很少把手机拿出来，自从上学期，学校很多工作是通过发送
短信通知的，就时不时的把手机拿出看看有没有什么事，怕把什么错过了。
），组长说从今天开始的。
好在班里面订奶的人数不多，马上通知领奶的学生去餐厅。
11：45，真快！放学时间到了，又接组长通知下午交“缔造完美教室计划”，想着下午到校后第一件事把这个完成。
抓起包，刚走出办公室门口，就看见有几个男生在队伍后面乱跑不站路队（学校门口是马路，每到放学时分，爱孩子心切的家长便会把路堵的严严的。
人多，车多，麻烦多。
学校要求把学生送到路口处）。
我又赶紧协助任课老师把学生组织好，安全的送出校门。
下午1：10左右到校，督促两个班的孩子把作业完成。
1：30开始了我班的午读。
到了2：10终于松了口气，到办公室把计划检查一下没有了问题，打印、上交，准备第二天上课材料。
3：50第三节上课，没有完成作业的补作业，其他学生打扫卫生。
4：20下午放学，把学生送出校门，马上去四楼会议室开例会，当6点左右会议结束，回到办公室把孩子的家庭作业检查完，我俩回到家已经7点。
一般情况下，周一还是比较轻松的一天。
当下午开完会，布置完本周的工作。
固定的，临时的等等，一件件的事情接种而来。
只有我们把每一天的工作有计划的安排好，
无论是遇到什么突**况不会使我们乱了分寸，顾此失彼。
每一天，许多天，都是这样。
平凡而烦琐，大概是小学班主任工作的主流。
我习惯在开完会后，把本周工作罗列一下，什么时候需要干什么，班里工作怎么分配，都让谁去负责，中午放学前和下午到校时，翻一翻自己的记录，看一看哪些工作还没有做。
放学后，利用女儿写家庭作业的时间把第二天的课再准备一下，做到心中有数，不至于接到临时通知慌乱，造成不必要的麻烦。
教书育人，我们时刻注意培养学生的良好习惯，而我们作为教师，更应该养成良好的习惯。
习惯是日积月累的细节，只要我们从大处着眼，小处着手，就一定能把班级工作做好。