各位评委

各位评委、主席、对方辩友大家好。

我方观点是“我愿做大河里的小鱼”。

鱼虽小，也知业精于勤而可步步成长，河虽大，亦非遥不可及而弃八度空间。大河里的小鱼可以借由河的大而尽展人生的华美。小河大鱼虽美，但终因目光短浅缺乏发展空间寂寂而终。大河小鱼虽难，却可由事必躬亲终获理想境地步步成功。因此，我方愿做大河里的小鱼。

1、大河提供我成长的空间。

放眼古今中外，多少仁人志士究其一生不得报国图志。皆因环境没有提供其可以施展的空间。（查一些古代报国无门的案例，两个足以）。去看看现在火的不行的唐骏（他有从努力获取出国指标，到努力奋斗学习，到学精通日语，到微软最后成功的案例），去看看张涵予，那个从跑龙套开始到金马奖影帝（他有从小人物到大人物的经历）。给我一个支点，我可以撬动地球，前提是我得站在宇宙里。

2、大河告诉我成功的经验。

这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，有的时候，不是缺少这双眼睛，而是，你根本看不到美。这就告诉我们，要从能够发现美的地方，发现美。前提是此地有美。大河里，生物形形色色，各种成功的经历和失败的教训都是值得并且能够去发现的。清代叶天士，医术高明，为学更高超的医术，屈伸（见百度知道叶天士，这个例子就是在大空间里学习高人）。当今棋坛，高手如云，众所周知，和臭棋手下棋。越下余越臭，在高手如云的当代棋坛游弋，你怎不会进步。

大河带给我成才的机会。

历史不会掩埋能够抓住机会的人。高考越来越难，为什么那么多的人想方设法去北京，上海的学校，为什么他们认为北京和上海好。不言而喻，这些地方能够得到跟多的机会。更多的能够接触上层社会，名人名家的机会，更多的就业和创业的机会。（关于把握机会的例子还是很多的，你去找下，然后和这个题目拉上关系）

综上所述，我愿意作为一条小鱼，在大河里成长，并最终成为大河里的大鱼，谢谢

此外，你一定要提到一点就是，大河里的小鱼有长成大河里大鱼的机会，而小河里的大鱼永远只能享受现在。他不能在长大，也不能游到大河里，这两个都是偷换概念了

（我要上班，这些是中午休息的时候写的，没有太多的时间帮你去查，以上是一个大致的骨干，你去查查资料，希望对你有用）