《公平正义的守护》PPT课件

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➢ 评价三名司机的行为，从中你学 到了什么？
提示
守护正义需要勇气和智慧。既要勇于 斗争还有讲究策略，寻找有效方法。
04 怎样守护正义？
（2）司法维护正义。司法机关必 须坚持以事实为根据，以法律为 准绳，严格遵循诉讼程序，平等 对待当事人，确保司法过程和结 果合法、公正。
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➢ 图中的审判员需要回避吗？为什 提么示 ？
需要，司法是捍卫社会公平正义的最后 一道防线。审判员回避正是体现了司法 公正。
05 为什么说追求公平正义是共同 的责任？
公平正义是人类追求的永恒目标， 是法治社会的核心价值。实现公平 正义，是国家、社会和全体公民的 共同责任。让我们从点滴事情做起， 携手共进，共建共享公平正义的美 好社会。
8.2
公平正义的守护
Guardian of fairness and justice
01 我们为什么要坚守公平？
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公 平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不 开我们每个人的积极参与和不懈努力， 需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
大道之行也，天下为公。
——《礼记·礼运》——
02 我们如何坚守公平？
（1）个人维护公平。面对利益冲突， 我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心待人处事。遇到不公平 的行为时，我们要坚守原则立场， 采用合理合法的方式和手段，谋求 最大限度的公平。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 我们如何坚守公平？
（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定 权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每 个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待 当事人，切实维护其合法权益。
2. 放学路上,初中生李明看到一个小学生被几个不良青年敲
诈并殴打,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们
( C)
A.要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒
B.遇到歹徒行凶,避而远之
C.要以保护生命为第一原则,见义勇为,更要见义智为
D.见义勇为和见义智为是相矛盾的
3. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义
纽伦堡审判
在这场审判中的被告共计22名，均为纳粹德国的 军政首领。另外包括德国内阁在内的6个组织也被 调查和判决。经过218天的审判，最终有18个纳 粹分子被判以“战争罪”和“反人类罪”，其中 11人被判处死刑。
公 平 个人维护公平 正 义 的 守 制度保障公平 护
坚守公平 守护正义
追求正义是社会生活的一个重要主题 个人守护正义 司法维护正义 追求公平正义是共同的责任
C 行为的是 （
）
A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿
D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆
偷了一本书
谢谢观赏！
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1. 在现实生活中,各种不公平现象时有发生。面对种种不公平现
C 象,我们应当(
)
①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事
②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道
③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
03 我们为什么要做有正义感的人？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德性。 ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 ④我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
04 怎样守护正义？
（1）个人守护正义。个人守护正义需要 勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要 敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有 效的方法。