第四章 古典经济学派
第四章 法国早期的古典经济学思想 《西方经济学思想史》PPT课件
第四章 法国早期的古典经济学思想
第二节 理查德·坎梯隆的经济思想
二、主要经济观点
赞同配第的价值观，并以之反对洛克否认金银价值，把金银价值当做一种想 象的东西的观点。
坎梯隆也赞成洛克的货币数量论，但认为，货币数量的变动与价格水平的变 动，不一定成比例，因为货币流通速度、流通中的商品总量、信用、国际贸 易和收支，都会影响物价水平。
第四章 法国早
二、主要经济观点
坎梯隆把财富的源泉归为土地，把人的劳动看做是生产财富的形式，把财富 看做是维持生活、方便生活、使生活富裕的资料。
坎梯隆分析的基础是土地私有权，对象是农业资本主义社会。他区分了“内 在价值”和“市场价格”。
坎梯隆还提出了关于阶级划分的思想：这一时期，坎梯隆成为该方面的先驱 者，他也是经济思想史上最先对资本主义社会划分阶级的经济学家。
加利阿尼还指出货币贬值，即政府让同量金银代表比以前更多的货币单位 （提高名义价值）而从中获利。
第四章 法国早期的古典经济学思想
第三节 加利阿尼和孔狄亚克的经济思想
二、加利阿尼的主要经济观点
3.“时差”利息论思想的萌芽
加利阿尼赞成借贷取息，但要符合“等价”交换原则，借贷在时间、地点上 的分离，意味着风险，故应对其支付报酬。
他在15岁时，曾将洛克的《论降低利息和提高货币价值的后果》译成意大 利文，
22岁时匿名发表了著名的《货币论》。
1769年回国后，加利阿尼将他的考察写成了《谷物贸易对话》，并主张经 济政策应该因地因时制宜。
第四章 法国早期的古典经济学思想
第三节 加利阿尼和孔狄亚克的经济思想
二、加利阿尼的主要经济观点
第四章 法国早期的古典经济学思想
古典经济学流派
古典经济学流派在经济学的发展历程中，古典经济学流派是一股具有重要地位的思想潮流。
它在18世纪末到19世纪初达到巅峰，对现代经济学的发展产生了深远影响。
本文将介绍古典经济学流派的起源、代表人物以及其主要观点。
一、古典经济学的起源古典经济学流派的起源可追溯到18世纪的英国。
当时社会正处于工业革命的初期，经济发展迅速，人们开始对经济现象产生浓厚兴趣。
在这一背景下，一些经济学家开始系统思考经济活动的规律和原理，并形成了古典经济学的雏形。
二、古典经济学的代表人物1. 亚当·斯密（Adam Smith）亚当·斯密是古典经济学流派的奠基人之一，也是其最重要的代表人物之一。
他于1776年出版了《国富论》，这本书被誉为现代经济学的开山之作。
斯密提出了自由市场经济的理论体系，主张个体追求私利可以最大限度地促进社会福利，强调市场自由竞争的重要性。
2. 大卫·里卡多（David Ricardo）大卫·里卡多是古典经济学的另一位重要人物。
他在斯密的基础上进一步发展了古典经济学的理论。
里卡多主张国际贸易的比较优势理论，认为各国应该依托各自的特殊优势进行贸易，从而实现互惠互利。
三、古典经济学的主要观点1. 劳动价值论古典经济学流派认为，商品的价值来源于劳动。
亚当·斯密提出的劳动价值论认为，商品的价值取决于生产该商品所需的劳动时间。
大卫·里卡多进一步完善了劳动价值论，并提出了相对劳动价值论，即不同商品之间的交换比率取决于它们的相对劳动价值。
2. 经济自由主义古典经济学流派秉持经济自由主义的理念，主张个体追求私利和自由竞争的市场经济。
他们认为，市场的自由能够有效地调节资源配置、提高生产效率和消费者福利。
政府干预经济活动应该尽量减少。
3. 贸易自由化古典经济学流派推崇贸易的自由化原则。
他们认为，各国应该依据比较优势原理进行贸易，实现各方互惠互利。
贸易自由化可以促进经济发展、提高国民福利，并推动国际分工与合作。
第四章法国古典政治经济学
第三节 坎蒂隆的经济理论
二、一般经济理论
1.价值理论 • 在对于价值的看法。既然他认为物品的生产离不开土地和劳
动，因而他就自然地把任何物品的价值归结为由土地和劳动 来决定。 • 他的错误在于他混淆了价值和物质财富，并受到其重农主义 偏见的束缚，把土地看做创造物质财富进而创造价值的一个 因素。 • 提出“内在价值”和“市场价格”概念。“市场价格”是市 场上现实的价格，“内在价值”则是商品中所包含的土地和 劳动的数量。 • 他提出，物品的内在价值和市场价格并不总是相等的，受市 场上供求关系的变动。这表明他已经初步认识到价值规律的 作用。是古典价值理论的一个进步。
• 认为流通货币量增加会引起商品价格上涨，但两者之 间不存在严格的比例关系，物价上涨程度取决于增加 的货币量所造成的消费和流通状况的变化，而这一变 化在不同商品方面，情况是不一样的。
• 对货币数量论的发展产生重大影响，在资产阶级货币 理论史上占有重要地位。
第三节 坎蒂隆的经济理论
2.分配理论价格 • 坎蒂隆的价值观
• 问答题
• 1.试评述布阿吉尔贝尔的主要经济思想。 • 2.坎蒂隆的重农理论有哪些内容？
复习
感谢聆听！
• 沉重的封建剥削和极端的重商主义政策，使得 作为整个国民经济基础的农业长期处于停滞状 态，整个国家的财政经济也到了崩溃的边缘， 各种社会矛盾日益激化。
• 在这种社会背景下，法国的一些思想家开始重 新探索振兴法国经济的道路
第一节 概述
代表人物 • 布阿吉尔贝尔：呼吁重视农业，强调国民经济各部门
之间的平衡，对资本主义的一些生产规律进行了探讨， 从而开创了法国古典政治经济学发展的道路。 • 坎蒂隆[爱尔兰]：以其对政治经济学理论体系的最初 探讨和重视农业的思想，影响了后来的法国经济学家， 成为法国古典政治经济学产生时期的重要代表人物之 一。 • 法国古典政治经济学产生于17世纪下半期，完成于19 世纪30年代初。创始人是布阿吉尔贝尔，西斯蒙第是 法国古典政治经济学的完成者。
经济思想史各章学习重点难点
《经济思想史》各章学习重点、难点就本课程的内容来讲，“注重财富生产和供给的古典经济学”、“关注消费和需求的边际主义”，以及马歇尔的“均衡价格论”教学和学生学习的重点。
尤其是古典经济学部分，由于涉及的人物、经济思想以及主张，内容繁多、抽象，教师讲授和学生理解都有一定难度，所以，相应的教学时间安排要多一些。
当然这不是说其他部分不重要，在整门课程的学习中应让学生全面掌握课程内容，进行系统的学习，在全面掌握的同时应注意有所侧重，妥善把握好全面掌握和有所侧重这两者间的关系。
学生在学习中必须注意，对于在历史上产生过重要影响的经济思想，不仅要掌握它们的基本观点，也要注意它们和之前、之后的其他经济思想的联系，它们自身之间的相互影响，以及这些理论观点、不同的研究方法对于当代西方经济学的影响和意义。
对各章的内容，不能把它们看作是截然无关的独立的存在，而要把它们看作是整体中的各个组成部分，领会它们之间融会贯通的关系。
导论本讲在对现代西方经济学的基本体系框架进行梳理的基础上，重点介绍了西方经济思想史（经济学说史）研究的主线选择问题和西方经济思想发展演变的中心选定；以及为什么要学习西方经济思想史。
本部分没有突出的难点。
第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想本章重点古希腊、罗马经济思想的内容、特点西欧中世纪阿奎那的经济思想本章难点本章学习的难点在于学生对于古希腊、罗马及中世纪的历史和哲学思想的基本背景知识不太熟悉，建议这方面的知识准备不足的学生在学习中适当阅读一些古希腊、罗马及中世纪的历史和哲学思想的基本知识读物。
第二章重商主义的经济思想本章重点早、晚期重商主义经济思想的主要内容、基本特征和政策主张本章难点难点在于对重商主义的货币差额论和贸易差额论的理解以及把重商主义界定为原始的国家干预主义的依据。
第三章英、法古典经济学的产生本章重点配第的经济学说及其地位从配第到斯密之间经济学说的发展布阿吉尔贝尔、坎蒂隆的经济思想及其与重农学派的联系本章的难点难点是对英、法早期经济自由主义产生的思想根源——理性主义、利己主义和自然秩序论（自然法）的理解，理清不同的思想家在不同历史时期的经济理论观点及其影响。
第四章、企业家理论
（1）早期学者的探讨
• 法国经济学家萨伊(Say，1803年)最早赋予企业家 突出的地位，认为企业家是指老板、经理，是在 工业、农业和商业三个产业“承担一家公司的直 接责任”和“管理职务的人” • 是以获取利润为目的，把土地、劳动力、资本这 三种要素结合在一起的第四个生产要素 • 将经济资源从生产力和产出较低的领域转移到较 高领域的人 • 企业家是生产要素的结合者和协调人，其功能 “就是应用既得的知识去创造供人类消费的产品”
第二节、熊彼特及其主要理论
• 熊彼特（J.A. Schumpeter， 1883～1950） • 奥地利经济学家，曾师 从庞巴维克，后改投马歇 尔门下。1919年出任奥地 利财政部部长。后在德国 波恩大学、美国哈佛大学 任经济学教授，曾任“计 量经济学会” 熊彼特认为，对于资本主义来说，每个周 期包括的4阶段中， • “繁荣”、“衰退”两阶段是本质的， • “萧条”和“复苏”两阶段是非本质的。 • 尖锐的社会矛盾和个人障碍发生于非本质 阶段，能够用政策消除它们。
• 熊彼特认为，历史上的创新千差万别，对经济发 展的影响也大小不同，因而周期有长有短。他综 合了前人的论点，提出在资本主义历史发展过程 中同时存在着三种周期： • ①康德拉季耶夫周期（Kondratieff cycles）——苏 联Н.Д.康德拉季耶夫提出的大周期(或称长波)，这 种周期的长度为50～60年。 • ②朱格拉周期（Juglar cycles ）——法国C. 朱格拉 (1819～1905)提出的10年左右的经济周期。 • ③基钦周期（Kitchin cycles）——美国J.基钦提出 的平均长度大约40个月的小周期，亦称短波。
主要著作有 《经济发展理论》（1912年）、 《经济周期》(1939)、 《资本主义、社会主义和民主主义》(1942)、 《从马克思到凯恩斯十大经济学家》 （1951）、 • 《经济分析史》(1954)。
《古典综合派经济学》课件
古典综合派经济学对当前经济政策的启示和影响
影响
古典综合派经济学对战后资本主义国家经济政策的影响深远，许多国家采 纳了该学派的主张。
在当前全球经济不稳定的情况下，古典综合派经济学再次受到重视，其政 策主张被一些国家采纳。
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发展中国家面临着经济发展的一系列挑战，如贫困、基础设施不足、教育落后等。
古典综合派经济学对发展中国家经济发展的启示
古典综合派经济学强调政府在经济发展中的重要作用。对于发展中国家而言，政府可以 通过制定合适的经济政策、加强基础设施建设、提高教育水平等方式来促进经济发展。 此外，古典综合派经济学还强调了社会保障体系在经济发展中的重要性，这对于减少贫
古典综合派经济学在欧洲一体化中的作用
古典综合派经济学为欧洲一体化提供了重要的理论支持。该学派认为，通过政府干预和财政政策，可以实现经济 繁荣和社会稳定。欧洲一体化进程中的许多政策和措施，如共同农业政策、结构基金等，都体现了古典综合派经 济学的思想。
发展中国家经济发展与古典综合派经济学
发展中国家经济发展
美国新政
在美国经济大萧条时期，罗斯福总统实施了一系列经济刺激 计划，旨在通过增加政府支出、扩大就业和保障民生来恢复 经济。这些计划包括田纳西河流域管理局、公共工程局和社 会安全保障等。
欧洲一体化与古典综合派经济学
欧洲一体化
欧洲一体化进程始于1951年的欧洲煤钢共同体，随后发展成为欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。这一进程的 目标是通过经济一体化、政治合作等方式促进欧洲和平与繁荣。
困和提高人民生活水平具有重要意义。
05 古典综合派经济学的评价 与反思
古典综合派经济学的贡献与局限
第四章法国古典政治经济学的产生与发展
二、工资理论 工资应等于最低生活资料的价值。 一个普通农业劳动者的劳动价值，应等于维 持他的生活所需要的土地产品的两倍；手 工业者的劳动收入在价值上是由土地产品 的数量决定的，即等于他们所消费的土地 产品的两倍。 对工资的不同形式的考察：注意到计件工 资和计时工资的区别和联系。 从事每种手工艺的帮工一天能完成多少工 作，业主大体是心中有数的，往往根据他 们的工作量支付报酬。因此，即使没有监 督，这些帮工为了切身利益也会尽量劳动。
商品的内在价值和市场价格并不总是 相等的，受市场上供求关系变动的影 响。
“然而有一点仍然是颠扑不破的，这就是， 提供出售的商品的数量，与买主的需求或 人数对照，是（或人们始终认为是）决定 当前的市场价格的基础。一般说来，这些 价格是不会与商品的内在价值相差过远 的。”——《商业性质概论》
初步认识到价值规律的作用。
马克思：布阿吉尔贝尔虽然身为路易十 四的法官，却既热情又勇敢地替被压迫 阶级声辩。 布阿吉尔贝尔把经济研究由流通领域转 向生产领域，标志法国古典政治经济学 的产生。
二、 布阿吉尔贝尔的经济思想及其经济改 革计划 (一)对财富减少原因的认识： 法国财富减少的根本原因是土地收益的减 少。 土地收益下降的原因： 1.消费不足。 2.禁止谷物输出和维持谷物贱价的政策。
三、货币理论 货币具有内在价值，由生产金银时所耗 费的土地和劳动的数量决定。 “像其他任何东西一样，金属的真实价值 或内在价值同在金属生产中所使用的土 地和劳动成比例。”——《商业性质概 论》
对金银充当货币的必然性作了出色的发 挥。 “只有黄金或白银具有体积小、质量相同、 易于运输、可分割、在分割时不会造成 损失、易于保管、用它们制造的物品美 丽而明亮、几乎可以无限期地使用等特 性。”——《商业性质概论》
04.法国古典政治经济学的产生
（四）自由贸易思想
在对农产品价格分析的基础上，他提出自 由贸易。 根据对农产品价格及其变化的分析，他主 张实行农产品自由贸易政策，即撤消谷物输 出的禁令，允许谷物自由输入或输出。他并 不认为输入或输出多少谷物可以使法国的生 计受到多大影响，但他认为，实行农产品自 由贸易可以提高和稳定谷物价格，从而使法 国农业走向复兴，也会使法国其他各行业在 农业发展基础上实现繁荣。
3.他把货币及其积累看成是人民贫困和一切社会罪恶 的根源。因为货币积累成为目的，货币就由交易的媒 介变成了追求暴利的工具。 “金钱为一切罪恶行为服 务”，“对金钱的偶像崇拜”，“成为万恶之源”。
布阿吉尔贝尔的经济学说，从农业生产领域考察了财 富和经济发展问题，他从维护农业的立场批判了重商 主义，成为重农主义的先驱和法国古典政治经济学的 创始人。
（三）货币观
他很轻视货币，贬低金银，甚至对货币持否定态度。 这同他痛恨重商主义直接有关。
1.他认为货币不是财富，既不能吃，也不能穿，最 多只能作为交易的手段。他还认为金银作为交易和让 渡手段的职能也可采用“更加便宜和廉价的办法”代 替，甚至可用信用“票据”和“纸券”这类无须什么 代价的东西代替。
2.他认为把货务的一点 功劳，还抵不上它所造成的罪恶的百分之一”，所以 他主张保存商品生产，而取消货币。
三、布阿吉尔贝尔的经济学说 （一）财富观 他批判了重商主义把货币看作财富的唯一或绝对形式的错误 认识，认为：凡是能够满足人们物质生活和精神生活的需要而 具有使用价值的东西就是财富。 认为社会财富来源于农业生产。并强调农业的优越性及其在 国民经济中的重要作用。他说：“在古代，农业曾经是最高尚 的人们的职业”，耕种者的繁荣昌盛是一切其他等级财富的必 要基础。农业衰落，一切工艺凋零。 除了论述农业的重要性之外，还提出了各产业部门之间应保 持 “经济协调”的思想。认为只有依靠各产业部门的共同合作， 才能使国民经济得到协调发展。 他把各产业部门之间的协调看成社会各阶级之间利益协调的 基础。在他看来，“农民和地主—他们如同一体，利益是一致 的”。
《古典经济学派》课件
19世纪初
大卫·李嘉图加入，古典经 济学派达到鼎盛。
19世纪中叶
边际主义兴起，古典经济 学派逐渐衰落。
古典经济学派的主要观点
经济自由主义
主张市场自由竞争，反对政府干预经济。
货币数量论
认为货币供应量是决定物价水平的主要因素 。
劳动价值论
认为商品价值由生产该商品所需的社会必要 劳动时间决定。
比较优势理论
ABCD
深入研究市场经济的运作机制
古典经济学派对市场经济的深入探讨，启发现代 经济学家深入研究市场经济的运作机制。
价值论的再思考
古典经济学派的价值论引发了现代经济学家对价 值理论的再思考，促进了价值理论的发展。
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
《古典经济学派》 ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 古典经济学派概述 • 亚当·斯密与《国富论》 • 大卫·李嘉图与比较优势理论 • 古典经济学派的贡献与局限性
01
古典经济学派概述
古典经济学派的形成
01
02
03
18世纪中叶
古典经济学派开始形成， 以亚当·斯密为代表。
亚当·斯密与《国 富论》
亚当·斯密的生平简介
01 02 03 04
亚当·斯密（1723-1790），苏格兰经济学家、哲学家，古典经济学 派的奠基人。
他出生于爱丁堡的一个中产阶级家庭，早年曾在格拉斯哥大学学习哲 学和文学，后转入道德哲学领域。
斯密在1759年发表了《道德情操论》，奠定了他在哲学界的地位。
政策建议
古典经济学派为当时的政府提供了许 多政策建议，对当时的经济发展起到 了积极的推动作用。
古典学派(资料)
古典经济学(Classical economics)古典经济学又称古典政治经济学、资产阶级古典政治经济学。
古典经济学一般指英国古典经济学，其杰出代表和理论体系的创立者是亚当·斯密，他所著的《国富论》把资本主义经济学发展成一个完整的体系，书中批判了重商主义把对外贸易作为财富唯一源泉的片面观点，斯密把经济研究从流通领域拓展到生产领域。
同时亚当·斯密批判了重农学派认为只有农业才创造财富的片面观点，认为一切物质生产部门都创造财富。
古典经济学分析了自由竞争的市场机制，将其看作一只“看不见的手”支配着社会经济活动；反对国家干预经济生活，提出自由放任原则；分析了国民财富增长的条件、促进或阻碍国民财富增长的原因。
凯恩斯理论出现以前的经济思想主流学派，由亚当·斯密在1776年开创。
主要追随者包括大卫·李嘉图、托马斯·马尔萨斯和约翰·穆勒。
一般说来，该学派相信经济规律(特别如个人利益、竞争)决定着价格和要素报酬，并且相信价格体系是最好的资源配置办法。
古典经济学的主要要研究内容古典经济学着重经济总量研究，这涉及到经济增长、国际贸易、货币经济和财政问题等方面。
这与1870年以后盛行的研究个人利益最大化的经济学是有所不同的。
古典经济学关心的是国家经济问题，虽然那时候的学者也非常强调个人利益必须尊重，但他们更强调的是如何使个人利益与社会利益保持协调。
斯密在讲到这一点时，总是谆谆地开导人们，国家大事相比个人更重要。
古典经济学的理论核心是经济增长产生于资本积累和劳动分工相互作用的思想，即资本积累进一步推动了生产专业化和劳动分工的发展，而劳动分工反过来通过提高总产出使得社会可生产更多的资本积累，让资本流向最有效率的生产领域，就会形成这种发展的良性循环。
因此古典经济学似乎是想告诉人们，顺从市场对资源的配置，保持资本积累的良性循环，会更好地促进经济增长。
但他们又看到劳动分工是受条件约束的，资本的积累会使现有的劳动分工以更大的规模出现，并表现出工资的随之上涨，而劳动分工的发展却不易实现，这将使资本积累受到劳动分工发展跟不上的影响。
经济学系《经济学说史》课程教学大纲
经济学系《经济学说史》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：经济学说史课程代码：ZX1019课程类别：专业选修课程学分：2学时：36（理论学时：36；实验实践学时：0）面向对象：经济学专业先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学二、课程教学目的与要求本课程是面向经济学专业开设的专业必修课程，主要讲授经济学说史的基本概念、古希腊罗马的经济思想、欧洲中世纪的经济思想、重商主义的经济学说、斯密经济思想、李嘉图经济思想、米尔经济思想、边际革命的奠基者、马歇尔的经济学说等方面的知识。
通过本课程的学习，要求学生能够具备以下知识与技能：1了解经济学说历史理论发展的脉络、重大经济理论流派的基本思想；2.深入阅读经济学说史的经典著作，理解和掌握经济学说的基本分歧所在；3,熟悉不同经济思想分析方法和政策建议；4.对现代经济学的理论前沿与实证分析方法有全面深入的了解，能够独立完成一篇有独立见解的论文。
三、课程考核要求1.考试目的与要求：考察学生对不同经济学思想基本概念、基本理论的掌握程度、对课程知识理论体系的了解情况;重点考核学生运用经济学说来分析与解决经济中实际问题的综合能力；采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学习效果。
2.考核形式：包括两部分，一部分是过程考核，包括考勤、作业、课堂表现等；另一部分是期末口头考试，采取演讲形式。
3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中，过程考核占30%,期末演讲考试占70‰›四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排《经济学说史》学时分配内容理论学时实验（实践）学时第一章古希腊罗马的经济思想 2第二章欧洲中世纪的经济思想 3第三章重商主义的经济学说 3第四章英国古典经济学的先驱者 4第五章法国重农学派及其先驱者 2第六章斯密的经济思想 2第七章李嘉图的经济思想 4第八章萨伊的经济思想 4第九章米尔的经济思想 2第十章边际革命的奠基者 2第十一∙章边际革命的发展与深化 4第十二章马歇尔的经济思想 4合计36第一章古希腊罗马经济学说史教学目的和要求：掌握古希腊经济学的形成与发展；掌握古希腊罗马经济学的研究对象及其内涵；掌握古希腊罗马经济学的主要研究内容。
18世纪末起 旧古典经济学派主张
• 以地租為生、以工資為生和以利潤為生的三個階級構 成文明社會的三大主要的和基本的階級。 • 在這三個階級中，地主階級是一個特殊階級，無論在 什麼時候，他們都能得到好處，他們不用勞動、不用 費心，可以坐等收入，這種安樂穩定地位使他們自然 流於懶惰。 • 工人階級的利益與社會利益密切相關，他們的工資隨 資本增加而增加，但在繁榮中他們不能享得土地所有 者那樣大的利益，而在衰退的社會中卻要蒙受任何階 級所經受不到的痛苦。 • 資產階級對推動社會發展最為重要，但利潤率卻隨著 社會繁榮而下降，所以他們的利益從來不和公眾利益 完全一致。
• 利潤的變動趨勢是：資本增加會提高工資，卻會降低 利潤。 • 因為資本增加時，資本家競爭日益激烈，利潤隨之下 降。 • 利潤的變動可通過利息率變動來觀察，因為利息是利 潤派生出來的，利率升’降與利潤升降是一致的。 • 從英國歷史上看，國家規定的利率是不斷下降的，這 說明利潤也是不斷下降的。
• 在同一地方，勞動和資本在不同用途上取得的工資 和利潤必頇相等或不斷趨於相等，但實際上卻不均 等。 • 這種不均等，部分起因於各產業或各職業本身的一 些情況，部分起因於人為的政策。 • 拿工資來說，艱難、骯髒、低賤的工作，需要付出 很高代價才能學會的工作，不安定的工作，責任重 的工作，成功機會小的工作，工資應當高一些。 • 反之，工資應當低一些。
• 但工資至少要夠維持工人生存，還要包括養活家屬所 需費用。為養活自己和家庭所必需的生活資料價格， 就是勞動的自然價格。勞動的市場價格是環繞自然價 格上下波動的。 • 勞動價格的波動，即工資上升或下降，取決於市場上 對勞動的需求，而對勞動的需求又與國民財富增長有 密切聯系。 • 國民財富不斷增長的國家，工資不斷提高，反之則降 低。所以，勞動報酬及勞動者的生活狀況，是國民財 富增進與否以及社會是前進還是倒退的結果與象徵。 • 如果勞動供不應求，工資增加，人口會增殖，如工資 過份鼓勵人口增殖，勞動者會過多，工資會下降到應 有的程度。因此，對人口的需求也必然支配人口的生 產。
第四章 古典经济学概述
第四章古典经济学概述一、关于“古典”经济学和“庸俗”经济学的划分以前我们国内的经济思想史和经济学说史的教科书往往按照古典经济学和庸俗经济学的角度来叙述西方经济思想和学说的内容。
其实，这是对于马克思有关观点的一种片面理解和教条主义与形式主义的机械套用。
马克思在《政治经济学批判》中曾经划分了“古典经济学”和“庸俗经济学”，他说，“古典政治经济学在英国从威廉·配第开始，到李嘉图结束，在法国从布阿吉尔贝尔开始，到西斯蒙第结束。
”其后就进入资产阶段庸俗经济学的时代。
按照马克思的划分，古典学派产生于17世纪中叶，完成于19世纪初。
庸俗学派产生于18世纪末叶19世纪初期，到19世纪30年代则完全取代古典学派而占据统治地位。
按照西方经济学家一般的划分，从亚当·斯密到约翰·斯图亚特·穆勒这一时期内的经济学基本都可以叫作古典经济学，而此后的经济学则都叫作“新古典经济学”，到20世纪30年代以后又产生了凯恩斯主义经济学，以及其它非主流的经济学。
在时间上说，18世纪到19世纪中期为古典经济学时期，19世纪70年代后到20世纪30年代为新古典经济学时期，而以后则为当代经济学（有时也叫现代经济学）时期。
不过，西方经济学家仍然把现代经济中非凯恩斯主义的主流经济学统称为新古典经济学。
我们说，马克思的划分反映了当时历史条件下的客观情况，但决不要把这种划分机械地、僵化地套用到今天。
实际上，除了政治因素之外，“古典”只是指客观的、科学的态度是第一位的，而为资本主义经济制度辩解的态度在当时是顺应历史发展潮流的。
“庸俗”则相反，把为资本主义经济制度辩解的态度放在第一位，而把客观的、科学的态度放在从属地位。
从古典经济学和“庸俗经济学”所反映的阶级斗争内容来看，古典派存在于资本主义发展较早的英法两国，在资本主义上升时期，在资本主义生产方式并未确定起来的条件下，它代表进步的资产阶段同腐朽没落的封建势力作斗争。
第四章边际革命与新古典经济学
二、杰文斯的经济理论
（一）人物简介 威廉.斯坦利.杰文斯（1835～1882） 青年时代在伦敦大学学习，其兴趣偏于自然科
学，尤其是化学。一度辍学去澳大利亚（悉尼） 供职于造币厂。 1859年（24岁）回到英国，复学于伦敦大学。 历任曼彻斯特欧文学院（1863～1876）和伦 敦大学（1876～1880）的政治经济学教授。 1872年，被选为英国皇家学会会员。
1、着重于从物质关系方面考察经济活动； 2、其理论分析结构具有封闭性；在这一理论
体系中，所有的经济因素被分成两大类： （1）“市场变量”，包括各种相对价格、总 价格水平、利润率、以及各种产品、要素和货 币的供给和需求量； （2）“市场背景条件”，即瓦尔拉斯所称的 “data”，也就是给定的作为论据的事实或推 论的前提。
始布满符号和曲线图。
二、新古典经济学的理论结构
新古典主义的一切理论都建立对个别行 为主体的经济行为分析基础上。
而这种分析，又由一组关于“理性经济 行为”（Rationality）的公理性假设为前 提。
二、新古典经济学的理论结构
（1）最大化行为假设； （2）在最大化选择过程中，包含着人们
对各种方案的比较；而要使这种比较产 生最大化选择的结果，人们的行为又必 须至少满足以下三个假定：
“市场背景条件”
（5）经济信息，包括对经济现状的认识和对 未来的预期，信息完全；
（6）在宏观分析中，加上货币存量； （7）在动态分析中，加上人口增长率； （8）有关经济机制的假定：在新古典的均衡
分析中，都假定在私有制条件下的自由交换的 资本主义市场机制；在非均衡分析中，往往假 定存在“价格刚性”或“配额”等限制条件。
《国际贸易》第四章习题及答案
《国际贸易》第四章习题及答案第四章对外贸易政策与措施一、单项选择题1．在资本主义自由竞争时期由（）率先实行自由贸易政策。
A．英国 B．德国C．美国D．日本2．二次世界大战后，随着资本主义经济的恢复和迅速发展，从20世纪50年代到70年代初，出现了（）。
A．贸易自由化B．贸易保护主义C．新贸易保护主义D．超贸易保护主义3．自由贸易理论的创始人是（）。
A．亚当斯密与大卫李嘉图B．李斯特C．凯恩斯D．俄林4．20世纪70年代中期以后，（）开始抬头。
A．贸易自由化B．贸易保护主义C．新贸易保护主义D．超贸易保护主义5．李斯特的保护贸易学说保护的是（）。
A．幼稚工业B．成熟工业C．国内高度发展的工业D．夕阳工业6．19世纪资本主义自由竞争时期，与自由贸易学说相对立的是以（）为代表的保护贸易学说。
A．亚当斯密与大卫李嘉图B．李斯特C．凯恩斯D．俄林7．超保护贸易政策的目的是（）。
A．保护国内的幼稚工业B．培养自由竞争的能力C．获得贸易利益D．巩固和加强对国外市场的垄断8．大卫•李嘉图的比较成本论认为，各个国家应该生产并出口（）的产品。
A．两优取重、两劣取轻B．两优取轻、两劣取重C．具有优势条件工业所生产D．具有劣势条件工业所生产9. 比较适合起点较高的发展中国家（地区）和经济较为发达的国家的外贸政策类型是（）。
A.进口替代型B.出口导向型C.自由贸易型D.混合型10. 外贸政策一般包括外贸总政策、进出口商品政策和（）政策。
A.国别B.外交C.市场D.经营二、多项选择题1．对外贸易政策由下述内容构成（）。
A．对外贸易总政策B．进出口商品政策C．国别对外贸易政策D．自由贸易政策2．二战后贸易自由化的主要表现是（）。
A．关贸总协定缔约方通过多边贸易谈判，大幅度地降低了进口关税率B．经济贸易集团内部逐步取消关税C．发达国家对发展中国家实行普遍优惠制D．欧洲经济共同体与非洲、加勒比、太平洋地区发展中国家缔结《洛美协定》E.发达国家放宽进口数量限度，放宽或取消外汇管制3．对外贸易政策的基本类型有（）。
第四章凯恩斯主义经济学说(中)——现代凯恩斯主义理论之新古典综合派
三、总需求---总供给模型（AD-AS 模型）
• 从AS线来看，影响其移动的因素很多，主要有： • 第一，工资率的变动。在产品价格不变的情况下，提高工资就意味着
• • •
增加成本，减少利润，企业增产的势头减弱甚至缩小生产，于是AS线 向左上方移动；反之，向右下方移动。 第二，其它如能源等要素价格的变动，它们与工资的变动一样，影响 AS曲线向左上方或右下方移动。 第三，技术水平和生产率的变动。技术进步，生产率提高后，因为能 降低成本，增加利润，AS线便向右下方移动，反之，则向左上方移动。 第四，劳动和资本的变化。劳动力增长，资本存量因投资而增加，AS 线便向右下方移动，反之，则向左上方移动。 总之，AS线和AD线都会因种种因素的变化而移动，从而使均衡点发 生变化。
二、IS-LM模型
• • • • • •
3.两市场均衡模型 两市场均衡条件就是两种市场同时均衡，即： S(Y)＝I(r) M＝L1(Y)+L2(r) L1(Y)表示货币的交易需求，它是收入的函数； L2(r)表示货币的投机需求，它是利率的函数。 它表明，在两个市场同时均衡条件下，必有一个 利率和国民收入的组合，能够既使商品市场上投 资等于储蓄，又使货币市场上货币供给等于货币 需求。
三、总需求---总供给模型（AD-AS 模型）
• IS-LM模型分析了商品市场和货币市场同时实现均衡状态，
它暗示了两个前提：其一，物价水平固定不变，货币价值 的升降与实际价值一致，即名义价值等于实际价值；其二， 不考虑劳动市场的变化。但是实际上，一般物价水平上涨 是经济生活中的经常现象，而劳动市场变化也是不可忽视 的因素。因此，20实际60年代新古典综合派对IS-LM模型 作了两项修正：第一，把货币供给视为一个内生变量，可 受价格水平左右的变量；这样，IS与LM的交点E就会在价 格水平影响下左右摆动，从而导出总需求曲线。第二，将 工资水平引入分析中，通过生产函数为中介，建立劳动力 市场理论，并由此导出总供给曲线，从而建立了AD-AS模 型。这个模型是对凯恩斯主义与货币主义、供给学派和理 性预期学派的综合。
第四章 货币与就业、产出、收入短期影响
4.2 凯恩斯与凯恩斯学派的理论
⑤投资需求由资本边际效率和利率决定,如果资本边际 效率高于利率,投资需求增加;相反,如果利率高于资本边际 效率,投资需求减少。
⑥资本边际效率取决于预期投资收益和资本财产的重 置成本。它在短期内上下波动,在长期中则趋于下降。
⑦利率由货币的供给与货币的需求决定。货币的供给 由货币当局决定,而货币的需求,即流动性偏好则由人们持 有货币的三大动机决定。
4.2 凯恩斯与凯恩斯学派的理论
一、强调货币的重要作用 在《通论》中，凯恩斯将经济学区分为微观经济学与 宏观经济学两大部分。 凯恩斯指出货币经济不同于实物经济的特征，“货币经 济的特征,乃是在此经济体系之中,人们对于未来看法之改 变,不仅可以影响就业之方向,还可以改变就业之数量。” 货币是联系现在与未来的桥梁,它将通过影响人们的预 期,进而影响人们的决策,从而对就业、产出和收入产生重 要的影响。
4.2 凯恩斯与凯恩斯学派的理论
凯恩斯认为在自由放任的条件下,有效需求通常都是不 足的,所以市场不能自动实现充分就业的均衡。国民收入的 实际水平不是由供给水平决定的,而是由社会有效需求的水 平决定的,有效需求不足,是造成失业、生产过剩的根本原 因。
有效需求不足的原因有: (1)消费需求不足。 (2)投资需求的不足。 (3)流动性偏好。
4.2 凯恩斯与凯恩斯学派的理论
有效需求原理可以归纳为以下几点: ①总收入Y取决于总就业量N,即Y=f(N)。 ②总就业量N取决于有效需求D,而有效需求则由消费需 求C和投资需求I两部分构成,即N=f(D), D=C+I。 ③消费需求由消费倾向和收入水平决定,它在短期内是 比较稳定的;而在长期中,随着收入水平的提高,边际消费倾 向递减,即消费支出在收入中所占的比例逐渐下降。 ④在经济均衡时,总需求D等于总供给S,所以,在收入水 平一定时,若总供给超过消费需求,则必须由相应的投资需 求加以弥补,否则,就会产生有效需求不足,从而引起失业。
古典经济学时期(二)【大卫-李嘉图和他的同时代人】(1)
李嘉图认为，价值是第一性的因素，分配在价值形成后进行，分配 是第二性的因素。商品价值始终由生产商品耗费的劳动时间决定，商 品的价值决定和商品的价值分配是两回事。一种商品在生产出来以后， 它的价值可以在不同社会成员中分配，但这不会影响商品的价值。
❖ 李嘉图赞成使用纸币，提出以金本位为基础的可兑换纸币制度。
3. 收入分配理论
❖ 分配理论是李嘉图经济理论体系的中心。认为，产品以地租、 利润和工资的名义分配给各个阶级。
❖ 斯密已基本完成研究财富性质及其增长的任务，但财富如何分 配的问题却未得到足够的重视。认为，社会总产品是一个确定 的量，在三个阶级之间进行分割，必然表现为三个阶级之间经 济利益的对立。
2. 研究方法
❖ 李嘉图研究方法继承了配第以来的古典政治经济学的抽象 法。
❖ 李嘉图在著作中运用的方法是：从商品的价值量由生产中 耗费的劳动时间来决定出发，考察资本主义的其他经济范 畴是否同这一原理相符合，或者在多大程度上需要修正这 一原理。
❖ 评价（优点）：这种研究方法是合理的、科学的，克服了 斯密研究方法的二重性，比斯密更彻底地探讨了资本主义 生产方式的内在联系。马克思对李嘉图的这种研究方法评 价很高，认为李嘉图从劳动价值论原理出发，抛弃了原来 的成规旧套，对科学的发展有巨大的历史意义。
❖ 李嘉图研究了决定流通商品所必需的货币量的规律。 ❖ ①货币数量决定于货币本身的价值，所需货币量同货币的 价值成反比。 ❖ ②货币数量取决于流通中的商品额，二者成正比，货币流 通速度也影响流通中的货币数量，二者成反比。
❖ 他的思想可以用下式表示: 货币流通数量=(商品价值×商品总量)/（货币价值×流通速度)
（二）主要观点
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三、古典学派为谁谋利
• 古典学派的理论鼓励资本积累与经济增长，长远地
有利于整个社会的发展；
• 商人、工业家成为国家财富的促进者而获得相应的 社会地位与尊严，企业家追求利润的行为也视做在 为社会服务；
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四、古典学派的影响 • 具有长远影响的主要信条：
– 收益递减规律； – 比较优势理论； – 消费者至上的思想； – 资本积累对于经济增长的重要性； – 市场是协调个人与社会利益的一种机制；
重要概念几乎都已经被广泛讨论过了。
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第五章 古典经济学派
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主要内容
• 一、古典学派的历史背景是什么？
• 二、古典学派的主要信条是什么？
• 三、古典学派对谁有利戒为谁谋利？
• 四、古典学派当时是如何成为一个有效、有 用戒正确的理论体系的？
• 五、古典学派的哪些信条具有长进影响？ • 六、古典学派的先驱者：威廉・配第 • 七、古典学派的奠基人：亚当・斯密
超越重商主义：数量方法的兴起
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3、将自然科学的方法引入到经济学
• “与其用比较级或最高级的词语以及单纯做思维的 论证„„不如用数字、重量和尺度来表达自己的想 法。只进行诉诸人们感觉的议论，借以考察在自然 中有可见根据的原因。至于那些以个人的容易变动 的思想、意见、偏好和情绪为依据的原因，则留待 别人去研究。” —— 配第，《政治算术》 政治算术——计量经济学的早期形式
（其中最后3年，73-76年是在伦敦写作的）；
• 1778年开始，斯密任海关丏员直到去丑；在去丑
前，他亲自监督将自己的16大开本手稿烧毁。
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• 所以，和那个时期其他几位英国伟大人物相比，他的生 活平稳安定：既没有像配第那样迚过监狱，也没有如洛
克那样受到迫害逃离祖国，更没有像休谟那样遭受大学
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古典学派概览 • 古典学派始于1776年亚当•斯密《国富论》
的出版，结束于1871年杰文斯、门格尔、
瓦尔拉各自出版了新古典理论的著作；
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主要内容
• 一、古典学派的历史背景是什么？ • 二、古典学派的主要信条是什么？ • 三、古典学派对谁有利戒为谁谋利？ • 四、古典学派的哪些信条具有长进影响？ • 五、古典学派的先驱者：威廉・配第 • 六、古典学派的奠基人：亚当・斯密
3. 利益的和谐：人们在追求自身利益的同时，也为社会利益 最大化做出贡献。
4. 所有经济资源及经济活动的重要性：土地、劳动力及企业 家才能、农业、商业、生产与国际贸易都增加国家财富； 5. 注重经济规律：经济学的规律具有普遍性与不可改变性， 比如，比较优势理论、收益递减规律、马尔萨斯的人口理 论、市场规律(萨伊定律)、李嘉图的地租理论、货币数量论 及劳动价值论。
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• 配第的主要著作：
–《赋税论》(1662年)（在世时唯一的一部著作） –《献给英明人士》（1664）、 –《爱尔兰的政治剖析》(写于1672年，出版于1691年)、 –《政治算术》(1690年首次出版)。
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• 马克思对配第评价：
–“十分轻浮的外科军医”、
–“轻浮的、掠夺成性的、毫无气节的冒险家”；
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作为古典经济学的先驱：方法论的贡献
培根—霍布斯—配第
1、配第开创了在社会科学和经济学中使用统计方 法的先例，并因此成为现代统计学的先驱。
2、配第的新方法论的另外一个重要元素是，试图 将道德与科学截然分开（培根认为这是人主宰自 然所必须的）：
科学本身是道德中性的，它只是达到目的的一种手段； 至于目的本身，则未必是道德中性的。
上讲提要
• 在斯密之前一批法国学者们就开始了对经济学问题的
系统化思考。
• 这批称为“重农学派”的学者围绕在魁奈周围，发明
了一套以农业为基础的自我循环的“经济表”系统；
• 杜尔阁的思想既有别亍重农学派又基亍重农学派，他
的理论，特别是“资本”理论影响到了斯密。
• 所以，在《国富论》诞生之前，经济学体系中的各个
“收获最大、因而也是过得最愉快、最体面”的 13年；
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• 幵丐斯密亍1759年出版了《道德情感论》；
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• 1764年他辞去教职，作为年轻的巳克勒公爵的私 人教师，前往法国（正是在图卢兹的时候，斯密 开始写“一本书打发时间”）； • 1766年底他辞去私人教师的职务，隐居亍柯卡尔 迪潜心写作，幵最终亍1776年出版了《国富论》
而丐他们都在海关工作！
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• 14岁的时候他就读亍格拉斯哥大学，在那里他遇
见了哈奇逊博士，认识了休谟；
• 17岁时他在牛津大学求学，而此时的牛津大学教
育相当糟糕；毕业2年以后他到爱丁堡大学讲授
修辞学和文学；
• 1751年开始他在格拉斯哥大学讲学，第一年讲授
逻辑学，后转为道德哲学教授，这是他一生中
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配第主要理论贡献
① 货币理论：认识到货币的流通速度与货币数量一样重要， 并将其与制度因素联系起来。但是，他未看到货币数量与 价格水平之间的关系：
“货币不过是国家的脂肪，过多会影响国家的敏捷，过少 也会使国家生病。”（作为医生的配第）
② 劳动分工：认识到经济与劳动力的专业化和工作的分工相 关联，后被亚当•斯密所发展； “当一个人梳毛、另一个人纺纱、再一个人织布时所生产 出来的布料，一定会比当以上所有的操作都由一个人笨拙 地工作时生产出来的布料要便宜。”
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配第的主要理论贡献 （续）
③ 劳动价值论： （1） “如果收获一蒲式耳谷物与制造一盎司银所付出的 劳动是相同的，他们他们的价值应该是一致的。” ——《赋税论》 （2）“劳动是财富之父，土地是财富之母。” ——《经济作品集》
④ 地租理论：将地租看作土地剩余，但未区分土地收益与资本 收益，因为那时工具与肥料的作用尚不明显；
• 工业革命与古典学派相互促进
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二、古典学派的主要信条
• “经济自由主义”
– 个人自由、私人产权、个人主动权、私人
企业以及最低限度的政府干预。
• “保守派”
– 在今天，将提倡经济自由主义的人称为
“保守派”。
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二、古典学派的主要信条
1. 最低程度的政府参与：政府尽可能少地干预经济活动； 2. 自利的经济行为：人的本性是自利行为；
天里我没有犁一英亩地。但是，剩下的900天里我能犁200
英亩的土地。也就是说，上面所说的花100天时间发明出来 的工艺值一个人的劳动力，因为通过这一新工艺，一个人 可以干以前没有这一工艺时需要两个人干的活。” “磨刀不误砍柴功”
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对配第经济思想的评价
配第的经济学著作都是论述当时的主要经济问题，没有形
的排挤。 • 发生在他身上最“坎坷”的事也许就是在他出生之前几 个月父亲就去丑了； • 最“惊险”的事可能也就是在四岁那年被吉普赛人拐走
了几小时；
• 而最“不并”的事戒许是在牛津求学的六年，因为那时 “牛津大学一大部分教授，简直连表面上装作教师，也 不装了”。
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• 最著名的八卦也许是他的“独自出神”：
– 他把黄油面包当作红茶放迚茶壶冲泡，然后抱怨茶 太难喝； – 他穿着睡衣在花园中散步，沉思默想中竟然走到了 15英里之外的地方；
– 在签署一份公文的时候，他却写上了身旁同事的名 字；
– 当门卣向他行礼的时候，他毫无意识地仔细模仿了 行礼劢作的每一步骤。
• 然而这就是我们的现代经济学第一人！
• “书是我唯一的情人。”——亚当-斯密
⑤ 资本的重要性：重视资本与生产，适应18世纪出现的工业革 命。
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配第论资本的重要性
• “我们必须在工艺与简单劳动之间做出平衡。如果仅仅通
过简单劳动，我可以在1000天的时间内犁100英亩土地并做
好播种准备。然后，为达到以上目的，假设我花费头100天 的时间研究一种更加简单的方法、发明犁地的工具，这100
现代经济学之父 古典政治经济学体系的创建者
亚当-斯密 Adam Smith
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亚当•斯密的生平（1723-1790）
• Adam Smith，1723年6月5日－ 1790年7月17日 • 在我们已经讲述过的所有著名 人物中，斯密博士的一生可以 说是平淡无奇。 • 他1723生亍柯卡尔迪一个文职 官员家庭，他的父亲叫亚当· 斯 密，他的监护人叫亚当· 斯密， 他的堂兄弟还是叫亚当· 斯密！
–“现代政治经济学的创始者”、
–“最有天才的和最有创见的经济研究家”，
–“政治经济学之父，也可以说是统计学的创始人”。
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• 配第的经济思想早期体现的是重商
主义，晚期才称的上是古典经济学 派的先驱者。
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作为重商主义者的配第
• • • • 赞成自由的国际贸易，避免大规模的走私活动； 应对进口商品征关税（制成品和原材料区分对待）； 反对禁止出口金银的法律等； 赞成国家应该拥有大量人口，提出人口众多可以增加对政 府收入的思想； • 反对绞死小偷，却并不出于人道主义的动机，认为将小偷 变成奴隶更合理； • 对“充分就业”观点表现了极大热情，提出人头税主张； • 主张政府雇佣失业人员从事公共事业和生产活动，成为提 倡增加雇佣公职人员以减少结构性、周期性失业的先驱者 （因而也是凯恩斯主义的先驱）。
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Canongate Church & Adam Smith’s buried site
亚当· 斯密，《国富论》作者长眠于此
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"Here are deposited the remains of ADAM SMITH. Author of the Theory of Moral Sentiments and Wealth of Nations: He was born 5th June, 1723, and died 17th July, 1790." Canongate Churchyard, Royal Mile, Edinburgh, Scotland.