经典伴我成长小学生作文4篇
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的经典伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经典伴我成长作文1书，是它陪伴了我12个春、夏、秋、冬。
他是我的好朋友。
我读过《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》四大名著。
还读过一些小说。
还读过《三字经》和《千字文》和《论语》这些经典读物。
其中，最吸引我的就是《三国演义》.那天，爸爸到书店给我买书。
结果，爸爸给我买回来了本《三国演义》。
一看到这个题目，它就像磁铁一样把我紧紧地吸住。
我开始读了起来，想象出东汉末年，魏国、蜀国、吴国发生的事。
想象出赤壁大战的壮丽景象。
记得有一天，我看《三国演义》看迷了。
就坐在床上看书，没有按时睡觉。
结果，第二天，爸爸妈妈一看到我就笑个不停，我就没放在心上。
但是，妹妹看到后，就立刻拿起电话，说：“喂？是动物园吗？我家有只大熊猫”经过我每天都读书的好习惯，不但我的成绩提高了，而且，我知道得比别人知道的要多得多！！我们一定要多读书啊！！将来，好报答父母的养育之恩经典伴我成长作文2《经典阅读》中一个个妙趣横生的故事让我的眼睛迸射出光芒，于是我想立刻扑进它的怀抱———《经典阅读》中。
别的故事不说，就单说说《劝学》这篇文言文吧！君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝。
冰，水为之，而寒于水。
木直中绳。
輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
就是说：学习不能停止，要一步一步，脚踏实地地走，要天天都向上跑，今天的成绩要比昨天的高。
我以前读书时，只是草草地看完，一点印象都没有，老师让写读后感时，我一点内容和真实感受都写不出来，每次都是应付，后来被老师批评，又经过老师的点拔，我认识到了积累的重要性。
后来读了《劝学》，我深深地明白了“青，取之于蓝，而青于蓝。
经典伴我成长作文
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其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
这本书让我了解了历史与文化的走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。
我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。
《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!经典伴我成长作文篇2“开卷有益”相信大家都感受过，这次我就要向大家隆重推荐一本对学习很有帮助的书，它就是―《小学语文课外阅读》。
这本书看起来很普通，但是你只要打开目录就会知道它的内容有多麽的丰富。
它一共有十几个单元，每个单元都讲了许许多多的故事：有科技发展的；有感动心灵的；有母子之情的；有搞笑有趣的堪称是一盘丰盛"书香大餐”！在这里我津津有味的品到了：跟我们捉迷藏的春姑娘；荒唐的猪小弟；坚韧不拔的牛蒡花；珍惜图书的毛泽东；富有感情的小麻雀。
在这些文字中，我犹如身临其境。
漫步其间，不断增长见识。
大自然中更是蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去发现，去探索。
古人所谓的“读万卷书，行万里路”，就是这个道理吧。
经典伴我成长作文篇3国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。
很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。
有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。
我想把饭倒了。
妈妈说：“不可以浪费粮食。
”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
然后，我就说；“我不会浪费粮食。
”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的经典伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典伴我成长作文篇1经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……”伴着郎郎的读书声，学校开始了每天必修的课程——国学。
所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。
就比如“二人同心，其力断金”这句话。
它告诉那些不团结的人：团结就是力量。
如果两人意气投合，就有切金断玉的力量。
再如“差若毫厘，谬以千里。
”这句话，它告诉我们要注意细节，不能粗心，差了一点点，损失就很大。
就像查里国王一样，因为少钉个马掌，就失了一个国家，最后饮恨自杀！有一次考试我英语得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。
使我在第二次考试中得了第三名，与第一仅相差2分。
那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。
因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名；还有，我原喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来；自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。
”我学会努力控制自己。
也是，本性难移嘛！有时会控制不住。
但我不会气馁，我会更加努力做到！中国现在是一个发展中国家，如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”，怎么发展进步。
就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚，海伦……因为他们自己没有历史，他们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的经典伴我成长作文，欢迎阅读与收藏。
经典伴我成长作文1滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
然而，淘尽的是英雄的事迹，淘不尽的却是后人的英雄情结。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
它是我最喜欢的一部经典著作。
其魅力所在，便是让我有了很多人生感悟，而这些感悟定会伴我成长。
作品中刻划了近200个人物形象。
而每一个栩栩如生的形象都给我们留下了深深的印记：诡诈的曹操，谦逊的刘备，谨慎的孔明，心胸狭窄的周瑜，每一个人物都具有不同的性格。
而我最喜欢也最敬佩的人物便是关羽。
关羽是公认的忠义两全的典范，是忠实与诚信的象征。
他投降曹营时，虽受尽礼遇，但仍心向刘备。
关羽的战功非凡：温酒斩过华雄，过五关剁六将。
这些都无不展示着关羽的英雄气概。
最让我震惊的便是他刮骨疗毒的场面：他为守城被乱箭所伤，名医华佗前来诊治，说要刮骨去毒才可病愈，关羽即伸臂给华佗医治，开始刮骨，血流盈盆，而关羽却一面食肉饮酒，一面与马良下棋，神态自若，似乎没有疼痛的感觉。
何等坚韧！何等令人敬佩！我掩卷沉思，平日里一点点小伤就吵得父母不知所措。
长此以往，我们将如何面对生活中的挫折？如何在人生道路上勇往直前？关羽忠诚、坚毅的性格才成为后人赞誉的“古今良将中第一奇人”。
性格关系着成败。
在现实生活中，我们也要忠义，要诚信，要坚毅。
诚信是一个人的永久身份证，所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！让我们坚强起来，去迎接充满挑战的未来吧！相信经典作品带给我的精神食粮，定会让我受用终生。
经典伴我成长作文2你知道什么是经典吗？经典是一种风格，是最具有持久价值的文化传统及代表作品，是最具有典范性、权威性的经久不衰的万世之作，。
伴我成长作文（通用51篇）
伴我成长作文伴我成长作文（通用51篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
伴我成长作文 1我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。
每晚我都在妈妈的故事声中入睡。
每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。
我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。
我把拼音、句子念出来，我高兴极了。
我会自己读书了！那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的.读书内容逐渐丰富了起来。
我现在五年级了，我更加喜欢读书了。
姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。
我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。
一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。
奶奶说：“都这样了，没救了。
”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。
”奶奶半信半疑的照做了。
几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。
老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。
我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。
教我如何做人，如何处理事情。
读书将永远伴我成长。
伴我成长作文 2生命对于每个人来说只有一次，这仅有的一次生命中每个人的健康是最重要的。
听妈妈说，她看到了一本书，书上写着把健康比作一，金钱、地位、学习……都是后面的零，没有前面的一，后面的零就不存在。
我觉得这句话把健康比喻的.淋漓尽致。
对于正常人来说，健康的重要性是不知道的，对于一个病人来说才能深深地体会到。
而对于我来说，健康就尤其重要，因为自己出生到现在，“大病不犯，小病不断”，因此爸妈为我伤透了脑筋。
每当生病的时候，我是多么渴望病可以快点好起来。
伴我成长半命题作文4篇
伴我成长半命题作文4篇成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。
简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
小编今天为大家精心准备了伴我成长半命题作文4篇，希望对大家有所帮助! 伴我成长半命题作文一快乐伴我成长人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。
有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。
久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。
正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。
我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊!快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。
让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄!快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。
快乐将伴我走向星光大道!伴我成长半命题作文二爱伴我成长人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。
”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。
我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。
经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文(集锦15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的经典伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经典伴我成长作文1中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。
国学就好像一杯茶，淡雅幽香。
茶是要品的，国学是要读的。
读懂了，自然就理解了。
孔子曰：三人行，必有我师焉。
老子在《道德经》中写道：祸兮福之所倚，福兮祸之所优。
墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。
这些先辈用智慧，为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益非浅。
从上幼儿园，妈妈就有意识的让我接触国学经典，从《三字经》到《弟子规》，都能朗朗上口。
我非常喜欢《三字经》的韵律，两三个星期的时间，我就能倒背如流。
但其中的哲理却不太理解。
每逢家里来了客人，妈妈却让我大胆的表现，背给客人们听，赢得了阵阵掌声。
慢慢的，我体会到了“玉不琢，不成器”“人不学，不知义”“人之初，性本善，性相近，习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善，既使环境再艰难，也一定要学会与人为善。
在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会了做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜样的力量非常重要，当我小学毕业，升入初中的时候，国学经典一直陪伴着我，这些古文圣典正散发出沁人心脾的气息，这种气息就是国学经典的气息，独特而富有哲理。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
当我在学习中有懈怠的时候，我就读读这句话，鼓励自己，为自己加油打气。
在最好的环境里，做最好的自己，不幸负青春少年时光。
我的语文老师张燕老师常教育我们读经典，颂国学。
《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。
千万种经典讲出了恒古不变的道理，孝顺父母，热爱国家。
“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，不幸负宇宙给予君子的职责和才能。
经典伴我成长作文精选15篇
经典伴我成长作⽂精选15篇 ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？下⾯是店铺为⼤家整理的经典伴我成长作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
经典伴我成长作⽂1 她就在我⾝边，轻盈⽆息，却时刻能嗅到她的味道。
她与我⼀起长途跋涉在泪⽔与笑语并存的成长道路上，⼀路缤纷，⼀路芬芳。
稚⽓的童⾳努⼒念出完整的句⼦：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”兴奋的⼩脸在妈妈期待的⽬光下红扑扑的，亮晶晶的眼眸此刻盯着墙上的挂图，想要念出挂图上的字。
⽽她⼀定带着充满暖意的笑容，看着⼩⼩的⼈⼉稚嫩地⾛到她⾝边，开始⼀起与她的旅途。
于是，她陪我听完了似乎永远也读不到尽头的《全唐诗》，她陪我⼀同分享了第⼀次⽤铅笔，怀着虔诚的⼼情写下端端正正的⽅块字后，内⼼⼩⼩的成就感；她知道我渐渐长⼤后对⼀切⽂字的好奇，对书本的渴望；她等待我⾛完这段启蒙的路途，去通向下⼀个更⼴阔更灿烂的世界。
⽽我终于清楚地知道了她的名字，于是我们更加亲密⽆间。
我在每⼀本童话书⾥找到她赠予的快乐，我在翻阅散发着油墨清⾹的书本时，对那些似曾相识的⽂字着迷，我在每⽇琅琅的读诗声中似乎也听见她的低吟。
然⽽我所领略的终究不过是沧海⼀粟的风景。
直到⽆数个星光的⿊夜接替温和的⽩昼，直到我的⼼渐渐聪敏，我开始真正⾛进那个奇妙的世界，⽆数如烟花般绚烂的幻景扑⾯⽽来。
“细⾬湿⾐看不见，闲花落地听⽆声。
”仿佛在乌⾐巷中嗅到这微⾬之中的淡淡花⾹；“菱透浮萍绿锦池”“满架蔷薇⼀院⾹”，我爱这些字字充满⾹⽓与颜⾊的句⼦，能顿时⽤淡彩描绘出⼀幅幅醉⼈景象，让我只有静语默赏。
“此情⽆计可消除，才下眉头，却上⼼头。
”“⼗年⽣死两茫茫”“相顾泪千⾏”字字都仿佛悲伤得透出⽔来，流成⼀条河，冲击着你的⼼房，带给⼈⽆声的情感⼒量的震撼。
我终于明⽩她带给我的世界的最美所在。
古韵的诗句包含了这世间的万千景象，洋溢千古各种如今依然能引起共鸣的情感。
小学生阅读伴我成长作文【五篇】
【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在阅读中成长。
为大家提供《小学生阅读伴我成长作文【五篇】》，欢迎阅读。
小学生阅读伴我成长作文篇一古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。
多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。
一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。
后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。
以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。
有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。
从此，我爱上了阅读。
书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的知识。
好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！小学生阅读伴我成长作文篇二阅读，伴我成长，是阅读把我们领进知识的大门。
阅读如一缕飘扬的春风，轻拂我心灵中的点点伤痕，阅读如一支五彩的画笔，在我心灵书卷上，绘出了缤纷的人生。
《让小学生理解父母的100个故事》，一本读不透有百读不厌的书。
人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了体会真情。
当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发，甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。
我的心里涌出一种苦涩，虽然我懂得感恩，但我从没有体会过这文字带来的力量。
感恩，就是在不论多少艰辛中，也要体验人生、沉积感动、感受真情。
是阅读，使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。
成长，少不了感悟真情，就像一棵树苗长大成树，少不了阳光的照耀，雨水的滋润。
经典伴我成长的作文
经典伴我成长的作文•相关推荐关于经典伴我成长的作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的经典伴我成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典伴我成长的作文篇1彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。
伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。
懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的教习生涯，我开初理结其中所包括的意思了。
通功李红的故事我知讲了尽力学习“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学习习惯。
通过子路借米的故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。
通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的国度干咱们邦野的栋梁之材。
现在我不局限于听，我开始往瞅这些中华民族传统的经典故事，能够说它是我学习和生活甚至我以后人生的承受。
书中我感悟故事，书外我阅历成长。
愿我当前的学习和人生像书中人物一样异样精彩。
经典伴我成长的作文篇2记得有一位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”读了《弟子规》这本书后，我才深深地明白了这句话的含义。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。
这是《弟子规》里一段简短的文字，它包含了深奥的道德思想：父母所喜好的东西，应该尽力为他们准备；而父母所厌恶的事物，要小心谨慎地去除（包括自己的坏习惯）。
《三字经》经典诵读伴我成长小学生作文10篇
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经典伴我成长作文
经典伴我成长作文经典伴我成长作文（精选18篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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经典伴我成长作文1“人之初，性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声，让我不禁想起，刚刚接触到“经典诵读”时，根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用，但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。
不知不觉间，我发觉自己变了：我不再像以前一样毛毛躁躁，而是能够静下心来做事；我做什么事情不再半途而废，而是能够坚持到底；我不再崇尚一些流行肤浅的东西，而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识……有些经典诗文，尽管背诵时一知半解，但是总在经历一些事情之后，会有一些恍然大悟的认识。
后来我还发现，我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。
从《三字经》、《弟子规》等经典之作中，我明白了怎样做人，怎样孝亲爱友，更明白了“百善孝为先”的道理。
从《三字经》里面的“香九龄，能温席，孝于亲，当所执”中，我反省自己：黄香从小就知道用自己的身体去温暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦抚养大的，难道不应该用实际行动来报答父母吗？这样反思时，我脑海中又出现孟郊《游子吟》里的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”。
还有《三字经》里面的“莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋”。
别人七八岁就能咏诗作画，棋艺精通，而我难道还不如七八岁的孩子吗？读了这些经典作品，我不但懂得了仁义礼孝的行为准则，还激发了我奋发图强的意识，更使我明白了怎样才不虚度年华的道理。
从读书中，我收获了善良与乐于助人；从读书中，我收获了勤俭节约的优良传统；从读书中，我收获了人生的喜怒哀乐；从读书中，我收获了成长。
《经典诵读》这本书，像朋友一样，伴我成长，默默地指引我一步步走向成功。
经典伴我成长作文2一本本经典书籍伴我从遥古走向将来，打开它，所有懊恼将随风飘去，折上它，就会望到多变的人生，经典，好像是我性命中的一局部，它将会永远伴伴着我。
经典伴我成长作文
打开经典导读书，那一个个生动的历史故事，一幅幅绚丽多彩的画卷映入我的眼帘，我和同学们一起大声朗读着。美文佳句悄悄地滋润着我的心田，使我懂得了许多做人的道理。“天地玄黄，宇宙洪荒…。。”我正在用心地体会着诗中的意境，这时李老师走进了教室，他环视了一下同学们，冷不防提出了一个问题：“同学们，还有谁不会背经典导读？”教室里空气立刻凝固了，没有人大声喘气，生怕老师的目光像x射线一样扫描到自己。我悄悄地环顾了一下四周，才吃惊地发现全班73名同学只有我一个人举起了手，我显得多么“与众不同”。全班同学的目光一瞬间“刷”地移到我的身上，我听到有人在下面捂着嘴发出了窃窃的笑声，我简直羞愧极了，我不知道我的手是应该继续举着还是赶快放下。下课后虽然我被老师批评了，但我不后悔，我觉得诚实就像一面镜子，可以照出我的不足。我相信我会迎头赶上的。孔子曰：“知之为知之，不知为不知。”是经典诵读陶冶了我的性情，在我幼小的心灵深处种下了道德的种子。
浅读国学，我感受到古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《孟子·尽心上》有一句话是这样说的：“居仁由义，大人之事备矣。”意思是：“居仁之所，行义之路，这样有远大志向的人的事业就完备了。”
经典伴我成长主题小学生作文10篇
经典伴我成长主题小学生作文10篇诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读经典可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。
诵读经典，伴随着我们健康成长。
下面是小编为大家整理的经典伴我成长主题小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!经典伴我成长主题小学生作文范文一当我呀呀学语时，妈妈就朗诵《三字经》给我听：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专......”《三字经》像一首动人的歌谣，伴我度过欢乐的童年。
随着年龄的增长，时光的推移，我由一个稚嫩、调皮的小孩变成了懂事、通情达理、热爱学习的阳光少年，是《三字经》陪伴我成长，教会我许多道理，让我受益匪浅。
令我最难忘的是：“融四岁，能让梨，弟子长，宜先知......和曰仁义，礼智信，此五常，不容紊......”这些经典的至理名言，是我的座右铭。
“融四岁，能让梨，弟子长，宜先知”意思是孔融四岁就能把大梨让给兄长，做弟妹的应该尊重哥哥姐姐，这是从小就应当明白的道理。
“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”告诉我们仁义礼智信是做人的五条准则，这五条准则要时时刻刻遵守，不容许疏忽混乱，《三字经》里还有许许多多经典故事至理名言，是传承我们中华美德的瑰宝。
《三字经》讲述了许多历代名家、伟人如何从小尊师敬老、宽以待人、严格自律、勤劳节俭、知错能改、爱国爱民、治国齐家的动人故事。
其内容可以激励我们勤学上进、立志高远、发愤图强、树立正确的人生观。
我爱经典，经典伴我成长!经典伴我成长主题小学生作文范文二儿时在父母的教导下读唐诗吟宋词，听他们讲四大名著的故事，教会我什么是做人的道理，生活的真知。
可我却总是令他们费尽脑筋，尽管他们反复解释，可我还是左耳朵进，右耳朵出，真正领悟到精神所在却并不多。
但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己开始慢慢体味“行万里路，读万卷书”的真谛，才发现“书中实有黄金屋”。
闲暇时光我喜欢翻阅一些漫画书，偶尔也看一些短篇小说，一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。
经典伴我成长小学生作文4篇
经典伴我成长小学生作文经典伴我成长小学生作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的经典伴我成长小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典伴我成长小学生作文1小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。
听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。
可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。
浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。
但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”只学不思便迷惑而无所得。
只空想不学便精神疲倦而无所得。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。
当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。
经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。
一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。
经典伴我成长小学生作文2“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠，放射出灿烂的光芒。
而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。
什么伴我成长小学生优秀作文8篇
什么伴我成长小学生优秀作文什么伴我成长小学生优秀作文8篇【篇一：书香伴我成长】曾经，有书陪伴之时，彷徨无助悄悄离去，心中，是那唯美的梦想之花。
今世，把书的记忆找回，将所有记忆的斑斓的曲线盛放感情，那一刻，梦重新点燃！——题记书，记载着一篇篇宏伟的历史壮举，一个个感人的经典童话；一张张寓意深刻的寓言故事……每一个个故事都藏着深奥的道理，让每一个爱书的人受益无穷。
我从小就爱看书，随着故事情节的起伏，我心情也在不断变化：悲伤、快乐、感动、沉默……从书中，我见证了许多。
从《红楼梦》中，我见证了贾府从兴盛到衰亡的过程；《三国演义》带我走近一个产生了数不胜数的英雄豪杰的时代；《亲亲我的妈妈》让我感受到母爱的神圣；从《假如给我三天光明》中，我知道了许多事只有失去了才知道珍惜，盲人海伦。
凯勒靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌……不同的书，展现出不一样的风采，有书伴随，严寒隆冬里的花同样能开放，让我们用书点燃生命之火，让对书的热爱永远不朽！【篇二：经典伴我成长】从三年级开始，我们在老师的组织下，先后学习了《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典。
现在我上五年级了。
这学期，老师带领我们学习了《笠翁对韵》。
《笠翁对韵》的作者是清朝文学家李渔，文章声调平仄交替，让我深深感受到了祖国语音文字的节奏美和音律美。
每一阙均有78个字组成，内容包罗万象，里面有许多历史典故，如“黄盖能成赤壁捷，陈平善解百登危”等。
《笠翁对韵》让我们学会了如何对对子，且琅琅上口。
经典作品具有种子的力量。
我爱吟诵，我爱经典。
【篇三：母爱伴我成长】和谐的母爱是一首连绵不绝的歌，轻轻在你耳边回响；和谐的母爱是路灯下长长的影子，牵着你一步步走下去……小的时候，每次上街，妈妈总是紧紧地牵着我的手，每每夕阳余晖下，两个一大一小相牵的影子总被拉得很长很长。
那一幅美丽的图画，我至今想起仍默默为它感动。
妈妈，你是我最温暖的避风港。
[中华经典伴我成长作文]中华经典伴我行作文
![[中华经典伴我成长作文]中华经典伴我行作文](https://img.taocdn.com/s3/m/31a281f7f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2739.png)
[中华经典伴我成长作文]中华经典伴我行作文中华经典伴我行作文篇1:国学经典伴我行作文（三篇）篇一：国学经典伴我行经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
而我最喜欢的还是那古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草木深。
”的忧国忧民;能体会到“本是同根生，相煎何太急”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”的孤独寂寞。
在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅力。
一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。
”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。
”一位邻居说道。
大家听后都随声附和。
听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。
”奶奶突然深有感触说：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗不合适了，现在流行说‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。
奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。
”我听后得意的笑起来。
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”篇二：国学经典伴我行国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。
它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。
而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。
老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。
那时我特别不耐烦。
心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗为什么老师还强烈我们去读国学呢算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。
经典伴我成长作文6篇
经典伴我成长作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典伴我成长作文
经典伴我成长作文2022年经典伴我成长作文（通用54篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的2022年经典伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典伴我成长作文篇1小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。
幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。
经典就像我一位形影不离的朋友，不停地帮我在知识的海洋里漫游。
培根说：“知识就是力量。
”为了不断获取知识的力量，我与经典一直在成长的道路上同行。
当我还是个无知懵懂的小孩子时，经典帮我拉开了“窗帘”，透过这扇小小的窗户，我看到了许多知识，使我小小的心里充满了欢乐。
牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈念《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”晚上，月光透过窗帘，照在墙壁上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。
上了幼儿园，经典引导我走到“窗户”前，让我认识了更多的知识。
上了小学，经典帮我打开了这扇窗，我向外一跃，展开双臂与知识尽情拥抱。
经典还是伴着我向“海洋”深处游去。
现在，经典帮我得到了更多知识。
《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白了母爱的伟大与无私。
《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是当世的才子。
蜀国正是因为有了他们才成就了三分天下的霸业。
国家需要这样的人。
所以，它一直激励着我要做这样的人，成为国家的栋梁。
让我们与经典同行，亲近经典，与经典为友吧。
我们为什么要读经典?易中天教授的话里，你能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中，读哲理、读人生、读智慧、读社会。
于己于国，大有裨益。
”经典伴我成长作文篇2高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我从小就与书结下了不解之缘，每天放学回家，我就一头扎进书堆里，在知识的海洋里遨游，其中，我最喜欢读的就是那些经典诗文，如《三字经》、《弟子规》、《论语》等，我从中学到了许多做人的道理。
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经典伴我成长小学生作文4篇
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。
听他
们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。
可我却总是令他们
费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成
的结果。
浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。
但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比
《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”只学不思便迷惑而无所得。
只空想不学便精神疲倦而
无所得。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流
传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。
当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导
我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点
点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。
经典，让我从日日月月的积累中成长
起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。
一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。
“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠，放射出灿烂的光芒。
而我需要在这耀眼
的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。
“经典”如同我的精神食粮，是我成长中所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远远不
同于物质财富。
老师常说：“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。
”在经典天地中
遨游，没有悲哀与烦恼，只有心灵的愉悦；在经典天地中遨游，没有坎坷与阻碍，如同步
入光明的坦途，一帆风顺；在经典天地中遨游，你将感到心中有燃烧的火焰，永不熄灭。
这火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的黑暗通通照亮，将我带入一个崭新的世界，
把我的智慧启迪，让我走进知识的.殿堂。
“经典”如同我的营养品，又像一缕缕春风给我带来了生机。
仿佛久旱的庄稼受到了
春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。
好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光，让小草更加茁壮。
读《论语》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，宽厚，诚信是一个人的美德。
”《论语》是儒家的经典，告诉我们做人，修身，处事的很多道理，是中华文化的瑰宝。
读《劝学》，我懂得了“绳锯木断，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，坚持不懈。
“锲
而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”它的确包含为人处事的哲理。
读，《西游记》
我感受到孙悟空的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚
的任劳任怨。
这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。
一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。
更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，
一览众山小”的豪迈气概，领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。
文天祥的“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”的坚贞气节和视死如归的情怀，令人为之动容。
读《中华上下五千年》，我发现历史的车轮滚滚向前，多少帝王贪图享乐而承受亡国的悲哀，多少忠良人士为国捐躯，名垂青史，为后人传诵。
细细品味，细细感受，思想将得到提升，人格将得到升华。
大声诵读吧！这是中华民
族悠久的文化，是中国文化的一抹美丽的风景，沉浸其中，你会是最幸运的人，让我们诵
读“经典”，让灿烂的中华文化永远传承吧！
中华上下五千年，各种经典也是枚不胜举。
其中我最喜欢的是《论语》这一中华经典。
它从我记事起，便一直陪伴着我。
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，是儒家重要的经典之一。
一共20卷。
论语以记言为主，论是一串的意思，语是话语。
《论语》是妈妈从小就要求我熟读的一本书，它教给我许多道理以及做事的方法，令
我受益匪浅。
粗看它，它不过是一本语录，但却包含了孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等。
《论语》里最常见的词汇，无非是中庸、君子、礼仁。
中庸指的是“对人处事采取不
偏不倚、调和折衷的态度”。
这种思想体现了“忍”文化。
这固然是好的，能避免许多不
必要的争端，但过度的“忍”却能使一个民族沉睡，古代中国的发展就是一个有力的证据。
中庸是儒家的为人之道，体现了儒家学派的软弱性。
君子是一个意义深刻的词。
事实上，君子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想
的“中庸”的人。
比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”，都体现了君子的优良品质。
与君子相对的当然就是小人了，《论语》直截了当的阐明君子和小人的不同点，如
“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
孔子生活在动荡不安的春秋时代，礼，表现了孔子对当时社会的不满。
孔子的礼的核
心是“正名”，即“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐
不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”。
仁，是孔子的道德观，孔子认为，“克己复礼为仁”。
克制自己，遵循“礼”，这就
便是“仁”了。
“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族；尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。
此外，孔子还把“仁”当作“人”的标准：
“仁者，人也。
”
中华经典，将我的经典又添一页传奇，中华经典，伴我成长。
文明的语言，经典的著作，是中国上下五千年来必不可少的东西，这些语言与著作，
也时时刻刻伴随着我们成长。
说到文明的语言，生活中处处都有，比如：“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些
语言就是文明的语言，我们常常会用到它们，听到它们。
为什么“雅言”这么重要，用得
这么广泛呢？语言就像一条项链，而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品，把语言变得更优
雅了，我们说话、办事都要用上。
文明用语也是一种对他人和尊重，更是人们和平共处的
一大因素，因为有了文明用语，人类文明才会一代一代地传承下去。
所以，我们平时不要
忘记雅言，要时时刻刻记住雅言的重要性，继续说雅言，把人类的文明传承下来，使文明
行动遍布全球。
生活中，经典也随处可见，人们也一直诵读经典。
中国上下五千年，经典就犹如一颗
晶莹灿烂的明珠。
经典有哪些呢？弟子规、三字经、千字文、古诗……这些都是经典，人
们常常读这些书。
人类一直不断提倡诵读经典，可为什么要这么做，用意何在？经典故事
中总能有许多的道理。
三字经中，有一句名言叫：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
”这一名话告诉了我们要孝敬亲人、长辈。
弟子规中也有一句：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。
”这句话教育了我们要和平共处，不要吵闹，应该互相帮助、关爱。
古诗里、千
字文里……也有许许多多的名言警句。
经典诵读不仅使我们更加文明，还使我们懂得了很
多道理，诵读经典真有用！
雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一，从我做起，我们应该更努力地去说雅言，读经典，把这种精神传承下去，继续发扬光大！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。