诗词里的人生况味――读《唐诗宋词里的趣事》

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古代诗人的逸闻趣事

古代诗人的逸闻趣事

古代改诗趣事一、王安石看到一位友人写的诗中有“明月当空叫,黄犬卧花心”两句,不禁提笔改道:“明月空中照,黄犬卧花阴”。

他自以为改得很恰当,实际倒是错了。

原来诗作家的家乡有一种鸟叫“明月”,有一种昆虫叫“黄犬”。

二、宋朝著名文学家苏东坡,有一天去拜访宰相王安石,见桌子上有一首只写了两句的《咏菊》诗:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。

”苏东坡想:“菊花耐寒,经久不衰,说西风‘吹落’'满地金'岂不大错特错?于是提笔续道:”秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。

“王安石回来一看没说什么,只请苏东坡到黄州去看,一次大风过后苏东坡见菊花纷纷下落,满地铺金,不禁目瞪口呆。

原来黄州的菊花与别处不同。

三、唐代著名边塞诗人高适,任两浙观察使时,路过杭州青风岭,在一僧房墙上写了一首诗:"绝岭秋风已自凉,鹤翻松露湿衣裳,前村月落一江水,僧在翠微角竹房。

”高适写诗后就出巡去了。

正好途经钱塘江,又时值月落。

他仔细观察江水,只见月落时江水随潮而退,只剩下半江,才发觉自己的诗写得不够确切。

巡察回来他又来到僧房准备改诗。

不料诗已被改好。

和尚说:“有一官经过,读后称此诗佳矣,但”一“字不如”半“字,他改后便去了。

”后来高适终于得知改诗人是:骆宾王,两人遂结为至交。

古代文人趣事好联不打折郑板桥为清代知名的书画家,诗词能力更佳,常有绝妙辞令人叹服。

一位盐商为了巴结京里来的大官,心想:“若能请知名的郑板桥才子写副六尺大对联,必定光彩异常:”因此就当面向郑板桥提及此事,郑板桥开价一千两。

盐商为了要节省开销,要郑板桥打五折。

郑板桥二话不说,当场提笔就写,写出了上联:“龙虎山中真宰相”,就给了盐商。

商人看了作品气势不凡,句子又好,十分高兴,连忙就问下联?郑板桥不慌不忙的说:“跟你说好是一千两,你钱只给一半,所以字也写给你一半就好!”盐商求墨宝心切,不得已只好乖乖地再奉上另外五百两。

郑板桥于是继续写了下联“麒麟阁上活神仙”。

唐诗宋词读后感

唐诗宋词读后感

唐诗宋词读后感唐诗宋词读后感(一)昨天附件,附件尔正在教室上教了唐朝孟郊的一尾诗附件,附件名鸣《游子吟》。

教了当前,尔的表情暂暂不克不及安静,做者母亲辛苦天为儿子缝衣服的情形常呈现正在尔的面前。

那尾诗形容了:一名慈母脚外拿着针线在为筹办没门的儿子缝衣服。

她担忧儿子迟迟不克不及归去,便把衣服的针手缝失稀稀的,使它更牢固,更耐脱。

读完那尾诗当前,尔开端领会到母爱的伟年夜。

母亲以前怎么对尔孬,怎么敬服尔的工作慢慢浮如今尔的脑海面。

尔念到:母亲平时时常为一点大事便骂尔。

正在以前,尔几乎便是恨透尔母亲了,感觉她一点皆没有爱尔。

然而如今尔末于领会到母亲平时所作的所有皆是为尔着念。

其真平常母亲没有是正在骂尔,而是正在学育尔,让尔辨浑长短乌皂。

然而尔却没有承情,有时借会顶撞。

而母亲从二年前便开端本人孤独一人来深圳找事情。

她赔了一点人民币当前,便归去广州为尔报教习班,让尔教习更多的常识。

而后又归深圳赔人民币。

母爱是世界上最伟年夜的,诗外这慈爱的母亲是这样爱她的儿子,尔的母亲又未尝没有是呢?尔的母亲不只把零个天球送给了,让尔糊口正在那五彩的天球上,借为尔献没了本人的所有。

尔应该为尔领有那样的母亲而感触骄傲,感触幸祸战高兴。

那尾诗让尔易记。

果为那尾诗让尔懂失了母爱的伟年夜!唐诗宋词读后感(两)曲到上了下外,教了《唐诗宋词选读》,尔才感想到这神韵。

若是说古代诗是提醒了现真的暗中,挖苦社会丑陋嘴脸,是一把锋利的匕尾;这么唐诗是一杯茶。

只要浓浓的品茶,安好的看着茶火的雾气,能力晓得它的神韵,理解斑斓取娴静暗地里诗人的思维取情绪。

唐诗擒使带了太多的愤激,伤感,豪爽没有羁,离忧别绪…但正在尔眼外,它究竟是一杯茶,一杯蕴露了有数情绪的茶。

那杯茶面,曾有一名诗人的激情壮志:“会当凌续顶,一览寡山小。

”那杯茶面也曾融进了一个诗人的豪爽没有羁“安能摧眉合腰事显贵,使尔没有失谢口颜”;那杯茶面暗露着一名奸臣的血泪“欲为圣亮除了弊事,肯将盛朽惜残年。

唐诗宋词诗意人生

唐诗宋词诗意人生

唐诗宋词诗意人生唐诗宋词,诗意人生唐诗宋词是中国文学史上的瑰宝,它们以其深刻的思想内涵和优美的艺术形式吸引着人们的注意。

在这些经典之中,我们可以感受到作者对人生的思考和诗意表达。

唐诗宋词中蕴含着丰富多样的人生哲理,让我们一同走进这些文学作品,品味诗意人生。

一、唐诗中的人生哲理唐代是中国诗歌发展的黄金时期,许多伟大的诗人在这个时代创作了许多千古绝唱。

他们通过豪放的笔触和深邃的意境表达了诗意人生。

例如,李白的《静夜思》中写道:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”这几句简短的诗句,表达了作者对故乡的思念之情。

唐诗中的许多作品都融合了作者的个人情感和对人生的深刻思考,给读者带来无尽的思索与感悟。

二、宋词中的人生哲理宋代是中国文学红楼的又一个时期,许多著名的词人通过宋词表达了对人生的思考和领悟。

苏轼的《江城子·密州出猎》写道:“鞍马渐断人行绝,云涛空念去来情。

”这两句词句表达了作者对逝去的时光的悲怆与感慨,带有一种人生的哲理。

宋词以其独特的艺术魅力,深深地吸引着人们的心灵。

读者在品味这些词作时,可以体会到作者的无尽情感和对生活的独特领悟。

三、唐诗宋词的艺术感染力唐诗宋词以其独特的艺术形式,触动着人们的心灵。

它们细腻地表达了人们对美好生活的追求和对人生的思考,使读者感到心灵的震颤。

这些诗词以其独特的美感与韵律,打动了读者的内心,引发出共鸣。

唐诗宋词带给我们的不仅仅是美的享受,更是对人生的思索和领悟。

通过品味这些诗词,我们可以获得满足感和心灵的愉悦。

四、唐诗宋词对当代人生的启示尽管唐宋时期与现代社会有很大的时空差距,但其中蕴含的人生哲理却是具有普世性的。

唐诗宋词中所表达的人生观、价值观和审美追求,与现代社会中人们对美好生活的追求不谋而合。

读者可以从这些经典之作中汲取力量和智慧,用以指导自己的人生道路。

唐诗宋词给人们的启示是,不论时代如何变迁,人们对美好生活的追求和对人生意义的思考是不变的。

唐诗宋词给我的影响

唐诗宋词给我的影响

唐诗宋词给我的影响唐诗宋词作为中国文化宝库中的重要组成部分,无论从艺术价值还是历史意义上都占有举足轻重的地位。

在我生命中的这些年里,唐诗宋词伴随着我的成长,给我带来了不少影响。

首先,唐诗宋词让我懂得了语言之美,特别是它们所蕴含的意境与情感之美。

唐诗宋词真实地表达了作者内心的思想和感受,以及对人生和世界的见解,这种深刻的表达方式往往让人感受到文字背后的灵魂。

在我的阅读中,我常常深入品味诗人使用的语言,倾听它们中透露出来的情感和思考,感受到其中的静谧、凝重、优美与深远。

其次,唐诗宋词也让我意识到了中华文化的博大精深。

这些古代文化瑰宝所反映的是我们中华民族五千年的文化积淀,是我们历史文化的璀璨遗产。

在诗人们的笔下,蕴含着生命的哲理和智慧,这些品格与思想的价值更是让我受益至今。

唐诗宋词作者言简意赅,字里行间传递出中国传统文化的深邃和宽广,让我更深刻地认识到自己是中华文化的传承者。

再者,唐诗宋词让我培养了对美的追求和热爱。

唐诗宋词中的绘画描写和美的表现,都是一道道组合成的独特风景线,刻画出了古代中国的山水,反映出了中国文化的柔美、清雅和博大。

每一首诗、每一首歌都是一张古典的画,都跟我产生了强烈的共鸣,都随着岁月飘逸。

这种美丽,不仅仅是视觉上的感受,更是从内心深处产生的、心灵的享受。

最后,唐诗宋词也鼓舞了我不断追求自我的勇气和力量。

在唐诗宋词中,我发现每一个文字都充满了深邃的思考和对人生的启示。

从这些诗句中我可以领悟到丰富多彩的人生道路,明确自己人生目标,掌握自己的命运。

如李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

……华岳其高,天不盖,鸟飞不到,猿鸣不通。

”这些字句表达了诗人对自己的无比自信,不惧艰苦,不惧磨难,无惧无畏,不被俗世看重的生命的光辉和活力。

每一次我都被深深地打动和灵魂深处启迪。

综上所述,唐诗宋词在我的生命中起到了重要的影响。

它们引导我去追寻语言之美,体味中华文化的博大精深,热爱美,不断追求自我的勇气和力量,为我今后的生命旅途铺好了坚实的基础。

细品唐诗宋词作文

细品唐诗宋词作文

细品唐诗宋词作文唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,它们以其细腻的笔触、深刻的内涵和优美的语言赢得了世人的喜爱。

细品唐诗宋词,就像是品味一杯上好的酒,需要细细品味,方能领略其中的韵味和情感。

在这篇文章中,我们将一起细品唐诗宋词,感受其中的美妙意境和情感流露。

唐诗宋词中最为人称道的当属李白的《将进酒》和苏轼的《水调歌头》。

李白的《将进酒》以豪迈的气势和奔放的情感著称,其中“欲饮琵琶馆,琵琶杂醉弦”一句,表现了诗人豪饮的豪情壮志,令人为之动容。

而苏轼的《水调歌头》则以清新的笔触和细腻的情感而闻名,其中“明月几时有,把酒问青天”一句,表现了诗人对生活的追问和思索,令人感叹不已。

细品唐诗宋词,需要我们细细品味其中的意境和情感。

在品读《将进酒》时,我们仿佛能够感受到诗人豪饮的豪情壮志,仿佛能够听到琵琶的悠扬琴声,感受到诗人豪情万丈的豪迈。

而在品读《水调歌头》时,我们仿佛能够看到明月高悬,把酒问青天的诗人,仿佛能够感受到诗人对生活的追问和思索,感受到诗人内心的澎湃与悲凉。

唐诗宋词中的每一首诗,都是一幅绘声绘色的画卷,都是一首承载着诗人情感的乐章。

在品读唐诗宋词的过程中,我们仿佛能够穿越时空,感受到诗人当时的心境和情感。

在这些古老的诗句中,我们不仅可以感受到诗人的豪情壮志和悲凉情怀,还可以感受到诗人对生活的热爱和追求。

细品唐诗宋词,就像是一次心灵的洗礼,让我们在繁忙的生活中得以片刻的宁静和安宁。

在这些古老的诗句中,我们可以找到对生活的热爱和追求,也可以找到对人生的思考和感悟。

唐诗宋词以其独特的魅力和深刻的内涵,深深地影响着后人,成为了中国文学的瑰宝。

细品唐诗宋词,需要我们用心去感受其中的意境和情感。

在这些古老的诗句中,我们可以找到对生活的热爱和追求,也可以找到对人生的思考和感悟。

唐诗宋词以其独特的魅力和深刻的内涵,深深地影响着后人,成为了中国文学的瑰宝。

让我们一起细品唐诗宋词,感受其中的美妙意境和情感流露。

古典诗词中的理趣

古典诗词中的理趣

古典诗词中的理趣诗词的理趣,是指诗词中蕴含或意在阐发某种人生哲理,读者也能从中得到某种人生的感悟。

诗词的理趣与哲理诗不同,它仍然通过叙事、描景和抒情来表现。

一、写景咏物诗中的理趣欧阳修《画眉鸟》百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及人间自在啼。

此诗前两句写景,景中寓理;后两句言理,情理兼融。

诗人在再现良辰美景时,着意于将自己感悟到的理念,不露痕迹地含蕴其间,诗中谈的是一只画眉鸟的感受,通过山林生活和金笼生活的比较,表达它对自由生活的向往。

从而表现出诗人对禁锢人才的憎恶与否定、对自由生活的热爱与向往。

此诗与其说是谈画眉鸟的感受,一只鸟的生活选择,倒不如说是诗人据此对人生的感悟,是诗人的人生选择。

王安石《登飞来峰》飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

此诗是抒发作者登上飞来峰上宝塔后的人生感受。

诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。

第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。

诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。

二、生活抒怀中的理趣王安石《午枕》百年春梦去悠悠,不复吹箫向此留。

野草自花还自落,鸣鸠相乳亦相愁。

旧蹊埋没开新径,朱户敧斜见画楼。

欲把一杯无侣伴,眼看兴废使人愁。

这首诗写的是春日梦醒时分的感受,以极其清美的诗笔描摹了日常生活中一个小小的场景:午梦初醒时的所见、所感、所思。

首句“簟欲流”写竹席花纹清凉如水,次句绘红花枝影映上帘钩的情景。

三、四句写主人公的午梦被“窥人”的小鸟所唤醒,梦境的悠远美妙,由于醒来时美妙梦境已不复存在,诗人所见唯隔水连绵起伏的山峰,于是触发了婉转的、难以言说的清愁。

这首诗对新旧事物的更迭、世事的沧桑变化,富贵荣华的兴废起落有着深刻的见解,其中含蕴着深深的理趣。

诗词让我乐在其中作文

诗词让我乐在其中作文

诗词让我乐在其中作文《诗词让我乐在其中》说到诗词,那可真是我生活中的一大乐趣。

我这人没太多别的爱好,就对那些诗词特别着迷。

就说前些日子吧,我去乡下外婆家过暑假。

那地方,山清水秀的,和城市里完全不一样。

刚到的那天傍晚,外婆家的小院里有个小桌子,我就坐在那看书,突然就瞅见院子角落那有一枝花开得正盛。

那花红得特别艳,在晚风里晃晃悠悠的,看着还挺有韵味。

我一下子就想起诗里说的“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷”,我觉得这诗描写的场景就和我眼前这角落的花一模一样啊。

我那时候就想,这古人可真厉害,几百千年前看到的东西和我现在看到的感觉好像能够跨越时空对上号呢。

在城市里想要有这样的联想,除非对着那些盆摘小花,可哪有现在这般自然野生的趣味。

我在乡下那些日子啊,每天跟着外婆去田里走走。

田里的稻子绿油油的,一阵风吹过,麦浪是没见到,稻浪倒是能形容。

那时候我就想着“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,虽然当时还没到稻子抽穗飘香的时候,但那一片绿油油的样子,就仿佛已经能看到丰收的场景,耳朵里就好像已经听到青蛙叫不停的热闹劲儿了。

我还把这句诗跟村里的小朋友分享,那些小屁孩一开始不明白啥意思,我就给他们讲在这田里头以后会有可香的稻子味,还有好多青蛙呱呱叫,就代表着丰收的好年头,小朋友们似懂非懂的,不过他们看我的眼神就像我是个特别有学问的大人,那感觉还挺美的。

从那之后啊,我就更是满脑子诗词了。

不管看到啥,总能咋呼几句诗词。

我每次一想到诗词,就感觉像是跟很久很久以前的那些诗人交上了朋友。

他们把自己所看、所感变成诗,我现在又看着差不多的景,再有了同样的感,就像是跨时代的聊天。

这诗词啊,真的是让我在生活中找到了好多额外的乐趣,看到啥都跟多了个独特的滤镜似的,这感觉可太棒了。

《诗词在日子里的小确幸》我觉得诗词就跟宝藏似的,到处都能给我带来惊喜。

这不,前几天去公园溜达。

那公园有很大一片湖,湖边垂柳依依。

我看到那垂柳就像绿色的帘子一样垂在湖边,湖里头呢有一些鸭子在游水,湖水里的涟漪一圈一圈的。

品味唐诗宋词优秀作文(通用25篇)

品味唐诗宋词优秀作文(通用25篇)

品味唐诗宋词优秀作文品味唐诗宋词优秀作文(通用25篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的品味唐诗宋词优秀作文,欢迎阅读与收藏。

品味唐诗宋词优秀作文篇1岁月沉浮,中华民族经历时光的磨砺而依然屹立于东方,离不开中华文化的传承,而见证中华文化的唐诗宋词犹如桂冠之明珠,哪怕时光荏苒,也不减光辉。

从牙牙学语开始,妈妈便拿了一本《唐诗三百首》一字一句教我读。

从小就背会了许多诗词,可随着知识的增多,才发现自己所能背诵的那几首,只不过是沧海一粟罢了。

可是心中却有了对诗词的眷恋与痴迷。

月上梢头,雨打屋檐,总会忍不住低吟几句,感觉琅琅上口,满心舒畅。

通过对诗词的了解,也愈加感受到中华文化的博大精深。

读唐诗宋词,仿佛将自己置于古典文字堆砌的美妙梦境之中,古色古香的气息令人如痴如醉,不亦乐乎,手捧着书卷,思绪携着哀思的唐宋雨,在不知不觉中穿越了数千年,想象着月照长安,雨落汴京该是怎样的意境啊!一壶酒,就醉倒了整个天下。

他端着斗酒向我走来,一轮明月在他抚须长叹中发出清冷的光。

只有月的无声陪伴,那便“举杯邀明月”,借着酒意挥剑起舞,在地上映下一片影,月光不时地照在剑上,一道道凛冽的光,更加使人觉得惊心动魄。

他是真正的寂寞之人,却有着飘逸豪放,不摧眉折腰之气势,举杯高歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,超然又洒脱。

那“玉碗盛来琥珀光”的酒,散发着扑鼻的浓烈,我也渐渐醉倒在他的诗中,希望能与他一起领略疑似九天垂落的瀑布,一起感叹蜀道的艰难险阻,去敬佩他敢“凤歌笑孔丘”的狂傲不羁,哪怕此时不顺意,明朝也可散发弄扁舟。

听,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,是铜琵琶在演奏。

江面上的火还在蔓延,赤壁之下,浓烟滚滚,乱石穿空之间,阵阵号角点燃了东坡的斗志,他为天下百姓而于官场之中苦苦挣扎的悲凉,化作一首令人为之震撼的悲赋。

读唐诗宋词的心得精选5篇

读唐诗宋词的心得精选5篇

读唐诗宋词的心得精选5篇读唐诗宋词的心得(精选篇1)唐诗宋词,浩如烟海,是世界文学最耀眼的奇葩,是我们祖先智慧文明的结晶。

而《唐诗宋词三百首》是荟聚了其中的精品之作,有幸拜读,流连其间,竟不忍释手。

说起来,我与诗词结缘已久。

牙牙学语时,爸爸妈妈就时常会教我背诵古诗句:“白毛浮绿水,红掌拨清波。

”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”每当这时,我都会伴随着那种鲜明的、抑扬顿挫的节奏感,摇头晃脑一番,虽然小小的我并无从知晓诗中所蕴含的深意,只被那朗朗上口的韵律所吸引。

真正接触《唐诗宋词三百首》,是我在10岁时。

这次,我开始主动背一些经典诗词,并且有意识地关注到诗人的境遇、秉性以及诗中显露出的人性与人心了。

在这里,我结识了豪放不羁的李白,亡国伤感的李煜,多才多艺而又多情的苏轼,认识了心忧天下的杜甫和命运多舛的李清照,也更增加了我阅读诗词的兴趣。

12岁时,我再次捧起《唐诗宋词三百首》。

这次,我更深地读出了众多诗作里蕴含的博大情怀和人生阅历。

李煜的落魄源于“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”;李白的奔放来自“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”;杜甫的忧虑出现在“寄书长不达,沉乃未休兵”;李清照的相思更见于“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”唐诗百读不厌,宋词千年颂传。

诗人们将久远的世界、深邃的内心,通过发自肺腑的字字珠玑,刻在了人们的心中,令人经久难忘。

读唐诗宋词的心得(精选篇2)英国的培根曾经说过“读史使人明智,读诗使人聪慧”,宋代的苏轼也曾云“腹有诗书气自华”,下面我们就来读一读诗吧。

就比如唐代孟郊的《游子吟》,读了这首诗,我的心情久久不能平静,诗人的母亲一边辛劳地为儿子缝制衣服一边思念远游的儿子的场景呈现在我的眼前。

读了这首诗,我更能体会母爱的伟大,妈妈对我的点点滴滴渐渐浮现在脑海里。

母爱是伟大的,诗中的母亲是那样的爱着自己的儿子,我的妈妈有何尝不是呢?妈妈怀胎十月生下我,把最好的都留给我,这首诗又一次唤起了我对妈妈的感激!远上寒山石径斜,白云生处有人家。

《唐诗宋词》读后感1000字

《唐诗宋词》读后感1000字

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唐诗宋词读后感

唐诗宋词读后感

唐诗宋词读后感唐诗宋词读后感范文一许多中国人,都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。

小的时候,谁没有跟着李白看过“床前明月光”?虽然不懂得什么叫思乡,但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。

谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”?背诗的声音起起落落,一如初春的纷纷啼鸟。

在历史的长河中,有多少文人墨客在“青山绿水,娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句,或是秋思浩荡,或是春风飞扬,或是明月千古,或是斜阳晚钟,又或许是田园林泉和诗酒流连。

翻开《唐诗宋词三百首》,你应该会听到江南淅沥的雨声,看到碧波上泊着的乌蓬船。

青莲居士当时“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪气,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌,带给我同样的震撼,一个是诗仙侠士,一个是爱国不惜生命的伟人,在历史这条奔流不息的滔滔大河中,他们流下了不可磨灭的印迹。

在杜甫“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中,我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖,留给我们的是清雅秀丽的余韵。

“宛转峨眉能几时,须臾鹤发乱如丝”,“但看古来歌舞地,唯有黄昏鸟雀悲”,这几句诗,不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗?这句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。

从留有浓浓墨香的唐诗宋词中,我们还能读到那浓浓的爱国情怀。

它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息;也许是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国激情;又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”报国无门的情感。

诗人任思想在伏案挥毫中狂舞,任对祖国的满腔热血在纸上挥洒,留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。

身为一个中国人,我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲,我们现代的少年更是要取诗之精华,学词之涵韵,在这些令人浩气长舒的诗句中,感受中国文化的博大精深。

唐诗宋词读后感范文二每一个中国人与唐诗宋词有一种不解之缘,唐诗宋词就像长江黄河里的一滴水滋润着祖国大地,滋润着炎黄子孙,它们在祖国的每一个角落里自由的飞翔,它们在祖国的每个角落里自由的飞翔,这是每一个中国人心底生生不息的情结与眷恋。

读古诗词的乐趣

读古诗词的乐趣

读古诗词的乐趣古诗词作为中国文化的重要组成部分,承载着丰富的情感和智慧。

它们以其优美的词藻和深刻的寓意吸引着无数读者。

读古诗词不仅能够带来心灵的愉悦,还能够开拓思维,丰富人生的内涵。

本文将探讨读古诗词的乐趣,并分享一些读诗的心得体会。

一、古诗词的韵律之美古诗词以其独特的韵律美深受人们喜爱。

无论是五言绝句还是七言律诗,它们都以精炼的文字表达出深远的情感和哲理。

读者可以通过欣赏古诗词的韵律之美,感受到文字流转的节奏感和音韵的和谐。

这种美妙的韵律感激发起人们内心深处的情感共鸣,让读者沉浸其中,感受情感的起伏和世界的多彩。

二、古诗词的意境之美古诗词以其独特的意境美给人留下深刻印象。

它们常常通过对自然景物的描绘,展示出大自然的壮美和人性的微妙。

读者可以通过古诗词欣赏到作者对世界的独特观察和感悟,领略作者在短短几句诗词中所表达出的广阔情怀。

这种精炼的表达方式让读者在凝思之余思考生活的真谛,感悟人生的意义。

三、古诗词的情感之美古诗词以其真挚的情感美打动着读者的心灵。

它们常常通过对爱情、友情、离别、人生等主题的表达,唤起人们的情感共鸣。

读者可以借助古诗词中蕴含的情感,品味其中的深情表白、思乡之愁、离别之痛或者希望之美。

通过这种情感交融,读者能够体验到古代文人对人间情感的真挚描绘,也能够在其中寻找到自己的共鸣和共同经历。

四、读古诗词的心得体会作为一个热爱古诗词的读者,我深深感受到了读古诗词带来的乐趣和价值。

在读古诗词的过程中,我常常会被诗词中的美景所吸引,感受到其中的意境之美;我也会被诗词中深情的叙述所打动,感受到其中的情感之美;同时,我也会通过古诗词思考自己的人生,思考生活的真谛。

这种思考和感悟,使我在繁忙的生活中寻找到了一份心灵的慰藉和指引。

在我看来,读古诗词不仅是一种艺术的享受,更是一种精神的寄托。

通过读古诗词,我们可以开阔自己的眼界,感受到中华文化的博大精深;我们可以培养自己的审美情趣,提高自己的文学修养;我们还可以通过古诗词的启发,增长自己的智慧,塑造自己的人格。

古诗词里的快意人生读后感

古诗词里的快意人生读后感

古诗词里的快意人生读后感《古诗词里的快意人生》读后感当我翻开《古诗词里的快意人生》这本书时,仿佛走进了一个充满诗意与豪情的奇妙世界。

那些流传千古的诗词,不再是课本上生硬的文字,而是一个个鲜活的人生故事,一段段动人心弦的情感旅程。

书中描绘的那些诗人,他们的喜怒哀乐、他们的壮志豪情、他们的离愁别绪,都通过诗词淋漓尽致地展现了出来。

就拿李白来说吧,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,那种自信与豪迈,仿佛能让我看到他昂首阔步走出家门,眼中闪烁着对未来的无限憧憬。

而“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,又让我感受到他对权贵的不屑,对自由的追求。

在众多诗人中,让我感触颇深的还有苏轼。

苏轼的一生可谓是跌宕起伏,但他始终保持着一颗乐观豁达的心。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,即使在风雨中前行,他也能如此坦然,如此洒脱。

想象一下,在那泥泞的小路上,苏轼穿着简陋的草鞋,拄着竹杖,却比骑着高头大马的人还要自在。

那蒙蒙的细雨打在他身上,他却毫不在意,只是微笑着继续前行。

这种境界,真的让人佩服得五体投地。

我还记得有一次,自己遇到了很大的挫折,心情低落到了极点。

感觉整个世界都变得灰暗无光,未来一片迷茫。

就在这时,我偶然读到了苏轼的《定风波》,那句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”突然击中了我的心。

我开始反思自己的困境,是不是我把眼前的困难看得太严重了?也许过段时间再回头看,这根本不算什么。

就像苏轼在经历了那么多风风雨雨后,依然能保持平和的心态。

古诗词里的快意人生,不仅仅是诗人的个人情感表达,更是一种对生活的态度。

他们在困境中不屈服,在得意时不张狂,始终保持着内心的那份宁静与坚定。

这让我想到了我们现在的生活,每天忙忙碌碌,为了各种琐事烦恼。

我们是不是已经忘记了如何去欣赏生活中的美好?是不是已经失去了那份洒脱和自在?比如说,我们总是抱怨工作压力大,抱怨人际关系复杂,却很少停下脚步,去看看窗外的蓝天白云,去听听鸟儿的歌声。

你经历了那些与诗歌有关的趣事作文

你经历了那些与诗歌有关的趣事作文

你经历了那些与诗歌有关的趣事作文好吧,我这就来讲讲那些跟诗歌有关的趣事。

我跟诗歌的缘分啊,那真是有点像一部电视剧,一波三折,跌宕起伏。

那年,我还是个中学生,语文老师为了激发我们对诗歌的兴趣,搞了个诗歌朗诵比赛。

我记得那时候,我有点小紧张,心里琢磨着,朗诵诗歌这事儿,能不能跟“背唐诗”这种枯燥的活动分开?于是我就决定找点有趣的诗来背。

结果,我翻到了杜甫的《兵车行》。

这诗一看就是打仗的,听起来挺有气势,我想这肯定能吸引眼球。

比赛那天,我穿着正装,站在讲台上,旁边的同学们都准备得很认真,只有我在暗自偷笑,因为我发现自己在台上居然有点紧张过头了。

开始了,我清了清嗓子,准备上场。

这时候,我旁边的小伙伴小李突然伸出手来,扯了扯我的袖子,神秘兮兮地说:“别紧张,记得在‘车辚辚,马萧萧’这句的时候,来点气势!”我点了点头,心里还在想着:气势?这跟演戏似的?结果,我一开口,那个“车辚辚,马萧萧”简直像在演一场战争戏,声势磅礴得不得了。

台下的同学们都被我的表演逗笑了,尤其是小李,直接笑得趴在桌子上。

最后我朗诵完毕,老师也很惊讶,竟然还有这种搞笑版的杜甫!我虽然没获奖,但至少让大家笑了,这也是一种成功吧。

后来,我上了大学,结识了好多喜欢诗歌的小伙伴。

那时候,我有个特别要好的朋友小张,他非常喜欢古典诗词。

我们有次在宿舍里讨论诗歌,他突然来了句:“你们知道‘床前明月光’的后半句吗?”大家都沉默了,小张得意地说:“那是‘疑是地上霜’!”结果我们都笑了,他的表情像是在说“你们真是太无知了”。

不过笑归笑,接着他又给我们讲了几句唐诗宋词,搞得宿舍里像上了一堂诗歌课。

那时候,我发现,诗歌不一定要很严肃,它也可以带来不少欢乐。

每个人都用自己的方式来解读诗句,有人搞笑,有人深沉,这样的讨论真是让人觉得趣味十足。

有一次,我们还在校园里搞了个“诗歌接龙”的游戏。

规则很简单,就是每个人说出一句诗,接下来的人要接上一句,而且得是能和前一句对得上的那种。

我与唐诗宋词的故事作文

我与唐诗宋词的故事作文

我与唐诗宋词的故事作文《我与唐诗宋词的故事》篇一:《唐诗宋词,我的意外之喜》以前我对唐诗宋词没啥感觉,觉得那都是老掉牙的东西,离我十万八千里。

可有一次,学校组织去一个古镇游玩。

那古镇的青石板路狭狭长长,两边是古旧的房子,好多还挂着红灯笼。

走着走着,我到了一家小小的书店。

店里摆着各种古旧书籍,书页翻起来都有点泛黄。

当时我就在角落里看到一本破旧的《唐诗三百首》,不知道咋的就鬼使神差拿起来翻了翻。

刚翻开,“床前明月光,疑是地上霜”这句诗就蹦到了眼前。

就在那一瞬间,我一抬头,看到书店小窗户外边有着一方小小的天空,真的就跟李白诗里写的有点像呢。

那种感觉很奇妙,好像我穿越到小时候听的故事里了。

月亮虽然没在天上,但心房里好像住进一个小月亮。

从那古镇回来后,我就开始对唐诗宋词有兴趣了。

我好比一个在沙漠里走了很久突然看到清泉的旅人,唐诗宋词就是那清泉,我迫不及待想要更多地汲取。

篇二:《唐诗宋词中的小确幸》自从古镇归来迷上了唐诗宋词,我就到处去找相关的东西看。

有一天我在爷爷的书架上翻到了一本宋词集,书页都卷边了。

我翻开看到柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”哎呀,当时我就想这柳永可真够深情的。

正巧那段时间我在帮隔壁奶奶照顾一只小猫。

那小猫黑白相间,眼睛圆溜溜的,特别调皮。

我每天忙着给它喂食、铲屎,还得陪它玩。

就像柳永对他笔下的“伊”一样上心。

我这一天天忙得连自己喜欢的游戏都没时间玩,小伙伴叫我出去玩也拒绝了好多次。

虽然有时候也会吐槽这小猫真折腾人,但是看着它一点点长大,变得毛茸茸圆滚滚的,心里又特别有成就感。

这种感觉就跟读柳永词的时候很像,虽然柳永爱得辛苦,但从词里能感觉到那种甘之如饴的深情。

从那时候起,我就感觉唐诗宋词不只是些古字古句,而是能落到生活实际的妙物。

篇三:《我的唐诗宋词老友》日子长了,唐诗宋词对于我就像老友。

我不再只是偶尔翻翻,而是有空就沉浸其中。

就像上次暑假去乡下外婆家。

乡下的夜晚特别安静,没有城市那种车水马龙的嘈杂。

唐诗宋词的收获感悟

唐诗宋词的收获感悟

唐诗宋词的收获与感悟摘要:唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝,代表着中华文化的辉煌。

通过学习唐诗宋词,我们不仅可以感受到古人的文学才华,还能领略到其中蕴含的人生哲理和审美情趣。

本文将从唐诗宋词的美学价值、思想内涵和现实意义三个方面进行探讨,分享在学习过程中的收获与感悟。

一、美学价值1. 形式美:唐诗宋词在结构、韵律、节奏等方面具有独特的美感。

如唐诗的绝句、律诗,以及宋词的婉约、豪放等风格,都在形式上给人以美的享受。

2. 意境美:唐诗宋词注重表现意境,通过对景物、情感的描绘,营造出优美的意境。

如王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《江城子·密州出猎》等作品,都展现了诗人独特的审美情趣。

3. 情感美:唐诗宋词传达了中国古代文人对生活、爱情、友情、家国等真挚的情感。

如李白的《将进酒》、杜甫的《月夜忆舍弟戍边处士》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等作品,都流露出了诗人的真情实感。

二、思想内涵1. 爱国情怀:许多唐诗宋词作品都表达了诗人的爱国情怀。

如陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、岳飞的《满江红》等作品,展现了诗人对国家兴衰的担忧和对民族独立的渴望。

2. 忧国忧民:许多诗人在作品中表达了对国家民生疾苦的关心。

如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《赋得古原草送别》等作品,反映了诗人对百姓疾苦的同情和对社会黑暗的抨击。

3. 人生哲理:唐诗宋词中蕴含了丰富的人生哲理。

如苏轼的《题西林壁》、陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等作品,诗人通过对自然景物和人生经历的观察,提炼出深刻的人生哲理。

三、现实意义1. 传承文化:唐诗宋词是中华文化的重要组成部分,具有很高的历史价值和文化传承意义。

学习唐诗宋词,有助于弘扬传统文化,增强民族自豪感。

2. 培育审美:唐诗宋词的美学价值和审美内涵,对培养现代人的审美情趣和审美观念具有积极意义。

3. 启迪人生:唐诗宋词中的人生哲理和价值观念,对现代人的人生观、价值观具有很好的启示作用。

唐诗中有趣的故事有哪些

唐诗中有趣的故事有哪些

唐诗中有趣的故事有哪些 唐诗,是我国古代诗歌中⼀个最灿烂最响亮的⾳符,是我国诗歌发展史上的⼀座空前绝后的⾼峰。

⼀⾸⾸唐诗汇集成了⼀条壮观的河流,千百年来,滋润着中国的诗歌曲赋、⼩说散⽂,也渗进了中华民族审美的⾎脉之中……以下是⼩编为⼤家准备的唐诗故事,希望⼤家喜欢。

殷勤凭燕翼,寄与薄情夫 有些事情居然能使看似⽆知的动物都要被感动,所以,即便是官⽅正史有时也不得不予记载下来,以资教化之⽤。

据《南史》记载,襄阳⼈卫敬瑜早年去世后,他的妻⼦姚⽟京是霸陵王整的妹妹,当时她还只是16岁。

此时,公公婆婆都叫她再去嫁⼈,免得在家守寡,时间长了,⼼理和⽣理都将会感到太痛苦的。

哪知姚⽟京却并不领情,坚称决不再嫁,说她这辈⼦就是要坚贞地守着寡了。

同时她还毅然把⾃⼰⽿朵截断下来放在了盘⼦⾥,以表决⼼。

当时看到的⼈都惊呆了,并⼀再赞叹着她。

这样,⼤家也就不再强迫着去做违背她意志的事情了。

姚⽟京家⾥有⼀对燕⼦经常飞来飞去,后来但见⼀只飞来,她便有所感触地说:“你能知道我的⼼事吗?”说完,她遂⽤⼀条红线缠在它的脚上。

第⼆年春天,这燕⼦果然准时飞来了,⽽且它脚上仍还带着她原来给系着的红绳⼦。

对此,姚禁不住写诗道: 昔年⽆偶去,今春犹独归。

故⼈恩既重,不忍复双飞!① 就这样,燕⼦飞来飞去了六七年,他们的关系很是友好。

后来,姚因病⽽死,燕⼦飞来,却不见了主⼈,就在房⼦四周哀伤地鸣叫不已。

有些热⼼肠的⼈便告诉它姚的坟墓位置,这燕⼦居然飞到姚的墓前哀鸣,然后竟不再吃喝⽽死。

⼈们感到了它的贞烈,就在姚墓旁造了座“燕冢”来纪念它。

这样讲求义烈的⼈燕相亲相得故事,还出现在唐朝刚建⽴之际,它也就是本⽂要着重予以叙述的由于燕⼦传书⽽使夫妇团聚的故事。

京城长安富豪郭⾏先,有⼀个⼥⼉名叫绍兰,她嫁给了富商任宗。

任宗连年都在湖湘⼀带做⽣意,但他不仅⼀直没有回家探望妻⼦,⽽且居然就连⼀封信也没往家⾥寄。

郭绍兰当然很是伤⼼,但⽣性坚贞的郭绍兰只得忍受着所谓“活守寡”的苦痛,只把眼泪往肚⼦⾥吞咽着。

《唐诗宋词》读后感(精选4篇)

《唐诗宋词》读后感(精选4篇)

《唐诗宋词》读后感《唐诗宋词》读后感(精选4篇)当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的《唐诗宋词》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

提到中国的传统文化,不禁会有人想到唐诗宋词,都会以唐诗宋词为傲。

但真正的作品是需要读者的共鸣,需要读者对文学作品塑造的艺术形象具有具体的感受和体验,这时我想到了老师的作用——培养学生的“文学鉴赏”能力,让学生在课堂上得到审美的享受,引起思想感情上的强烈反应,从而领会到文学作品的意义。

“没有现代科学技术,一个国家,一个民族,一打就跨,永远受制于人,受人宰割;而没有优秀文化传统,没有民族人文精神,一个国家,一个民族就不打自垮,自甘受制于人,自愿受人宰割。

”中科院院士、华中理工大学教授杨叔子如是说。

古人留给我们的财产要积极地继承和发扬,没有民族精神的国家是不可能有长足发展的,所以说朱熹的那段话真不为过“须是先将诗来吟咏四五十遍,方可看注。

看了又吟咏三四十遍,使意思自然融液浃洽,方有见处”。

唐宋名诗词中既有“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”这么美的景色描写,也有“大漠孤烟直,长河落日圆”这种千古壮观的绝句,还有“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

”的感叹。

这么具有魅力的诗句在课堂上的教授有时总会死气沉沉,老师的讲解总是在分析诗句,让这么美的东西变得枯燥无味,因此我们要改变教学策略,让民主进课堂,采取平等的教学方式,学生能够自由的质疑问难,大胆发言。

激起学生的热情后,让他们读——感悟——再读,让读者和作者的心境有相通感,那样的教学才是出彩的,学生才会受益。

当然对于我们的传统文化要继承性的发扬,并在我们的实际中创新,只有这样才能形成具有阶段性特征的文化,才会让文化之路走得更远,才会让文化传统发扬光大。

唐宋诗词中的人生智慧

唐宋诗词中的人生智慧

唐宋诗词中的人生智慧唐宋诗词作为中国古代文学的瑰宝,其中蕴含了丰富的人生智慧。

它们通过对自然、人生、情感的描绘,传达了深邃的思想和启示。

本文将探讨唐宋诗词中所蕴含的人生智慧。

第一部分:对自然的感悟及人生启示唐宋诗词常以自然景物为表达对象,透过对自然的观察和描写,表现出人们对人生的思考和领悟。

诗人们把自然与人生相融合,从而启示我们如何应对困境和领略生活的美好。

例如,王之涣的《登鹳雀楼》中写道:“白日依山尽,黄河入海流”,通过对壮丽景色的描绘,表达了时光流逝和人生短暂的哲理。

这告诉我们要珍惜时光,积极面对生活的挑战。

第二部分:对人生境遇的思考及人生启示唐宋诗词中还蕴含着丰富的对人生境遇的思考,通过对人生的磨难和命运的思考,传达了对生命的独特见解和启示。

杜甫的《登高》中写道:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这种以景物作为对人生命运的借喻,告诉人们应如何从容面对困境和逆境。

第三部分:对情感的抒发及人生启示唐宋诗词以其精妙的表达和抒情手法,描绘了丰富的情感世界。

情感抒发不仅是个人的体验,更是每个人心灵的寄托和对人生的思考。

杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,通过对秋夜的描摹和对夜色中的点点流萤的抒发,表达了对逝去时光的留恋和对生活的珍惜。

这启示了我们要懂得感恩,珍惜眼前的美好与幸福。

第四部分:对人生态度的思考及人生启示唐宋诗词中的人生智慧还表现在对人生态度的思考上。

诗人们通过对人生的思考和叹息,赋予了我们应对人生的态度和智慧。

王之涣的《登鹳雀楼》中写道:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,通过对逝去的事物的怅然叹息,表达了对人生无常的洞察和对人生价值的思考。

这告诉我们要以积极乐观的态度面对人生的无常和变化。

结论唐宋诗词中蕴含了丰富的人生智慧,涉及了对自然、人生境遇、情感以及人生态度的思考和启示。

通过欣赏和品味这些诗词,我们能够从中获得对人生的智慧启示,指导我们更加智慧地生活并面对各种挑战。

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诗词里的人生况味――读《唐诗宋词里的趣事》
唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称为诗的时代,宋代被称为词的时代。

唐诗宋词反映了时代风貌,而时代也为唐诗宋词的发展孕育了丰厚土壤,由此也产生了大批具有极高文学成就的诗人、词人,孕育了中华历史上浓墨重彩的灿烂文明。

书名:《唐诗宋词里的趣事》
作者:季风/著
定价:32元
版次:1次
装帧:平装
字数:136千字
页数:248页
开本:大32开
出版社:北京大学出版社
出版时间:2016年09月22日
I S B N :978-7-301-27491-0
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”这是大诗人杜甫《绝句》里的名篇,已经进入现行小学语文教材,孩子们从识字伊始,就在老师的带领下朗读和背诵,自然让这首诗
家喻户晓。

不过课堂上孩子们学诗词,也就简单地识字,了解句子含义罢了。

对于作者杜甫以及创作这首诗的时代背景,诗中蕴含的人生况味,就涉猎甚少。

这是小学语文的局限,毕竟孩子们自身知识储备有限,老师讲多了他们也理解不了。

唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,唐代被称为诗的时代,宋代被称为词的时代。

唐诗宋词反映了时代风貌,而时代也为唐诗宋词的发展孕育了丰厚土壤,由此也产生了大批具有极高文学成就的诗人、词人,孕育了中华历史上浓墨重彩的灿烂文明。

作为一个传统文人,杜甫一心想为国为民做出一番事业。

可是时运不济,他在仕途上始终没有多大起色,先后担任的不过是一些闲散小官罢了。

这跟杜甫的理想相去甚远,不过在颠沛流离的日子里,杜甫得以接触到底层人民的生老病死,这无形中扩大了诗人的创作题材,从而得以创作出“三吏三别”这样脍炙人口的名篇。

彼时,杜甫正在成都浣花溪畔的草堂闲居,成都的这段流寓生活,由于有好友严武等相助,杜甫及其家人过得稍微舒心些。

当时,安史之乱刚刚平息,诗人看着黄鹂、翠柳、白鹭和西岭积雪,不由得开始怀念家乡。

可见,对于唐诗宋词这样的古典文学,我们固然应该熟读或背诵,但更应该了解每首诗词的作者、创作背景以及诗词里的人生况味。

这样看似多花了些时间,但却可以深入诗
词肌理,设身处地地感知作者们的喜怒哀乐,从而给自己带来美好的阅读体验。

知名教育专家季风,作为一个古典文学研究者,对于唐诗宋词颇有心得。

他在最近出版的《唐诗宋词里的趣事》一书中,选取了中国古代诗词创作最为繁荣的唐宋两朝作为时代背景,内中收录数十首名家名作,选取不同的视角来阐释、解析当年与这些诗词有关的人或者事,让人耳目一新。

本书共分《乐府谱写历史:秦淮有水水无情,还向金陵漾春色》等八章,分别按照不同的诗词体裁,以乐府诗歌、律诗、山水田园诗、边塞诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗歌,以及婉约派诗歌和豪放派诗词为不同出发点,选取该类别当中最为经典、传唱程度最为广泛的?词篇章进行解读。

譬如
在《人生得意须尽欢,尽的是什么欢?》一文中,作者以李白的巅峰之作《将进酒》为例,谈到李白尽管一身才华,却英雄无用武之地。

就算文采被唐玄宗所器重,也不过一个文学弄臣罢了。

“人生苦短,瞬息百年”,唯有杯中美酒,可短暂地化解愁绪。

李白认为,人活在这个世界上就要尽情地享乐,不要一味地自斟自饮,好酒要和朋友们共同分享,也只有在朋友们的觥筹交错之中,你才能真正享受到生活的快乐。

长久以来,唐诗宋词中展现出的语言美、意境美、音乐美,不断地冲击着一代又一代读者的心灵。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

千百年的诗词巨人,都已经离我们远去
了,但经由他们笔墨轻点而流传后世的诗情画意,却是永不消灭的。

本书作者以新颖的视角,结合当代社会实际,从古人书中寻踪觅迹,多方位还原、展现相关诗词作品的创作历程,从而为现今国人提供了其中蕴含的深刻哲理,文字力求简洁明快,深入浅出,从而让读者们更加喜欢唐诗宋词,从中领略中华文化的博大精深。

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