2017-2018学年高中物理第四章光的折射第3讲光的全反射学案教科版
高中物理第4章光的折射与全反射第2节光的全反射第3节光导纤维及其应用鲁科34鲁科高二34物理
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常见全反射现象及其解释 1.应用全反射解释自然现象 (1)透明体中的气泡看起来特别亮 光照射到透明体上时,光线绝大多数穿过透明体.若透明体中有 气泡,进入透明体中的部分光线射到空气泡上时,由于透明体 的折射率大于气泡的折射率,若入射角大于或等于临界角,这 部分光会发生全反射,然后射入人眼,由于气泡处反射回来的 光比没有气泡处强得多,所以气泡看起来特别亮.
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(2)海市蜃楼 ①气候条件:当大气比较平静且海面与上层空气 温差较大时,空气的密度随温度的升高而减小, 对光的折射率也随之减小.因海面上的空气温度 比空中低,空气的下层比上层折射率大.我们可以 粗略地把空中的大气分成许多水平的空气层,如图所示. ②光路分析:远处的景物反射的光线射向空中时,不断被折射, 射向折射率较小的上一层的入射角越来越大,当光线的入射角 大到临界角时,就会发生全反射现象,光线就会从高空的空气 层通过空气的折射逐渐返回折射率较小的下一层.
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2.对全反射现象的分析 (1)全反射现象 光由光密介质射向光疏介质时,折射角大于入射角.当入射角增 大,反射光增强,折射光减弱,继续增大入射角,当折射角达 到 90°时,折射光全部消失,入射光全部被反射回原介质,当 入射角再增大时,入射光仍被界面全部反射回原介质,这种现 象叫全反射. (2)从能量角度来理解全反射:当光从光密介质射入光疏介 质时,随着入射角增大,折射角也增大.同时折射光强度减弱, 即折射光能量减小,反射光强度增强,能量增加,当入射角达 到临界角时,折射光强度减弱到零,入射光的能量全部集中到 反射光.
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高中物理 4.3 光的全反射教案 教科版选修3-4
第三节 光的全反射教学目标一、知识目标1.知道什么是光疏介质,什么是光密介质.2.理解光的全反射.3.理解临界角的概念,能判断是否发生全反射,并能解决有关的问题.4.知道光导纤维及其应用.二、能力目标1.会定性画出光疏介质进入光密介质或从光密介质进入光疏介质时的光路图.2.会判断是否发生全反射并画出相应的光路图.3.会用全反射解释相关的现象.4.会计算各种介质的临界角.三、德育目标1.体会本节实验中“让入射光正对半圆形玻璃砖中心从曲面入射”是在设计实验时设计者为突出主要矛盾而控制实验条件达到略去次要矛盾的高明做法.2.通过对蜃景现象的学习再次明确一切迷信或神话只不过是在人们未能明了科学真相时才托付于自然力的一种做法.●教学重点全反射条件,临界角概念及应用.●教学难点临界角概念、临界条件时的光路图及解题.●教学方法本节课主要采用实验观察、猜想、印证、归纳的方法得出全反射现象的发生条件、临界角概念等,对阅读材料“蜃景”补充了录像资料或CAI 课件,使其有更生动的感性认识. ●教学用具光学演示仪(由激光发生器、带量角度的竖直面板、半圆形玻璃砖等组合) ●教学过程一、引入新课让学生甲到黑板前完成图19—21及图19—22两幅光路图(完整光路图)(学生甲画图时遗漏了反射光线)[教师]光在入射到空气和水的交界面处时,有没有全部进入水中继续传播呢? [学生]有一部分被反射回去.(学生甲补画上反射光线)[教师]很好.甲同学正确地画出了光从空气进入水中时的折射角…[学生齐答]小于入射角.[教师]光从水中进入空气时,折射角…[学生齐答]大于入射角.[教师]对.那么如果两种介质是酒精和水呢?二、新课教学(一)光密介质和光疏介质1.给出光密介质和光疏介质概念.2.让学生指出图19—21中的光密介质和光疏介质,再指出图19—23中的光密介质和光疏介质.让学生自己体会出一种介质是光密介质还是光疏介质其实是相对的.3.光从光疏介质进入光密介质,折射角________入射角;光从光密介质进入光疏介质,折射角________入射角.(本题让学生共同回答)(二)全反射(设置悬念,诱发疑问)[教师]在图19—22和图19—23中,折射角都是大于入射角的设想,当入射角慢慢增大时,折射角会先增大到90°,如果此时我们再增大入射角,会怎么样呢?(这时可以让学生自发议论几分钟)[学生甲]对着图19—22说是折射到水中去吗?[教师]你认为会出现图19—25这种情况吗?(其余学生有的点头,有的犹疑)[学生乙]应该没有了吧.[学生丙]最好做实验看看.[教师]好,那就让我们来做实验看看.1.出示实验器材,介绍实验.[教师]半圆形玻璃砖可以绕其中心O在竖直面内转动如图19—26所示,入射光方向不变始终正对O点入射.继续转动玻璃砖,学生看到当折射角趋于90°时,折射光线已经看不见了,只剩下反射光线.继续转动玻璃砖,增大入射角,都只有反射光线.(学生恍然大悟)[教师]什么结果?[学生]折射角达到90°时,折射光线没有了,只剩下反射光线.[教师]这种现象就叫全反射.(三)发生全反射的条件1.临界角C[要求学生根据看到的现象归纳](学生讨论思考)[学生甲]入射角要大于某一个值.[教师]对,我们把这“某一值”称为临界角,用字母C 表示.重复实验至折射角恰等于90°时停止转动玻璃砖.让前面的学生读出此时的入射角即临界角C 约为42°左右.[教师]后面的学生看不见读数,那我现在告诉你们这种玻璃的折射率n =1.5,请你们算出这种玻璃的临界角.(学生觉得无从下手)[教师启发]想想当入射角等于临界角C 时,折射角多大? 学生领会,列出算式: sin90sin C =n [教师]这样对吗?错在哪儿?[学生甲]光不是从空气进入玻璃.[教师]对了.你们自己改正过来. 学生列出正确计算式: sin90sin C =n1 sin C =n 1 代入n 算得结果与实验基本相符. 教师点明临界角的计算公式:sin C =n 1 2.发生全反射的条件[教师]毫无疑问,入射角大于等于临界角是条件之一,还有其他条件吗?[学生乙]光从玻璃进入空气.[教师]可以概括为…[学生]光从光密介质进入光疏介质.[教师]很好,记住,是两个条件,缺一不可.3.巩固练习(四)全反射的应用——光导纤维1.学生阅读课本有关内容.2.教师补充介绍有关光纤通信的现状和前景(附后).3.演示课本光纤实验,不过改用前面实验中的激光束来做,效果很好.4.辅助练习[投影片]如图19—32表示光在光导纤维中的传播情况,纤维为圆柱形,由内芯和涂层两部分构成.内芯为玻璃,折射率为n 0;涂层为塑料,折射率为n 1,且n 1<n 0.光从空气射入纤维与轴线成θ角.光线在内芯侧壁上发生多次全反射后至纤维的另一端射出.若内芯的折射率n 0=1.5,涂层的折射率n 1=1.2,求入射角θ最大不超过多少度光线才能在内芯壁上发生全反射.参考答案:64.16°(五)自然界中的全反射现象1.水或玻璃中的气泡看起来特别的明亮,图解如图19—33.2.大气中的光现象(1)海市蜃楼(2)沙漠蜃景(学生阅读课本上的相关内容)(六)延伸拓展1.在全反射现象演示实验中,入射光为什么要正对O 点入射?若不这样会怎样? (先让学生自己猜想、议论)[演示]学生将看到图19—34所示的情况(图中未画完所有的光路).[教师]看到了吧,这样我们将眼花缭乱看得头晕.体会到设计者构思的巧妙了吗?这种做法就叫控制实验条件.是为了突出所要研究的问题.这是实验研究中常用的一种方法.想想你们以前做的实验中有哪些是控制实验条件的?[学生]验证牛顿第二定律实验让木板倾斜以平衡摩擦力.[学生]验证a ~F 关系时让m 不变.[教师]你们体会的很好.希望你们能学以致用.2.[投影]在盛水的玻璃杯中放一空试管,用灯光照亮杯侧.从水面上观察水中的试管.在试管内装上水,再观察记录你看到的现象,并作出解释(图19—35).(学生课后到实验室做)三、小结本节课我们学习的知识主要有1.光密介质和光疏介质2.光的全反射[CAI 课件]动态展示加文字说明:(1)光在入射到两种介质的交界面处时,通常一部分光被反射回原来的介质,另一部分光进入第 Ⅱ种介质并改变了传播方向.(2)当光由光密介质射向光疏介质时,当入射角等于或大于临界角时,光全部被反射回原介质中去,称做全反射现象.(3)当折射角增大到90°时的入射角称为临界角C (参考图19—36).3.光导纤维的原理及它广阔的应用前景.4.自然界中的全反射现象水中的气泡,阳光照射下的露珠特别明亮.炎热夏天的马路有时看上去特别明亮等.四、布置作业课本P 18练习四(3)(4)(5).五、板书设计。
2017_2018学年高中物理第4章光的折射与全反射章末小结与测评教学案鲁科版选修3_4
①c光的频率最大 ②a光的传播速度最小
③b光的折射率最大 ④a光的波长比b光的短
方式:在一盛水的烧杯底部放一粒绿豆,在水面上方吊一根针,如图4 6所示。调剂针的位置,直到针尖在水中的像与看到的绿豆重合,测出针尖距水面距离即为杯中水的视深h′,再测出水的实际深度h,那么水的折射率n=h/h′。
图4 6
2.已知游泳池的深度为H= h,有人在游泳池边“竖直”向下观看池水的深度,池水的视深为h,那么水的折射率为多少?
1.(山东高考)如图4 1所示,ABCD是一直角梯形棱镜的横截面,位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入。已知棱镜的折射率n= ,AB=BC=8 cm,OA=2 cm,∠OAB=60°。
图4 1
(1)求光线第一次射出棱镜时,出射光线的方向。
(2)第一次的出射点距C________cm。
解析:(1)设发生全反射的临界角为C,由折射定律得
1.测玻璃的折射率
经常使用插针法:运用光在玻璃两个界面处的折射。
如图4 2所示为两面平行的玻璃砖对光路的侧移。用插针法找出与入射光线AO对应的出射光线O′B,确信出O′点,画出折射光线OO′,量出入射角i和折射角r,依照n= 计算出玻璃的折射率。
图4-2
2.测水的折射率
常见的方式有成像法、插针法、观观点、视深法等。
图4 4
(3)观观点:
原理:光的折射定律。
方式:取一圆筒,放在水平桌面上,如图4 5所示。从点A观看,调整视线恰好看到筒底边缘点B,慢慢向筒中注入清水至满,仍从点A观看,能看到筒底的点C,记录点C位置,量出简高h,筒的内径d及C到筒另一边缘D的距离l,那么水的折射率n= 。
教科版高中物理选修3-4.4.3 光的全反射(导学案)
第四章光的折射第三节光的全反射导学案【学习目标】1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件,提高分析光的全反射现象的能力2.自主学习,合作探究,学会用画光路的方法分析全反射现象3.激情投入,认识光纤技术对社会经济生活的重大影响【学习目标解读】1.重点:掌握临界角的概念和发生全反射的条件2.难点:全反射的应用,对全反射现象的解释.【课前预习案】【使用说明】1.同学们要先通读教材,通过观察演示实验,理解光的全反射现象;知道什么是光疏介质,什么是光密介质;会定性画出光疏介质进入光密介质或从光密介质进入光疏介质时的光路图. 概括出发生全反射的条件,理解临界角的概念,能判断是否发生全反射,并能解决有关的问题。
2.勾划课本并写上提示语、标注序号;3.完成学案,熟记基础知识,用红笔标注疑问。
(一)教材助读1、请画出一束光从空气射入水中时的光路图,并比较它们的入射角和折射角的大小关系2、根据光路的可逆性原理,若一束光逆着光折射的方向从水中射向空气,其光路图又如何?3、逐渐增大光在水中的入射角,根据光的折射定律可知,光进入空气的折射角该如何变化?(二)预习自测1.光从介质a射入介质b,如果要在ab介质的界面上发生全反射,那么必须满足的条件是()A.a是光疏介质,b是光密介质 B 光在介质中a的速度必须大于光在介质中b的速度C光的入射角必须大于或等入临界角D必须是单射光2.光线从某介质射入空气中,当入射角为300时,其折射角为450,则这种介空气的临界界角是: ( )A.600B.450C.900D.3003.某介质的折射率为2,一束光从介质射向空气,入射角为60°,如图所示的哪个光路图是正确的()4.(2009年10月6日,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,将2009年诺贝尔物理学奖授英国华裔科学家(高锟以及美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯.高锟在"有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面"取得了突破性的成就.若光导纤维是由内芯和包层组成下列说法正确的是( )A.内芯和包层折射率相同,折射率都大B.内芯和包层折射率相同,折射率都小C.内芯和包层折射率不同,包层折射率较大D.内芯和包层折射率不同,包层折射率较小**5.如图示,一束平行光从真空中射向一块半圆形的折射率为1.5的玻璃砖,下列判断中正确的是()A.在圆心的两侧R范围内的光线不能通过玻璃砖B.只有在圆心的两侧2/3R范围内的光线能通过玻璃砖C.通过圆心的光线将沿直线穿出不发生偏折D.圆心两侧2/3R范围外的光线将在曲面发生全反射【问题反馈】:请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。
高中物理-第四章 光的折射 学案3
学案3光的全反射[学习目标定位] 1.理解光疏介质和光密介质,了解“疏”与“密”是相对的.2.理解光的全反射,会利用全反射解释有关现象.3.理解临界角的概念,能判断是否发生全反射并能画出相应的光路图.4.了解全反射棱镜和光导纤维.1.光在两种介质的分界面发生反射时,反射角等于入射角,当发生折射时,(填“入射角”、“反射角”、“折射角”之间的关系)一、光疏介质和光密介质任何介质的折射率都1,折射率越大,光在其中传播的速度就两种介质相比较,折射率的介质叫做光密介质,折射率的介质叫做光疏介质.二、全反射1.当光从光密介质射到光疏介质的界面时,同时发生折射和.当入射角增大到某一角度,使折射角达到时,折射光完全消失,只剩下反射光,这种现象叫做全反射,这时的入射角叫做.2.当光从介质射入空气(真空)时,发生全反射的临界角C与介质的折射率n的关系是:三、光导纤维光纤通信利用了光的原理,它的优点是容量,能量衰减,抗干扰能力强,传输速率等.一、全反射[问题设计]如教材图所示,让光沿着半圆柱形玻璃砖的半径射到它的平直的边上.在这个边与空气的界面上会发生反射和折射.逐渐增大入射角,观察反射光线和折射光线的变化.[要点提炼]1.光疏介质和光密介质任何介质的绝对折射率都1,折射率越大,光在其中传播的速度就越小,两种介质相比较,折射率较大的介质叫光密介质,折射率较小的介质叫光疏介质.2.全反射现象(1)临界角:时的入射角称为全反射临界角,简称临界角,用C表示,sin C=.(2)全反射发生的条件①光从介质射入介质.②入射角临界角.(3)全反射遵循的规律①折射角随着入射角的增大而增大,折射角增大的同时,折射光线的强度减弱,亮度,而反射光线的强度增强,亮度.②当入射角增大到某一角度(即临界角)时,折射光线完全消失(即折射角为),入射光线的能量反射回原介质,入射光与反射光遵循光的反射定律.[延伸思考]为什么水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮?二、全反射的应用[问题设计]1.如图所示,自行车后面有尾灯,它虽然本身不发光,但在夜间行驶时,从后面开来的汽车发出的强光照在尾灯上时,会有较强的光被反射回去,使汽车司机注意到前面有自行车.那么自行车的尾灯利用了什么原理?2.素有“光纤之父”之称的华裔科学家高锟博士,因在“有关光在纤维中的传输以用于光学通讯方面”取得的突破性成就,获得了2009年诺贝尔物理学奖,你知道光纤通讯的原理吗?[要点提炼]1.全反射棱镜的特点(1)当光于它的一个界面射入后,会在其内部发生(如图).全反射棱镜比平面镜的反射率高,几乎可达100%.(2)反射面不必涂任何反光物质,反射失真小.2.光导纤维的结构与应用(1)光导纤维传光原理:原理.(2)光导纤维的构造:由内芯和外套两层组成,内芯的折射率比外套,光传播时在内芯和外套上发生.如图所示.(3)光导纤维的应用:光纤通讯、医学上的内窥镜.[延伸思考]制作自行车尾灯时,除了要求截面做成等腰直角三角形外,对材料的折射率有要求吗?一、对全反射的理解例1 如图所示,半圆形玻璃砖放在空气中,三条同一颜色、强度相同的光线,均由空气射入玻璃砖,到达玻璃砖的圆心位置.下列说法正确的是( )A .假若三条光线中有一条在O 点发生了全反射,那一定是aO 光线B .假若光线bO 能发生全反射,那么光线cO 一定能发生全反射C .假若光线bO 能发生全反射,那么光线aO 一定能发生全反射D .假若光线aO 恰能发生全反射,则光线bO 的反射光线比光线cO 的反射光线的亮度大二、全反射的应用例2 一束单色光由左侧射入盛有清水的薄壁圆柱形玻璃杯,图为过轴线的截面图,调整入射角α,使光线恰好在水和空气的界面上发生全反射,已知水的折射率为43,求sin α的值.例3 光导纤维的结构如图所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播.以下关于光导纤维的说法正确的是( )A .内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射B .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射C .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生折射D .内芯的折射率与外套的相同,外套的材料有韧性,可以起保护作用例4空气中两条光线a和b从方框左侧入射,分别从方框下方和上方射出,其框外光线如图所示.方框内有两个折射率n=1.5的玻璃全反射棱镜.下图给出了两棱镜的四种放置方式的示意图.其中能产生图中效果的是()1.(对全反射的理解)光从介质a射向介质b,如果要在a、b介质的分界面上发生全反射,那么必须满足的条件是()A.a是光密介质,b是光疏介质B.光在介质a中的速度必须大于在介质b中的速度C.光的入射角必须大于或等于临界角D.光的入射角必须小于临界角2.(全反射的应用)关于光导纤维的说法,正确的是()A.光导纤维是由高级金属制成的,所以它比普通电线容量大B.光导纤维是非常细的特制玻璃丝,但导电性能特别好,所以它比普通电线衰减小C.光导纤维是非常细的特制玻璃丝,由内芯和外套两层组成,光纤是利用全反射原理来实现光的传导的D.在实际应用中,光导纤维必须呈笔直状态,因为弯曲的光纤是不能导光的3.(全反射的理解)(2014·福建·13)如图所示,一束光由空气射向半圆柱体玻璃砖,O点为该玻璃砖截面的圆心,下图能正确描述其光路的是()4.(全反射的理解)如图8所示,ABCD是平面平行的透明玻璃砖,AB面和CD面平行,它们分别是玻璃和空气的界面,设为界面Ⅰ和界面Ⅱ,光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出,回到空气中,如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则()A.只要入射角足够大,光线在界面Ⅰ上就可能发生全反射现象B.只要入射角足够大,光线在界面Ⅱ上就可能发生全反射现象C.不管入射角多大,光线在界面Ⅰ上都不可能发生全反射现象D.不管入射角多大,光线在界面Ⅱ上都不可能发生全反射现象。
高中物理专题3光的折射全反射学案教科版选修3-4(2021年整理)
2017-2018学年高中物理专题3 光的折射全反射学案教科版选修3-4 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中物理专题3 光的折射全反射学案教科版选修3-4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题3 光的折射全反射一、对光的折射定律和折射率的理解和应用1.由光的折射定律n=错误!可知:入射角为0°时,折射角也为0°;入射角增大时,折射角也随着增大.2.折射中光路是可逆的.3.折射率是描述介质折光本领的物理量,介质折射率越大,说明其改变光传播方向的能力越强.4.各种介质的折射率一般是不同的.两种介质相比较:n小的介质称为光疏介质,n大的介质称为光密介质(注:必须是两种介质相互比较而言).5.某种介质的折射率等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中传播速度v之比,即n=错误!(决定式).6.空气对光的传播影响很小,可以作为真空处理.[复习过关]1.光线以60°的入射角从空气射入玻璃中,折射光线与反射光线恰好垂直.(真空中的光速c=3。
0×108 m/s)(1)画出折射光路图;(2)求出玻璃的折射率和光在玻璃中的传播速度;(3)当入射角变为45°时,折射角等于多大?(4)当入射角增大或减小时,玻璃的折射率是否变化?解析(1)光路图如图所示,其中AO为入射光线,OB为折射光线.(2)由题意,n=错误!又θ1=60°,θ1+θ2=90°,得n=错误!。
2017_2018高中物理第四章光的折射第3讲光的全反射学案教科版选修3_4
第3讲 光的全反射[目标定位] 1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.2.理解全反射的条件,能计算有关问题和解释相关现象.3.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用.一、全反射现象 1.光密介质和光疏介质(1)对于两种介质来说,光在其中传播的速度较小的介质,即折射率较大的介质叫光密介质;光在其中传播的速度较大的介质,即折射率较小的介质叫光疏介质.(2)光疏介质和光密介质是相对的.2.全反射:光从光密介质射到光疏介质的界面时,全部被反射回原介质的现象. 二、全反射条件 1.全反射的条件(1)光需从光密介质射至光疏介质的界面上. (2)入射角必须等于或大于临界角. 2.临界角(1)定义:光从某种介质射向真空或空气时使折射角变为90°时的入射角,称作这种介质的临界角.(2)临界角C 与折射率n 的关系:sin C =1n.想一想 当光从水中射入玻璃的交界面时,只要入射角足够大就会发生全反射,这种说法正确吗?为什么?答案 不正确.要发生全反射必须光从光密介质射入光疏介质.而水相对玻璃是光疏介质,所以不管入射角多大都不可能发生全反射.三、全反射的应用——光导纤维1.光纤的工作原理:由于有机玻璃的折射率大于空气的折射率,当光从有机玻璃棒的一端射入时,可以沿着有机玻璃棒的表面发生多次全反射,从另一端射出.2.光导纤维的构造:由两种折射率不同的玻璃制成,分内、外两层,内层玻璃的折射率比外层玻璃的折射率大.当光从一端进入光纤时,将会在两层玻璃的界面上发生全反射.3.光纤通讯的优点是容量大,衰减小,抗干扰能力强、传播速率高.一、对全反射的理解1.对光疏介质和光密介质的理解(1)光疏介质和光密介质是相对而言的,并没有绝对的意义. (2)光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中传播速度小.(3)光若从光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角;反之,光由光疏介质进入光密介质时,折射角小于入射角.(4)光疏和光密是从介质的光学特性来说的,并不是它的密度大小. 2.全反射(1)临界角:折射角为90°时的入射角称为全反射的临界角,用C 表示,sin C =1n.(2)全反射的条件:①光由光密介质射向光疏介质;②入射角大于或等于临界角. (3)全反射遵循的规律:发生全反射时,光全部返回原介质,入射光与反射光遵循光的反射定律,由于不存在折射光线,光的折射定律不再适用.例1 关于全反射,下列叙述中正确的是( ) A .发生全反射时仍有折射光线,只是折射光线非常弱 B .光从光密介质射向光疏介质时,一定会发生全反射现象 C .光从光密介质射向光疏介质时,可能不发生全反射现象 D .光从光疏介质射向光密介质时,可能发生全反射现象解析 发生全反射时折射光线的能量为零,折射光线消失,所以选项A 错误;发生全反射的条件是光从光密介质射向光疏介质,且入射角大于或等于临界角,二者缺一不可,所以选项B 、D 错误,选项C 正确.答案 C针对训练 已知水、水晶、玻璃和二硫化碳的折射率分别为1.33、1.55、1.60和1.63,如果光按下面几种方式传播,可能发生全反射的是( )A .从水晶射入玻璃B .从水射入二硫化碳C .从玻璃射入水中D .从水射入水晶解析 根据发生全反射的条件,必须满足从光密介质射向光疏介质,故选项C 正确. 答案 C 二、光导纤维1.原理:内芯的折射率比外套大,光传播时在内芯和外套的界面上发生全反射. 2.优点:容量大、衰减小、抗干扰能力强、传播速率高等. 3.应用:光纤通信;医学上的内窥镜.例2 光导纤维的结构如图1所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播,以下关于光导纤维的说法正确的是( )图1A .内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射B .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射C .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面发生折射D .内芯的折射率与外套的相同,外套的材料有韧性,可以起保护作用解析 光导纤维的内芯折射率大于外套的折射率,光在由内芯射向外套时,在其界面处发生全反射,从而使光在内芯中传播,A 对.答案 A三、全反射的定量计算应用全反射解决实际问题的基本方法:(1)确定光是由光疏介质进入光密介质还是从光密介质进入光疏介质.(2)若光由光密介质进入光疏介质时,根据sin C =1n确定临界角,看是否发生全反射.(3)根据题设条件,画出入射角等于临界角的“临界光路”.(4)运用几何关系(如三角函数、反射定律等)进行判断推理、运算及变换.例3 如图2所示为一圆柱中空玻璃管,管内径为R 1,外径为R 2,R 2=2R 1.一束光线在圆柱横截面内射向玻璃管,为保证在内壁处光不会进入中空部分,问入射角i 应满足什么条件?图2解析 光路图如图,设第一次折射的折射角为r ,全反射临界角为C ,折射率为n ,由折射定律有n =sin i sin r ,sin C =1n ;在图的三角形中,由数学知识可得:sin 180°-C R 2=sin rR 1.综上解得:i =30°,所以为保证在内壁处光不会进入中空部分,入射角i 应满足i ≥30°.答案 i ≥30°对全反射的理解1.(多选)光在某种介质中的传播速度是1.5×108m/s ,光从该介质射向空气时( ) A .介质的临界角是30°B .大于或等于30°的所有角都是临界角C .入射角大于或等于30°时都能发生全反射D .临界角可能是60°解析 由n =c v =3×1081.5×108=2,sin C =1n知临界角C =30°,所以A 、C 正确.答案 AC全反射的应用及定量计算2.空气中两条光线a 和b 从虚线方框左侧入射,分别从虚线方框下方和上方射出,其框外光线如图3所示.虚线方框内有两个折射率n =1.5的玻璃全反射棱镜,下图给出了两棱镜四种放置方式的示意图.其中能产生图3 效果的是( )图3解析 四个选项产生光路效果如图:由图可知B 项正确. 答案 B3.如图4所示,在桌面上有一倒立的玻璃圆锥,其顶点恰好与桌面接触,圆锥的轴(图中虚线)与桌面垂直,过轴线的截面为等边三角形.有一半径为r 的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上,光束的中心轴与圆锥的轴重合.已知玻璃的折射率为1.5,则光束在桌面上形成的光斑半径为( )图4A .rB .1.5rC .2rD .2.5r解析 画出一条光线传播的光路图,如图所示.根据几何关系可知,故选项C 正确.答案 C4.一厚度为h 的大平板玻璃水平放置,其下表面贴有一半径为r 的圆形发光面.在玻璃板上表面放置一半径为R 的圆纸片,圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上.已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射),求平板玻璃的折射率.解析 如图所示,考虑从圆形发光面边缘的A 点发出的一条光线,假设它斜射到玻璃上表面的A ′点折射,根据折射定律有n =sin r sin i式中,n 是玻璃的折射率,i 是入射角,r 是折射角.现假设A ′恰好在纸片边缘.由题意,在A ′点刚好发生全反射,故r =π2设AA ′线段在玻璃上表面的投影长为L ,由几何关系有sin i =L L 2+h 2由题意,纸片的半径应为R =L +r 联立以上各式得n = 1+⎝⎛⎭⎪⎫h R -r 2答案1+⎝⎛⎭⎪⎫h R -r 2题组一 光疏介质和光密介质 1.(多选)下列说法正确的是( )A .因为水的密度大于酒精的密度,所以水是光密介质B .因为水的折射率小于酒精的折射率,所以水对酒精来说是光疏介质C .同一束光,在光密介质中的传播速度较大D .同一束光,在光密介质中的传播速度较小解析 因为水的折射率为1.33,酒精的折射率为1.36,所以水对酒精来说是光疏介质;由v =c n可知,光在光密介质中的速度较小.答案 BD2.(多选)一束光从介质1进入介质2,如图1所示,下列对于1、2两种介质的光学属性判断正确的是( )图1A .介质1是光疏介质B .介质1的折射率大C .光在介质1中传播速度大D .光在介质2中传播速度大解析 光线从介质1射入介质2,从光路图可以看出入射角为:i =90°-60°=30°,折射角为:r =90°-15°=75°,入射角小于折射角,说明介质1是光密介质,折射率大,选项B 正确,A 错误;由n =c v可知光在介质2中的传播速度大,选项C 错误,D 正确.答案BD3.(多选)当光从光密介质射向光疏介质时( )A.反射光线的强度随入射角的增大而减小B.折射光线的强度随入射角的增大而减小C.当入射角等于临界角时,折射光线的强度等于零D.当入射角等于零时,反射光线的强度等于零解析反射光的能量随入射角增大而增大,折射光的能量随入射角的增大而减小,当入射角等于临界角时,从光密介质射向光疏介质中的光线恰好发生全反射,故折射光线的强度等于零.答案BC题组二全反射现象及应用4.关于光纤的说法,正确的是( )A.光纤是由高级金属制成的,所以它比普通电线容量大B.光纤是非常细的特制玻璃丝,但导电性能特别好,所以它比普通电线衰减小C.光纤是非常细的特制玻璃丝,由内芯和外套两层组成,光纤是利用全反射原理来实现光的传导的D.在实际应用中,光纤必须呈笔直状态,因为弯曲的光纤是不能传导光的解析光导纤维的作用是传导光,它是直径为几微米到一百微米之间的特制玻璃丝,且由内芯和外套两层组成,内芯的折射率比外套的大.载有声音、图像及各种数字信号的激光传播时,在内芯和外套的界面上发生全反射,光纤具有容量大、衰减小、抗干扰能力强、传播速率高等特点.在实际应用中,光纤是可以弯曲的.所以,正确选项是C.答案 C5.(多选)以下哪些现象是由于光的全反射形成的( )A.在岸上能看见水中的鱼B.夜晚,湖面上映出了岸上的彩灯C.夏天,海面上出现的海市蜃楼D.用光导纤维传输光信号答案CD6.下列选项为光线由空气进入全反射玻璃棱镜再由棱镜射入空气的光路图.可以发生的是( )解析 光垂直等腰直角三角形的某直角边射入玻璃棱镜时,在斜边发生全反射,故A 正确.答案 A7.光从介质1通过两种介质的交界面进入介质2的光路如图2所示.下列论述:①光在介质1中的传播速度较大;②光在介质2中的传播速度较大;③光从介质1射向两种介质的交界面时,可能发生全反射现象;④光从介质2射向两种介质的交界面时,可能发生全反射现象.其中正确的是( )图2A .只有①③正确B .只有①④正确C .只有②③正确D .只有②④正确解析 由图可知,介质1的折射率小于介质2的折射率.由n =cv可知,折射率越大,光在其中的传播速度越小,①正确,②错误;由全反射的条件可知,③错误,④正确.答案 B8.如图所示,将一个半圆形玻璃砖置于空气中,当一束单色光入射到玻璃砖的圆心O 时,下列情况不可能...发生的是( )解析 当光由空气射向玻璃的界面时,折射角小于入射角,选项A 错误,B 正确;当光由玻璃射向空气的界面时,折射角大于入射角;若入射角大于等于临界角,则发生全反射,只有反射光线,没有折射光线,选项C 、D 都有可能.答案 A9.一束单色光从真空斜射向某种介质的表面,光路如图3所示.下列说法中正确的是( )图3A .此介质的折射率等于1.5B .此介质的折射率等于 2C .入射角小于45°时可能发生全反射现象D .入射角小于30°时可能发生全反射现象解析 由折射定律n =sin i sin r ,得介质的折射率n =sin 45°sin 30°=2,选项A 错误,B 正确;因为光从空气射向介质,无论入射角满足什么条件都不能发生全反射现象,选项C 、D 错误.答案 B10.(多选)如图4所示,ABCD 是两面平行的透明玻璃砖,AB 面和CD 面是玻璃和空气的界面,分别设为界面Ⅰ和界面Ⅱ.光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出,回到空气中,如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则( )图4A .只要入射角足够大,光线在界面Ⅰ上可能发生全反射现象B .只要入射角足够大,光线在界面Ⅱ上可能发生全反射现象C .不管入射角多大,光线在界面Ⅰ上都不可能发生全反射现象D .不管入射角多大,光线在界面Ⅱ上都不可能发生全反射现象解析 在界面Ⅰ光由空气进入玻璃砖,是由光疏介质进入光密介质,不管入射角多大,都不能发生全反射现象,则选项C 正确,A 错误;在界面Ⅱ光由玻璃进入空气,是由光密介质进入光疏介质,但是,由于界面Ⅰ和界面Ⅱ平行,光由界面Ⅰ进入玻璃后再到达界面Ⅱ,在界面Ⅱ上的入射角等于在界面Ⅰ上的折射角,入射角总是小于临界角,因此也不会发生全反射现象,选项D 也正确,B 错误.答案 CD 题组三 综合应用11.(多选)如图5所示,有一束平行于等边三棱镜截面ABC 的单色光从空气射向E 点,并偏折到F 点,已知入射方向与边AB 的夹角为θ=30°,E 、F 分别为边AB 、BC 的中点,则( )图5A .该棱镜的折射率为 3B .光在F 点发生全反射C .光从空气进入棱镜,波长变小D .从F 点出射的光束与入射到E 点的光束平行解析 在E 点作出法线可知入射角为60°,折射角为30°,折射率为3,A 正确;由光路的可逆性可知,在BC 边上的入射角小于临界角,不会发生全反射,B 错误;由公式λ介=λ空气n,可知C 正确;三棱镜两次折射使得光线都向底边偏折,不会与入射到E 点的光束平行,故D 错误.答案 AC12.如图6所示,一段横截面为正方形的玻璃棒,中间部分弯成四分之一圆弧状,一细束单色光由MN 端面的中点垂直射入,恰好能在弧面EF 上发生全反射,然后垂直PQ 端面射出.图6(1)求该玻璃棒的折射率;(2)若将入射光向N 端平移,当第一次射到弧面EF 上时________(填“能”“不能”或“无法确定能否”)发生全反射.解析 (1)因为一细束单色光由MN 端面中点垂直射入,所以到达弧面EF 界面时入射角为45°,又因为恰好发生全反射,所以45°为临界角C ,由sin C =1n可知,该玻璃棒的折射率n =1sin C = 2.(2)如图所示,若将入射光向N 端平移,第一次射到弧面EF 上的入射角将增大,即大于临界角45°,所以能发生全反射.答案 (1) 2 (2)能13.图7为单反照相机取景器的示意图,ABCDE 为五棱镜的一个截面,AB ⊥BC .光线垂直AB 射入,分别在CD 和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)图7解析 根据光路图可知4α=90°则入射角α=22.5°,即临界角C ≤α 由sin C =1n ,得折射率最小值n =1sin 22.5°答案1sin 22.5°14.一束单色光由左侧射入盛有清水的薄壁圆柱形玻璃杯,如图8所示为过轴线的截面图,调整入射角α,光线恰好在水和空气的界面上发生全反射,已知水的折射率为43,求sinα的值.图8解析 当光线在水面发生全反射时有sin C =1n,当光线从左侧射入玻璃杯时,由折射定律有n =sin αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-C ,联立以上两式并代入数据可得sin α=73.答案7315.如图9所示是北京奥运会期间安置在游泳池底部的照相机拍摄的一张照片,相机的镜头竖直向上.照片中,水立方运动馆的景象呈现在半径r =11 cm 的圆形范围内,水面上的运动员手到脚的长度l =10 cm.若已知水的折射率为n =43,请根据运动员的实际身高估算该游泳池的水深h .(结果保留两位有效数字)图9解析 设照片圆形区域的实际半径为R ,运动员手到脚的实际长度为L ,由全反射公式得sin α=1n,几何关系sin α=R R 2+h2,R r =L l得h =n 2-1·L lr ,取L =2.2 m , 解得h =2.1 m. 答案 2.1 m16.如图10所示,一玻璃球体的半径为R ,O 为球心,AB 为直径.来自B 点的光线BM 在M 点射出,出射光线平行于AB ,另一光线BN 恰好在N 点发生全反射.已知∠ABM =30°,求:图10(1)玻璃的折射率; (2)球心O 到BN 的距离.解析 (1)设光线BM 在M 点的入射角为i ,折射角为r ,由几何知识可知,i =30°,r =60°,根据折射定律得n =sin rsin i①代入数据得n =3②(2)光线BN 恰好在N 点发生全反射,则∠BNO 为临界角C sin C =1n③设球心到BN 的距离为d ,由几何知识可知d =R sin C ④ 联立②③④式得d =33R 答案 (1) 3 (2)33R。
2020-2021学年高中物理 第四章 光的折射 3 光的全反射教案 教科版选修3-4
课题名称:《光的全反射》模块教科版选修3—4设计思想本节课的要求是“通过观察探究,理解全反射和临界角的概念,能用全反射条件判断是否能发生全反射,知道光纤及其应用。
”其中全反射的条件是重点和难点。
本节课通过生活实例引出课题,以学生亲自进行实验探究突破重难点,教师引导学生通过观察、实验、分析、总结出光的全反射的现象和条件,通过演示实验及图片介绍光导纤维\全反射棱镜及其应用,利用全反射解释生活中的奇妙现象。
指导思想与理论依据光是自然界一种普遍而重要的存在,广泛的涉及物理学的各个领域,并且与生活有着密切联系,是学生学习物理的重要内容之一。
反射定律和折射定律是光的全反射这一节内容的基础。
为了突出重点,突破难点,同时为了提高学生全面素质,培养学生的能力,激发学生的学习兴趣,使学生深刻认识全反射的现象及条件,通过生活实例和小实验引出课题;为了提高实验的可视性,使学生更好的理解全反射的现象及发生条件,本节课为学生设置分组实验,准备高强度激光笔,让学生通过亲自实验,观察光线的传播规律来突破重难点,教师引导学生通过观察、实验、分析、总结出全反射的现象和发生条件,为让学生体会物理是有用的,介绍光纤技术对经济社会生活的重大影响,利用全反射解释生活中的奇妙现象。
教学背景分析1.教材内容分析《光的全反射》这一节内容在光的反射、光的折射内容之后,是反射和折射的交汇点,对学生学习而言也是难点。
研究全反射现象,是对反射和折射知识的巩固与深化,全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关,所以,学习这部分知识有着重要的现实意义。
环节一:引入新课水流导光观察光带来的奇妙现象实验激发学生求知欲,引起学生兴趣。
环节二:全反射现象及条件探究:全反射现象及条件介绍仪器,并强调激光伤眼实验探究:让光沿着半圆柱体玻璃砖的半径射到它的平直的面上,使入射角从0度开始增大,观察反射角和折射角大小的变化、反射光线和折射光线强弱的变化.明确:全反射现象观察仪器动手操作、合作交流总结实验现象:光从玻璃射向空气,当入射角逐渐增大时,反射角和折射角也逐渐增大;同时折射光线减弱,反射光线增强;当入射角增大到某个值时,折射光线突然消失,只剩下反射光线。
高中物理 第4章 光的折射与全反射 第2节 光的全反射教案 鲁科版选修3-4
第2节光的全反射课堂互动三点剖析一、全反射现象不同折射率的介质相比较,折射率大的叫光密介质,折射率小的叫光疏介质。
这里要特别注意:光密介质和光疏介质是相对而言的,不是绝对的。
全反射现象光从光密介质射向光疏介质时,通常情况下,在两种介质的界面上要同时发生反射和折射,但是,如果满足一定的条件,折射光线就会消失,入射光全部被反射回来,这种现象叫全反射现象.这里不但要注意产生全反射的条件,还要注意要结合实验来理解全反射现象,这也是学习物理的一种重要方法,因为物理是一门以实验为基础的科学.刚好发生全反射时的入射角,叫全反射的临界角,当入射角大于等于临界角时,就会发生全反射。
光从折射率为n的某种介质进入真1.空或空气时的临界角C应满足sinC=n【例1】一束光线由水中射向空气,当入射角由0°逐渐增大到90°时,下列说法正确的是()A。
折射角由0°增大到大于90°的某一角度B。
折射角始终大于入射角,当折射角等于90°时,发生全反射C。
折射角始终小于90°,不可能发生全反射D。
入射角的正弦与折射角的正弦之比逐渐增大解析:因为光线由水射向空气,根据折射定律可知,nsinθ1=sinθ2而n=1.33.所以存在折射时,总是θ2>θ1,直到θ2=90°(发生全反射)为止.发生全反射以后,折射光线不存在,折射定律不再适用。
该题中,发生全反射以前,入射角的正弦与折射角的正弦之比就是n,是一个常数.选项B正确.答案:B二、全反射的条件及应用发生全反射要同时满足下面两个条件:一是光要从光密介质射向光疏介质;二是入射角等于或大于临界角。
要注意观察“光从玻璃射入空气"的演示实验中入射光线、反射光线、折射光线的方向变化及光线的亮度(能量)变化规律:入射角增大时,折射角增大,同时,折射光线的强度减弱(能量减小),而反射光线的强度增强(能量增大);当入射角等于或大于临界角时,折射光线的能量减弱到零,折射光线不再存在,反射光线和入射光线强度相同,即发生了全反射。
高中物理光的全反射教案
高中物理光的全反射教案教学目标:1. 了解全反射的定义和条件;2. 了解全反射在实际生活中的应用;3. 掌握全反射的计算方法。
教学重点:1. 全反射的概念和条件;2. 全反射在光纤通信中的应用;3. 计算全反射的临界角。
教学步骤:一、导入(5分钟)教师通过展示一个全反射的实验视频或图片引入全反射的概念,激发学生的兴趣。
二、讲解全反射的定义和条件(10分钟)1. 定义:当光线从光密介质射入光疏介质时,入射角大于临界角时,光线完全被反射在光密介质内部,不再折射出来,这种现象称为全反射。
2. 条件:光线从光密介质射入光疏介质,入射角大于临界角。
三、讲解全反射的应用(10分钟)1. 光纤通信:光纤内部采用全反射的原理,可以传输光信号,实现远距离的通信。
2. 医学成像:通过光纤和内窥镜等设备,可以在医学影像学中实现内部器官的成像。
四、实例分析(10分钟)通过实例分析光线从玻璃到空气的全反射现象,引导学生理解全反射的条件和计算方法。
五、练习和讨论(10分钟)1. 要求学生计算光线从光密介质射入空气的临界角;2. 让学生讨论并分享全反射在生活中的其他应用。
六、总结(5分钟)对全反射的定义、条件和应用进行总结,并强调全反射在光学领域的重要性。
七、作业布置(5分钟)布置作业:查阅资料,了解全反射在其他领域的应用,并写一份心得体会。
教学反思:在教学过程中,可以通过实例分析和讨论,帮助学生更好地理解全反射的概念和应用,激发他们的学习兴趣和思考能力。
同时,教师还可以根据学生的学习情况灵活调整教学内容,以确保教学效果的达成。
高中物理第四章光的折射第3节光的全反射教案教科版选修3_4
第四章光的折射三、光的全反射教学目标1、理解光密介质、光疏介质的概念及全反射现象;掌握临界角的概念和全反射条件;了解全反射的应用。
2、用实验的方法,通过讨论、分析过程,用准确的语言归纳全反射现象;培养学生创新精神和实践能力。
3、启发学生积极思维,锻炼学生的语言表达能力。
4、培养学生学习物理的兴趣,进行科学态度、科学方法教育。
重点难点重点:临界角的概念及全反射条件难点:全反射现象的应用设计思想本节课的教学设计体现了新课程理念,以培养和发展能力为着眼点,以掌握物理研究方法和物理思维方法为依据。
本节主要知识内容是全反射现象和全反射条件。
灵活运用推理假设,实验验证,分析归纳,比较等方法教学,使学生在获得知识的同时,也获得了掌握这些知识的方法。
通过师生的双边活动,充分调动学生的积极性,使学生主动地和教师、教材、同学进行信息交流,形成了一种和谐、积极参与的教学气氛。
教学资源《光的全反射》多媒体课件教学设计【课堂引入】问题:将光亮铁球出示给学生看,在阳光下很刺眼,将光亮铁球夹在试管夹上,放在点燃蜡烛上熏黑,将试管夹和铁球置于烛焰的内焰进行熏制,一定要全部熏黑,再让学生观察.然后将熏黑的铁球浸没在盛有清水的烧杯中,现象发生了,放在水中的铁球变得比在阳光下更亮.好奇的学生误认为是水泡掉了铁球上黑色物,当老师把试管夹从水中取出时,发现熏黑的铁球依然如故,再将其再放入水中时,出现的现象和前述一样,学生大惑不解,让学生带着这个疑问开始学习新的知识——全反射现象。
【课堂学习】学习活动一:全反射现象问题1:什么是光密介质和光疏介质?不同折射率的介质相比较,折射率较大的叫光密介质,折射率较小的叫光疏介质。
举例说明光密介质和光疏介质是相对的。
问题2:什么是全反射现象?演示实验:激光束射向半玻璃砖,观察反射、折射现象。
设疑:如果入射角变大,反射光线和折射光线可能怎么变化呢?学生猜想:①反射光,折射光全部消失。
②反射光消失,只有折射光线。
高中物理 第4章 光的折射 3 光的全反射教师用书 教科版选修34
3.光的全反射[先填空]1.全反射现象(1)光疏介质和光密介质①概念:两种介质比较,折射率小的介质叫做光疏介质,折射率大的介质叫做光密介质.②光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中的传播速度小.③相对性:光疏介质和光密介质是相对的.(2)全反射现象光从光密介质射入光疏介质时,若入射角增大到某一角度,折射光线就会消失,只剩下反射光线的现象.2.全反射条件(1)临界角我们把光从某种介质射向真空或空气时使折射角变为90°时的入射角,称为这种介质的临界角.(2)全反射的条件要发生全反射,必须同时具备两个条件:①光从光密介质射入光疏介质.②入射角大于等于临界角.(3)临界角与折射率的关系①定量关系:光由介质射入空气(或真空)时,sin C =1n.②定性关系:介质折射率越大,发生全反射的临界角越小,越容易发生全反射. [再判断]1.光从空气射入水中时可能发生全反射现象.(×) 2.密度大的介质就是光密介质.(×)3.两种介质相比较,折射率大的介质是光密介质.(√) 4.光密介质和光疏介质具有绝对性.(×) [后思考]1.只有一种介质能否确定它是光密介质还是光疏介质?【提示】 不能.光密介质、光疏介质是对确定的两种介质相比较折射率而确定的,只有一种介质是无法比较折射率的,从而无法确定它是光疏介质还是光密介质.2.为什么水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮?【提示】 水或玻璃中的气泡是光疏介质,光经过水或玻璃照射气泡时,一部分光会发生全反射,相对于其他物体而言,有更多的光反射到人眼中,就好像光是由气泡发出的,因此人眼感觉气泡特别明亮.1.光密介质和光疏介质(1)光疏介质与光密介质的相对性:同种介质在不同的比较中结果可能不同,如水、水晶和金刚石,水晶对水来说是光密介质,但对金刚石来说是光疏介质.(2)光密介质和光疏介质与其密度的关系:不要把介质的疏密与介质的密度相混淆.密度大不一定是光密介质,密度小也未必是光疏介质,如水和酒精,水的密度大,但二者相比水是光疏介质;光密介质和光疏介质是相对的,介质密度的大小是绝对的.一般说来,同一种介质密度越大,对光的折射程度越大.(3)由v =c n可知:光在光密介质中传播速度比在光疏介质中要小. 2.入射光线、反射光线、折射光线的方向变化及能量分配关系 (1)折射角随着入射角的增大而增大;(2)折射角增大的同时,折射光线的强度减弱,即折射光线的能量减小,亮度减弱,而反射光线的强度增强,能量增大,亮度增加;(3)当入射角增大到某一角度时(即临界角),折射光能量减弱到零(即折射角为90°),入射光的能量全部反射回来,这就是全反射现象.3.公式sin C =1n只适用于光由介质射向真空(或空气)时临界角的计算.1.已知水、水晶、玻璃和二硫化碳的折射率分别为1.33、1.55、1.60和1.63,如果光按以下几种方式传播,可能发生全反射的是( )A .从玻璃射入水晶B .从水射入二硫化碳C .从玻璃射入水中D .从水晶射入水E .从玻璃射入二硫化碳【解析】 发生全反射的条件之一是光从光密介质射入光疏介质,光密介质折射率较大,故A 、C 、D 正确.【答案】 ACD2.为了测定某种材料制成的长方体的折射率,用一束光线从AB 面以60°入射角射入长方体时光线刚好不能从BC 面射出,如图431所示,该材料的折射率是多少?图431【解析】 如图所示,根据折射定律:n =sin 60°sin r① 由题意可知sin C =1n② 而C =90°-r ③由②③得cos r =1n④而cos r =1-sin 2r , 代入④得1-sin 2r =1n⑤联立①和⑤解得n =72. 【答案】72解答全反射类问题的技巧1.光必须从光密介质射入光疏介质.2.入射角大于或等于临界角.3.利用好光路图中的临界光线,准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键,且在作光路图时尽量与实际相符,这样更有利于问题的分析.[先填空]1.光导纤维对光的传导原理利用了全反射原理.2.光导纤维的构造光导纤维是非常细的特制玻璃丝,直径从几微米到几十微米之间,由内芯和外层透明介质两层组成.内芯的折射率比外套的折射率大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射.3.光导纤维的应用——光纤通信光纤通信就是把载有声音、图像和各种数字信号的激光从光纤的一端输入,沿着光纤传到另一端去.4.光纤通信的主要优点容量大、衰减小、抗干扰能力强、传输速率高.[再判断]1.光纤通信的主要优点是容量大.(√)2.在沙漠里看到的蜃景是一种全反射现象.(√)3.鱼缸中上升的气泡亮晶晶的,是由于光射到气泡上发生了全反射.(√)4.光纤一般由折射率小的玻璃内芯和折射率大的外层透明介质组成.(×)[后思考]1.炎热的夏天,在公路上有时能看到远处物体的倒影,这是一种什么现象?【提示】是一种蜃景现象,是由光的全反射造成的.2.微细的光纤封装在塑料护套中,使得它能够弯曲而不至于断裂,光纤为什么要由两层介质构成?【提示】光纤的工作原理是全反射,要由两种介质配合才能产生全反射现象.1.对“海市蜃楼”的解释由于空中大气的折射和全反射,会在空中出现“海市蜃楼”.在海面平静的日子,站在海滨,有时可以看到远处的空中出现了高楼耸立、街道棋布、山峦重叠等景象.(1)气候条件:当大气比较平静且海面与上层空气温差较大时,空气的密度随温度的升高而减小,对光的折射率也随之减小.因海面上的空气温度比空中低,空气的下层比上层折射率大.我们可以粗略地把空中的大气分成许多水平的空气层,如图432所示.图432(2)光路分析:远处的景物反射的光线射向空中时,不断被折射,射向折射率较小的上一层的入射角越来越大,当光线的入射角大到临界角时,就会发生全反射现象,光线就会从高空的空气层中通过空气的折射逐渐返回折射率较小的下一层.(3)虚像的形成:当光线进入人的眼睛时,人总认为光是从反向延长线方向发射而来的,所以地面附近的观察者就可以观察到虚像.且虚像成像于远处的半空中,这就是海市蜃楼的景象.如图433所示.图4332.对“沙漠蜃景”的解释(1)气候条件:夏天在沙漠里也会看到蜃景,太阳照到沙地上,接近沙面的热空气层比上层空气的密度小,折射率也小.(2)光路分析:从远处物体射向地面的光线,进入折射率小的热空气层时被折射,入射角逐渐增大,也可能发生全反射.(3)虚像的形成:人们逆着反射光线看去,就会看到远处物体的倒影(图434),仿佛是从水面反射出来的一样.沙漠里的行人常被这种景象所迷惑,以为前方有水源而奔向前去,但总是可望而不可及.图4343.光导纤维(1)构造:光导纤维一般由折射率较大的玻璃内芯和折射率较小的外层透明介质组成,如图435所示.图435实际用的光导纤维是非常细的特制玻璃丝,直径只有几微米到一百微米之间,外层包上折射率比它小的材料,再把若干根光纤集成一束,制成光缆,进一步提高了光纤的强度.(2)原理:全反射是光导纤维的基本工作原理.光在光纤内传播时,由光密介质入射到光疏介质,若入射角i ≥C (临界角),光就会在光纤内不断发生全反射.(3)应用:光纤通信是光导纤维的一个重要应用.载有声音、图像以及各种数字信号的激光从光纤一端输入,就可以传到千里之外的另一端,实现光纤通信.3.下述现象哪些是由于全反射造成的( ) A .露水珠或喷泉的水珠,在阳光照耀下格外明亮 B .直棒斜插入水中时呈现弯折现象C .口渴的沙漠旅行者,往往会看到前方有一潭晶莹的池水,当他们喜出望外地奔向那潭池水时,池水却总是可望而不可即D .在盛水的玻璃杯中放一空试管,用灯光照亮玻璃杯侧面,在水面上观察水中的试管,看到试管壁特别明亮E .利用“潜望镜”可以从水底观察水面上的情况【解析】 露水珠或喷泉的水珠,在阳光照耀下在部分位置发生全反射,所以格外明亮,故A 正确;直棒斜插入水中时呈现弯折现象是由于光的折射,故B 不正确;口渴的沙漠旅行者,往往会看到前方有一潭晶莹的池水,是折射和全反射形成的现象,故C 正确;盛水的玻璃杯中放一空试管,用灯光照亮玻璃杯侧面,在水面上观察水中的试管,看到试管壁特别明亮,是由于发生了全反射,故D 正确;“潜望镜”利用了平面镜成像,为反射现象,E 不正确.【答案】 ACD4.如图436所示,一根长为l =5.0 m 的光导纤维用折射率n =2的材料制成.一束激光由其左端的中心点以45°的入射角射入光导纤维内,经过一系列全反射后从右端射出,求:图436(1)该激光在光导纤维中的速度v 是多大; (2)该激光在光导纤维中传输所经历的时间是多少. 【解析】 (1)由n =cv可得v =2.1×108m/s.(2)由n =sin θ1sin θ2可得光线从左端面射入后的折射角为30°,射到侧面时的入射角为60°,大于临界角45°,因此发生全反射.同理光线每次在侧面都将发生全反射,直到光线到达右端面.由几何关系可以求出光线在光导纤维中通过的总路程s =2l 3,因此该激光在光导纤维中传输所经历的时间t =s v=2.7×10-8s. 【答案】 (1)2.1×108m/s (2)2.7×10-8s光导纤维问题的解题关键1.第一步 抓关键点2.“从一个端面射入,从另一个端面射出”,根据这句话画出入射、折射及全反射的光路图,根据全反射的知识求解问题.。
2020-2021学年高中物理 第四章 光的折射 3 光的全反射教案1 教科版选修3-4
光的全反射【课程分析】《全反射》是高中物理选修3-4第四章《光》中的第三节的内容,本节知识以光的反射和光的折射为基础,是反射和折射的交汇点。
本节从光的折射入手,探讨了光发生全反射的条件以及相关应用。
全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关,所以,学习这部分知识有着重要的现实意义。
【学情分析】学生是教学过程中的主体,这个时期的学生学习了物理必修1、2和选修3-1、3-2的教材,已经逐步体会出教材的思想,但部分学生的抽象思维和空间想象能力还比较低,对物理现象和知识的理解、判断、分析、和推理常常表现出一定的主观、片面性,这就要求在教学过程中合理安排、指导和引导学生突出重点、突破难点,提高学生分析、归纳、及抽象思维能力。
教学重点:全反射现象教学难点:临界角的概念及全反射条件【设计思路】教学方法采用直观、感性的演示实验和多媒体视频辅助教学,将演示实验与多媒体的模拟分析有机结合起来。
课堂上,恰当的设疑,引导学生猜想,再通过演示和多媒体分析,最后得出结论。
学生既实现了从感性知识到理性知识的飞跃,又体会到了“设疑----猜想----实验----分析----结论----应用”的研究方法。
本节课的教学设计体现了“以学生为主体”的新课程理念,教学中以让学生能够掌握物理研究方法和物理思维方法为依据,在完成知识目标的同时,注重了过程与方法的情感、态度与价值观的养成,在教学中,通过师生互动、生生互动等探究活动,充分调动学生学习的主动性和积极性,形成了一种和谐、有效的课堂教学气氛,真正的体现学生的主体地位。
【教学目标】1、知识与技能1) 知道光疏介质和光密介质,认识光的全反射现象。
2) 理解光的全反射现象,掌握临界角的概念和发生全反射的条件,并能用来解释生活中的全反射现象。
3) 知道全反射棱镜及应用,初步了解光导纤维的工作原理,认识光纤技术对社会经济生活的重大影响。
2、过程与方法1)通过实验演示、讨论、分析过程,让学生掌握物理规律的探究过程,加深对物理规律的理解。
2017_2018学年高中物理第四章光的折射第3节光的全反射教学案教科版选修3_4
[探规寻律]
对全反射现象的熟悉
(1)光的反射和全反射均遵循光的反射定律,光路均是可逆的。
(2)光线射向两种介质的界面上时,往往同时发生光的折射和反射现象,但在全反射现象中,只发生反射,不发生折射,折射角等于90°时,事实上就已经没有折射光线了。
[跟踪演练]
(天津高考)固定的半圆形玻璃砖的横截面如图4-3-5,O点为圆心,OO′为直径MN的垂线。足够大的光屏PQ紧靠玻璃砖右边且垂直于MN。由A、B两种单色光组成的一束光沿半径方向射向O点,入射光线与OO′夹角θ较小时,光屏NQ区城显现两个光斑,慢慢增大θ角,当θ=α时,光屏NQ区域A光的光斑消失,继续增大θ角,当θ=β时,光屏NQ区域B光的光斑消失,那么( )
[课堂双基落实]
1.光从介质a射向介质b,若是要在a、b介质的分界面上发生全反射,那么必需知足的条件是( )
A.光在介质a中的速度必需大于光在介质b中的速度
B.a是光密介质,b是光疏介质
C.光的入射角必需大于或等于临界角
D.必需是单色光
解析:选BC 由v= ,折射率大的,在介质中的传播速度小,依照全反射的条件,那么a是光密介质、折射率大,光在其中的传播速度小。故B、C正确。
(2)从能量角度来明白得全反射:当光从光密介质射入光疏介质时,随着入射角增大,折射角也增大。同时折射光线强度减弱,即折射光线能量减小,反射光线强度增强,能量增加,当入射角达到临界角时,折射光线强度减弱到零,反射光的能量等于入射光的能量。
(3)临界角
①不同介质的折射率不同,发生全反射的临界角也不同,介质的折射率越大,临界角越小。
光导纤维的应用
[典题例析]
2.某有线制导导弹发射时,在导弹发射基地和导弹间连一根细如蛛丝的特制光纤,它双向传输信号,能达到有线制导作用,光纤由纤芯和包层组成,其剖面如图4-3-6所示,其中纤芯材料的折射率n1=2,包层折射率n2= ,光纤长度L为6 km。(已知当光从折射率为n1的介质射入折射率为n2的介质时,入射角θ1、折射角θ2间知足:n1sinθ1=n2sinθ2)
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第3讲 光的全反射[目标定位] 1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念.2.理解全反射的条件,能计算有关问题和解释相关现象.3.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用.一、全反射现象 1.光密介质和光疏介质(1)对于两种介质来说,光在其中传播的速度较小的介质,即折射率较大的介质叫光密介质;光在其中传播的速度较大的介质,即折射率较小的介质叫光疏介质.(2)光疏介质和光密介质是相对的.2.全反射:光从光密介质射到光疏介质的界面时,全部被反射回原介质的现象. 二、全反射条件 1.全反射的条件(1)光需从光密介质射至光疏介质的界面上. (2)入射角必须等于或大于临界角. 2.临界角(1)定义:光从某种介质射向真空或空气时使折射角变为90°时的入射角,称作这种介质的临界角.(2)临界角C 与折射率n 的关系:sin C =1n.想一想 当光从水中射入玻璃的交界面时,只要入射角足够大就会发生全反射,这种说法正确吗?为什么?答案 不正确.要发生全反射必须光从光密介质射入光疏介质.而水相对玻璃是光疏介质,所以不管入射角多大都不可能发生全反射.三、全反射的应用——光导纤维1.光纤的工作原理:由于有机玻璃的折射率大于空气的折射率,当光从有机玻璃棒的一端射入时,可以沿着有机玻璃棒的表面发生多次全反射,从另一端射出.2.光导纤维的构造:由两种折射率不同的玻璃制成,分内、外两层,内层玻璃的折射率比外层玻璃的折射率大.当光从一端进入光纤时,将会在两层玻璃的界面上发生全反射.3.光纤通讯的优点是容量大,衰减小,抗干扰能力强、传播速率高.一、对全反射的理解1.对光疏介质和光密介质的理解(1)光疏介质和光密介质是相对而言的,并没有绝对的意义. (2)光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中传播速度小.(3)光若从光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角;反之,光由光疏介质进入光密介质时,折射角小于入射角.(4)光疏和光密是从介质的光学特性来说的,并不是它的密度大小. 2.全反射(1)临界角:折射角为90°时的入射角称为全反射的临界角,用C 表示,sin C =1n.(2)全反射的条件:①光由光密介质射向光疏介质;②入射角大于或等于临界角. (3)全反射遵循的规律:发生全反射时,光全部返回原介质,入射光与反射光遵循光的反射定律,由于不存在折射光线,光的折射定律不再适用.例1 关于全反射,下列叙述中正确的是( ) A .发生全反射时仍有折射光线,只是折射光线非常弱 B .光从光密介质射向光疏介质时,一定会发生全反射现象 C .光从光密介质射向光疏介质时,可能不发生全反射现象 D .光从光疏介质射向光密介质时,可能发生全反射现象解析 发生全反射时折射光线的能量为零,折射光线消失,所以选项A 错误;发生全反射的条件是光从光密介质射向光疏介质,且入射角大于或等于临界角,二者缺一不可,所以选项B 、D 错误,选项C 正确.答案 C针对训练 已知水、水晶、玻璃和二硫化碳的折射率分别为1.33、1.55、1.60和1.63,如果光按下面几种方式传播,可能发生全反射的是( )A .从水晶射入玻璃B .从水射入二硫化碳C .从玻璃射入水中D .从水射入水晶解析 根据发生全反射的条件,必须满足从光密介质射向光疏介质,故选项C 正确. 答案 C 二、光导纤维1.原理:内芯的折射率比外套大,光传播时在内芯和外套的界面上发生全反射. 2.优点:容量大、衰减小、抗干扰能力强、传播速率高等. 3.应用:光纤通信;医学上的内窥镜.例2 光导纤维的结构如图1所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播,以下关于光导纤维的说法正确的是( )图1A .内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射B .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射C .内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面发生折射D .内芯的折射率与外套的相同,外套的材料有韧性,可以起保护作用解析 光导纤维的内芯折射率大于外套的折射率,光在由内芯射向外套时,在其界面处发生全反射,从而使光在内芯中传播,A 对.答案 A三、全反射的定量计算应用全反射解决实际问题的基本方法:(1)确定光是由光疏介质进入光密介质还是从光密介质进入光疏介质.(2)若光由光密介质进入光疏介质时,根据sin C =1n确定临界角,看是否发生全反射.(3)根据题设条件,画出入射角等于临界角的“临界光路”.(4)运用几何关系(如三角函数、反射定律等)进行判断推理、运算及变换.例3 如图2所示为一圆柱中空玻璃管,管内径为R 1,外径为R 2,R 2=2R 1.一束光线在圆柱横截面内射向玻璃管,为保证在内壁处光不会进入中空部分,问入射角i 应满足什么条件?图2解析 光路图如图,设第一次折射的折射角为r ,全反射临界角为C ,折射率为n ,由折射定律有n =sin i sin r ,sin C =1n ;在图的三角形中,由数学知识可得:-CR 2=sin rR 1.综上解得:i =30°,所以为保证在内壁处光不会进入中空部分,入射角i 应满足i ≥30°.答案 i ≥30°对全反射的理解1.(多选)光在某种介质中的传播速度是1.5×108m/s ,光从该介质射向空气时( ) A .介质的临界角是30°B .大于或等于30°的所有角都是临界角C .入射角大于或等于30°时都能发生全反射D .临界角可能是60°解析 由n =c v =3×1081.5×108=2,sin C =1n知临界角C =30°,所以A 、C 正确.答案 AC全反射的应用及定量计算2.空气中两条光线a 和b 从虚线方框左侧入射,分别从虚线方框下方和上方射出,其框外光线如图3所示.虚线方框内有两个折射率n =1.5的玻璃全反射棱镜,下图给出了两棱镜四种放置方式的示意图.其中能产生图3 效果的是( )图3解析 四个选项产生光路效果如图:由图可知B 项正确. 答案 B3.如图4所示,在桌面上有一倒立的玻璃圆锥,其顶点恰好与桌面接触,圆锥的轴(图中虚线)与桌面垂直,过轴线的截面为等边三角形.有一半径为r 的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上,光束的中心轴与圆锥的轴重合.已知玻璃的折射率为1.5,则光束在桌面上形成的光斑半径为( )图4A .rB .1.5rC .2rD .2.5r解析 画出一条光线传播的光路图,如图所示.根据几何关系可知,故选项C 正确.答案 C4.一厚度为h 的大平板玻璃水平放置,其下表面贴有一半径为r 的圆形发光面.在玻璃板上表面放置一半径为R 的圆纸片,圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上.已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射),求平板玻璃的折射率.解析 如图所示,考虑从圆形发光面边缘的A 点发出的一条光线,假设它斜射到玻璃上表面的A ′点折射,根据折射定律有n =sin r sin i式中,n 是玻璃的折射率,i 是入射角,r 是折射角.现假设A ′恰好在纸片边缘.由题意,在A ′点刚好发生全反射,故r =π2设AA ′线段在玻璃上表面的投影长为L ,由几何关系有sin i =L L 2+h 2由题意,纸片的半径应为R =L +r 联立以上各式得n = 1+⎝⎛⎭⎪⎫h R -r 2答案1+⎝⎛⎭⎪⎫h R -r 2题组一 光疏介质和光密介质 1.(多选)下列说法正确的是( )A .因为水的密度大于酒精的密度,所以水是光密介质B .因为水的折射率小于酒精的折射率,所以水对酒精来说是光疏介质C .同一束光,在光密介质中的传播速度较大D .同一束光,在光密介质中的传播速度较小解析 因为水的折射率为1.33,酒精的折射率为1.36,所以水对酒精来说是光疏介质;由v =c n可知,光在光密介质中的速度较小.答案 BD2.(多选)一束光从介质1进入介质2,如图1所示,下列对于1、2两种介质的光学属性判断正确的是( )图1A .介质1是光疏介质B .介质1的折射率大C .光在介质1中传播速度大D .光在介质2中传播速度大解析 光线从介质1射入介质2,从光路图可以看出入射角为:i =90°-60°=30°,折射角为:r =90°-15°=75°,入射角小于折射角,说明介质1是光密介质,折射率大,选项B 正确,A 错误;由n =c v可知光在介质2中的传播速度大,选项C 错误,D 正确.答案BD3.(多选)当光从光密介质射向光疏介质时( )A.反射光线的强度随入射角的增大而减小B.折射光线的强度随入射角的增大而减小C.当入射角等于临界角时,折射光线的强度等于零D.当入射角等于零时,反射光线的强度等于零解析反射光的能量随入射角增大而增大,折射光的能量随入射角的增大而减小,当入射角等于临界角时,从光密介质射向光疏介质中的光线恰好发生全反射,故折射光线的强度等于零.答案BC题组二全反射现象及应用4.关于光纤的说法,正确的是( )A.光纤是由高级金属制成的,所以它比普通电线容量大B.光纤是非常细的特制玻璃丝,但导电性能特别好,所以它比普通电线衰减小C.光纤是非常细的特制玻璃丝,由内芯和外套两层组成,光纤是利用全反射原理来实现光的传导的D.在实际应用中,光纤必须呈笔直状态,因为弯曲的光纤是不能传导光的解析光导纤维的作用是传导光,它是直径为几微米到一百微米之间的特制玻璃丝,且由内芯和外套两层组成,内芯的折射率比外套的大.载有声音、图像及各种数字信号的激光传播时,在内芯和外套的界面上发生全反射,光纤具有容量大、衰减小、抗干扰能力强、传播速率高等特点.在实际应用中,光纤是可以弯曲的.所以,正确选项是C.答案 C5.(多选)以下哪些现象是由于光的全反射形成的( )A.在岸上能看见水中的鱼B.夜晚,湖面上映出了岸上的彩灯C.夏天,海面上出现的海市蜃楼D.用光导纤维传输光信号答案CD6.下列选项为光线由空气进入全反射玻璃棱镜再由棱镜射入空气的光路图.可以发生的是( )解析 光垂直等腰直角三角形的某直角边射入玻璃棱镜时,在斜边发生全反射,故A 正确.答案 A7.光从介质1通过两种介质的交界面进入介质2的光路如图2所示.下列论述:①光在介质1中的传播速度较大;②光在介质2中的传播速度较大;③光从介质1射向两种介质的交界面时,可能发生全反射现象;④光从介质2射向两种介质的交界面时,可能发生全反射现象.其中正确的是( )图2A .只有①③正确B .只有①④正确C .只有②③正确D .只有②④正确解析 由图可知,介质1的折射率小于介质2的折射率.由n =cv可知,折射率越大,光在其中的传播速度越小,①正确,②错误;由全反射的条件可知,③错误,④正确.答案 B8.如图所示,将一个半圆形玻璃砖置于空气中,当一束单色光入射到玻璃砖的圆心O 时,下列情况不可能...发生的是( )解析 当光由空气射向玻璃的界面时,折射角小于入射角,选项A 错误,B 正确;当光由玻璃射向空气的界面时,折射角大于入射角;若入射角大于等于临界角,则发生全反射,只有反射光线,没有折射光线,选项C 、D 都有可能.答案 A9.一束单色光从真空斜射向某种介质的表面,光路如图3所示.下列说法中正确的是( )图3A .此介质的折射率等于1.5B .此介质的折射率等于 2C .入射角小于45°时可能发生全反射现象D .入射角小于30°时可能发生全反射现象解析 由折射定律n =sin i sin r ,得介质的折射率n =sin 45°sin 30°=2,选项A 错误,B 正确;因为光从空气射向介质,无论入射角满足什么条件都不能发生全反射现象,选项C 、D 错误.答案 B10.(多选)如图4所示,ABCD 是两面平行的透明玻璃砖,AB 面和CD 面是玻璃和空气的界面,分别设为界面Ⅰ和界面Ⅱ.光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出,回到空气中,如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则( )图4A .只要入射角足够大,光线在界面Ⅰ上可能发生全反射现象B .只要入射角足够大,光线在界面Ⅱ上可能发生全反射现象C .不管入射角多大,光线在界面Ⅰ上都不可能发生全反射现象D .不管入射角多大,光线在界面Ⅱ上都不可能发生全反射现象解析 在界面Ⅰ光由空气进入玻璃砖,是由光疏介质进入光密介质,不管入射角多大,都不能发生全反射现象,则选项C 正确,A 错误;在界面Ⅱ光由玻璃进入空气,是由光密介质进入光疏介质,但是,由于界面Ⅰ和界面Ⅱ平行,光由界面Ⅰ进入玻璃后再到达界面Ⅱ,在界面Ⅱ上的入射角等于在界面Ⅰ上的折射角,入射角总是小于临界角,因此也不会发生全反射现象,选项D 也正确,B 错误.答案 CD 题组三 综合应用11.(多选)如图5所示,有一束平行于等边三棱镜截面ABC 的单色光从空气射向E 点,并偏折到F 点,已知入射方向与边AB 的夹角为θ=30°,E 、F 分别为边AB 、BC 的中点,则( )图5A .该棱镜的折射率为 3B .光在F 点发生全反射C .光从空气进入棱镜,波长变小D .从F 点出射的光束与入射到E 点的光束平行解析 在E 点作出法线可知入射角为60°,折射角为30°,折射率为3,A 正确;由光路的可逆性可知,在BC 边上的入射角小于临界角,不会发生全反射,B 错误;由公式λ介=λ空气n,可知C 正确;三棱镜两次折射使得光线都向底边偏折,不会与入射到E 点的光束平行,故D 错误.答案 AC12.如图6所示,一段横截面为正方形的玻璃棒,中间部分弯成四分之一圆弧状,一细束单色光由MN 端面的中点垂直射入,恰好能在弧面EF 上发生全反射,然后垂直PQ 端面射出.图6(1)求该玻璃棒的折射率;(2)若将入射光向N 端平移,当第一次射到弧面EF 上时________(填“能”“不能”或“无法确定能否”)发生全反射.解析 (1)因为一细束单色光由MN 端面中点垂直射入,所以到达弧面EF 界面时入射角为45°,又因为恰好发生全反射,所以45°为临界角C ,由sin C =1n可知,该玻璃棒的折射率n =1sin C = 2.(2)如图所示,若将入射光向N 端平移,第一次射到弧面EF 上的入射角将增大,即大于临界角45°,所以能发生全反射.答案 (1) 2 (2)能13.图7为单反照相机取景器的示意图,ABCDE 为五棱镜的一个截面,AB ⊥BC .光线垂直AB 射入,分别在CD 和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)图7解析 根据光路图可知4α=90°则入射角α=22.5°,即临界角C ≤α 由sin C =1n ,得折射率最小值n =1sin 22.5°答案1sin 22.5°14.一束单色光由左侧射入盛有清水的薄壁圆柱形玻璃杯,如图8所示为过轴线的截面图,调整入射角α,光线恰好在水和空气的界面上发生全反射,已知水的折射率为43,求sinα的值.图8解析 当光线在水面发生全反射时有sin C =1n,当光线从左侧射入玻璃杯时,由折射定律有n =sin αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-C ,联立以上两式并代入数据可得sin α=73.答案7315.如图9所示是北京奥运会期间安置在游泳池底部的照相机拍摄的一张照片,相机的镜头竖直向上.照片中,水立方运动馆的景象呈现在半径r =11 cm 的圆形范围内,水面上的运动员手到脚的长度l =10 cm.若已知水的折射率为n =43,请根据运动员的实际身高估算该游泳池的水深h .(结果保留两位有效数字)图9解析 设照片圆形区域的实际半径为R ,运动员手到脚的实际长度为L ,由全反射公式得sin α=1n,几何关系sin α=R R 2+h2,R r =L l得h =n 2-1·L lr ,取L =2.2 m , 解得h =2.1 m. 答案 2.1 m16.如图10所示,一玻璃球体的半径为R ,O 为球心,AB 为直径.来自B 点的光线BM 在M 点射出,出射光线平行于AB ,另一光线BN 恰好在N 点发生全反射.已知∠ABM =30°,求:图10(1)玻璃的折射率; (2)球心O 到BN 的距离.解析 (1)设光线BM 在M 点的入射角为i ,折射角为r ,由几何知识可知,i =30°,r =60°,根据折射定律得n =sin rsin i①代入数据得n =3②(2)光线BN 恰好在N 点发生全反射,则∠BNO 为临界角C sin C =1n③设球心到BN 的距离为d ,由几何知识可知d =R sin C ④ 联立②③④式得d =33R 答案 (1) 3 (2)33R。