大学生创新基础答案大全
最新17超星-大学生创新基础-期末(超全题库)
1.1已完成成绩： 100.0分1【多选题】具有高创造性个体的人格特征是( ）。
A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神我的答案：ABCD得分： 33.3分2【多选题】创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案：ABD得分： 33.3分3【判断题】一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
（）我的答案：√得分： 33.3分1.2已完成成绩： 100.0分1【单选题】心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
A、体力B、运气C、接受的教育和训练D、创造力我的答案：D得分： 33.3分2【多选题】马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术我的答案：ABC得分： 33.3分3【判断题】在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（）我的答案：√得分： 33.3分1.3已完成成绩： 100分1【单选题】创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现B、铁制工具的出现为生活带来便利C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展我的答案：B得分： 33.3分2【单选题】（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新B、科学发现C、技术发明D、生产实践我的答案：B得分： 33.3分3【单选题】钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考我的答案：A得分： 33.3分1.4已完成成绩： 83.3分1【单选题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。
大学生创新基础期末考试答案
1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
∙A、简约思维∙B、极致思维∙C、迭代思维∙D、跨界思维我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）∙A、普遍性∙B、永恒性∙C、超前性∙D、艰巨性我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
∙A、创造性目标∙B、创造性行为∙D、创造性愿望我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
∙A、正确∙B、错误我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
∙A、空间分离∙B、时间分离∙C、条件分离∙D、整体与部分分离我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、相关联想∙B、相似联想∙C、类比联想我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”∙A、理想∙B、创造力∙C、财富∙D、知识我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
∙A、创意∙B、创新∙C、创造∙D发明我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
∙A、极致思维∙B、迭代思维∙C、跨界思维∙D、社会化思维我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
∙A、同类组合∙B、异类组合∙C、材料组合∙D、方法组合我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
∙A、思维导图又叫心智图或概念图∙B、思维导图可以有效的提高学习效率∙C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达∙D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
∙A、∙B、∙D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
∙A、∙B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、∙B、∙C、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
∙A、∙B、∙C、∙D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
（∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
大学生创新基础期末考试答案
、D?类比联想A
我的答案：16玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合）。起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（A、?原创性技术发明、B?改进性的技术发明、C?组合性的技术发明、D?结构性技术发明C
A、?技术创新B、?科学发现、C?技术发明D、?生产实践．
B
我的答案：28受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。A、?有无其他用途B、?能否借用C、?能否缩小D、?能否替代B
我的答案：29）。以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（
我的答案：3）。创造性动机会直接导致（、A?创造性目标B、?创造性行为
、C?创造性需求、D?创造性愿望B
我的答案：4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。、A?正确B、?错误A
我的答案：5）测量海底时，是使用（将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，原理解决物理矛盾。A、?空间分离B、?时间分离C、?条件分离D、?整体与部分分离A
我的答案：
13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。A、?不做任何有关缺点的评价B、?追求设想的数量C、?欢迎各种离奇的假想、D?鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B
我的答案：14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据）。技术变动的方式的不同，这属于（、A?改进性技术发明、B?模式性技术发明、C?结构性技术发明、D?全面性技术发明C
大学生创新基础考试答案
一、单选题（题数：40，共40.0分）1提问者要求列举砖头的各种用途,可能的答案是:作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。
这种寻找问题答案的思维方式是()。
（1.0分）1.0分A、直觉思维B、抽象思维C、收敛思维D、发散思维正确答案：D我的答案：D2神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的()阶段。
（1.0分）1.0分A、尝试B、试错C、头脑风暴D、设问正确答案：A我的答案：A3创造和创造性是同等意义上的描述性语言,其主要的内涵是()。
（1.0分）1.0分A、新颖性B、可能性C、现实性D、理想化正确答案：A我的答案：A4布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的()。
（1.0分）1.0分A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性正确答案：D我的答案：D5思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势。
（1.0分）1.0分书本式B、经验式C、循规蹈矩式D、局限性正确答案：C我的答案：C6第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克,成为第一次世界大战中影响最深远的发明。
这体现了创造性思维的()特征。
（1.0分）1.0分A、思路上的新颖性B、视角上的灵活性C、程序上的非逻辑性D、内容上的综合性正确答案：D我的答案：D7牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的()。
（1.0分）1.0分A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论正确答案：D我的答案：D8人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法,这是指()。
（1.0分）1.0分A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、惯性思维正确答案：B我的答案：B9开辟新的售后服务途径属于()。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（分）分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案：B我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（分）分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案：B我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（分）分A、思想化B、可执行的C、xxD、发散性正确答案：C我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（分）分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：B我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（分）分A、和田十二法B、5W1HxxC、系统提问法D、xx检核表法正确答案：D我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（分）分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案：D我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（分）分A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维正确答案：D我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（分）分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案：B我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（分）分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案：B我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确答案：C我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
大学生创新基础-考试答案
1.0分
我的答案：√
16当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。（1.0分）
1.0分
我的答案：×
17高智商即等于高创造。（）（1.0分）
1.0分
我的答案：×
18六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（）（1.0分）
1.0分
我的答案：√
9科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“就是发现新的科学事实和科学规律。（1.0分）
1.0分
我的答案：√
10设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（）（1.0分）
1.0分
我的答案：√
11创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补。
1.0分
A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性
我的答案：A
二、
1创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（）（1.0分）
1.0分
我的答案：√
2六频引领法只是一种会议组织方式。( )（1.0分）
1.0分
我的答案：×
3创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）（1.0分）
1.0分
我的答案：√
1.0分
A、佳；多
B、多；佳
C、唯一；佳D、佳；唯一
我的答案：B
24互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零
售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（）。（1.0分）
1.0分
A、简约思维B、极致思维C、迭代思维D、跨界思维
《大学生创新基础课》选择题和判断题及答案
《大学生创新基础课》选择题和判断题及答案一、单选题1、联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。
体现了联想思维的（A ）。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性2、思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（B）。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性3、(D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新4、纸上谈兵，指的是（B ）的思维定势。
A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性5、盲人摸象，指的是（D ）的思维定势。
A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性6、下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（D ）。
A、白帽：陈述问题的事实B、绿帽：提出解决问题的建议C、黄帽：列举价值点D、蓝帽：对方案进行直觉判断7、创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（A ）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性8、在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（C ）A、这种做法带来了诸多便利B、工作方法的改进提高了生产效率C、这个方案无法落地实施D、这个杯子的外形很漂亮9、李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
（A）A、正确B、错误10、17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（B ）。
A、原理移植B、方法移植C、结构移植D、材料移植11、超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A ）特征。
A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性12、设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（D ）。
B、费用C、结构D、系统13、造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（C ）发明。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（分）分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案： B 我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（分）分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案： B 我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（分）分A、思想化B、可执行的C、程式化D、发散性正确答案： C 我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（分）分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案： B 我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（分）分A、和田十二法B、5W1H法C、系统提问法D、奥斯本检核表法正确答案： D 我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（分）分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案： D 我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（分）分A、推理性思维B、重复性思维、形式化思维C．D、创造性思维正确答案： D 我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（分）分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案： B 我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（分）分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案： B 我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确答案： C 我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
•A、简约思维•B、极致思维•C、迭代思维•D、跨界思维我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）•A、普遍性•B、永恒性•C、超前性•D、艰巨性我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
•A、创造性目标•B、创造性行为•D、创造性愿望我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
•A、正确•B、错误我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、空间分离•B、时间分离•C、条件分离•D、整体与部分分离我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、相关联想•B、相似联想•C、类比联想我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”•A、理想•B、创造力•C、财富•D、知识我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
•A、创意•B、创新•C、创造•D发明我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
•A、极致思维•B、迭代思维•C、跨界思维•D、社会化思维我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
•A、同类组合•B、异类组合•C、材料组合•D、方法组合我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
•A、思维导图又叫心智图或概念图•B、思维导图可以有效的提高学习效率•C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达•D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
大学生创新基础答案大全
1 多选题具有高创造性个体的人格特征是; A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神我的：ABCD 得分：分2 多选题创新型人才的特点是; A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥,拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的：ABD 得分：分3 判断题一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中, 一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现, 一个人能够生存下来的最重要的条件是;A、体力B、运气C、接受的教育和训练D、创造力我的：D 得分：分2 多选题马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是; A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术我的：ABC 得分：分3 判断题在以知识为基础的知识经济社会,智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源; 我的：√得分：分已完成成绩：100 分1 单选题创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括; A、青铜工具的出现,促成了奴隶社会的出现B、铁制工具的出现为生活带来便利C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎,迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展我的：B 得分：分2 单选题是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动; A、技术创新B、科学发现C、技术发明D、生产实践我的：B 得分：分3 单选题钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示, 轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示,这表明; A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考我的：A 得分：分已完成成绩：分1 单选题创业者个人或团队白手起家进行创业是指;A、个人创业B、机会型创业C、创新型创业D、自主型创业我的：D 得分：分2 单选题李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一; A、正确B、错误我的：A 得分：分3 多选题高校强化创新创业实践的举措包括; A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的：B 得分：分已完成成绩：100 分1 单选题是国家创新系统变化和发展的根本动力; A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新我的：D 得分：分2 单选题任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为; A、创意B、创新C、创造D、发明我的：B 得分：分3 单选题是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力; A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才我的：D 得分：分4 多选题创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动;我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是; A、爱因斯坦的相对论B、勾股定理C、LED 显示屏D、四大发明我的：ABD 得分：分已完成成绩：分1 单选题北京大学教授王选曾认为, 北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有的企业家的结合; A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉我的：B 得分：分2 单选题创造性动机会直接导致; A、创造性目标B、创造性行为C、创造性需求D、创造性愿望我的：B 得分：分3 单选题人们的创造活动归根到底是为了满足的; A、需要B、能力C、想象D、胃口我的：A 得分：分已完成成绩：分1 单选题布鲁诺扞卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的; A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的：D 得分：分2 判断题创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作; 我的：√得分：分3 判断题大多数的创新都属于小级别创新或普通创新; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的特征; A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈我的：B 得分：分2 单选题美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有,是一流人才和三流人才的分水岭;”A、理想B、创造力C、财富D、知识我的：B 得分：分3 判断题人们的创造力可以通过训练而不断提高; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 多选题关于创新与创业的关系,说法有误的是; A、创业与创新本质不同B、创业是一个思考过程C、创业是创新的基础D、创业是一种创新性实践活动我的：C 得分：分2 多选题对于一个生产企业而言,创新可以表现为; A、生产一种新产品B、招聘更多新员工C、一种新式的市场行为D、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式我的：ACD 得分：分3 判断题创业教育就是学会怎么创业开公司; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是; A、直觉B、思维C、想象D、遗觉象我的：B 得分：分2 单选题科学家格奥尔基说：“就是以不同于常人的方式看同样的事情;”A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维我的：D 得分：分3 单选题创造和创造性是同等意义上的描述性语言,其主要的内涵是; A、新颖性B、可能性C、现实性D、理想化我的：A 得分：分4 单选题早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的; A、概括性B、间接性C、合理性D、整体性我的：B 得分：分5 判断题在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题, 这就是创造性思维; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题成语“习惯成自然”体现了; 窗体顶端A、思维定势B、思维障碍C、思维模式D、思维定性我的：A 得分：分窗体底端2 单选题爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征; 窗体顶端A、内容上的综合性B、视角上的灵活性C、对传统的突破性D、程序上的非逻辑性我的：D 得分：分窗体底端3 单选题超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动, 摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的特征; 窗体顶端A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性我的：A 得分：分窗体底端4 单选题松下电视是400 多家技术综合制作而成,体现了创造性思维特征; 窗体顶端A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性我的：C 得分：分窗体底端5 单选题第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克, 成为第一次世界大战中影响最深远的发明;这体现了创造性思维的特征; 窗体顶端A、思路上的新颖性B、视角上的灵活性C、程序上的非逻辑性D、内容上的综合性我的：D 得分：分窗体底端已完成成绩：100 分1 单选题依照赫曼全脑模型划分,西游记中的沙和尚属于; 窗体顶端A、象限A：逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化; B、象限B：有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作; C、象限C：善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的; D、象限D：善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题; 我的：B 得分：分窗体底端2 多选题赫曼全脑模型包括思维类型; 窗体顶端A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型我的：ABCD 得分：分窗体底端3 判断题顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题创新按照成果的性质的不同可分为不同类型,电视机的发明属于; 窗体顶端A、原始创新B、改进创新C、发展创新D、连续创新我的：A 得分：分窗体底端2 单选题下面关于创新的描述中,哪一个是正确的窗体顶端A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的：C 得分：分窗体底端3 单选题创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于;窗体顶端A、单独创新B、模仿创新C、自主创新D、自我创新我的：C 得分：分窗体底端4 单选题开辟新的售后服务途径属于; 窗体顶端A、经济创新B、营销创新C、文化创新D、策略创新我的：B 得分：分窗体底端已完成成绩：100 分1 多选题王国维在人间词话中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界, 分别是指; 窗体顶端A、昨夜西风凋碧树;独上高楼,望尽天涯路; B、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处;C、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;D、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流; 我的：ABC 得分：分窗体底端2 判断题成功者大都是思维活跃、善于思考的人; 我的：√得分：分3 判断题只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 多选题创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到; 窗体顶端A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践我的：ABC 得分：分窗体底端2 判断题创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准; 我的：×得分：分3 判断题创新思维是主体的一种能动的过程; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 判断题简化思维不等于简单思维; 我的：√得分：分2 判断题思考是天生具备的,是不可以学习的; 我的：×得分：分3 判断题复杂的问题需要复杂的方法才能解决; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题要进行推理,首先要进行的一步是; 窗体顶端A、因果分析B、假设C、逻辑演绎D、做出判断我的：D 得分：分窗体底端2 多选题优秀的思考者在思考判断阶段,以下做法错误的是; 窗体顶端A、大胆测试自己的初步印象B、随着自己的感觉来做出结论C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向D、避免于找出思考不尽完美之处,以免带来各种牵连复杂的影响我的：B 得分：窗体底端3 判断题创意思考过程是一个纯粹的渐变过程; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题“一题多解”体现的是; 窗体顶端A、常规思维B、收敛思维C、直觉思维D、发散思维我的：D 得分：分窗体底端2 单选题什么思维是创造性思维的主导成分窗体顶端A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维我的：B 得分：分窗体底端3 单选题以某事物为发散点, 尽可能多地把它与别的事物进行组合, 这种方法被称为; 窗体顶端A、组合发散法B、方法发散法C、因果发散法D、假设推测法我的：A 得分：分窗体底端4 多选题训练发散思维应该遵循的步骤包括; 窗体顶端A、确定不同的思考方向B、思考每一方向尽可能多的C、专注于某一认真思考D、找出与众不同的我的：ABD 得分：分窗体底端5 判断题追求多种有助于走出思维误区; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题什么思维是创造性思维的主导成分A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维我的：B 得分：分2 单选题提问者要求列举砖头的各种用途,可能的是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等;这种寻找问题的思维方式是; A、直觉思维B、抽象思维C、收敛思维D、发散思维我的：D 得分：分3 单选题以某事物为发散点, 尽可能多地把它与别的事物进行组合, 这种方法被称为; A、组合发散法B、方法发散法C、因果发散法D、假设推测法我的：A 得分：分4 单选题心理学家吉尔福德说,“正是在中,我们看到了创造性思维最明显的标准”A、横向思维B、发散思维C、收敛思维D、求异思维我的：B 得分：分5 判断题追求多种有助于走出思维误区; 我的：√得分：分已完成成绩：100 分1 单选题发散思维能为我们提供机会,收敛思考则帮助我们作出的选择; 窗体顶端A、最佳；最多B、最多；最佳C、唯一；最佳D、最佳；唯一我的：B 得分：分窗体底端2 单选题下面不属于收敛思维特点的是; 窗体顶端A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性我的：D 得分：分窗体底端3 判断题在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案; 我的：×得分：分已完成成绩：100 分1 单选题从罗辑思维角度看,如果说所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有窗体顶端A、更多的大衣B、时髦的大衣C、大衣D、昂贵的大衣我的：C 得分：分窗体底端2 多选题以下哪些属于正向思维的运用窗体顶端A、愚公移山B、司马光砸缸C、月晕而风、础润而雨D、鱼鳞天不雨也风颠我的：ACD 得分：分窗体底端3 判断题正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的, 它是正确的; 我的：×得分：分2 判断题所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法,这是指; 窗体顶端A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、惯性思维我的：B 得分：分窗体底端2 单选题逆向思考的方法是; 窗体顶端A、顺序反向、结构反向B、顺序反向、结构正向C、顺序正向、结构反向D、顺序正向、结构正向我的：A 得分：分窗体底端3 多选题属于顺序反向的逆向思维方法的是; 窗体顶端A、空间上变下、左变右B、内转外、外转内C、时间先变后、后变先D、零变整、多变少我的：AC 得分：分窗体底端4 多选题逆向思考可分为几类,包括; 窗体顶端A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、原理逆向我的：ABCD 得分：分窗体底端5 判断题逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题; 我的：√得分：分2 单选题奥地利的倒悬旅馆运用了原理; A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、思维逆向我的：C 得分：分3 单选题训练逆向思维的方法包括怀疑法、批判法、对立互补法、、悖论法; A、事实法B、论据法C、反事实法D、辩论法我的：C 得分：分已完成成绩：分1 单选题所谓纵向思维,是指在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、的方向进行的思维形式; A、思想化B、可执行的C、程式化D、发散性我的：C 得分：分2 判断题纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛; 我的：×得分：分3 判断题电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展, 这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细菌作怪;经过处理,消灭或隔离细菌,就可以防止酒和肉汤变质;李斯特把巴斯德的理论用于医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯救了千百万人的性命;体现了横向思维应用方法中的; A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用我的：A 得分：分2 单选题奥地利的医生奥恩布鲁格,受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发, 发明了“叩诊法”,用来诊断出胸腔中积水的病情;这属于横向思维应用方法中的; A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用我的：D 得分：分3 多选题下列属于方向性思维的有; A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维我的：ABD 得分：分4 判断题横向转换可以直接解决问题,解决的速度更快; 我的：×得分：分5 判断题仿生技术是利用了横向移出的方法; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细菌作怪;经过处理,消灭或隔离细菌,就可以防止酒和肉汤变质;李斯特把巴斯德的理论用于医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯救了千百万人的性命;体现了横向思维应用方法中的; A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用我的：B 得分：分2 单选题奥地利的医生奥恩布鲁格,受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发, 发明了“叩诊法”,用来诊断出胸腔中积水的病情;这属于横向思维应用方法中的; A、横向移入B、横向移出C、横向转换D、横向借用我的：B 得分：分3 单选题跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题;这属于; A、横向移出B、横向移入C、横向转换D、横向交叉我的：D 得分：分4 判断题横向转换可以直接解决问题,解决的速度更快; 我的：×得分：分5 判断题由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”; 用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格; 这是横向思维在生活中的运用; 我的：√得分：分已完成成绩：100 分1 单选题按照思维方式进行划分,可将思维分为逻辑思维和; A、形象思维B、收敛思维C、创造性思维D、发散思维我的：A 得分：分2 多选题形象思维的分类包括; A、想象思维B、直觉思维C、联想思维D、发散思维我的：ABC 得分：分3 判断题形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题下列不属于有意想象的是; A、梦游B、创造性想象C、再造性想象D、科学幻想我的：A 得分：分2 单选题作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象,这就属于; A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想我的：C 得分：分3 单选题对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做; A、创造想象B、再造想象C、表象D、想象我的：A 得分：分4 判断题想象是一种超现实的自由精神的创造; 我的：×得分：分5 判断题积极的、符合现实生活发展规律的幻想,反映了人们美好的理想境界,往往是人的正确思想行为的先行; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 单选题亚里士多德认为, 是发明、发现等一切创造性活动的源泉; A、潜意识B、创造力C、想象力D、哲学我的：C 得分：分已完成成绩：100 分1 单选题通常所说的由此及彼、举一反三,触类旁通,指的是思维方式; 窗体顶端A、联想B、想象C、直觉D、灵感我的A 得分：25 分窗体底端2 单选题很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前,而不顾及其细节如何,是一种整体把握的思维操作活动,因此可以说有很强的; 窗体顶端A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性我的：C 得分：分窗体底端3 单选题思维过程借助于一个个表象得以完成,体现了联想思维的; 窗体顶端A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性我的：B 得分：分窗体底端4 多选题以下属于联想的特性的是; 窗体顶端A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性我的：ABC 得分：25 分窗体底端已完成成绩：100 分1 单选题从给定事物想到与之相似的事物形状、功能、性质等方面的思维活动,指的是; A、相关联想B、因果联想C、相似联想D、类比联想我的：C 得分：分2 单选题人们由冰想到冷,由风想到凉,由火想到热,由科技进步想到经济发展;就是运用的; A、相关联想B、相似联想C、类比联想D、因果联想我的：D 得分：分3 单选题由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动,指的是; A、相关联想B、因果联想C、相似联想D、类比联想我的：A 得分：分4 多选题联想思维可以分为以下几类：; A、相关联想B、相似联想C、类比联想D、对称联想我的：ABCD 得分：分已完成成绩：分1 单选题在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点;体现了直觉思维的是; A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的：B 得分：分2 单选题从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成;指的是直觉思维的是; A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的：C 得分：分3 多选题以下对直觉思维功能的说法正确的是; A、人们可以依靠直觉进行优化选择B、人们可以依靠直觉作出创造性预见C、人们可以借助于直觉获得新的发明D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想我的：ABCD 得分：分4 多选题以下属于直觉思维特征的有; A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的：ABCD 得分：分5 判断题直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题灵感什么时候获得,怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的;这体现了灵感思维的; A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性我的：B 得分：分2 单选题作诗火急追亡逋,情景已失永难摩;这体现了灵感思维的; A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性我的：C 得分：分3 多选题以下属于灵感类型的有; A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹我的：ACD 得分：分4 多选题以下属于灵感思维特征的有; A、偶然性B、易逝性C、兴奋性D、独创性我的：ABCD 得分：分5 判断题灵感思维的出现往往带有神秘感,具有不可确知性,但它是可以开发的,可以通过勤奋思考获得的; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 判断题思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势; 我的：√得分：分2 判断题思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决; 我的：×得分：分3 判断题思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决; 我的：×得分：分4 判断题思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势; 我的：√得分：分5 判断题以惯性思维来对待客观事物, 只会有益于问题的解决, 不会形成固定的思维模式; 我的：×得分：分已完成成绩：分1 单选题思考不足, 就是对既定成规或上司的指示机械地执行, 循规蹈矩, 不愿开动脑筋, 就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力;这指的是思维定势; A、书本式B、经验式C、循规蹈矩式D、局限性我的：C 得分：分2 单选题不带头,不冒尖,一切都随大流;这指的是思维定势; A、经验式B、局限性C、循规蹈矩式D、从众型我的：D 得分：分3 单选题人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性, 如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样;这指的是思维定势; A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性我的：A 得分：分4 单选题在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬;这指的是思维定势; A、习惯性B、直线型C、经验式D、局限性我的：A 得分：分5 判断题经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力; 我的：√得分：分3 单选题盲人摸象,指的是的思维定势; A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性我的：D 得分：分4 单选题纸上谈兵,指的是的思维定势; A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性我的：B 得分：分已完成成绩：分1 多选题突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手：; A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接D、把间接变直接我的：ABC 得分：分2 多选题把直接变为间接主要包括; A、先退后进B、迂回前进C、先做铺垫,创造条件D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题我的：BC 得分：分3 多选题改变万事顺着想的思路主要包括; A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的：ABC 得分：分4 判断题思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎, 而突破思维定式的好办法就是转换思维视角; 我的：√得分：分已完成成绩：分1 判断题创新方法是指一定能产生创新成果的方法; 我的：×得分：分2 判断题现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法; 我的：√得分：分3 判断题创新没有方法可循; 我的：×得分：分1 单选题神农氏尝百草,日中70 毒,属于创新方法中的阶段; A、尝试B、试错C、头脑风暴D、设问我的：A 得分：分已完成成绩：分1 单选题提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循规则; A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的：B 得分：分2 单选题在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的原则; A、延迟判断B、数量产生质量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的：A 得分：分3 多选题在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则; A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的：BD 得分：分4 多选题以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有; A、。
大学生创新基础期末考试答案
大学生创新基础期末考试答案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998一、单选题（题数：50，共??分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
•A、•B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
（•A、•B、•C、•D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
超星尔雅大学生创新基础期末考试
该章节答案也可以作为期末考试答案使用（2017秋）1.11具有高创造性个体的人格特征是(ABCD)A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神2.创新型人才的特点是（ABD）A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈3.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
（（√））1.21.心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（D）。
A、体力B、运气C、接受的教育和训练D、创造力2.马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ABC）。
A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术3.在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（（√））1.31.创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B ）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现B、铁制工具的出现为生活带来便利C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展2.（B ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新B、科学发现C、技术发明D、生产实践3.钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考1.41.创业者个人或团队白手起家进行创业是指（D）。
A、个人创业B、机会型创业C、创新型创业D、自主型创业2.李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
(（√）)3.高校强化创新创业实践的举措包括（ABC）。
A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问1.51. ( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。
精选《大学生创新基础》完整复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
我的答案：ABCD
2．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
3．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：ABCD
4．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
5．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度
B、多角度思维
C、创造性思维
D、结构化思维
我的答案：ABCD。
大学生创新基础网课期末考试答案
B.全面性技术发明
C.结构性技术发明
D.改进性技术发明
教师批阅
正确答案C， 得 1 分
32.(单选题，1 分)
松下电视是400多家技术综合制作而成,体现了创造性思维( )特征。
A.视角上的灵活性
B.程序上的非逻辑性
C.内容上的综合性
D.对传统的突破性
教师批阅
正确答案C， 得 1 分
正确答案ACD， 我的答案 ：ACD ，得 2 分
53.(多选题， 2 分)
突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手)。
A.转换问题获得新视角
B.改变万事顺着想的思路
C.把直接变为间接
D.把间接变直接
教师批阅
正确答案ABC， 我的答案 ：ABC ，得 2 分
54.(多选题， 2 分)
以下对直觉思维功能的说法正确的是( )。
C.需要
D.胃口
教师批阅
正确答案C， 得 1 分
38.(单选题，1 分)
更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是( )。
A.流程图
B.思维导图
C.鱼骨图
D.5W2H
教师批阅
正确答案A， 得 1 分
39.(单选题，1 分)
弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是( )。
A.强制组合
B.同类组合
C.材料组合
D.异类组合
教师批阅
正确答案A， 得 1 分
7.(单选题，1 分)
依照赫曼全脑模型划分,《西游记》中的沙和尚属于( )。
A.象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。
B.象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。
大学生创新基础期末答案
1.1课程导论具有高创造性个体的人格特征是(）。
A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神我的答案：ABCD创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案：ABD高智商即等于高创造。
（√）1.2人类创造发明简史着名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念B、创意C、意识D、思维我的答案：B心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
A、体力B、运气C、接受的教育和训练D、创造力我的答案：D在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（√）1.3创造发明改变了世界创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现B、铁制工具的出现为生活带来便利C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展我的答案：B钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考我的答案：A（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新B、科学发现C、技术发明D、生产实践我的答案：B1.4“大众创业、万众创新”与创新创业教育创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。
A、个人创业B、机会型创业C、创新型创业D、自主型创业我的答案：D李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
（√）高校强化创新创业实践的举措包括（）。
A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的答案：ABC1.5什么是创新屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明我的答案：C任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生创新创业基础练习题与答案
一、单选题（只有一个正确答案）
1.鲁班之所以能发明锯是因为他
天生聪明过人
运气好
好奇心强且善于思考（正确答案）
误打误撞
2.爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，能销售出去就说明了它的实
用性，而实用性就是成功”。
这句话证实了以下哪个原则
科学原理原则
市场评价原则（正确答案）
相对较优原则
机理简单原则
3.直觉是不可言传的预感，有人称之为
第四感
第五感
第六感（正确答案）
第七感
4.发散思维也称为
发送思维
发射思维
辐射思维（正确答案）
放射思维
5.利用液晶可以随温度变色的特性，人们发明了变色玩具，这是哪种形式的发散思维辐射发散关系发散
因果发散
特性发散（正确答案）
6.在飞机发明之前，科学界层从理论上进行论证：发明制造飞机是不可能成功的。
这违反了创新原则的
市场评价原则
机理简单原则
构思独特原则
不轻易否定不简单比较原则（正确答案）
7.古希腊著名物理学家阿基米德在躺入澡盆时看到溢出来的水，发明了阿基米德定律，这是创新思维表现形式中的
直觉思维
顿悟思维（正确答案）
灵感思维
突发思维
8.司马光砸水缸救小伙伴的故事中，司马光运用的是
纵向思维
横向思维
逆向思维（正确答案）
直觉思维
9.对某一事物的各方面都进行观察的方法是
自然观察法
实验观察法
重点观察法
全面观察法（正确答案）
10.美国通用汽车公司采用事业部制，解决了统一领导与分散经营的矛盾，使规模经营与适应市场的要求得到统一，这是
技术结构创新
经济与社会结构创新（正确答案）
管理结构创新
产品结构创新
11.诗人、文学家的“神来之笔”，科学家、发明家的“茅塞顿开”等，都说明了的什么思维特点
直觉
顿悟
感觉
灵感（正确答案）
12.用玉米生产一次性水杯、餐具和包装盒，这是属于
技术创新（正确答案）
方法创新
职能创新
产品创新
13.美国福特公司首创流水线生产方式，让工人依次地完成简单工序，大大提高了生产率，这属于
技术结构创新（正确答案）
经济与社会结构创新
协同方式创新
生产方式创新
二、多选题（有两个以上的正确答案）
14.创新的原则有
科学原理原则（正确答案）
市场评价原则（正确答案）
相对较优原则（正确答案）
机理简单原则（正确答案）
构思独特原则（正确答案）
不轻易否定不简单比较原则（正确答案）
15.创新思维的基本特征包括敏感性（正确答案）新颖性（正确答案）联动性（正
确答案）开放性（正确答案）跨越性（正确答案）独立性
16.5W1H法中的W包括了
WHAT（正确答案）
WHY（正确答案）
WHEN（正确答案）
WHICH
WHERE（正确答案）WHO（正确答案）
17.运用头脑风暴法的会议与会者应关系和谐（正确答案）相互尊重（正确答案）平等议事（正确答案）无上下高低之分（正确答案）等级分明
尊卑有分
18.联想思维的表现形式有接近联想（正确答案）
直接联想
相似联想（正确答案）相对联想（正确答案）飞跃联想（正确答案）间接联想19.质疑思维的形式有
起疑思维（正确答案）
怀疑思维
提问思维（正确答案）
设问思维
追问思维（正确答案）目标导向思维（正确答案）
20.明朗期很短促，呈猛烈爆发状态，以下词句描述这种状态的有脱颖而出（正确答案）
豁然开朗（正确答案）
踏破铁鞋无觅处
了如指掌众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处（正确答案）胸有成竹21.在科技竞争日趋激烈的今天，（）成为技术不成熟的标志结构复杂（正确答案）功能单一
功能繁冗（正确答案）
外观时尚
结构简单
22.灵感思维的形式有
突发灵感
自发灵感（正确答案）
诱发灵感（正确答案）
触发灵感（正确答案）
迸发灵感
逼发灵感（正确答案）
23.创新的基本过程中，验证期需要耐心（正确答案）周密（正确答案）大胆
慎重（正确答案）果断迅速
24.职能创新包括计划方式创新（正确答案）控制方式创新（正确答案）用人方式创新（正确答案）激励方式创新（正确答案）生产方式创新协同方式创新（正确答案）
25.产品创新就是要使产品性能更好（正确答案）外观更美（正确答案）更便捷（正确答案）更安全（正确答案）更便宜（正确答案）更环保（正确答案）
26.头脑风暴法的实施步骤有准备（正确答案）热身（正确答案）计划明确问题（正确答案）畅谈（正确答案）整理筛选（正确答案）
27.常见的逻辑思维方法有分析与综合（正确答案）思考与解决分类与比较（正确答案）归纳与演绎（正确答案）对比与筛选抽象与概括（正确答案）
28.逆向思维的表现形式有原因逆向原理逆向（正确答案）功能逆向（正确答案）条件逆向（正确答案）程序逆向（正确答案）状态逆向（正确答案）
29.系统思维的特征有整体性（正确答案）结构性（正确答案）立体性（正确答案）分散性动态性（正确答案）综合性（正确答案）
30.创新能力的来源可以是新知识的产生（正确答案）工作任务的需要（正确答案）意外的机遇（正确答案）人文环境的变化（正确答案）知觉和观念的变化（正确答案）他人的影响
31.创新意识包括
创新兴趣（正确答案）
创新情感（正确答案）
创新目的
创新信念（正确答案）
创新意志（正确答案）
三、判断题
32.追问思维也称因果思维
对（正确答案）
错
33.头脑风暴法是由美国创造学家A.F.奥斯卡提出的
对
错（正确答案）
34.只有创造出新的事物才能称之为创新
对
错（正确答案）
35.创新就是首次创造出前所未有的事物，也可以是对现有事物的改良对（正确答案）错
36.目标导向思维是通过精准性的“为什么”，围绕着目标而产生的独特、新颖有价值和高效的创新思维方法
对
错（正确答案）
37.收敛思维也称辐射思维、求异思维
对
错（正确答案）
38.头脑风暴最早是精神病理学上的用语，直译为精神病人的胡言乱语
对（正确答案）错
39.5W1H法是由美国海军首创的一种创新技法
对
错（正确答案）
40.通过企业的公关活动影响政府政策的制定，这是属于制度创新对错（正确答案）
41.参加头脑风暴法会议的人员只能是与议题相关的专业人员对
错（正确答案）。