教科版物理九年级全册第三章认识电路之《电压电阻》单元测试卷3份含答案解析
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《电压电阻》单元测试卷1
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.在如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S1、S2都闭合时,则()
A.电压表的示数为3V B.电流表将被烧坏
C.灯L1不亮、灯L2亮D.两只灯都将被烧坏
2.如图所示的电路中,当开关S闭合后,发现电压表的指针仍指“零”处,其原因不可能是()
A.L2灯丝断了,其他完好B.L1灯丝断了,其他完好
C.灯L1发生短路D.电压表因接线不牢而开路
3.张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连接好电路后闭合开关,灯L1和L2都不亮,她用电压表去检测电路的故障,她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数,灯都不亮;然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮,但电压表有示数,则()
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2断D.灯L2短路
4.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是()
A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路
5.如图所示,电源电压不变,开关S闭合时,电表的示数变化情况是()
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表、电压表示数均变大
D.电压表示数变小,电流表示数变大
6.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()A.保险丝B.输电线
C.滑动变阻器的线圈 D.电炉丝
7.以下有关电阻的观点中,你认为错误的是()
A.不同的导体,电阻一般不同
B.导体被加热后,电阻一般会随温度升高而增大
C.一个导体两端的电压越大,电流越大,则它的电阻就越小
D.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度
8.照明电路中的一个灯泡正常工作时的电阻为R 1,不工作时的电阻为R 2,下列说法正确的是( )
A .R 1>R 2
B .R 1<R 2
C .R 1=R 2
D .无法确定
9.下列说法中正确的是( )
A .导体对电流的阻碍作用越大,导体的电阻越小
B .滑动变阻器不管怎样接到电路中都能起到改变电阻的作用
C .在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片要调到阻值最小
D .滑动变阻器在电路中不仅能起到改变电阻的作用,而还能改变电路中的电流
10.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的长度的关
系;②导体的电阻跟它的横截面积的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.利用上述
实验器材,可以完成的研究课题是( )
A .只有①
B .只有②
C .①和②
D .①、②和③
11.在如图电路中,电源电压保持不变,当开关S 1闭合,S 2断开时,电压表的读数是
3V ;当开关S 1断开,S 2闭合时,电压表的示数是5V ,则S 1断开时,灯L 1和L 2两端的电压分别为( )
A .2V 和3V
B .3V 和2V
C .2V 和8V
D .2V 和5V
12.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线.甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是( )
A .R 甲>R 乙>R 丙>R 丁
B .R 丁>R 丙>R 乙>R 甲
C.R
丙>R
乙
>R
甲
>R
丁
D.R
乙
>R
丁
>R
甲
>R
丙
二、填空题
13.如图所示,电源电压保持不变,R1为一热敏电阻,其阻值随温度的降低而增大.现往R1上擦一些酒精后,热敏电阻的温度(升高/降低),电流表的读数
(变大/变小).
14.如图所示,在图甲、乙的○内填上适当电表符号,要求闭合开关后灯泡都能发光.
15.调节收音机音量的旋钮开关,实际上是一个,它的原理
是,在电路中起的作用是.
16.如图是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻,电流表的示数.(选填“变大”“变小”或“不变”).这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量.
17.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性.闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是,发出微弱的光说明有
通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻(选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的有关.
18.用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图,闭合开关,小灯泡发光.再用酒精灯对钨丝进行加热,会发现灯泡亮度变,由此你可以得出结论
是.
三、作图与实验探究题(3+4+9+6=22分)
19.图中给出了几种元件,在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求L1、L2并联,用滑动变阻器改变通过L2的电流大小,滑片P向右移动时灯L2变亮.
20.实验课上,老师拿出如图甲所示的电路板,当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是由于灯L的短路或断路引起的.要求检测是哪一种故障.小羽同学做了如图乙的检测电图.将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b的接线柱上.若检测灯亮,则故障是;若检测灯不亮,则故障是.