趣味英语小报手抄报
三年级英语一二三单元手抄报下册(一)
三年级英语一二三单元手抄报下册(一)三年级英语一二三单元手抄报下册主题：欢乐学英语，轻松成才！一、介绍•三年级英语下册是我们学习英语的重要阶段，通过手抄报的形式，让我们更好地了解学习的内容和方法。
二、单元一：My Daily Routine（我的日常活动）•这个单元主要学习如何描述自己的日常活动，如早起、上学、吃饭、做作业等。
•我们通过绘画图片的方式呈现自己的日常活动，使文章更生动有趣。
三、单元二：My Family（我的家人）•在这个单元中，我们要学习用英语介绍自己的家人，包括爸爸、妈妈、弟弟、姐姐等。
•以家庭图片为基础，用简短的句子来介绍家人，展示家庭的温馨与快乐。
四、单元三：Hobbies（爱好）•这个单元中我们将学习如何用英语表达自己的爱好，例如唱歌、跳舞、画画等。
•通过挂图展示不同爱好的图片，用英语简单描述自己的爱好，增加了解的趣味性。
五、总结•通过手抄报的形式，我们可以通过绘画、介绍等方式更好地学习和记忆英语知识。
•以图文结合的方式，让我们的手抄报内容更生动有趣。
•在学习英语的过程中，我们不仅能够提高语言能力，还能增加对不同主题的了解。
让我们一起欢乐学英语，轻松成才吧！六、参考资料以下是一些参考资料，可以帮助我们完成手抄报的内容：•《英语三年级下册教材》：这是我们学习的教材，可以参考教材中的课文和练习题，了解每个单元的具体内容。
•网上资源：在各大教育网站、英语学习论坛等地方，可以找到丰富的素材，包括图片、例句、练习题等，可以作为手抄报的参考和补充。
•课堂笔记：复习和整理自己在课堂上学到的知识，可以帮助我们更好地理解和归纳学习内容。
七、制作要点在制作手抄报时，我们需要注意以下要点：1.标题突出：每个单元的标题要明确、简洁，概括整个单元的主题。
2.主题明确：每个单元的内容要紧密围绕主题展开，不要偏离。
3.图文结合：通过插入图片、绘制简单的图画等方式，使手抄报更生动有趣。
4.简洁明了：文字内容要简短、清晰，避免太过冗长。
卖火柴的小女孩英语手抄报模板
卖火柴的小女孩英语手抄报模板下面是一个卖火柴的小女孩的英语手抄报模板：Title: The Little Match Girl.Introduction:The Little Match Girl is a famous short story written by Hans Christian Andersen. It tells the heart-wrenching tale of a poor little girl who sells matches on the streets during a freezing winter night. Despite facing extreme hardships, the story carries a powerful message of hope and compassion.1. Characters:The Little Match Girl: The main protagonist of the story, a young girl trying to survive by selling matches.Passersby: People who ignore or overlook the LittleMatch Girl's plight.Grandmother: The Little Match Girl's deceased grandmother, who appears to provide comfort and warmth.2. Plot Summary:Setting: The story takes place on New Year's Eve, on a cold and snowy street.The Little Match Girl's Struggles: She is poorlydressed and barefoot, trying to sell matches but facing rejection from passersby.The Matches: To keep warm, the Little Match Girl lights matches one by one, each time experiencing brief moments of warmth and envisioning beautiful things.Visionary Experiences: As she lights the matches, the Little Match Girl sees visions of a warm stove, a festive Christmas tree, and her grandmother, who brings her comfort.Tragic Ending: Eventually, the Little Match Girl succumbs to the cold and dies. However, her soul is carried away by her grandmother, and she finds peace.3. Themes:Poverty and Inequality: The story sheds light on the harsh realities faced by the less fortunate in society.Compassion and Empathy: It emphasizes the importance of showing kindness and understanding towards those in need.Imagination and Escapism: The Little Match Girl's visions provide a temporary escape from her difficult reality.Hope and Spirituality: The story suggests that even in the face of despair, there is always hope and thepossibility of finding solace.Conclusion:The Little Match Girl is a poignant and thought-provoking story that reminds us of the importance of empathy and compassion in a world often marked by inequality and indifference. It serves as a powerful reminder to appreciate the blessings we have and to extend a helping hand to those in need.。
【精编范文】趣味英语手抄报内容资料-优秀word范文 (4页)
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趣味英语手抄报内容资料
如何制作出一张有趣的英语手抄报呢?下面小编为大家精心整理的趣味英语手抄报内容资料，欢迎大家阅读与学习 !
【趣味英语手抄报内容资料】
where you from?
留学地：美国
第一次打电话叫taxi，对方问“where you from” 我回答china。
还在奇怪叫 taxi 还分国籍?
对方可能以为我在搞笑，很郁闷的说“sorry, we can not do that.” 我一听，火大。
怎么有种族歧视啊。
就问： why? 对方愣了半天，挂了。
提示：好吧，我承认这个有点类似“—how are you ? —fine,thank you。
”的这种条件反射，可惜人家出租车司机只是想知道去哪接你罢了。
about telphone number
留学地：加拿大
朋友刚来的时候不认识什么人，所以在班上试图交朋友，一日，觉得一白人哥们人挺好，于是想要人家电话号码，日后做朋友。
于是问：“how many is you phone number?” 白人说：“ten。
” (加拿大号码是十位的)
提示：要电话的表达一般是“may i have your phone number?”等，像这种“你电话是多少”的直译显然是不合适的。
bill bill?。
三年级英语26字母小报简单又漂亮模板
三年级英语26字母小报简单又漂亮模板在三年级学习英语的过程中，孩子们通常会学习26个字母。
为了帮助他们更好地掌握这些字母，老师们常常会布置一些任务，比如要求孩子们制作一个简单又漂亮的26字母小报。
今天，我们就来探讨一下如何制作这样的小报。
1. A – AppleA is for Apple. 苹果是一个很常见的水果，它的形状是圆的，颜色有红色、黄色和绿色。
切开苹果可以看到里面的果肉和果核。
2. B – BallB is for Ball. 球类运动在我们的生活中非常普遍，比如足球、篮球、乒乓球等等。
运动能够让我们更健康，也能增强我们的团队合作能力。
3. C – CatC is for Cat. 猫是一种常见的宠物动物，它们通常有着柔软的毛皮和一双明亮的眼睛。
与狗不同，猫比较独立，但也喜欢与主人亲近。
......（继续介绍其他字母对应的单词）以上是一个简单的26字母小报的模板，通过这种方式，孩子们可以轻松地学习和记忆英语字母，同时还能丰富他们的词汇量。
我认为制作这样的小报对于孩子的英语学习是非常有益的。
当然，老师们也可以根据实际情况，对这个模板进行适当的调整和扩展，让孩子们能够更加深入地理解和运用这些字母和单词。
通过制作三年级英语26字母小报，不仅能帮助孩子们学习字母和单词，还可以培养他们的观察力、动手能力和创造力，对于他们的英语学习和综合能力的提升是非常有益的。
希望老师们能够充分利用这样的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，开拓他们的英语视野。
在三年级学习英语的过程中，孩子们通常会学习26个字母。
在老师的引领下，他们一步步地了解每个字母的发音和相关的单词。
为了帮助他们更好地掌握这些字母，老师们常常会布置一些任务，比如要求孩子们制作一个简单又漂亮的26字母小报。
这种任务不仅可以让孩子们在制作过程中加深对字母和单词的理解，同时也锻炼了他们的动手能力和创造力。
通过这样的活动，他们不仅可以学习到英语知识，还能够培养自己的观察力和逻辑思维能力。
最新小学生趣味英语手抄报资料
2016最新小学生趣味英语手抄报资料揭秘龙卷风是如何形成的Mother nature is known for her irony. And last week’s tornadoesthat ripped through the American heartland are a case in point.Just days after the VORTEX2 scientists, part of largest study of tornadoes in history, packed up their instruments after only snagging one single twister—the Midwest got hit with more than 75 tornadoes, across seven states.The National Oceanic and Atmospheric Association reports 873twisters this year, while last year had nearly double, at 1691. Not great news for scientists wanting to study twisters this summer. But there’s always next year.VORTEX2 received nearly $12 million in funding from the National Science Foundation, NOAA and various universities and organizations, to go out in the field for two seasons.Nearly 100 researchers literally surrounded tornadic storms with mobile radar and wind, humidity, pressure and temperature instruments, in an attempt to answer a deceptively simple question: how to accurately predict when a tornado will form.“The predictability is still an unknown,” that’s Don Burgess, retired chief of the Warning Research and Development Division NOAA, and now at the Cooperative Institute for Mesoscale Meteorological Studies at the University of Oklahoma. “Whether the proces ses are so complicated and such small scales dominate—whether we can really forecast them in the future an hour or more is something about which right now we don’t know.”The seemingly unlimited changes in variables like wind direction, temperature, or moisture, and having such few sample cases (they only have one sample from VORTEX2), make it a near impossible challenge to precisely nail down why one storm produces a tornado and another very similar storm does not.“But, the way that I look at it is that t his research project, and I think the same analogy is true in a lot of research, it’s like anonion. And that onion has lots of layers. In VORTEX1 we peeled back some of those layers. Since then we’ve learned some more, we have better technology we maybe p eeled back another layer or two. Now we’re looking at that onion and I know in VORTEX2 we’re going to peel back more layers but do we get to the core or not—my guess, based on being around this for forty years—is we’re not going to get to the core. We’reg oing to push back the horizons, we’re going to better and we’re going to get more understanding, we’re going to get more predictability, we’re going to get better applications for warnings to the public. But are we going to solve it soon? No.”大自然以她的反常而著称。
英语四年级上册第四单元手抄报模板
英语四年级上册第四单元手抄报模板一、手抄报背景背景可以选择浅蓝色或浅绿色，以体现出英语学习的轻松氛围和四年级学生的活泼特点。
可以在背景上加上一些简单的图案，如星星、云朵、彩虹等，使画面更加生动有趣。
二、手抄报内容1. 单元主题介绍：在左上角或右上角写上本单元的主题，如“Unit 4 Season and Activities”，并对主题进行简要的介绍。
2. 单词学习：将本单元所学的单词和短语按照字母表顺序进行排列，并在每个单词下面标注中文意思。
可以使用彩色笔标出重点单词和短语，如“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”等季节词汇和“play football”、“go swimming”、“make a snowman”等与季节相关的活动词汇。
3. 句型练习：在本单元句型部分，可以设计一些互动问题或小测试，让学生进行回答或选择。
例如：“Which season do you like best? Why?”、“What do you usually do in winter?”等。
4. 文化交流：在中间部分可以添加一些与季节相关的文化介绍，如不同季节的习俗、传统活动等，增强学生对英语文化的了解和认识。
5. 精彩瞬间：将本单元的学习过程中一些有趣的瞬间或活动照片展示在手抄报上，并配以简单的文字说明，如“我们在春天放风筝”、“我们在夏天游泳”等。
6. 自我评价：在最后可以留出一部分空间，让学生写下对本单元学习的自我评价和感受，也可以鼓励他们提出自己对未来的英语学习期望和建议。
三、手抄报排版排版要简洁明了，色彩搭配要合理，突出重点内容。
可以将单词和短语按照字母顺序排列，使整个手抄报看起来整齐有序。
同时，要注意留白，使手抄报看起来更加清新自然。
在排版过程中，可以使用一些简单的图形和线条，使手抄报更加生动有趣。
四、手抄报装饰为了使手抄报更加美观，可以在适当的位置添加一些装饰元素，如边框、图案、插图等。
三年级上册英语手抄报1至6单元
三年级上册英语手抄报1至6单元一、Unit 1 Hello!（一）重点单词。
1. 文具类。
- pen（钢笔）- pencil（铅笔）- pencil - box（铅笔盒）- eraser（橡皮）- ruler（尺子）2. 打招呼用语。
- hello（你好）- hi（嗨）（二）重点句型。
1. - Hello, I'm Wu Yifan.（你好，我是吴一凡。
）- Hi, I'm Sarah.（嗨，我是萨拉。
）2. - What's your name?（你叫什么名字？）- My name's Chen Jie.（我的名字是陈杰。
）（三）手抄报设计板块。
1. 单词天地。
- 用彩色笔把重点单词写出来，每个单词配上一幅小画。
例如：pen旁边画一支钢笔。
2. 句型展示。
- 把重点句型写出来，用不同颜色的笔区分不同的句子成分。
例如，主语用蓝色，谓语用红色。
3. 人物对话。
- 画两个小朋友，分别写上他们的对话，对话内容为重点句型。
二、Unit 2 Colours。
（一）重点单词。
1. 颜色类。
- red（红色）- green（绿色）- blue（蓝色）- yellow（黄色）- black（黑色）- white（白色）- orange（橙色）- brown（棕色）2. 其他单词。
- OK（好的；可以）- mum（妈妈）（二）重点句型。
1. - Good morning, Mum. This is Mr Jones.（早上好，妈妈。
这是琼斯先生。
）2. - Nice to meet you.（很高兴见到你。
）- Nice to meet you, too.（也很高兴见到你。
）3. - I see red.（我看到红色。
）（三）手抄报设计板块。
1. 颜色乐园。
- 把各种颜色单词用对应的颜色笔写出来。
例如，red用红色笔写。
然后在单词旁边画一些有这种颜色的物品，如red旁边画一个苹果。
【优质】 有趣味的英语知识手抄报-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有趣味的英语知识手抄报简单趣味的英语知识手抄报——英语是孩子们的重要学习课程，孩子们在英语知识的学习中会发现很多英语学习的乐趣简单趣味的英语知识手抄报——同时，也能够学习到很多精彩的英语知识简单趣味的英语知识手抄报——这些手抄报，给我们展示了孩子们快乐的英语知识学习，我们一起品读这些手抄报，一起体验孩子们快乐的英语学习吧。
简单趣味的英语知识Honeymoon同学们一定都知道honeymoon吧，honey(蜂蜜)和 moon(月)结合在一起的意思就是“蜜月”。
honeymoon指的是新婚夫妇结为伉俪的最初一段时光(并非一定是结婚后的第一个月，虽然很多人都有这样的错觉)。
爱情经过长久的期盼和耕耘，相爱的情侣终于手拉手走到了一起，双方的感觉能不像蜜一样甘甜醇美吗?有一种说法认为honeymoon这个词来源于巴比伦的民俗传统。
这个古老的国家一直保留着这样一个传统，在女儿出嫁的第一个月，女孩的父亲每天都会让女婿喝mead(蜂蜜酒)，以希望后辈们的婚姻永远幸福甜蜜。
然而，从词源学的观点来看，这种说法是错误的。
honeymoon 最早出现于16 世纪，honey 用以喻指新婚的甜蜜，但moon并不是指很多人认为的阴历月份(lunar-based month)，它是一种苦涩的暗示，旨在告诫人们婚姻固然是幸福甜美的。
但这种甜蜜就像月亮的盈亏，只是暂时的(因此要十分珍惜才对喔!)，婚姻更多的意味着双方要一起肩负生活的重担，一起承受人生的酸甜苦辣，一起经受生活的风风雨雨Darlingdarling可能是英语中最流行的昵称了，也是最古老的词语之一。
早在公元888年，darling就以deorling的形式出现了。
darling一词有多种用法，一般作名词表示“亲爱的人”，作形容词表示“亲爱的;可爱的”，同时darling也可以用来称呼所爱的人或家庭中的成员，如Darling, fetch me another bonbon, please.(亲爱的，请再帮我拿一颗小糖果吧。
趣味英语手抄报素材
趣味英语手抄报素材英语作为一门全球通用的语言，不仅在学习和工作中具有重要地位，也能为我们的生活增添许多乐趣。
制作一份趣味英语手抄报是一个很好的方式，可以让我们更深入地了解英语的魅力。
以下是为您精心准备的一些趣味英语手抄报素材。
一、英语谜语1、 What has a head and a tail but no body? （什么东西有头有尾但没有身体？）Answer: A coin （硬币）2、 What starts with an ＂e" ends with an ＂e" but only contains one letter? （什么东西以“e”开头，以“e”结尾，但只包含一个字母？）Answer: An envelope （信封）3、 What is always in front of you but can't be seen? （什么东西总是在你面前但却看不见？）Answer: The future （未来）二、英语绕口令1、 She sells seashells by the seashore The shells she sells are surely seashells So if she sells shells on the seashore, I'm sure she sells seashoreshells （她在海边卖贝壳。
她卖的贝壳肯定是海贝壳。
所以如果她在海边卖贝壳，我肯定她卖的是海边的贝壳。
）2、 How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood? A woodchuck would chuck as much wood as a woodchuck could chuck if a woodchuck could chuck wood （如果土拨鼠会扔木头，一只土拨鼠能扔多少木头？如果土拨鼠会扔木头，一只土拨鼠会尽它所能地扔木头。
English手抄报内容内容
English手抄报内容内容English是美国一种流行的在线漫画风格，非常适合喜欢漫画的孩子。
English不是简单的卡通画，而是集绘画、创意设计、动画、视频等多种形式于一体的创作平台，用画笔来表达人物。
用绘画和动画表现人物。
在制作主题内容上, English可以表现出多种风格及画风，有经典漫画系列、卡通涂鸦系列、时尚动漫系列等。
English不只是单纯的卡通主题绘画，它还是一种表达方式，具有极强的创意效果及丰富的色彩搭配，给孩子带来无限创意空间。
下面我们就一起来学习一下 EnGlish手抄报内容吧~一、绘制内容首先，我们先绘制出报头内容，包含文字内容（包含报头文字内容的区域）、图片内容（包含图片内容的区域）和报头文字（包含图片内容的区域）三个部分。
先将文本区域和图片素材结合起来，这样整体的手抄报更加生动。
接着，再将图片内容与报头文字结合起来，通过图片表达主题内容。
这一步主要表现出图片和文字的融合效果。
最后，将图片与文字结合起来绘成报边内容就完成了！二、添加文字在文字框里面添加文字，我们选择的是“Webness”的文字框，这是我们自己绘制的字体哦，也可以直接选择中文字体哦。
我们可以添加一些卡通形象。
将鼠标移动到图片右下角，选择形状，然后选择一张图片进行粘贴。
将我们绘制的文字框和图片框拼接在一起。
这样我们手写报书写下来就完成啦~三、画出边框边框是手抄报的灵魂，也是我们最容易忽略的地方，因为没有边框的装饰，画面会显得很死板，但是有了它，画面就变得活泼起来。
·首先在画面的右上角画出字母“E”，同时用蓝色笔在字母上画出粗线作为边框，然后再将字母画得细密一些，这样整个画面不仅简单明了，而且还非常美观。
·将字母上方和下方用墨绿色画出圆形边框，然后画出椭圆形状的边框，并在圆形中间用蓝色画出菱形边框。
·将圆形的四角分别用深蓝色、浅蓝色以及白色画出锯齿状的边框。
·用同样的方法将方形框固定住。
五年级英语动物手抄报大全简单
五年级英语动物手抄报大全简单一、手抄报板块划分及内容。
1. 标题区。
2. 动物词汇区。
- 在这个区域列出一些常见的动物单词，并且配上简单的图画帮助记忆。
- Cat（猫）：画一只可爱的小猫，有着长长的尾巴和尖尖的耳朵。
Cat is a very cute pet. It likes to play with balls.（猫是非常可爱的宠物，它喜欢玩球。
）- Dog（狗）：画一只小狗，伸着舌头。
Dogs are our good friends. They can guard our houses.（狗是我们的好朋友，它们能看家。
）- Elephant（大象）：画一头大象，长长的鼻子是它的标志。
The elephant is very big. It has a long trunk.（大象非常大，它有一个长鼻子。
）- Tiger（老虎）：画一只威风凛凛的老虎，身上有独特的条纹。
Tigers are fierce. They are good at hunting.（老虎很凶猛，它们擅长捕猎。
）- Rabbit（兔子）：画一只小兔子，有着长长的耳朵。
Rabbits like to eat carrots. They run very fast.（兔子喜欢吃胡萝卜，它们跑得很快。
）3. 动物习性区。
- Bees（蜜蜂）- 文字描述：Bees are very hard - working insects. They live in hives. They fly around to collect nectar from flowers and make honey.（蜜蜂是非常勤劳的昆虫。
它们住在蜂巢里。
它们四处飞，从花朵上采集花蜜来酿造蜂蜜。
）- 配图：画几只蜜蜂在花丛中采蜜的画面。
- Birds（鸟）- 文字描述：Most birds can fly. They build nests in trees or on cliffs. Birds eat different things, like worms, seeds or fruits.（大多数鸟会飞。
三年级上册英语手抄报第1单元
三年级上册英语手抄报第1单元一、重点单词。
ruler 尺子。
pencil 铅笔。
eraser 橡皮。
crayon 蜡笔。
bag 书包。
pen 钢笔。
pencil box 铅笔盒。
book 书。
二、重点句型。
1. Hello! I'm Wu Yifan. 你好！我是吴一凡。
2. Hi, I'm Sarah. 嗨，我是萨拉。
3. I have a ruler. 我有一把尺子。
4. Me too! 我也是！
5. What's your name? 你叫什么名字？
6. My name's John. 我的名字叫约翰。
三、常用对话。
A: Hello! 你好！
B: Hi! 嗨！
A: What's your name? 你叫什么名字？
B: My name's Lily. 我的名字叫莉莉。
A: I have a pen. 我有一支钢笔。
B: Me too! 我也是！
四、有趣的英语小知识。
- 英语字母有 26 个，其中元音字母有 5 个，分别是：a, e, i, o, u。
- 学习英语要多听、多说、多读、多写。
五、精美插画。
可以画一些与学习用品相关的插画，比如各种颜色的铅笔、漂亮的书包、可爱的橡皮等，也可以画一些小朋友用英语交流的场景。
三年级英语手抄报1~8单元单词
三年级英语手抄报1~8单元单词一、第一单元1. apple 苹果2. orange 橙子3. banana 香蕉4. grape 葡萄在第一单元中，学生将学习水果的英文名称。
这些水果常见于日常生活中，对于学生来说是比较熟悉的。
通过手抄报的形式呈现这些单词，可以让学生更加直观地了解英文单词的拼写和意义。
二、第二单元1. dog 狗2. cat 猫3. rabbit 兔子4. fish 鱼第二单元将学习关于动物的英文单词。
这些动物也是学生们生活中常见的宠物或者动物，因此学习它们的英文名称将会更加生动有趣。
通过手抄报的形式展示这些单词，可以增强学生对于这些单词的记忆和理解。
三、第三单元1. car 汽车2. bus 公共汽车3. bicycle 自行车4. plane 飞机在第三单元中，学生将学习有关交通工具的英文单词。
这些词汇是学生们生活中接触的比较多的，所以通过手抄报的形式展示这些单词，可以让学生们更加深刻地理解和记忆这些单词。
四、第四单元1. father 父亲2. mother 母亲3. sister 姐妹4. brother 兄弟第四单元将学习关于家庭成员的英文单词。
这些单词涉及到学生们身边的家庭成员，因此对于他们来说是非常相关的。
通过手抄报的形式展示这些单词，可以帮助学生们更加快速地掌握这些单词。
五、第五单元1. doctor 医生2. teacher 老师3. farmer 农民4. driver 司机这一单元将学习有关职业的英文单词。
学生们可以通过手抄报的形式，了解到不同职业名称的英文对应，从而扩大他们的词汇量，并且更加了解社会中不同职业的名称。
六、第六单元1. big 大的2. small 小的3. tall 高的4. short 矮的在第六单元中，学生将学习有关描述物品和描述人的英文单词。
通过手抄报的形式展示这些单词，可以帮助学生更好地掌握这些形容词，从而能够更加准确地表达自己的观点和描述事物。
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英语名言
A great ship asks for deep waters.
（大船要走深水。
）
、While there is life, there is hope.
（有生便有希望/留得青山在，哪怕没柴烧） Two heads are better than one. （一人不及二人智；三个臭皮匠，胜个过一个诸葛亮。
）
、Wise men learn by other men's mistakes; fools by their own.（聪明人从别人的错误中学得教训；笨人则自己付出代价。
他山之石可以攻玉。
） 英语绕口令 Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled
peppers Peter Piper picked? 励志短文 An individual human existence should
be like a river —small at first, narrowly contained within its banks, and
rushing passionately past boulders
and over waterfalls. Gradually
the river grows wider, the
banks recede, the waters
flow more quietly, and in the end
, without any visible break
, they become merged in th
e sea, and painlessly lose the
ir individual being.。