白糖变成的水_睡前故事

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二年级作文:会变色的水作文300字

二年级作文:会变色的水作文300字

会变色的水
今天老师给我们做了个实验。

每个人先拿了一张纸,然后老师给我们倒了一些酸梅粉,它是棕色的,里边还有一些白色的固体。

后来周老师让我们闻了闻,有股梅子味,我拿了一些酸梅粉,一捏就化了,我尝了一口,原来是酸味的,回味一下变成了甜味的。

因为这里还有一些白砂糖,所以就会变成甜味的。

老师倒了半杯水,是透明无色的,老师让我们每一个人闻一闻有没有味道。

老师要我们把杯子里的水喝一口,还是没有味道。

水和酸梅粉会变化吗?我们来看一下。

把杯子晃一晃,晃完以后水就变黄了,酸梅粉就会消失。

再倒一些,晃的时候变成了酸梅龙卷风了。

之后老师给我们每人一杯,喝起来又酸又甜的。

原来这个现象叫做溶解,还有糖、奶粉和盐都会溶解在水里,生活中处处有学问啊!。

4~6岁宝宝睡前小故事5篇

4~6岁宝宝睡前小故事5篇

4~6岁宝宝睡前小故事5篇每天晚上睡觉前给宝宝讲故事,不仅能够促进他睡眠,而且对大脑的开发也有好处,更能让宝宝感受到爸爸妈妈的温暖。

以下是小编给大家收集的关于4~6岁宝宝睡前小故事5篇,欢迎大家前来参阅。

4~6岁宝宝睡前小故事【1】懒蚂蚁的教训一只公蚂蚁,黑黑的皮肤,长长的腿,虽然还年轻,可看起来像是很老了。

饥饿和干渴使它的身体变得非常衰弱。

它干什么事情都马马虎虎,而且懒散得很。

它能整夜整夜地睡,甚至天完全亮了,它的呼噜声还不断。

这个坏习惯,早在它童年时就已经养成。

一天,它所居住的家门前突然挂上了廉价粮店的招牌。

懒蚂蚁害怕了,心里暗想,不知要发生什么事情。

但是,第二天这个家里又多了几袋白糖,公蚂蚁高兴得都要手舞足蹈了。

现在它又可以整天躲在洞里。

什么时候感到饿了,它就爬出洞口吃个饱,然后揉搓着大肚皮钻进洞里。

可是好景不长。

一天,这个家里的全部东西都搬走了,连招牌也没有了,更没有一粒糖。

唯一剩下的就是这只懒蚂蚁。

由于没有吃的东西,公蚂蚁愈加瘦弱了。

它正为自己的命运叫苦,看见一群母蚂蚁拖着糖粒朝这儿走过来,公蚂蚁忙上前搭话:“姐妹们,我已经有好几天没吃东西了,渴得我嘴唇都干了……”母蚂蚁说:“不过,你的手脚都很完好,身体也算健康,那为什么不花点力气,去给自己搞点吃的?”公蚂蚁无言答对。

眼巴巴看着一粒粒白糖被它们拉走,馋得口水都流出来了。

它揉了揉眼皮,装出一副可怜相:“给我几颗糖粒吧,我快要死了。

”一只最小的母蚂蚁鄙夷地说:“看来你就会整天躺在窝里,舒舒服服地睡大觉。

自己不劳动,真是个地地道道的大懒虫。

”又一只母蚂蚁随声附和着,把嘴撅得老高,说:“就是吗,自己不劳动,还想跟我们要东西吃,简直是做梦!”听母蚂蚁这么一说,公蚂蚁恼火了,它气得胀红了脸,说:“住嘴,如果你们不给我糖吃,我把你们一个个全都碾得粉碎,抢走全部糖粒。

”所有的母蚂蚁听了非但不害怕,反倒张开嘴哈哈大笑起来,然后一齐说:“不要说大话了,你连走路都很困难,还谈得上打我们。

物质在水中的溶解

物质在水中的溶解

1
为什么再加也不会更甜呢?
2
【故事】冲糖水的故事
第一课时
饱和溶液和不饱和溶液
固体溶解,变成蓝色溶液
继续溶解
溶液下部有固体
在一定的条件下,某种物质在水中不能无限制地溶解
在一定温度下,一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液
在一定温度下,一定量溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不饱和溶液
1.7物质在水中的溶解
点击此处添加副标题
小女孩:“妈妈,我要喝糖开水。” (妈妈将一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加两勺糖,搅拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底有糖剩余。) 小女孩:“妈妈,再加点糖。” 妈妈:“傻孩子,已经很甜了,再加也不会更甜了。” 小女孩:“为什么呀?”
练习:下列四句话对不对?为什么?
2、溶解性等级:
物质名称
氯化钠
氢氧化钙
蔗糖
氯酸钾
氯化铵
碳酸钙
硝酸钾
溶解度
36.0
0.165
203.9
7.4
37.2
0.0013
31.6
常见物质的溶解度(20℃)(单位:克)
易溶
可溶
微溶
难(不)溶
>10g
1--10g
0.01--1g
<0.01g
溶解度/g
溶解性
110
138
169
202
246
食盐、硝酸钾在不同温度下的溶解度
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40

白糖溶水写作文100字左右

白糖溶水写作文100字左右

作文一<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,小小的颗粒,却有着大大的魔力。

当把白糖放入水中,它们开始了一场奇妙的融合。

你瞧,白糖颗粒慢慢消失,水变得甜甜的。

这就像是一场魔法,白糖分子在水中欢快地舞蹈,最终融为一体。

白糖溶水,看似简单,却充满了科学的奥秘。

作文二<<白糖溶水的美妙瞬间>>把白糖倒入水中,那瞬间真是美妙极了。

白糖像雪花般飘落,轻轻触碰水面,就开始了它们的变身。

一点点,一丝丝,白糖逐渐溶解,水也不再是单纯的水,而是有了甜蜜的味道。

这过程就像生活中的小惊喜,看似平凡,却能带来无尽的美好。

作文三<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,那小小的颗粒,当放入水中,就开启了一场奇妙的变化。

你瞧,它们先是在水面上漂浮,然后慢慢下沉,如同轻盈的舞者。

随着时间推移,它们一点点消失,水却渐渐有了甜味。

这过程看似简单,却充满了神奇,让我们感受到了物质之间的融合与转化。

作文四<<白糖溶水的秘密>>把白糖放进水里,这看似平常的举动,藏着不少秘密呢。

白糖颗粒迅速和水相拥,像是久别重逢的朋友。

它们交织在一起,水变得不再单纯,有了甜蜜的滋味。

仔细观察,你会发现白糖消失的过程其实很有趣,那是一种无声的魔法,让平淡的水变得令人陶醉。

作文五<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,那小小的颗粒,一遇到水,就开启了一场奇妙的变化。

把白糖放入水中,它们迅速拥抱,白糖颗粒渐渐消失,水变得甜甜的。

搅拌一下,白糖完全溶解,仿佛与水融为一体。

这过程就像魔法,让平淡的水有了甜蜜的滋味,给生活增添了一份美好。

作文六<<白糖溶水的秘密>>你知道吗?白糖溶水藏着不小的秘密。

看着白糖一点点落入水中,慢慢变少,直至不见,水却越来越甜。

这是因为白糖分子在水中扩散开来,均匀分布。

白糖溶水,看似简单,却蕴含着科学的道理。

就像生活中的许多小事,背后都有着不为人知的奥秘等待我们去发现。

三年级作文白糖变身记

三年级作文白糖变身记

三年级作文白糖变身记
今天,我的心像一颗颗白糖,又甜又得意洋洋。

因为,我再一次要完成我的“白糖变身记”了!
两年前妈妈给我买了那袋白糖后,我就一直在想,白糖到底能变成什么?白糖这样白,又这样甜,一定也可以变成许多奇妙的东西!
我心里琢磨着,不禁掏出一块白糖,放到旁边我的小手掌心里,翻来覆去地看了许久。

它像一颗晶莹剔透的小珍珠,闪着光芒。

突然之间,一阵风吹来,我的手一抖,白糖就掉到了地上,化为了一滩黏黏的糖水。

我顿时觉得很懊丧,难不成白糖没办法变成糖水吗?
不过,我并不打算放弃。

我一遍遍地观察着地上那一滩糖水。

糖水慢慢地渗透进了泥土里,像在说着什么秘密。

我弯下腰,用手轻轻拨动着泥土,想象着白糖还在变化着。

也许,它变成了肥沃的土壤,滋养着许多植物;或许,它变成了香甜的果实,供人们享用;很有可能,它变成了五彩缤纷的花朵,装饰着美丽的春天。

离开了家,我兴奋地把我的想法告诉了妈妈。

妈妈笑笑说:“白糖是可以变成很多东西,只要你用心体会,去创造!”
我激动地跑去拿了一块白糖,轻轻地放进纸上,用画笔蘸着水,轻轻地描绘着。

我的想象力像脱缰的野马,毫无忌惮地驰聘着。

白糖在我的笔下,一会儿变成了一只活泼的小兔子,一会儿变成了一个威武的狮子,一会儿变成了一个迷人的花瓶……
“我的白糖变身记”又一次完成了!望着远处我的作品,我的心里充满了喜悦。

以前,如果我没有用心去体会,去创造,白糖可能就永远不会变成我想的东西!
我会一如既往地探索它,创造它,让我的白糖变身记,永远充满着无限的可能!。

睡前童话故事15篇(优)

睡前童话故事15篇(优)

睡前童话故事15篇(优)睡前童话故事1西红柿和黄瓜在厨房里相遇了,它们俩聊了起来。

西红柿说,我主人欢迎了,黄瓜问,你怎么受欢迎了。

西红柿说,主人很喜欢我和我的朋友们,他总是变着法子讨好我们,有时候让我们和鸡蛋待在一起,有时候用我们烧汤,有时候把我们和白糖拌在一起,还有的时候,把我们榨成汁涂抹在脸上,还有的时候直接生吃了我们,主人没有一天能离开我们。

西红柿说得头头是道。

黄瓜沉吟了一会儿说,你说的这些并不稀奇,我和我的`朋友们也都经历过,但是,我们更加受到主人的宠爱。

西红柿不服气地问,主人怎么宠爱你们了?黄瓜说,你没看到主人拿我的朋友教训她的儿子吗?西红柿想起来,前些天,主人的儿子因为考试没考好,主人用黄瓜打她的儿子的手,黄瓜被打断了,一截被主人的儿子扔到了垃圾桶里,另一截被主人的儿子扔出了窗外,砸中了蹲在窗下的小黄狗,被小黄狗踩了个稀哗烂。

西红柿笑得前合后仰,上气不接下气地说,瞧你的朋友多狼狈,我的朋友运气可要好得多。

黄瓜不服气地说,我看不见得,昨天你的朋友就因为被一只苍蝇叮了一下,就被主人扔进了垃圾桶,它的遭遇也不好呀。

西红柿听黄瓜这么一说,它想和主人待在一起是不会有好运的,不如逃出去,于是,西红柿和黄瓜商量了一下,它们趁主人还没有回来,一起从窗户逃走了。

可是,没走几步远,它们就被回家的主人发现了,主人一生气,她把西红柿和黄瓜放进一个容器里,不一会儿,一杯红红绿绿的水果汁被主人喝了。

睡前童话故事2他昨晚做了个梦。

他梦见自己的银行卡上,莫名其妙地多出了几百万元。

于是他是笑醒的。

早上还要去矿上看一看,昨天似乎有个工人死在井里了,今天应该安排他们把尸体扔掉。

他的车开进一片黑雾中。

停车四顾,面前居然是一家银行,和梦中一模一样。

他走了进去。

“您的卡里还有四百四十四万元!”他走出银行时,再次看了看自己的银行卡。

上面写着“孽债”两个字。

他的车开出了黑雾,却掉进了山沟中。

他在弥留之际,听到了熟悉的声音:“您的卡里还有三百三十三万元,留待下世偿还。

饱和溶液和不饱和溶液

饱和溶液和不饱和溶液

• 不能继续再溶解某种溶质的溶液称为饱 和溶液;
• 还能继续再溶解某种溶质的溶液称为不 饱和溶液
饱和硝酸钾溶液无论在什么条件下都饱和吗?
加热 不饱和溶液 1、饱和硝酸钾溶液 加水 不饱和溶液 2、饱和硝酸钾溶液 问题:不饱和溶液怎么转换成饱和溶液?
①升温(一般) ②加溶剂
饱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ溶液
a降温 b蒸发溶剂 c加溶质
组别
A B 溶剂水的 所加食盐 所得溶液 质量(克) 的质量 的质量 (克) (克) 10 10 2 3 12 13
C
D 化钠的不饱和溶液;
10
10
4
5
13.6
13.6 溶液是20℃时氯
从上述事实可以看出,其中
溶液是20℃时氯化钠的饱和 克氯化钠刚好达到饱
溶液;在20℃时10克水中溶解 和溶液。
Thank You!
饱和溶液 浓溶液
稀溶液
• 不饱和溶液不一定是稀溶
液。 • 浓溶液不一定是饱和溶液。 • 浓稀溶液不一定是不饱和 溶液。
不饱和 溶液
3、将a g 氯化钠粉末放入b g 水中,充分搅拌后,
所得溶液的质量为( )
A、=(a+b)g
C、>(a+b)g
B、<(a+b)g
D、≤(a+b)g
4、下列所例举的是20℃时氯化钠溶解的一组数据:
加点糖。”熊妈妈取了一勺糖放入水杯中,搅拌,糖全
部溶解了,又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底有糖剩 余。小花熊:“妈妈,再加点糖。”熊妈妈:“傻孩子, 已经很甜了,再加也不会更甜了。”小花熊:“这是为 什么呀?”
浓溶液和稀溶液
• 对于同一种溶质的溶液来 说,在一定温度下,饱和 溶液比不饱和溶液浓 。 • 饱和溶液不一定是浓溶液。

关于热水和冷水溶解白糖小实验习作范文

关于热水和冷水溶解白糖小实验习作范文

"准备一个甜蜜的科学实验!我们要找出糖能怎样快地消失在一杯热水中和一杯冷水一起这就像一个魔术,但与科学!你需要的只是一些白糖,两个透镜,热水,冷水,还有一些可以搅拌的东西。

看看糖是否含甜牙用于热水,或者是否更喜欢在冷水中冷却。

准备好找点乐子找出温度的甜蜜秘密"
我们会得到两个眼镜并充满水——一个是热水,另一个是冷水。

我们把同样数量糖在每杯。

我们会注意每杯糖溶解需要多久,看看哪个溶解得更快。

其想法是糖在热水中应更快地溶解,因为水分子都湿了,可以更快地分解糖。

在进行实验和随后记录我们的调查结果时,必须分析结果,以确定我们最初假设的准确性。

这一根本性的实验对溶解性概念及其与温度的相关性提供了宝贵的见解,突出了科学方法的重要性。

通过细致的观察,假说配方,实验导体,以及结果分析,我们能够得出结论性的推论。

这种严格的方法反映了我们对精确性和遵守科学原则的承认,最终决定了我们对和政策考虑的态度。

一个有趣的实验作文500字

一个有趣的实验作文500字

一个有趣的实验作文500字一个有趣的实验作文500字1今天语文课上,陈老师给我们做一个有趣的实验。

实验开始了,只见陈老师先拿出一个杯子,在杯子里倒了大半杯水,并小心翼翼地把鸡蛋放进水里,鸡蛋仿佛跳水运动员,“扑通”一声“跳”入水底,一点水花也没有溅出来。

陈老师又用勺子把盐放进了水里,鸡蛋依然纹丝不动,就像小朋友躺在床上,安静地睡觉。

老师又加了三大勺盐,水一下子变得浑浊了。

当水渐渐地变清澈时,鸡蛋竟然神奇地浮到了杯口。

这时老师说:“哪位小朋友上来试一试,把鸡蛋按到水底?”大家都纷纷举手,陈老师叫了葛保航上来试。

只见他先把鸡蛋轻轻一压,鸡蛋下去还没多少时间,就浮了上来。

他连按几次都没成功,听到下面左明远说:“把鸡蛋压到底!”葛保航听了,马上照做。

可是,他手刚松,鸡蛋立马就上来了。

葛保航泄气了:“我压不下去。

”他一边说一边走下讲台。

轮到我们自己做了。

我迫不及待地照老师做了,可是我加了几次盐,鸡蛋还是浮不起来。

看到别人的鸡蛋都浮起来了,我着急了,我就一直不停地往里面加盐,这次鸡蛋终于浮起来了。

我目瞪口呆地望着实验的结果,伸出手去猛的一按,鸡蛋就像装了弹簧似的,刚按下去,手一松,鸡蛋就浮起来了。

这是什么原因呢?原来是鸡蛋的密度比水大,所以鸡蛋会沉到水里去。

在水中加入食盐后,水的密度就慢慢变大了,浮力也就变大了,鸡蛋就自然而然被“托”起来了。

我们这才恍然大悟。

一个有趣的实验作文500字2今天,张老师拿出两个鸡蛋,放在桌子上。

我仔细观察,发现一个鸡蛋大了一点儿,红了一点儿,另一个鸡蛋小了一点儿,白了一点儿。

张老师对大家说:“现在我们来做个试验。

”张老师伸出大拇指和食指,放在大的鸡蛋上,旋转了一下,鸡蛋慢悠悠地转了起来。

张老师用巴掌轻轻一按,鸡蛋停了。

手一松开,鸡蛋又转了几圈才停下来。

张老师用同样的动作在小鸡蛋上一旋,奇迹发生了,那个鸡蛋一下子转得飞快,就像一个旋转的陀螺,又像一个快速转动的风车,还像一位芭蕾舞演员在优雅地转着圈,那样子无比轻盈。

绘本故事-白糖变成的水的故事

绘本故事-白糖变成的水的故事

白糖变成的水的故事
下雪了,雪下得好大好大哦。

下雪了,雪下得好白好白哦。

下雪了,雪下得好厚好厚哦。

一只小豚鼠从屋里跑出来,他一见那么多的雪可高兴了。

他搬出家里所有的小缸、小瓮、小坛子,把厚厚白白的雪装得满满的。

这事,让一只白头翁鸟看见了。

她飞来飞去地说“笑死人,笑死人,傻瓜小豚鼠把白雪当白糖,装进小缸、小坛里,偷偷埋进地底下……”
大家以为,小豚鼠真是小傻瓜。

夏天到了。

天气酷热。

小蝉儿再也唱不动歌,因为口渴极了。

小青蛙张嘴直喘气,因为池塘里没水了。

白头翁干得羽毛都快掉下来了。

这时豚鼠从地底下挖出一缸缸、一瓮瓮、一坛坛白雪化成的水,请朋友们喝。

小蝉儿喝了这水,就唱“好喝——好喝——”
青蛙喝饱了这水就叫“解渴——解渴——”
可是白头翁不好意思喝,因为她说过小豚鼠是个把白雪当白糖的傻瓜。

小豚鼠抱着一坛清亮清亮的水,去找白头翁,他说“白头翁姐姐,来喝水吧,你说过我把白雪当白糖了,你来喝喝看,这水真像白糖,又甜又好喝!”
白头翁三下两下,就把一坛水喝完了,她仰起脖子唱道
“这白糖水好甜——好凉——真好喝!”
小豚鼠抱着空坛子,甜甜地笑了……
2
白糖变成的水的故事点评
故事里面的白头翁因为不了解事情就开始嘲笑小豚鼠。

可是等到干旱的夏季的时候,她被小豚鼠的善良打动了。

这个故事告诉我们,不要还没了解事情真相,就随随便便的去嘲笑别人哦。

三年级作文白糖变身记

三年级作文白糖变身记

三年级作文白糖变身记
今天,我发现到了一个秘密,一个关于白糖的秘密!
白糖凭白的,像雪一样,捏起来沁凉的。

它老是躲在糖罐里,感觉起来很特殊,一点也不好玩啊。

可惜,它却是可以变得好多好多东西!
我把白糖放进碗里,慢慢地地组建水,然后把用小勺子轻地均匀搅拌,白糖就渐渐地地融化了,都变成了透明色的糖水。

我尝了一口,果果的,特别好喝极了!
我还把白糖放进锅里,用小火渐渐地煮,它就变成了黏黏的糖浆。

我把糖浆倒进模具里,等它凉了以后,就变得了一颗颗晶莹剔透的糖果。

我一口咬下去,甜蜜的滋味的,真好吃呀!
爸爸说,白糖还这个可以变的蛋糕、饼干、麻花、冰糖葫芦……哇,白糖真够真神奇!它这个可以变成各种各样的美食,让我开心不极了!
我以后要好好观察白糖,看一下它还能转成什么,或许也能才发现一些跪求它的秘密呢!。

白糖溶水写作文100字左右

白糖溶水写作文100字左右

作文一<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,小小的颗粒,却有着大大的魔力。

当把它放入水中,那一瞬间,仿佛开启了一场奇妙的变化。

白糖颗粒迅速下沉,然后慢慢消失不见,水逐渐变得甜甜的。

这简单的过程,就像一个小小的魔法,让平淡的水变得可口,给我们带来惊喜和满足。

作文二<<白糖溶水的秘密>>你知道吗?白糖溶水藏着不少秘密。

把白糖撒进水里,它会一点一点溶解,悄无声息。

水的透明依旧,可味道却在不知不觉中改变。

这看似平常的现象,其实背后有着科学的道理。

白糖分子与水分子相互拥抱,融为一体,成就了那甜蜜的滋味。

作文三<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,小小的颗粒,看似普通。

当把它放入水中,奇妙的变化就开始了。

白糖颗粒慢慢消失,水变得甜甜的。

这就像是一场魔法,白糖与水融合,不分彼此。

用这糖水去泡水果,水果也变得更美味。

白糖溶水,简单却又充满惊喜。

作文四<<白糖溶水的秘密>>你知道吗?白糖溶水可藏着大秘密。

把白糖放进水里,轻轻搅拌,白糖就不见了。

其实啊,它是均匀地分散在水中啦。

这糖水用处可多了,能做甜汤,能做甜品。

白糖溶水,看似平常,却给我们的生活带来了好多甜蜜。

作文五<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,那小小的颗粒,放入水中,就开启了一场奇妙的变化。

你瞧,它们先是在水面上漂浮,像一群调皮的小精灵在跳舞。

随着时间推移,它们慢慢下沉,一点点消失在水中。

轻轻搅拌,水变得甜甜的,仿佛藏着无数的甜蜜秘密。

白糖溶水,看似简单,却充满了神奇。

作文六<<白糖溶水的美丽融合>>把白糖放入水中,这是一场美丽的融合。

刚开始,白糖颗粒清晰可见,就像散落在水中的珍珠。

慢慢地,它们逐渐变小,与水相拥。

水的温柔,白糖的甜蜜,完美结合。

喝上一口,那甜甜的滋味,从舌尖一直蔓延到心底,让人陶醉其中。

作文七<<白糖溶水的奇妙之旅>>白糖,小小的颗粒,却有着大大的奇妙。

白糖溶解实验作文300字

白糖溶解实验作文300字

白糖溶解实验作文300字
《有趣的白糖溶解实验》
今天,我做了一个特别有趣的实验——白糖溶解实验。

我先找来一个透明的杯子,然后舀了一勺白糖放进去。

看着那白
白的、细细的白糖,我心想:它真的会消失不见吗?
接着,我小心翼翼地往杯子里倒了一些水。

刚开始,白糖还静静
地躺在杯底,好像在睡觉一样。

我忍不住用筷子轻轻搅拌起来。

哇!神奇的事情发生了,白糖一点一点地变少了,就像变魔术一样,慢慢地消失在水中。

水也变得有些浑浊,还有一些小小的漩涡。

我一直搅拌着,过了一会儿,白糖完全溶解了,水变得清澈透明,就好像白糖从来没有存在过一样。

这个实验真是太好玩啦!我知道了白糖在水中是可以溶解的,这
真是一个奇妙的现象呀!我以后还要做更多有趣的实验,去探索更
多的科学奥秘。

白糖变成的水阅读理解

白糖变成的水阅读理解

关于“白糖变成的水”的阅读理解如下:
白糖是一种有机化合物,其分子结构就像一根有12个节的九节鞭,每个节伸出好几个C-H键。

这种结构使白糖分子的相对运动不是很剧烈,因此在常温下表现为固态。

然而,当温度升高时,分子的运动速度会增加,当温度达到熔点时,白糖分子间的运动速度会变得剧烈,导致固态白糖变为液态。

此外,有一个故事也是关于“白糖变成的水”。

故事中,小豚鼠把雪当作白糖,然后抱着一些“白糖”去找白头翁。

白头翁喝下“白糖水”后觉得又甜又好喝。

这个故事是以比喻的方式描述了白糖的甜味和口感。

总的来说,“白糖变成的水”这个短语可以指代物理变化中的熔化现象,也可以指代一种比喻,形容某物或某人的品质或特性发生了积极的变化。

白糖溶解作文三年级

白糖溶解作文三年级

周四下午放学时,老师让我们准备实验材料。

实验材料有透明水杯、一根筷子、糖、盐、食油、面粉。

同学们好奇地问:"老师,要做什么实验呢?"明天你们就知道了。

"老师和蔼地说道。

我心里想,老师的葫芦里卖的是什么药呢?
盼星星盼月亮,终于到了第二天。

上午第四节,老师把实验的题目写在了黑板上--溶解实验。

实验的目的是验证这些材料是否能溶解在水中。

我做的是白糖溶解实验。

我先接了一杯清澈透明的水,然后抓了一些糖,这些糖粒雪白雪白的,我把它们撒进水里,它们就像一颗颗小石子迅速地沉入水底。

接着我用筷子迅速地搅拌起来,水里出现了水龙卷。

停止搅拌后,糖粒渐渐地变小了,也变少了,最后竟然奇迹地消失了。

这是为什么呢?这引起了我的好奇。

老师告诉我们,糖是能够溶解在水里的。

多么有趣的实验呀!我还要做更多的实验,探索大自然的奥秘!。

演讲稿:一杯干净的白糖水

演讲稿:一杯干净的白糖水

演讲稿:一杯干净的白糖水我是一个标准的九零后大学毕业生,幸运的是我刚出大学校门就找到了比较稳定的工作,所以我很感谢在中国共产党营造的环境下工作,也正是在中国共产党的正确领导下,我们才能尽享今天的幸福生活,才有更好的明天去描绘与期盼。

而对于我来说,我想要的明天仅仅是一杯白糖水,一杯不掺杂任何杂质的白糖水。

接下来,我想和大家分享一个两代人的故事:大家都知道白糖存在于每个家庭,但十多年前,白糖对于偏远山区的一个农村家庭来说是非常罕见的,而我弟弟喜欢喝白糖冷水。

当时祖父是村里的党支部书记,祖母是村里的女村长,所以每次进城开会,他们都会把一公斤白糖带回给弟弟。

我们村属于一个偏远的山区。

夜幕降临时,这个没有电的小山村显得很安静。

因此,在当时,电力是村里每个人的愿望,但如何在没有通道的情况下将电线杆运到村里呢?这又是一个大问题。

作为党支部书记的爷爷决定:既然没办法短时间实现通路,那么,就算是人扛马驮也要把电杆运进来。

就这样,爷爷带领大家开始扛电杆、拉电线,奶奶则是替爷爷操持着村里余下的大小事儿,因为太忙,照顾家里的重担就落到了年迈的曾祖母身上,曾祖母无时无刻不在埋怨爷爷奶奶的不顾家,却也默默的支持着他们的工作。

有一天,一个亲戚拿了一大袋白糖来家里找爷爷,说是来串门儿,实际是想让爷爷不要安排他去扛电杆,因为这份工作太辛苦了,爷爷当时就不高兴了,黑着脸对亲戚说:“今天我要是拿了你的白糖,帮你办事,明天你指不定拿其他什么东西来让我替你办事,这样一来,我就不是全村人的书记了,而是你一个人的书记。

白糖是甜,但不能把心给吃坏咯。

”所以后来那个亲戚就很少到我家来串门了。

村里每家每户最终都迎来了那份渴望已久的光明,可是爷爷这个老书记也退休了,由于整整22载常年奔波落下的老寒腿却要伴随他一辈子。

老爷子脾气很倔,到现在依旧如此,经常会说;我是一个老党员,更应该以身作则。

人这一辈子,是自己的,就拼命去争取,但不是自己的,就想都不要去想。

白糖变形记_小学五六年级记事

白糖变形记_小学五六年级记事

白糖变形记
白糖变形记
方红微
白糖是一种普普通通的调味品,加热后会变成什么物质呢?
为了一探究竟,放学后我做起了实验。

我拿出一个金属勺子,少许白糖,一条湿毛巾,然后来到煤气灶前。

先将煤气灶打开,然后开小火,再用勺子舀了一些白糖。

为了安全起见,我用湿毛巾裹住勺柄,把白糖放在小火苗上。

一眨眼功夫,白糖就变黄了,成了一种黏稠状的东西,还不停地冒泡泡。

泡泡越来越多,它们好像在玩打地鼠游戏,一个泡泡灭了,另一个泡泡就冒出来,“咕嘟,咕嘟”的。

过了一会,颜色又由黄变为棕褐色,香气随之扑鼻而来,缕缕白烟升腾而起。

我蘸了点品尝了一下,非常甜。

我想这就是科学老师所说的变形不变本,是物理变化吧!加热还在进行,这时白烟变为灰烟,还带着一股焦味,就像妈妈把鱼烧焦的气味。

糖浆溢出来了,勺中的糖浆着火了,很快,火就灭了。

勺中呈现的是黑色的东东。

我想这就是科学老师所说的新物质——炭,这是化学变化。

我用剪刀触碰炭,它发出“噼里啪啦”的声响,十分脆,就像是薯片。

我拿了一点塞进嘴里一尝,苦极了。

我立刻吐了出来,真没想到比我喝的感冒药还要苦。

白糖原本十分平凡,但借助火,创造了一次不平凡的“变形”,真是神奇。

[课外阅读]白糖变黑雪

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在新年晚会上,同学们的情绪非常欢快,气氛非常热烈,有的表演歌舞,有的表演小品。

轮到张鹏表演,他为同学们变魔术。

只见他拿出一个杯子,在里边放了一些白糖,然后向白糖中倒进一些液体,白糖顿时变成一堆黑色的泡沫——“黑雪”。

你知道他倒进去的是什么液体吗?
答案:浓硫酸有极强的脱水能力。

它把糖里的氢与氧按照“二氢一氧”的比例夺走,于是剩下的就是一些黑色的碳了。

如果你将装浓硫酸的瓶敞开放置,瓶内的硫酸会越来越多,这是浓硫酸具有很强的吸水性的缘故.
——文章来源网,仅供分享学习参考~ 1 ~。

异地恋感人故事8篇

异地恋感人故事8篇

异地恋感人故事8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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白糖变成的水
下雪了,雪下得好大好大哦。

下雪了,雪下得好白好白哦。

下雪了,雪下得好厚好厚哦。

一只小豚鼠从屋里跑出来,他一见那么多的雪可高兴了。

他搬出家里所有的小缸、小瓮、小坛子,把厚厚白白的雪装得满满的。

这事,让一只白头翁鸟看见了。

她飞来飞去地说:“笑死人,笑死人,傻瓜小豚鼠把白雪当白糖,装进小缸、小坛里,偷偷埋进地底下……”
大家以为,小豚鼠真是小傻瓜。

夏天到了。

天气酷热。

小蝉儿再也唱不动歌,因为口渴极了。

小青蛙张嘴直喘气,因为池塘里没水了。

白头翁干得羽毛都快掉下来了。

这时豚鼠从地底下挖出一缸缸、一瓮瓮、一坛坛白雪化成的水,请朋友们喝。

小蝉儿喝了这水,就唱:“好喝——好喝——”
青蛙喝饱了这水就叫:“解渴——解渴——”
可是白头翁不好意思喝,因为她说过小豚鼠是个把白雪当白糖的傻瓜。

小豚鼠抱着一坛清亮清亮的水,去找白头翁,他说:“白头翁姐
姐,来喝水吧,你说过我把白雪当白糖了,你来喝喝看,这水真像白糖,又甜又好喝!”
白头翁三下两下,就把一坛水喝完了,她仰起脖子唱道:
“这白糖水好甜——好凉——真好喝!”
小豚鼠抱着空坛子,甜甜地笑了……
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