家庭教育微课堂【讲稿】衡量逆商好坏的标准有哪些(之一)
透过9商,看孩子成长——逆商篇
透过九商看孩子成长——逆商各位听众朋友们大家好，欢迎大家收听本期的“英睿德”家庭教育”分享节目。
今天想跟大家聊聊“如何培养孩子的逆商”！成功之路上存在至关重要的作用一个新概念：挫折商（逆商）。
智商、情商、逆商并称3Q，成为人们获取成功必备的不二法宝，有专家甚至断言，100%的成功=20%的智商+80%的情商和逆商。
什么是逆商呢？逆商全称逆境商数，一般被称为挫折商或逆境商。
它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
逆商不仅是衡量一个人超越工作挫折的能力，它还是衡量一个人超越任何挫折的能力。
同样的打击，逆商高的人产生的挫折感低，而逆商低的人就会产生强烈的挫折感。
低逆商指数在0-59 分之间，这种人一遇事情，就觉得天要塌了，惊慌失措，或是逃避，做事没劲头，没信心，没有持之以恒的毅力。
（60-94 是较低逆商）中等逆商指数在95-134 分之间，指不能充分调动自己的能力和潜力来应付困难局面，觉得花了很大精力，还不时有无助感或失望心态产生。
（135-165 属于较高逆商）高逆商指数在166-200 分之间，这类人看问题深刻，能分清问题的前因后果和自己所处的位置，找出尽可能有利或减少负面影响的方案来。
既然逆商如此重要，我们应该如何在学习和生活中培养孩子的逆商呢？1、父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。
这种观念直接影响了孩子。
其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好处。
家长应正确看待挫折的教育价值，把它看成是磨炼意志、提高适应力的好方法。
心理家研究指出：当人们遇到挫折时，高达九成以上的人会选择五种反应：攻击、退化、压抑、固执与退却，而正面思考者的比率低于10%。
大多数人在遇到挫折时，很容易陷入负面情绪，总是将失败的想法归咎到负面的事物上，习惯对自己一味的责备和否定，不懂得如何去调整负面情绪。
著名心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度”。
如何在家庭教育中培养孩子的逆商
如何在家庭教育中培养孩子的逆商逆商，即情商的反面，是指个体在逆境、挫折和艰难环境下保持积极心态、灵活应对和寻求解决问题的能力。
在当今社会，逆商的培养对于孩子的成长和未来成功至关重要。
家庭作为孩子最早接触和学习的环境，扮演着至关重要的角色。
本文将探讨如何在家庭教育中培养孩子的逆商。
一、给予孩子独立的思考和解决问题的机会在家庭中，父母应适时地给予孩子一些独立思考和解决问题的机会。
不要过分地干预和指导，让孩子尝试自己去解决问题。
当面临困难时，父母可以帮助引导孩子思考问题的不同角度，并给予适当的指导，但不能为他们一味地解决问题，而应培养他们独立思考和解决问题的能力。
二、引导孩子从挫折中学习成长挫折是成长必经的阶段，而如何引导孩子从挫折中学习成长是家长应重视的问题。
当孩子遇到挫折时，父母应以积极的态度面对，帮助他们分析原因、总结经验教训，并鼓励他们重新振作起来。
父母要通过正确的引导，让孩子明白失败并非终点，而是成长的机会，只有面对并克服挫折，他们才能不断提升逆商。
三、建立积极乐观的家庭氛围家庭氛围对孩子的逆商培养有着重要影响。
父母应以积极乐观的态度引领家庭氛围，并在日常生活中注重向孩子传递积极的价值观和人生观。
在遇到困难时，父母应该以身作则，积极面对和解决问题，让孩子从他们身上学到正面应对困难的方法和态度。
四、鼓励孩子参与多样化的活动多元化的活动能够帮助孩子培养逆商。
家长可以鼓励孩子参与体育运动、艺术创作、志愿者活动等各种活动，培养他们的动手能力、团队精神和自我管理能力。
这些活动不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的心理韧性和逆境应对能力。
五、注重培养孩子的情绪管理能力情绪管理能力是逆商的重要组成部分，而家庭是孩子最初的情绪教育者。
家长应注重培养孩子的情绪认知和情绪表达能力。
他们可以通过与孩子进行情绪沟通、教授情绪管理的技巧和策略，帮助孩子学会合理调节情绪、有效表达需求和情感。
六、给予孩子适当的责任和自主权适当地给予孩子责任和自主权，可以培养他们的逆商。
逆商指数解读 -回复
逆商指数解读-回复逆商指数是近年来被提出的一个概念，旨在测量一个人在应对逆境和压力时的能力和智慧。
逆商指数所涉及的尺度包括自信心、决策能力、情绪管理、适应性及社交技巧等。
通过评估一个人的逆商指数，我们可以了解他们在面对困难时的应对能力及智慧程度，从而为他们提供有效的辅导和支持。
首先，逆商指数与智商指数有所区别。
智商指数是用来衡量一个人在思维和认知方面的能力，而逆商指数则更关注一个人在应对挑战和压力时的反应和处理方式。
逆商指数强调的是人的情绪智力和情商的发展，即一个人在情绪管理、社交技巧和适应性等方面的表现。
在逆商指数的评估方法上，有许多不同的途径。
一种广泛使用的方法是通过在线问卷调查来评估一个人的逆商指数。
这些问卷通常包括一系列与逆商相关的问题，例如自我评价、情绪管理策略、解决问题的能力等。
通过分析这些问题的回答，可以得出一个逆商得分，用来衡量一个人在应对逆境时的能力和智慧。
逆商的重要性在于它对个人成长和发展的影响。
一个高逆商的人在面对困难和挫折时，更能保持积极的态度和乐观的心态。
他们有更好的应对压力和解决问题的能力，能够更有效地应对逆境，保持良好的心理健康。
此外，高逆商的人在人际关系方面也表现出色，他们更具同理心和合作意识，能够更好地与他人建立良好的关系。
那么，如何提高逆商呢？首先，情绪管理是提高逆商的重要一环。
一个人要学会有效地管理自己的情绪，避免情绪的过度波动。
这可以通过学习冥想和放松技巧等来实现，以帮助平衡和调节情绪。
其次，要培养积极的心态和乐观的态度。
面对困难和挫折时，保持乐观的心态可以帮助我们更好地应对逆境。
寻找积极的解决办法和积极的反馈也是非常重要的。
此外，良好的社交能力也是提高逆商的关键。
与他人建立良好的关系可以增加我们的支持系统，并提供帮助和支持。
学习倾听和表达自己的观点，培养合作和沟通技巧都是提高社交能力的重要方法。
最后，培养自信心和自尊心也是提高逆商的要素之一。
相信自己有能力应对困难和挑战是非常重要的。
樊登解读：逆商
读完本文约需28分钟各位好，我们今天要讲的这本书叫作《逆商》。
什么叫逆商呢？就是你应对逆境时候的能力。
那天我在朋友圈里边发布我要讲《逆商》这本书，一大堆人留言说：樊老师这本书特别适合我。
还有人说：樊老师，它特别适合此刻的我。
我发现大量的人都觉得自己身处在逆境当中，我们过去经常说智商这个事，但是你会发现，一个人只有智商不管用。
比如说有一个哈佛大学的博士很聪明，十几岁就上了大学，后来他不跟别人说话，大家都认为他是哈佛大学里的幽灵。
因为他每天从人群里边穿过，就好像看不到其他人一样，最后当他长大了以后，做了一个炸弹，搞了一次爆炸案，炸死了很多人。
这就是一个只有智商的人，有可能会是一个坏人，后来慢慢地有人说，那不行，得有情商。
情商就是你要关注别人，你要跟别人互动，你要考虑到他人的感受、有忍受力等等。
好了，一个人既有智商也有情商，看起来很不错，但是往往有智商、有情商的人会成为一个平庸的人，就是他难以去忍受困难。
一个人再怎么样顺利，你在成长的道路上也一定会遇到挫折、遇到压力。
没有随随便便就能够很轻松成功的人，那么在遇到逆境的时候，你是怎么看待逆境的，你是怎么样处理逆境的，你是怎么样应对逆境所带来的心理上的这种压迫感的，这个就被称作逆商。
目前看来越来越多的组织、企业都接受了逆商这个概念，开始采用逆商的培训，而且你会发现《逆商》这本书给到我们的方法，能够在很多企业里培训之后产生大幅改变。
比如说原来有一个秘书遇到任何事，她的第一反应就是：这不怪我，没人跟我说过，这事你怎么能怪我。
她觉得只要不怪我就没问题，经过了这个逆商的培训以后，有一次他们培训的时候发现少了一根电源线，没法用投影仪了。
这个秘书二话不说就跑出去搜索附近在哪儿能够找到这样的电源线，好困难，后来找了特别多的地，硬是在下午开始培训之前，把那个电源线送到了现场。
她老板都惊呆了，说这不是她的风格。
因为当你发现在做一场培训之前，电源线没带，这其实就是一个小小的逆境，而当这个逆境发生的时候，我们的心里的第一反应往往是：我不要背锅。
提高孩子的“逆商”的十大招数(之一)
提高孩子的“逆商”的十大招数（之一）逆境商数，是由美国职业培训师保罗·斯托茨提出的概念。
它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
人们常常引用这个公式来说明逆商的重要性：100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ和AQ。
当然对于人的幸福和快乐，逆商也同样重要。
培养孩子的逆商，对于现在的小孩尤其必要。
现在的生活较舒适，大人又给孩子过多的关爱，孩子的生活顺利幸福。
而逆商相当于一个人心理上的免疫力，当家长把孩子生活中的负面东西有意无意地给屏蔽掉了，孩子生活在一个近乎无菌的环境里，他的心理免疫力就缺乏锻炼，长大后，当他暴露在真实环境里，经历生活的起起落落，就会表现脆弱，难以承受。
1、充实孩子的情感储备库。
简单地说，就是给孩子足够的爱、信任和尊重。
这是孩子在成长中，在遇到困难挫折时，汲取力量的重要源泉。
我们是否让孩子感受到了足够的爱？孩子是否知道，在我们心目中，他有着特殊的地位和意义？反过来，我们是不是他心中的重要的、有魅力的、能在关键时刻给他爱和力量的大人？很多时候，孩子的问题言行，都是由于他们的情感储备库空虚所致。
我们大人亦是如此，如果我们爱的油罐空了，我们就去找东西填补，不补满了，我们就有心理和行为问题，就没有能力去付出和爱别人。
而孩子正在成长，他时刻需要从这个储备库里提取能量。
我们家长要做的，就是别忘了，以各种方式不断地给他充满这个情感储备库。
表达爱的方式有很多，除了跟孩子说、抱抱他亲亲他，我们还可以给孩子讲讲过去的温暖的经历、跟他嬉闹、跟他分享、认真倾听、安排不受打扰的特殊时间、设定特有的家庭仪式和习俗，等等。
总之，只要我们心中有对孩子无条件的爱和全面接纳，我们就能借各种机会表达出来。
在传达尊重和信任方面，沟通的方式很重要。
我们都认为自己尊重并信任孩子，但是很多时候，孩子感觉到的可能并非如此。
比如，孩子从学校回来，家长往往急于了解情况，问这问那。
孩子说点什么，家长就会本能地要去指导、纠正，一旦他意识到自己的话可能招来大人的评判和说教，他就会闭上嘴，关掉沟通的开关。
智商情商逆商
智商情商逆商Happy First, written on the morning of August 16, 2022智商、情商和逆商.看过余世维如何成为一个成功的职业经理人讲座的就知道;一个人事业上要成功;其决定因素往往不是智商;而是情商..我们很多人看小孩往往看错;看到一个小孩子聪明;就认为他将来一定有出息;这和我们国家只以GDP为单一指标来衡量一个当地的发展水平一样是片面的;GDP、环保、人文教育等多个方面综合考量才客观全面;就如一个企业若只以销售额为单一的考核指标则是片面的;销售额、利润、品牌成长等综合的考核才是全面的..所谓的三岁知八十;就是通过智商、情商和逆商进行综合分析..余世维如何成为一个成功的职业经理人讲座中讲过一个案例;谈到心理学家对20个小孩男女各10名的一个试验;心理学家将20个小孩关在一个房间;房间桌子上放一块蛋糕;从小孩在房间中的一些表现;研究这些小孩长大后的发展与当时在房间的表现之间的因果关系：老师一出去;有个小孩就一直盯着这个蛋糕;长大以后;都是优秀的业务员;叫做锁住目标不放..有个小孩蛋糕不看;就对着门缝一直往外爬;长大以后一直换工作;对环境不安..有个小孩看一看;就抠一块在旁边干起来了;长大以后都是贪官污吏..还有个小孩是不看蛋糕;到那角落里扣后;长大以后自闭症;极不合群..有个小孩躺在地上睡着了;叫天塌下来我都不管..这个实验的中间;还有个有趣的地方;是有个"嘭嘭嘭"的声音从麦克风里面传出来了;那个眼睛一直盯着蛋糕;不管怎么动都不抬头;长大最高干到总经理..有的小朋友是嘭嘭嘭然后马上回头看那个蛋糕;长大了都是总经理;这叫做锁住目标;对环境又非常敏感..不过科学家又发现另外一个有趣的事情;那些抠蛋糕的都是男的;不是女的..摄像机一放;才知道是有有原因的;原来抠的都是男的;教唆的都是女的..小男孩抠一块我不敢我不敢等一下阿姨要骂;那个女孩马上就跟过去;都是我叫你抠的;吃一口;完了;没有了..再去抠一块难怪牢里面关的都是男的;那个教唆的都躺在家里面;所以;女孩子的EQ其实比男孩子高..根据科学家的研判;她们适应环境的本事其实超过男的;你不要看女的常常装的很娇弱;其实利用男人;你知道吗那个可怜的男人就像傻瓜一样去抠;一直抠;最后那个女的先吃;一直;然后又去抠.. 从这里就可以看的出来..所以这个实验;心理学家一直追踪到大学毕业;你看这个实验其实都是4、5岁的小孩..这种实验不能超过7岁;超过7岁就不准了..从4.5岁就看的出来..所以他们一直追踪到大学毕业;发现我们常常讲的由小见大;这话是对的;所以人在一生当中是他小时开始改变的..一个人事业的成功是要靠智商、情商和逆商的综合运用;智商、情商和逆商越全面发展的人;其事业高度越高..所以以这个标准来判断中国当前的教育是失败的;中国当前的教育只懂得培养智商;而疏视了情商的教育;因此;从这个意义上来说;中国现在的教育比起中国古代的教育有相当大的差距;古代中的四书五经中;饱含着智慧;并且有做人的道理;指导人"修身";"修身"的教育就是培养情商..欧美当今的教育;也是智商、情商、逆商综合协调培养;比如所设的宗教课程;就是培养情商之教育..智力商数;通常表现为一个人的表达能力、理解能力、记忆能力、数学运算能力、领悟能力、思维速度、反应速度、逻辑推理、空间推理能力等等..情绪商数;通常主要指情绪控制能力;还包括定力、耐性;沟通能力等..一个人控制不住情绪;动辄暴跳如雷;是无法在一个团队中生存的；一个人没有定力和耐性;三分钟热情;则对目标不执着;容易三天打鱼两天晒网或者放弃目标；沟通能力是一个人综合素质的表现;表现为聆听和表达的双向沟通;以及沟通技巧..有些人表达能力挺强;说起话来滔滔不绝;很多人认为这是做销售的料;恰恰错了;这种人不适合做销售;因为这种人只懂得单向沟通;只注重把自己的思想强加灌输给别人;容易造成对方的逆反;而双向沟通是更多的学会聆听;在恰当的时机表达;表达的时候刚好进入切入点;且入木三分;而且根据对方的心理及个性判断自己的这种观点表达出来对方能愉快的接受;不致于逆反;沟通能力是表达能力、理解能力、倾听能力、领悟力、心理学知识、阅历、判断力的综合运用..逆境商数;即抵抗挫折的能力;是一个人面对困境时减除自己的压力、渡过难关的能力;也就是人心理上的抗风险能力..欧美有专门的机构进行过研究;对人一生中经历的各种挫折进行量化评分;包括爱人的去世、至亲的去世、重病、离婚、结婚、事业失败、失恋等等..中国人的逆境我认为可以包括以下五个方面：亲人去世、婚恋失败、事业失败、高考失败、重病..一个人能经历这五种逆境还能坚持下来;那是属于高逆商之人..不过;我的个人见解是逆商并不是越高越好;逆商越过了一定的限度;就会成为一个报复社会的魔鬼..我在某个论坛看过一篇文章;是一个娱乐渡假村的部门经理写的;这个渡假村说白了就是一个场所;很多企业老总、经理人白天忍辱负重、对人陪笑脸、承受各种压力工作;晚上成了另外一种人;吃喝嫖赌;因为白天工作的压力太大了;他们的情绪需要渲泄;他们把各种情绪渲泄到"小姐"的身上;否则;心理承受到一定压力会变态的..逆商太高容易变态、报复心强而成魔;比如老毛;战争、内战和朝鲜战争;他家的亲人基本死光了;他能承受下来;也导致了他的变态逆反报复心理;最终报复社会..自古以来政治上有成就的人;其逆境商数是非常高的;三国演义中;曹操在乎的只是天下;对儿子生死的关心没天下重要..唐太宗杀兄弟夺天下;雍正为了让四儿子稳固江山;把另一个儿子也杀了..这些都是逆境商数很高的人;都是做"大事"的人;为了某个目不顾一切;哪怕亲情爱情友情..这也是挺可怕的;我发现我经历过众多挫折逆境之后;经过数十次五内俱焚旋即又心如冰窖的往复感觉之后;我心肠变得更硬;内心似乎冰镇着一些固化的无明毒气;报复心更强;对亲情爱情友情更冷漠;我知道我的逆境商数高了;我感到恐惧;所以我希望佛法能降低我的逆境商数;事业与感情之间;我宁愿选择亲情爱情友情;信仰、感情、事业;前二者在我的心目中的地位是平衡的;而事业是处于第三位的..中国古代崇尚的是中庸的性格;中国人向往的性格是：中庸..中庸并不是和事佬和稀泥的意思;中庸性格;深通儒家的深邃、道家的机敏、法家的冷酷、兵家的凶险、纵横家的功利、阴阳家的神秘;在性格上兼具"慈"、"忍"、"残"、"变"..慈时博大仁爱宽厚;忍时能屈能伸张驰有度;变时通权达变进退自如;残时毫不手软果断出击..中庸性格是圆满的;是成就名利大事业的性格..典型的拿唐太宗为例;慈时;对下属如子女；忍时;李建成李元吉几次谋害他;他都忍住；残时;连亲兄弟;儿子都杀；变时;虚心听下属意见..太宗是非常能忍的;魏征直言相谏后;唐太宗经常要出去散步;有大臣问："陛下;为何魏丞相相谏后;您就要出去散步呢 "唐太宗说："我如果不出去散步;我怕我会杀了他.."所以;这可以看出唐太宗有多能忍..唐太宗、曾国藩等即是此种性格;自然能成就大事业..俄罗斯的普京;也是拥有中庸性格之人;克格勃的经历;历练出其高度的智商、情商和逆商;他对国内外各种事件的处理中可以看出他的中庸性格..我对中庸之性格就害怕中间的"残"字;为了目标能不择手段;当然;做大事需要这种性格;这种性格是圆满的性格;一个人成就中庸之性格;或者一个团队成就中庸之性格;或者一个企业成就中庸之性格;或者一个国家成就中庸之性格;事业必定成功..唐太宗、曾国藩、普京是具备中庸性格之人；深圳的华为公司、富士康公司也是具备中庸性格之企业；美国也是一个具备中庸性格之国家..在科技与环保的阴阳平衡中间;多元文化的包容性等等;都显示出中庸的特性..中国的唐朝;是将中庸思想发挥到极致的王朝..中国几千年的历史;中原文明被野蛮武力征服的有多次;但最终儒家的中庸思想上却把野蛮民族训化了;就像一个男人强奸一个女人;最后女人凭着自己的智慧将那个强奸她的男人改造成了一个好男人;到底谁征服谁华为的任正非为认华为的成功就在于"中庸"二字;我认为是非常有道理的;中庸性格的企业并不代表其领导人是中庸之性格;而在于其企业文化其体制是中庸性格..很多人思考为什么企业做不成百年老店;其实;研究中外百年企业;我相信大部分有一个规律;这些百年企业的性格是中庸性格..有关任正非、郭台铭和余世维的性格分析下面有叙婚姻当中;若是两人的性格互补;互补后成就的综合性格呈中庸性格;则其婚姻能稳定;若不是;除非两人经过磨合将两人的性格综合调整为中庸性格;否则注定这个婚姻将折腾..所以;如果想将子女培养成政治家、企业家、科学家;则应根据其性格的不足缺陷;培养其三高：高智商、高情商和高逆商.如果想将子女培养成佛学家;就去掉中庸性格之"残"字;培养高智商和高情商;其实成为佛学大师;其性格也是高逆商;但其高逆商不是以冷漠亲情牺牲别人为代价达成自己的目标;而是以舍却牺牲自我为代价达成他人的目标;在达成他人目标的同时;自己的目标也达成了;这是一种慈悲为怀、舍己渡人的高情商和高逆商;这种"舍己"的高逆商与政治家、企业家、科学家为名利而锻炼出来的"舍他"高逆商有着本质之区别;一个无私;一个自私..天下智慧;莫过中庸；中庸是个圆;圆满性格;莫过中庸之性格；入世圆满性格亦是中庸性格;如孔子、唐太宗、曾国藩、普京；出世圆满性格;亦是中庸性格;如释迦牟尼；只不过入世与出世之中庸性格的不同是在逆商上的不同;一个为己;一个为人;方向不一样..中庸之智慧无比深邃;高僧禅定的状态都是"中庸"之状态：不睡不醒;一念皆无..。
培养高逆商ppt课件
提高AQ，就要先学会随时感恩
遇到难缠的客户时，千万不要怪罪、不要埋怨，要用感 恩的心去面对他，要学会换位思考，要感谢他给了你这样的 机会去展现你的能力帮助我们找到了仍然存在的问题，有助 于我们不断提高。
销售的最高境界：即使你不买，我也保持热忱的服务态 度。
感谢拒绝我们的客户，因为他们的挑剔才有了我们的提 高。
拒绝帮助我们赶跑了对手
一个客户毫不留情的拒绝了你，他会不会很容易的就去 购买我们竞争对手的产品呢？
客户拒绝了我们，同样他也会拒绝我们的对手，我们就 仍然有机会。只要我们使用恰当的手段，对客户做好充分的 调查了解，就一定会有机会获得客户的信任，最终获得订单！
学会享受拒绝，保持感恩心态
AQ____逆境商
消极的人往往都是不成功的人，多是负面的例子。所以我 们要远离消极，要习惯于用积极的心态去面对生活。当遇到被 客户拒绝，要首先学会感谢客户，把每一次拒绝当做是客户送 给我们的礼物，因为它会帮助我们成长，让我们看到自己的不 足，成为我们踏上成功之路的垫脚石
遇事不抱怨、不生气
遇到挫折，是自己无法改变的问题，光靠抱怨无助于事， 反而会把问题搞得更糟。
培养高逆商
我们无法改变环境或别人， 唯一能改变的只有我们自己。
1、一天或几天不开单，心情如何？ 2、马上就要成交的单子，客户又不做了,心情如何？ 3、成交的单子，到了第九天下午，客户又来撤单， 心情如何？ 4、好好的业务，半年之后客户退保，硬说当时我们 没讲明白，胡搅蛮缠，心情如何？
适者生存
要分析其中的原因 不要只是抱怨
每一次拒绝都是一次锻炼的机会
“咸鱼翻身术”
被客户拒绝时，不要只把它当成一次挫折，要从失败 中寻找原因，了解了原因之后，说不准会有奇迹发生．
孩子逆商该如何培养？家长做到这6点，孩子未来会“越挫越勇”！
孩子逆商该如何培养？家长做到这6点，孩子未来会“越挫越勇”！逆商，又称为挫折商，逆境商。
它衡量孩子直面任何挫折和失败的能力。
事实证明：逆商培育，将为孩子打开通往专注创新、不惧怕犯错、不畏惧失败的窗口，更能让孩子在未来有形无形的竞争中勇敢“亮剑”，越挫越勇。
在技术更新换代迅速，知识更加多元、交融的今天，孩子未来事业的成败、人生的成就，不仅取决于他的智商、情商，也在一定程度上取决于他的逆商。
然而，现代社会充满了各种各样的挑战，任何人包括孩子也都无法避免遭受挫折的经历。
尤其在父母溺爱中成长起来的孩子，多数存在着依赖、敏感、不愿承受困难、不能接受批评的情况，只要遇到一点挫折，就容易半途而废，甚至一蹶不振、走向极端，令父母束手无策。
究其原因，就在于孩子的逆商低，缺乏应对困难和解决问题的能力。
那么，何为逆商教育？其实，逆商教育就是让孩子在成长过程中正确面对挫折，并能够有能力调整自己的心态，激发潜能，以达到让孩子切实掌握技能、磨炼心智的目的。
幼儿阶段是孩子身心成长的关键时期，品质、态度、情感都在这一时刻建立雏形。
这个阶段里，父母在日常生活中，对孩子进行适当的挫折锻炼和逆商培育，都能够为孩子日后正确、积极的面对生活中的种种不如意和问题奠定基础。
0岁开始逆商培养从小潜移默化地让孩子在人际关系和日常生活中获得承受挫折的能力，是孩子成长过程中必不可少的训练内容，例如延迟满足，承担力所能及的家务，勇于承认错误等。
父母可以对照自家孩子的年龄阶段，循序渐进地培养孩子的逆商：0～1岁：积极与孩子建立健康的亲子关系，培养孩子的信任感。
2～3岁：培养孩子的自理能力及自信心，并迁移到以后的生活中去。
4～5岁：培养孩子心理的独立性，鼓励孩子独立完成自己的事情，只在需要时适当帮助。
5岁以上：培养孩子的求知欲，引导孩子独立思考和培养解决问题的能力。
引导孩子正确认识和理解挫折对于2～5岁的孩子来说，他对事物的认识都是具体而形象的。
父母可以为他提供一些经历挫折而后成功的动画片或绘本。
培养孩子的逆商从小事做起
培养孩子的逆商从小事做起作者：安扬来源：《家长》2021年第02期那天，单位组织我们观看电影《夺冠》，该片集中呈现了三场精彩的排球“大战”，分别是1981年第三届女排世界杯中日之战、2008年北京奥运会中美之战、2016年里约奥运会中巴之战。
比赛串起了中国女排近40年的发展历程，令全场观众感动落泪。
看完电影我深有感触，无论时代如何变迁，中国女排的逆商一直在线，女排精神历久弥新！何谓逆商？逆商（Adversity Quotient）的全称为逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商。
它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
影片中，女排姑娘们面对个人伤病、职业瓶颈、来自对手的超强“碾压”时，所表现出的超越常人的决心、毅力、自信，很完美地向我们展现了她们超高的逆商。
相信看完该片的观众，特别是家长朋友们，都会有所思索和感悟。
那么，在日常的家庭教育中，家长如何培养孩子的逆商呢？延迟满足孩子的要求随着生活水平的日益提高，很多家长对孩子有求必应，宁可自己省吃俭用，也要尽一切努力满足孩子的要求，生怕孩子受一丁点儿的委屈，生怕别的孩子有的东西，自己的孩子没有。
殊不知，如果家长一直在第一时间满足孩子的要求，孩子就会觉得一切都顺理成章、唾手可得，于是永远不会感到满足，并且觉得家长为自己所做的所有事都是应该的。
家长要让孩子学会等待，比如，对于年龄较小的孩子，让孩子吃完饭再看电视、刚从冰箱里拿出的饮料放半小时再喝、爱吃的零食等超市有促销时再买……孩子很可能因得不到即时的满足而又哭又闹，这个时候家长一定要扛住，让孩子知道越死缠烂打，就越不容易得到想要的东西;对于上初、高中的孩子，想要的限量版名牌运动鞋、想去旅游打卡的景点、想喝的奶茶，可以作为某个目标达成后的奖励，让孩子通过努力得到想要的东西。
只有这样，孩子才能学会珍惜和感恩，在面对困难和挫折时，才能知道等待的意义并学会忍耐。
适当让孩子吃苦据很多教师反映，现在的孩子身上最大的毛病就是不能吃苦：上下学让家长背着书包，自己却两手空空;上体育课时为了逃避长跑而装肚子疼，说浑身哪儿都不好受;为了免受军训之苦，让家长帮忙开“病假条”……孩子之所以不能吃苦，关键在于家长的过度保护。
浅谈在家庭教育中怎样培养孩子的逆商
浅谈在家庭教育中怎样培养孩子的逆商作者：黄志成来源：《新课程·中旬》2018年第01期摘要：每一个孩子成长的过程中，家庭教育都是第一位的，父母是孩子的启蒙老师。
现实中有很多家长只注重孩子智商、情商的培养，却忽视了逆商的培养，尤其是独生子女家庭中的孩子，面对挫折和失败的能力严重缺乏。
因此，培养孩子的逆商，是每一位家长需要掌握的知识和技巧，也是现代教育必不可少的重要部分。
关键词：逆商；家庭教育；教育方法在现代教育中逐渐兴起了一个新概念：挫折商（也称为逆商）。
逆商AQ来自英文Adversity Quotient，全称逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商。
逆商是美国职业培训师保罗·斯托茨提出的，是指人在面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
有一句话说“没有什么教育比逆境来得更实在！”越是取得过大成就的人必定经历过大的逆境挑战。
结合本人在家庭教育中的一些亲身体会，对如何培养孩子的逆商，提出本人的一些肤浅看法。
一、培养孩子的自理能力在我们国家的家庭教育中，很多父母对孩子的溺爱特别普遍，也特别严重，这样往往造成的后果是孩子自理能力的严重缺失，对孩子以后的健康成长造成了很大的障碍。
下面就怎样培养孩子的自理能力谈几点看法。
1.家长要树立培养孩子自理能力的意识。
一方面，中国家长对孩子的过分溺爱使得家长舍不得让孩子做家务，培养子女自理能力的意识淡薄，个别家长甚至没有这种意识；另一方面，即使家长有这种意识，也因为怕麻烦或者没有足够的耐心而不能长期坚持下来，对子女的一切事务家长基本都包办了，时间一长，孩子就会丧失生活的基本能力。
这种教养方式，既对孩子以后的健康成长造成了很大的影响，也会使家长在孩子的教育问题上叫苦连天。
2.要教会孩子做家务。
我们在培养孩子自理能力时，要特别注意教会孩子做力所能及的家务，自己的事情自己做。
如让孩子自己起床、穿衣服、端饭、饭后收拾餐具、收拾玩具、买东西等。
家庭教育：培养孩子的逆商
家庭教育：培养孩子的逆商在当今社会，逆商已成为衡量一个人综合素质的重要指标。
逆商是指人们在面对挫折、困难和失败时，能够积极应对、自我调整、坚持不懈，最终实现目标的能力。
在家庭教育中，培养孩子的逆商尤为重要，因为逆商是孩子未来成功的基础。
本文将从多个方面阐述家庭教育如何培养孩子的逆商。
一、鼓励孩子面对挫折逆商的培养离不开面对挫折的过程。
作为家长，我们首先要意识到，挫折是人生中不可避免的一部分。
当孩子遇到挫折时，不要过分指责，而应该鼓励他们积极面对，寻找问题的根源，寻求解决问题的方法。
例如，当孩子在学习中遇到难题时，家长可以引导他们寻找解决问题的方法，如查阅资料、请教他人等。
这样的过程不仅能够增强孩子的自信心，还能够培养他们的独立思考能力。
二、建立和谐的家庭氛围家庭氛围对孩子的逆商培养有着至关重要的影响。
一个和谐、民主、充满爱的家庭氛围能够让孩子感受到安全、支持和信任。
在这样的环境中成长的孩子，更能够勇敢地面对挫折，更能够坚持自己的目标。
家长应该尊重孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的情感和感受。
同时，家长也应该与孩子进行深入的交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决内心的困惑和矛盾。
三、培养孩子的自主能力自主能力是逆商的重要组成部分。
一个能够独立思考、自主决策的孩子，更能够应对挫折和困难。
家长应该鼓励孩子独立思考，让他们自己决定做什么、怎么做、与谁一起做等。
在孩子遇到问题时，家长应该给予适当的引导和支持，但不要代替孩子做决定。
这样的过程能够让孩子感受到自己的价值和能力，从而增强他们的自信心和自尊心。
四、培养孩子的责任感责任感是逆商的核心要素之一。
一个有责任感的孩子更能够认真对待自己的任务和责任，更能够坚持到底，更能够从失败中吸取教训。
家长应该让孩子承担一些力所能及的家务和学校任务，让他们学会为自己的行为负责。
同时，家长也应该教育孩子尊重他人的权利和利益，培养他们的社会责任感。
当孩子犯错时，家长应该引导他们承认错误、承担责任，让他们明白失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。
逆商人生成败的关键
弃；因内因陷入逆境的人会说：都是我的错、我注定要失败， 因外因陷入逆境的人会说：都是因为时机不成熟、事前怎么就 没想到会发生这样的情況呢？ 高逆商者，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘 愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌 倒处再次爬起。
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蝴蝶的启示
一天，一只茧上 裂开了一个小口， 有一个人正好看到 这一幕，他一直在 观察着，蝴蝶艰难 地将身体从那个小 口中一点点地挣扎 出来，几个小时过 去了……
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接下来，蝴蝶 似乎没有任何进 展。
看样子它 似乎已经竭尽全 力，不能再前进 一步了……
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这个人实在看得心疼 ，决定帮助一下蝴蝶： 他拿来一把剪刀，小心 翼翼地将茧破开。
问题１：看到以上数据你想到了什么？讨论
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我们生活在一个充满逆境的时代！！！
失业、低收入、高房价、工作压力、情感迷 失、婚姻压力、职业瓶颈，健康压力无处不 在。
你准备好了没？
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目录
一、认识逆境 二、什么是逆商（AQ） 三、逆商（AQ）主要指标 四、逆商测试 五、如何提高逆商，克服逆境
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蝴蝶出生的启示
蝴蝶很容易地挣脱 出来。但是它的身体很 萎缩、很小，翅膀紧紧 地贴着身体……
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这个好心好意的 人并不知道，蝴蝶从 茧上的小口挣扎而出 ，是上天的安排，它 要通过这一挤压过程 将体液从身体挤压到 翅膀，这样它才能在 脱茧而出后展翅飞翔
……
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蝴蝶故事的启示
•经历逆境是成功旅程的必有过程 •没有经历逆境挑战的成功，无法 充分体验成功的喜悦 •提高克服逆境的能力，是走向成 功的重要条件
参考权威测试网站：
父母们怎么才能知道孩子逆商的高低呢？
父母们怎么才能知道孩子逆商的高低呢？通常啊，逆商差的孩子都会有这几种表现：】海天商学院青少年领袖训练2021,7,911:11 来自微博 1、爱发脾气爱发脾气的孩子大多数逆商都比较差。
发脾气是因为在生活中遇到逆境（有时候甚至是不想睡觉之类的小事），事情的结果不如所愿，而孩子又不知道该怎么面对、解决这种问题，就会用向父母发脾气的方式处理。
2、态度消极大姨家喜欢给孩子报兴趣培养班，希望孩子多才多艺。
可是后来大姨跟我说：不知道怎么回事儿，那孩子每次刚去兴趣班的时候都特别开心，可没学几天就不学了，说自己学不会。
已经好几次了！逆商差的孩子，在面对逆境时，通常会想着逃避问题，没有解决问题的信心，也没有将事情持之以恒的毅力和决心。
3、无助感强父母一句偶然的话，就能在孩子心中掀起惊涛骇浪，继而怀疑自己。
琳琳刚上学的时候，很多都是新接触的内容，学习起来很吃力。
晚上写作业的时候，妈妈在一边辅导，琳琳开始觉得这些习题册上的内容，自己一个都不会写，这时候妈妈说“别墨迹了，赶紧动笔啊！”琳琳心里就开始感觉，妈妈不爱自己，她喜欢的只是学习好、爱写作业的自己，世界上没有人爱自己了。
产生浓浓的无助感。
她问妈妈“你不爱我了吗？”琳琳妈妈觉得很莫名其妙。
4、一蹶不振有时候父母或老师会发现，优秀生的逆商更差，因为老师或家长的批评，孩子好像很容易钻进死胡同，觉得自己再也不行了，自己很没用，甚至做出一些很极端的事情。
其实不尽然，在上中学的时候，一些差生，他们在小学的时候学习甚至名列前茅。
当进入高中，所学内容不再像之前那样轻易，会让学生产生挫败感，也就是面临逆境。
有的学生可以很快克服，找到解决、适应的办法，有的学生就开始自暴自弃，放任自己越来越糟糕。
培养孩子逆商的四大原则是什么
培养孩子逆商的四大原则是什么人们常说：“没有什么教育比逆境来得更实在”。
因此从小培养孩子应对挫折的能力也非常重要，家长在培养孩子的逆商的时候应该要注意一些原则，下面小编精心整理了相关资料，供大家参考，希望你们喜欢!培养孩子逆商的四大原则一、走出“心理舒适区”现代家庭往往是大人围绕孩子转，过分宠爱导致孩子抗挫折能力变差。
家中舒适的环境让孩子深陷“心理舒适区”(指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人会在这种状态或模式中感到舒适)，一旦走出家门，面对不熟悉的环境和人，就会感到不舒适，应变能力差。
因此，家长一方面要多带孩子到公共场所，多跟其他小朋友接触，建立社会交往能力。
另一方面要帮孩子建立团队意识，鼓励参加集体活动，灌输“我是团队一份子”、“重在参与”等心态，而不是“那是别人的事，与我无关”之类的消极想法。
二、相信孩子心理学家发现，你认定会发生的事情，总会再三发生，因为你相信，它才会发生。
比如初学走路的孩子，如果家长成天担心他会摔倒，就会在言行举止中无意识地给孩子灌输“可能跌倒”的信息，那么孩子就可能总会跌倒的。
如果家长换一种思路，给孩子灌输“妈妈相信你不会跌倒”的信息，孩子往往能顺利学会走路。
再进一步说，家长不可能为孩子撑一辈子“保护伞”，所以要给予充分的信任，让他们自己学会坚强。
孩子跌倒了不要赶紧去抱起来，或许孩子原本没那么委屈，可家长一抱反而让他变委屈。
家长要鼓励孩子站起来继续走，让孩子的潜意识知道，自己跌倒就要自己爬起来，生活中很多事情要自己处理，而不是退缩。
三、正向疏导情绪孩子在两岁左右时，自我意识开始萌芽，希望获得更多关注，将所有喜欢的东西“据为己有”。
3岁后的孩子与同伴交往增多，又学会了争强好胜。
若家长没能正确引导，往往就会在未能如愿、要求不被满足时大发雷霆。
可以说，“输不起”有时源于不能客观看待自己，所以容不得别人比自己好。
对此，家长要学会跟孩子“共情”，创设情境，让孩子把坏情绪发泄出来。
逆商培训专题知识专业知识讲座
7. 即使知道自己应该每天按时锻炼，你 也无法做到。你能否改善:
8 .你的私人生活和工作职责出现失衡。 你能否改善:
9 .对你提出的最新观点人们持反对意见。 你能否改善:
10. 你的电脑系统又崩溃了，这已是本 周发生的第三次。你能否改善这种情况 :
?以上选项均为: A完全；B大部分；C一半；D一些；E一点也不
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逆商测试——影响力范围
11. 老板坚决不同意你的决定，该事件对 你的影响大到什么程度:
12. 你错过一个重要约会。该事件带来的 影响将会:
13 .你正在处理的工作突然被中止，该事 件带来的影响将会:
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?掌控——(control)
?就像我们电脑上的控制键显示你对逆境和挫折的控制能力。 是指面对逆境的心态而不是指能力本身。高分的人对逆境的 掌控能力很强，不是说最后他们一定会战胜逆境，而是不管 能否战胜逆境他们都对自己充满信心，勇于面对；低分的人 遇到逆境处于停止或退缩状态，他们属于平时常见的喜欢逃 避的一类人，过大的逆境会让他们的生活一片黑暗。高掌控 者说“一定有办法，我就不相信不成！”低掌控的人说“我 不行我没有办法怎么办呀？”
3.逆商的核心理论
?保罗.史托兹博士把逆商的核心理论分为四个部 分：?? ?? 掌控?? Control ?? ?? ?? 起因和责任归属?? OriginOwnership ?? ?? 影响范围?? Reach ?? ?? ?? 持续时间?? Endurance ??
关于逆商的介绍
关于逆商的介绍逆商即逆境商或挫折商，英文为AQ(Adversity Quotient)，由美国著名心理学家保罗史托兹博士发明，它将AQ划分为控制感、主动性、影响范围和持续时间四部分，分别从这四个维度衡量一个人的自我控制能力、心态的积极程度以及对环境、周围人群和自我情绪的把握能力。
下面就是小编给大家带来的关于逆商的介绍，希望大家喜欢!什么叫逆商?逆商即逆境商或挫折商，英文为AQ(Adversity Quotient)，由美国著名心理学家保罗史托兹博士发明，它将AQ划分为控制感、主动性、影响范围和持续时间四部分，分别从这四个维度衡量一个人的自我控制能力、心态的积极程度以及对环境、周围人群和自我情绪的把握能力。
根据保罗史托兹博士的研究，一个人AQ愈高：愈能以弹性面对逆境，积极乐观，接受困难的挑战，发挥创意找出解决方案，因此能不屈不挠，愈挫愈勇，而终究表现卓越。
相反的，AQ低的人：则会感到沮丧、迷失，处处抱怨，逃避挑战，缺乏创意，而往往半途而废、自暴自弃，终究一事无成。
AQ不但与我们的工作表现息息相关，更是一个人是否快乐的重要关键。
有专家甚至断言：100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。
逆商是什么?逆商并不是一个崭新的概念，却在时下的白领群体中流行开来，反映了白领群体工作和生活压力与日俱增、寻求减压甚至自我救赎的一种迫切心理。
企业HR部门也表示出对逆商的关注和认可，以北京大中电器为例，逆商AQ已纳入企业员工考核体系中，成为测评员工能力的重要指标之一。
一些HR负责人介绍，大多数企业的职场白领都曾经或正在遭遇职业挫折，尤其是很多在之前顺风顺水的年轻白领们，遇到重压往往都暴露出不同程度的抗挫折能力差的问题。
专家同时也提醒职场人士，通过自我测试和反省，在逆境面前正视自己的抗压能力、形成良好的思维方式与行为反应方式，将大大提高职场生存能力，拓展职场生存空间。
逆商测试实例：张建，男，某IT企业研发部门职员，工作年限5年。
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衡量逆商好坏的标准有哪些？（之一）
1、控制。
指你在多大程度上能控制局面。
人们的控制能力来自其控制感。
高AQ者的控制感高，低AQ者的控制感低。
即便面临重大挫折，高控制感的人仍然相信自己能控制局面。
当别人都以为“大势已去”的时候，高控制感的人总能透过种种消极因素看到积极的、自己可以做主的地方，而决不轻言放弃。
北京大学有一位教授，当学生向他问好的时候，他会傲慢地高昂着头，不做任何回应。
于是，许多学生都不再主动向这位教授打招呼。
然而，一位女学生却想改变一下。
一天，她向教授主动打招呼，教授照样抬抬头，高傲地擦肩而过。
这位女学生并不泄气，她转过身来小跑几步，堵在教授面前高喊一声“某老师，您好！”这样打了几次招呼以后，只要看到这位女学生，教授就会主动打招呼“小周，你好！”这是控制感在较量。
一般的学生认为，是教授在控制局面。
所以，当教授不理自己时，这种小小的挫折感击倒了绝大多数学生。
但这名女学生不同，她相信自己和教授一样可以控制局面。
她认为，教授“古怪”的行为背后一定有一个可以理解的特殊原因。
暂时她不知道这原因，但她深信，没有人真的天生就是这么古怪不讲情理的，只要自己坚持，她就可以控制这个局面。
事实也证明了这一点。
2、归因。
指分析挫折发生的原因。
挫折承受力低的人，常常将引起挫折的原因归咎于外界，比如工作条件不好，客户信誉不好，行业不景气，老板不好，自己运气不好等等，经常抱怨导致意志消沉，工作质量不高。
高AQ的人会主动承担责任，相信自己一定能改善局面。
挫折事件必然有外部原因和内部原因，但进行外部归因往往于事无补，因为
外部环境不容易改变，容易改变的是我们自己。
进行自我归因的人虽然会给自己太多的压力，但这种压力会帮助他寻找自己的弱点，然后进行改善。
而外部归因的人，会说“这不是我的错”，放弃了自我改善的努力。
客观世界总不是十全十美的，抱怨是解决不了问题的。
改变自己要比改变世界容易，不如先从自己身上找原因，先从自己改变起。
当你坚持这样做的话，有一天你会发现，这个世界也在改变。
3、延伸。
指你会不会自动将一个挫折的恶果延伸到其它方面。
高AQ的人，他们将挫折的恶果控制在特定范围，不让它影响自己的其它方面。
低AQ的人，遭遇到一个挫折事件，很容易产生“天塌下来”的感觉，从而觉得一切都糟透了。
有些人会因为一个挫折事件而全面否定自己。
某一方面不理想，就觉得样样不如人。
这样一来，挫折事件就像禽流感一样蔓延到他的生活和工作的方方面面，让他因为一个挫折而否定自己的一切。
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