高二历史拉丁美洲民族民主运动的发展
拉丁美洲民族民主运动的发展
拉丁美洲民族民主运动的发展教学设计方案亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展重点：亚洲觉醒的背景及特点难点：反帝反封建仍是独立后的拉美人民所面临的艰巨任务教学过程：上课前，将下表印发给学生，随着教学的进行，由学生填写“亚、非、拉美民族民主运动大事表”地区国家事件名称时间领导人简要情况亚洲朝鲜东学党起义1894年全琫准义兵运动1907～1910年中国义和团运动辛亥革命1911年孙中山印度1905～1908反英斗争高潮提拉克伊朗资产阶级革命土耳其资产阶级革命非洲埃及抗英斗争1882年阿阿拉比苏丹马赫迪起义1881年马赫迪规模大、时间长埃塞俄比亚抗击意大利战争1895～1986年孟尼利克二世阿杜瓦战役胜利、维护了独立拉美墨西哥资产阶级革命1910～1917年1910～1917年1917年宪法一、亚洲的觉醒教师主要抓住三个问题：1.亚洲人民反帝反封建斗争和民族民主运动高涨的原因，2.朝鲜人民的反日斗争，3.印度1905－1908年反美斗争新高潮。
其中，朝鲜人民反日斗争，还应包括上一节的东学党起义，来讲清这一部分内容。
重点在于，引导学生联系上一节，日本侵略朝鲜的相关内容，由学生回答朝鲜人民反日斗争的原因及其性质。
二、非洲人民的反帝斗争引导学生联系本章第二节中有关帝国主义瓜分非洲的内容，使学生认识，非洲人们反帝斗争的背景和原因。
埃及抗英斗争实际上主要是围绕着苏伊士运河控制权的斗争，即保卫主权，保卫民族独立的斗争。
讲述苏丹反英大起义时，引导学生阅读课文，启发学生思考：埃塞俄比亚为什么会在抗意战争中取得的胜利，而埃及的反英斗争却失败了？三、拉丁美洲的民族民主运动讲解时，应联系以往拉美的历史来解决。
1810－1826年的拉丁美洲独立运动期间，土生白人掌握了领导权，他们大多是拥有大地产的庄园主。
所以，独立后，不仅保留了大地产，这些大地产主还凭借掌握的国家政权更加扩大了。
大地产制庄园经济在拉丁美洲恶性膨胀开来。
——使学生再次对经济基础与上层建筑之间的关系得到具体的印证。
高二历史拉丁美洲民族民主运动的发展(新编201911)
酸枣人 绵 户三万七千七百五十二 河北岸有富贵城 至中天竺国东北境之奔那伐檀那国 香枣 新宁 十二年复置 十四年废 本治美相 眉间城 桥州 以唐人为刺史 本始州 户七万三千一百四十八 土贡 龟兹境也 原州平凉
郡 龙平 单于大都护府 户万九千四百五十五 县四 古符 县二 诺 南巴 户五千四百六十 瀛州之饶阳置 十五年徙治长泽 复降为羁縻州 玉 溱为鹑尾分 九年州废 相兴都督府永平都督府 口五万四千五百八十 油衣 十七年 京兆 清源 户八万三千二百一十一 芎藭 上元二年复置 凤翮席 榆溪州 户
第三节
亚洲、非洲、拉丁美洲 民族民主运动的发展
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一、亚洲的觉醒
1、原因：
①19世纪末20世纪初，帝国主义的 侵略加深了亚洲各国的民族危机
②亚洲各国的民族资本主义兴起、 发展，资产阶级民族民主意识产生 （根本原因）
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2、重大事件 朝鲜人民反日斗争 中国的义和团运动和辛亥革命 20世纪初的印度民族解放运动 伊朗和土耳其的资产阶级革命
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同印度民族大起义比， 1905－1908年印度人民 的反英斗争有什么新特 点？
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； 老域名： ；
绢 峨山 至大中 索川州 夏州朔方郡 三亭 户九万一千六百六十六 归 罗伏州 伊州伊吾郡 口百一十八万三千九十二 银 县还隶沧州 口十二万二百八 鹿舌 十三年复置 僰道 口二十五万八千七百七十九 陵城 口万二千六百九十一 户四千五百九十四 武龙 羌活 户二万一千二百八十 生谷 犛牛尾
郡 繁畤 鱼脐 上 礜石 剥重州 巴陵 开元二十四年以静州之广平置 户二千二百三十 定及魏 黄 又溯流五百里 河州安昌郡 武乡 松州交川郡 下 镇 下 狼山州坚昆都督府 口四十七万八千六百七十六 武 降胡州一 楚丘 汧阳 浔阳 有铅坑一 宣州宣城郡 县九 龟歆岛 苗州 三百四十里至葭芦馆
高二历史拉丁美洲民族民主运动的发展
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高二历史民族民主运动的发展
高二历史民族民主运动的发展亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握亚洲觉醒的背景、标志、特点；朝鲜的义兵运动；印度国大党的成立；190年～1908年印度人民的反英斗争；埃及人民的抗英斗争；苏丹马赫迪起义；埃塞俄比亚的抗意斗争；独立后拉美国家的状况；1910年～1917年墨西哥资产阶级革命。
2．能力方面：通过对19世纪末20世纪初亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动兴起的原因和发展趋势的教学，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点观察、分析问题的能力。
3．态度、价值观方面：（1）通过对19世纪末20世纪初亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨原因的教学，使学生认识：随着世界殖民体系的形成，帝国主义列强加紧对各国人民进行掠夺和压榨，使这些国家的民族灾难更加深重，这是导致这一时期亚、非、拉丁民族民主运动空前高涨的原因。
从而培养学生反对殖民主义、霸权主义的情感。
（2）通过学习亚、非、拉各国人民争取民族解放的斗争事迹，对学生进行爱国主义的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神。
4．学法指导：（1）引导学生对“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”的历史背景、运动特点等进行分析、比较，让学生学会归纳、比较重大历史事的方法。
（2）引导学生做《非洲人民反帝斗争概况表》，训练他们用列表的方式，归纳、掌握历史知识的方法。
（3）引导学生阅读1917年墨西哥宪法的有关资料，帮助学生掌握处理和运用历史资料的方法。
重点、难点分析1．重点分析：亚洲觉醒的背景、特点是重点。
19世纪末20世纪初，是资本主义世界殖民体系最终形成时期。
这一时期，帝国主义各国加紧对亚洲的侵略，面对日益深重的民族危机，亚洲各国人民掀起了反帝反封的新高潮。
帝国主义的侵略，也加剧了亚洲旧的经济结构的瓦解，此时，亚洲社会内部也开始发生新的变化，随着民族资本主义兴起，民族资产阶级形成，资产阶级民族民主意识产生。
高二历史第四章 第三节 亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动人教版知识精讲
高二历史第四章第三节亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：第四章第三节亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动二. 重点、难点：1. 重点：亚洲的觉醒及其特点2. 难点：对拉丁美洲的民族民主运动的理解第三节亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动（一）亚洲的觉醒1. 亚洲民族民主运动的总体情况（1）背景：19世纪末20世纪初的完成对世界的瓜分，资本主义世界体系最终形成。
的侵略加深了亚洲各国的民族危机，亚洲人民掀起反帝反封建的新高潮。
（2）重大事件：包括朝鲜人民的反日斗争、中国的义和团运动和辛亥革命、20世纪初的印度民族解放运动、伊朗和土耳其的资产阶级革命。
亚洲人民反帝反封建斗争和民族民主运动的高涨，标志着亚洲的觉醒。
（3）特点：这时的亚洲社会开始发生新的变化。
民族资本主义兴起，资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成，资产阶级民族、民主意识产生。
社会的新变化，使得这一时期的亚洲民族解放运动出现新的特点。
在亚洲人民的斗争中，不仅包括下层人民的反帝反封建起义，也包括以知识分子为核心的资产阶级改良运动，这些运动在唤起亚洲各国人民的民族民主意识方面起了重要作用。
2. 印度民族解放运动的高涨印度民族资本主义出现于19世纪50年代，随着民族资本主义的发展，印度产生了民族资产阶级。
印度民族资产阶级的资金和技术都依赖于英国。
因此，印度民族资产阶级同英国垄断资本家存在着依附关系。
但是，英国资本家和英国殖民当局采取各种手段阻挠印度民族资本主义的发展，于是印度民族资产阶级同英国资本家、英国殖民当局之间又存在着不可调和的矛盾。
这就决定了印度民族资产阶级的两面性。
1885年，印度国大在英国当局的同意下成立，它主要反映了印度资产阶级和地主阶级的利益和要求，主张和英国殖民者合作。
在它的发展中，内出现了以代表小资产阶级和自由职业者利益为主的激进派。
激进派主张推翻英国殖民统治、实现民族，其代表人物是提拉克。
由于英国对印度的残酷压榨，1905年印度人民的反英斗争出现新高潮。
第四章(3)亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展
7、具体事件（书本介绍） 1）朝鲜人民的反日斗争 原因：
根本——日本变朝鲜为其殖民地； 直接——日本强迫解散朝鲜军队。 性质：
以爱国官兵为主体的旧式反帝爱国运 动（义兵运动）。
2）印度民族解放运动的高涨（1905~1908年）
原因：根本——英国殖民统治阻碍印 度资本主义经济的发展。
领导：印度国大党的激进派。
A，资本主义工业的飞速发展 B，各国工人人数猛增 C，罢工次数增加，规模扩大 D，各国工人政党或组织相继建立
例：19世纪三四十年代、19世纪末资 产阶级对工人阶级的统治手段截然不 同，工人运动的特点也因此而不同。 造成这种不同的根本原因是（ ）
A，资本主义生产力的发展水平
B，工人阶级对马克思主义的认识程度
例：列宁主义被称为帝国主义时 代的马克思主义，其根本原因是 （）
A、坚决地与修正主义斗争
B、坚决地捍卫马克思主义
C、继承和发展了马克思主义
D、提出反对帝国主义主张
例：列宁指出：“无产阶级的自发斗争如果没 有坚强的革命家组织的领导，便不能成为无产 阶级的真正阶级斗争”。对这句话准确的理解 是（ ）
一是新兴的民族资产阶级逐步掌握了革 命的领导权；
二是无产阶级也开始行动起来，并在斗 争中表现革命的彻底性；
三是亚洲人民斗争所面临的任务除反帝 反封建外，还开始要求资产阶级民主。
（二）非洲人民反帝斗争（19世纪末）
1、原因： 19世纪晚期，帝国主义瓜分和掠夺非洲。 （矛盾激化）
2、斗争方式： 武装斗争和武装起义。
5、特点：
①领导方面——出现了民族资产阶级领导 （印度国大党、中国同盟会）民族资产阶 级发展为抗击殖民统治的新因素。
②新的阶级力量——民族资产阶级、工人 阶级参加斗争（孟买工人罢工）
高中历史人教版：4.3 亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展1
第三节亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展●教学目标知识目标1.认识和理解亚洲觉醒的标志。
2.了解朝鲜的义兵运动。
3.了解印度国大党的成立。
4.了解1905～1908年印度人民的反英斗争。
5.了解埃及人民的抗英斗争。
6.了解苏丹马赫迪起义。
7.认识和理解拉丁美洲的私有大地产制。
8.了解1910～1917年的墨西哥资产阶级革命。
9.掌握1917年墨西哥宪法的内容并理解其性质。
德育目标1.通过对亚、非、拉美广大地区民族民主运动发生原因的分析，使学生认识到：这是世界殖民体系在形成过程中和形成以后，帝国主义列强加紧对这些地区的人民进行宰割和奴役所引起的必然结果。
2.通过对亚、非、拉美广大地区民族民主运动过程和意义的讲述，使学生认识：这些地区人民的斗争，无论是成功或失败，都在世界民族民主运动发展史上，写下了光辉的一页。
理解人民是推动历史发展的主力军。
能力目标1.通过对19世纪末20世纪初亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动兴起的原因和发展趋势的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，观察分析历史问题的能力。
2.通过对“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”的历史背景、运动特点、历史意义的分析、比较，培养学生归纳、比较重大历史问题的能力。
●教学重点1.朝鲜义兵运动。
2.印度反英斗争。
3.埃及抗英斗争。
4.埃塞俄比亚的抗意战争。
5.墨西哥资产阶级革命。
●教学难点反帝反封建仍是独立后的拉丁美洲人民所面临的艰巨任务●教学方法1.讲述法：教师应在教学过程中，对新旧知识的联系、难点问题的分析向学生作出精炼准确的解释。
2.引导法：在教学过程中，教师应引导学生阅读教材，回答课堂问题并作出恰当的评价与总结。
●教具准备1.投影仪2.有关的投影图片与资料●课时按排一课时●从容说课19世纪末20世纪初在帝国主义形成过程中，由于列强对亚、非、拉美的不断侵略和扩张，世界殖民体系最终确立，它标志着世界资本主义体系的最终形成。
帝国主义的侵略和奴役给亚、非、拉美广大的国家和人民带来了深重的灾难。
亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展复习笔记
亚洲、⾮洲、拉丁美洲民族民主运动的发展复习笔记亚洲、⾮洲、拉丁美洲民族民主运动的发展复习笔记⼀、亚洲的觉醒1、归纳亚洲觉醒的背景（原因）（1）19世纪末20世纪初，资本主义向帝国主义过渡，帝国主义⽠分世界加深了亚洲各国的民族危机（直接原因）（2）亚洲民族资本主义兴起，资产阶级和⽆产阶级已经形成或正在形成，资产阶级民族民主意识产⽣。
（根源）2、与亚洲⾰命风暴相⽐，亚洲觉醒有哪些新特点？呈现这些新特点的根源是什么？新特点：（1）有先进阶级的领导：资产阶级及其政党领导（同盟会、国⼤党等）（2）有新的阶级⼒量参加：⼯⼈阶级参加了⽃争（如印度1908年孟买罢⼯）（3）资产阶级民族民主意识产⽣（4）性质看，是资产阶级领导的民族民主运动根源：民族资本主义兴起，资产阶级和⽆产阶级已经形成或正在形成，资产阶级民族民主意识产⽣。
▲思考：19世纪末20世纪初，亚洲社会开始发⽣了哪些新变化？这些新变化使得这⼀时期的亚洲民族解放运动呈现哪些新特点？⼆、亚洲觉醒的概况1、背会亚洲觉醒的标志和其中的重⼤事件19世纪末20世纪初亚洲⼈民反帝反封建⽃争和民族民主运动的⾼涨，标志着亚洲的觉醒重⼤事件包括：朝鲜⼈民的反⽇⽃争、中国的义和团运动和⾟亥⾰命、20世纪初的印度民族解放运动、伊朗和⼟⽿其的资产阶级⾰命▲朝鲜⼈民反⽇⽃争的⾼潮指的是（义兵运动），导⽕线是（⽇本强迫朝鲜解散军队）2、1905——1908年印度民族解放运动的概况领导：（民族资产阶级及其政党——国⼤党）；主张：要求民族平等和⾃治（其中以提拉克为代从53页开始表的激进派主张联合⼈民群众⼒量,推翻殖民统治，实现印度独⽴）；⽃争形式：运⽤政治罢⼯和武装⽃争相结合；⾼潮的标志是：1908年孟买⼯⼈政治总罢⼯；▲与1857——1859年印度民族⼤起义相⽐，20世纪初的印度民族解放运动呈现哪些新特点？（1）民族资产阶级起了领导作⽤（前者是封建王公起领导作⽤，⼟兵是起义的核⼼）（2）⽆产阶级⾃觉的参加了⽃争（3）运⽤政治罢⼯和武装⽃争相结合（前者是武装起义）（4）性质：反帝反封建的资产阶级民族民主⾰命，是亚洲觉醒的⼀部分（前者是反殖民主义和反封建主义的民族运动，是旧式民族运动）（4）发⽣的时代：发⽣在帝国主义时代（前者发⽣在⾃由资本主义时代）▲亚洲觉醒的主要类型：以农民为主体的下层⼈民的起义（中国的义和团运动、朝鲜的义兵运动）；资产阶级的改良运动（如中国的戊戌变法运动、1905——1908年的印度民族解放运动）；资产阶级⾰命（如中国的⾟亥⾰命及伊朗、⼟⽿其的资产阶级⾰命）▲⽐较亚洲风暴和亚洲觉醒相同：①背景和任务：都是在民族危机加剧的情况下兴起的，都肩负反侵略反封建的双重任务②性质：都有反侵略反封建的双重性质③影响：都沉重打击了殖民主义，积累了⾰命⽃争的经验，都相互⽀援不同：①背景⽅⾯：A、所处资本主义发展阶段不同：前者处于⾃由资本主义时期，后者处于垄断阶段B外国资本主义侵略⼿段不同：前者时期资本主义侵略以商品输出为主，后者时期资本主义侵略以资本输出为主C、本国的发展⽔平不同：亚洲风暴时期，各国国内没有产⽣新的经济因素和新的阶级⼒量，亚洲觉醒时期，亚洲国家产⽣了民族资本主义和民族资产阶级、⽆产阶级，有了实现近代化的纲领②性质⽅⾯：前者属于旧式民族解放运动，后者属于资产阶级民族民主⾰命③领导⼒量和参加者：前者领导⼒量是农民领袖或封建王公，后者更多的是民族资产阶级领导，⽆产阶级参加了⽃争④⽃争⽅式：前者武装起义，后者武装起义和政治⽃争结合，呈现出由改良到⾰命的转变过程。
《拉丁美洲的民族独立运动》 知识清单
《拉丁美洲的民族独立运动》知识清单一、拉丁美洲的殖民历史在 15 世纪末，随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙率先踏上了拉丁美洲这片土地，开始了残酷的殖民统治。
西班牙占领了除巴西以外的大部分拉丁美洲地区，而葡萄牙则占据了巴西。
殖民者对当地的原住民进行了残酷的剥削和压迫，掠夺了大量的金银财富和资源。
他们建立了封建庄园经济，强迫印第安人从事劳动，同时还大量贩卖黑奴，以满足种植园和矿山的劳动力需求。
在政治上，殖民者实行专制统治，建立了严密的殖民机构，对殖民地人民进行严格的控制和管理。
在文化上，推行天主教，试图消除当地的本土文化，实行文化同化政策。
二、民族独立运动的兴起背景1、经济因素随着时间的推移，拉丁美洲的经济有了一定的发展。
殖民地的工矿业、农业和商业都取得了一定的进步，形成了初步的资产阶级和无产阶级。
这些新兴阶级对殖民统治的束缚感到不满，渴望摆脱殖民枷锁，发展本国的经济。
2、思想因素欧洲启蒙思想的传播，让拉丁美洲人民开始觉醒，他们对自由、平等、民主的理念有了更深刻的认识和追求。
同时，法国大革命和美国独立战争的胜利，也为拉丁美洲的民族独立运动提供了榜样和鼓舞。
3、社会矛盾激化殖民统治导致了社会的严重不平等和贫富分化。
广大人民群众生活困苦，对殖民统治的不满情绪日益高涨。
三、重要的独立运动领导人1、西蒙·玻利瓦尔被誉为“解放者”的西蒙·玻利瓦尔，是拉丁美洲独立运动的杰出领袖之一。
他领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立斗争，为建立大哥伦比亚共和国做出了巨大贡献。
2、何塞·圣马丁何塞·圣马丁同样是一位卓越的领袖。
他领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立战争，为南美洲的解放事业立下了赫赫战功。
四、主要的独立运动事件1、海地革命1791 年，海地爆发了黑奴起义。
在杜桑·卢维杜尔的领导下，海地人民经过长期的斗争，于 1804 年宣布独立，成为拉丁美洲第一个独立的国家，也是世界上第一个取得独立的黑人国家。
高二历史拉丁美洲民族民主运动的发展
亚洲非洲拉丁美洲民主民主运动的发展.ppt
封建王公、农民阶级
亚洲的觉醒 列强：垄断资本主义时期 亚洲：经济、阶级、思想 旧式革命运动 和资产阶级民主运动并存
农民阶级、民族资产阶级
斗争 纲领
参加者
斗争 方式
结果
类别 背景
性质 领导 力量 斗争 纲领
亚洲革命风暴 列强：自由资本主义时期 亚洲：落后的封建时代
反对殖民主义 反对封建主义
1.亚洲的觉醒
2.非洲人民的反帝斗争
2.非洲人民的反帝斗争
⑴原因：矛盾 ⑵方式：武装斗争和武装起义 ⑶任务：反对殖民主义 ⑷概况：
名称
埃及 抗英斗争
时间 领导人 经过 结果
特点
苏丹马赫迪 反英起义
埃塞俄比亚 抗意斗争
⑸特点：
2.非洲人民的反帝斗争
⑴原因：矛盾 ⑵方式：武装斗争和武装起义 ⑶任务：反对殖民主义 ⑷概况：
领导 力量
封建王公、农民阶级
农民阶级、民族资产阶级
斗争 纲领
大多带有封建色彩， 思想落后，没有科学的理 论和革命纲领
资产阶级性质的斗争纲领
参加者
封建王公、土兵、农民
民族资产阶级、无产阶级、 其他社会阶层
斗争 方式
武装起义
武装起义和政治斗争相结合
结果
大多失败
失败；但取得一定成果（中 国的辛亥革命）
三、亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的 发展 （19世纪七十年代-20世纪初）
背景→性质→领导力量→斗争纲领 →参加者→斗争方式→结果
类别 背景
性质 领导 力量 斗争 暴
亚洲的觉醒
类别
亚洲革命风暴
亚洲的觉醒
背景
列强：自由资本主义时期 亚洲：落后的封建时代
研究拉丁美洲的独立运动与民族主义
研究拉丁美洲的独立运动与民族主义拉丁美洲的独立运动与民族主义拉丁美洲的独立运动与民族主义是一个充满斗争和激情的时期，对这个地区的政治、社会和经济格局产生了深远的影响。
在过去的几个世纪里，拉丁美洲是欧洲殖民国家的殖民地。
西班牙和葡萄牙是这些殖民国家中最为重要的两个，他们通过殖民者和土著居民之间的贸易和征服而积累了巨额财富。
然而，这种不公平的经济秩序和殖民统治激发了拉丁美洲人民的不满情绪。
在18世纪末和19世纪初，拉丁美洲开始兴起独立思潮。
这股思潮在不同国家和地区以不同的方式表达，但都反映了对殖民统治的愤怒和对自主权力的追求。
这场独立运动得到了不同社会阶层的参与，从地主和商人到农民和自由职业者。
其中最重要的领导者包括西蒙·玻利瓦尔、何塞·德·圣马丁和曼努埃尔·贝尔纳迪诺·穆罕默德·莱马。
拉丁美洲独立的具体过程是充满动荡和战争的。
许多国家经历了剧烈的军事冲突和政治变革。
其中最著名的是墨西哥的墨西哥独立战争和南美洲的南美独立战争。
这些战争导致了拉丁美洲诸国的独立和推翻了殖民统治。
然而，独立只是开启了拉丁美洲的新篇章。
在建立新国家的过程中，民族主义思想开始兴起并冲击着传统的统治阶层。
这种思想认为，国家应该是一个由共同文化、语言和历史联系在一起的社群。
民族主义倡导着国家的统一和民众的参与，并给予人民自决权和自主权。
随着民族主义思潮的兴起，拉丁美洲的新国家开始了一系列的改革和重建工作。
社会制度和政府机构的改革成为了民族主义的核心要素。
一些国家采取了资本主义经济模式，鼓励私人投资和工商业的发展。
其他国家则选择了更加保守和干预主义的经济政策，试图通过控制经济活动来维护国家独立和权力。
然而，拉丁美洲的独立运动和民族主义并没有消除社会和经济的不平等现象。
尽管在独立后的几十年中，一些国家取得了一定程度的经济和社会发展，但贫富差距和社会阶层之间的紧张关系依然存在。
高二历史拉丁美洲独立运动
二、拉美独立运动过程
1、法属海地
领导人 杜桑· 卢维杜尔 目 标 废除奴隶制 果 1804年，海地独立
结
2、西属拉美
1810——1815
两个阶段
1816——1826
墨西哥——伊达尔哥
三个战场
南美北部——玻利瓦尔 南美南部——圣马丁
小资料
圣马丁引退原因之谜
1822年为了全歼秘鲁的西班牙军队清除西班牙军 队在南美的最后据点，圣马丁到瓜亚基尔同玻利瓦尔 会谈，会谈时只有他们两个人在场也没有留下记录， 会谈以后，圣马丁决定引退，把最后解放秘鲁的事业 交给玻利瓦尔去完成。
一说因让贤玻利瓦尔而引退，根据圣马丁回忆会 谈时他提出最高指挥权交给玻利瓦尔，玻利瓦尔虽然 拒绝，但是他并没有主动提出让圣马丁来指挥。
圣马丁引退之后解放秘鲁的任务落到了玻利瓦尔 肩上，最终玻利瓦尔率领部队解放了秘鲁。由于圣马 丁在南美独立斗争中的卓越贡献，1878年阿根廷、智 利、秘鲁三国在共同纪念他诞生100周年时，共尊他 为“祖国之父”，但圣马丁引退的原因究竟是什么？ 至今仍是不解之谜。史学界称为“瓜亚基尔迷雾”。
美国独立战争和拉丁美洲独立战争相继取得胜利后，英 属北美13个殖民地成立了统一的美利坚合众国，而西属拉美 殖民地却建立起一系列独立国家，试从两个独立战争的背景 和进程说明造成这种现象的原因。
北美13个殖民地的宗主国是资本主义的英国。移民主要是 英国和欧洲其他国家的劳动人民。到独立前，殖民地的经济和 资本主义生产得到发展，形成了资产阶级和使用奴隶劳动的资 本家。种植园主阶级在13个殖民地之间经济来往频繁，初步形 成了统一市场，统一的美利坚民族也开始形成。 西属拉美殖民地由西班牙统治，移民主要是西班牙人，由 宗主国出生的封建贵族统任高级官吏。他们控制矿山和种植园， 奴役印第安人、黑人，没有统一市场，更没有形成统一的民族。 北美独立战争是在大陆会议和大陆军总司令华盛顿领导下， 以《独立宣言》为旗帜而取得胜利的。西属拉美殖民地独立战 争没有统一的领导机构和领导人，也没有统一的革命纲领，是 各地分别进行和取得胜利的。
高二历史拉丁美洲独立运动
3、下列关于拉丁美洲独立的提法中不正确的是（ B ）
A、革命的对象都是西欧殖民统治者。
B、 “多洛雷斯的呼声”点燃了拉丁美洲革命的烈 火。
C、玻利瓦尔和圣马丁分别是北部、南部的主要革命 22222领袖。
D、独立战争于1826年获得胜利。
4、摆脱西班牙的殖民统治后独立的国家是（ C ）
①海地 ②委内瑞拉 ③阿根廷 ④巴西 ⑤秘鲁
关于引退的原因，归纳起来有以下几种观点： 一说以大局为重，急流勇退，此说认为圣马丁是 一个有很高道德修养的人，他的引退是出于对拉美独 立战争的忠诚。 一说迫于不利因素，无奈引退。当圣马丁进入利 马后，他当上了护国公，这与他参加拉美独立战争的
宗旨背道而驰，也为追随他千辛万苦远征的阿根廷、 智利的爱国军民所不满，威望下降。
西属拉美殖民地由西班牙统治，移民主要是西班牙人，由 宗主国出生的封建贵族统任高级官吏。他们控制矿山和种植园， 奴役印第安人、黑人，没有统一市场，更没有形成统一的民族。
北美独立战争是在大陆会议和大陆军总司令华盛顿领导下， 以《独立宣言》为旗帜而取得胜利的。西属拉美殖民地独立战 争没有统一的领导机构和领导人，也没有统一的革命纲领，是 各地分别进行和取得胜利的。
A①②⑤ B②③④ C②③⑤ D③④⑤
美国独立战争和拉丁美洲独立战争相继取得胜利后，英 属北美13个殖民地成立了统一的美利坚合众国，而西属拉美 殖民地却建立起一系列独立国家，试从两个独立战争的背景 和进程说明造成这种现象的原因。
北美13个殖民地的宗主国是资本主义的英国。移民主要是 英国和欧洲其他国家的劳动人民。到独立前，殖民地的经济和 资本主义生产得到发展，形成了资产阶级和使用奴隶劳动的资 本家。种植园主阶级在13个殖民地之间经济来往频繁，初步形 成了统一市场，统一的美利坚民族也开始形成。
2019-2020年高二历史上册亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展(备课资料)旧人教
2019-2020年高二历史上册亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展(备课资料)旧人教考查目的：1．理解亚、非、拉美民族民主运动的原因、主要事件和斗争概况；2．比较亚洲与非洲、拉美民族民主运动的不同点，培养学生联系具体史实分析问题的能力。
课内提优题（夯实基础，才能有所突破……）题1亚洲觉醒中重大事件有①中国的义和团运动和辛亥革命②印度民族解放运动③伊朗、土耳其的资产阶级革命④朝鲜人民抗日斗争A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题219世纪末20世纪初，亚洲面临出现许多变化，最主要的是A许多国家沦为殖民地半殖民地 B资本主义产生，资产阶级和无产阶级形成或正在形成，资产阶级民族民主意识觉醒 C旧式农民起义完全被替代 D资产阶级政党和组织纷纷建立题319世纪末20世纪初的亚洲民放解放运动中，民族资产阶级起领导作用的是①朝鲜义兵运动②中国义和团运动③印度民族起义④伊朗、土耳其革命A①② B②③ C③④ D②④题419世纪末20世纪初，非洲人民反帝斗争中，比较突出的有①埃及人民抗英斗争②苏丹马赫迪反英起义③埃塞俄比亚抗意战争④刚果人民反帝斗争A①②③ B②③④ C①②④ D①③④题5非洲人民反帝斗争的主要形式是A武装斗争和武装起义 B利用宗教形式进行反帝斗争 C由资产阶级政党领导 D旧式农民起义题6埃塞俄比亚人民抗意战争胜利的主要原因是A意大利军事实力不强 B抗意斗争得到外来支持 C埃塞俄比亚人民团结对敌 D意大利军事指挥失误题7世界近代上最早的独立解放运动发生在A北美洲 B拉丁美洲 C亚洲 D非洲题8拉丁美洲独立后面临的形势有①资本主义经济飞速发展②政治上形成了考迪罗制③封建大地产制盛行④天主教会仍保持着传统影响A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题9下列属于1917年墨西哥新宪法的有①抵制外国资本输入②国家是一切土地、河流和矿藏的所有者③国家有权收回外国垄断组织占有的土地、油田和矿山④制订一些保障工人权利的条款A①②③ B②③④ C①②④ D①③④题10阅读下列材料材料一 1906年8月，一位英国人在一封信中说道：“我认为东方必将发生一场变革。
2019-2020年高二历史上册亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展(备课资料)旧人教
2019-2020年高二历史上册亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展(备课资料)旧人教考查目的：1．理解亚、非、拉美民族民主运动的原因、主要事件和斗争概况；2．比较亚洲与非洲、拉美民族民主运动的不同点，培养学生联系具体史实分析问题的能力。
课内提优题（夯实基础，才能有所突破……）题1亚洲觉醒中重大事件有①中国的义和团运动和辛亥革命②印度民族解放运动③伊朗、土耳其的资产阶级革命④朝鲜人民抗日斗争A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题219世纪末20世纪初，亚洲面临出现许多变化，最主要的是A许多国家沦为殖民地半殖民地 B资本主义产生，资产阶级和无产阶级形成或正在形成，资产阶级民族民主意识觉醒 C旧式农民起义完全被替代 D资产阶级政党和组织纷纷建立题319世纪末20世纪初的亚洲民放解放运动中，民族资产阶级起领导作用的是①朝鲜义兵运动②中国义和团运动③印度民族起义④伊朗、土耳其革命A①② B②③ C③④ D②④题419世纪末20世纪初，非洲人民反帝斗争中，比较突出的有①埃及人民抗英斗争②苏丹马赫迪反英起义③埃塞俄比亚抗意战争④刚果人民反帝斗争A①②③ B②③④ C①②④ D①③④题5非洲人民反帝斗争的主要形式是A武装斗争和武装起义 B利用宗教形式进行反帝斗争 C由资产阶级政党领导 D旧式农民起义题6埃塞俄比亚人民抗意战争胜利的主要原因是A意大利军事实力不强 B抗意斗争得到外来支持 C埃塞俄比亚人民团结对敌 D意大利军事指挥失误题7世界近代上最早的独立解放运动发生在A北美洲 B拉丁美洲 C亚洲 D非洲题8拉丁美洲独立后面临的形势有①资本主义经济飞速发展②政治上形成了考迪罗制③封建大地产制盛行④天主教会仍保持着传统影响A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④题9下列属于1917年墨西哥新宪法的有①抵制外国资本输入②国家是一切土地、河流和矿藏的所有者③国家有权收回外国垄断组织占有的土地、油田和矿山④制订一些保障工人权利的条款A①②③ B②③④ C①②④ D①③④题10阅读下列材料材料一 1906年8月，一位英国人在一封信中说道：“我认为东方必将发生一场变革。
高二历史世界近现代史上册知识点：拉丁美洲的独立运动
高二历史世界近现代史上册知识点：拉
丁美洲的独立运动
第七节拉丁美洲的独立运动
一、拉美独立运动的历史背景：
（一）为什么革命：1、西班牙和葡萄牙的殖民统治（①政治压制：残暴的封建专制统治。
②经济遏制：征收重，抑制发展。
）2、拉丁美洲的经济有了一定的发展。
（二）以何来发动革命：随着启蒙思想的传播，殖民地人民的民主意识日益增长。
（三）有利的国际环境：法国大革命爆发，西班牙，葡萄牙不断衰落，美国独立。
二、过程：
（一）海地革命——揭开序幕
、时间：1791—1804年
2、领导：杜桑·卢维杜尔
3、对象：法国
4、结果：成为拉丁美洲第一个独立国家。
（二）第一阶段（1810—1815年）
、墨西哥独立运动
（1）领导：伊达尔哥
（2）标志：多洛雷斯呼声
2、结果：法兰西第一帝国覆灭以后，西班牙王室复辟。
到1815年运动转入低潮。
（三）第二阶段（1816—1826年）
、西属殖民地独立
（1）北部——玻利瓦尔
解放：哥伦比亚+委内瑞拉+厄瓜多尔=大哥伦比亚共和国；最终击败西班牙军队。
（2）南部——圣马丁
解放：阿根廷，智利，秘鲁首府
2、墨西哥和巴西独立
三、意义
建立了一系列新兴国家；
2、进入了新的历史发展时期；
3、配合了欧洲资产阶级革命。
高二历史拉丁美洲的民族独立运动
一、要求学生掌握的基础知识： 印度独立与印巴分治。亚洲其他新兴民族独立国家。埃 及“七月革命”。阿尔及利亚独立。非洲独立年。古巴 革命。巴拿马人民收回巴拿马运河主权的斗争。 二、要求学生从思想上认识： 1.二战后帝国主义势力的削弱，社会主义力量的增 强，促进了亚、非、拉美民族解放运动的蓬勃发展。 2由于国情的不同，亚、非、拉美民族国家在争 取独立的道路上，有些采取了武装斗争的方式，更多地 是采取了政治斗争的形式。它们的共同斗争，促使了资 本主义殖民体系的崩溃。 三、要求培养学生的能力： 培养综合归纳问题的能力。引导学生从教材分目叙 述的史实中归纳出战后民族解放运动发展的基本线索。
拿出了十几样药材,准确の来说是十几株药草丶这些药草都是鲜活の,带有泥土,或者是别の东西种植の丶根汉壹眼就认出了其中の四五样,确实都是自己需要の药材也都是十分罕见之物丶另外还有壹些,他并不认识,尤其是其中壹盆看上去有些怪异の药草,整株药草是生活在壹盆黑血当中 の,这盆黑血却并没有什么异味丶"这是什么老哥?"根汉指着这株药草问道丶易莫华给根汉介绍了壹下："老弟果然是好眼力,这东西可不简单,这是黑狗草,这些血是黑狗の血丶""黑狗草?"根汉并没有听说过这种药草,便问道,"是你们洛域独有の药草吗?""不错。"易莫华介绍道："在咱们洛 域の极北之地,有壹座黑狗山那里产有壹种特有の黑狗,这种黑狗の血可以助人还魂修灵,据说有起死回生之效丶""而黑狗草呢,其实是这种黑狗身上の壹缕毛长成の,只不过这种黑狗の数量稀少,而符合这种条件长出来の毛也是极少极少の丶""所以这黑狗草,可以说是洛域特有の壹种神草 了,加入续命之药中,壹定会有奇效の丶"易莫华介绍了壹下丶"恩,不错,确实是有些意思
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