阶梯教室设计方案.doc

阶梯教室设计方案

智能数字多媒体阶梯教室解决方案阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司10月1概述1.1项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。

我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。

采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。

随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。

作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。

1.2系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。

整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。

（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。

（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，

系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。

（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。

（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。

基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。

选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。

1.3系统建设规范l《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ-25-86)l《演出场所扩声系统的声学特性指标》(WH/T18-历时间显示、具有触屏坐标矫正、具有跳页和子页显示功能及中英文显示功能。

Ø使用大容量锂离子电池及外部DC12V供电。

Ø32M记忆内存。

Ø触摸板输入误差小于正负1mm。

3)单向无线接收器CRRFAØ能与上面无线触摸屏配套使用，实现与中央集中控制主机进行无线单向通讯Ø单向RF，频率为413MHz4)电源控制模块CRPWR-8IIØ8路独立电源开关控制Ø载入容量：单路功率≥20AØID选择：旋转的ID切换设置网络ID

身份代码Ø24VDC网络供电Ø通过独立的网络协议控制Ø支持单路或多路开关5)调音模块VRVOLII调音模块Ø2路独立音量调节控制Ø外置电源12VDC/内置24VDC网络供电ØID选择：旋转的ID切换设置网络ID身份代码Ø通过独立的网络协议控制Ø单路或多路音量调节Ø音量频道输出阻抗：10ΩØ输入：平衡或非平衡Ø输出：平衡或非平衡Ø总谐波失真：-85DBØ噪音：-85DBØ输入电平：1VPPØ声道间隔：-90DBØ衰减范围：（非静音）0-76DB（最大值）6)调光器RLITE-4AIIØ4路可调节灯光接口Ø电源要求：220V50HZØ载入容量：单路功率≥20AØID选择：旋转的ID切换设置网络ID身份代码Ø供电：24VDC网络供电Ø通过独立的网络协议控制Ø单路或多路调节7)网络控制器XPORT控制卡与中央集中控制主机配合使用的网络控制卡，经过硬件设置和软件控制页面编写后，可通过网络控制中央控制系统、矩阵切换系统等。

可以实现通过广域网控制、