羽毛球教案(一下)
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(二)
授课教师:何宜忠
组织:学生以集合队形成体操队形向左右散
一、准备部分
1、体委整队,报告出勤人数
2、师生问好
3、介绍本课的教学内容
4、学生慢跑200米
5、徒手操
(1)扩胸运动 (2)体转运动 (3)腹背运动 (4)正压腿 (5)活动膝关节 (6)活动踝腕关节
二、基本部分
学习正手发高远球
2 × 8 拍
20 分 钟 50 分 钟
组织:学生成二列横队结合
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要求:集合做到快、静、齐,报数声音洪亮 组织:学生成二路纵队绕篮球场慢跑
组织:学生以集合队形成体操队形向左右散开
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要求:1、认真听教师的口令
2、充分活动各关节
动作要领:
用正手握拍,以正拍面将球击得又高又远,球飞行到对方端线上空后突然改变方向,垂直下落至端线附近的一种发球。 准备动作:
站位靠中线,距前发球线约一米,左脚在前(右手为例,下同),脚尖指向球网,右脚指向右前方,两脚距与肩同宽,重心在右脚,左手食、中、拇指轻捏羽毛球的羽毛与毛杆相交处,自然伸臂平举于胸前,右手持拍,自然屈肘与身体右侧,两眼注视对方准备接球的动向。
引拍动作:
在准备动作的基础上,身体向右后转,左肩对网,右臂随肘向右后上提,上体微展开, 手腕尽量伸展,把球拍后引到一定高度。
三、结束部分
1、素质练习:俯卧撑10×2
2、总结本次课的内容
3、宣布下节课的任务
4、布置课外作业
5、师生再见
6、归还器材
四、课后小结20
分
钟
击球动作:
随着左手放球,身体自然由向左转体、转肩、重心前移,持拍臂由后上方向下经身体侧
下,向前上方挥拍,带动手腕由屈到伸,闪动
手腕,握紧球拍,以正面发力击球。击球点在
右侧前下方。
随前动作:
击球后持拍手臂随动作惯性自然向左上方挥动,然后将拍收回至体前并将握拍调整成
放松的正手握拍形式。
教学步骤:
1、教师示范、讲解、示范。
2、学生练习,每片场地四名同学。两人一组
对发后场高远球。
易犯错误:
1、掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系,
放球与挥拍配合不好,造成击球不准。
2、挥拍时,手臂僵硬,没有以肩为轴,或是
身体在击球过程中没有转体动作,前臂带动手
腕动作不协调,击球无力。
纠正方法:
1、反复练习放球,将球的落点固定在身体右
前下侧,挥拍击球时,可以眼睛看球。
2、先徒手练习“鞭打”动作,再用球拍体会
挥拍中的“鞭打”动作。先放松协调地挥拍,
以后再逐步加力。
要求:身体重心偏向不握拍臂,使两臂用力均
匀。
组织:学生以集合队形成体操队形向左右散开
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要求:认真练习
组织:学生以集合队形成体操队形向左右散开
击球动作:
上臂上举,拍头向背后下方作回环,前臂急速成旋内,同时球拍由回环动作继续向前上
(二)复习正手发高远球技术方挥动,手指屈指发力握紧球拍,手腕向伸的方向继续作回环动作,以正拍面击球托的后下部。击球时,持拍手臂自然伸直,击球点应在自己头上方偏右的位置,左手协调地屈臂降至体侧协助转体。
随前动作:
身体随惯性向左转体,右脚随身体重心前移并向前跨步。右手向左下方挥拍减速后顺势收回至体前,还原成松握球拍势。
教学步骤:
1、教师先示范,后讲解,再示范。
2、学生练习:
(1)学生作无球挥拍练习。
(2)学生作击后场高远球练习。
(3)练习队形,每片场地四人,两人一组练习。
易犯错误:
1、发力不好,表现在挥拍击球时没有力,或有力使不上,球打不到后场去。
2、击出的球弧线掌握不好。
纠正方法:
1、加强挥拍练习,体会最后用力时“鞭打”的手腕闪动爆发击球的要领。改进不正确的握拍方法。
2、击球时拍面适当后仰(过分后仰会击成半场高球),向前上方发力。
动作要领:同前。
教学步骤:
1、教师指出错误动作,提出纠正方法、及练习要求
(1)掌握好击球点及击球时机。
(2)挥拍动作正确,手腕有闪动动作。(3)球飞行线路较好,落点靠近端线。
2、学生练习
(1)队形同前。
(2)采用单球或多球练习。