传染病防治台账

太昊路社区卫生服务中心二〇一三年度

传染病防治工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

学校常见传染病防控工作台帐

学校传染病防控管理工作台账 ( 2015 年) 单位名称: 单位地址: 防控负责人: 学校常见传染病防控工作台帐资料目录 Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐 (一)学生晨(午)检情况记录表 (二)学生因病缺勤病因追查情况登记表 (三)传染病病例登记及报告记录表 (四)学生患传染病及病愈返校情况登记表 (五)学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处 (六)新生入学预防接种证查验登记表(仅限小学) (七)学生体检情况一览表

(八)教室、宿舍、生活场所消毒记录表 (九)被污染场所、物品消毒记录表 (十)消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制与消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共与国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》与《学校与托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,制定本工作方案。二、组织机构工作小组组长:组员: 下设办公室: 联系电话: 三、工作目标 1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应与应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则

1、预防为主,常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识与校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作, 作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。 2、统一领导,依法管理。严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应,运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别,传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。 6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式,对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。 7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识与学校传染病防控工作要求,以取得家长的配合与知识。五、应急措施 1、为严防传染病在校内传播流行,学校设置传染病疫情报告人。负责学校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教师、学生都就是义务疫情报告人,发现传染病疫情及突发公共卫生事件应报告学校的疫情负责人员。

(完整版)小学一年级预防传染病主题班会

小学一年级预防传染病主题班会【小学一年级预防传染病主题班会一】活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识： 1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6——7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1——2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠

胃不适。 3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。三、预防春季传染病措施 1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。 3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。 4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。 6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。

企业职业病防护用品管理制度

企业职业病防护用品管理制度 1 目的与范围本制度规定了职业病防护用品的种类及配置标准、明确采购、验收、保管、发放、使用、报废等环节的管理内容与方法，以保护员工在生产经营过程中的安全和健康。本制度适用于公司各部门、单位。 2 编制依据《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国劳动法》《劳动防护用品监督管理规定》《个体防护装备选用规范》《工作场所职业卫生监督管理规定》《**省职业卫生管理制度及操作规程编制要点》 3 职责 3.1 分管职业健康的公司领导是职业病防护用品管理的主管领导。 3.2 安全技术部是职业病防护用品的主管部门，负责制定《职业病防护用品管理制度》，并监督执行。负责根据职业危害场所、岗位及工序可能接触到的职业危害因素，明确职业病防护用品的配置标准、种类、规格和型号、发放标准及使用情况的检查与考核，参与职业病防护用品的验收。 3.3 行政办公室负责职业病防护用品的采购、验收、保管、发放。

3.4 各部门、单位负责建立“员工职业病防护用品发放登记表”等相关台账记录，进行相应表格填写及存档，指导和督促本单位员工职业病防护用品的正确配带和使用。 4 管理内容和方法 4.1 职业病防护用品的采购职业病防护用品的采购必须执行国家有关规定，采购的产品必须具备“三证”（即：安全劳动保护用品生产许可证、产品合格证、安全鉴定证），不得采购和使用无安全标志的特种劳动防护用品，不得购买不符合要求的防护用品。 4.2 职业病防护用品的验收 4.2.1 职业病防护用品到货后，由行政办公室和安全技术部共同按照职业病防护用品的技术要求进行验收。 4.2.2 职业病防护用品验收时除检查其外观质量外，同时还应检查相关的技术检验报告及防护用品的“三证”（即：许可证、产品合格证、安全鉴定证），确保职业病防护用品的使用可靠性。 4.3 职业病防护用品的保管 4.3.1 仓管员负责未发放职业病防护用品的保管，各使用单位负责放置在本部门、单位的公用职业病防护用品的保管，员工负责发放给本人的职业病防护用品的保管。 4.3.2 各保管人员必须按照职业病防护用品技术说明书的要求和特性要求妥善保管，避免因潮湿、高温等因素造成职业病防护用品变形、失效。

疫情防控学生返校准备工作验收台账目录PDF.pdf

学生返校准备工作验收目录 ?组织管理 ?健全学校疫情防控体系 1、成立校长（园长）为第一责任人的疫情防控工作领导小组和疫情防控专项机构，职责明确，责任到岗。 2、建立学校-年级-班级-家长四级防控工作网络。 3、建立教育行政主管部门-学校-机构（社区卫生服务中心/定点医院）-疾控机构联防联控机制 ?制定两个方案 4、学生返校工作方案和突发公共卫生事件应急预案 ?建立传染病防控九项制度 5、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 6、学生晨午检制度 7、因病缺课登记、追踪制度 8、复课证明查验制度 9、学生健康管理制度 10、学生免疫接种证查验制度 11、传染病预防控制的健康教育制度 12、通风、消毒等制度 13、环境卫生检查通报制度 ?建立人员密集场所管理规范 14、建立食堂、宿舍楼、教学楼、实验室、图书馆、办公楼等人员密集场所的管理规范。

学生返校准备工作验收目录 ?校园环境设施管理 ?校园出入管理 15、封闭式管理。做好师生进入校园有序测量体温的准备。设立入校/入园检查区，师生应在检查区进行体温检测。 ?环境卫生管理 16、开展校园环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地，重点场所（宿舍、食堂、教室）做好预防性消毒对空调系统进行清洁消毒。 ?饮水设施 17、供水设施清洁、消毒，水质检测合格。 ?洗手设施 18、洗手设施应充足、布局应合理。配置足够的洗手液、皂液器等。 ?校车管理 19、车内空气及物品表面消毒。 ?食品安全管理 20、按照《关于开展广东省2020年学校校园及周边食品安全专项检查工作的通知》（粤市监【2020】11号）做好自查工作，尤其是人员健康、食材采购、贮存情况等，对设备

(完整版)学校常见传染病防控工作台帐

学校传染病防控管理工作台账（ 2015 年）单位名称：单位地址：防控负责人：

学校常见传染病防控工作台帐资料目录 Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表

学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。 6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。 7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。五、应急措施 1、为严防传染病在校内传播流行，学校设置传染病疫情报告人。负责学校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现传染病疫情及突发公共卫生事件应报告学校的疫情负责人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校领导，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

完整版小学生预防传染病教育教案20200930121227

小学生预防传染病教育教案小学生预防传染病教育教案篇一: 小学春季传染病的预防教案春季传染病的预防教案教学时间: 教学年级; 执教: 一、教学思路本节教学引导学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标。二、教学目标 1、知识与技能目标: (1) 、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。 (2) 、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。 2、过程与方法目标: 通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。 3、情感态度与价值观目标: 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。三、教学重难点: 知道怎样预防春季传染病四、教学过程

1、导入新课。师: 寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。 2、学习新课。师:谁得过感冒的, 感冒时有什么感觉呢, （学生讨论，自由发言）师: 请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗, 说话--- 咳嗽---- 空气------- 呼吸病人喷嚏--- 带细菌的飞沫----- 健康人----- 吐痰师: 多数传染病是靠空气来传播的。 3、了解春季的常见传染病。春季的常见传染病有以下几种: A 流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 B 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12 日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19 日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。 D 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7 天师: 刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害

职业病防护用品发放及管理制度

职业病防护用品发放及管理制度为了加强公司规范化管理，合理发放与使用劳动防护用品，以保护员工的生命安全和身体健康，保证安全生产工作的顺利进行。（1）员工劳动保护用品的分类和发放范围第1条发放范围：公司所有员工第2条公司员工劳动保护用品包括：一般劳动防护用品和特种劳动防护用品两大类。第3条公司依据员工的工作岗位和工作时间发放劳动保护用品。员工本人亲自签字进行领取。（2）员工工作服的范围和发放标准第1条范围：公司所有员工第2条发放标准：公司全体员工，每年统一发放工作服。（3）员工劳动防护用品发放的原则、范围和标准员工防护用品发放的原则、范围：第1条按照国家《劳动法》和《安全生产法规定》，依据劳动条件发给员工防护用品，以安全生产过程中员工的安全与健康为原则。对于在同工种，但劳动条件不同，应当发不同的防护用品。第2条防护手套（皮手套、线手套、胶手套、绝缘手套）：应当发给在操作中易于烧手、烫手、刺手、严重磨手及由电击危险的岗位员工使用。第3条防护用鞋：应当发给在操作中足部需要防烫、防水、防砸伤或防腐蚀、防电击的岗位员工使用，并按照需要，分别发给防烫鞋、绝缘鞋和防水、防腐蚀的布胶鞋。第4条防噪耳塞：对接触噪声的岗位发放防噪耳塞。第5条防护镜：发给对眼部有伤害危险工种的岗位员工使用。第6条卫生用品（毛巾、洗衣粉、肥皂）：发给从事生产、生产辅助、后勤服务等岗位的员工使用。第7条防尘口罩：对有粉尘污染的岗位员工使用。员工防护用品发放标准生产岗位特殊工种的劳保用品与采购部协商核定，并报公司批准后，进行购买发放。（4）公司劳保用品的管理第1条工作服和其它劳保用品由公司统一制订标准，采购部负责工作服和劳保用品采购，由生产运营部负责劳保用品的验收保管和

职业卫生管理台账(样)

职业卫生管理台帐用人单位：_____________ 职业卫生管理负责人：_____________

前言我国是一个发展中国家，工业基础薄弱，工艺装备不良，企业管理不善，近年农业人口向城市转移，企业大量雇用农民工、临时工，职工安全与卫生意识不强等，致使我国职业危害事故频发，据统计60-70%的职业伤亡事故是人为因素（管理制度不健全、违章操作、缺乏安全卫生知识等）所致。同时，我省中小规模企业占80%以上，如何使这些不具备条件的企业，尽快创造条件以缩小与国际标准的差距，建立符合中国国情，并与国际接轨的企业职业卫生管理体系已近在眉睫，只有采取有效的控制措施、管理手段等，才能达到预防和控制职业病危害的目的，用人单位是职业病防治的责任主体，其自身管理是控制生产过程中职业危害的关键，当前迫切需要解决的问题是如何将《职业病防治法》等法律的规定与我国企业的实际情况相结合，形成一套可操作、易实施的企业职业卫生自身管理体系。为更好地指导用人单位运用标准化管理体系中文件化的管理方法与原理，提出职业病危害控制的管理措施与方法，贯彻《职业病防治法》，组织制定了《用人单位职业卫生管理台帐使用指南》，用尽可能简单易行的方法将《职业病防治法》等法律、法规规定的各项要求，有机地融入到职业卫生台帐管理之中，指导并帮助企业逐步建立起科学的职业卫生管理机制，通过自律行为，以达到预防和控制职业病的目的。

目录一、职业卫生管理台帐 1、台帐之一职业病危害项目申报档案 (3) 2、台帐之二职业卫生管理制度档案 (7) 3、台帐之三职业病防治实施档案 (11) 4、台帐之四职业卫生教育档案 (17) 5、台帐之五职业卫生监测档案 (20) 6、台帐之六职工健康监护档案 (24) 二、职业卫生管理规章制度样例（仅供参考） 1、职业病防治责任制 (30) 2、职业卫生管理机构及职责 (33) 3、职业卫生管理制度 (35) 4、职业病防治计划与实施方案 (36) 5、职业卫生教育培训制度 (37) 6、职业病危害因素监测评价制度 (38) 7、职工健康检查与诊治制度 (39) 8、职业病危害告知制度 (39) 9、职业卫生检查与奖惩制度 (40) 10、安全卫生操作规程 (41) 11、职业病危害事故应急救援预案 (42)

小学传染病防控知识

传染病防控知识一、传染病的传播方式和途径： 1、通过空气从呼吸道传染，如流感、流脑、麻疹等 2、通过食物经消化道传染，如伤寒、甲型肝炎等 3、通过昆虫及动物传染，如蚊子传播乙脑，狗能传播狂犬病等 4、通过日常接触传染 5、通过血液传播二、法定传染病 1、甲类传染病：鼠疫、霍乱 2、乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、H7N9禽流感 3、丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性脊膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病三、非法定传染病水痘、疥疮、尖锐湿疣等 1、学校常见传染病及其危害

学校常见传染病有：肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。其中腮腺炎、麻疹、流感都有极强的传染性。每人都要充分认识到传染病对我们身体健康造成的危害，轻者影响工作、学习和生活；重者可留后遗症甚至死亡 2、春季传染病春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入，侵入人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病。同时随着气温转暖，手足口病等传染疾病也逐渐抬头，若平时不注意锻炼、再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染疾病的流行。 3、如何预防春季传染病 1、多通风：新鲜空气能去除过量的湿气稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通，让阳关射进室内，因为阳关中的紫外线具有杀菌作用，也可以用食醋熏蒸房间，起到消毒作用 2、常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境 3、勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生 4、减少对呼吸道的刺激：如不吸烟，不喝酒，少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。

企业职业病防护用品管理制度4.doc

企业职业病防护用品管理制度4 企业职业病防护用品管理制度 1 目的与范围本制度规定了职业病防护用品的种类及配置标准、明确采购、验收、保管、发放、使用、报废等环节的管理内容与方法，以保护员工在生产经营过程中的安全和健康。本制度适用于公司各部门、单位。 2 编制依据《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国劳动法》《劳动防护用品监督管理规定》《个体防护装备选用规范》《工作场所职业卫生监督管理规定》《**省职业卫生管理制度及操作规程编制要点》 3 职责 3.1 分管职业健康的公司领导是职业病防护用品管理的主管领导。

3.2 安全技术部是职业病防护用品的主管部门，负责制定《职业病防护用品管理制度》，并监督执行。负责根据职业危害场所、岗位及工序可能接触到的职业危害因素，明确职业病防护用品的配置标准、种类、规格和型号、发放标准及使用情况的检查与考核，参与职业病防护用品的验收。 3.3 行政办公室负责职业病防护用品的采购、验收、保管、发放。 3.4 各部门、单位负责建立“员工职业病防护用品发放登记表”等相关台账记录，进行相应表格填写及存档，指导和督促本单位员工职业病防护用品的正确配带和使用。 4 管理内容和方法 4.1 职业病防护用品的采购职业病防护用品的采购必须执行国家有关规定，采购的产品必须具备“三证”（即：安全劳动保护用品生产许可证、产品合格证、安全鉴定证），不得采购和使用无安全标志的特种劳动防护用品，不得购买不符合要求的防护用品。 4.2 职业病防护用品的验收 4.2.1 职业病防护用品到货后，由行政办公室和安全技术部共同按照职业病防护用品的技术要求进行验收。 4.2.2 职业病防护用品验收时除检查其外观质量外，同时还应检查相关的技术检验报告及防护用品的“三证”（即：许可证、产品合格证、安全鉴定证），确保职业病防护用品的使用可靠性。

小学学校传染病的防控工作自查报告.doc

小学传染病防控工作自查报告为了切实做好秋冬季传染病防控工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据周至县教育局《关于开展2016年全县学校秋冬季传染病防控工作专项检查的通知》精神，我校积极行动，成立了由校长王强劳为组长的自查小组，对校传染病防控工作进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下: 一、健全组织，完善制度，建立预案。开学初，我校成立由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。制定了《传染病预防控制应急预案》、《预防传染病晨检、午检制度》、《传染病防治工作制度》、《食品卫生安全应急预案》、《卫生检查制度》、《学生因病缺课登记制度》、《来访人员登记制度》、《学生出入门登记制度》等一系列安全工作制度、预案，保证了学校安全卫生工作的有序运行。二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校坚持开展健康教育。把健康教育纳入到了教学计划，每周开设一节体育健康课，开设率为100%，积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作。通过各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识;同时还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。教务处、少队组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内广播、宣传栏、国旗下讲话、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。学校还对全体教师认真学习《中华人民共和国传染病防治法》，进行了传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期，初步掌握消毒、隔离常识，增强了预防各种常见传染病的能力，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。通过召开班队会，教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，远离小摊点。不喝生水，生吃瓜果要洗净。三、建立晨检晨报制度。学校建立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，询问学生身体情况、发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况，发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况，立即向学校报告，并登记在册。做到早发现，早汇报，早隔离，早治疗。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即与卫生院联系，采取相应的预防措施。四、建立和健全家校联系制度。学校建立家校联系表，保证每一个学生都有两种与家长随时联系的通讯方式，教务处、班主任、科任教师人手一份。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。五、广泛开展爱国卫生运动。学校经常通过课间操、班队会教育学生养成

小学传染病预防措施

***小学传染病预防预案为保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据省、市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规。特制定此预防控制措施和应急预案。一、传染病防控安全领导小组组长： *** 副组长：***** 成员：各班班主任职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作。二、预防与控制传染病的防预措施 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：校传染病防控领导小组、 2、通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。（责任部门：校传染病防控领导小组） 3、利用健康教育课、班会课，开展好以预防常见传染病如：流感、流脑、肝炎禽流感、水痘等为重点的健康知识教育。（责任部门：大队部、各班主任） 4、根据上级指示开展卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。（责任部门：校传染病防控领导小组） 5、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。（责任部门：校传染病防控领导小组）

6、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。（责任部门：大队部） 7、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。（责任部门：各班主任）8、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。（责任部门：校传染病防控领导小组、） 9、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任部门：校传染病防控领导小组）三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1、班主任要坚持对学生每日晨检，发现发热、头晕、呕吐、身体疼痛及不正常的现象要及时和家长联系并送校卫生室诊治。经过卫生室被诊断后需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任或付班主任陪同前往）。并及时主动报告学校传染病预防领导小组。 2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防领导小组。 3、班主任要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校传染病防控领导小组报告。四、应急处理方法当发现传染病疫情时，班主任（或付班主任）要马上把学生带到校卫生室到学校卫生室进行隔离，班主任立即通知其家长，家长不能到校的，由班主任（或付班主任）陪护送去医院。如果是本校教职工出现疑传染病，要立即去医院检查治疗。

学校常见传染病的防控工作台帐.doc

学校传染病防控管理工作台账单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录

Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

小学传染病防治工作方案

小学传染病防控工作方案为了预防．控制和消除各种传染病的流行，切断传染源．传播途径．易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》及卫生部．教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》．《教育部关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知》等有关文件的规定，并结合学校的实际情况，特制定本方案。一、传染病预防 1．学校成立以校长为组长的卫生工作领导小组，成员由各有关部门负责人及各班班主任组成，确保组织落实。 2．加强学校卫生工作的组织管理。实行学校卫生保健．环境卫生．健康教育．食品卫生工作的分块负责制管理，实行各班各项卫生工作责任制，形成全体教师齐抓共管的格局。实行定期或不定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。 3．加强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等。 4．定期对教室、办公室、图书馆．各种功能教室等人员密集的地方进行消毒，并经常开窗通风，保证空气流通。 5．坚持对学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。 6．教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品．不在校外地

摊上买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 7．加强对学校周边环境入手，严格落实食堂有关制度，防止病从口入。 8．加强实行学校环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁、无杂物、无杂草、无卫生死角。 9．认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。 10．学校利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等形式结合季节性、流行性等时机，在师生中开展传染病预防知识的教育，预防丙肝的教育，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健．自我保护意识。二、传染病疫情报告 1．根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人，校医为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。 2．任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，应在第一时间通知政保处，政保处应及时查看，发现可疑病例应及时报告校分管领导．通知家长并及时报告当地疾病预防控制中心和当地卫生行政部门。 3．严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

职业病防治相关台账

目录一、组织机构制度 (2) 二、职业危害申报 (3) 三、日常检查整改 (4) 四、职业卫生管理…………………………………………………………………5-9 五、日常监测评价………………………………………………………………10-11 六、职业危害告知………………………………………………………………12-14 七、宣传教育培训 (15) 八、个人防护用品 (16) 九、职业健康监护………………………………………………………………17-18 十、应急救援管理………………………………………………………………19-22

一、组织机构制度 1、设立职业病防治领导机构、管理机构的书面文件；相关人员的任命或聘用文件。 2、职业健康管理各级人员责任制。（包括主要负责人、主管负责人、专职管理人员、岗位人员、职业健康管理部门职业危害防治责任制等） 3、职业卫生管理制度 4、职业安全卫生操作规程 5、样例：（1）关于成立职业病防治管理组织（机构）的通知（2）职业卫生管理各级人员岗位责任制

二、职业危害申报 1、职业病危害项目申报表（留档）。 2、职业病危害项目申报回执（安监局出具）。 3、可能产生职业病危害设备、材料和化学品登记簿（附：化学品安全中文说明书、标签、标识及产品检验报告等） 4、职业病防护设施登记簿（附：产品合格证明等） 5、建设项目“三同时”档案及备案资料（1）建设项目立项批文（2）安监部门出具的预评价报告备案通知书或审核（评审）意见书。（3）职业病防护设施设计职业卫生专篇。（4）安监部门出具的建设项目职业病防护设施设计备案通知书或审核（评审）意见书。（5）安监部门出具的建设项目职业病防护设施设计竣工验收备案通知书或审核（评审）意见书。（6）全套竣工图纸。工程改建、扩建及维修、使用中变更的图纸及有关材料。

小学生传染病预防知识

小学生春季传染病预防知识春天万物复苏，不知小草、小动物们活跃起来了，各种细菌、病毒也开始“蠢蠢欲动”，所以春季也是多种传染病的高发季节。近期正值季节交替，天气多变，流感、猩红热、水痘等疾病极易在此时传播。小学生的抵抗力比较弱，容易被传染。一旦被传染，既影响身体健康，也会影响学习成绩。作为小学老师，我们应该多关注孩子们的身体状况，在天气多变的时候，告知他们该注意哪些事项才能避免生病，让他们能健康开心的参与到学校生活中来。 ◆预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办 1.主动学习传染病预防知识； 2.养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换气； 3.保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所； 4.发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。 ◆预防和控制呼吸道传染病，学生教室应该怎么办教室应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜。如有呼吸道传染病发生，应请当地疾病控制机构进行专业消毒处理。

◆预防和控制呼吸道传染病，学校厕所应该怎么处理学校厕所要符合国家的相关要求，注意每天及时清扫，保持厕所的清洁卫生。 ◆学生春季易患哪些呼吸道传染病春季是呼吸道传染病多发的季节，中小学生容易患以下疾病：流行性感冒、流行性脑脊髓炎、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎等。 ◆春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。 ◆为什么春季容易患呼吸道传染病主要原因有： 1、春季气候变暖，细菌、病毒等繁殖加快； 2、气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降； 3、学生集中学习、生活，疾病容易相互传染； 4、封闭的教室，空气流通不畅，疾病容易传播。 ◆如何有效预防春季呼吸道传染病 1、如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门； 2、保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所； 3、注意个人卫生，勤洗手、做好必要的个人防护（如流行病期间出门戴口罩）；

幼儿园的传染病防控工作台账.doc

幼儿园传染病防控工作台账单位名称：单位地址：防控负责人：

学校常见传染病防控工作台帐资料目录 Ⅰ幼儿园常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施 Ⅱ幼儿园传染病防控工作台帐（一）幼儿晨（午）检情况记录表（二）幼儿因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）幼儿患传染病及病愈返校情况登记表（五）幼儿传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处

（六）新幼儿入学预防接种证查验（七）幼儿体检情况（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒验收登记表幼儿园常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本园传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。二、组织机构工作小组组长：下设办公室：园长办公室

联系电话：三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行园长负总责。 4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。 6、有计划地利用园早会、宣传栏、园广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、幼儿普及传染病防范的有关科学知识。 7、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。

小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识传染病是由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。一、传染病传播的方式和途径： 1、通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。 2、通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。 3、通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。 4、通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。 5、通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。 6、土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径二、预防传染病的环节： 1、控制和消灭传染源； 2、切断传播途径； 3、保护易感人群。三、常见预防措施 ①加强体育锻炼，保证休息，提高抗病能力。 ②最佳的预防是在适当的年龄接种疫苗，例如麻疹疫苗、风疹疫苗、腮腺炎疫苗等。 ③传染病患者要进行隔离直至病情痊愈为止。 ④传染病流行期间尽量少去公共场所（尤其是医院），少串门，以减少感染和传播机会。 ⑤注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。 ⑥易感人群应注意饮水饮食卫生，养成饭前便后洗手的习惯。 ⑦药物预防，出现病情时应早诊断早治疗，不贻误病情。

四、正确的洗手方法： 1.打开水龙头，使双手充分淋湿，至手腕以上。 2.取适量的洗手液或肥皂。 3.搓揉双手，至起泡沫。 4.手心、手背、指缝间都要搓揉，要洗至手腕以上。 5.要特别注意指甲缝隙处和粗皮肤纹的地方。 6.整个搓揉的过程，至少要有二十秒或以上。 7.再次打开水龙头，让水从手腕到指尖,从上到下地冲洗,以免脏水再次污染双手。 8.用水冲洗水龙头开关，再关掉水龙头。 9.用干净的毛巾或纸巾擦干双手。可以的话，也可用风干机风干。（一）流行性感冒流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。流感潜伏期1～3日，最短数小时。流感与普通感有着区别。中毒型流感病人则表现为：高热、昏迷、抽搐，有时能致人死亡。普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多，一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才容易得病。流感的预防措施有： ①注意体育锻炼，保证休息，增强体质。②流感流行期间暂停集会，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩。公共场所加强通风，喷洒漂白粉液消毒。 ③时要保持营养均衡和避免过度劳累，这是预防流感的基础措施。 ④预防流感的最好办法是接种疫苗.