《记承天寺夜游》《饮酒》理解性默写
《记承天寺夜游》注释、翻译、默写、简答及答案
《记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】一、重点注释默写：1、【念】考虑，想到。
2、【相与】共同，一起。
3、【中庭】院子里。
4、【空明】形容水的澄澈。
5、【盖】大概是。
6、【但】只是。
7、【耳】语气词，相当于“罢了”。
二、重点句子翻译：1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
翻译：想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。
2、怀民亦未寝，相与步于中庭。
翻译：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。
3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
翻译：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。
4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
翻译：哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
三、理解性默写：1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者复杂又旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
四、课内简答题：1、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？答：写出了月光清澈透明的特点。
2、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？答：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。
3、《记承天寺夜游》通过写“闲”，传达了作者怎样的心境？答：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的达各种难言之情尽在其中。
2023年初中语文八年级上学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练4:八年级上学期篇目《野望》理解性默写1.王绩在《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:，。
2.王绩在《野望》中，举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:，。
3.王绩在《野望》中,与朱自清《荷塘月色》中“热闹是他们的,我什么也没有”意思相似的诗句是:，。
4.王绩在《野望》中，写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:，。
5.王绩在《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。
6.王绩在《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:，。
7.王绩在《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
8.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是：，。
9.王绩《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:，。
10.王绩在《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:，。
11.王绩在《野望》中,表达心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:，。
12.王绩在《野望》中，写从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:，。
《黄鹤楼》理解性默写1.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子：，。
2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。
3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:，。
4.人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句“，”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
5.《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是:，。
6.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:，。
7.《黄鹤楼》中,作者登楼远眺,引起无限乡愁的景象的诗句是:，。
初中语文八年级上册古诗文理解性默写
初中语文八年级上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6."朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇（四）与朱元思书（吴均）1.文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
《饮酒》理解性默写及答案【部编版八上】
《饮酒》理解性默写及答案【部编版八上】
【原诗】
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞乌相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【译文】
将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。
问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
理解性默写：
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：
【答案解析】
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
《记承天寺夜游》理解性默写训练
《记承天寺夜游》理解性默写训练1．在苏轼《记承天寺夜游》中，描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是2．很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。
心保有一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。
（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）3．在《记承天寺夜游》中，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界：4．《记承天寺夜游》中，表达作者微妙、复杂的感情的句子5．《记承天寺夜游》中，最能表达作者超然物外、旷达乐观态度的语句是：6.《记承天寺夜游》中运用比喻描写月色的句子是：7．《记承天寺夜游》中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是8．很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。
其只要我们的内心保有一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。
（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）9．《记承天寺夜游》中作者流露出超然物外、旷达乐观态度的语句是11．《记承天寺夜游》中现出作者夜游的兴奋喜悦之情。
12．《记承天寺夜游》中写苏轼与友共赏中庭月色，碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。
13．《记承天寺夜游》中含着作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意，又隐隐有宦海沉浮的悲凉之感。
14.《记承天寺夜游》中，作者写庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明的句子是“。
”15.《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，而想到了与自己共同境遇的老朋友的句子是“。
”16.《记承天寺夜游》中，文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是“。
”17.《记承天寺夜游》中，表现兴奋和喜悦的句子是“。
”18.苏轼的《记承天寺夜游》中正面描写月色的句子是“。
”19.《记承天寺夜游》中，作者写月光如水、疏影横斜的两句是“，。
”20.《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了同病相怜的张怀民的句子是“，。
”21.文中描写月光美景的语句是：22.表达作者微妙复杂的感情语句是：旨句）23.作者游承天寺的原因：24.《记承天寺夜游》中的描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)一）XXX的《三峡》通过夸张的手法，描绘出了三峡山水的壮美景象。
他用“两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
”来形容两岸山势壮观。
同时，他也用“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
”和“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”来表现XXX的凶险和江水的流速极快。
他还通过“清荣峻茂”和“悬泉瀑布，飞漱其间”来描绘春冬季节山水草木的秀丽景色。
最后，他以“空谷传响，哀转久绝。
”来烘托秋景的凄凉。
二）XXX的《答谢中书书》中，他通过对白XXX流水的描绘，表现了山水相映之美。
他用“高峰入云，清流见底。
”来对偶地表现出XXX和清流的美丽景象。
同时，他也通过“两岸石壁，五色交辉。
XXX，四时俱备。
”来展现一年之美的绚烂辉煌。
他还通过“XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”来表现一日之美的生命气息。
最后，他以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”来表达对欲界之美的赞美。
三）XXX的《记承天寺夜游》中，他用凝练的笔墨，点染出庭院月下的美妙景象：“庭下如积水空明，水中藻、XXX 交横，盖XXX也。
”同时，他也表达了自己的感慨：“但少闲人如吾两人耳。
”并通过“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”来表露自己复杂而又旷达的心境。
四）与XXX书（XXX）描述江水清澈的句子是：“游鱼细石，直视无碍”。
另一句比喻江水湍急的句子是：“急湍甚箭，猛浪若奔”。
作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，描写得十分生动，突出了富春江的异水特点。
例如，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”。
另外，作者还通过四句赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力，表现出山的壮美：“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。
作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情也得到了充分的表达：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。
五）野望（王绩）诗中点明了时间、地点和事件，表现出诗人的彷徨心情：“东皋薄暮望，徙倚欲何依”。
八年级语文上册古诗文理解性默写
八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级上册《记承天寺夜游》理解性默写(含答案)02
《记承天寺夜游》理解性默写(含答案)1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（主旨句）3、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。
念无与为乐者。
4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
15.记承天寺夜游北宋·苏轼【原文再现】元丰六年⑵十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户⑶，欣然⑷起行⑸。
念⑹无与为乐者⑺，遂⑻至⑼承天寺寻⑽张怀民⑾。
怀民亦未寝⑿，相与⒀步于中庭⒁。
庭下如积水空明⒂，水中藻荇⒃交横，盖⒄竹柏影也⒅。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人⒆如吾两人者耳⒇。
【词句注释】（1）承天寺：故址在今湖北黄冈县城南。
（2）元丰六年：公元1083年。
元丰，宋神宗赵顼年号。
当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。
（3）户：一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。
（4）欣然：高兴、愉快的样子。
（5）行：散步。
（6）念：考虑，想到。
（7）者：……的人。
（8）遂：于是，就。
（9）至：到。
（10）寻：寻找。
（11）张怀民：作者的朋友。
名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。
元丰六年也被贬到黄州，寓居承天寺。
（12）寝：睡，卧。
（13）相与：共同，一同。
（14）中庭：庭院里。
（15）空明：形容水的澄澈。
在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。
（16）藻、荇（xìng）：均为水生植物，这里是水草。
藻，水草的总称。
荇，一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。
（17）盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。
（18）也：是。
（19）但：只是（20）闲人：这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。
（21）耳：语气词，相当于“而已”，意思是“罢了”。
【默写过关测试】高考必背篇目《记承天寺夜游》理解性默写 情景式默写
结合译文 理解背诵
译文
元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备 睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由 得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想 到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张 怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭 院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈 透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里 的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月 亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像 我们两个这样清闲的人罢了。
1、文中描写月光美景的语句是：庭下如 积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何 夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。（主旨句）
3、作者游承天寺的原因：月色入户，欣 然起行。念无与为乐者。
4、《记承天寺夜游》中描绘了一个空明 澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的一 句：庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。
模拟练习
1、文中描写月光美景的语句是：庭下如 积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何 夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。（主旨句）
3、作者游承天寺的原因：月色入户，欣 然起行。念无与为乐者。
4、《记承天寺夜游》中描绘了一个空明 澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的一 句：庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。
记承天寺夜游》理解性默写及答案
记承天寺夜游》理解性默写及答案
1.在《记承天寺夜游》中，作者描写庭院中月光充盈，如同积水般清澈透明的句子是“庭下如积水空明”。
2.《记承天寺夜游》中，XXX因为美丽的月色，想起了与自己有着相同遭遇的老朋友，表现在句子中是“遂至承天寺寻XXX”。
3.在《记承天寺夜游》中，作者自豪自慰又感到惆怅悲凉的心境最能体现在句子“但少闲人如吾两人耳”中。
4.《记承天寺夜游》中表现兴奋和喜悦的句子是“欣然起行”。
5.XXX在《记承天寺夜游》中直接描写月色的句子是“月色入户”。
6.作者在《记承天寺夜游》中写道“庭下如积水空明，水中藻荇交横，疏影横斜”，形象地描绘出了月光如水的景象。
7.在《记承天寺夜游》中，XXX因为美丽的月色，同时也因孤独寂寞而想到了同病相怜的XXX，表现在句子中是“遂至承天寺寻XXX”。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部,编,八年级,语文,上册,古,诗文,理解,性,一,（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
理解性默写
《爱莲说》 1．描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯 清涟而不妖 2．最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲， 花之君子者也。 3．周敦颐《爱莲说》：咏莲名句：予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4．公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多， 用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎 众矣。 5．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是：莲之爱，同予者何人？
《送东阳马生序》 1．《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因 的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 2．人们愿意借书给自己，那是因为作者很守信，这 些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。 3．表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 4．表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句 子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇 其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣 悦，则又请焉。 5．作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是： 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝 衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。 6．表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《记承天寺夜游》 1．文中描写月光美景的语句是：庭下如积水 空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2．表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无 月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （主旨句） 3．作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起 行。念无与为乐者。 4．《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘 了一个空明澄，疏影摇曳好形象的句子是：出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植。 7．与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中 表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些 人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 8．比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。 9．写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵 的句子是：中通外直，不蔓不枝。
部编版八年级上册《唐诗五首》理解性默写及答案(二)
部编版八年级上册《唐诗五首》理解性默写及答案（二）4.理解性默写（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编人教版八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
2018年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
《记承天寺夜游》理解性默写汇编
《记承天寺夜游》理解性默写汇编1.《记承天寺夜游》中作者临睡之际，忽见“月色入户”之景，遂起夜游之心。
邀友夜游时，所见到的竹柏之影如藻荇交横的奇妙场景，是基于作者“庭下如积水空明”的奇妙联想。
2.《记承天寺夜游》中苏轼正解衣欲睡，后因“月色入户”而“欣然起行”，于是寻友一同夜游承天寺。
3.在我国，月与古人有着不解之缘，月可为友，月能消愁，月亦怀远。
在《记承天寺夜游》中，苏轼因月生情愫的句子是：月色入户，欣然起行。
4.《记承天寺夜游》中作者交代了自己夜游的原因，表现出他夜游的兴奋喜悦之情的句子：月色入户，欣然起行。
5.《记承天寺夜游》中表现兴奋和喜悦的句子是“欣然起行”，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
6.《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了同病相怜的朋友的句子是“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”。
7.《记承天寺夜游》中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚、闲庭信步的语句是：怀民亦未寝，相与步于中庭。
8.“空明”一词语意丰富，在《记承天寺夜游》“庭下如积水空明”这句中特指月光下的清波，是空旷澄澈之意。
9.《记承天寺夜游》中，（精妙、充满诗意地）描写月光的句子是：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。
10.苏轼《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句，生动地描绘出月光如水的空灵画面。
11.苏东坡在《记承天寺夜游》中通过“竹柏影”来突出月之皎洁的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。
12.苏轼在《记承天寺夜游》中描写月色澄澈、竹影清晰的句子是：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。
13.元丰六年，苏轼已被贬黄州四年，心情忧郁，但面对美好的月色，依然留下了写景名句：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”。
14.《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。
15.苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”两句描写出月下中庭光影形成的美景。
最全《记承天寺夜游》理解性默写训练
最全《记承天寺夜游》理解性默写过关训练姓名：等次：1、《记承天寺夜游》中，、，。
”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。
《记承天寺夜游》中“？？。
”2、最能表达超然物外、旷达乐观的态度。
3、《记承天寺夜游》中把月光拟人化，主动来与作者做伴，让作者披衣而起的语句是：，，。
4、《记承天寺夜游》中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句：，。
5、《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是：，、，。
6、《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情语句同时也是全诗的主旨句的是：？？。
7、“，、，。
”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
8、“？？。
”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。
最全《记承天寺夜游》理解性默写过关训练答案姓名：等次：1、《记承天寺夜游》中庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。
2、《记承天寺夜游》中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”最能表达超然物外、旷达乐观的态度。
3、《记承天寺夜游》中把月光拟人化，主动来与作者做伴，让作者披衣而起的语句是：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
4、《记承天寺夜游》中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句：怀民亦未寝，相与步于中庭。
5、《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
6、《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情语句同时也是全诗的主旨句的是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
7、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
《记承天寺夜游》理解性默写
《记承天寺夜游》理解性默写
1.《记承天寺夜游》中，用比喻手法写出了庭院月光明澈，竹影斑驳迷人夜景的句子是“，”。
2.《记承天寺夜游》中交代作者没有睡觉，夜游承天寺的原因是“，”。
3.《记承天寺夜游》中，把树影比作水草的两句是“，”。
4.《记承天寺夜游》中，运用反问，表达美景无处不在的两句是“？？”
5.《记承天寺夜游》中，文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是“”。
6.《记承天寺夜游》中，作者写月光如水、疏影横斜的两句是“，”。
7.《记承天寺夜游》中，表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了同病相怜的张怀民的句子是“，”。
参考答案
1.庭下如积水空明，水中藻荇交横
2.月色入户，欣然起行
3.水中藻荇交横，盖竹柏影也
4.何夜无月？何处无竹柏
5.但少闲人如吾两人耳
6.庭下如积水空明水中藻荇交横
7.念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
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《记承天寺夜游》理解性默写
姓名：______________ 得分：_________________
1.《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“_________________________，_________________________。
”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。
2.《记承天寺夜游》中“__________________？__________________？___________________________。
”包含着作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意，又隐隐有宦海沉浮的悲凉之感。
3.《记承天寺夜游》中“________________________，_________________________，_________________________。
”极写月光清凉明净之美，描绘出冰清玉洁的空灵境界，也映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
4.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是: ___________________________。
5.文中表现兴奋和喜悦的句子是：______________________，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
6.本文“记”的要素是：时间：___________________________，地点：_______________，人物：_______________、______________，事件：___________________________作者游承天寺的原因：___________________________，___________________________，___________________________。
7.“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________________，“藻、荇”、是指_______________________，此句运用了___________________的修辞手法。
《饮酒》理解性默写
1.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：_____________________，
_____________________。
2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：_________________，_________________。
3.陶渊明的《饮酒》诗中，“________________________，___________________________”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
4．陶渊明在他的《饮酒》诗中以自问自答方式提示虽身居闹市依然能过上宁静恬淡生活原因的两句诗是：________________________，___________________________。
《记承天寺夜游》理解性默写答案
1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，
2.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
3.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4.但少闲人如吾两人耳
5.欣然起行
6.时间：元丰六年十月十二日夜；地点：承天寺；人物：苏轼、张怀民；事件：夜游承天寺；作者游承天寺的原因：月色入户无与为乐。
7.月光，竹柏影，比喻
《饮酒》理解性默写答案
1.采菊东篱下，悠然见南山。
2.结庐在人境，而无车马喧。
3.采菊东篱下，悠然见南山
4.问君何能尔心远地自偏。