吉林体育学院 运动人体科学学院团总支及下属学生组织机构

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体育保健与康复系团总支及学生会换届方案

体育保健与康复系团总支及学生会换届方案

体育保健与康复系团总支及学生会换届方案嘿,各位小伙伴们,我要给大家带来一份充满活力和创意的换届方案!咱们就聊聊体育保健与康复系团总支及学生会的换届那些事儿,保证让你眼前一亮,跃跃欲试!一、换届目标1.实现团总支及学生会工作的平稳过渡,确保各项工作有序开展。

2.选拔出一批有激情、有能力、有责任感的同学担任新一届团总支及学生会成员。

3.提升同学们的团队协作能力和组织策划能力。

二、换届时间1.换届仪式:2023年9月10日2.换届筹备:2023年8月20日至9月9日三、换届筹备1.筹备小组:由现任团总支及学生会主席、副主席、各部门负责人组成,负责筹备换届仪式及相关工作。

2.筹备内容:a.制定换届方案,明确换届流程、时间节点、岗位职责等。

b.策划换届仪式,包括仪式流程、场地布置、邀请嘉宾等。

c.组织换届演讲,让候选人充分展示自己的能力和魅力。

d.确定新一届团总支及学生会成员名单,公布岗位职责。

四、换届流程1.候选人报名:8月20日至8月25日a.报名方式:填写报名表,提交个人简历。

b.报名条件:热爱团总支及学生会工作,具备一定的组织策划能力,有团队合作精神。

2.候选人筛选:8月26日至8月30日a.筛选方式:由筹备小组对报名者进行初步筛选,确定候选人名单。

b.筛选标准:个人能力、团队协作精神、工作态度等。

3.换届演讲:9月1日至9月5日a.演讲方式:候选人依次进行演讲,展示自己的能力和魅力。

b.演讲内容:个人经历、对团总支及学生会工作的认识、未来工作计划等。

4.投票选举:9月6日至9月8日a.投票方式:全体同学进行投票,每人限投一票。

b.投票结果:根据投票结果,确定新一届团总支及学生会成员名单。

5.换届仪式:9月10日a.仪式流程:开场致辞、颁发聘书、新一届团总支及学生会成员发言、合影留念等。

b.仪式嘉宾:校领导、老师、学生代表等。

五、新一届团总支及学生会工作安排1.岗位职责:根据各部门职责,明确新一届团总支及学生会成员的岗位职责。

2023全国体育教育专业大学排名

2023全国体育教育专业大学排名

2023全国体育教育专业大学排名2023年全国体育教育专业大学排名体育专业主要有几类比较主要和普遍的专业:运动训练,体育教育,民族传统体育,体育舞蹈,新闻,运动康复,体育工程等等。

以下是小编为大家收集的关于2023年全国体育教育专业大学排名的相关内容,供大家参考!2023年全国体育教育专业大学排名排名院校所在地办学特色院校类型1商丘师范学院河南省属师范2黄河科技学院河南理工3邯郸学院河北师范4云南工商学院云南综合历年全国体育教育专业大学排名历年体育教育专业大学排名中,其中北京师范大学排名第一位、上海体育学院排名第二位、北京体育大学体育教育专业排名第三位。

排名学校等级1北京师范大学5★+2上海体育学院5★+3北京体育大学5★+4华东师范大学5★5西南大学5★6福建师范大学5★7成都体育学院5★8华中师范大学5★9武汉体育学院5★10苏州大学5★11天津体育学院5★ 12东北师范大学5★ 13南京师范大学5★ 14河南大学5★15曲阜师范大学5★ 16山西大学5★17华南师范大学5★ 18河北师范大学5★- 19首都体育学院5★- 20西安体育学院5★- 21陕西师范大学5★- 22山东师范大学5★- 23云南师范大学5★- 24宁波大学5★-25浙江师范大学5★- 26湖南师范大学5★- 27郑州大学5★-28吉首大学5★-29西北师范大学5★- 30广西师范大学5★- 31广州体育学院5★- 32沈阳体育学院5★- 33新疆师范大学5★-35南京体育学院4★36山西师范大学4★37吉林体育学院4★38江西师范大学4★39内蒙古师范大学4★ 40哈尔滨师范大学4★ 41河南师范大学4★42鲁东大学4★43杭州师范大学4★44安徽师范大学4★45贵州师范大学4★46淮北师范大学4★47南通大学4★48湖南科技大学4★49海南师范大学4★50青海师范大学4★51西藏民族大学4★52宁夏大学4★53广东第二师范学院4★ 54湖南工业大学4★55长沙师范学院4★56成都大学4★57辽宁师范大学4★58哈尔滨体育学院4★ 59深圳大学4★60上海师范大学4★61四川师范大学4★62重庆大学4★63江苏师范大学4★65沈阳师范大学4★66赣南师范大学4★体育生的专业体育生一般有如下专业:体育教育,警察体育,运动训练,民族传统体育,社会体育,运动人体科学,新闻学(体育新闻方向),公共事业管理(体育管理方向),应用心理学(运动心理方向),中医学(中医骨伤科学方向)等。

吉体院团字[2008]28号

吉体院团字[2008]28号

吉体院团字[2008]28号
关于表彰2008年暑期社会实践活动
先进集体和优秀个人的决定
各分团委、团总支、直属团支部:
按照团中央、团省委的工作部署和要求,院团委在院党委的正确领导和各相关部门的大力支持下,在全院广泛开展了暑期社会实践活动,此次社会实践活动成绩突出,效果显著,涌现出一大批先进典型。

为表扬先进,树立标杆,院团委决定,对今年暑期表现突出的7个先进单位、12支杰出团队、17支优秀团队、9名优秀组织个人、19名优秀指导教师、10名社会实践之星、281名优秀个人及61名学生的优秀社会实践报告予以表彰。

希望受表彰的集体和个人戒骄戒躁,再接再厉,再创佳绩;希
望全院青年团员能够以他们为榜样,积极参与社会实践活动,乐于服务、甘于奉献、刻苦学习、不断进取,为社会的发展而努力奋斗,为学院的发展做出更大的贡献。

附:暑期社会实践活动先进集体和优秀个人名单
二OO八年十月二十六日
主题词:表彰社会实践先进集体优秀个人决定共青团吉林体育学院委员会 2008年10月26日印发
2008年暑期社会实践活动先进集体和优秀个人名单。

大学体育工作委员会章程

大学体育工作委员会章程

大学体育工作委员会章程第一章总则第一条XX大学体育工作委员会是贯彻体育工作和指导全校体育理论及实践教学组织以及开展全校师生体育竞赛、群众体育活动和校外体育交流的体育机构。

第二条XX大学体育工作委员会的宗旨是:全面贯彻党的教育方针,遵循国家教育部、国家体育总局、XX省教育厅、高校大学生体育协会的有关文件、政策,全面推动学校全民健身活动的开展和体育运动的普及,活跃校园体育文化,树立终身体育观念,促进师生的健康发展,为培养社会主义事业的建设者和接班人奠定全面发展的基础。

第二章工作机构第三条XX大学体育工作委员会机构(一)XX大学体育工作委员会设主任一名,由XX大学校长或分管学校体育工作的校领导担任;副主任若干名,由教务处处长、体育学院院长、工会主席、团委书记等担任;委员若干,由校办、宣传部、学生工作处、后勤保障处、资产管理处、保卫处、各基层党委所在学院(单位)负责人组成。

XX大学体育工作委员会下设办公室,办公室设在体育学院,由体育学院院长任办公室主任,负责处理日常事务。

(二)XX大学体育工作委员会设立基层分会,各基层党委所在学院(单位)设立基层分会。

第三章工作职责第四条XX大学体育工作委员会工作职责(一)宣传贯彻我国发展社会主义教育事业、体育事业的方针、政策,组织制订全校体育工作规划;召开体育工作委员会会议或学校体育工作相关会议,制订全校体育工作年度计划,研究和部署学校体育工作。

(二)监督规划和计划的实施,定期进行工作总结、经验交流。

督促检查各基层分会和有关单位及各单项体育协会等组织体育工作开展情况。

(三)按照“每天锻炼一小时”的要求,组织和支持学生开展课外体育锻炼,组织和支持教职工开展体育锻炼,组织全校师生每年进行一次体质健康测试或体检,增强广大师生的健康意识和终身体育意识。

(四)负责学校体育场馆和体育设施建设规划的建议,制定室内、外体育场馆管理制度,保障学校体育场馆有效使用和服务社会。

(五)举办全校性的体育竞赛和体育活动,每年在教职工和学生中开展阳光体育系列竞赛。

运动人体科学系 简介

运动人体科学系 简介

运动人体科学系——2011年学生活动汇编册
运动人体科学系简介
吉林体育学院运动人体科学系成立于2005年1月,它是在原基础部的基础上组建起来的。

其下设四个教研室和一个实验中心,分别为:运动医学教研室、运动解剖教研室、运动生理教研室、计算机教研室、运动人体科学实验中心。

我系目前共有专职教师及教辅人员29名,其中教授5人,副教授3人,讲师6人,助教11人,教辅人员4人。

其中高等学校实验室先进工作者1人,省优秀教师2人,长春市劳动模范3人。

运动人体科学系现有本科专业一个: 运动人体科学专业。

我系的特色教学定位于:以“科学与人文相结合”的教学方式,培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,深化学院“厚德博学、育人夺标”的办学理念,把学生培养成在德、智、体等方面全面发展的二十一世纪新型复合型人才。

在理论教学的基础上,注重对学生动手能力及实际操作能力的培养,使其学有所用,学以致用。

运动人体科学系共承担“运动解剖学”、“运动生理学”、“运动医学”、“运动生物化学”、“运动生物力学”、“体育保健学”、“体育测量与评价”、“计算机基础”等23门课程。

其中“运动解剖学”获省教学成果奖,“运动解剖学”、“运动生理学”、“运动医学”为省优秀课程。

授课对象为我院体育教育专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、公共事业管理专业、防卫体育专业方向的全体本科生,以及研究生、教练员、社区体育指导员等不同层面的人员。

我系实验中心现已初具规模,能够满足教学、科研及培养研究生的需要。

其中“运动解剖实验室”已通过国家达标实验室验收,在同类实验室中处于领先地位。

运动人体科学系将会成为你承载梦想,放飞希望,实现人生目标的地方。

运动人体科学实验教学中心对外开放的社会功能研究

运动人体科学实验教学中心对外开放的社会功能研究

2012年第12期吉林省教育学院学报No.12,2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol .28(总288期)Total No .288收稿日期:2012—09—26作者简介:刘忆冰(1961—),男,吉林长春人,吉林体育学院,教授,博士。

研究方向:运动人体科学。

项目简介:吉林体育学院教研重点项目立项(JLTYJY 2011-1-1)。

运动人体科学实验教学中心对外开放的社会功能研究刘忆冰,李在军(吉林体育学院运动人体科学系,吉林长春130022)摘要:通过分析实验教学中心的功能和特点,对如何实现实验教学中心的社会价值及对外开放的必要性进行阐述,总结对外开放的社会功能。

关键词:实验教学中心;对外开放;功能中图分类号:G48文献标识码:A文章编号:1671—1580(2012)12—0013—02一、运动人体科学实验教学中心的功能运动人体科学实验教学中心是我国体育院校的重要组成部分,其主要职能是承担着体育院校相关学科的理论实验的工作,主要任务是验证、评价人体在运动过程中或长期系统训练的影响下人体形态结构、生理机能、生化代谢、心理机能改变的规律,评价相对安静状态、定量负荷运动后、极量负荷运动后三种状态下的机能改变规律。

同时传授体育保健康复的相关技能,掌握与运动相关的若干生理指标的测定方法,培养学生的动手操作能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,评定和监控运动人体机能。

随着体育事业的发展和广大体育健身者的需求,已经不仅仅承担着完成实验教学的功能,更重要的是承担着健身活动过程中的身体监测和运动指导等功能。

二、运动人体科学实验教学中心定位中心以学科建设为依托,以人才培养为核心,以实验教学改革为主线,确立以学生为本、传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念,改革实验依附理论教学的传统观念,构建有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,紧贴行业、专业,在实验课程体系、实验内容、方法手段等方面积极探索,使之成为学生巩固理论知识、训练操作技能的基地。

【吉林体育学院排名】吉林体育学院特色专业-吉林体育学院录取分数线

【吉林体育学院排名】吉林体育学院特色专业-吉林体育学院录取分数线

【吉林体育学院排名】吉林体育学院特色专业-吉林体育学院录取分数线吉林体育学院始建于1958年,学院是集“教育、竞技、科研、企业”四位一体的新型体育院校,经几代人上下求索,逐日昌盛,为国家育世界冠军百余人。

近年来,学院党委带领全院师生员工,锐意改革,取得了跨越式发展,在办学理念、基础设施建设、办学规模、制度创新、教学改革等领域都开创了全新的局面,走出了一条在国际上有影响、在国内有特色的办学新路,为吉林省乃至国家的体育事业做出了突出贡献。

凝炼办学理念  改善办学条件办学理念是大学的灵魂,是大学坚持自身的独立性、不为眼前利益所驱动的保证。

吉林体院建院以来,经几代人上下求索,依《周易》“厚德载物”,急国家素质教育之所需,抵“重物轻人”体育之世俗,逐步凝炼出“厚德博学,育人夺标”的办学理念,突出为竞技体育服务的特色,为国家培养了一大批在国内外颇有影响的体育人才。

长期以来,学院将“厚德博学,育人夺标”办学理念作为指导学院教育、教学和后勤工作的指南,并多渠道筹措经费,不断加大教学投入,教学条件得到明显改善:学院可供发展的建筑面积由1994年的1749平方米,猛增到现在的87560 平方米,并在自筹资金的基础上购置了新校区,完成了包括综合训练馆在内的五项大工程;拥有冰上、射击、射箭等14个教学训练基地、一流的田径、网球等训练场馆。

同时,建设成立了以运动解剖实验室、运动保健实验室、运动测量实验室、运动生化实验室、运动医学实验室、标本陈列室为主体的、国内同类院校高水平的运动人体科学实验中心,形成了开放型的教学实验平台,为培养学生的创新实践能力,提供了良好的条件。

并在2006年成功建设成了国家体育总局人文社会科学重点研究基地,从而使学院办学规模实现了历史性突破。

院学生会各部部门职能

院学生会各部部门职能

办公室部门简介 :个部门相互沟通 ,做一个事事为后盾且事事为核心的部门助理:协助主任与副主任的日常工作,积极带动各个成员,一齐认真踏实完 成各项工作。

干事:听从领导分配的各项工作,积极自觉做好本部门的基本日常工作,与 部门成员相互沟通,团结合作,完成工作。

成都体育学院学生会学习部简介学习部担任校园学风建设的重任, 致力于了解广大同学的学习情况, 配合学校进行教学 调查与改革,以“浓厚校园文化氛围”为宗旨,以“提高成体人综合素质”为目标,结合院 刊《成体人》的制作及各项活动的通讯采写, 在校园内创造创造良好的学习氛围, 为同学们 成长提供切实服务。

一、学习部成员构成部长 1 名 副部长 2 名部长助理 2 名 干事若干名 二、学习部主要职能1、主要负责院刊《成体人》的征稿、编排、设计、出刊。

2、配合其他各部搞好相关活动。

3、 了解广大同学的学习情况,配合学校进行教学调查与改革。

4、 每年的元旦迎新活动主要负责灯谜环节。

三、学习部各成员具体职责1. 2. 3. 负责学生会内部大小事宜 借收管理等基本工作 ).负责做好各部门人事协调 事物通知,人员安排工作 作为学生会的枢纽部门(包括 :值班安排 ; 会议安排 ; 文件档案整理管理 ;物件(包括 :大小型会议 ,事宜通知 ;大小型活动人事协调等 ),办公室要树立良好的工作作风 ,调节好内部氛围 .与各 4. 工作上: 认真负责的工作态度 .细心严谨的工作过程 .有耐心, 有恒心, 有信心。

5. 在实干中寻找进步, 在进步中寻找创新, 在创新中寻找实干!人员职能简介:1. 2. 主任:服从,配合领导和主席团,进行各项事宜的安排下达, 调沟通,完成工作。

副主任:配合主任的日常工作,督促部门人员,协调部门人员, 宜的基本程序工作,合理分配人员,完成工作。

;与各部成员协;安排各项事3. 4.1、部长:①出席每周例会,在例会上发言,总结近期工作;②与主席团保持及团委老师保持联系,向下属各部传达上级部署③领导下属成员主办《成体人》,协调工作安排。

吉林体育学院 运动人体科学系“启程”志愿服务团2012年社会实践报告

吉林体育学院 运动人体科学系“启程”志愿服务团2012年社会实践报告

“启程”社会实践服务团队2012年暑期社会实践报告 运动人体科学系团总支目录共青团吉林体育学院委员会文件........................................ - 2 -一、项目分类.................................................... - 2 -二、团队组建类别、数量及方式.................................... - 2 -三、团队实践题目参考方向........................................ - 3 -四、项目申报要求................................................ - 3 -五、项目审核和经费资助.......................................... - 4 -六、活动开展要求................................................ - 4 -七、表彰奖励.................................................... - 4 - 前言............................................................. - 5 - 团队简介............................................................ - 6 - 团队名称........................................................ - 6 - 实践宗旨........................................................ - 6 - 实践目的........................................................ - 6 - 实践内容........................................................ - 7 - 实践地点........................................................ - 7 - 实践时间........................................................ - 7 - 组织机构及人员名单.............................................. - 7 - 暑期实践活动及总结.................................................. - 8 -一、前期准备工作................................................ - 8 -二、实践过程:.................................................. - 8 -“启程”社会实践活动总结....................................... - 11 - 附:健康知识宣传单................................................. - 14 - 肩周炎的日常保健............................................... - 14 - 颈椎病的日常保健............................................... - 15 - 结束语............................................................. - 16 -共青团吉林体育学院委员会文件吉体院团字[2012]10号各分团委、团总支、团支部:2012年暑期,结合学院规范与质量的工作要求,根据《2012年吉林体育学院暑期社会实践实施方案》,现将团队(项目)申报工作相关事项通知如下:一、项目分类1、社会服务类。

临河校区121运动系课表0926(1)

临河校区121运动系课表0926(1)

创业教 育1115周 101
体育赛 事管理 就业指 9-12心 导13- 理健康 16周 与咨询 101 13-16 防卫第 六教师
创业教 育1115周 101
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
9-10 节 17: 3019:
主项 提高 9-16 周
5-6 节 艺术修 1: 养9-14 周 30103 3: 00
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 养9-14 周 103
就业指 导1316周 七教
主项 提高 9-16 周
创业指 导1316周 七教
传统养 生学与 健康912 心理健 康与咨 询1316防卫 第六教 室
就业指 导1316周 101
创业教 育1115周 101
3-4 节 艺术修 10: 养9-14 周 0011: 103 30
艺术修 养9-14 周 103
艺术修 主项 养9-14 提高 周 9-16 103 周
艺术修 养9-14 周 103
3-4 节 就业指 10: 导1300- 16周 11: 101 30
创业教 育1115周 101
就业指 导1316周 101
创业教 育1115周 101
就业指 导1316周 101
创业教 育1115周 101
就业指 导1316周 101
创业教 育1115周 101
就业指 导1316周 101
创业教 育1115周 101
体育伦 理学912周职 工体育 组织与 管理 13-16 周 103 体育伦 理学912周职 工体育 组织与 管理 13-16 周 103 体育伦 理学912周职 工体育 组织与 管理 13-16 周 103 体育 赛事 管理 9-12 周防 卫第 六教 室 体育伦 理学912周职 工体育 组织与 管理 13-16 周 103

吉林体育学院运动人体科学系简介

吉林体育学院运动人体科学系简介

运 动 人 体 科 学 系 自成 立 以来教学成 果显 著 , 其 中, 《运 动 解 剖 学 》 获 省 优 秀 教 学 成 果 奖 , 《运 动 解 剖 学 》 、 《运 动 生 理 学 》 、 《运 动 医 学 》 被 评 为 省 优秀 课 程 ; 2 0 0 6 年 至 今 , 先 后 承 担 了 国家体育 总 局 及 吉 林 省 科技 厅 科研 课 题8项 , 省 教育厅 和 省体育局 课题2 0项 。 发表 论文l l 7篇 , 出版 著作及 教材12部 , 参加 各种大 赛获 奖5 9 项 , 获 国家 专 利1项 。
验 收 , 在 同类 实验 室 中处 于 领 先地 位 。 实验 中心 在 2 O0 8 年 被 评 为 国 家 体 育 总 局 冬 季 耐 力项 目重 点 实验 室 。
运 动人 体科学 系体质检 测 中心 成 立 于l 9 9 7年 , 主 要 为运 动 队 、 全 民健 身爱好 者 和 其它社会 团体提 供 体质 检 测和 开设运 动处方服务 。 体 质检测 中心 为全 院广 大师 生 搭建 了一 个科研 和 实践 的平 台 , 扩大 了学院 的知 名度和 影 响 , 获 得 了 较 好 的 经 浇j效 益和 社会声誉 。
吉林体 育学院运 动人体科学系简介
吉林 体 育 学 院运 动 人 体科 学 系 成 立 ~ 2 0 0 5年1月, 设 有 运 动 医 学 教研 室 、 运 动解 剖教研 室 、 运 动 生 理 教研 室 、 计算机教研 室 、 运 动 人体科 学实 验 中心 和 体 质 检 测 中心 。 有 教 学 和 科 研 人 员2 5 名 , 其 中教授5 人 , 副 教 授 4 X , 讲 师5 人 , 助 教8 人 , 教 辅 人 员3 人 , 先 后 承 担 学 院 的 运 动 人 体 科 学 学 科及计算机学科 的教学任务 。

体育院校创新实验室的建设与管理

体育院校创新实验室的建设与管理

185科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 科 技 教 育创新实验室是体育院校必需着力打造、建设与发展的重要实验教学场所。

担负着体育人才培养、体育科学研究、竞技体育与社会体育服务等重要职责。

为了培养学生的实践能力和创新能力,提高实验资源使用率,培养基础扎实、业务熟练、技术过硬、能够与他人协作的复合型人才,吉林体育学院运动人体科学创新实验室着重培养学生创新能力,以实践能力和创新精神培养为主线,结合专业特点,建设创新实验室并提高管理水平。

1 加强实验室建设与管理(1)根据吉林体育学院修订的本科教育教学方案,针对高校实验室建设与管理现状,我们对创新实验室进行改革主要完成以下几个方面工作:①院长直接领导实验室建设工作;②完善实验室行政机构;③完善各项管理制度;④组建职称、学历、学缘结构合理的实验平台教学管理团队,取得了明显成效。

(2)深化实验室管理体制改革,组建了多个设备先进的创新实验室(如:运动解剖创新实验室、运动生理创新实验室、运动生物力学创新实验室、体质测量创新实验室、联合机能创新实验室、动物实验创新实验室等)。

(3)发挥学生社团作用。

我们成立了体育保健协会、动物实验协会、体质测量协会等学生社团。

进行创新设计与实验。

指导老师也根据自己的学术专长指导学生组成科学研究小组,进行创新实验,并将成果参加各级科创大赛。

(4)建设具有先进水平的本科实验教学平台。

选派责任心强的专人统一管理,加强仪器维护与养护,提高仪器设备利用率、特别是大型精密仪器有效利用率。

在常用仪器管理方面,由本科实验管理平台根据实验课程安排统一调度实验室与实验仪器。

对大量先进设备如:尿液分析仪、全自动生化分析仪、全自动免疫发光分析仪、动态心电图仪、三维影像分析系统、骨密度分析仪、体成分分析仪等,在使用这些仪器时必须由专职人员指导使用并进行登记,定期对仪器设备进行维护与养护,确保创新实验教学与实验的正常运行,使设备专管共用、资源共享,提高仪器利用率。

体育部部门简介

体育部部门简介

体育部部门简介我体育部主要负责院上及校上各种体育活动的开展,致力于服务本院学生,丰富大家的课余生活。

本学年以来,我部就部门的发展做了以下几个事情:1、加强部门建设,制定了相应的规章制度,严格地规范部门成员,在平时例会时,我们除了必要的工作交流外,还注重部门成员之间的了解,在轻松愉快的氛围中把事情做的更好。

2、扩大我们生命理学院在校上体育方面的影响力,我们学院是一个年轻的学院,学生工作需要我们自己去摸索,去努力,我们需要在校上慢慢发挥我们应有的影响力。

3、致力于服务我院学生,丰富大家的课余生活。

我们体育部的工作其中一大块来自于校上。

其中包括啦啦操的组队参赛和篮球赛等。

这都为我们学院提高在校上体育方面得影响力提供了一个契机。

我们学院在体育方面取得了不错的成绩。

总结经验,我想这主要归功于我们做了充分的准备,比赛前期我们都在整个学院范围内进行了参赛队员的选拔和训练,可以说基本上挖掘出了我们学院在体育方面的人才。

我们体育部主要组织了院运会、小班篮球赛、小班拔河赛和校运会参赛等院内活动。

比赛充分调动起了整个学院同学的积极性,在一段时间内刮起了运动之风,丰富了同学的课余生活。

在组织比赛的过程中,我们体育部的成员都积极参与到了活动中,抽出自己的休息时间来工作,服务同学,都表现得十分出色。

生命理学院体育部章程第一章部门简介生命理学院体育部是院学生会下属的一个部门。

体育部本着提高同学们身体素质的目的,全心全意为同学们服务,努力创造出良好的体育氛围。

体育部重在发掘体育人才,主要负责组织各种体育活动和运动队的组建、训练和比赛,以增强团结合作意识和凝聚力,为同学们增强体质、提高综合素质提供所需的环境。

第二章组织制度第一条、足球队、排球队等各种运动队。

第二条体育部设部长一名、副部长一名、成员若干,并下属篮球队部长对学生会主席团相应副主席负责,全面组织部门工作的开展,对本部门起领导决策作用;副部长协助部长开展工作,并起好监督作用;成员须积极参加各项活动的策划、组织,完成学院级部门安排的各种工作。

吉林体育学院第十七届田径运动会

吉林体育学院第十七届田径运动会

吉林体育学院第十七届田径运动会职工组秩序册时间: 2008年9月28日地点:吉林体院临河校区田径场主办单位:竞技教育一系承办单位:运动系吉林体育学院第十七届田径运动会职工组竞赛规程一、目的为进一步响应2008国家奥运年,喜迎学院建院五十周年,召开吉林体育学院第十七届田径运动会。

全面推动全院群众性体育活动的开展,丰富广大教职工的生活,提高健康水平。

二、时间及地点2008年9月28日临河校区田径场三、参赛单位本院教职工均可报名参加。

四、竞赛项目(一)老干部组(离退休人员、由离退休办公室自行组织安排)。

(二)老年组(50周岁以上,58年1月1日前出生)。

足球射小门(男15米5个球、女10米5个球)、乒乓球掷准(男4米5个球、女3米5个球)、50米捡球跑(男、女)。

(三)中年组(40周岁以上,68年1月1日前出生)。

足球射小门(男15米5个球、女10米5个球)、乒乓球掷准(男4米5个球、女3米5个球)、50米捡球跑(男、女)。

(四)青年组(40周岁以下,68年1月1日后出生)。

男三人四足(三人为一组)、女立定跳远、袋鼠跳(男50米、女50米)、障碍带球踢准(男)、足球射小门(女)、60米捡球跑(男、女)。

(五)时代列车(集体项目)以分工会为单位,12人1组,每单位可报1队。

(六)400米混合异程接力(集体项目)以分工会为单位,每单位可报1队。

五、部分项目规程解释1、时代列车要求每队必须步调一致,后边的人双手扶前边的人双肩,成一条直线喊口号前进,不允许交叉站立跑进。

2、400米混合异程接力要求第一棒必须为女子,由五人组成,每人跑80米。

3、拔河每队由五男五女组成。

六、参赛办法每名职工限报两项(集体项目除外),按所报项目参加比赛,不报者不准参加比赛。

七、录取办法1、各单项录取前六名。

2、集体项目录取前三名。

八、报名时间及截止日期2008年9月18日前报名,报名单交到工会。

竞技教育处2005年9月8日竞赛日程9月28日上午序号组别项目赛次人数组数时间录取办法1 老男足球射小们决9109:20开始取6名2老女足球射小们决8109:40开始取6名3 中男足球射小门决28 1 10:00开始取6名4 中女足球射小门决22 1 10:30开始取6名5 青女足球射小门决56 2 10:50开始取6名6 青男袋鼠跳决39 5 09:40开始取6名7 老男飞镖掷准决 5 1 09:10开始取4名8 老女飞镖掷准决 5 1 09:30开始取4名9 中男50米捡球跑决 6 1 10:10开始取5名10 中女50米捡球跑决10 2 10:15开始取6名11 青男60米捡球跑决62 8 10:25开始取6名12 青女60米捡球跑决44 2 10:55开始取6名13 混合400米接力决 6 1 10:55开始取5名14 教工拔河决7 13:40开始取6队15 老男乒乓球掷准决7 1 13:30开始取6名16 老女乒乓球掷准决7 1 13:50开始取6名17 中男乒乓球掷准决25 1 14:10开始取6名18 中女乒乓球掷准决16 1 14:40开始取6名19 青男障碍带球踢准决48 2 13:50开始取6名20 青女袋鼠跳决34 5 14:10开始取6名21 教工时代列车决 6 1 14:15开始取5名职工组竞赛分组表1、青年男子障碍带球踢准共48人2组取前6名第一组姓名徐庆丰王凤龙孔庆涛夏继明张健石凯陈本利陈忠民刘俊涛王洪海刘阳于哲孙发志张广宇裴晓雨王玉为邢云龙才巨波陈奎霖次春雷黄冠铭鲁明旭耿戆张琦第二组姓名徐强牛飚姜志鹏王福军段海庆邵大明付永哲崔大勇张峰崔昭海李骥庞明李亮孔繁明姜广义朱冰安波张蕾陈小龙黄旭庄延鹏关景军南征钟泽2、青年男子 60米捡球跑共62人2组取前6名道次 1 2 3 4 5 6 7 8第一组姓名崔胜刚李志强王凤龙邢云龙韩佳歧李文宝刘阳杨鸣王焕于永亮王洪海徐庆丰夏继明李天贺陈奎霖马魏成刘俊涛陈本利才巨波黄冠铭于哲姜志鹏李亮王世涛第二组姓名徐文峰裴晓雨陈忠民段海庆王路李骥庄延鹏吴昊翟茁均耿戆王玉为郑立峰刘伟陈小龙孙双月曹文利王昌鼎张华天张琦张发于启崔大勇张佳琪陈健赵东昌付永哲关景军王博姜广义杨绿3、青年男子袋鼠跳共39人2组取前6名道次 1 2 3 4 5 6 7 8第一组姓名崔胜刚次春雷李文宝杨鸣徐文峰张健王路郑立峰王焕于永亮李天贺马魏成翟茁均孙发志刘伟张发徐强韩佳歧张广宇王世涛南征钟泽杨绿第二组姓名张峰牛飚吴昊王福军王铮朱冰张蕾陈健安波崔昭海曹文利鲁明旭石凯于启王昌鼎张华天4、中年男子足球射小门共28人1组取前6名第一组姓名孙维民丁磊力周彬杨长山张玉祥陈延民刘忆冰马山军于立强王玉新马亚林李辉张韧姜德春刘志二张凤龙卢继森张翼袁林李习伟韩浩佟加林杨吉春杨志明王永超曹峰赵金锋臧德喜5、中年男子乒乓球掷准共25人1组取前6名第一组姓名马云军丁磊力杨长山张玉祥姜德春袁林王连振马山军于立强王玉新李辉张韧刘忆冰赵金锋李英春张凤龙卢继森张翼李习伟韩浩刘志二杨吉春郑林杨志明曹峰6、中年男子 50米捡球跑共6人1组取前5名第一组道次 1 2 3 4 5 6 7 8姓名孙维民王连振李英春马亚林马云军臧德喜7、老年男子足球射小门共9人1组取前6名第一组姓名尹增江河涌泉赵晓光范业军赵文斌刘志刚王连春王洪兴鄂树滨8、老年男子乒乓球掷准共7人1组取前6名第一组号码范业军赵文斌尹元学尹增江赵晓光邰春祥王洪兴9、老年男子飞镖掷准共5人1组取前4名第一组姓名鄂树滨刘志刚王连春尹元学河涌泉10、青年女子足球射小门共56人2组取前6名第一组姓名王永玲王薇张馨木尹珊珊王犇刘娜吕艳飞卢迪于芳薛可许飞王金雨罗丽娜李晶张立苹左宁宁高兴何琳丛枚琳刘瑜李静于淼李婷婷曲淑群第二组姓名于函鹭李荣余洋刘滨宁王铁君信玲玲张颖吕艳楠莫丹毛娟莎丽娃李江樊玉杰赵红媛籍玉新张楠王艳威袁帅张爽程娜王铭宇苍欣欣路岱玲于洋张董可翁士华郭丹高海燕荆玉梅沈姝媛罗丽娜张秀芳11、青年女子 60米捡球跑共44人2组取前6名道次 1 2 3 4 5 6 7 8第一组姓名高兴邓国君王薇丛枚琳王金雨许飞于淼罗丽娜吴晓华庄惠惠薛可淳于凌刘瑜李影何琳沈姝媛王永玲余洋于芳尹珊珊张馨木李静王犇第二组姓名李荣莎丽娃钮薇王铁君信玲玲张颖张董可毛娟张爽方方樊玉杰孙秋红籍玉新吕艳飞袁帅孙成岩刘柳王铭宇郭金荣路岱玲张立苹12、青年女子袋鼠跳共34人1组取前6名道次 1 2 3 4 5 6 7 8第一组姓名王犇李影刘娜卢迪于函鹭孙成岩刘柳邓国君淳于凌李晶左宁宁莫丹曲淑群于洋庄惠惠吴晓华于淼李婷婷王艳威吕艳楠郭金荣孙秋红周媛媛张楠李江方方钮薇蒋佩奇沈姝媛荆玉梅罗丽娜马海燕程娜刘滨宁13、中年女子足球射小门共22人1组取前6名第一组姓名王淑香孙丽珍郑秀云赵玉敏吕丹郭长虹范美艳魏英莉叶莉赵睿陈秀英祝嘉一刘晓王月华于清黄涛李薇薇陈凤贤吕霞吴敏宋力英刘夏14、中年女子乒乓球掷准共16人1组取前6名第一组姓名黄涛郑秀云高波祝嘉一钟淑波范美艳郭长虹刘夏叶莉陈秀英赵玉敏马国东于清陈凤贤吕丹孙丽珍15、中年女子 50米捡球跑共10人1组取前6名道次 1 2 3 4 5 6 7 8第一组姓名王淑香刘晓钟淑波马国东吕霞赵睿吴敏王月华宋力英魏英莉16、老年女子足球射小门共8人1组取前6名第一组姓名孙向勤冯秀华冯玉蓉张俊杰高杰马东晓王桂荣王宏宇17、老年女子乒乓球掷准共7人1组取前6名第一组姓名刘俊杰冯玉蓉高杰任庠张俊杰冯秀华王桂荣18、老年女子飞镖掷准共5人1组取前4名第一组姓名孙向勤王宏宇刘俊杰任庠马东晓19、时代列车共6队1组取前5名第一组道次 1 2 3 4 5 6 7 8 单位冰雪系后勤体育系武术系运动系人文系机关2队20、400米混合异程接力共6队1组取前5名第一组道次 1 2 3 4 5 6 7 8 单位冰雪系后勤体育系武术系运动系人文系21、拔河共7队第一组单位后勤机关3队体育系武术系运动系人文系机关2队职工组代表队名单。

吉林体育学院学生会纳新简介

吉林体育学院学生会纳新简介

吉林体育学院学生会简介吉林体育学院学生会是由学生自发组织,以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨,在学院党委领导下、团委指导下,依据我学院规章制度和章程,独立自主地开展各项活动。

院学生会共设有五部一处,暨:秘书处、宣传部、学研部、文体部、外联部、生活部。

一、秘书处职责:1.负责完成办公室事务,进行会议策划组织、文件起草、人员档案管理。

2.完成学生会日常事务,安排学生会成员定期值班。

3.落实学生会内部制度的执行情况,保证学生会工作的正规与系统化。

4.扶着学生会活动的文字、图片编辑,并进行图文资料保存管理。

5.报道制作学生会的活动信息。

6.发布学生会校园内外活动新闻信息。

二、宣传部职责:1.学生会活动的海报制作、景观制作、舞美设计。

2.负责学生会整体形象包装与推广。

3.收集、展示、推广校园平面、视频作品。

三、学研部职责:1.组织学风建设活动2.举办文化交流活动3.组织学术科技活动四、文体部职责:1.负责策划组织校园文艺活动2.负责学生会活动中礼仪活动3.负责组织和协作开展各项体育活动4.负责承担各项会议的会务、会场布置工作五、外联部职责:1.负责学生会各项大型活动的赞助支持联系、邀请嘉宾、联系媒体等相关工作。

2.协助主席团加强与兄弟院校、上级团学组织的联络沟通,促进彼此了解和交流。

六、生活部职责:1.举办相关生活的文化活动。

2.负责学生会大型活动的后勤保障工作,履行服务职责。

3.加强与各部门的联系,及时反映同学们在生活中存在的意见以及要求。

院学生会以全心全意为同学们服务为宗旨,本着公平、公正、公开的原则积极配合学院开展各项工作,同时院学生会还积极加强内部建设,设立例会制度、考勤考核制度及工作周汇报制度,实现管理的规范化、制度化,充分调动成员的积极性、主动性,不短提高成员自身素质,积极营造一支有活力、有思想、有能力、务实奋进的干部队伍。

学生会全体成员会以最热烈的方式欢迎你的到来,温馨的家门时刻为你敞开。

学校体育机构的组织和职责

学校体育机构的组织和职责

学校体育机构的组织和职责1. 引言学校体育机构是负责组织、管理和推动学校体育活动的重要部门。

本文将讨论学校体育机构的组织结构和职责。

2. 组织结构学校体育机构的组织结构通常包括以下几个层次:2.1 校级体育委员会校级体育委员会是学校体育机构的最高领导机构,由学校领导和相关教职员工组成。

其职责包括制定学校体育发展战略、规划体育设施建设、监督体育教学和竞赛等。

2.2 体育处/部体育处/部是学校体育机构的具体执行机构,负责具体的体育事务管理和组织。

其职责包括制定体育教学计划、组织体育赛事、管理体育设施、培训体育教师等。

2.3 体育教师团队体育教师团队是学校体育机构的重要组成部分,负责体育课程的教学和学生体育技能培养。

他们还可以担任学校体育队伍的教练,组织校内外体育赛事。

3. 职责学校体育机构的职责主要包括以下几个方面:3.1 体育教学学校体育机构负责制定体育教学计划,安排体育课程,培养学生的体育兴趣和能力,促进学生全面健康发展。

3.2 体育赛事组织学校体育机构组织各类体育赛事,包括学校内部的校际比赛和校外的地区、省市比赛。

他们负责赛事筹备、组织、管理和评估工作。

3.3 体育设施管理学校体育机构负责对学校体育设施进行管理和维护,确保体育设施的正常运行和安全使用。

3.4 教师培训学校体育机构负责组织体育教师的培训和进修,提高他们的教学能力和专业水平。

3.5 学生体育指导学校体育机构为学生提供体育技能培训和指导,帮助他们选择适合的体育项目并进行专业训练。

4. 总结学校体育机构在学校体育活动中扮演着重要的角色。

他们通过组织和管理体育教学、赛事和设施,促进学生体育兴趣和能力的培养,推动学校体育事业的发展。

吉林省体育社团的组织结构分析

吉林省体育社团的组织结构分析
政 府 ” “ 政 府 ”, 们 真正 第 或 准 它 发挥 的 自我管 理 、 自我 服务 、 自我 监督 的功 能 还非 常
有 限 , 管 绝 大 多数 体 育 社 团是 为 协 助体 育 行 政 部 尽
门完成 特定 的行 政 任 务 而 设 立 的 。但 是 , 同类 型 不
( .N ni a p o in U i rt, h nc u in10 2 , hn ;.Sho o hs a 1 a l gC m  ̄ fJ i n e i C agh nJl 3 0 2 C ia2 colfP yi l n l v sy i c
E ua i , ot at o m l n e i ,C a g h nJl 3 0 4, hn ) d ct n N r es N r a U i rt o h v s y h n c u i n 10 2 C i i a
干部来 源可 以间接地 反 映 中国单 项体 育 社 团 的 治理结 构和 自治程 度 。一 个实 体 化 的社 团有 着 自身
相对独 立 的治理结 构和很 大 程度 的 自治 程度 。在 中 国, 干部 的来 源一 方 面 可 以反 映 单项 体 育 社 团 的管 理人 员 是 否通 过 民 主选 举 产生 , 另一 方 面 也 可 以从
资源 。
作者简介 : 关朝晖(9 9 ) 女 , 1 6 . , 吉林长春人 , 吉林大学南岭校区体育部讲 师 , 硕士 , 主要从事 高等体育教育教学研究 。

6 6・
吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 学 报
21年 3 01 月
表 1 省 级 、 级 体 育 协 会 的 发 起 、 成 调 查 表 市 形
经济 实体可 以帮 助它们 为今 后 的实体 化 积 累一 定 的 经验 。但现 在 出现的 问题是 这些 实体 均 在工 商 部 门

不同线索类型诱发不同运动技能类型运动员注意网络功能的差异:基于fNIRS的研究

不同线索类型诱发不同运动技能类型运动员注意网络功能的差异:基于fNIRS的研究

不同线索类型诱发不同运动技能类型运动员注意网络功能的差异:基于fNIRS的研究于淼; 刘忆冰; 杨光; 罗跃嘉【期刊名称】《《首都体育学院学报》》【年(卷),期】2019(031)006【总页数】7页(P570-576)【关键词】注意网络; 执行控制; 开放式运动技能; 闭锁式运动技能; 截击性运动; 策略性运动【作者】于淼; 刘忆冰; 杨光; 罗跃嘉【作者单位】吉林体育学院运动人体科学学院吉林长春130022; 东北师范大学体育学院吉林长春130024; 深圳大学心理与社会学院广东深圳 518061【正文语种】中文【中图分类】G804.8运动员的脑结构、脑网络、信息加工效率均不同于普通人,且不同项目运动员之间也存在差异[1]。

这可能源于运动技能的学习和训练诱发的局部脑区结构和功能的适应性改变,其改变效果与该项运动技能的技术特征、运动强度等因素有关[2]。

运动心理学和运动生理学将运动技能分为开放式(例如乒乓球、击剑、篮球等)和闭锁式(例如跑步、游泳、体操等)2 种。

也有研究将这二者分别称为外部调节(EP)运动和自主调节(SP)运动[3-4]。

Mann 等[5]又将EP 运动进一步分为截击性运动和策略性运动,并将截击性运动定义为参与者的全身、身体的某一部分(例如腿)或持器械(例如球拍等)与所处场地中的另一客体对抗才能完成的运动项目(例如乒乓球、拳击、击剑、散打等);策略性运动则定义为参与者对队友和对手的位置和意图、球的位置和轨迹、战术策略等一系列复杂信息进行同时加工才能完成的运动项目(例如篮球、足球、冰球等)。

已有研究认为,不同类型运动项目对运动员的心智有着特定的要求,并且运动技能类型对运动—认知间的关系存在潜在的调节作用,运动员具有更强的知觉—认知技能,诸如有效的注意分配能力和线索利用能力,并且这些认知技能在运动技能的习得和在比赛过程中发挥重要作用[5]。

注意作为认知功能的重要组成部分,是众多心理因素发挥作用的基础和桥梁,对比赛结果也起着一定作用[6]。

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