毛概结课感想
毛概课感想：我从这门课上学到了什么
我从这门课中学到了什么内容摘要：1、老师授课方式的创新让我感受到了与以往不同的学习氛围。
2、老师不拘束于课本而常畅谈对事件的看法对我的价值观有很大影响。
3、通过毛概课学习对一些知识有了更加深刻的了解。
4、老师对时政的分析让我有了作为新一代新年的责任感和使命感。
关键词：创新的授课方式、时政讲坛、毛泽东的人格魅力、课后思考感悟。
我曾经对政治一窍不通，也没有丝毫的兴趣，之前每次考历史和政治就是我最痛苦的时候，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这个名字从一开始对我来说就没有丝毫的吸引力，提不起一点兴趣，但是让我没有想到的是，陈老师用了和以往老师完全不同的授课方式，深深的抓住了我。
陈老师上课的开头并不像别的老师一样直接切入正题开始讲课，而是会放刚过去的一周新闻或者最近的社会热点问题的视频，包括《一周立波秀》、《焦点访谈》，以及各类的时事新闻，其中多有针砭时事，分析局势的评论和解说。
老师总会一步步分析问题的引发，发展到现状，最后讨论解决方法，让我们虽然身在象牙塔还是能与社会接轨，身在学校不与时代脱节。
我本身就很喜欢看一些社会热点新闻，有一颗愤青的心，我始终认为，社会的进步跟舆论的批判是密不可分的，一个社会制度是否完善要接受的是广大人民群众的考验，出现问题，发现问题，解决问题，才是社会进步的方式。
每周两次通过陈老师的视频，让我能够保持一颗批判社会的心，而且多亏陈老师适当的讲解分析，让我能够对这类社会问题有了更深刻的了解，更明确的看法。
能够在毛概课上学到这些不在书本上的知识，实在非常难得，让我珍惜。
爱因斯坦说：学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。
毛概课给我的启示也是在不断的思考中逐渐诞生的。
包括当代的时事，当代的中国社会的情况，出现的一系列的社会问题，思考其根源，客观理性地分析解答这些问题。
而基本上每周一次的时政讲解。
通过让我们自己查找资料并上台演讲，让很少有精力和兴趣去接触时事政治的我们终于被放到了社会面前，开始关注时事变化，并让我们油然多了一份时代的责任感，同时也对政府有了更加深入的了解。
毛概心得体会1500字（精选8篇）
毛概心得体会1500字（精选8篇）毛概1500字篇1学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的，而是根据中国的国情，结合其他国家胜利的经验，最主要的是，结合过去的失败和教训，发展出的理论。
他认为，革命的成功来自于调查和实践。
无产阶级的革命的主力应该是工人，而毛泽东则否认了这个观点，他认为，应该结合中国的实际，中国的实际是，农民占了大多数，所以应该首先解决农民的问题。
有人还认为，中国要么速胜，要么应该投降，毛泽东则否认了这个观点，他认为，中国既不会速胜，也不应该投降，而是应该打持久战。
创造历史靠的不是理性的设计，而是实践和摸索，是不断的试错和探索。
毛泽东思想关于新民主主义革命理论，指出新民主主义革命的总路线是毛泽东新民主主义革命理论的高度概括，明确了革命对象，领导力量，革命动力，同时毛泽东指出现时是新式的特殊的资产阶级民主革命。
这一理论的确立正确解决了民主革命与社会主义革命的关系问题，标志着毛泽东思想的成熟。
这本书以马克思主义中国化的第一次历史性飞跃着笔，从毛泽东思想产生的社会历史条件，形成和发展，科学内涵及历史地位四方面展开阐述，指出在近代中国落后及其社会根源和马克思主义的广泛传播及中国化的背景下，毛泽东思想萌芽，并与中国革命实践相结合从而得到初步形成，成熟，继续发展。
从而确立了鲜活的科学内涵，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设达到的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
让我正确的认识了毛泽东思想真实的科学面目,正确的认识了毛泽东思想的历史地位，知道了毛泽东思想是马克思全球化的重大发展。
毛泽东思想关于新民主主义革命道路的阐述，毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的重要论述和“农村包围城市武装夺取政权”的革命理论，指出将中共的工作中心由城市向农村的转移，深入进行土地革命，发动农民，在农村开展武装斗争，打碎农村白色政权，建立红色革命政权，直到当革命力量发生转变时，在进行战略决战，攻打中心城市，夺取全国政权。
毛概结课小结
毛概结课小结毛泽东思想概论是中国革命历史上的重要组成部分，也是中国共产党的基本指导思想。
本学期的毛泽东思想概论课程，使我对毛泽东思想概论有了更深刻的认识和理解。
首先，毛泽东思想概论是一种哲学体系。
毛泽东思想通过对中国革命实践的认识和总结，形成了一系列关于人类社会发展规律的理论，如阶级斗争、生产力决定生产关系、社会主义革命和建设、人民群众是历史的创造者等。
毛泽东思想不仅有理论的严密性，而且贯彻实践的原则，将哲学抽象理论与具体实践相结合，具有较强的指导性和操作性。
其次，毛泽东思想概论是中国革命历史的一个重要节点。
毛泽东思想概论的形成与发展与中国革命的历史环境密不可分。
毛泽东思想的主要内容是中国革命的实践经验和马克思列宁主义原理的有机结合。
尤其是在中国革命的各个阶段，毛泽东思想始终紧密联系中国革命实际，指导中国革命事业走向胜利。
再次，毛泽东思想概论对中国特色社会主义建设具有重要意义。
毛泽东思想概论在中国特色社会主义建设中发挥了重要作用。
中国特色社会主义理论体系的形成与发展，就是在对毛泽东思想进行创新和发展的基础上形成的。
毛泽东思想概论通过对社会主义建设问题的思考和实践，为中国特色社会主义的建设提供了重要的理论指导。
最后，毛泽东思想概论给我个人带来的启示和影响是深远的。
毛泽东思想概论让我认识到，只有深入实践，才能得出正确的结论。
毛泽东思想的核心是以人民为中心，把人民放在历史的制高点，强调人民群众是历史的创造者。
毛泽东思想概论还鼓励我积极参与社会实践，发展自己的实践能力和创新精神，为推动社会进步做出贡献。
总之，毛泽东思想概论是中国共产党的基本指导思想，对中国革命历史和中国特色社会主义建设有着重要的影响。
通过本学期的学习和思考，我更加深入地理解了毛泽东思想概论的内涵和实质，也为我个人的成长和发展提供了宝贵的思想和精神支持。
我相信，在今后的学习和实践中，我会更加坚定地践行毛泽东思想的原则和精神，为实现中国梦贡献力量。
学习毛概的心得1000字（精选11篇）
学习毛概的心得1000字（精选11篇）学习毛概的心得1000字篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程已经接近尾声，通过学习本门课程我觉得自己受益匪浅。
全书系统地阐述了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，着重讲授中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助我们更全面和准确的理解毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观等重大战略思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴事业的伟大实践。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
它们这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础，都着重阐述‚什么是社会主义、怎样建设社会主义‛这个首要的和基本的理论主题，都始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。
邓小平理论，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。
三个代表‛重要思想，是对马克思主义唯物论的新贡献，是对科学社会主义的新概括，标志着关于社会主义本质和社会主义发展道路理论的统一与创新。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
对毛概课的感想体会【5篇】
对毛概课的感想体会【5篇】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，简称毛概，是大学必修课。
学完课程，你有什么感想体会呢?下面是由整理的对毛概课的感想体会，欢迎阅读。
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【对毛概课的感想体会一】通过这学期的毛概课程的学习，我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。
在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
学习“实事求是”让我明白：不管做什么事都必须实事求是。
而要做到实事求是必须解放思想。
所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。
【对毛概课的感想体会二】本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二，是与现实结合的问题。
毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
通过一学期的毛概课你有什么感想
通过一学期的毛概课你有什么感想经历了一个学期的毛概课程学习，让我深刻体会到毛泽东思想的伟大和深远影响。
以下是我对这门课程的学习感想。
毛泽东思想的重要性在学习毛概课程的过程中，我逐渐意识到毛泽东思想在中国革命和社会主义建设中的重要性。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物，是中国共产党的旗帜和指导思想，为中国革命和建设作出了巨大贡献。
毛泽东思想的核心内容通过学习，我了解到毛泽东思想包括许多重要思想，如阶级斗争、人民群众、独立自主、实事求是等。
这些思想既是对马克思列宁主义基本原理的继承和发展，也是中国革命和社会主义建设实践的总结和经验教训。
毛泽东思想对中国革命的影响毛泽东思想对中国革命起到了重要的指导作用。
在中国革命初期，毛泽东提出了农民阶级是中国革命的主力军的思想，指导中国共产党开展农村包围城市的战略，成功地推翻了国民党政权，实现了中国的民主革命。
在中国革命的新阶段，毛泽东思想为中国共产党在长期的游击战中找到了正确的战略路径，使中国共产党能够在艰苦的环境中继续发展壮大，并最终解放全国。
毛泽东思想对中国社会主义建设的影响在社会主义建设的初期，毛泽东思想再次发挥了重要的作用。
毛主席提出了社会主义三大改造和大跃进的思想，通过一系列的政策措施，推动了社会主义建设的进程。
尤其是在文化大革命中，毛泽东主席通过调动和激发人民群众的积极性和创造力，进一步巩固了中国共产党的领导地位，为中国社会主义事业的发展打下了坚实的基础。
毛泽东思想对国内外的影响毛泽东思想不仅在中国产生了深远的影响，也对世界产生了重要的影响。
尤其是在殖民地和发展中国家，毛泽东思想对于民族解放和发展道路的探索提供了有益借鉴。
他反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，提倡国家独立、人民解放和促进世界和平发展的思想，赢得了广大发展中国家人民的支持和赞誉。
毛泽东思想的当代意义虽然毛泽东思想已经历了一定的历史阶段，但其深刻影响和当代意义仍然不可忽视。
毛概课活动感想
毛概课活动感想首先，在毛概课上，我对毛泽东思想有了更加清晰的认识。
在课堂上，老师讲解了毛泽东思想的核心内容，并且结合了许多实例进行解释。
通过学习毛泽东思想，我了解到了毛泽东是中国革命的领袖，他提出了许多重要的理论和思想，指导了中国的革命和建设工作。
在每一次课堂讨论中，我都可以感受到老师对毛泽东思想的热爱和专业度，这也激发了我对这一领域的兴趣。
其次，毛概课上的活动形式多样，让我在参与中有了更多的体会。
比如，在一次课程中，老师组织了一场小组讨论，让我们就毛泽东思想对中国革命的意义展开深入交流。
在这个过程中，我发现不同的同学对于毛泽东思想的理解和感受是不尽相同的，这也让我更加积极地思考和换位思考。
在小组讨论中，我还学会了如何与同学进行有效地合作，使得我们的讨论更加丰富和全面。
除此之外，在毛概课上，我们还进行了一些研究性学习和课外阅读活动。
老师根据课程内容布置了一些相关的研究任务，让我们通过阅读书籍和资料深入了解毛泽东思想和中国革命的历史。
在这个过程中，我从书本和资料中汲取了大量知识，也养成了系统性和批判性思考的习惯。
在进行研究性学习时，我遇到了不少困难和障碍，但是老师都给予了耐心和指导，帮助我解决问题和突破困境。
通过这样的实践，我不仅学到了许多新知识，更培养了解决问题的能力和自主学习的能力。
在毛概课上，我还参与了一些课程实践活动，如模拟辩论和写作。
通过模拟辩论，我学会了如何就一个观点进行充分的阐述和辩护，也锻炼了自己的口才和逻辑思维能力。
在写作方面，老师要求我们撰写一篇关于毛泽东思想的论文，这让我对毛泽东思想进行了更加深入的思考和整理，也增强了我的写作能力和学术水平。
通过这些实践活动，我对毛泽东思想有了更加具体和深刻的理解，也提升了自己的综合能力。
总的来说，毛概课上的各种活动让我在学习中受益匪浅。
通过参与各种形式的讨论和实践，我对毛泽东思想和中国革命历史有了更加全面和深入的认识。
同时，这也锻炼了我的综合素养和批判性思维，让我在课程实践中不断成长和进步。
毛概课程感想
毛概课程感想毛概课程是我大学期间所学的一门重要课程。
通过学习这门课程，我对中国近代史和毛泽东思想有了更深入的了解，同时也对我们自己的责任和使命有了更加清晰的认识。
在课堂上，我们首先学习了中国近代史的背景与重要事件。
从鸦片战争开始，中国逐渐陷入半殖民地半封建的状态，各种不平等条约和割让使中国人民痛苦不堪。
这一段历史时期，揭示了中国人民反抗外来侵略和争取民族独立的曲折历程。
在这个过程中，一些先知先觉的思想家和革命家们逐渐意识到了革命的重要性，他们提出了各种各样的主张和方案。
而在这个历史时期，毛泽东的思想逐渐崭露头角。
他关注农民问题，主张通过土地革命来解决中国农民的矛盾。
他提出的“农村包围城市、武装夺取政权”的革命策略，为中国共产党的发展和中国革命的胜利奠定了基础。
毛泽东在这个时期的贡献是不可忽视的，他的思想和理论在历史上起到了重要的推动作用。
在课程中，我们还学习了毛泽东思想的核心要点和基本原则。
毛泽东思想注重群众运动和人民群众的力量，强调党的领导和人民民主专政。
毛泽东认为，只有通过革命运动和正确的政治领导才能解决社会问题，也只有人民群众的力量才能推动社会进步。
这些思想和原则不仅适用于中国革命时期，也具有普遍的意义。
通过学习毛概课程，我对中国革命史有了更深入的了解，同时也对中国社会现实问题有了更加敏锐的觉察。
毛泽东思想教会我要关注人民群众，关注社会问题，通过正确的领导和行动来改变现实。
我认识到作为一名大学生，我有责任为社会的进步和发展贡献自己的力量。
我也明白了革命不仅仅是武装斗争，更重要的是思想的解放和觉醒。
在接下来的学习和生活中，我会牢记毛泽东思想的要点，努力学习，锻炼自己的能力，提高自己的思想觉悟，为中国的发展和进步贡献自己的力量。
我相信，只要每个人都能自觉履行自己的职责，承担起自己的使命，中国必将迎来更加美好的明天。
毛概的收获与感想
毛概的收获与感想引言大学中的课程有很多，其中一门重要且基础的课程就是《毛泽东思想概论》（简称毛概）。
这门课程的学习不仅对我们了解中国近代历史和中国共产党的奋斗历程具有重要意义，还可以帮助我们思考社会主义建设和发展的道路。
在学习毛概的过程中，我收获了许多知识和感想。
毛概的历史背景在谈论毛概的收获和感想之前，我们首先需要了解一下毛概的历史背景。
毛概是20世纪50年代末60年代初中国社会主义建设的需要，为了更好地理解和实践马克思主义的基本原理和中国革命的实践经验，毛泽东思想概论这门课程应运而生。
收获一：深入了解中国近代历史学习毛概的过程中，我深入了解了中国近代历史的重要事件和发展过程。
毛泽东思想是在中国革命的实践中不断形成和发展的，了解毛泽东思想的形成过程和历史背景，有助于我们更好地理解当时的社会环境和中国共产党的奋斗历程。
通过学习毛概，我对中国革命的整个过程有了更加清晰的认识，这对于我继续深入学习中国历史和思想理论有着重要的启发和指导作用。
收获二：思考社会主义建设的道路毛概不仅仅是关于历史的知识，更重要的是学习其中蕴含的思想和理论。
通过学习毛泽东思想的基本原理和中国共产党的奋斗经验，我对社会主义建设的道路有了更深入的思考。
我发现，在社会主义建设中，必须坚持以人民为中心的发展思想，关注人民的根本利益，尊重人民群众的主体地位。
同时，我也意识到，社会主义建设的道路是需要不断探索和实践的，需要根据社会发展和时代要求作出相应的调整和改进。
收获三：坚定理想信念和为人民服务的初心学习毛概不仅是对知识的学习，更重要的是它对于培养学生坚定的理想信念和为人民服务的初心具有重要意义。
通过学习毛泽东思想，我对中国共产党的奋斗目标和初心有了更深入的理解。
我明白了中国共产党的初心是为了人民的利益，为了实现社会主义现代化而奋斗。
这让我更加明确了自己的方向和目标，也激励我将来为人民群众的幸福和社会发展贡献自己的力量。
结语通过学习毛概，我收获了许多知识和感想。
毛概课心得与建议【精选】
对毛概课的心得体会篇一：毛概课心得与建议本学期通过对毛概这门课的学习，以及在老师的指导下收获颇多，了解了一代伟人的事迹以及深入学习了其一些思想，以及社会主义核心价值观、邓小平理论等等，我明白了毛泽东思想是我国新我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。
毛泽东思想的形成和指导地位的确立，是一件意义重大而深远的大事。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，运用马克思主义于中国实际，围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设，形成了以人的本质为基础，以人的价值为中介，以人的全面自由发展为核心的人学思想。
当然，毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误，但其基本方面仍然是正确的，具有科学价值和当代意义。
在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
在大学生的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是怎么样的，人生道理应该怎么走。
这些声音有的可以借鉴，有的则不能。
因为，人生目标有合理的，也有非合理的。
合理的目标，会极大地调动大学生的积极性，使之不断地取得成就。
非合理的目标，会使大学生丧失信心，一蹶不振。
对此，必须用实事求是的观点来指导。
从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，一起找到一条最适合自己实际，最客观，最有可能行的成长道路。
老师上课也用到了播放视频、讨论等方式激发大家的思维，使得我更加深刻的认识这个课程的意义所在。
毛概课感想（精选5篇）
毛概课感想（精选5篇）第一篇：毛概课感想毛概课感想不知不觉中，这学期的毛概课即将结束了，回顾这是十几周的课程，我感觉我收获很多。
刘老师独特、亲切的教学方式给了留下了深刻印象，尤其是每周四的毛概课展示。
每周四的展示课是由每个自然班上台进行展示，每个小组准备的都很充分、展示也很精彩，各组展示方式也各不相同，有辩论赛、新闻播报、演讲和PPT展示等，并伴有老师时不时的讲解，着实很精彩。
我们小组展示时，我也进行了充分的准备，我采用的是PPT展示加朗读，内容主题是小灵魂和太阳，来自《与神对话》这本书中，是一个寓言故事，我上网查了很多相关资料、精心制作了PPT、搜集了大家对这个寓言故事的感想并在展示中为大家讲了这个寓言故事。
在毛概课堂中，我亲身参与进了课堂，感受到了回家课堂的温暖，收获颇多，我会记住毛概课并把在课堂上学习的运用到生活学习中。
第二篇：毛概课感想社会实践随感通过参加社会实践活动,有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想与知识.社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命.社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础.我在实践中得到许多的感悟社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代.作为大学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个大学生是十分重要的.我认为大学生应具备这样的新形象：敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务.创新对一个国家来说显得极其重要.创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被陶汰,就要被消灭.国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争.而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的.所以说,勇于创新是大学生应具备的新形象.除了创新,实践也很重要.有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义.学校之所以重视我们大学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥.而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受.所以说,重于实践也是大学生应具备的新形象.创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务.全心全意为人民服务是我们大学生必须做到的.如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的.学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
毛概个人学习总结
毛概个人学习总结【篇一：学习毛概的心得体会600字】知道和了解的过程中产生兴趣。
有进一步了解和深入研究，讨论，学习这门课程的冲动。
真正的使学生自己的思想，行为等产生变化。
加强对学生的思想，行为等教育。
我们这门课程的重要思想。
向老师提这些建议，只是为了把我们这门课程建设的更好。
以上纯属于个人观点。
若有冒犯之处，实属意向之外。
【篇二：毛概个人学习总结大纲】本学期的毛概课上我积极听讲并认真听讲，从而对中国社会有了更加深入、更加靠近本质的认识。
尤其是课堂专题讲解我获益良多。
经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了。
曾经对着像毛概之类的思想政治课程，我的态度是既尊敬又批判的。
之所以尊敬是因为它们是我们的考试科目，只有好好学习，才能够获得比较好的成绩批判则是因为这类课程往往理论性强，根本就不能够为我们所用，对于我们的思想境界的提高几乎没有太多的帮助，甚至于在某种程度上而言上这类的课是一种时间上的浪费，大家都认为谁认真听讲了那么谁就是傻子。
但是现在通过新的教学方式兼之我自身认真的听讲之后我发现现在的课堂真真正正的让我们学到了一些东西而不是像以前那样的浪费时间始调整我们的人生态度，首先是课内讲课内容，方式（视频，感受）时政讲解而且这些新闻大都是我们生活中发生的真真切切的事情，更能引起我们的思考。
而且通过一些些视频，我们也逐渐明白了一个人不能够只生活在自己的专业知识学习中，我们极需要扩大自己的视野。
再者课堂上的放映的各种视频极大地提高了我的学习兴趣，让我对历史的本质，对社会的本质有了更多的更深刻的了解。
老师带领毛概出游赏花小分队环游南理工、海棠梅花樱花二月兰都有哈~艺文馆外小舞台授课！一直以来，马克思主义理论、毛泽东思想概论等公共理论课，在大家心目中都有着一副远离生活、枯燥乏味的“老夫子”面孔。
老师照本宣科，学生昏昏欲睡。
可是南京理工大学的张新义老师把课堂搬到了美丽的校园里，赏着花，看着景，听着课“有兴趣、有意义、有新意、有能力”的课外实践教学，活泼新颖的教学形式，让公共理论课渐渐成了学生们喜爱的课程。
毛概课心得与建议【精选】
对毛概课的心得体会篇一：毛概课心得与建议本学期通过对毛概这门课的学习，以及在老师的指导下收获颇多，了解了一代伟人的事迹以及深入学习了其一些思想，以及社会主义核心价值观、邓小平理论等等，我明白了毛泽东思想是我国新我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。
毛泽东思想的形成和指导地位的确立，是一件意义重大而深远的大事。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，运用马克思主义于中国实际，围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设，形成了以人的本质为基础，以人的价值为中介，以人的全面自由发展为核心的人学思想。
当然，毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误，但其基本方面仍然是正确的，具有科学价值和当代意义。
在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
在大学生的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是怎么样的，人生道理应该怎么走。
这些声音有的可以借鉴，有的则不能。
因为，人生目标有合理的，也有非合理的。
合理的目标，会极大地调动大学生的积极性，使之不断地取得成就。
非合理的目标，会使大学生丧失信心，一蹶不振。
对此，必须用实事求是的观点来指导。
从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，一起找到一条最适合自己实际，最客观，最有可能行的成长道路。
老师上课也用到了播放视频、讨论等方式激发大家的思维，使得我更加深刻的认识这个课程的意义所在。
毛概结课心得
毛概课结课心得这个学期的毛概课程已快要接近尾声，在这里我对我这一学期的毛概学习做个总结。
毫无疑问，《马克思主义基本原理》，《中国近代史纲要》，《思想道德修养与法律基础》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》可谓是大学工科生的“四座大山”了。
所以刚开学看到这本厚厚的毛概时，内心是奔溃的，但想到那不低的学分，还是选择默默接受。
可是我万万没想到，真实的情况与我想象中的有着天壤之别。
给我印象最深的要数第一节课了。
刚到教室的时候还以为走错了，讲台上没有想象中的戴着老花镜的表情严肃的老人，而是一位年轻的意气风发的青年，电子屏幕上播放的不是红色纪录片而是受年轻人追捧的娱乐视频。
这还是传说中的最无聊的课吗？带着这些疑惑我走到了座位上。
果然。
老师带给我的惊喜远远不止这些。
首先就是讲课风格，不像很多其他老师讲课节奏很慢，张老师讲的很快，然而极快的语速却能保持完整的逻辑性，这也让我佩服不已。
说实话，我更喜欢这种方式，就毛概课理论知识而言，不论老师讲的快还是慢，同学都不会学到太多，还不如利用余下的时间多讲一些实例来加深理解。
而且，老师的上课方式也是新颖，课前的同学ppt展示在我上大学还是第一次碰到，毫无疑问，这不仅是对学习毛概课有帮助，更是对大家的大学有着教育意义，看到那么多优秀的同学在各个方面都很擅长也激发了自己的斗志；ppt内容点评部分也是重头戏，同学们分享着自己的观点也是让课堂十分活跃，没有枯燥的说教，没有沉闷的气氛，原本最无聊的课堂却能充满欢乐，这实属难得；老师精心准备的视频不仅将晦涩难懂的理论变得易于理解而且拓宽了我们的视野。
然而，最让我惊喜的还是张雷老师的记忆力。
虽然在以前就听说过他是人文学院的“人脸识别机”，可真让我见到还是惊讶不已，见过面的基本上都可以叫出名字。
这还是人吗？（此处只是为了表达惊讶）不过这也大大提高了我们对课堂的热爱，翘课的同学少之又少。
虽然只有短短的十几周，但我们依然学到了不少的东西。
毛概课后感想
我从这门课中学到了什么经由一个学期的进修,我对毛概这门课有了必定的懂得,它重要涉及的就是马克思主义和社会主义这两大主义,不过重点照样在于中国特点的社会主义.我想这门课重要就是要我们懂得中国特点的社会主义,懂得中国社会的成长趋向,让我们未来能更好地为中国成长出一份力.说真话,毛概课上讲的理论听上去都很无聊,也很难懂得,让人听了昏昏欲睡.不过先生上课讲的很多现实的话题都异常有意思,同窗们上去讲的演讲剖析也各具特点,稍微给这门课增加了一点乐趣.先生上课经常放一些消息的视频,让我们懂得了很多社会上产生的功德.坏事,让我们看到了当今社会上很多热议的现象,而这些我们日常平凡都不太去存眷,所以也可以说是增加了我们的见识,开辟了我们的社会视野.我们也可以从看到的问题中想想解决问题的办法,这有助于我们未来碰着相似问题时能更快地想到对策.同时,我们也懂得了很多国表里的大趋向,不会像以前一样一窍不通.对于毛概这门课,大多半人应当都不会很爱好,因为各类理论摆在书上会让人感到异常死板,我对此也深有领会,每次看了一两页就不想再看下去,并且看完今后印象也不深,过不了一会儿就忘却了.不过因为测验是开卷的,给我们的压力不是很大,只要熟习书本上重要内容的地位就行了.毛概作为一门所有专业都必修的“全平易近”课程,测验倒是开卷的,所以我认为开毛概这门课其实不是要我们去记住这些马克思主义和社会主义的理论,而是要我们去感触感染社会主义给中国带来的利益,体验社会主义的现实意义.毕竟只有理论是没有效的,只有经由过程实践才干知道理论是否准确,即所谓实践出真知.但是因为受教授教养前提的限制,我们今朝只能呆在教室里进修书上的理论常识,先生也经由过程各类办法想让我们针对现实问题作出一些本身的断定和剖析,不过如许毕竟没有亲自体验来的印象深入.所以毛概课的教授教养模式有待改良.总的来说,这学期的毛概课平庸而不掉特点,固然书上的理论没记住若干,但我懂得了很多现实的社会问题和国表里大事宜,收成也算不小.假如上课能少讲一点理论,多用一点时光进行对某个社会问题的辩论或者商量的话,毛概课应当会变得加倍活泼有乐趣.。
学习毛概课感想
这学期的毛概课已经接近尾声了，说实话，每次其他课程老师让我们说说感想的时候我脑海里可能没有太多的印象。
但是这门课程真的有太多的想法在心里。
首选，我想和李老师真心的说句谢谢，在这么多人一起上课的班级，老师可能对每个人都不是那么熟悉，但是李老师的课真的是我们大学时光里最美好的回忆。
老师把难懂的文字讲出来是那么通俗易懂，甚至还会偶尔有些小幽默。
我想这也是我们喜欢毛概课重要的原因之一。
没学习这门课之前，我们生活的很轻松和安逸，但是学习了毛概，我知道了美好的生活得之不易，是我们老一辈革命家们毕生心血和无数的革命先烈用生命换来的。
时刻的提醒着我们，国家在前进，我们应该成为对祖国有贡献的人。
有国才有家，身为中国人，无论是中国博大精深的五千年文明还是伟大的革命奋斗使，无论身处何地，都是我为自己是个中国人而深深感到骄傲和自豪。
通过学习这门课程，我对马克思主义毛泽东思想有了更深刻的认识，对中国未来努力奋斗的目标也有了进一步的了解。
我们国家想不断发展，也必须坚持“解放思想，实事求是，把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合”。
对于我个人而言，也应该一样，脚踏实地，实事求是，坚持到底，为自己的梦想，为祖国的中国梦而不懈努力！新中国成立以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，改革开放，我们的生活逐渐富起来了，中国无论是从哪个方面，科技，经济，文化，社会，等都有了很大的改变。
相信不久的将来，就像老师说的，我们虽然称不上经济强国，但我们已经达到了经济大国的程度，在国际上也处于举足轻重的作用。
作为新时代的大三学生，马上面临着找工作的阶段，相信这又是人生的重要时刻，德、智、体、美全面发展，是我们一直坚持的准则。
在国家进步的同时，自己也不断完善和发展。
学习这门课，不论是从思想道德方面还是行动力方面，都受到了一股向上精神的影响。
课外闲暇时间，自己也会去图书馆翻阅一些关于一些革命和历史的书籍，在一片好奇中不断的了解马克思主义毛泽东思想的精神，把它们化作精华充分吸收。
毛概结课感想
毛概结课感想时光荏苒，岁月如梭！这个学期的毛概课程已快要接近尾声，通过这一个学期的学习我不仅学到了知识，更在其他方面收获甚多。
这个学期的政治课有别于以往。
首先，任老师的授课方式非常有新意，不仅仅是单单注重向我们传授知识，同时兼顾培养我们的交际能力，上课内容也比较丰富，课前提问总结带领学生一起重温上节课的精华所在，真正做到了温故知新，让我们效率大增，使我对讲过的知识掌握的更加牢固；小结本章关键词及对本章所学高度压缩概括独具特色，着重锻炼了我们概括能力，同时还全方位系统的学习了本章的重点；最后是实践课程方面，老师主要关注与写作方面的锻炼，在实践课的完成过程中，同学之间感受到了合作之美，学习到了论文写作的规范要求，对我的生活实践给予引导，真正的让我们受益匪浅。
在此，非常感谢老师一个学期来的无私奉献，让我们学到了知识，锻炼了能力，在以后的学习生活中，我们会加倍努力，不断提高自己，是自己成为一名合格的当代大学生！再次对老师说一声，谢谢老师！第二篇：毛概结课的学习体会 2000字毛概结课的学习体会有这样一个人，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
被视为现代世界历史中最重要的人物之一，他还是一位革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论都有这种大的贡献。
他就是我们的伟大领袖——毛泽东。
还有这样一个人，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。
是一位马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。
他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。
他就是敬爱的邓小平同志。
我为什么在以头就首先介绍这两位为我国的发展作出了巨大贡献的伟人呢？因为我觉得在我本学期所学习的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论这门课程就不得不提到这两位伟人。
大学毛概课感想
大学毛概课感想毛泽东思想概论（简称毛概）是一门非常重要的理论基础课程，旨在使学生系统地了解毛泽东思想和中国共产党的基本理论，对于了解中国现代史和当前社会形势具有重要意义。
在大学毛概的学习过程中，我收获了许多，感受颇深，下面就我的学习体验谈谈感受。
第一次上大学毛概，老师特别强调“毛泽东思想是我们的精神家园”，这让我对毛泽东思想有了更深入的认识。
毛泽东思想是我国革命和建设事业取得胜利的理论指导，在这门课上，老师以多种形式引导我们反复思考毛泽东思想的精髓和实践意义，让我对毛泽东思想的理解更加透彻。
同时，在毛泽东思想的指导下，我们不断推动着社会和经济的发展，发现和解决了许多社会问题。
毛泽东思想让我明白了，我们不管在做什么，都需要有一种自己对未来的憧憬，树立远大理想和坚定的信念。
在毛概课上，老师讲解的最难能可贵的是他总是从不同的角度和层次来阐述理论，不仅让我们能够明确理论的核心，更是可以从中涵盖了中国历史的许多方面。
同时，在毛概课程中，我们进行了许多讨论，不仅有自己的思考，也有老师的指导。
这时，我意识到，毛泽东思想的学习，是个人的思考和团体的努力的结合，个人思考和集体合作是理论实践活动取得成果的关键，共同从不同的角度分析现实中的问题。
在毛概课程学习的过程中，我对许多以前不了解的问题逐渐有了明确的认识，比如毛泽东思想的基本原则、发扬以爱国主义为核心的民族精神，发扬集体主义和个人主义的相互促进、自力更生、艰苦奋斗等方面。
同时，毛概还涵盖了友谊、团结、信任等方面，这些都是我们在个人成长和人际关系中应该学习的好素质。
更重要的是，毛泽东思想在文化、政治等方面的影响，使我更加明确了我作为一名中国青年的责任和担当。
总体而言，在这门毛概课程的学习中，我对毛泽东思想有了更深刻的理解、更广阔的视野和更加宏大的理论认识。
在许多实践中，我深刻感受到毛泽东思想的人民性、时代性和实用性，进一步增强了对于中国特色社会主义的信仰和坚定的理论信念。
学习毛概的心得体会_对大学生毛概课的感想
学习毛概的心得体会_对大学生毛概课的感想随着高校教育事业的不断发展，学校越来越重视大学生的毛概教育了。
以下店铺为你带来学习毛概的心得体会，希望对你有所帮助!学习毛概的心得体会篇1春去秋来，岁末将至。
转眼之间，大三上学期已近尾声。
与上个学期徐老师绘声绘色的讲课不同，下学期的毛概课，x老师采用了更加丰富的课堂教学模式。
除了讲课之外，还给我们观看有关于历史，政治，人文类的短片;让同学自己准备材料上台演讲;向同学提几个重点的问题;组织同学分组调查一些社科人文类的问题并加以分析。
我认为这样的课堂更加生动活泼，让我们能够参与其中，认识到这门课在我们的生活中其实无处不在。
首先说说短片吧，老师收集来的中国近代史短片向我们讲述了近代中国的兴衰和政治路线。
尤其是新中国成立后，毛泽东、邓小平、周恩来等人对我国做出的伟大贡献。
当看到伟人们相继离世时，我的心情也沉重起来，和视频里的天空一般阴暗。
视频中也提到了毛泽东晚年犯下的一些错误，但我认为虽然他也有错，可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤，孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误，并且积极地改正了它，努力往更好更快的方向发展，这才是最重要的。
其次是同学们的演讲，那是一堂属于我们的课，也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料，自己准备，演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读，但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化，有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番，让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲，也许大家都还记得，我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是：中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点，详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话：“要怀疑一切，但要相信人。
”好人是一定有的，我们不能吝啬自己的爱心，同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
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时光荏苒，岁月如梭！这个学期的毛概课程已快要接近尾声，通过这一个学期的学习我不仅学到了知识，更在其他方面收获甚多。
这个学期的政治课有别于以往。
首先，任老师的授课方式非常有新意，不仅仅是单单注重向我们传授知识，同时兼顾培养我们的交际能力，上课内容也比较丰富，课前提问总结带领学生一起重温上节课的精华所在，真正做到了温故知新，让我们效率大增，使我对讲过的知识掌握的更加牢固；小结本章关键词及对本章所学高度压缩概括独具特色，着重锻炼了我们概括能力，同时还全方位系统的学习了本章的重点；最后是实践课程方面，老师主要关注与写作方面的锻炼，在实践课的完成过程中，同学之间感受到了合作之美，学习到了论文写作的规范要求，对我的生活实践给予引导，真正的让我们受益匪浅。
在此，非常感谢老师一个学期来的无私奉献，让我们学到了知识，锻炼了能力，在以后的学习生活中，我们会加倍努力，不断提高自己，是自己成为一名合格的当代大学生！再次对老师说一声，谢谢老师！。