幼儿园小班美术教案：画太阳

幼儿园小班美术活动教案《画太阳》含反思

幼儿园小班美术活动教案《画太阳》含反思一、教学目标通过本次美术活动，让幼儿： - 学会用简单的画笔和颜色绘制太阳； - 认识太阳的形状、颜色和功能； - 加强操作能力和观察能力；二、教学重点和难点重点•认识太阳的形状、颜色和功能；•技能的训练和操作的规范。

难点•让幼儿感知太阳的形状和颜色；•让幼儿掌握相关绘画技巧。

三、教学准备•教师为每位幼儿准备一张白纸和一支画笔；•准备太阳的图片，让幼儿参考。

四、教学步骤1. 导入新课教师引导幼儿观察太阳图片，询问幼儿：认识太阳吗？你们都见过太阳吗？太阳是什么颜色的？太阳是做什么的？2. 展示教案教师向幼儿展示画太阳的教案，让幼儿知道本次美术活动的需求和加强理解。

3. 讲解技巧教师讲解绘制太阳的技巧，例如如何握笔、如何调色、如何添笔、如何变色以及注意点等。

4. 操作实践教师现场操作，让幼儿看到实际操作效果。

鼓励幼儿动手跟着老师练习。

5. 互相展示让幼儿互相展示自己画太阳的成果，鼓励他们互相赞赏和学习。

6. 整合教师现场对幼儿的作品进行整合，进行反馈和评价。

五、教学反思本次美术活动的成功离不开教师的精心策划和选材。

针对幼儿的认知水平和想象力，教师准备了太阳的图片和教案，通过展示图片，让幼儿明确了本次美术活动的目的和要求。

在操作实践阶段，教师采用“看-听-理解-操作”的教学模式。

通过现场操作和互相学习，让幼儿更好地掌握了绘制太阳的技巧和要点。

最后，教师对幼儿的作品进行了整合和反馈，让幼儿自我感受和认识到自己的进步和不足之处，同时也让幼儿感受到老师对他们的鼓励和认可，为下次美术活动的开展打下了好的基础。

小班画太阳美术教案6篇

小班画太阳美术教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班画太阳美术教案6篇教案的准备可以帮助教师更好地关注学生的情感和态度培养，通过教案的准备，可以更好地引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果，本店铺今天就为您带来了小班画太阳美术教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园小班美术教案《太阳》含反思

幼儿园小班美术教案《太阳》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《色彩世界》的第二章节《有趣的圆形》，详细内容为认识太阳，了解太阳的基本形状和色彩，通过绘画表达对太阳的认识。

二、教学目标1. 让幼儿认识太阳，知道太阳的基本形状和色彩。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高他们的绘画技能。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱环境的美德。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握太阳的基本形状和色彩。

难点：如何引导幼儿观察太阳，发挥想象力，提高绘画技能。

四、教具与学具准备教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料、调色板。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的形状、颜色和光芒，让幼儿谈谈自己对太阳的认识。

2. 例题讲解（5分钟）教师以简单的语言讲解太阳的形状和色彩，引导幼儿注意观察太阳的特点。

3. 绘画示范（5分钟）教师现场示范如何画出太阳，边画边讲解绘画技巧。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画太阳，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书《太阳》2. 板书内容：太阳的形状：圆形太阳的颜色：黄色、红色绘画技巧：从中心向外画圆，画出光芒七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的太阳，并给太阳涂上颜色。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察太阳、绘画太阳，让幼儿对太阳有了更深入的认识。

课后，教师应反思教学方法是否得当，是否满足了幼儿的好奇心，激发了他们的学习兴趣。

拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察日出和日落，了解太阳在不同时间的变化，培养幼儿热爱大自然，关爱环境的美德。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的简洁性与易懂性；4. 教学过程中的指导与评价；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

小班美术优质教案《太阳》2篇

小班美术优质教案《太阳》 (2)小班美术优质教案《太阳》 (2)精选2篇（一）教案名称：《太阳》适用对象：小班幼儿教学目标：1.认识太阳的形状和颜色。

2.培养幼儿对太阳的兴趣。

3.发展幼儿的绘画技巧和想象力。

教学准备：1.太阳的图片和实物模型。

2.幼儿绘画用具，如彩色笔、颜料等。

3.音乐播放设备，并准备一首和太阳相关的音乐。

教学步骤：引入活动：1.教师引导幼儿观察教室窗外的太阳，并与幼儿分享太阳的特点，如形状圆圆的、颜色亮黄色等。

主体活动：2.教师出示太阳的图片和实物模型，再次与幼儿一起观察和讨论太阳的特点。

3.教师播放与太阳相关的音乐，引发幼儿的兴趣和情感。

鼓励幼儿自由舞动或做出与太阳相关的动作，如摆手、旋转等。

4.教师分发绘画用具给幼儿，并要求他们尽量准确地画出太阳的形状和颜色。

可以给予一些简单的示范和指导。

5.在绘画过程中，教师提醒幼儿要注意太阳的形状和颜色，鼓励他们使用自己的想象力和创造力，可以画出太阳的表情、光芒等。

结束活动：6.教师鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并请他们讲述自己画的太阳的特点和感受。

7.教师再次与幼儿一起回顾太阳的形状和颜色，并鼓励他们继续观察和探索太阳的更多特点。

教学延伸：教师可以邀请家长或其他班级参观幼儿的太阳画作，并与他们分享关于太阳的知识和经验。

也可以在幼儿园的环境中展示幼儿的太阳画作，营造出充满太阳的艺术氛围。

同时，可以进行一些与太阳相关的唱歌、舞蹈或手工活动，进一步拓展幼儿对太阳的认知和创造力。

小班美术优质教案《太阳》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 能够理解并复述太阳的形状、颜色和作用。

2. 能够运用色彩表现太阳的明亮和热情。

3. 能够用简单的线条勾勒太阳的轮廓和光芒。

教学准备：1. 太阳的图片或模型。

2. 彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等绘画材料。

3. 白色纸张、画板或画纸。

教学过程：1. 导入：展示太阳的图片或模型，引导学生观察太阳，并提问“太阳是什么形状的？”“太阳是什么颜色的？”“太阳有什么作用？”。

幼儿园小班美术教案《画太阳》

幼儿园小班美术教案《画太阳》
一、教学目标
1.认识太阳的形状和颜色；
2.掌握使用彩笔的方法；
3.提高幼儿的手眼协调能力和艺术创造能力；
4.发展幼儿的审美能力和表达能力。

二、教学准备
1.太阳卡纸、黄色彩笔、蓝色彩笔、剪刀、胶水、油漆刷、颜料盘等。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师引导幼儿回顾天空和太阳的表现，并向幼儿展示太阳卡纸。

询问幼儿太阳的形状和颜色，引发幼儿探究的兴趣。

2. 讲解（10分钟）
教师向幼儿介绍使用彩笔的方法，告诉幼儿应如何握笔、挑选颜色、涂画等技巧，引导幼儿关注手工制作的细节过程。

3. 操作（30分钟）
1.教师给每个幼儿发放太阳卡纸，幼儿用剪刀将卡纸裁剪为太阳的形状；
2.幼儿在颜料盘中挑选黄色颜料，使用油漆刷将整个太阳刷成黄色；
3.幼儿在颜料盘中挑选蓝色颜料，将蓝色颜料涂在太阳的四周表示天空。

4. 总结（5分钟）
教师询问每个幼儿是否满意自己所制作的太阳作品，指导幼儿向其他小伙伴分享自己的创作历程。

四、教学注意事项
1.工具使用时需注意安全；
2.教师应注意引导幼儿注重色彩搭配和创意能力；
3.对于操作不当导致涂画不成功的幼儿，教师需要及时给予耐心鼓励。

五、教学评估
1.考察幼儿是否掌握了绘画的基本方法；
2.观察幼儿创作的过程和产物，了解幼儿的创造力和审美能力。

幼儿园小班教案《画太阳》含反思

幼儿园小班教案《画太阳》
一、教学目标
1.能够手握画笔画出太阳的形状；
2.能够正确使用画笔并注重画笔姿势；
3.提高孩子们的创造能力和色彩感受能力；
4.激发孩子们的对大自然的热爱和欣赏能力。

二、教学准备
1.画笔、颜料、画布、橡皮擦等绘画材料；
2.太阳照片或图片。

三、教学步骤
第一步：导入
1.和孩子们一起欣赏太阳的照片或图片，带领孩子们感受太阳的美好；
2.向孩子们介绍今天的主题：《画太阳》。

第二步：讲解
1.讲解绘画的基本知识，注重讲解画笔的使用；
2.对孩子们进行画笔姿势的示范，并和孩子们一起操作。

第三步：实践
1.要求孩子们把想象中的太阳画在画布上，并注重形状、颜色和细节；
2.提醒孩子们在画的过程中要注意画笔姿势和不要弄脏衣服。

第四步：展示
1.让每个孩子展示自己的画作，给予肯定和鼓励；
2.要求孩子们相互欣赏和交流，分享自己的创作经历和体验。

四、教学反思
1.教案设计合理，既有导入，又有讲解和实践环节，使孩子们能够较好地掌握画笔的使用方法；
2.在实践环节中，一些孩子存在画笔姿势不正确和过度用力的情况，可以在教学中将姿势示范得更加清晰；
3.在展示环节中，一些孩子的画作还需要进一步提高，可以考虑加强一些练习；同时，要营造良好的教学氛围，让每个孩子都能得到充分的肯定和鼓励。

幼儿园小班美术教案《画太阳》

幼儿园小班美术教案《画太阳》一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解太阳的基本形状和特征，学会用简单的线条和色彩描绘太阳。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和动手操作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱自然、热爱生活的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握画太阳的基本技巧，培养幼儿的绘画能力。

难点：如何让幼儿发挥想象，创作出富有创意的太阳画作。

三、教学准备：1. 教具：太阳图片、画纸、画笔、颜料等。

2. 环境：宽敞明亮的教室，舒适的座位，便于幼儿操作的材料。

四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的形状、颜色和特征。

2. 讨论：邀请幼儿谈谈他们对太阳的了解和感受，引导幼儿说出太阳的特点。

3. 示范：教师展示如何画太阳，讲解绘画技巧，如圆形、光线等。

4. 动手操作：幼儿按照教师示范的方法，自行创作太阳画作。

5. 创意发挥：鼓励幼儿发挥想象，在太阳画作上添加自己喜欢的元素，如小鸟、云朵等。

6. 展示与评价：将幼儿的画作贴在墙上，邀请大家欣赏，并鼓励幼儿相互评价、交流。

五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿掌握了画太阳的基本技巧，培养了他们的观察力、想象力和创造力。

在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励，使他们在美术活动中获得成就感。

还可以引导幼儿将绘画与生活相结合，让他们在日常生活中发现美、创造美。

六、教学延伸：1. 课后活动：邀请幼儿将自己的太阳画作带回家，与家长分享学习成果。

2. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同创作家庭画作，增进亲子关系。

3. 主题延伸：开展太阳主题系列活动，如太阳手工制作、太阳故事分享等，丰富幼儿的认知。

七、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿对自己的画作进行评价，说出自己的优点和需要改进的地方。

2. 同伴评价：邀请同伴相互评价，给出建议和鼓励。

3. 教师评价：根据幼儿在课堂上的表现和作品质量，给予客观、公正的评价。

小班美术优秀教案《太阳》 (2)

小班美术优秀教案《太阳》
教学目标：
1. 了解太阳的形状、颜色和特点。

2. 培养孩子们观察、绘画和创造的能力。

教学准备：
画纸、颜料、画笔、色彩轮唱。

教学过程：
一、前奏：通过问答的方式复习前几节课学习的内容，引导学生进入学习状态。

二、导入：
教师引导学生一起观察太阳，询问学生太阳的形状、颜色和特点，鼓励学生提出自己的观察和想法。

三、展示：
教师用画纸和颜料示范如何画太阳，同时向学生解释每一步的绘画方法和技巧。

学生观摩老师的绘画过程，并注意观察太阳的细节。

四、实践：
1. 学生尝试按照老师的示范，使用画纸、颜料和画笔画出自己心目中的太阳。

学生可以根据自己的想法自由发挥，展现出独特的创造力。

2. 学生完成绘画后，与同学分享自己的作品，互相欣赏和评价。

五、总结：
教师引导学生回顾绘画的过程和结果，让学生自主评价自己的作品，鼓励他们提出意见和建议。

六、延伸活动：
可以选择一些优秀的作品进行展示，让同学们一起欣赏和分析，进一步培养他们的审美能力和表达能力。

教学反思：
通过本节课的学习，学生能够了解太阳的形状、颜色和特点，并通过绘画来表达自己对太阳的认识和感受。

同时，教师也可以在课后留作业让学生继续探索太阳的绘画，并实践创造更多的太阳作品。

小班画太阳教案6篇

小班画太阳教案6篇小班画太阳教案1活动目标１、喜欢画画，体验活动的`快乐。

２、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。

３、知道太阳会给大家带来温暖。

活动准备１、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿）２、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。

３、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。

活动过程１、回忆经验，引出课题。

ａ．师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？ｂ．师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢？（引导幼儿讨论）ｃ．噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢？我们帮它穿衣服吧！２、引导讨论，画太阳：ａ．穿新衣――太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？学习团纸ｂ．太阳公公的光芒――还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。

用什么来画呢？ｃ．太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！３、激发创造，幼儿作画：ａ．引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆选色。

ｂ．注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。

ｃ．提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。

４、展示评价，引导欣赏：ａ．教师和幼儿一起欣赏太阳。

ｂ．师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢？ｃ．游戏：与太阳宝宝捉迷藏。

（师幼同乐）ｄ．师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！５、教师小结小班画太阳教案2产生背景：?太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的年龄特点，。

因此我选择《太阳和月亮》作为教材，通过情景化、游戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。

活动目的：1．理解儿歌内容及其描绘的画面。

感受白天的热闹与夜晚的宁静，尝试用合适的音调和动作朗诵并表演。

小班教案小班艺术活动：画太阳

小班教案小班艺术活动：画太阳活动目标通过画太阳这一简单的艺术活动，引导小班幼儿了解太阳的基本特征和意义，培养幼儿的观察力和创造力，同时提高幼儿的手眼协调能力、美术修养和审美能力。

活动准备•白纸•色彩橡皮泥•颜料或彩色笔•毛笔或刷子•水杯•手帕活动步骤1. 太阳的特点在开始活动前，教师可以向小班幼儿介绍太阳的特点，如太阳是地球最重要的恒星，是光线和热能的来源等等。

可以通过图片或视频等方式引导幼儿更加深入地了解太阳的重要性。

2. 使用橡皮泥制作太阳的形状接下来，教师可以向幼儿们展示如何使用橡皮泥制作太阳的形状。

幼儿可以尝试自己用手将橡皮泥揉成圆形，并在圆形的外侧添加几个小球，模拟出太阳的形状。

3. 用毛笔或刷子上色幼儿完成太阳形状后，教师可以准备颜料或彩色笔以便幼儿将太阳进行上色。

如果幼儿使用的是颜料，则需要向幼儿介绍如何涂颜料，如颜色选择、颜料水的添加等。

4. 完成作品当幼儿完成上色后，教师可以查看一下幼儿的作品，并向幼儿们展示如何在作品中添加一些小细节和阴影等，来使太阳更加真实。

5. 活动总结活动结束前，教师可以向幼儿总结一下今天的艺术活动。

教师可以向幼儿询问关于太阳的简单问题，以保证幼儿们对太阳的特点有深入的了解。

活动注意事项为了保证幼儿的安全，教师需要在活动时注意以下几点：•监督幼儿使用工具时的安全，如毛笔和彩笔的使用•监督幼儿在活动中的情绪和行为，如及时纠正不当的行为•确保教室内的环境和材料都是干净卫生的活动延伸该活动可以与其他课程进行关联，如和数学课程合并，利用太阳的形状和颜色教授数学概念。

活动也可以向幼儿提供一些拓展性问题，如“为什么太阳是圆形的？”等等。

结语作为一节小班艺术活动，画太阳是很简单的一类活动，既适合教师教授，也很容易实行。

通过规定流程，教师可以很好地指导幼儿学习和进步，同时提高幼儿的美术和语言能力。

小班画太阳教案优质7篇

小班画太阳教案优质7篇小班画太阳教案篇1设计意图：纲要》中指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关”在活动中，将语言与音乐相结合，让幼儿听辨音乐的情绪并与儿歌中的情绪相整合，进一步促进幼儿对儿歌的理解和掌握。

《太阳和月亮》这首儿歌，简单有趣，韵律优美，琅琅上口，易于小班幼儿接受和理解。

活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

3、初步学习仿编。

4、让幼儿大胆表达自己对诗歌内容的猜测与想象。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动重点难点：活动重点：理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

活动难点：进行仿编。

活动准备：两段不同风格的音乐、图片若干。

活动过程：一、导入活动1、今天有两位客人到我们班来了，我们看看是谁呢？环节简析：直接导入，抓住幼儿的兴趣。

2、出示图片太阳提问：太阳是什么时候出来的呢？出示图片月亮提问：月亮是什么时候出来呢？环节简析：这两个提问，帮助幼儿对相关生活经验的回忆和整理。

二、看图理解儿歌1、这儿有一首儿歌叫《太阳和月亮》，教师朗诵：太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹。

月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。

刚才老师念儿歌的题目是什么？2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

太阳出来了，谁醒来了？白天怎么样呀？（引导幼儿用热闹一词，今天我们小二班来了这么多的爸爸妈妈，我们今天的教室里也很热闹）什么时候静悄悄呢？大家都要干什么？你们是怎样睡觉的？现在小儿歌要和我们小朋友做游戏了，闭上眼睛，看看，儿歌里的哪一句偷偷藏起来了，我们要一起大声地把那藏起来的那一句儿歌说出来，他就会回来了。

眼睛闭起来，哪一句不见了？我们一起大声说。

现在我们一起说一说，看看儿歌宝宝是不是都回来了？（整体一遍）环节简析：通过藏一藏，找一找，让幼儿在快乐游戏中巩固练习儿歌内容，变枯燥的儿歌学习为生动有趣，同时锻炼了幼儿的记忆力，通过游戏的方式突破重点的学习。

小班美术公开课教案及教学反思《画太阳》

小班美术公开课教案及教学反思《画太阳》一、教学目标1.培养幼儿的创造性思维，提高手工制作能力和美术创作能力。

2.通过绘画让孩子们感知太阳，明白太阳对人类的重要性，从而增强环保意识。

3.让孩子学会友好合作，愉快学习，享受成果的快乐。

二、教学内容1.主题：绘画《画太阳》2.内容：通过颜色搭配、画笔运用、图案构成等方式，让孩子们发挥想象力，绘制太阳。

三、教学步骤第一步：引入1.通过游戏方式热身，如“太阳出来了，太阳出来了”，让孩子们更加了解太阳。

2.通过问答方式了解太阳的大小、颜色等特点，让孩子们表达自己的观点。

第二步：讲解1.通过幻灯片、图片等方式展示太阳的构成和颜色，让孩子们了解太阳的形状和色彩。

2.讲解绘画太阳需要的画笔、颜色等基础知识，让孩子们了解到画太阳需要的材料和工具。

第三步：创作1.教师示范如何画太阳，如何搭配颜色，让孩子们了解到绘制太阳的方法和技巧。

2.按照教师示范，让孩子们进行绘制太阳的创作活动，同时鼓励和指导孩子们创新、表现自己的特点。

3.鼓励孩子之间相互合作，互相学习，互相帮助，完成画作。

第四步：展示1.让孩子们自己取名字，互相欣赏和交流自己的画太阳作品。

2.教师点评、评价，肯定孩子们的努力和创意，并指出需要改进的地方。

第五步：反思1.教师和孩子们一起回顾本节课的内容，总结成果和经验。

2.鼓励孩子们表达自己的感想，发表自己的意见和建议，促进孩子们思考和交流。

四、教学反思1.整节课的设计符合小班幼儿的认知和表达能力，能够激发幼儿的创造性思维和对美术的热爱。

2.课程中通过游戏、讲解、创作和展示等方式，多角度地阐释了太阳的形态、颜色和作用，让孩子们了解到太阳在我们生活中的重要地位，同时增强孩子们的环保意识。

3.在创作过程中，教师要注重孩子们的特点和创意，并及时鼓励和指导，让孩子们享受创作的快乐和成果的喜悦。

4.教学反思环节能够促进孩子们的思考和交流，让孩子们更加深入地理解本节课的意义和价值。

小班美术教案《太阳》5篇

小班美术教案《太阳》小班美术教案《太阳》精选5篇（一）教学目标：1.了解太阳的形象和特点；2.通过绘画表现太阳的形象和特征；3.培养学生的观察能力和创造力。

教学准备：1.教师准备相关简介和图片资料；2.学生准备铅笔、彩色笔和画画纸。

教学过程：一、导入（5分钟）教师出示太阳图片，询问学生对太阳的形象和特点的了解。

鼓励学生发表自己的想法。

二、讲解（10分钟）1.教师简要介绍太阳的形象和特点，如明亮、火球状等；2.出示太阳的图片并让学生仔细观察，引导他们注意太阳的形状、颜色和光芒等。

三、示范（10分钟）教师向学生展示绘画太阳的示范过程，包括：1.用铅笔简单勾勒太阳的形状；2.用黄色的彩色笔填充太阳的轮廓，并用橘黄色增加光芒的效果；3.用红色、橙色等彩色笔增加太阳的热度和光亮度。

四、练习（15分钟）1.学生根据示范进行练习，先用铅笔勾勒太阳的形状，再用彩色笔填充轮廓和增加光芒的效果；2.鼓励学生自由发挥，画出不同风格和表现手法的太阳。

五、展示（10分钟）学生互相展示自己的绘画作品，分享自己的创作心得和经验。

六、总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调学生通过绘画表现太阳的形象和特点，并培养了观察能力和创造力。

教学反思：本节课通过让学生绘制太阳的形象和特点，培养了学生的观察能力和创造力，同时也促进了学生对太阳的了解和认识。

在后续的课程中，可以通过绘画其他物体和风景，进一步培养学生的美术水平和审美能力。

同时，教师可以多引入一些相关的艺术知识和技巧，丰富教学内容和学生的学习体验。

小班美术教案《太阳》精选5篇（二）教案标题：《好吃的糖豆豆》小班美术教案教学目标：1. 培养幼儿对不同种类食物的观察力和辨认能力。

2. 通过动手实践，提高幼儿的手工艺术创造力。

3. 培养幼儿的色彩观察能力，提高他们对色彩的感受和表现能力。

教学材料：1. 彩色糖纸2. 彩色纸张3. 胶水4. 剪刀5. 彩色笔6. 胶带7. 描红纸教学过程：引入：1. 老师与幼儿一起讨论食物的种类，鼓励幼儿说出自己喜欢吃的食物。

小班美术《画太阳》教案(优秀13篇)

小班美术《画太阳》教案（优秀13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术太阳教案5篇

幼儿园小班美术太阳教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教案幼儿园小班画太阳

教案：幼儿园小班画太阳一、教学目标通过本次教学，使幼儿园小班学生能够掌握以下技能：1.了解太阳的特点和形态；2.了解画太阳需要用到的颜色和工具；3.能够运用基本图形画出太阳的形态；4.培养幼儿使用画笔的能力。

二、教学内容1.太阳的介绍；2.画太阳所需的材料和工具；3.太阳的基本形态；4.根据基本形态画出太阳；5.练习画太阳。

三、教学步骤第一步：太阳的介绍（10分钟）1.老师和学生一起观察太阳，让学生了解太阳的特点。

2.老师根据观察到的太阳特点和形态，简单介绍太阳的形态和作用。

第二步：画太阳所需的材料和工具（5分钟）1.老师向学生介绍所需要用到的颜色和工具，包括红、黄、橙、蓝、绿色的颜色画笔、画板和水杯。

第三步：太阳的基本形态（10分钟）1.老师在画板上画出圆、三角形和梯形等基本图形示范。

2.老师解释哪些基本图形可以用来画太阳，并指导学生理解基本图形的特点和使用方法。

第四步：根据基本形态画出太阳（20分钟）1.老师提供橙、黄、红等颜色的画笔，让学生根据基本图形的要求开始涂抹，画出自己的太阳。

2.老师在班级里逐一辅导每个学生，纠正画得不太好的学生的错误。

第五步：练习画太阳（15分钟）1.老师要求学生在家里继续练习画太阳，可以自由选择不同的颜色、形状和大小来创作。

2.老师在下一节课继续带领学生进行太阳的扩展学习和深入练习。

四、教学评估1.在教学过程中观察学生学习的态度和能力，了解学生对太阳和画太阳的主观感受和客观情况。

2.对学生的画品进行评选，鼓励优异的学生，同时帮助其他学生更好地理解和掌握画太阳的技能。

五、教学总结1.通过本次教学，让学生了解到太阳的特点和形态，并掌握了绘画的基本技能。

2.在以后的教学中，将不断扩展学生的想象力，鼓励学生创造性的运用太阳和其他物体的特点来进行作画。

3.在学生学习过程中，老师要多次提醒学生关注细节，遵循规则，不断尝试，勇于创新，并且在作品中表现出积极向上、艺术气息浓郁的特性。