2020年部编版小学二年级语文下册期末基础知识复习题及答案
部编版语文二年级下册第1-4单元基础知识复习卷(附答案)
参考答案一、看拼音，写词语。
古诗 山村 儿童 碧绿 丝线 剪刀寻找 姑娘 柳枝 邮局 礼物 植树二、成语接龙草长莺飞——（ 飞沙走石）——（石破天惊）——（惊天动地）——（ 地动山摇）三、比一比，再组词。
妆（化妆） 寻（寻找）桃（桃花）状（形状） 录（录像）挑（挑选）叔（叔父）吐（ 吐丝）双（双手）叶（ 叶子）四、多音字组词。
冲(chōnɡ) 动 冲(chònɡ) 子吐(tǔ) 丝 呕吐(tù)丧(sànɡ) 失 丧(sānɡ) 钟解(jiě) 放 解(xiè) 数一只(zhī) 只(zhí) 有行(xínɡ) 走 银行(hánɡ)五、在括号里填上合适的词语。
（解冻）的小溪 （松软）的泥土 （茁壮）的树苗 （蔚蓝）的天空 （柔和）的阳光 （广阔）的田野（柔和）的微风 （柔软）的柳条 （绿色）的草坪 （淅淅沥沥）的春雨 （嫩绿）的小草 （粉红）的桃花六、近义词。
寻觅——（寻找） 仔细——（认真） 融化——（解冻） 正好——（正巧）快乐——（快活） 沮丧——（懊丧）七、反义词。
普通——（奇特） 仔细——（马虎）弯曲——（笔直） 大方——（含羞）快乐——（懊丧） 糟糕——（美好）八、把下面的词语补充完整。
（ 柳）暗（花）明 五（颜）六（色）（万）紫（千）红 （莺）歌（燕）舞马到（成）（功） （九）牛（一）毛九、根据课文的内容填空。
1、《村居》的作者是（清）代诗人高鼎，这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗中的人物是儿童，活动是放纸鸢，时间是散学。
2、《咏柳》的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶，然后用比喻的修辞，把春风比作剪刀。
3、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽，春风吹又生。
4、第4课讲的是1987年4月5日，（课文有）在天坛公园植树的故事。
精选2020部编人教版二年级语文下册(二下)期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)
部编二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、看图写话）多音字组词j iāo（教学）dí（的确）p iāo（漂流）j iào（教师）d e（是的）p iào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）à（叹词）zhà（炸药）liànɡ（重量）c h uán（传说）zh uǎn（转身）sǎo（扫地）zh uàn（传记）zh uàn（旋转）sào（扫帚）dānɡ（应当）pāo（泡桐）j iē（结果）dànɡ（上当）pào（水泡）j ié（打结）p ián（便宜）fā（发生）lè（快乐）b iàn（方便）fà（头发）yuè（音乐）dǎo（倒下）fān g（街坊）hán g（一行）dào（倒车）fán g（磨坊）xín g（行走）sì（似乎）shān（扇动）hè（吆喝）s hì（似的）s hàn（扇子）hē（喝水）jǐn（尽管）yīn g（应该）jué（觉得）jìn（尽力）yìn g（答应）jiào（睡觉）q uān（羊圈）bèi（背后）j uàn（圆圈）bēi（背包）形近字组词村（农村）中（中国）娘（姑娘）杏（杏花）材（木材）冲（冲走）粮（粮食）困（困难）壮（壮丽）扫（打扫）桃（桃花）油( 加油）妆（化妆）寻（寻找）跳（跳高）邮（邮局）难（难道）扎（扎伤）植（植树）注（注意）堆(堆雪人) 礼（礼物）值（值日）住（住下）休（休息）峰（山峰）作（作业）冒（感冒）体（身体）锋（锋利）昨（昨天）帽（草帽）恋（留恋）洒（洒水）暖（温暖）能（不能）弯（弯曲）酒（喝酒）爱（爱心）熊（熊猫）桌（课桌）买（收买）具（文具）甘（甘甜）掉（走掉）卖（出卖）真（认真）甜（甜蜜）菜（青菜）匹（布匹）味（味道）波（波纹）彩（彩色）四（四月）妹（妹妹）泼（活泼）纹（花纹）象（大象）景（景色）求（要求）蚊（蚊子）像（好像）影（电影）球（地球）川(山川）弯（弯曲）族（民族）起（起立）州（神州）湾（台湾）旗（升旗）齐（整齐）贴（贴上）行（不行）舟（小舟）团（团结）战（战士）街（街头）船（渔船）因（因为）钱（钱币）币（钱币）与（与其）财（财产）线（毛线）师（老师）于（等于）材（木材）关（开关）烧（烧水）加（加法）鸡（母鸡）美（美丽）晓（春晓）茄（茄子）鸭（烤鸭）内（国内）抄（抄写）饭（吃饭）采（采蜜）肉（鸡肉）炒（炒菜）板（黑板）彩（彩虹）森（森林）结（结果）坪（草坪）般（一般）梦（梦想）洁（洁白）苹（苹果）船（小船）伞（雨伞）第（第一）更（更加）母（母亲）茶（喝茶）弟（弟弟）便（方便）每（每天）周（周围）句（句子）卜（萝卜）充（冒充）州（神州）狗（小狗）补（补充）流（流泪）和（和好）记（忘记）比(比一比)股（股份）合（合同）计（计算）屁（屁股）没（没有）净（干净）屎（鸟屎）幸（幸福）劲（使劲）静（安静）尿（尿尿）辛（辛苦）尽（尽力）亡（死亡）钻（钻石）去（回去）造（造句）忘（忘记）战（战士）丢（丢失）告（广告）披（披风）课（课文）坐（坐下）交(交作业) 疲（疲劳）棵(一棵树) 座（座位）郊（郊游）合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原（原来）哈(笑哈哈) 页（几页）嘻(笑嘻嘻)愿（愿望）音（声音）表（表示）该（应该）掉（丢掉）意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌（课桌）胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉（感觉）湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝（绝对）念（想念）领（带领）雷（雷电）乌（乌鸦）含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户（窗户）默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸（死尸）柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和（和好）迎（欢迎）扑(扑过去) 特（特别）积（积极）于（于是）由（由于）还（还有）失（失去）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫（大夫）容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟（跟着）浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根（根本）通（通知）取（争取）庐（庐山）快（赶快）痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决（决定）商（商量）天（天气）图（图画）玩（玩具）滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完（完美）期（日期）蛙（青蛙）买(买东西)般（一般）旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬（搬家）到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡（山坡）倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破（破坏）只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消（消除）织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵（元宵）祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望（看望）组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘（忘记）蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世（世界）篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗（甘蔗）攻（进攻）反（反对）复（复习）式（算式）功（功课）板（黑板）夏（夏天）试（考试）间（时间）由（由于）见（看见）植（植物）简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值（值日）艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此（从此）跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些（这些）辛（辛苦）新（新鲜）形近字组词练习浇( ) 躺( ) 渐( ) 泉( ) 结( )烧( ) 躲( ) 惭( ) 原( ) 洁( )塔( ) 雷( ) 迷( ) 滴( ) 洒( )答( ) 需( ) 追( ) 摘( ) 酒( )纱( ) 环( ) 密( ) 钉( ) 沟( )抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁( ) 题( )思( ) 警( ) 份( ) 练( ) 提( )漫( ) 喝( ) 使( ) 乌( ) 显( )慢( ) 渴( ) 便( ) 鸟( ) 星( )陈( ) 转( ) 斜( ) 末( ) 宝( )阵( ) 砖( ) 科( ) 未( ) 定( )岭( ) 泊( ) 垂( ) 压( ) 陈( )拎( ) 伯( ) 睡( ) 庄( ) 阵( )红( ) 扒( ) 埋( ) 庄( ) 导( )虹( ) 趴( ) 理( ) 低( ) 夺( )积( ) 报( ) 玻( ) 续( ) 甸( )织( ) 服( ) 坡( ) 读( ) 句( )讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( )芽( ) 烈( ) 峰( ) 去( ) 庆( )期( ) 勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )欺( ) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )按课文内容填空1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
部编版二年级语文下学期期末知识点整理复习专项基础练习及答案
部编版二年级语文下学期期末知识点整理复习专项基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
nán guābùfēn jùshízuòwèiměi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng2. 读拼音，在田字格里规范地写出词语。
guóqíhún shēn lún chuán chèng gǎnzhézhǐpíng jiǎng ài dài wūdǐng3. 看拼音，写汉字。
注意把字写得正确、美观。
bào zhǐhǎi yáng cāng máng zhǎn xiàn qíng lǎngzhīshi sàn bùqíguài chéng shìpíng jiǎng4. 看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
dùpílǎo shīchéng shìzāi nàn sàn bù（________）（________）（________）（________）（________）hēshuǐshíwùpéng you zhīshi míng shèng （________）（________）（________）（________）（________）形近字词5. 比一比，再组词。
吵（__________）厅（__________）检（__________）转（__________）抄（__________）历（__________）捡（__________）传（__________）受（__________）爪（__________）拌（__________）练（__________）爱（__________）瓜（__________）伴（__________）炼（__________）6. 比一比，再组词。
新版部编人教版二年级语文(下册期末)复习及答案
新版部编人教版二年级语文(下册期末)复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）yě yāquán shuǐyīng gāi huā cóngjìn qíng dào lùmào chōng yè zi二、比一比，再组词。
（10分）探脱桃东深说逃冻三、读一读，连一连。
（10分）消除窗口安静的歌曲打开脚尖香甜的果实踮起校园动听的小院走进疲倦盛开的花儿四、想一想，选词填空。
（10分）爱护保护1．我们要（______）课桌椅，不在上面乱涂乱画。
2．青蛙是（______）庄稼的卫士。
我们要（______）它。
意思意见意义意志3．这是一部非常有教育（______）的影片。
4．你对这件事有什么（______）？5．抗日将士的（______）非常坚强。
6．这句话是什么（______）？五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。
__________仍然____________。
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
_________一边__________，一边_________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）关怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。
周总理轻轻地走进来了。
我们一看见周总理，都站了起来。
周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。
他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。
然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。
”周总理戴上眼镜，认真地看课文。
看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。
二年级下册语文试题-期末基础知识复习练习(6)(答案版)部编版
语文基础知识复习练习1. 多音字组词。
fā（发现）zhòng（重量）gàn（干活）发重干fà（头发）chóng（重新）gān（干净）2. 照样子，写一写。
（1）例：（水汪汪）的眼睛（明亮）的眼睛（美丽）的眼睛（2）例：（波浪似）的头发（乌黑）的头发（亮丽）的头发（3）例：（漂亮）的衣服（鲜艳）的衣服（贵重）的衣服3. 比一比，填一填。
园圆只支花（园）（圆）桌一（支）笔一（只）鸭带戴进近（带）领爱（戴）远（近）（进）出4. 连一连。
弹竹笛打足球拉钢琴练书法吹二胡踢篮球5. 连词成句。
（1）七岁儿子的曹操曹冲才曹操的儿子曹冲才七岁。
（2）看电影去我们下个星期天我们下个星期天去看电影。
/下星期天我们去看电影。
（3）美丽的妈妈真睡梦中睡梦中的妈妈真美丽。
6. 把句子补充完整。
（1）大象又高又大，身子像像一堵墙，腿像四根柱子。
（2）老师还画漫画：滑稽的___小丑_______，戴面具的___狮子_______，会走路的椅子。
（3）露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
（4）睡梦中的妈妈真___美丽_______。
睡梦中的妈妈好慈祥。
睡梦中的妈妈好累。
句子的修辞阅读金色的秋夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。
她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。
看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。
秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。
大雁也纷纷结对飞向南方。
这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手……秋天就是一支丰收的舞蹈。
这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。
大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。
让我们一起感受秋天的快乐吧！1. 全文共有 5 个自然段。
描写的是秋季的美丽景色。
2. 读一读下面的句子，是比喻句的画“〇”，是拟人句的画“△”，两者都不是的打“×”。
（1）柿子像灯笼一样挂在树上。
（〇）（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《拼音与字词》测试题及答案
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《拼音与字词》测试题及答案班级姓名分数一、把下列字按要求分类。
筑涌异郁荫赏坪蜈触汁饰咨拾莺蒙致插与声母是翘舌音：_____________________________________________整体认读音节：______________________________________________ 韵母是后鼻音韵母：__________________________________________ 二、将下列字的音节补充完整。
zh____ ____ìl____ f____ ____ǎng t____ q_____赚腻漏拂晌陀渠l____ d____ ____èx ____ n ____ h ____ p_____ 裂懂蔗绚嫩悔碰三、看拼音，写词语。
bǔ chōng（）fǎng zhī（）jì yì（）lián huā（）jué dìng（）wēn nuǎn （）chōng pò（）yóu xì（）gōng láo（）quàn gào（）四、下列句子中的加点字是多音字，在第一个括号内写出它们在句中的读音，在第二个括号中写出它们的另一个读音。
1.妈妈炸．的小黄鱼的．确很好吃。
炸：（）（）的：（）（）2.你把这里打扫．干净，然后把垃圾倒．掉。
扫：（）（）倒：（）（）3.小男孩吹出来的泡．泡在阳光下，闪闪发光，真漂．亮啊！泡：（）（）漂：（）（）五、写同音字，组词。
shì教（）（）界（）非（）品yǔ（）其（）水（）毛（）宙yì回（）愿（）容（）友（）jí（）时（）使着（）收（）六、我能写出带有下面部首的字并组词。
钅：_____（）土：_____（）木：_____（）_____（） _____（） _____（）衤：_____（）火：_____（）讠：_____（）_____（） _____（） _____（）七、比一比，选一选。
部编版小学语文二年级下册期末素质测试题(含答案)(课文1_7)
素质测试卷一(考查范围:课文1~7时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
(10分)二、巧填同音字。
(4分)fēnɡwén三、选字填空。
(4分)1.天放学,我被老师留下来做业。
2.田野边,山上,到处都是野花。
3.大海里浪滚滚。
四、连字组词。
(8分)五、词语接龙。
(9分)六、读句子,给加点词选择正确的解释。
(2分)包裹:①包扎;②指邮寄的包。
1.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹。
()2.妈妈帮我用布把伤口包裹起来。
()七、按要求写句子。
(17分)1.在横线上填上恰当的词语使句子更生动。
(7分)(1)公园里开着的花。
公园的草地的,非常柔软,像铺着。
(2)周末,我和同学们一起到广场放风筝。
风筝的,有,有,还有。
2.把名言或诗句补充完整。
(10分)(1)肯帮人,有人帮。
(2)与其锦上添,不如中送炭。
(3)野火烧不尽,。
(4)散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(5)谁裁出,。
八、课内阅读我最棒。
(15分)小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.我知道下面词语的意思。
(2分)“年迈”指的是。
2.我能选一个词语概括这节诗歌的内容()(2分)A.踏荆棘B.背大娘3.请你根据下面的资料,把诗歌补充完整。
(8分)1960年8月,驻地抚顺发洪水,运输连接到抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的疼痛,又和战友们在上寺水库大坝奋战了七天七夜,把指甲都弄断了。
4.你对雷锋还有哪些了解?请简单地介绍一下。
(3分)九、课外阅读我能行。
(16分)水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山坡往下跑,她看见了一条的小溪。
小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来。
小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见一条的河流。
新人教版部编版二年级语文下册期末复习专题试题及答案
部编版二年级语文下册期末复习专题试题及答案一．字音、字形专项一、划去加点字的错误音节。
(4.5 分)照顾．(g ù hù) 传．统(chuán cuán) 沸腾．(téng tén)赞赏．(shǎng shuǎng) 敏．捷(mǐn mǐng) 扫帚．(zǔ z h ǒu) 遗漏．(l ù l òu) 元宵．(y āo xiāo) 叮咛．(nín níng)二、看拼音，写词语。
(12 分)bì lǜ jiào dǎo wēn nuǎn rè nɑosh āng li ɑng piāo dàng jué dìng yīng gāiqu àn g ào y ù shì yuàn yì jīng líng三、查字典。
(20 分)四、我会写出生字的另一个读音，并分别组词。
(13.5 分)(|hu àng ( ) (|juàn ( ) (|fāng ( ) 晃〈| ( ) 圈〈| ( ) 坊〈| ( )生字 部首 除部首外几画 音序 结构 组词 含 刻 愿 闯(|b ó ( )泊〈| ( )(|zhu àn ( )转〈| ( ) (|pi ào ( )漂〈| ( )(|ji ē ( )结〈 | ( )(|gǔ ( )骨〈| ( )(|c ān ( )参〈| ( )五、形近字辨一辨。
(6 分)(|水( ) (|茂(摘、滴〈 蜜、密〈| ( ) 除 | ( (|烧( ) (| (考、烤〈 须、需〈| ( ) 试 |触() ) 糖 ) 求 )(| (籽、仔〈|草((|快(慢、漫〈| () 细 ) ) ) 长六、加上偏旁组成新字，并组词。
部编版小学语文二年级下册期末基础知识必考题检测卷
期末基础知识必考题检测卷-小学语文二年级下册部编版一、单选题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．脱．掉（tuō）棉袄．（ǎo）害羞．（chā）B．遮掩．（yǎn）探．出（tàn）嫩．芽（nèn）C．音符．（fǔ）解．冻（jiě）触．到（cù）D．找寻（xún）杜鹃．（zhuān）姑．娘（gū）2．下面书写正确的一组是（）A．冒着流心B．卖买工具C．要求好像3．下面词语不属于同一类的是（）A．营业员B．设计师C．会员D．建筑师4．下面句子中与其他三句运用不相同修辞手法的是（）A．阳光像金子一样。
B．字典如同一位不开口的老师。
C．这只虾好像被齐白石画活了似的。
D．她用宝石般的眼睛望着我。
5．与其他词语不同的一组是（）A．许多——很多B．杰出——普通C．年迈——年少6．植树节是哪一天（）A．3月12日B．3月15日C．4月1日D．5月10日7．“在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
”句子中“引人注目”的意思是（）A．吸引人们关注B．引导别人去看C．注意看别人的眼睛8．《找春天》一文中，（）是春天的音符。
A．小草B．野花C．树木的嫩芽9．下面词语中，意思不相近的一组是（）A．凶狠——凶恶B．赞赏——赞美C．合力——全力D．攻打——进攻10．“小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！”句中是说（）“又大——又红”。
A．烟囱B．苹果C．太阳11．“还有紫葡萄的叮咛．．，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（）A．反复地嘱（zhǔ）咐B．玉石等撞击发出的声音C．说话声D．溪水流动发出叮咚的响声12．一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人（）：“那时候还没有飞机呢！”A．讨论B．商量C．反驳二、填空题13．看拼音写词语。
huáng dìchuán shuōqǐ fāzì yóuhū rán yí duàn dào lǐtōnɡ xínɡ14．选择合适的字词填空。
部编语文二年级下册期末专项复习总结(含答案)
部编语文二年级下册期末专项复习总结(含答案)写作篇1. 请你根据所学的知识，仿照《小鹿的朋友》这篇课文，写一篇小动物的介绍。
示例答案：我家里有只小狗，它叫旺旺。
旺旺的毛茸茸的，爱玩球。
它非常聪明，懂得很多口令，而且还会表演许多有趣的小动作。
我们一家人都很喜欢旺旺。
2. 请你根据自己的实际情况，写一篇《我家的小动物》的文章。
示例答案：我家养了一只小猫，它叫咪咪。
咪咪是一只漂亮的灰色猫咪，它的眼睛的，毛茸茸的。
咪咪很独立，喜欢悠闲地躺在沙发上，享受阳光的温暖。
我每天放学回家都会陪咪咪玩耍，它总是陪伴着我，让我感到很快乐。
阅读篇1. 请你根据阅读短文，回答以下问题：短文内容：小鸟是天空的主人。
它可以飞上天空，在空中穿梭自如。
小鸟有许多特点，一是它的嘴巴是尖尖的，可以帮助它啄食食物；二是它有翅膀，可以帮助它飞翔；三是它的腿是细长而灵活的，可以帮助它站在树枝上。
小鸟真是个可爱的动物。
问题：- 小鸟为什么可以在天空飞翔？- 小鸟的嘴巴是什么样子的？- 小鸟的腿有什么作用？示例答案：- 小鸟可以在天空飞翔是因为它有翅膀。
- 小鸟的嘴巴是尖尖的。
- 小鸟的腿是细长而灵活的，可以帮助它站在树枝上。
2. 根据所学知识，写一篇关于自己喜欢的动物的文章。
示例答案：我最喜欢的动物是大象。
大象是一种非常庞大而强壮的动物，它们有着长长的鼻子和的耳朵。
大象的记忆力非常好，它们可以记住很多事情。
大象是非常友善的动物，它们喜欢在水里玩耍，还会用长鼻子帮助自己觅食。
我希望有一天能亲眼看到大象，和它们成为朋友。
诗词篇1. 请你仿照《蜗牛》这首诗的写法，写一首描述自然景物的诗。
示例答案：白花花的大雪纷纷飞，雪花宛如天空的飞蛇。
一簇簇小雪花，给大地披上了银纱。
雪花飘啊飘，将世界装点得那么美妙。
2. 请你根据所学的知识，写一首古诗。
示例答案：春风吹绿柳，百花争艳开。
溪水潺潺流，乐曲在耳边。
春天来了，心情格外美。
以上是部编语文二年级下册期末专项复习总结，希望大家在复习过程中能够顺利掌握所学知识，取得好成绩！。
部编版二年级语文下册期末综合复习 附答案
部编版二年级语文下册期末综合复习时间：60分钟满分：100分基础积累一、用“\”画去加点字的错误读音。
（6分）河堤．（tīdī）扫．地（sào sǎo）喝．彩（hèhē）尽．管（jǐn jìn）泥泞．（nìnɡnínɡ）倒．影（dǎo dào）二、看拼音写字词，了解农业科技新动向。
（11分）在北斗dǎo航系统的zhù lì下，biàn lì的无人 zhònɡzhí技术取代了“面朝黄土背朝天”的传统láo zuòfānɡ shì。
三、照样子，在括号里填上恰当的词语。
（8分）1.（碧绿）的田野（）的太阳（）的公主2.（精心）地挑选（）地成长（）地挣脱四、按照时间顺序排列下面的节日和生肖。
（填序号）（11分）1.①清明节②中秋节③元宵节④重阳节⑤端午节2.①未羊②丑牛③亥猪④辰龙⑤酉鸡⑥寅虎五、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
（9分）1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（3分）房子旁边长着_____________________白杨树。
2.天上的云雪白雪白的，像．一群绵羊似的．．。
（3分）________________________，像_________________似的。
3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3分）菲菲_______________，_________________跑进了田野里。
六、选一选。
（填序号）（15分）1.右边的甲骨文表示的是汉字（）（3分）①马②狗③象④虫2.下列不能用来形容食物口感的词语是（）（3分）①兴冲冲②辣乎乎③脆生生④油腻腻3.下列不属于二十四节气的一项是（）（3分）①春分②元旦③立秋④霜降4.下列美食需要用到“蒸”这种烹饪方法的是（）（3分）①②③④5.“踏秋赏菊去登高”描写的是（）的习俗。
部编版语文二年级下册期末复习综合试题及答案
部编版语文二年级下册期末复习综合试卷一、选择题1．下面第（）组词语不是近义词。
A．徐徐——慢慢B．向导——导游C．免费——费用2．下面句子中（）和“诚信”无关。
A．轻诺必寡信。
B．予人玫瑰，手有余香。
C．失信不立。
3．“今天是你的生日，这是我的一点小意思．．，快收下吧！”这句话中的“意思”指（）A．语言文字的意义：思想内容B．礼品所代表的心意C．趣味二、书写4．我能认真读拼音，还能把词语工工整整地写在田字格里。
zuò wèi xún zhǎo bèi kébì kōng rú xǐxìng yùn róng yì shì jiè liàn liàn bù shě5．看拼音，写词语。
jiào shì jiān nán tòng kǔ zāi hài xǐ zǎowū hēi shāng diàn shāo kǎo mǎn yì fǎn fùliàn liàn bù shě wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn6．读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。
yóu xìduī jī zhōu wéi yán rèwēn nuǎnfǎn fùbiān zhī quàn ɡào shāo kǎo rónɡ yì三、填空题7．我能用组词的方法区别下面的形近字。
劝（______）味（______）该（______）补（______）功（______）妹（______）刻（______）扑（______）8．我能按查字典的要求填空。
2020人教部编版小学语文二年级下册期末句子专项复习练习题及答案
句子专项一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（）压下来。
（5）公园里盛开着（）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风____（2）雨____（3）云____（4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像（2）我发现小燕子的尾巴像（3）挂在树上的苹果像（4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4.华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既，也。
3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
，因为。
4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
新版部编版二年级语文(下册期末)总复习及答案
新版部编版二年级语文(下册期末)总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）wēn nuǎn mào chūzuó tiān cài zhīɡōnɡ jùyì pǐbō wén hǎo xiànɡfēnɡ jǐnɡfēnɡ lì二、比一比，再组词。
（10分）般（______）刻（______）决（______）值（______）补（______）搬（______）该（______）绝（______）植（______）扑（______）三、读一读，连一连。
（10分）碧绿的脑袋宽宽的尾巴明亮的衣裳大大的肚皮雪白的眼睛长长的嘴巴乌黑的头发四、想一想，选词填空。
（10分）平稳安稳1、不过,要想睡上一个（）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
2、为了能（）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
一边……一边……除了……还……虽然……但是……3、教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。
4、奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。
5、( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
___________有时候_______________，有时候______________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________________________。
3. 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
______________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）雪孩子（节选）“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
二年级下册语文试题-期末基础知识复习练习(12)(答案版)部编版
语文基础知识复习练习1. 按要求写句子。
（1）照样子写句子。
例：雄鹰在彩云间飞翔。
雄鹰在彩云间自由地飞翔。
黄鹂在枝头唱着歌。
黄鹂在枝头上欢乐地唱着歌。
（2）用加点字造句。
天空群雁会．写字。
我会做许多小手工。
2. 先给下面的动物选择它们喜欢的食物，再连线。
3. 给多音字选择正确的读音填空。
le liǎo（1）一年农事了（liǎo），大家笑盈盈。
（2）我花了（le）很长时间才写完这篇文章。
chǎng cháng（3）市政府广场（chǎng）真漂亮。
（4）秋季里，稻上场（cháng），谷像黄金粒粒香。
4. 选择组词。
从丛园圆（从）来草（丛）花（园）团（圆）辛幸季李（幸）福（辛）劳（李）子（季）节5. 用“/ ”划去与其他三项不是同一类的词语。
（1）翠竹秧苗飞鸟水稻（2）树木木棉松柏梧桐（3）猛虎黄鹂雄鹰大雁（4）春季夏季秋季季节6. 用加点的字写句子。
（1）我家屋后有．一条小溪。
我家里有一只可爱的小猫。
（2）身体虽．辛苦，心里喜洋洋。
他年纪虽小，气力倒大。
7. 连词成句。
（1）树森林里的各种各样有森林里有各种各样的树。
（2）的是动物朋友人类动物是人类的朋友。
（3）很百灵鸟好听叫声的百灵鸟的叫声很好听。
标点符号的用法阅读秋游公园秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。
人工湖呢，映着蓝蓝的天，还把云朵也请到家里来，云朵像鱼一样，在天上游来游去。
公园里最好看的要数菊花展了。
沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。
他们一边忙着品评，一边不停地拍照。
秋天的公园真是美丽的地方。
1. “翠”用音序查字法查音序C，用部首查字法查部首羽。
2. 根据文章内容填空。
这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。
他们一边忙着品评，一边不停地拍照。
3. 照样子，用上加点的词写句子。
部编版语文二年级下册期末复习综合试卷及答案
部编版语文二年级下册期末复习综合试题一、选择题根据积累选择正确答案，把字母填在横线上。
1．来到丰台区莲花池公园，小丽看到满池绿叶，荷花艳（yàn）丽，想到了“”这两句诗。
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头2．我经常帮助邻居家的奶奶把菜提（tí）上楼，因为我记得“”这句话。
A．失信不立B．予人玫瑰，手有余香3．下列说法符合课文内容的一项是（）A．端午节、清明节、元宵节、圣诞节都是我国的传统节日。
B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这是唐朝诗人李白描写春天柳树的一首诗。
C．“一匹出色的马”指的是爸爸养的一匹专门在妹妹不想走路时骑的马。
D．“天然的指南针”指太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。
二、书写4．看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。
cán kuì xiàng zhēng qín xué yáo lái huàng qùlián xì tān lán liàn wǔ shēn qíng hòu yì5．按课文内容填空。
（1），金石为开。
（2）一言贵于千金，。
（3）一年四季，布达拉宫的上空总是的。
蓝天之下，高高的布达拉宫显得更加、壮丽。
（4）清明时节雨纷纷，。
（5）偏坐金鞍调白羽，。
（6），明日何其多！，万事成蹉跎。
6．看拼音，写词语。
（要求书写规范、端正、整洁）gān tián fǎng zhījué dìng chǎo fànbāng zhùzhōu wéi shì jièchuí liǔ三、填空题7．给下面的字加偏旁变成新字，再组成词语。
乃（______）（__________）（______）（__________）䍃（______）（__________）（______）（__________）8．比一比，再组成词语。
2020部编版语文二年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案
（一）晚饭后，我和姐姐正在院子里乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀像小扇子一样不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就说：“好吧。
”我松开手，蜻蜓从我手中飞了起来，翅膀还是不住地扇着，似乎在对我说：“谢谢你！”提升练习：1、给下面的字注音组词。
扇（）______ （）______ 好（）______ （）______2、故事发生的时间是____；地点_____。
3、文章第一段写了“我”____住了一只大蜻蜓；第二段写了“我”听了____（谁）的话，又____了蜻蜓。
4、大蜻蜓非常漂亮，眼睛像______；翅膀像________。
5、姐姐为什么让“我”把蜻蜓放了？（二）暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游，真是太开心了。
在飞机上，透（tòu）过机窗，我看到了蓝天离自己那么近，看到了白云就在身边飘，真美啊！下了飞机，我们乘着旅游大巴，来到山脚下，开始爬山。
山上美景如画，空气清新，让人流连忘返。
爬到半山腰上，我们看到了一群猴子。
小猴看到我们，争先恐后地跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。
我拿出一块饼干，一只小猴子飞快地就抢了过去，真有趣！到了山顶，往下一看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真好玩！我喜欢旅游。
提升练习：1、给下面的词语注音。
旅游（）有趣（）2、“我”在飞机上，看到的美景有哪些？用横线划出来。
3、短文第_______小节写到我们遇到了猴子？小猴子最有趣的行为是什么？4、这次旅行中，“我”都乘坐了什么交通工具？5、“我”为什么喜欢旅游？说出两点即可。
参考答案（一）1、扇：shān扇风shàn扇子好：hăo好人hào爱好2、时间：晚饭后；地点：院子里3、捉，姐姐，放4、小玻璃球，小扇子5、因为蜻蜓是益虫。
部编版语文二年级下册【期末总复习】《量词、动词搭配》练习题(附答案)
部编版语文二年级下册【期末总复习】《量词、动词搭配》练习题（附答案）第一单元动词搭配（）纸鸢（）秋千（）树坑（）棉袄（）家门（）田野（）春天（）嫩芽（）包裹（）鲜花（）树苗第二单元量词一（）米糕一（）小河一（）枝条一（）马一（）傍晚一（）绿毯一（）柳树一（）傍晚动词搭配（）孩子（）细雨（）大娘（）爱心（）千人糕（）糖（）妹妹（）马第三单元动词搭配长江（）黄河（）长城（）珠峰（）雨（）新春（）（）窗花（）花灯（）鞭炮（）端午（）月饼（）龙舟第四单元量词一（）草坪一（）花一（）天空一（）太阳动词搭配（）眼睛（）教室（）电视（）音乐（）作业（）孩子（）细雨（）懒腰（）城堡（）围墙（）树枝（）童话（）飞机（）食物（）喜鹊弟弟第五单元量词一（）羊一（）马一（）牛一（）窟窿两（）杨桃一（）画一（）纸一（）麦子一（）伙伴一（）小河一（）松鼠动词搭配（）田里（）窟窿（）口袋（）脚步（）前蹄第六单元量词一（）白鹭一（）大风一（）蜘蛛一（）彩虹一（）闪电一（）青蛙一（）指路灯一（）毛巾一（）裤子一（）手机动词搭配（）孩子（）细雨第七单元量词一（）大耳朵一（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）房子一（）招牌一（）星期一（）钱一（）河马一（）老牛一（）青蛙一（）泥塘一（）草籽动词搭配（）招牌（）商店（）围巾（）口罩（）竹子（）翅膀第八单元量词一（）大树一（）大山一（）大河一（）火球一（）太阳动词搭配（）果子（）鹊蛋（）松鼠（）蔷薇（）蜻蜓（）蝈蝈（）高山（）大河（）眼睛参考答案：第一单元动词搭配（放）纸鸢（荡）秋千（挖）树坑（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天（吐出）嫩芽（寄来）包裹（开满）鲜花（挑选）树苗第二单元量词一（块）米糕一（条）小河一（根）枝条一（匹）马一（个）傍晚一（片）绿毯一（株）柳树一（个）傍晚动词搭配（抱着）孩子（冒着）细雨（背着）大娘（献出）爱心（吃）千人糕（熬）糖（牵着）妹妹（跨上）马第三单元动词搭配长江（涌）黄河（奔）长城（长）珠峰（耸）雨（纷纷）新春（到）（贴）窗花（看）花灯（放）鞭炮（过）端午（吃）月饼（赛）龙舟第四单元量词一（块）草坪一（朵）花一（片）天空一（个）太阳动词搭配（揉）眼睛（扫）教室（看）电视（听）音乐（写）作业（抱着）孩子（冒着）细雨（伸）懒腰（垒起）城堡（筑起）围墙（插上）树枝（编织）童话（驾驶）飞机（搬运）食物（看望）喜鹊弟弟第五单元量词一（只）羊一（匹）马一（头）牛一（个）窟窿两（个）杨桃一（副）画一（张）纸一（袋）麦子一（个）伙伴一（条）小河一（只）松鼠动词搭配（跑到）田里（堵上）窟窿（驮起）口袋（收住）脚步（抬起）前蹄第六单元量词一（行）白鹭一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（道）闪电一（只）青蛙一（盏）指路灯一（条）毛巾一（条）裤子一（部）手机动词搭配（抱着）孩子（冒着）细雨第七单元量词一（对）大耳朵一（根）竹竿一（只）蜘蛛一（家）商店一（间）房子一（个）招牌一（个）星期一（元）钱一（只）河马一（头）老牛一（只）青蛙一（块）泥塘一（堆）草籽动词搭配（挂）招牌（开）商店（织）围巾（卖）口罩（砍）竹子（舞动）翅膀第八单元量词一（棵）大树一（座）大山一（条）大河一（团）火球一（个）太阳动词搭配（摘）果子（掏）鹊蛋（逗）松鼠（采）蔷薇（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（翻）高山（蹚）大河（睁开）眼睛。
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比喻，就是打比方，用不同的事物进行比较，从而突出事物的特点，把事物刻画得更生动。
如：蓝蓝的天空像辽阔的大海。
2. 拟人
拟人，就是把事物写得像人一样，有动作、感情，能言语。使用拟人，能够使文章活泼生动，让人感到亲切。
如：鱼儿在水中悠闲地散步。
阅读
青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
（2）小林正在（ 仔细 ）地检查考卷。
同意 满意
（3）红红说得对，大家都（ 同意 ）她的意见。
（4）玲玲（ 满意 ）地端详着自己画的画。
6. 我会在括号里填上合适的词语。
（ 高兴 ）地喊 （ 仔细 ）地观察
（ 得意 ）地端详 （ 懒洋洋 ）地趴着
参加（ 比赛 ） 开动（ 脑筋 ）
7. 组词。
修（ 修理 ） 写（ 写字 ） 接（ 接着 ） 拍（ 拍手 ）
2020年部编版小学二年级语文下册期末基础知识复习题及答案
班级姓名成绩
1. 比一比，组词语。
柱（ ） 底（ ） 员（ ） 船（ ）
住（ ） 低（ ） 贝（ ） 舟（ ）
2. 选择合适的量词填空。
根 个 条 棵 艘 杆 堵 头
一（ ）官员 一（ ）线 一（ ）大船 一（ ）大树
一（ ）大称 一（ ）柱子 一（ ）墙 一（ ）大象
3. 用加点字造句。
（1）曹操的儿子才七岁。
（2）大象到底有多重呢？
4. 给下面的内容排序，说说曹冲称象的过程。
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，装石头上船
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头重量
5. 我会选词填空。
仔细 详细
（1）这个问题，爸爸讲得很（ ），我听明白了。
（2）小林正在（ ）地检查考卷。
答案
1. 比一比，组词语。
柱（ 柱子 ） 底（ 底下 ） 员（ 员工 ） 船（ 船只 ）
住（ 住下 ） 低（ 低头 ） 贝（ 宝贝 ） 舟（ 小舟 ）
2. 选择合适的量词填空。
根 个 条 棵 艘 杆 堵 头
一（ 个 ）官员 一（ 条 ）线 一（ 艘 ）大船 一（ 棵 ）大树
一（ 杆 ）大称 一（ 根 ）柱子 一（ 堵 ）墙 一（ 头 ）大象
如：蓝蓝的天空像辽阔的大海。
2. 拟人
拟人，就是把事物写得像人一样，有动作、感情，能言语。使用拟人，能够使文章活泼生动，让人感到亲切。
如：鱼儿在水中悠闲地散步。
阅读
青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
3. 仿造例句，写一写。
汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
妹妹 红扑扑的脸蛋 ，真像 一个红苹果 。
太阳 火辣辣的Байду номын сангаас，真像 一个大火球 。
8. 在括号里填上合适的字词。
例：一（ 朵 ）花 （ 开 ） 空调 走了（ 几步 ）
一（ 封 ）信 （ 削 ）土豆 望了（ 几眼 ）
一（ 张 ）纸 （ 修 ）台灯 拍了（ 几张 ）
一（ 支 ）笔 （ 看 ）电影 说了（ 几句 ）
句子的修辞
阅读有方法
修辞是使文章语言优美的重要手段。我们在阅读中，要体会作者在文章中运用的各种修辞手法，体会文章语言的优美。下面就介绍两种常用的修辞手法。
同意 满意
（3）红红说得对，大家都（ ）她的意见。
（4）玲玲（ ）地端详着自己画的画。
6. 我会在括号里填上合适的词语。
（ ）地喊 （ ）地观察
（ ）地端详 （ ）地趴着
参加（ ） 开动（ ）
7. 组词。
修（ ） 写（ ） 接（ ） 拍（ ）
8. 在括号里填上合适的字词。
例：一（ 朵 ）花 （ 开 ） 空调 走了（ 几步 ）
3. 用加点字造句。
（1）曹操的儿子才七岁。
现在才五点，天还没亮。
（2）大象到底有多重呢？
这次夏令营，你到底参加不参加?
4. 给下面的内容排序，说说曹冲称象的过程。
（1）赶象上船
（3 ）把大象赶上岸，装石头上船
（2）在船舷上做记号
（4）称石头重量
5. 我会选词填空。
仔细 详细
（1）这个问题，爸爸讲得很（ 详细 ），我听明白了。
一（ ）信 （ ）土豆 望了（ ）
一（ ）纸 （ ）台灯 拍了（ ）
一（ ）笔 （ ）电影 说了（ ）
句子的修辞
阅读有方法
修辞是使文章语言优美的重要手段。我们在阅读中，要体会作者在文章中运用的各种修辞手法，体会文章语言的优美。下面就介绍两种常用的修辞手法。
1. 比喻
比喻，就是打比方，用不同的事物进行比较，从而突出事物的特点，把事物刻画得更生动。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1. 全文共有 4 个自然段。
2. 按短文内容填空。
我在路上走时，喊了 两 次，分别是在 上坡 时和 下坡 时喊的。青岛的路像 大海的波浪 ，所以汽车远远地开来时，真像 小船在海浪里颠簸 。
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1. 全文共有个自然段。
2. 按短文内容填空。
我在路上走时，喊了次，分别是在时和时喊的。青岛的路像，所以汽车远远地开来时，真像。
3. 仿造例句，写一写。
汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
妹妹，真像。
太阳，真像。