大学教室管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言二、功能需求分析1.学生管理功能（1）学生档案管理：包括学生个人信息、家庭背景、健康情况等基本信息的录入和修改。
（2）学生选课管理：学生选课报名、退选，以及选课信息查询。
（3）学生考务管理：学生考试安排、考试成绩录入和查询。
（4）学生奖惩管理：学生奖励、处分等信息的记录和查询。
2.教师管理功能（1）教师档案管理：教师个人信息、教育经历、教学经历等信息的录入和修改。
（2）教师授课管理：教师课程的安排、教学计划的制定和调整。
（3）教师考务管理：教师考试安排、试卷批改和考试成绩录入。
（4）教师评价管理：学生对教师的评价和教师对学生的评价。
3.课程管理功能（1）课程信息管理：包括课程名称、课程编号、学分等基本信息的录入和修改。
（2）课程计划管理：课程的时间安排、选课人数限制等信息的制定和调整。
（3）课程评价管理：学生对课程的评价和教师对课程的评价。
（4）课程查询统计：对课程的选课人数、成绩分布等信息进行查询和统计。
4.班级管理功能（1）班级信息管理：班级名称、班级人数、班级负责人等信息的录入和修改。
（2）学生成绩管理：对班级的学生成绩进行录入、查询和统计。
（3）班级考勤管理：对班级学生的考勤情况进行记录和查询。
（4）班级评价管理：学生对班级的评价和班级对学生的评价。
5.成绩管理功能（1）成绩录入：教师对学生的考试成绩进行录入。
（2）成绩查询：学生和教师可以查询学生的考试成绩。
（3）成绩统计：对学生的成绩进行统计和分析。
6.教务日常管理功能（1）教学资源管理：包括教材、教具等教学资源的管理和调配。
（2）教学进度管理：对教学进度进行规划和管理。
（3）排课管理：对教室、教师和学生的排课进行管理和调配。
（4）考务管理：包括考试安排、监考安排等考务工作的管理。
三、性能要求分析1.系统稳定性要求：系统应具备良好的稳定性，能够长时间稳定运行，不易崩溃和出错。
2.系统安全性要求：系统应具备一定的安全性，能够保护学生和教师的个人信息不被非法获取和篡改。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言。
随着教育信息化的不断发展，教务管理系统作为学校管理的重要工具，对于提高教学质量、提升学校管理效率具有重要意义。
本报告旨在对教务管理系统的需求进行深入分析，以期为系统的设计和开发提供参考。
二、系统功能需求分析。
1. 学生信息管理。
教务管理系统需要能够对学生信息进行全面管理，包括学生基本信息、学籍管理、学生档案管理等。
同时，还需支持学生信息的快速查询和统计分析，以便学校管理人员及时了解学生情况。
2. 课程管理。
系统应当具备课程管理功能，包括课程安排、课程信息录入、教室资源管理等。
此外，还需要支持教师对课程的安排和调整，以及学生选课情况的监控。
3. 教师管理。
教务管理系统需要对教师信息进行管理，包括教师基本信息、任课情况、教学评价等。
同时，还需要支持教师的考勤管理和教学任务的分配。
4. 成绩管理。
系统应当能够对学生成绩进行管理和统计分析，包括成绩录入、成绩查询、成绩分析等。
同时，还需要支持成绩的排名和统计报表的生成。
5. 考勤管理。
教务管理系统需要支持学生考勤信息的录入和管理，同时还需要能够对教师的考勤情况进行监控和统计。
6. 综合查询。
系统应当提供全面的综合查询功能，包括学生信息查询、课程信息查询、成绩查询、考勤查询等，以便学校管理人员和教师能够随时随地获取所需信息。
三、系统非功能需求分析。
1. 安全性。
教务管理系统需要具备严格的安全性，包括用户身份认证、权限管理、数据加密等，以保障系统数据的安全性和完整性。
2. 稳定性。
系统应当具备良好的稳定性和可靠性，能够长时间稳定运行，同时需要支持大并发量的操作。
3. 用户友好性。
系统界面应当简洁直观，操作流程清晰，以便用户能够快速上手并进行操作。
4. 扩展性。
系统需要具备良好的扩展性，能够根据学校的发展需求进行功能扩展和定制化开发。
四、总结。
教务管理系统的需求分析是系统设计和开发的重要基础，只有深入了解用户需求，才能设计出更加符合实际需求的系统。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言随着教育信息化的发展，教务管理系统成为各级学校必备的管理工具。
教务管理系统能够提高学校教务管理的效率和质量，实现教育管理的现代化。
本报告旨在对一所学校教务管理系统的需求进行分析，以确保系统能够满足学校各方面的管理需求。
二、系统概述学校教务管理系统是一个综合性的信息化管理平台，面向学生、教师、家长和学校管理者提供了一系列的功能模块，包括学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理、考试管理等。
通过该系统，学校能够高效地进行学生选课、排课、考试安排、成绩查询和分析等工作。
三、需求分析1.学生管理需求：(1)学生档案管理：包括学生个人信息、家庭信息、学籍信息等。
(2)学生选课管理：实现学生在线选课，包括选课信息查询、课程评价等功能。
(3)学生考试成绩管理：记录学生的考试成绩，提供成绩查询和统计分析功能。
(4)学生个人信息查询：学生和家长能够通过系统查询学生的个人信息、课程表、考试安排等。
2.教师管理需求：(1)教师档案管理：包括教师个人信息、学历、任教科目等。
(2)教师课程管理：教师能够通过系统管理自己负责的课程，包括课程安排、教材管理等。
(3)教师成绩录入：教师能够录入学生的考试成绩，并对成绩进行审核和管理。
(4)教师个人信息查询：教师能够查询自己的个人信息、课程安排等。
3.课程管理需求：(1)课程管理：对学校的课程进行管理，包括课程开设、教材选择等。
(2)课程表管理：对课程进行排课，生成学生和教师的课程表。
4.成绩管理需求：(1)成绩录入：教师能够录入学生的考试成绩。
(2)成绩查询：学生和家长能够通过系统查询学生的考试成绩和排名。
(3)成绩分析：系统能够对学生成绩进行分析和统计，为学校决策提供参考依据。
5.考试管理需求：(1)考试安排：对学校的考试进行安排，包括考试时间、地点、监考教师等。
(2)考试成绩发布：将考试成绩及时发布给学生和家长。
6.系统管理需求：(1)用户权限管理：系统管理员能够管理各类用户的权限和角色。
大学教室管理系统需求分析报告
需求分析报告教室管理系统小组成员:王文博陈鑫梁岑石松杨博（执笔）时间：2009.3.１9。
大学教室管理系统软件需求分析ﻫ1引言为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，大学教室管理系统软件为师生进行正常有序的教学，学习活动带来了极大的方便。
该软件是以高级编程语言为实现语言,其功能在系统内部有源代码直接完成。
通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。
操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。
ﻫ1.１编写目的ﻫ本需求的编写目的在于研究大学教室管理系统的开发途径和应用方法. ﻫ本需求的预期读者是与大学教室管理系统开发有联系的决策人,开发组成人员,扶助开发者，支持本项目的学校领导和后勤集团人员,软件验证者。
ﻫ1.2背景及范围ﻫ本项目的名称:大学教室管理系统软件. ﻫ本项目的任务提出者和开发者是大学教室管理系统软件开发小组，用户是老师和学生。
本产品能具体化、合理化的管理大学教室的使用情况。
ﻫ1。
３定义ﻫ大学教室管理系统：大学教室管理系统是帮助教学人员、学生对教室的当前使用情况更好的了解，避免教室不合理的使用，从而方便学生自习和上课。
ﻫ1。
4 参考资料ﻫ《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社。
ﻫ2项目概述ﻫ该大学教室管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能,并且是计算机行业中用高级编程语言来完成的新软件。
研制大学教室管理系统软件是为了满足学生对空余自习室使用情况的随时掌握。
2.1。
１开发意图ﻫa。
使大学教室管理系统更完善; ﻫｂ。
最2。
1 目标ﻫ大提高教室的使用率。
２。
１.2 应用目标ﻫ通过本系统软件,能帮助师生利用计算机,快速方便的查找最适合的教室。
ﻫ２．１.3 作用及范围ﻫ本软件适用于教育界，它是比较完善的系统管理软件,对教室的使用情况可以随时了解。
ﻫ2。
2 产品描述ﻫ本产品是一种依赖于高级编程语言为基础的系统软件,用模块化思想来实现不同的功能。
２。
3 产品功能2。
3。
1 外部功能2.3。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言。
教务管理系统是高校教务工作的重要组成部分，它对学校的教学管理、学生管理、课程管理、教师管理等方面起着至关重要的作用。
本报告旨在对教务管理系统的需求进行深入分析，以期为系统的设计和开发提供有效的参考依据。
二、需求分析。
1. 教学管理。
教务管理系统应当具备完善的教学管理功能，包括课程安排、教室分配、教学任务分配等。
系统需要能够满足学校教学计划的编制、调整和查询，能够根据教学任务自动生成教学计划，并且能够实现教学资源的合理分配和利用。
2. 学生管理。
学生管理是教务管理系统的重要功能之一，系统应当能够实现学生信息的录入、查询、修改和统计分析。
此外，系统还需要能够对学生的选课、成绩、学籍等信息进行管理，并能够及时更新和反馈给相关部门和个人。
3. 课程管理。
教务管理系统需要对课程信息进行全面管理，包括课程的开设、修改、删除等操作。
系统应当能够实现课程的排课、课程表的生成和查询，能够根据学生选课情况进行课程容量的调整，并能够满足不同学期、不同专业的课程需求。
4. 教师管理。
教师管理是教务管理系统的另一个重要功能模块，系统需要能够对教师信息进行管理，包括教师的基本信息、任课信息、教学评价等。
系统还需要能够实现教师的工作安排、教学任务的分配和调整，能够满足教师的工作需求和教学要求。
5. 系统安全。
教务管理系统需要具备较高的安全性，能够保护学校教务信息的安全和完整性。
系统需要能够实现权限管理、数据加密、访问控制等功能，确保只有授权人员才能够进行相关操作，避免信息泄露和数据丢失的风险。
6. 用户友好性。
教务管理系统需要具备良好的用户界面和用户体验，能够方便用户进行操作和查询。
系统需要能够实现信息的快速检索和展示，能够提供个性化的服务和定制化的功能，满足不同用户的需求和习惯。
三、总结。
综上所述，教务管理系统的需求分析涉及到教学管理、学生管理、课程管理、教师管理、系统安全和用户友好性等多个方面。
教学管理系统需求分析
教学管理系统需求分析教学管理系统需求分析教学管理系统(TMS)是大学内部学院使用的教学辅助管理系统，系统主要功能包括学生作业、教学课件的管理。
1. 教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、性能好的、安全性高的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，系统界面应直观易懂，用户不需要专门培训即可使用。
只有登陆用户可以使用本系统。
系统根据用户的角色提供不同的功能。
根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用Web 服务器结构，将教学管理系统划分为两个子系统：Web 端子系统，服务器端子系统。
教学管理系统的顶层数据流图如图1.1所示：图1.1教学管理系统的顶层数据流图教学管理系统的第0层数据流图如图1.2所示：图1.2 教学管理系统的第0层数据流图教学管理系统的”课件管理”子数据流图如图1.3所示：图1.3 教学管理系统的”课件管理”子数据流图教学管理系统的”作业管理”子数据流图如图1.4所示：图1.4 教学管理系统的”作业管理”子数据流图教学管理系统的”问题管理”子数据流图如图1.5所示：图1.5 教学管理系统的”问题管理”子数据流图下面分析各个子系统的功能需求： 1.1用户管理子系统的功能需求在用户管理子系统的功能实现上，可以分为以下几个部分：[1]系统用户管理：系统用户包括系统维护人员、教师以及学生。
系统可以根据用户的角色提供不同的功能，非法用户不能访问系统的限制功能，用户密码加密，防止服务器端密码泄露。
[2]学院部门管理：按照各个院系各个部门进行分类，对应不同的功能和信息。
[3]教师基本信息：学校把教师信息由专人负责输入，系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息，又有方便的操作界面工手工输入教师信息。
这部分要求对输入的数据进行简单的统计，供学校进行查询和宏观调控。
教室管理系统 需求分析
3．需求分析目前，我们学校的教室管理采用的还是人工开进行管理的，面对目前学校发展的实际状况，我们对教室管理系统的开发做了一个详细的概述。
3.1 任务概述本设计实现的是高校学生教室管理系统，在设计系统时，应尽可能的贴近学生，便于用户操作。
系统在实现上应该具有如下功能：1.系统要求普通用户不需登陆即可查询相关信息。
2.系统应该能够查询教师信息、教室是否使用的查询、各教室课程安排。
3.系统要求管理员需登陆才能修改系统中的信息。
4.系统要求管理员能够进行课程的添加和删除。
5.系统要求管理员能够进行教师信息的添加、删除、修改。
3.1.2 运行环境3.1.3 条件和限制一个更为完善的学校教室管理系统，应提供更为便捷与强调的信息查询功能，如相应的网络操作及服务，由于开发时间和计算机数量有限，该系统并未提供这一功能。
对信息的保护手段尽限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，不能防止恶意的破坏，安全性能有待进一步完善。
3.1.4 数据库描述数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。
多年来，数据库管理系统已从专用的应用程序发展成为通用系统软件。
由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息系统都是建立在数据库设计之上。
由于用到的数据表格多，另外考虑到实际情况，教室使用信息的变动，还有教师、课程信息多少的变化，我们选用SQL Server 作为数据库开发，而不是用Access，主要是因为Access存放的记录，在实际运用中不适合次系统；而SQL Server 是一种常用的关系数据库，能存放和读取大量的数据，管理众多开发的用户，故选用SQL Server 数据库。
3.2数据流图和数据字典3.2.1数据流图3.2.2数据字典3.3 功能需求3.3.1 系统功能设计在整体设计中，我们将教室管理系统分为四个大的功能：系统管理功能、教室管理功能、教师及相关课程管理功能、信息查询功能、信息修改功能。
教务管理信息系统需求分析报告
教务管理信息系统需求分析报告第一篇：教务管理信息系统需求分析报告教学管理系统需求分析报告一、教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。
二、教学管理系统的需求描述2.1 系统概述教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统2.2 功能描述A．高校教学管理系统高层业务分析λ每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作λ学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部根据教学执行计划安排授课老师，选购教材各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述，可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图λλλλλλλλλλλ省教委招生办新生名单基本信息管理学生学生登记表学生情况统计统计报表校长有关单位学籍管理学生学籍管理毕业生登记表用人单位各专业教学计划教务管理学生管理学生成绩管理学生成绩单教师教学计划排课课表学生高校教学管理系统高层业务流程图省教委新生名单招生办学生信息管理学生登记表学生学生学籍统计报表统计报表校长有关单位毕业生登记表教学计划各系部教务管理学生学籍管理用人单位教学计划学生成绩学生成绩管理学生成绩单教师排课课表打印课表学生教学管理扩展的数据流程图B．基本信息管理子系统业务分析λλλλ每个新学期招生办要制定新生名单，然后进行审核，通过审核后再根据新生名单编班，然后确定最终的新生名单新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位基本信息管理子系统业务流程图和数据流程图招生办新生名单审核新生名单新生名单编班新生名册省教委学生情况登记表审核学生情况登记表统计学籍变动统计报表校长有关单位学生错误学生登记表建学档案学生学籍基本信息管理子系统业务流程图新生名单招生办编班新生名册学生情况登记表学生审核登记表建学籍表学生学籍错误的学生登记表省教委统计报表统计学籍变动校长有关单位基本信息子系统数据流程图C．学生学籍管理子系统分析1学籍表动申请过程λ学生如果要变动学籍，需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请，之后再由教务处审核，如审核通过则交由领导审批。
大学教学教务管理系统需求分析范文
《大学教务教学管理系统》需求调研《目录》1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景说明 (1)1.3 系统目标 (1)2需求描述 (2)2.1 教学资源维护 (4)2.1.1学年校历编排 (4)2.1.2 组织结构维护 (4)2.1.3 教室资源维护 (4)2.2 学籍维护 (5)2.2.1 学生基本信息维护 (6)2.2.2 成绩信息 (6)2.2.3 奖惩信息维护 (7)2.2.4考勤信息维护 (7)2.2.5 学期/学年资格审核管理 (8)2.2.6 异动信息维护 (8)2.2.7 毕业/学位资格审核管理 (10)2.3 教学计划维护 (11)2.4 开课/排课维护 (12)2.4.1 开课管理： (12)2.4.2 排课管理： (12)2.5 选课管理 (16)2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (16)2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (18)2.6 考务管理维护 (19)2.6.1 考试查询(权限:所有人): (19)2.6.2 考场管理安排(权限:教务人员) (20)2.7 成绩管理维护 (21)2.7.1 系统用途 (22)2.7.2 系统特点 (22)2.8 教师管理维护 (24)2.8.1 目的： (24)2.8.2 管理内容： (25)2.9 教材管理维护 (26)2.9.1 系统功能 (26)2.9.2 系统要求 (27)2.10 毕业设计管理和毕业审核 (27)2.10.1 系统用途 (27)2.10.2 功能需求描述 (27)2.10.3 功能描述 (28)3性能需求 (31)3.1 网络平台要求 (31)3.1.1 网络环境下的多用户系统。
(31)3.1.2 数据的完整性，准确性。
(32)3.1.3数据安全性。
(32)3.2 用户平台要求 (32)4行为描述 (32)5参考文献 (33)6总结 (33)1引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
大学教务管理系统需求分析报告报告材料
标准文档《x x 大学教务管理系统》需求调研报告《目录》1引言 . (1)1.1编写目的 . (1)1.2背景说明 . (1)1.3系统目标 . (1)2需求描述. (2)2.1教学资源维护 . (4)2.1.1学年校历编排 (4)2.1.2组织结构维护 . (4)2.1.3教室资源维护 . (4)2.2学籍维护 . (5)2.2.1学生基本信息维护. (6)2.2.2成绩信息 . (6)2.2.3奖惩信息维护 . (7)2.2.4考勤信息维护 (7)2.2.5学期 / 学年资格审核管理 . (8)2.2.6异动信息维护 . (8)2.2.7毕业 / 学位资格审核管理 . (10)2.3教学计划维护 . (11)2.4开课 / 排课维护 . (12)2.4.1开课管理： . (12)2.4.2排课管理： . (12)2.5选课管理 . (16)2.5.1学生网上选课平台（B/S 结构） (16)2.5.2教务员管理平台（C/S 结构）： (18)2.6考务管理维护 . (19)2.6.1考试查询 ( 权限 : 所有人 ): . (19)2.6.2考场管理安排 ( 权限 : 教务人员 ) (20)2.7成绩管理维护 . (21)2.7.1系统用途 . (22)2.7.2系统特点 . (22)2.8教师管理维护 . (24)2.8.1目的： . (24)2.8.2管理内容： . (25)2.9教材管理维护 . (26)2.9.1系统功能 . (26)2.9.2系统要求 . (27)2.10毕业设计管理和毕业审核 . (27)2.10.1系统用途 . (27)2.10.2功能需求描述 . (27)2.10.3功能描述 . (28)3性能需求 (31)3.1网络平台要求 . (31)3.1.1网络环境下的多用户系统。
. (31)3.1.2数据的完整性，准确性。
. (32)3.1.3数据安全性。
(32)3.2用户平台要求 . (32)4行为描述 (32)5参考文献 (33)6总结 . (33)1引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
大学教务管理系统需求分析报告(通用)
大学教务管理系统需求分析报告（通用）第一章引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。
1.2背景说明待开发系统名称:教务管理系统开发者:张伟、曹晓飞、耿赛柳、黄涛用户:高校教务人员，在校学生，教师1.3系统目标第二章系统的需求分析2.1系统的总体需求分析系统需求分析是数据库设计和系统实现的基础，其任务是:掌握用户对系统建设的要求，研究相应管理工作的特点，找出数据、业务过程和实现管理功能之间的关系，确定系统的功能。
下面将对大学生教务管理信息系统的各个方面要求做出分析。
系统建设目标是建成一个集自动化、信息化、网络化为一体的，符合高校教务管理特点的大学生教务管理信息系统，为教务管理有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理，为其它有关部门、学生和教师提供全面及时的信息和数据。
系统完成时应达到以下几方面的要求:1)功能实用:根据教务管理业务流程，提供日常教学管理功能。
2)技术先进:采用先进的计算机软硬件技术，确保本系统在相当长的时间内不会落后。
3)高效稳定:系统运行速度快，效率高，有效防止各种人为操作错误，维护数据的完整性。
4)易于操作:系统界面简洁，易使用、易维护、适应非计算机人员使用。
5)安全可靠:应具有安全高效的身份认证，权限检查机制，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。
2.2系统功能需求教务管理工作在高校管理工作中处于举足轻重的地位。
高校的办学质量直接取决于教务管理水平，它相当于企业的生产管理，其产品就是学生，教务管理的目标是培养出高质量、高水平、高素质的具有创新能力的学生。
包括对学生学习的各个环节、教师教学的各个环节以及与教学有关的方方面面的管理。
教室管理系统需求分析报告
软件工程课程设计教室统一管理系统需求分析报告学校: XXXX学院系别: 信息管理系班级: XXXX姓名: XXX学号: XXXXX目录1.引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 项目背景 (1)1.3 名词定义 (2)1.4 参考资料 (2)2.任务概述 (2)2.1 要求 (3)2.2 目标 (3)2.3 系统功能 (3)2.4 系统主要功能模块 (3)2.5 安全性与完整性要求 (4)3.功能需求分析 (3)3.1 系统流程图 (5)3.2 功能描述 (5)3.3 数据流图 (9)3.4 数据字典 (11)3.5 E-R模型 (11)4.支持信息 (13)4.1 运行环境 (12)4.2 支持软件 (12)4.3 接口 (13)4.4 控制 (13)4.5 需求注释 (13)5. 其它需求 141.引言本软件需求说明书全面、概括性地描述了教室统一管理系统所要完成的工作, 使软件开发人员和用户对本系统中的业务流程及功能达成共识。
通过本需求说明书可以全面了解教室统一管理系统所要完成的任务和所能达到的功能。
1.1 编写目的1.作为软件系统开发技术协议的参考依据, 为双方提供参考。
2.根据教室统一管理系统的特点, 对被开发软件系统的主要功能、性能进行完整描述, 为软件开发者进行详细设计和编程提供基础。
3.为软件提供测试和验收的依据, 即为选取测试用例和进行验收的依据。
1.2 项目背景随着计算机技术、网络技术和信息技术的发展, 现在办公系统更趋于系统化、科学化和网络化。
网络办公自动化系统是计算机技术和网络迅速发展的一个办公应用解决方案, 它的主要目的是实现信息交流和信息共性, 提供协同工作的手段, 提高办公的效率, 让人们从繁琐的有纸办公中解脱出来。
现在许多的机关单位的人事管理水平还停留在纸介质的基础上, 这样的机制已经不能适应时代的发展, 因为它浪费了许多的人力和物力, 在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
大学教务管理系统需求分析书
组长：组员：目录1．引言 (1)1.1编写目的 (1)1。
2参考资料 (2)2．项目概述 (2)2.1产品描述 (2)2.3 用户特征 (3)3具体需求 (3)3.1功能划分 (3)3。
2功能需求 (4)3.2.1输入输出需求 (4)3.3高层用例图 (5)3.3.1用例分析与描述 (5)3。
3。
1.1选课 (5)3。
3。
1.2课程管理 (5)3。
3.1。
3个人信息查询 (6)3.3.1。
4登录与权限验证 (7)3.4属性需求 (7)3。
4。
1可用性 (7)3。
4。
2可操作性 (8)3。
4.3可维护性 (8)3.4。
4安全性 (8)3。
4.5警告 (8)3。
4.6可测试性 (8)3.5 外部接口需求 (9)3。
5.1用户界面 (9)3.5.2硬件接口 (9)3.5.3性能需求 (9)4.1 总结 (9)1．引言1.1编写目的本需求分析的撰写目的为 : 对“学生教学管理系统”做出较为详细的需求分析，明确软件需求、安排项目规划与进度,以指导开发阶段的各个流程，包括组织软件开发与测试及日后对系统进行的改动,为开发人员、维护人员及用户之间提供共同的协议以保证开发任务顺利并行地开展。
本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考.本文档预期读者为本项目项目经理、设计人员、开发人员、测试人员及相关决策人员.a.开发目的:本项目的开发旨在方便查阅学生信息管理，教师课程信息管理和学生报名考试等活动.方便校方对学生和老师信息的管理。
b.项目名称：大学教育教学管理系统。
c.参与者和使用者：本项目的使用者主要为二种,一是学生和老师，二是管理员,使用的是前台和后台，主要进行系统维护。
d.软件关联:本软件运行在普通xp / win7的环境，,同时需要使用SQL作为数据库.1.2参考资料1.《软件文档写作教程》（电子工业出版社)2.《UML基础与rose建模》（人民出版社)3.《数据库系统概论》（高等教育出版社）2．项目概述2.1产品描述面对日益增多的学生信息和等级考试通知，学生信息的管理工作变得越来越庞大和繁冗，效率也低.为了充分利用互联网带给人们的便利，更好地提高教学管理管理工作的效率，使学生和教职员工能更方便地进行信息查询活动，特开发此大学教育教学管理系统。
教室管理系统需求分析实施报告
软件工程课程设计教室统一管理系统需求分析报告学校：XXXX学院系别：信息管理系班级：XXXX：XXX学号：XXXXX目录1. 引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 项目背景 (1)1.3 名词定义 (1)1.4 参考资料 (2)2. 任务概述 (2)2.1 要求 (2)2.2 目标 (2)2.3 系统功能 (2)2.4 系统主要功能模块 (3)2.5 安全性与完整性要求 (3)3. 功能需求分析 (3)3.1 系统流程图 (4)3.2 功能描述 (5)3.3 数据流图 (9)3.4 数据字典 (11)3.5 E-R模型 (12)4. 支持信息 (13)4.1 运行环境 (13)4.2 支持软件 (13)4.3 接口 (13)4.4 控制 (13)4.5 需求注释 (13)5．其它需求 (14)1. 引言本软件需求说明书全面、概括性地描述了教室统一管理系统所要完成的工作，使软件开发人员和用户对本系统中的业务流程及功能达成共识。
通过本需求说明书可以全面了解教室统一管理系统所要完成的任务和所能达到的功能。
1.1 编写目的1.作为软件系统开发技术协议的参考依据，为双方提供参考。
2.根据教室统一管理系统的特点，对被开发软件系统的主要功能、性能进行完整描述，为软件开发者进行详细设计和编程提供基础。
3.为软件提供测试和验收的依据，即为选取测试用例和进行验收的依据。
1.2 项目背景随着计算机技术、网络技术和信息技术的发展，现在办公系统更趋于系统化、科学化和网络化。
网络办公自动化系统是计算机技术和网络迅速发展的一个办公应用解决方案，它的主要目的是实现信息交流和信息共性，提供协同工作的手段，提高办公的效率，让人们从繁琐的有纸办公中解脱出来。
现在许多的机关单位的人事管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
大学教务管理系统需求分析报告
大学教务管理系统需求分析报告1. 简介大学教务管理系统是为了满足大学教务管理工作的需求而设计的一种信息管理系统。
本报告将对大学教务管理系统的需求进行详细分析，并提出相应的解决方案。
2. 功能需求2.1 学生管理大学教务管理系统需要能够进行学生信息的管理，包括学籍管理、学生档案管理、学生选课管理等功能。
系统应能够方便地查询学生个人信息，并支持学生选课、退课等操作。
2.2 课程管理系统需要提供课程管理功能，包括课程信息录入、课程查询、课程计划编制、课程评估等功能。
教务人员可以通过系统进行课程信息的管理和查询，方便制定课程计划，并利用系统进行课程评估分析。
2.3 教师管理系统应该支持教师信息的管理，包括教师档案管理、教师排课管理等功能。
教务人员可以通过系统进行教师信息的查询和管理，方便安排教师的教学任务，并进行教师排课。
2.4 成绩管理大学教务管理系统需要提供成绩管理功能，包括成绩录入、成绩查询、成绩统计分析等功能。
教务人员可以通过系统录入学生成绩，并进行成绩查询和分析。
2.5 考试管理系统应支持考试管理功能，包括考试安排、考试成绩录入、考试成绩查询等功能。
教务人员可以通过系统方便地安排考试，并录入考试成绩，供学生和教师查询。
3. 非功能需求3.1 可靠性大学教务管理系统需要具备良好的可靠性，确保系统能够长时间稳定运行，不发生数据丢失或损坏等问题。
3.2 安全性系统需要具备较高的安全性，保护学生和教师的个人信息和相关数据，防止未经授权的访问和篡改。
3.3 用户友好性系统应具备良好的用户友好性，操作简单、直观，用户能够快速上手，提高工作效率。
3.4 扩展性大学教务管理系统需要具备良好的扩展性，能够适应大学教务管理工作的变化和发展，方便进行功能的扩展和升级。
4. 系统架构4.1 前端界面大学教务管理系统的前端界面应该清晰、美观、易于操作，提供直观的用户界面，方便教务人员和学生使用。
4.2 后端数据库系统需要建立稳定的后端数据库，存储学生、教师、课程、成绩等相关数据，确保数据安全和高效访问。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言随着教育信息化的不断推进，教务管理系统在学校的教学管理中扮演着越来越重要的角色。
为了提高教务管理的效率和质量，满足学校教学管理的需求，我们对教务管理系统进行了全面的需求分析。
二、系统目标教务管理系统的主要目标是实现学校教务管理的信息化、规范化和科学化，提高教务管理的效率和质量，为学校的教学工作提供有力的支持。
具体目标包括：1、实现学生信息、课程信息、教师信息、教学计划等基础数据的管理和维护。
2、支持教学计划的制定、课程安排、考试安排等教学管理工作。
3、提供学生选课、成绩管理、学籍管理等学生管理功能。
4、支持教师教学任务安排、教学评价等教师管理功能。
5、实现教务数据的统计分析和报表生成，为学校的决策提供数据支持。
三、用户需求（一）学生需求1、学生能够方便地查询个人信息、课程信息、考试安排、成绩等。
2、能够进行选课操作，包括必修课和选修课的选择。
3、可以在线申请学籍异动，如休学、复学、转专业等。
（二）教师需求1、教师能够查询个人教学任务、课程安排、学生名单等。
2、能够录入学生成绩，进行教学评价。
3、可以查看教学资源，如教材、课件等。
（三）教务管理人员需求1、能够管理和维护学生信息、教师信息、课程信息等基础数据。
2、进行教学计划的制定、课程安排、考试安排等工作。
3、统计分析教务数据，生成各类报表。
四、功能需求（一）基础数据管理1、学生信息管理：包括学生的基本信息、学籍信息、奖惩信息等的录入、修改、查询和删除。
2、教师信息管理：教师的个人信息、教学经历、职称等的管理。
3、课程信息管理：课程的名称、代码、学分、课程简介等的设置。
4、教学计划管理：制定各专业的教学计划，包括课程设置、课程顺序、实践环节等。
（二）教学管理1、课程安排：根据教学计划和教师资源，合理安排课程的时间、地点和授课教师。
2、考试安排：组织各类考试，包括考试时间、地点、监考人员安排等。
3、教学资源管理：管理教学所需的教材、课件、实验室设备等资源。
大学教务管理系统需求分析报告范文
大学教务管理系统需求分析报告范文《高校教务管理系统》需求调研报告1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。
1.2背景说明待开发系统名称：教务管理系统开发者：用户：高校教务人员，在校学生，教师1.3系统目标策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。
该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。
2需求描述本系统适合学分制、选课式的管理模式。
本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、开课/排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、教师管理、教材管理、毕业设计管理和毕业审核等教务功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单。
业务流程图（整体过程）教务管理系统总体构架2.1教学资源维护2.1.1学年校历编排实现目标：给定学年起止日期，自动生成校历。
并能对其进行人工调整，具体表现形式见学校校历。
2.1.2组织结构维护组织结构由学校统一规划，可分为学院——>各主要系别（信息、经管等）——>具体专业——>各班级——>学生。
实现目标：组织结构维护。
可通过树状结构呈现。
2.1.3教室资源维护实现目标：对教室个数、可容纳人数、教室位置、教室功能（语音室、实验室、微机室、体育场馆等）、相应的管理人员进行维护；通过对教室的统计结果可制定成详细的教室资源管理表格。
形式如下：注：备注中可注明教室的具体配置与相应的管理人员等。
2.2学籍维护本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题，为进一步完善学校的对学生档案学籍、成绩等的管理，实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,具体实现学生学籍异动管理、奖惩情况管理、档案管理、成绩管理、考勤管理、学期/学年资格审核以及毕业/学位资格审核。
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需求分析报告
教室管理系统
小组成员：王文博陈鑫梁岑石松杨博（执笔）时间：2009.3.19.
大学教室管理系统软件需求分析
1 引言
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，大学教室管理系统软件为师生进行正常有序的教学，学习活动带来了极大的方便。
该软件是以高级编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。
通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。
操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。
1.1 编写目的
本需求的编写目的在于研究大学教室管理系统的开发途径和应用方法。
本需求的预期读者是与大学教室管理系统开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的学校领导和后勤集团人员，软件验证者。
1.2 背景及范围
本项目的名称：大学教室管理系统软件。
本项目的任务提出者和开发者是大学教室管理系统软件开发小组,用户是老师和学生。
本产品能具体化、合理化的管理大学教室的使用情况。
1.3 定义
大学教室管理系统：大学教室管理系统是帮助教学人员、学生对教室的当前使用情况更好的了解，避免教室不合理的使用，从而方便学生自习和上课。
1.4 参考资料
《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社。
2 项目概述
该大学教室管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，并且是计算机行业中用高级编程语言来完成的新软件。
研制大学教室管理系统软件是为了满足学生对空余自习室使用情况的随时掌握。
2.1 目标
2.1.1 开发意图
a. 使大学教室管理系统更完善；
b. 最大提高教室的使用率。
2.1.2 应用目标
通过本系统软件，能帮助师生利用计算机，快速方便的查找最适合的教室。
2.1.3 作用及范围
本软件适用于教育界，它是比较完善的系统管理软件，对教室的使用情况可以随时了解。
2.2 产品描述
本产品是一种依赖于高级编程语言为基础的系统软件，用模块化思想来实现不同的功能。
2.3 产品功能
2.3.1 外部功能
大学教室管理系统具有输入、输出、查找功能。
2.3.2 内部功能
该软件集命令、编程、编辑于一体，完成过滤、定位显示。
2.3.3 数据流图细化
2.3.4用户特点
本软件的使用对象是教师和学生。
会汉语、懂计算机的基本操作就可以利用该软件进行所需操作。
2.4 一般约束
a. 本项目的开发经费不超过15万元；
b. 辅导老师1人，开发人员5人；
c. 在管理方针，硬件的限制，并行操作安全和保密方面无约束。
3 具体需求
3.1 功能需求（一）
3.1.1引言
为了把教室信息(包括：能容纳多少人，什么时候有课，)输入到数据库。
3.1.2输入
个人信息（学号，姓名，密码）。
3.1.3加工
通过大学教室管理系统输入到数据库中。
3.1.4 输出
本学生要上课程所用教室的全部信息。
3.2 功能需求（二）
3.2.1 规格说明
查询本大学实时大型报告会的详细情况（时间以及所在教室的号码）。
3.2.2 引言
为了查询当前大型报告会所在教室和时间的具体信息。
3.23 输入
所感兴趣报告会的相关信息
输出相关实时大型报告会的具体信息
3.3 功能需求（三）
3.3.1 规格说明
查询本大学可上自习的教室。
3.3.2 引言
根据学号和查询要求关键字查询空余教室号码及楼层.
3.3 输入
个人信息的关键字（学号，姓名）点击空余教室相关按键
3.3.4 加工
利用数据库中找到符合要求之教室的全部信息。
3.3.5 输出
所要查询的教室的号码
3.4 功能需求（四）
3.4.1 规格说明
教师对所教课程所使用教室变动的详细内容。
3.4.2 输入
课程名称（例：大学英语），教师姓名
3．4.3加工
在数据库中找到所有此课程教师所改动的上课教室详细地点和时间
3．4.4 输出
已改动的上课地点和时间
3.5性能需求
3.5.1动态数值需求
预处理的窗口正常情况下和峰值工作条件下为5个，一定时间周期中要处理的数据的数量：窗口开始尺寸2个数据、开始位置2个数据、最大尺寸2个数据、最小尺寸2个数据、编辑框位置4个数据、按钮位置4个数据，平均处理的数据约为16个数据。
3.5.2静态数值需求
a. 支持的终端数为1台；
b. 处理1个文件及20条记录；
3.5.3精度需求
在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，由于本系统使用了数摞结构，可以满足各种精度的需求。
3.5.4时间需求
在软件方面，响应时间，更新处理时间都比较快且迅速，完全满足用户要求。
3.5.5灵活性
当用户需求，如操作方式，运行环境，结果精度，数据结构于其他软件接口等发生变化时，设计的软件要做适当调整,灵活性非常大。
3.5.6故障处理
a. 内部故障处理
在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。
b. 外部故障处理
对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。
第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
3.6设计约束条件
3.6.1技术约束
本项目的设计是在高级编程语言程序设计语言的条件下进行的，技术设计采用软硬一体化的设计方法。
3.6.2环境约束
运行该软件所适用的具体设备必须是内存16兆以上的计算机;
3.6.3标准约束
该软件的开发完全按照企业标准开发，包括硬件、软件和文档规格。
3.6.4硬件限制
内存16兆以上PC机满足输入端条件。
3.7接口需求
3.7.1用户接口
本产品的用户一般需要通过终端进行操作，进入主界面后点击相应的窗口，分别进入相对应的界面(如：输入界面、输出界面)。
用户对程序的维护，最好要有备份。
3.7.2软件接口
Windows 95/98/2003/xp系统
3.8属性
3.8.1可使用性
在装载总程序时，正常就运行，异常就停止；高级编程语言编程系统出现错误，将会产生不可遇见的问题，热启，整个终端程序就会再启动；程序出现错误，重新装载,若仍有错，按照提示逐渐装载。
3.8.2保密性
本软件作为教学管理辅助设备,它的规模比较小,不需要保密技术；限定一个程序中某些区域的规约，给不同的模块分配不同的功能。
3.8.3可维护性
本软件的组成程序为高级编程语言设计，组构均较简单,直观意义上的较独立。
因此,给予电子化的所构成的硬件的简单可维护的特点,决定了该软件的简单可维护性。
3.8.4可转移、可转换性
可转移的环境是16兆内存以上；不可修改任何部分；可用向上兼容的高版本的高级编程语言编程系统。
3.8.5注释
本产品所拥有的属性十分重要，它使得读者用规定的方法去客观的验证软件的各种特性。
3.9.1数据库
数据库是实现有组织地，动态地存储大量关联数据，方便多用户访问的计算机软硬自愿组成的系统；他与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。
由于本软件的整体结构比较简单，所涉及数据相对来说也较少，组成文件的最小单位是记录。
3.9.2 操作
a. 初始化操作；
b 数据处理的支持功能较强；
c 后援和恢复操作。
3.9.3 场合的使用性
给定的场合时高级编程语言程序系统，通过该系统软件，完成各模块功能，采用模块设计思想，将各程序划分为独立使用的功能模块，但他们之间又相应联系。
4 支持信息
4.1 支持软件
我们用高级编程语言程序设计语言作为系统的支持软件。
4.2 设备
16兆以上内存的pc机。
4.3 控制
本软件是以高级编程语言程序设计语言的操作系统来控制软件运行。
4.4 文档
对于本软件的有关文档有:
<<大学教室管理系统软件可行性研究报告>>
<<大学教室管理系统软件需求分析>>
4.5 需求注释
对于本软件,它的功能需求、性能需求、接口需求,从稳定性、可行性上都是可以的。