五年级数学 立体图形 51题应用题练习
五年级数学应用题50题及答案(必刷)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题,共284分)1.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?2.一间教室长8.5米,宽6米,高4米.门窗和黑板的面积一共有35.8平方米.要粉刷这间教室,粉刷的面积有多少平方米?3.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。
4.筑路队修一条公路,已经修好48.4千米,没修的是已修公路的2.5倍,这条公路一共长多少千米?5.蜗牛回家一天,小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家,这时候走到了一个地方,蜗牛妈妈说:“孩子,从这里到家正好是一个长方体的形状(如图),如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ,每次只能经过3条棱,共有几种走法呢?”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗?6.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体,长10分米,宽4分米,高6分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?7.下面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图.(1)两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差多少分?(2)哪场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大?8.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?9.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少?10.一个正方体软木的棱长是4cm,表面涂满了蓝漆,把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中,三面涂有蓝漆的有多少块?两面涂有蓝漆的有多少块?一面涂有蓝漆的有多少块?没有涂上蓝漆的有多少块?11.你能根据正方体的体积来估计右边物体的体积吗?1立方厘米12.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.(1)画出这个长方体展开图的另外三个面.(2)这个长方体的表面积是()平方厘米?体积是()立方厘米?13.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图,看图完成下面各题。
小学立体图形认知练习题
小学立体图形认知练习题一、选择题1. 下列哪个图形是正方体?A. 长方体B. 正方形C. 球体D. 正方体2. 下列哪个图形的表面由三角形组成?A. 三棱锥B. 四棱锥C. 圆柱D. 球体3. 下列哪个图形没有曲面?A. 圆柱B. 立方体C. 球体D. 圆锥4. 下列哪个图形的底面是正方形?A. 圆柱B. 三棱柱C. 立方体D. 圆锥二、判断题1. 圆柱的侧面是曲面。
()2. 立方体的每个面都是正方形。
()3. 球体的表面是平面。
()4. 三棱锥的底面是三角形。
()三、填空题1. 立方体有________个面,________个顶点,________条棱。
2. 圆柱的底面是________,侧面是________。
3. 球体的表面是________。
4. 三棱锥有________个面,________个顶点,________条棱。
四、连线题请将下列立体图形与其对应的名称连线:1. 正方体 A. 圆锥2. 圆柱 B. 球体3. 球体 C. 正方体4. 圆锥 D. 圆柱五、简答题1. 请简要描述正方体的特征。
2. 请列举出三种常见的立体图形。
3. 请说出圆柱和圆锥的区别。
4. 请举例说明生活中哪些物体是球体。
六、作图题一个正方体一个圆柱一个圆锥一个三棱柱一个球体七、应用题1. 小明有一个长方体纸箱,长、宽、高分别是20厘米、15厘米和10厘米。
请计算纸箱的表面积。
2. 一个圆柱的底面直径是10厘米,高是20厘米。
请计算圆柱的体积。
3. 一个圆锥的底面半径是5厘米,高是12厘米。
请计算圆锥的体积。
4. 下列四个球体的半径分别是2厘米、4厘米、6厘米和8厘米,比较它们的体积大小。
八、分类题正方体、长方体、三棱锥、球体、圆柱、圆锥、圆台、四棱锥九、观察题1. 观察教室内的物体,找出三种不同的立体图形,并说出它们的特点。
2. 观察日常生活中使用的容器,判断它们分别属于哪种立体图形,并说明理由。
十、探究题1. 如何计算一个不规则立体图形的体积?请举例说明。
五年级下册数学第一单元应用题
五年级下册数学第一单元应用题
一、用小正方体拼搭立体图形的相关应用题
1. 用同样大小的小正方体拼一个大正方体,至少需要多少个小正方体?
题目解析:
要拼成一个大正方体,每条棱上至少需要2个小正方体。
因为正方体的体积= 棱长×棱长×棱长,假设小正方体棱长为1,那么大正方体棱长为2时,体积为2×2×2 = 8,而小正方体体积为1×1×1 = 1,所以至少需要8个小正方体。
2. 一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多需要几个小正方体?
题目解析:
从上面看到的形状表明底层至少有4个小正方体。
从左面看到的形状说明这个立体图形有两层。
最少的情况:当上层只有1个小正方体且放在左上角(从上面看的视角)时,小正方体数量最少,共4 + 1=5个。
最多的情况:当上层摆满小正方体,即上层有4个小正方体时,总共4+4 = 8个小正方体。
3. 用5个小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形可能是什么样的?
题目解析:
从正面看到的形状说明这个立体图形有两层,下层至少有3个小正方体,上层至少有1个小正方体。
从上面看到的形状表明这5个小正方体的分布情况。
一种可能的搭法是:下层有3个小正方体并排,上层有1个小正方体放在下层最左边小正方体的上面;另一种可能是上层的小正方体放在下层中间小正方体的上面。
五年级小学数学下册应用题(50题)及答案
五年级小学数学下册应用题(50题)及答案一、人教五年级下册数学应用题1.欣欣食品厂要做一个正方体广告箱,棱长0.8m。
(1)先用铝合金条做成正方体框架,共需多少米铝合金条?(不计接头和损耗)(2)然后用广告布把它各面都包装起来,至少要用多少平方米的广告布?2.王玲看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。
(1)两天一共读了全书的几分之几?(2)还剩几分之几没看?3.把下面的平面图折成一个长方体。
(1)如果C面在底面,那么________面在上面。
(2)这个长方体的表面积是多少平方厘米?4.修一条长5km的路,第一天修了全程的,第二天修了全程的,还剩下全程的几分之几没有修?5.将58L水和一个铁块一起放入一个长7dm,宽5dm,高6dm的玻璃缸中(铁块完全浸没在水中),这时水面离缸口2dm。
你能求出铁块的体积是多少吗?6.长75厘米、宽60厘米的长方形纸,要把它裁成同样大小的正方形,边长为整厘米,且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少厘米?至少可以裁成多少个这样的正方形?7.35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数呢?8.五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10。
一共有几种分法?分别可以分成几组?(写出思考过程)9.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形,如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最大是多少厘米?一共可以裁出多少个这样的正方形?(在图中画一画,再解答)10.一根方钢,长6米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。
(1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)(2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?11.一个长10cm,宽10cm的长方体容器中有一些水,水深8.5cm。
小明将一块石头放入这个容器中,并完全浸没在水中,这时量得水深10cm。
这块石头的体积是多少立方厘米?12.甲、乙两人到体育馆健身,甲每6天去一次.乙每9天去一次,如果6月5日他们两人在体育馆相遇。
五年级下册应用题(长方体和正方体)五篇范文
五年级下册应用题(长方体和正方体)五篇范文第一篇:五年级下册应用题(长方体和正方体)1、一只长方体玻璃缸,长8 dm,宽6 dm,高4 dm,水深2.8 dm。
如果投入一块棱长为4 dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?2、新建的篮球馆要铺设3 cm厚的木质地板,已知该馆的长36 m,宽20 m,铺设它至少要多少方的木材?3、有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米。
如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?4、某队男生48人,女生36人,现男、女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多有多少人?这时男、女生各有多少排?5、公园要用棱长是3dm的正方体方砖修一道长15m,厚24cm,高3m的围墙。
这道围墙一共需要多少块砖?6、一节火车厢,从里面量,长13m,宽2.7m,装的煤高1.5m,每立方米煤重1.33吨,这节车厢的煤重多少吨?7、用一块棱长是4dm的正方体铁块煅造成一个长方体的铁块,这个长方体的横截面积是0.2平方分米,长是多少分米?8、超市要给一个长3米,宽0.6米,高0.8米的玻璃柜各边都安上角铁,共需多少米角铁?9、一个长方体游泳池长50米,是宽的2倍,深2.5米,现在要在泳池的四周和底面都贴上瓷砖,共需多少平方米的瓷砖?10、把一块不规则的石头全部侵入底面积为280平方厘米的长方体水缸中,水面上升2厘米,这块石头的体积是多少?11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长是10厘米,宽是8厘米,高是6厘米,那么正方体的棱长是多少厘米,表面积是多少?体积是多少?12、一种汽车上的油箱,长3.5分米,宽2.5分米,高3分米,做这个油箱至少需要多少平方分米的铁皮?如果1升汽油重0.8千克,这个油箱可装汽油多少千克?13、把一块棱长8分米的正方体铁块熔化,翻铸成一个底面积为32平方分米的长方体铁块,高约是多少分米?14.一个长方体水箱,长50厘米,宽30厘米,水深34厘米,现将一个金属零件浸没在水里,这时水箱的水深是40厘米,求这个零件的体积?15、一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.5L水,再把一个苹果放入水中。
新人教版小学数学五年级下册应用题专项练习附答案解析
新人教版小学数学五年级下册应用题专项练习附答案解析一、人教五年级下册数学应用题1.下图是一个长方体纸盒的展开图,计算立体图形的表面积和体积。
(单位:cm)2.一条公路,已经修了干米,剩下的比已经修了的多千米,这条公路有多少千米?3.明明的房间的四壁和房顶都贴上墙纸,房间长4米,宽3米,高3米。
该房间门窗面积是4.7平方米(门窗不贴墙纸),如果这样,这个房间至少需要多大面积的墙纸?4.用长5厘米、宽4厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?5.一种盒装纸巾长20cm,宽10cm,高12cm。
想要把2盒纸巾包装在一起,最少需要多少平方厘米包装纸?6.如图,从长方体上挖去棱长为2cm的小正方体,求这个立体图形的表面积。
7.一块长方形铁皮,长50cm,宽35cm。
像下图那样从四个角分别切掉一个边长为6cm 的正方形,然后做成一个水槽。
这个水槽最多能装多少升水?8.新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校,每18本捆成一捆少1本;每24本捆成一捆也少1本。
这批书共有多少本?9.五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10。
一共有几种分法?分别可以分成几组?(写出思考过程)10.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形,如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最大是多少厘米?一共可以裁出多少个这样的正方形?(在图中画一画,再解答)11.一个长方体玻璃容器,底面是边长2分米的正方形,向容器中倒进6升的水,再把一个西瓜放进水中,这时水面高度是25厘米(水没有溢出),这个西瓜的体积是多少? 12.一个盛满水的长方体容器,从里面量,它的长是60厘米,宽是35厘米,高是20厘米。
在它里面已经完全沉入一块长方体钢块,取出后,容器中的水面下降了6厘米,此时,容器中剩余的水和长方体钢块的体积各是多少立方分米?13.蓬溪县某小学校五(2)班组织植树活动,在活动中发现,小宇和小斌同时栽第一棵树苗,小宇在每隔6分钟栽一棵树苗,小斌在每隔8分钟栽一棵树苗,至少多少分钟后两人再次同时栽树苗?此时,小宇和小斌各栽了多少棵树苗?14.一块长方体形状的大理石,体积为30立方米,底面是面积为6平方米的长方形,这块大理石的高是多少米?15.用长5厘米、宽4厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。
人教版五年级下册数学第三单元长方体与正方体应用题专题训练(含答案)
人教版五年级下册数学第三单元长方体与正方体应用题专题训练1.游泳馆有一个长40 m,宽20m,深3 m的游泳池,需要在池底和墙壁上贴上瓷砖,一共需要多少平方米的瓷砖?2.一个长方体木块被切成3 个完全相同的正方体,如果3 个正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加160 cm,那么原来长方体的棱长总和是多少?3.一个长方体的表面积是108dm2,其中一个面的长是4dm,宽是3dm,这个长方体的体积是多少立方分米?4.小老鼠杰瑞做了一些奶酪,汤姆想:“一定很好吃,我要吃大的。
”汤姆选择哪一种才能吃到更多的奶酪呢?(尺寸如图,单位:cm)5.如图所示,一个封闭的长方体容器,里面装着水它的长宽高分别是20cm、20 cm、30cm红红不小心把容器碰倒了。
现在水的高度是多少厘米?6.如图①,将一个棱长为10的正方体从顶点A切掉一个棱长为4的正方体,得到如图②所示的立体图形。
这个立体图形的表面积是多少?如果再从顶点B切掉一个棱长为6的正方体,那么剩下的立体图形的表面积又是多少?7.华华想把一本长20厘米、宽10厘米、高2厘米的书包上彩纸,现有长30厘米、宽25厘米的彩纸和长40厘米、宽13厘米的彩纸。
华华选择哪种彩纸更合适呢?8.张叔叔用混凝土打了20块地砖,每块地砖的规格如图所示。
打这些地砖一共需要多少立方米混凝土?9.一根长方体木料长4米,如果把这根木料沿着横截面截成两段一样长的木料,则表面积增加2.4平方分米,你知道这根木料原米的体积是多少立方分米吗?10.一根铁丝刚好可以焊接成一个长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm的长方体框架,如果用这根铁丝焊接成一个最大的正方体框架且没有剩余,这个正方体框架的棱长是多少分米?11.用5块玻璃做成一个无盖鱼缸(玻璃的尺寸如图)。
鱼缸的容积是多少?12.如图,这时一个长方体纸盒的展开图,请计算它的表面积。
13.一根长方体石料,长2.8米,横截面是边长为4分米的正方形。
五年级数学应用题50题精品(考试直接用)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题,共283分)1.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。
看图回答下面的问题。
(1)跑完1000米,李林用()分钟,张军大约用()分钟。
(2)起跑后的第1分钟,()跑得快一些。
(3)起跑后的()分钟内,两人跑的路程同样多,是()米。
(4)李林的平均速度是多少?2.有一个底面是正方形的长方体,高18厘米,侧面展开后,下好是一个正方形,求这个长方体的体积是多少?3.根据下面的统计表完成下面问题。
(1)根据统计表的数据画出折线统计图。
(2)()月电视和冰箱的销售量相差最小;()月电视和冰箱的销量相差最大。
(3)上半年电视的销量变化总体呈()趋势;冰箱的销售量变()趋势。
4.公园南面要修一道长15米、厚24厘米、高3米的围墙,如果每立方米用砖525块,则这道围墙一共用砖多少块?5.(1)面包车上有几位乘客?答:面包车上有()位乘客。
(2)大客车上的乘客数是面包车上的几倍?答:大客车上的乘客数是面包车上的()倍。
6.按要求涂一涂7.求如图的棱长总和.8.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸?9.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图,看图完成下面各题。
(1)衬衣的销售量()月份最大,是()件。
(2)下半年平均每月销售毛衣()件。
(3)从这个统计图中你还能发现什么?请用一句话写出来。
10.下面是一个长方体展开图的一部分,先把展开图画完整,再填空.(每个小正方形的面积都是1 )这个长方体长()cm,宽()cm,高()cm.()11.一只浣熊的体重是7.5千克,一只海象的体重约是这只浣熊的264倍,这只海象的体重约是多少千克?12.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。
这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?13.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米,那么正方体的棱长是多少分米?它们的体积分别是多少立方米?14.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?15.哪几个相同?把相同的用同一种颜色圈出来。
五年级数下册典型应用题强化训练(人教版)
第一章观察物体1. 一个立体图形,从正面看到的形状和从左面看到的形状如图所示,要摆这个立体图形,至少需要多少个同样的小正方体?2. 如图所示的立体图形,在它上面添一个小正方体,使得从上面看到的形状不变,添上小正方体后,这个立体图形有多少种不同的形状?3. 一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状分别如下:这个立体图形是()4.如图所示的立体图形,从哪两面看形状是相同的?()A.正面和右面B.正面和上面C.上面和右面D.左面和右面5.如图所示,用5个大小相同的小正方体搭成下面三个立体图形,从哪面看这三个立体图形所看到的形状完全一样?A.正面B.上面C.左面D.右面6.如果用表示1个立方体,用表示2个立方体叠加,用表示3个立方体叠加;那么如下图由7个立方体叠加的几何体,从前面观察,可画出的平面图形是()7.如图所示,用同样的小正方体摆成了左、右两个不同的图形,观察两个图形,从哪面看到的形状是一样的?右图至少再增加几个小正方体就能拼成一个大正方体?第二章因数与倍数1.某校管乐队有78人,如果排成5路纵队,且要使每路纵队人数相等,那么至少还要增加多少人或减少多少人?2.六年级4个小组帮果农收苹果,第一小组收了127千克,第二小组收了149千克,第三小组收了238千克,第四小组只收了95千克,求第四小组最少再收多少千克,才能把全部苹果平均分成4份?平均每份的质量是多少千克?3.师徒两人加工一批零件,他们把各自加工的零件放在自己的箩筐里,师傅的产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只箩筐中,徒弟的产品放在2只箩筐中,每只箩筐都标明了产品的只数:78只、94只、86只、87只、82只、80只。
根据上面的条件,你能找出哪两只箩筐中的产品是徒弟加工的吗?4.花店的工作人员准备把36朵红花平均扎成若干束(至少2束,每束至少2朵),不准有剩余。
可以分成几束?每束有几朵?(写出所有可能的情况)5.把24块糖平均分成若干堆(至少2堆,每堆至少2块),不准有剩余。
人教版数学5年级下册 第3单元(长方体与正方体)应用题专项训练(含答案)
12.教学楼门前有一根长方体柱子,高3.6m,底面是边长0.4m的正方形。如果要给这根柱子的四周刷油漆,每平方米需要油漆0.3kg,一共需要油漆多少千克?
13.如图,一个棱长为5分米的正方体,在它6个面的正中和8个顶点处,分别挖去一个棱长为1分米的小正方体,剩下立体图形的体积和表面积分别是多少?
14.学校正在进行改扩建,需要对会议室四周(前面、后面、左面和右面)(如下图)进行粉刷。学校后勤部门通过了解,知道某品牌涂料的标价如下表。请你帮后勤部门的工作人员完成费用预算。
品牌
规格
可涂刷面积
单价
A
5L/桶35m238元15.爸爸拿出一块不规则的假山石,对小雪说:“你能求出这块假山石的体积吗?”小雪说:“当然能。”于是,小雪用家中一个长50cm、宽40cm、高60cm长方体无盖玻璃鱼缸装一部分水,量得水深50cm,然后把假山石完全浸没在水中,这时又量得水面高度是51.2cm。你知道这块假山石的体积是多少吗?
3.一个长方体的商品盒长18cm,宽15cm,高20cm,如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方分米?
4.一个正方体玻璃容器(无盖)的棱长是2分米。
(1)做这个玻璃容器至少需要多少平方分米的玻璃?
(2)向容器中倒入5升水,再把一个土豆没入水中。这时量得容器内水深14厘米。土豆的体积是多少?(玻璃的厚度忽略不计)
(1)如果要给这个无盖的长方体补上一个盖,则这个盖至少需要多少平方厘米?
(2)这个长方体盒子的体积是多少立方厘米?
7.下面是小明为测量西红柿的体积所做的实验,请计算出这个西红柿的体积。
五年级数学应用题50题加答案解析
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题,共289分)1.填表。
2.2019年12月,武汉市政府出台了《武汉市生活垃圾分类管理办法》,号召垃圾分类家家响应、人人动手,创造美丽的生活环境.以下是某家庭一段时间积累的生话垃圾,请将它们分类整理并完成统计表和统计图.(1)某家庭一段时间积累的生活垃圾分类情况统计表.(2)某家庭一段时间积累的生活垃圾分类情况统计图.友情提醒:以上废灯管、废充电电池、消毒剂为有害垃极;烂瓜果、剩饭剩菜为餐厨垃圾;废报纸、金属衣架为可回收垃圾;陶罐为其它垃圾.以后同学们可要学会自己将垃圾精准分类哟!3.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?4.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
5.下面是某小学本学期四个月节约大米情况统计表:(1)根据上表数据绘制折线统计图。
(2)按每千克大米3元计算,食堂共节约了多少钱?6.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少?7.一个长方体的棱长之和是64厘米,它的长为8厘米,宽为3厘米,高是多少?8.4块小长方体搭大的长方体9.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?10.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图,请你看图回答问题。
(1)弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元?(2)第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几?(3)四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低?请你试着分析一下原因。
11.棱长是2米的正方体盒子,可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体?12.在下图中找出5个小方格,并将它们涂上颜色,使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.13.求如图的棱长总和.14.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米,求原来木料的表面积。
五年级数学应用题50题含答案(突破训练)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题,共300分)1.甲、乙两公司2006-2010年的净利润情况统计表。
甲、乙两公司2006-2010年的净利润情况统计图(1)根据上面统计表中的数据,绘制出折线统计图。
(2)从上面的统计图可以看出:()公司净利润增长得较快。
(3)甲公司净利润增长得最快的是()年。
(4)2006—2010年甲公司净利润平均每年是()万元。
2.把8盒火柴包在一起,有几种包法?哪种包法最省纸?3.妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字。
第一次心心看到了第二次心心又看到了你能帮心心找到1对应几,2对应几,3对应几吗?4.一瓶果汁600毫升,一个杯子的容量是250毫升,这瓶果汁最多能倒满几杯?5.给下面的图补充上恰当的线段,画成长方体或正方体.6.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。
7.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物,返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.(1)明明和妈妈在超市购物停留了()分钟。
(2)明明家离文具店有()米。
(3)明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米?8.在下面图中找出6个面,使它们能组成一个长方体,这6个面的编号分别是:9.某品牌A、B两种型号电脑2018年下半年在某区域销量情况如下:(1)根据统计表,绘制折线统计图。
(2)哪月到哪月B型电脑的销量增长得最快?(3)哪个月两种电脑销量差距最大?(4)请你提出一个其他数学问题并解答出来。
10.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起(如图)。
如果从正面、上面和左面看,所看到的图形面积之和是多少平方厘米?11.填表。
12.李强收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温,结果如下:(1)根据表中的数据,接着完成下面的折线统计图。
(2)根据题意可知,南京的日最高气温从()日至()日这一天上升得最快,从()日至()日这一天下降得最快。
五年级数学应用题50题带答案(巩固)
五年级数学应用题50题一.解答题(共50题,共301分)1.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形。
这个物体的体积是多少?2.问题:同学们儿童节布置教室,一长串气球有3种颜色,每种颜色的气球数量相等。
气球的数量在50~60之间。
猜一猜,可能有多少个气球?3.小华去离家6千米的图书馆看书,去时步行,回家时骑公共自行车。
整个过程绘成下面的折线图。
(1)小华去时走到()千米时停下休息了()分钟。
(2)小华从图书馆回家时骑自行车平均每小时行驶()千米。
(3)如果小华去时路上不休息,节省下的时间也用在图书馆看书,乘坐公交车回家用了20分钟,其余都不变。
请在右图中用折线图表示这样的过程。
4.下图是B城2018年的月平均气温变化情况统计图,看图回答问题。
(1)这一年中,B城()月的平均气温最低,()月的平均气温最高。
(2)()月~()月间的平均气温上升得最快;()月~()月间的平均气温下降得最快。
(3)7月份的月平均气温比4月份的高()摄氏度,全年平均气温是()摄氏度。
(4)通过这个统计图,淘气认为B城全年最低气温是5℃,你认为对吗?为什么?5.文具店里有42支铅笔,铅笔的支数是钢笔的2倍。
文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只?6.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.(1)画出这个长方体展开图的另外三个面.(2)这个长方体的表面积是()平方厘米?体积是()立方厘米?7.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。
(1)根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。
(2)条形统计图中一格代表()人,折线统计图中一格代表()人。
(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?(4)从上图中你发现了什么规律?8.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数?9.下面是某小区的居民在2013~2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。
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1.一个长方体的长是8.5厘米,宽是4.5厘米,高是7厘米,它的所有棱长的和是多少厘米?
2.一个正方体的棱长的总和是60厘米,它的表面积是多少平方厘米?
3.一个长方体木箱的体积是672立方分米,木箱的长是12分米,宽是7分米,这个木箱的高是多少分米?
4.一个长方体铁皮水桶,底面是边长为3分米的正方形,水桶高7.2分米,做这样一对无盖的水桶,至少需要多少平方分米的铁皮?
5.一块长方体钢板,长24分米,宽15分米,厚0.15分米,每立方分米钢重7.8千克,这块钢板重多少千克?如果在钢板的表面涂上油漆,涂油漆的面积是多少平方分米?
6.一个正方体的棱长是1.5分米,它的棱长的总和是多少分米?它的底面积是多少平方分米?
7.一个长方体茶叶筒,底面是正方形,正方形的边长是7厘米,高11厘米,做这种茶叶筒至少要用铁皮多少平方厘米?
8.一根长方体木料,它的体积是240立方分米,这根木料长2米,宽6分米,厚多少分米?
9.一个长方体的饼干筒,长和宽都是20厘米,高30厘米.如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这个商标纸的面积至少有多少平方厘米?
10.胜利路小学要挖一个长方体沙坑,长4.5米,宽2.4米,深0.5米.
(1)这个沙坑占地多少平方米?
(2)这个沙坑能装沙土多少立方米?
11. 一个长方体鱼缸,从里面量长60厘米,宽30厘米,高40厘米,缸内水面距缸口5厘米.鱼缸内共装水多少毫升?
12. 一个长方体游泳池,长60米,宽25米,深2.5米.
(1)用水泥抹游泳池的四壁和底面,抹水泥的面积是多少平方米?
(2)如果灌的水深2米,1立方米的水重1吨,游泳池的水重多少吨?
13、一个无盖的长方休鱼缸,长1.2米,宽0.6米,水深1米,这个鱼缸至少要用玻璃多少平方米?
14、张大爷准备给小猫做一个温暖舒服的新家。
他准备了两根长120厘米的木条,要做成一个尽可能大的正方体框架,然后在其表面包上一层铝塑板。
请你帮张大爷算一算:至少要用多少铝塑板?(含门的面积)
15、学校饭堂使用的一种长方体形状的铁皮烟囱,烟囱高6米,底部是一个边长80厘米的正方形。
制作3个这样的烟囱至少需要铁皮多少平方米?
16、一个浴室长3米,宽2米,高2。
5米,在浴室的四壁和地面贴上规格是200mmX100mm的瓷砖,至少需要瓷砖多少块?
17、制造一个长5厘米,宽4厘米,高2。
5厘米的火柴盒外盒,至少需要多少平方厘米的硬纸皮?
18、用36厘米长的铁丝做成一个正方体框架,这个正方体的体积是多少?
19、一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
20、一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)
21、一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?
22、把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了20平方厘米。
这个正方体的表面积是多少平方厘米?
23、用36厘米长的铁丝做成一个正方体框架,这个正方体的体积是多少?
24、把两块棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是多少立方厘米?
25、一个底面是正方形的长方体,所有棱长的和是100厘米,它的高是7厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?
26、一个长方体鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心左面的玻璃打坏了,修理时配上的玻璃的面积是多少平方米?这个鱼缸的体积是多少立方分米?
27、施工队修筑一条长2600米的路基,它的横截面是梯形,上底14米,下底16米,高0。
8米,一共需要挖土石多少立方米?
28、教师节时,王婧想送给老师一件礼物,她测量了一下,礼物长18cm,宽12cm,高10cm,她想把它装在一个长20cm,宽15cm,体积为2.34立方米的包装盒里,能否装得下?
29、把300立方米的土垫在长50米,宽30米的空地上,可垫多厚?
30、有一块棱长是8厘米的正方体的铁皮,现在要把它熔铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是多少厘米?
31、把一块棱长是2分米的正方体钢坯,锻造成高和宽都是4厘米的长方体钢材。
锻造成的长方体钢材的长是多少?
32、两栋楼之间砌一道长30米,厚32厘米,高3。
5米的砖墙。
每立方米要用砖500块,一共需要多少块砖?
33、在一个棱长24厘米的正方体鱼缸中放入一石块(石块完全侵入水中),水面上升了1。
5厘米,这个石块的体积是多少立方厘米?
34、一个长5分,宽4分米,高2分米的长方体鱼缸,,原来水面高1。
2分米。
向里面放入10条金鱼后,水面的高度是1。
5分米。
这10条金鱼占据多大的空间?
35、一块长方形的铁皮,长40厘米,宽30厘米。
从四个角都剪掉边长为5厘米的小正方形后,焊成一个无盖的长方体盒子,这个盒子最多能容纳多少毫升的液体?
36、一个长方体蓄水池要蓄水2。
4米深,如果每分钟注水30立方米,40分钟注满,这个水池的底面积是多少?
37、正方体玻璃容器棱长2dm,向容器中倒入5L水,再把一块石头放入水中,这时最得容器内水深15cm。
石头的体积是多少立方厘米?
38、把一块长10米的长方体木材据成了完全相同的两块小长方体,表面积增加了12平方分米,这根木材原来体积是多少立方米?
39、一个长方体油箱,长6分米,宽5分米,高4分米。
做这个油箱需要多少平方分米铁皮?每升油重0.85千克,这个油箱可装油多少千克?
40、有一个底面积是300平方厘米、高10厘米的长方体,里面盛有5厘米深的水。
现在把一块石头浸没到水里,水面上升2厘米。
这块石头的体积是多少立方厘米?
41、一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米
42、在一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?做12节这样的通风管呢?
43、一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?
44、一个长方体侧面积是360平方厘米,高是9厘米,长是宽的1.5倍,求它的表面积。
45、一个正方体的表面积是384平方厘米,它的棱长是多少?
46、一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、5厘米、2厘米,如果高增加3厘米,表面积增加多少平方厘米?
47、两个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体后,表面积比原来两个表面积之和减少多少?
48、把一根长20厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料沿横截面锯成2段,表面积增加多少?
49、一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形,高为40厘米,如果把它的高增加5厘米,它的表面积会增加多少?
50、一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积?
51、有一根长30分米的长方体钢材,底面是正方形,把它锯成3段后,表面积增加了0.64平方分米,原来钢材的表面积是多少?。