电功与电热介绍PPT课件讲义
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电功与电热PPT课件
电·1.4Kw·h电能表0表.5盘kw转·过h
r,如果转
过1800r则用电
kw·h正. 常工作
3、额定电压是指用电器或电学仪表
时的电
？ 压。
你做对了吗
.
12
我能还做
4、小明家的电能表的表盘如图所示，
其中220V表示 ，10A表示
，
20A表示
，3000r/kw·h表示
。如果小明家的用电器消耗
2kw·h的电能，则表盘转了
3
电脑
空调
电视 电饭煲
电风扇 微波炉
电动机
电动自行车
它们是靠什么来工作？
.
4
知道你家一个月要 交多少电费吗？
当然知道，可是 你知道供电部门 是根据什么计算 电费的吗？
.
5
想一想：电费的多少表明了什么？电费的多少 看你与哪些因素有关？ 你家交的电费越多，表明你家用的电越多。
电费的多少可能与用电时间的多少、用电器两端 的电压大小、通过用电器的电流大小有关。
其次，要多听、多想、多练。打好基础，以便在总复习 中少花力气，把更多的时间放到用到查漏补缺上。
我对同学们在中考取得好成绩是充满信心的 ！
同学们加油吧！胜利的曙光在期盼着我们！
.
2
一、电能表
目标：
1、知道电能表的作用。 2、知道电能表的技术参数的表示意义。 3、会计算一段时间应向供电部门交的电费。
.
.
8
这是电子式电能表，它的 常数为3200imp/(kw·h).它 表示电路中每消耗1kw·h的 电能，电表的指示灯就要 闪烁3200次
.
9
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1、额定电压：用电器和电学仪表正常工作是的电压
电功与电热ppt课件
第三章 恒定电流
第3节 电功与电热
生活物理
电能→光能
电流做功
电能→机械能
电能→内能
旧知回顾 功是能量转化的量度
电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程 导体两端加电压→电场→自由电荷定向移动→电场力对电荷做功→电功
由W=qU及q=It 可知 电功W=UIt
一、电功和电功率 1．电功 (1)大小：电流在一段电路中所做的功W等于这段电路两端 的电压U、电路中的_电__流__I _和通电时间t三者的乘积。 (2)公式：W=UIt (3)国际单位：焦耳，简称焦，符号为J。 (4)其他单位：千瓦·时，俗称度，1 kW·h＝3.6×106 J。
( √) (2)正在充电的电池，电能全部转化为化学能。( × ) (3)焦耳定律的表达式为 Q＝I2Rt，此式适用于任何电路。( √ )
(4)三个公式 P＝UI、P＝I2R、P＝UR2 没有任何区别，它们表达相同的意义，
所以 P流电动机线圈的电阻一定，在线圈两端加上0.3V的电压时， 电流为0.3A，此时因电压过低，电动机不能转动。若在线圈两端施加 2V的电压，电流为0.8A，此时电动机正常工作。当正常工作时，该电
三、身边的电热
制造家用电器时，要考虑设备的散热问题
1.关于电功率和热功率，下列说法正确的是( C ) A．电功率就是热功率 B．电功率就是电路中电能转化为内能的功率 C．热功率就是电路中因发热而消耗的功率 D．同一电路中，电功率可以大于等于热功率，也可以小于热功率
2.下列有关公式的说法正确的是(ACD) A．计算电功时W=UIt 适用于任何电路 B．对任何电路 C．在非纯电阻电路中，UI>I2R D．计算焦耳热时，Q=I2Rt 适用于任何电路
二、焦耳定律 1．焦耳定律 (1)内容：电流通过导体产生的热量与电流的_二__次__方_成正比，与 导体的_电__阻_及通电时间成正比。 (2)公式：Q＝_I_2_R_t __。 (3)热功率： P热=I2R
第3节 电功与电热
生活物理
电能→光能
电流做功
电能→机械能
电能→内能
旧知回顾 功是能量转化的量度
电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程 导体两端加电压→电场→自由电荷定向移动→电场力对电荷做功→电功
由W=qU及q=It 可知 电功W=UIt
一、电功和电功率 1．电功 (1)大小：电流在一段电路中所做的功W等于这段电路两端 的电压U、电路中的_电__流__I _和通电时间t三者的乘积。 (2)公式：W=UIt (3)国际单位：焦耳，简称焦，符号为J。 (4)其他单位：千瓦·时，俗称度，1 kW·h＝3.6×106 J。
( √) (2)正在充电的电池，电能全部转化为化学能。( × ) (3)焦耳定律的表达式为 Q＝I2Rt，此式适用于任何电路。( √ )
(4)三个公式 P＝UI、P＝I2R、P＝UR2 没有任何区别，它们表达相同的意义，
所以 P流电动机线圈的电阻一定，在线圈两端加上0.3V的电压时， 电流为0.3A，此时因电压过低，电动机不能转动。若在线圈两端施加 2V的电压，电流为0.8A，此时电动机正常工作。当正常工作时，该电
三、身边的电热
制造家用电器时，要考虑设备的散热问题
1.关于电功率和热功率，下列说法正确的是( C ) A．电功率就是热功率 B．电功率就是电路中电能转化为内能的功率 C．热功率就是电路中因发热而消耗的功率 D．同一电路中，电功率可以大于等于热功率，也可以小于热功率
2.下列有关公式的说法正确的是(ACD) A．计算电功时W=UIt 适用于任何电路 B．对任何电路 C．在非纯电阻电路中，UI>I2R D．计算焦耳热时，Q=I2Rt 适用于任何电路
二、焦耳定律 1．焦耳定律 (1)内容：电流通过导体产生的热量与电流的_二__次__方_成正比，与 导体的_电__阻_及通电时间成正比。 (2)公式：Q＝_I_2_R_t __。 (3)热功率： P热=I2R
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正解：
ΔP=P2-P1=U2/R-U’2/R=〔U2-(U/3)2〕/R=8 U2/9R=0.8
∴ U2/R=0.9(W)
P=(2U)2/R=4U2/R=4×0.9=3.6（W）
变式：ΔP =？ΔU·ΔI
ΔU=ΔI·R
如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到 10V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2A，
错解4：
①电吹风消耗电功率P=UI=220×0.2=44(W) ②W=Pt=44 ×120=5280(J)
错解原因：不理解电吹风工作原理，认 为电吹风工作时只有一只用电器在工作
220V
A
B
C
M
错解之三：
如图所示是一个理发用的电吹风的实物连接图，其中 发热电阻丝的阻值为50Ω，求：①电吹风吹冷风时，测得 插头处的电流为0.2A，此时电吹风消耗的电功率？②电 吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能是多少J？
如图所示是一个理发用的电吹风的实物连接图，其中 发热电阻丝的阻值为50Ω，求：①电吹风吹冷风时，测得 插头处的电流为0.2A，此时电吹风消耗的电功率？②电 吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能是多少J？
错解2：
①电热丝发热功率P=I2R=0.2 2×50=2(W)
U＝IR=0.2×50=10(V) ②W=U2 t／R=1O2 ×120／50=240(J)
正解：
电吹风吹冷风时，消耗功率 P1=UI=220×0.2=44(W)
电吹风吹热风时，电热丝功率P2=U2/R=220 2／50=968(W)
P总=P1+P2=44 +968=1012(W)
W总=P总t=1012×120=121440(J)
A
B
220V
ΔP=P2-P1=U2/R-U’2/R=〔U2-(U/3)2〕/R=8 U2/9R=0.8
∴ U2/R=0.9(W)
P=(2U)2/R=4U2/R=4×0.9=3.6（W）
变式：ΔP =？ΔU·ΔI
ΔU=ΔI·R
如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到 10V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2A，
错解4：
①电吹风消耗电功率P=UI=220×0.2=44(W) ②W=Pt=44 ×120=5280(J)
错解原因：不理解电吹风工作原理，认 为电吹风工作时只有一只用电器在工作
220V
A
B
C
M
错解之三：
如图所示是一个理发用的电吹风的实物连接图，其中 发热电阻丝的阻值为50Ω，求：①电吹风吹冷风时，测得 插头处的电流为0.2A，此时电吹风消耗的电功率？②电 吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能是多少J？
如图所示是一个理发用的电吹风的实物连接图，其中 发热电阻丝的阻值为50Ω，求：①电吹风吹冷风时，测得 插头处的电流为0.2A，此时电吹风消耗的电功率？②电 吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能是多少J？
错解2：
①电热丝发热功率P=I2R=0.2 2×50=2(W)
U＝IR=0.2×50=10(V) ②W=U2 t／R=1O2 ×120／50=240(J)
正解：
电吹风吹冷风时，消耗功率 P1=UI=220×0.2=44(W)
电吹风吹热风时，电热丝功率P2=U2/R=220 2／50=968(W)
P总=P1+P2=44 +968=1012(W)
W总=P总t=1012×120=121440(J)
A
B
220V
电功和电热PPT课件(1)
并使其正常发光，应
联一个阻值为
Ω的电阻。
4.将标有“××V 10W”的小灯泡L与R＝10的电阻按如图所示方式连接。
闭 合开关S后，电压表的示数为8V，电流表的示数为1A。设小灯泡灯丝电阻不 变.求：（1）小灯泡L的电阻。 （2）小灯泡L的额定电压。
第27题图
5．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变,R1=15Ω。只闭合开关S1，
电功和电功率（复习课）
一、电功(W) 1、概念：电流可以做功，电流所做的功叫电功。 2、计算公式：定义式： W=UIt
导出式： W=I2Rt W=Pt W=U2t/R
3、单位：
国际单位： 焦耳（简称焦,符号： J），1焦=1伏*安*秒 常用单位： 千瓦时（俗称度），1千瓦时=3.6X106焦
4、电功的测量： 测量工具：电能表（俗称电度表） 测量方法： 电能表上的计数器上先后两次读数之差，即电
流在这段时间内做的功。
二、电功率(P) 1、概念： 电流在单位时间内所做的功叫电功率；电功
率的大小等于电流和电压的乘积。 2、计算公式：
定义式：P=W/t; P=UI
导出公式：P=I2R: P=U2/R
3、单位： 国际单位：瓦特(简称瓦)；符号：W 常用单位：千瓦(kW)，且有1 kW =1000 W
4、物理意义： 电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率： ①定义： 用电器在额定电压下的功率叫额定功率； 用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系： 当U实>U额时： P实>P额； 当U实=U额时： P实=P额； 当U实<U额时： P实<P额；
6、电功率的测量： 实验方法：伏安法测电功率； 常用方法：用电能表测电功率；
电功和电热PPT课件
kWh
02495
220V 3A 50Hz 3000 R/kWh
[例4]一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮， 猜测可能是电压超过了220伏，为了证实他的猜 测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器， 只开一盏"220V 100W"的电灯，观察到家中标 有"3000R/(kW·h)"的电能表在20分钟内转盘 转121转。(1)这盏灯的电阻多大?(不计温度对 灯丝电阻的影响)(2)在20分钟时间内这盏灯消耗 的电能是多少焦?
纯电阻电路中，Q＝W＝UIt＝I2Rt＝U2t/R
3、电热器
⑴工作原理：电流的热效应，即焦耳定律。(电能 转化为内能) ⑵主要部件：发热体(电阻率大，熔点高的合金)
⑶例：电热水器、电烙铁、电熨斗、电饭锅等。
4、危害：热效应甚至会造成火灾。
[例7] 做验证焦耳定律的实验，有电压为6V (保持不变)的电源和2Ω、4Ω、6Ω、8Ω四种规格 的电阻丝，若选择其中2只电阻丝制成一个电热 器，并对100g的煤油加热3.5min，使煤油温度 升高15℃。(1)求煤油所吸收的热量[煤油的比热： 2.1×103J /(kg·℃)]；(2)若电热器产生的热量 全部被煤油吸收，请你通过计算来判断，所选择 的是哪两只电阻丝及连接的方式。
(1)请你用笔画线作导线， 帮他完成电路；
(2)这样连接的目的是： ＿保＿证＿电＿流＿相＿等＿＿＿＿；
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小 于B瓶中温度计的示数，这表明＿电＿流＿相＿等＿时＿，＿ ＿ 电＿ 阻＿ 小＿的＿发＿热＿也＿ 少＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[例9]有一个电压值可任意选取的电源，有若干 根电阻值相同的电阻丝，现把一根电阻丝接在电 压值为U的电源上，通电1分钟，电阻丝产生的热 量为Q，要想使电阻丝产生的热量为3Q，应采取 哪三种最简单的不同方法?
第6节电能复习(电功、电功率与电热)PPT课件(初中科学)
(3)电动机正常工作1min所转化的机械 能是多少？
96J 38.4J 57.6J
如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和 电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作 状态（由机内的温控开关S0控制）。求：
⑴当开关S闭合，开关S0断开 时，饮水机的功率是多大？ ⑵保温电阻R2的阻值是多少？ ⑶若正常工作时，该电热器加 热的效率为90％，将满热水箱 的水从20℃加热到95℃需要多长时间？ （C水=4.2×103J/kg·℃）
视察到的现象，可得出的初步结论
是：在电压相同时，通过灯的。电流越大灯越亮 2与4、3与5、6与
2）分析比较序号 9
的数据及视察到的
现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相
等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
3）请进一步综合分析表一、表二、表三中 的数据及视察到的现象，可得出的初步结论 是：当A电：压与电流乘积相同时，灯的亮；度相同 B: 当电压与电流乘积不同时，。乘积越大灯越亮
实验：测量电功率
V
－
3 15
实验：测量小灯泡的电功率
实验原理： P=UI 。 电路图及实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流
电表量程选择：
※数据处理：不能求额定功率的平均值
例：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物
连接图，
1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。
600r/kW·h 50
120
• 思考：电功率的大小与那些因素有关？ • 猜想1：可能与电流大小有关。 • 猜想2：可能与电压大小有关。 • 猜想3：可能与电灯的电阻大小有关
• 分析：调光台灯在调节亮度时，灯泡的电阻 不变（因为灯丝的长度、材料、横截面积不 变），而亮度变化，说明电阻的大小与亮度 没有直接关系。
96J 38.4J 57.6J
如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和 电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作 状态（由机内的温控开关S0控制）。求：
⑴当开关S闭合，开关S0断开 时，饮水机的功率是多大？ ⑵保温电阻R2的阻值是多少？ ⑶若正常工作时，该电热器加 热的效率为90％，将满热水箱 的水从20℃加热到95℃需要多长时间？ （C水=4.2×103J/kg·℃）
视察到的现象，可得出的初步结论
是：在电压相同时，通过灯的。电流越大灯越亮 2与4、3与5、6与
2）分析比较序号 9
的数据及视察到的
现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相
等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
3）请进一步综合分析表一、表二、表三中 的数据及视察到的现象，可得出的初步结论 是：当A电：压与电流乘积相同时，灯的亮；度相同 B: 当电压与电流乘积不同时，。乘积越大灯越亮
实验：测量电功率
V
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实验：测量小灯泡的电功率
实验原理： P=UI 。 电路图及实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流
电表量程选择：
※数据处理：不能求额定功率的平均值
例：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物
连接图，
1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。
600r/kW·h 50
120
• 思考：电功率的大小与那些因素有关？ • 猜想1：可能与电流大小有关。 • 猜想2：可能与电压大小有关。 • 猜想3：可能与电灯的电阻大小有关
• 分析：调光台灯在调节亮度时，灯泡的电阻 不变（因为灯丝的长度、材料、横截面积不 变），而亮度变化，说明电阻的大小与亮度 没有直接关系。
电功与电热课件(共25张PPT)高一物理鲁科版(2019)必修三
电路除含有电阻外还含有其他负载，如电动机，下面我们以电动机为
例，讨论其能量转化。
观察与思考
1.电流通过电动机做功，将电能全部转化成机械能了吗？
即“P机＝P电”成立吗？为什么？
没有，不成立.因为电能只有部分转化为机械能，另一部分转化为内能。
观察与思考
2.若电路中的电流为I，电动机线圈的电阻为R，则P热 等于什么？
W-Q
I2Rt
U
I
R
热功率：P热=I2R
注意：欧姆定
律不适用于非
纯电阻！
U2
P
R
其它形式功率：P其它=UI-I2R
电动机的简单模型及其功率、效率
(1)电动机的总功率(输入功率)：P总＝UI。
(2)电动机的发热功率：P热＝I2R。
(3)电动机的输出功率(机械功率)P机＝P总－P热＝UI－I2R。
电荷做的功，称为电功。
(2)公式：如果电路两端的电压为U，电流为I，在时间t内电流做的功
W＝UIt。
(3)1 kW·h＝3.6×106 J。
观察与思考
2.电功率
(1)单位时间内电流所做的功就叫电功率。
(2)用公式表示为P＝ ＝UI，单位：瓦特(W)。
(3)在电气设备或家用电器的铭牌和使用说明书上，一般都标有
由于某种原因被卡住，导致扇叶不转动，此时电动机做功视为
纯电阻电路问题。
练习
4.(2022·河北行唐启明中学月考)如图所示，A为电解槽，M为电动机，N
为电炉子，恒定电压U＝12 V，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数
为6 A；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为5 A，且电动机的内阻
rM＝1 Ω；当S3闭合，S1、S2断开时，电流表示数为4 A，且电解槽内阻
例，讨论其能量转化。
观察与思考
1.电流通过电动机做功，将电能全部转化成机械能了吗？
即“P机＝P电”成立吗？为什么？
没有，不成立.因为电能只有部分转化为机械能，另一部分转化为内能。
观察与思考
2.若电路中的电流为I，电动机线圈的电阻为R，则P热 等于什么？
W-Q
I2Rt
U
I
R
热功率：P热=I2R
注意：欧姆定
律不适用于非
纯电阻！
U2
P
R
其它形式功率：P其它=UI-I2R
电动机的简单模型及其功率、效率
(1)电动机的总功率(输入功率)：P总＝UI。
(2)电动机的发热功率：P热＝I2R。
(3)电动机的输出功率(机械功率)P机＝P总－P热＝UI－I2R。
电荷做的功，称为电功。
(2)公式：如果电路两端的电压为U，电流为I，在时间t内电流做的功
W＝UIt。
(3)1 kW·h＝3.6×106 J。
观察与思考
2.电功率
(1)单位时间内电流所做的功就叫电功率。
(2)用公式表示为P＝ ＝UI，单位：瓦特(W)。
(3)在电气设备或家用电器的铭牌和使用说明书上，一般都标有
由于某种原因被卡住，导致扇叶不转动，此时电动机做功视为
纯电阻电路问题。
练习
4.(2022·河北行唐启明中学月考)如图所示，A为电解槽，M为电动机，N
为电炉子，恒定电压U＝12 V，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数
为6 A；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为5 A，且电动机的内阻
rM＝1 Ω；当S3闭合，S1、S2断开时，电流表示数为4 A，且电解槽内阻
电功和电热PPT学习课件
3
.下列判断正确的是（ C ）
A. 根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大. B. 根据P=W/t可知，电流做功越多，电功 率也越大. C. 根据P=UI可知，同一导体两端的电压 越小，电功率也越小. D. 根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率越大
4 . 小灯泡上标有“4.8V”字样，灯丝电阻估 10Ω左右。那么，在测定它额定功率的实验中， 电流表、电压表的量程应该分别选用（ ） C A.0～3A.0～15V B.0～3A， 0～3V
注重过程和方法的渗透 结合本章的七个学生活动复习.特别是其中五 个探究活动:
1.“探究影响电流做功的因素”. 2.“ 电流通过用电器产生热量的多少与哪些 因素有关?” 3.“探究自己家的用电线路” 4.“探究家庭消耗电能的多少哪些因素有关?” 5.“探究分时段定电价的意义”.
电流做功 形式的能
W = UIt 电能转化成其他
C.0～0.6A.0～15V D.0～0.6A，0～3V
S
A
p
V
5. 如图所示电路，灯L1和灯L2分别标有“12V 4W”和“12V 8W”的字样，电源电压为20V，且 保 持不变。当开关S闭合、S1断开时，欲使灯L1 24 正常发光，则滑动变阻器 R的阻值应调节为 ___Ω ；当开关S闭合、S1也闭合时，欲使灯 8 L1与L2均能正常发光，则滑动变阻器 R的阻值 又应调节为___Ω 。
6. 三孔插座接地的作用是什么？怎样正确使 用测电笔？( 丙 )
使用测电笔时要注意：
要接触笔尾金属体，不能接触笔头金属体。
7 .一条刚铺好的家庭电路，在未装上保险 丝之前，通常用一只规格为 220v的校验灯 泡接在火线上要接保险丝的两个接线柱上， 检查新铺电路有无故障，如图，若将灯L1的 开关S闭合，灯L正常发光，这说明电路( B ) A.有断路现象 B.有短路现象. C.无断路现象 D.完全合格 如果校验灯泡L正常发 光,则短路故障一定发 生在该支路上;若校验 灯泡L发光较暗,则该 支路正常.
电功电功率电热.ppt
电热
（2006、3）如图中的几种用电器的额定功率最接近1000 w的是(
).
2004、12）.根据图2所示的两盏白炽灯的铭牌， 可以知道( ) A甲灯一定比乙灯亮 B正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍 D正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能 的4倍
两个灯泡上标有 “pz220v100w” 和”PZ22V40W” （1）并联时哪个亮？ （2）串联时哪个亮？ (写出必要过程)
测小灯泡的额定功率
（1）a画出测测定额定电压为2．5V
灯泡的额定功率的电路图. （2）如果小灯泡的阻值约为10Ω ，电源由 2节干电池串联组成，电流表有量程为0．6A和3A两 档，电压表有量程为3V和15V两档，则a表量程应选 3V 0．6A 档. ______ 档，b表量程应选用_________ （3）闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1．8V，滑动变 A（左） 端移动，才能使电压表示 阻器的滑片P应向 ______ 2．5V .此时灯泡的实际功率就是额定功率. 数为_____ 电压 和_______ 电流 ，计算灯泡的 （4）要测量的数据是________ P=UI 额定功率公式为______.
解： I= 350mA=0.35A t= 1h=3600s 由电功的公式得 W=UIt=220V×0.35A×3600s =2.8×105J =0.078KWh
答：消耗电能2.8×105J，合0.078KWh 。
（2007、21）小星家的电能表 月初时的示数为7846．6kW· h， 月末的示数如图8所示，若元。
电能公式小结
电功 定义式 推导式 （适合于纯 电阻器） W=UIt W=I2Rt 电功率 P=W/t P=UI P=I2R 热量 Q=I2Rt Q=UIt
最新《电功和电热》精讲教学讲义ppt课件
1kw·h=3.6×106J,在数值上等于功率为1kw的 用电器工作1h所消耗的电能。 （6400imp/（kw·h）：表示用电1kw·h耗电指示灯 闪烁的次数为6400。）
电能表的读数： 电能表的示数：由4位整数和1位小数 （红色框内的数字）组成。 电能表的读数方法：两次示数的差。
P79(例1)
2、设计实验：电路图
小电灯的 电压表示 电流表示 小电灯的 小电灯的
规格
数U/V
数I/A
亮度
功率P/w
额定电压U 额=2.5v
3、结论： （1）小灯泡的额定功率为 U额·I额 。 （2）通过比较小灯泡实际电压与额定电 压的大小关系比较额定功率与实际功率 的大小关系。
当U实>U额时，P实 > P额； 当U实=U额时，P实 = P额； 当U实<U额时，P实 < P额；
P、Q与R 成正比 并联I、W、 P、Q与R
无论串并 总等于各
个之和
成反比
关系
W≥Q纯电阻（电能全部转化为内能） W、Q比P多个T
四 家庭安全用电
一、家庭电路组成： a)进户线（电源线） b)电能表：用来测量用户在一定时间内消 耗多少千瓦时的电能。
电能表装在家庭电路的干路上，它 的示数单位是：千瓦时 c)闸刀开关：控制整个电路的通断。家庭 电路中装它的作用是用来切断电源。 d)熔断器： e)插座：给其他可搬动的用电器供电； f)开关、用电器（并联）、地线及有关安 全用电的装置和设备等。 P85(例1)
P85(例3、4)
2.4 数据通信方式
2.4.1 并行通信与串行通信 2.4.2 单工通信与双工通信 2.4.3 基带传输与频带传输 2.4.4 同步通信与异步通信
第2章 数据通信基础
电能表的读数： 电能表的示数：由4位整数和1位小数 （红色框内的数字）组成。 电能表的读数方法：两次示数的差。
P79(例1)
2、设计实验：电路图
小电灯的 电压表示 电流表示 小电灯的 小电灯的
规格
数U/V
数I/A
亮度
功率P/w
额定电压U 额=2.5v
3、结论： （1）小灯泡的额定功率为 U额·I额 。 （2）通过比较小灯泡实际电压与额定电 压的大小关系比较额定功率与实际功率 的大小关系。
当U实>U额时，P实 > P额； 当U实=U额时，P实 = P额； 当U实<U额时，P实 < P额；
P、Q与R 成正比 并联I、W、 P、Q与R
无论串并 总等于各
个之和
成反比
关系
W≥Q纯电阻（电能全部转化为内能） W、Q比P多个T
四 家庭安全用电
一、家庭电路组成： a)进户线（电源线） b)电能表：用来测量用户在一定时间内消 耗多少千瓦时的电能。
电能表装在家庭电路的干路上，它 的示数单位是：千瓦时 c)闸刀开关：控制整个电路的通断。家庭 电路中装它的作用是用来切断电源。 d)熔断器： e)插座：给其他可搬动的用电器供电； f)开关、用电器（并联）、地线及有关安 全用电的装置和设备等。 P85(例1)
P85(例3、4)
2.4 数据通信方式
2.4.1 并行通信与串行通信 2.4.2 单工通信与双工通信 2.4.3 基带传输与频带传输 2.4.4 同步通信与异步通信
第2章 数据通信基础
初中物理电功、电热知识 PPT课件 图文
9.要测量一个额定电压是3．8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡
工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，三个
规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0．5A”和“1kΩ 0．1A”的滑动变
阻器，导线若干，电源（8V）一个．
（1）小明设计了如图甲所示的电路图，通过分析你认为小明应选
用规格为________的滑动变阻器．
电功和电热
P I WRQ
U
关系：I=
U R
复习目标： 1．加深理解W、P、Q的意义及联系； 2．掌握W、P、Q与I、U、R的计算。
电功的意义：电流做了多少功，用电器就消耗了多少电能，也就有多少电能转化
为其它形式的能。
电功的大小：W＝UIt。
电功的单位国实际用单单位位为为焦千耳瓦，时简，称用焦符，号k符W号Jh。表示，1kW h＝3.6106 J
小华解:W＝I2Rt＝(0.8A)2×1Ω×60s＝38.4J
你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由． (2)求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少?
1min内这台电动机所转化的机械能 W机=W电 —Q= 96J — 38.4J = 57.6 J
电动机知识总结：
1、时间t内电动机消耗的电能（或电流所做的功）：W=UIt 2、时间t内线圈上产生的电热： Q= I2Rt 3、时间t内转化为的机械能： W机械=W电-Q =UIt- I2Rt 4、电动机的电功率（单位时间内消耗的电能）： 5、电动机线圈的发热功率（单位时间内线圈上产生的内能）： 6、电动机的机械功率（单位时间内转化为的机械能）： 7、电动机将电能转化为机械能的效率η = W机械/W电= （UIt- I2Rt）/UIt 注：若电动机线圈被卡住不转动，则电能全部转化为内能，可将
《电功和电热》课件
电功的大小取决于电流、电压 和通电时间，计算公式为： W=UIt。
电能转化为其他形式的能的过 程是不可逆的，因此电功是不 可逆过程。
电流的热效应
当电流通过导体时，由于电阻的作用 ，会产生热量，这就是电流的热效应 。
电流的热效应在生产生活中有广泛应 用，如电热器、电烤箱等。
焦耳定律指出，在封闭电路中，电阻 器中产生的热量与电流、电阻和时间 成正比，计算公式为：Q=I²Rt。
THANK YOU
05
电功和电热的实验探究
电功和电热实验的目的和原理
目的
通过实验探究理解电功和电热的关系 ，掌握电能转换的基本原理。
原理
电流通过导体时，电能转换为热能（ 焦耳定律）和机械能（安培力）。电 功是电流所做的功，表示电能转换为 其他形式的能量的量；电热是电流通 过导体时产生的热量。
实验器材和实验步骤
实验器材：电源、导线、可调电阻、 电流表、电压表、电热丝、温度计、
电热的计算公式是 Q=I²Rt，其中 Q 表示产生的热量（焦耳），I 表示通过导体的电流（安培），R 表示导体的 电阻（欧姆），t 表示时间（秒）。这个公式是电热计算的基本公式，适用于任何导体在电流通过时产生的热量 计算。
03
电功和电热的区别与联系
电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程
电流通过导体时，导体会发热 ，同时电能也会转化为其他形 式的能，如机械能、光能等。
工业生产中的电功和电热
工业生产中需要大量的电能和热能，电功和电热的应用非常广泛。例如，在钢铁 、化工、造纸等行业中，需要用到各种电机驱动设备和加热设备。
在钢铁生产中，电炉是主要的加热设备之一。通过电炉产生的热量将铁矿石熔化 成铁水，再经过精炼和连铸等工序，最终得到合格的钢材。在这个过程中，电功 被用来驱动各种机械部件，如倾动装置、搅拌器等，以保证生产的顺利进行。
电功和电热ppt课件
(3)闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，
电压表的示数如图2所示，读数为___4___ V，小灯泡 的额定功率为__1_._2___W。
(4)小红没有电压表，但多用了一个开关，其他器材与 小明相同，也想测出了小灯泡的额定功率。请帮助她
画出可行的实验电路图，并写出实验步骤及测定额定
功率的表达式。实验步骤：实验过程①探究电热与通电 时间的关系；
②探究电热与电阻 的关系； 串联
③探究电热与电流 的关系。 镍铬
滑动变阻器
①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越
结论
大，产生的热量越__多____ ②在通电时间一定、电阻相同的情况下，
通过的电流越大，产生的热量越___多___
考点7 焦耳定律
1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成__正__比____，跟导体的电阻成__正__比____，跟通 电时间成___正__比___。
2．公式：：___Q_=_I__2R__t _ (适用于所有电路)。 【说明】
①各物理量都对应同一段电路或同一个导体； ②焦耳定律是对电流热效应规律的定量描述。 ③对于纯电阻电路可推导出：
Q＝W＝Pt＝UIt＝UR2t。
例、用粗细均匀的电热丝烧水，通电10min可烧开一
壶水，若将电热丝对折起来接在原来的电路中，则烧
(1 kW·h＝ 3.6×106 J)
2．电能表：测量用电器消耗 电能 的仪器。
参数
意义
220 V 表示电能表应该在 220V 电压下使用
20A 表示电能表的_允__许__通__过__最__大__电流为20A
50 Hz 电能表在50Hz的交流电路中使用
2500 表示电路中的用电器每消耗 1 kW·h 的
电压表的示数如图2所示，读数为___4___ V，小灯泡 的额定功率为__1_._2___W。
(4)小红没有电压表，但多用了一个开关，其他器材与 小明相同，也想测出了小灯泡的额定功率。请帮助她
画出可行的实验电路图，并写出实验步骤及测定额定
功率的表达式。实验步骤：实验过程①探究电热与通电 时间的关系；
②探究电热与电阻 的关系； 串联
③探究电热与电流 的关系。 镍铬
滑动变阻器
①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越
结论
大，产生的热量越__多____ ②在通电时间一定、电阻相同的情况下，
通过的电流越大，产生的热量越___多___
考点7 焦耳定律
1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成__正__比____，跟导体的电阻成__正__比____，跟通 电时间成___正__比___。
2．公式：：___Q_=_I__2R__t _ (适用于所有电路)。 【说明】
①各物理量都对应同一段电路或同一个导体； ②焦耳定律是对电流热效应规律的定量描述。 ③对于纯电阻电路可推导出：
Q＝W＝Pt＝UIt＝UR2t。
例、用粗细均匀的电热丝烧水，通电10min可烧开一
壶水，若将电热丝对折起来接在原来的电路中，则烧
(1 kW·h＝ 3.6×106 J)
2．电能表：测量用电器消耗 电能 的仪器。
参数
意义
220 V 表示电能表应该在 220V 电压下使用
20A 表示电能表的_允__许__通__过__最__大__电流为20A
50 Hz 电能表在50Hz的交流电路中使用
2500 表示电路中的用电器每消耗 1 kW·h 的
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＝18 W，η＝PP机电械＝2108 WW＝90%。
(3)由焦耳定律可得 Q＝I2动R 动 t＝(2 A)2×0.5 Ω×2×60 s＝240 J。
第20讲┃ 电功与电热
电动机属于非纯电阻电器，它将电能转化为内 能和机械能。计算电动机的电能、内能、机械能的 公式是不同的。可利用公式 P＝UI 计算出电动机 M 的总功率，再利用公式 P＝I2R 计算出电动机 M 的 发热功率，两者相减便可以计算出电动机的机械功 率。
第20讲┃ 电功与电热
2. 一台电动机正常工作时，两端电压为 220 V，通过线圈的
电流为 10 A，若此线圈电阻为 2 Ω，那么这台电动机的电
功率是___2_2_0_0__W；这台电动机 1 min 内产生的热量是
_1_._2_×__1_0_4J，这台电动机的效率是____9_1___%。
3. [2013·宿迁]某电饭锅内有 R0＝44 Ω、
2. [2010·天津] 某校师生自制了一台电烤箱，电烤箱的电阻丝通 过 5 A 的电流时，每分钟可产生 6.6×104 J 的热量。求： (1)此时电阻丝的电功率。 (2)此时电阻丝的电阻。 (3)此时电阻丝的工作电压。
[答案] (1)1100 W (2)44 Ω (3)220 V [解析] (1)P＝Wt ＝Qt ＝6.6×601s04 J＝1100 W。 (2)R＝IP2＝（1150A0 ）W2＝44 Ω。 (3)U＝IR＝5 A×44 Ω＝220 V。
三、实验探究题 9．[2013·青岛] 运用知识解决问题。
(1)白炽灯是将___电_____能转化为内能的装置。工作时，通 过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻比导线大，根据 __焦___耳__定__律___可知，相同时间内灯丝产生的热量比导线 多，所以灯泡烫手而导线不热。 (2)请你根据实物电路(如图 20－12 所示)，在方框内画出 电路图。 [答案] 图略
B. U 甲＜U 乙
C. Q 甲＞Q 乙
D. Q 甲＜Q 乙
第20讲┃ 电功与电热
二、填空题 4．[2013·佛山] 某型号的泡茶壶正常工作时的额定电流为
___5____A；泡茶壶有 80%的电能被水吸收，壶中装满温 度 为 20 ℃ 的 水 ， 在 标 准 大 气 压 下 将 水 烧 开 需 要 电 能 4_._2_×__1_0_5_J，共需要_3__8_1_.8__s。(计算结果保留一位小数)
第20讲┃ 电功与电热
(3)在如图 20－13 所示电路中，电流表 A1 示数为 0.5 A，电流 表 A2 示数为 0.3 A，此时，R1 消耗的功率为 1.2 W，则 R1＝
____3_0___Ω，R2＝__2_0___Ω。请你写出求解 R2 的思路。 [答案] 思路略
第20讲┃ 电功与电热
四、计算题
第20讲┃ 电功与电热
3． [2013·河北区一模] (多选)如图 20－8
所示是研究电流热效应的部分实验电
路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的
阻值。比较通电后两根电阻丝各自两
端的电压 U 甲、U 乙以及它们在相同时
间内分别产生的热量 Q 甲、Q 乙的大小，
下面关系中正确的是 A. U 甲＝U 乙
( BD )
第20讲┃ 电功与电热
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题
1． [2013·齐齐哈尔] 将规定都是“220 V 100 W”的一台电风
扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时
间相同，下列说法正确的是 A．三个用电器产生的热量一样多
(D )
B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多
考点71 电热器“多挡”功率问题
1．理解“高挡”与“低挡” 电热器两端的电压不变，电路中的两根电阻丝(或多根)组 合，可以有多个电阻值，这样就出现了多挡功率问题：根 据公式 P＝UR2可知，电压一定时，电功率与电阻成反比， 故高温挡时总电阻最__小____(一般电阻丝__并____联)；低温挡 时总电阻最__大____(一般电阻丝___串___联)。
R＝2156 Ω的两根电热丝，将它接入
电路，如图 20－4 所示。当 S 分别置
于“1”挡和“2”挡时，__“_1_”__挡是保温
状态；当 S 接“2”挡时，电路中的电
流大小是___5___A，通电 100 s 电路产 生的热量是_1_.1__×__1_0_5J。
图20-4
第20讲┃ 电功与电热
┃考向互动探究与方法归纳┃ 互动探究
(3)W 有＝mgvt＝0.54 kg×10 N/kg×10 m/s×20 s＝1080 J。
(4)η＝WW有 总＝30
1080 J V×2 A×20
s＝90%。
第20讲┃ 电功与电热
电动机是一种使用广泛的动力机械，当电动机两端加 220 V 电压时，通过线圈的电流为 50 A。求：
(1)该电动机每分钟消耗的电能是多少？ (2)若该电动机线圈的电阻是 0.4 Ω，则线圈每分钟产 生多少热量？
(1)电压表的读数。
(2)电流通过线圈产生的热量。
(3)提升物体的有用功。
(4)电动机工作效率。
图20－14
第20讲┃ 电功与电热
[答案] (1)U＝I2R＋Imgv＝
（2 A）2×1.5
Ω＋0.54 kg×10 2A
N/kg×10
m/s＝30
V。
(2)Q＝I2Rt＝(2 A)2×1.5 Ω×20 s ＝120 J。
某型号的泡茶壶 型号：JY——456 额定电压：220 V 频率：50 Hz 额定功率：1100 W 容量：1 L
第20讲┃ 电功与电热
5. 现有两根阻值都为 20 Ω的电热丝，将它们串联后接在某 家庭电路中，经过 4 min 产生的热量是_2_._9_0_4_×__1_0_5J。如 果将这两根电热丝改为并联，仍接在家庭电路上，经过 ___1_____min 可产生同样的热量。
6．[2013·聊城] 如图 20－9 所示是探究 “电流产生的热量与电阻关系”的实 验装置。已知 R 甲＞R 乙，其余条件均 相同，将两电阻丝串联接入电路是为 了控制通过两电阻丝的___电__流___及通 电时间相同，实验发现，甲瓶温度计 示数升高快，表明在该实验条件下， 导体的电阻越大，电流产生的热量越___多_____。
第20讲┃ 电功与电热
2．多挡用电器常见电路设计
第20讲┃ 电功与电热
热身反馈 1. 如图 20－3 所示的装置可用来定性研究_焦__耳_____定律。
将电阻 R 甲与 R 乙(R 甲＞R 乙)串联在电路中是为了使时间 和____电__流____相同，通过温度计示数的变化可以比较 __电___流__产__生__热__量_____的多少。
第20讲┃ 电功与电热
考点70 纯电阻电路与非纯电阻电路中的电功和电热
1．纯电阻电路与非纯电阻电路的概念 纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路，如含有白炽灯、 电炉的电路，也称为“电热类”电路。 非纯电阻电路：电能只有一部分转化为内能的电路，如含有 电动机的电路，也称为“电功类”电路。
第20讲┃ 电功与电热
第20讲┃ 电功与电热
Hale Waihona Puke 8．[2013·德阳] 两定值电阻 RA 和 RB 中的电流与其两端电压的 关系如图 20－11 所示，若将两电阻串联在电压为 3 V 的电
源两端，电路的总功率为___0__.6___W，通电一段时间后， RA 和 RB 产生的热量之比是___1__∶_2__。
第20讲┃ 电功与电热
阻关系”时，应将阻值不同的两电阻___串___联。②探究
“电阻、通电时间相同，电热与电流关系”时，可将相 同阻值的两电阻分别放在并联电路的干路和支路上，也 可在串联电路中加滑动变阻器。
(4)实验结论：电流通过导体产生的热量与__电__阻____、 __电__流____、__通___电__时__间___有关。 2．焦耳定律表达式：__Q_＝__I_2_R_t______。
D．电烙铁产生的热量最多
第20讲┃ 电功与电热
2．[2013·南开区一模] 如图 20－7 所示的四个电路中，电源电
压 U 相同，电热丝的电阻 R1＜R2，则在相同时间内，电路
中电热丝产生热量的多少由大到小的顺序是
( C)
A. 甲、乙、丙、丁 C. 丁、甲、乙、丙
B. 丁、丙、乙、甲 D. 丙、乙、甲、丁
例题 [2012·杭州] 如图 20－5 所示，电动机 M 的线圈电 阻为 0.5 Ω，当 S 断开时，电流表读数为 1 A，当 S 闭合时， 电流表读数为 3 A。问：
(1)电阻 R 为多大？ (2)电动机的机械功率 为多大？ (3)电动机工作 2 min， 电动机线圈产生了多少热量？
第20讲┃ 电功与电热
第20讲 电功与电热
第20讲┃ 电功与电热
┃考点自主梳理与热身反馈 ┃
考点69 焦耳定律
自主梳理
1．探究：电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 (1)实验电路：如图 20－1 所示。
第20讲┃ 电功与电热
(2)探究方法：控制变量法、转换法(通过观察温度计示数 升高多少来显示产生热量的多少)。 (3)实验设计：①探究“电流、通电时间相同，电热与电
第20讲┃ 电功与电热
[解析] 本题考查电路的连接及电功率的计算，属于 电学综合类题目。解题关键是搞清楚电路的连接情况：图 甲中 R1 被短路，图乙中 R1、R2 串联，图丙中 R2 被短路， 图丁中 R1、R2 并联。由 P＝UR2得，电压一定时，电功率 与电阻成反比。所以 B、D 说法正确。
第20讲┃ 电功与电热
10．[2013·呼和浩特] 如图 20－14 所示，直流电动机通过电
流做功提升重物，但在电能转化成机械能的过程中，有
部分电能转变成内能。已知线圈电阻为 1.5 Ω，电动机
(3)由焦耳定律可得 Q＝I2动R 动 t＝(2 A)2×0.5 Ω×2×60 s＝240 J。
第20讲┃ 电功与电热
电动机属于非纯电阻电器，它将电能转化为内 能和机械能。计算电动机的电能、内能、机械能的 公式是不同的。可利用公式 P＝UI 计算出电动机 M 的总功率，再利用公式 P＝I2R 计算出电动机 M 的 发热功率，两者相减便可以计算出电动机的机械功 率。
第20讲┃ 电功与电热
2. 一台电动机正常工作时，两端电压为 220 V，通过线圈的
电流为 10 A，若此线圈电阻为 2 Ω，那么这台电动机的电
功率是___2_2_0_0__W；这台电动机 1 min 内产生的热量是
_1_._2_×__1_0_4J，这台电动机的效率是____9_1___%。
3. [2013·宿迁]某电饭锅内有 R0＝44 Ω、
2. [2010·天津] 某校师生自制了一台电烤箱，电烤箱的电阻丝通 过 5 A 的电流时，每分钟可产生 6.6×104 J 的热量。求： (1)此时电阻丝的电功率。 (2)此时电阻丝的电阻。 (3)此时电阻丝的工作电压。
[答案] (1)1100 W (2)44 Ω (3)220 V [解析] (1)P＝Wt ＝Qt ＝6.6×601s04 J＝1100 W。 (2)R＝IP2＝（1150A0 ）W2＝44 Ω。 (3)U＝IR＝5 A×44 Ω＝220 V。
三、实验探究题 9．[2013·青岛] 运用知识解决问题。
(1)白炽灯是将___电_____能转化为内能的装置。工作时，通 过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻比导线大，根据 __焦___耳__定__律___可知，相同时间内灯丝产生的热量比导线 多，所以灯泡烫手而导线不热。 (2)请你根据实物电路(如图 20－12 所示)，在方框内画出 电路图。 [答案] 图略
B. U 甲＜U 乙
C. Q 甲＞Q 乙
D. Q 甲＜Q 乙
第20讲┃ 电功与电热
二、填空题 4．[2013·佛山] 某型号的泡茶壶正常工作时的额定电流为
___5____A；泡茶壶有 80%的电能被水吸收，壶中装满温 度 为 20 ℃ 的 水 ， 在 标 准 大 气 压 下 将 水 烧 开 需 要 电 能 4_._2_×__1_0_5_J，共需要_3__8_1_.8__s。(计算结果保留一位小数)
第20讲┃ 电功与电热
(3)在如图 20－13 所示电路中，电流表 A1 示数为 0.5 A，电流 表 A2 示数为 0.3 A，此时，R1 消耗的功率为 1.2 W，则 R1＝
____3_0___Ω，R2＝__2_0___Ω。请你写出求解 R2 的思路。 [答案] 思路略
第20讲┃ 电功与电热
四、计算题
第20讲┃ 电功与电热
3． [2013·河北区一模] (多选)如图 20－8
所示是研究电流热效应的部分实验电
路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的
阻值。比较通电后两根电阻丝各自两
端的电压 U 甲、U 乙以及它们在相同时
间内分别产生的热量 Q 甲、Q 乙的大小，
下面关系中正确的是 A. U 甲＝U 乙
( BD )
第20讲┃ 电功与电热
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题
1． [2013·齐齐哈尔] 将规定都是“220 V 100 W”的一台电风
扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时
间相同，下列说法正确的是 A．三个用电器产生的热量一样多
(D )
B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多
考点71 电热器“多挡”功率问题
1．理解“高挡”与“低挡” 电热器两端的电压不变，电路中的两根电阻丝(或多根)组 合，可以有多个电阻值，这样就出现了多挡功率问题：根 据公式 P＝UR2可知，电压一定时，电功率与电阻成反比， 故高温挡时总电阻最__小____(一般电阻丝__并____联)；低温挡 时总电阻最__大____(一般电阻丝___串___联)。
R＝2156 Ω的两根电热丝，将它接入
电路，如图 20－4 所示。当 S 分别置
于“1”挡和“2”挡时，__“_1_”__挡是保温
状态；当 S 接“2”挡时，电路中的电
流大小是___5___A，通电 100 s 电路产 生的热量是_1_.1__×__1_0_5J。
图20-4
第20讲┃ 电功与电热
┃考向互动探究与方法归纳┃ 互动探究
(3)W 有＝mgvt＝0.54 kg×10 N/kg×10 m/s×20 s＝1080 J。
(4)η＝WW有 总＝30
1080 J V×2 A×20
s＝90%。
第20讲┃ 电功与电热
电动机是一种使用广泛的动力机械，当电动机两端加 220 V 电压时，通过线圈的电流为 50 A。求：
(1)该电动机每分钟消耗的电能是多少？ (2)若该电动机线圈的电阻是 0.4 Ω，则线圈每分钟产 生多少热量？
(1)电压表的读数。
(2)电流通过线圈产生的热量。
(3)提升物体的有用功。
(4)电动机工作效率。
图20－14
第20讲┃ 电功与电热
[答案] (1)U＝I2R＋Imgv＝
（2 A）2×1.5
Ω＋0.54 kg×10 2A
N/kg×10
m/s＝30
V。
(2)Q＝I2Rt＝(2 A)2×1.5 Ω×20 s ＝120 J。
某型号的泡茶壶 型号：JY——456 额定电压：220 V 频率：50 Hz 额定功率：1100 W 容量：1 L
第20讲┃ 电功与电热
5. 现有两根阻值都为 20 Ω的电热丝，将它们串联后接在某 家庭电路中，经过 4 min 产生的热量是_2_._9_0_4_×__1_0_5J。如 果将这两根电热丝改为并联，仍接在家庭电路上，经过 ___1_____min 可产生同样的热量。
6．[2013·聊城] 如图 20－9 所示是探究 “电流产生的热量与电阻关系”的实 验装置。已知 R 甲＞R 乙，其余条件均 相同，将两电阻丝串联接入电路是为 了控制通过两电阻丝的___电__流___及通 电时间相同，实验发现，甲瓶温度计 示数升高快，表明在该实验条件下， 导体的电阻越大，电流产生的热量越___多_____。
第20讲┃ 电功与电热
2．多挡用电器常见电路设计
第20讲┃ 电功与电热
热身反馈 1. 如图 20－3 所示的装置可用来定性研究_焦__耳_____定律。
将电阻 R 甲与 R 乙(R 甲＞R 乙)串联在电路中是为了使时间 和____电__流____相同，通过温度计示数的变化可以比较 __电___流__产__生__热__量_____的多少。
第20讲┃ 电功与电热
考点70 纯电阻电路与非纯电阻电路中的电功和电热
1．纯电阻电路与非纯电阻电路的概念 纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路，如含有白炽灯、 电炉的电路，也称为“电热类”电路。 非纯电阻电路：电能只有一部分转化为内能的电路，如含有 电动机的电路，也称为“电功类”电路。
第20讲┃ 电功与电热
第20讲┃ 电功与电热
Hale Waihona Puke 8．[2013·德阳] 两定值电阻 RA 和 RB 中的电流与其两端电压的 关系如图 20－11 所示，若将两电阻串联在电压为 3 V 的电
源两端，电路的总功率为___0__.6___W，通电一段时间后， RA 和 RB 产生的热量之比是___1__∶_2__。
第20讲┃ 电功与电热
阻关系”时，应将阻值不同的两电阻___串___联。②探究
“电阻、通电时间相同，电热与电流关系”时，可将相 同阻值的两电阻分别放在并联电路的干路和支路上，也 可在串联电路中加滑动变阻器。
(4)实验结论：电流通过导体产生的热量与__电__阻____、 __电__流____、__通___电__时__间___有关。 2．焦耳定律表达式：__Q_＝__I_2_R_t______。
D．电烙铁产生的热量最多
第20讲┃ 电功与电热
2．[2013·南开区一模] 如图 20－7 所示的四个电路中，电源电
压 U 相同，电热丝的电阻 R1＜R2，则在相同时间内，电路
中电热丝产生热量的多少由大到小的顺序是
( C)
A. 甲、乙、丙、丁 C. 丁、甲、乙、丙
B. 丁、丙、乙、甲 D. 丙、乙、甲、丁
例题 [2012·杭州] 如图 20－5 所示，电动机 M 的线圈电 阻为 0.5 Ω，当 S 断开时，电流表读数为 1 A，当 S 闭合时， 电流表读数为 3 A。问：
(1)电阻 R 为多大？ (2)电动机的机械功率 为多大？ (3)电动机工作 2 min， 电动机线圈产生了多少热量？
第20讲┃ 电功与电热
第20讲 电功与电热
第20讲┃ 电功与电热
┃考点自主梳理与热身反馈 ┃
考点69 焦耳定律
自主梳理
1．探究：电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 (1)实验电路：如图 20－1 所示。
第20讲┃ 电功与电热
(2)探究方法：控制变量法、转换法(通过观察温度计示数 升高多少来显示产生热量的多少)。 (3)实验设计：①探究“电流、通电时间相同，电热与电
第20讲┃ 电功与电热
[解析] 本题考查电路的连接及电功率的计算，属于 电学综合类题目。解题关键是搞清楚电路的连接情况：图 甲中 R1 被短路，图乙中 R1、R2 串联，图丙中 R2 被短路， 图丁中 R1、R2 并联。由 P＝UR2得，电压一定时，电功率 与电阻成反比。所以 B、D 说法正确。
第20讲┃ 电功与电热
10．[2013·呼和浩特] 如图 20－14 所示，直流电动机通过电
流做功提升重物，但在电能转化成机械能的过程中，有
部分电能转变成内能。已知线圈电阻为 1.5 Ω，电动机