五年级上学期数学解方程练习题
人教版五年级上册数学解方程训练100题
五年级上学期数学解方程训练100题4x+13=365 13+x=28.5 2.4x=26.4 30x+15x=22.53x-2×7=40 X-0.7X=3.6 91+X=1.3 15X=3 2x-20=4 4x-5×3=17 2x-2=30 3x+4=165x÷2=15 3.5x+2=16 2x+2=10 5x÷6=124x+5x-2x=28 x+5-17=20 3(2+x)=18.9 2.4x-0.8x=4 4.5+2x=9.5 8x-6=50 7(2x-3)=35 3(2-x)=3.63x+7=9.4-x 123+5x=130 8.4-1.6x=6 2.5(3-x)=53(2x-1)=4.8 4x-3=5.4 9(2x+1)=36 9-3.5x=218-2.1x=7.5 5x+5=9.8 128+3.5x-1.5x=137 2(4+2x-1.5x)=103x-8=10-2x 12÷2x=3 90-3.5x=20 4x-2.4x=6.4 5x-4=18.6 2(5-x)=6.4 3x-x=4.8 2x+3=4.7X-20.8=5-4x 0.3x+3.2=5 7.5x-3=19.5 8x-4.5x=10.515-2x=3 2+1.5x=17 1.6x-0.4x=3.6 9.8x+3.6=13.4 X-0.7x=3.6 x÷2.5=7 12÷1.6x=4.8 12+4.5x=30x÷6=2.5 3x+7=25.6 6x+2=38.6 2x+5=1212-2x=5 x+6=12-2x 11.7x-100=17 x+2.5=5-1.5x X-7.5=0.5x 5+2.5x=16.2 4.2x+8=9.26 7.8x+7.66=106.5x+5=18 2x+1=2.5 x+0.5=1.2 3x+3.5=7.13x+2.3=7.1 4x+0.5x+3=21 4x-4×4=12 0.6x-8×4=10 45－3X＝0 4X－3×6＝48 3.6÷0.3－0.2 X＝5 20＝9x－6.5X19x－8x＝55 6x＋8x＝1.4×3 2×(7x－4x) ＝18 5x＋0.1x＝50＋6.11.8x＝9×0.42.5x＋5x＝22.5 12x-2.9x＝91÷10 100－19x－12x＝71.7ｘ－3×3＝8 8ｘ－7ｘ＝2.1 4x－7×2＝20 2.5x－1.5x＝7.4×8x－4.5＋10＝17.8 1.8×2－0.3x＝2.4 15x－8x＋30＝135 8x＋2.4×0.2＝9.285(x＋0.3)=10 3(x－2.7)=9.6 5(x＋0.5×3)=20 (x－7)÷2.3=12 2x-0.9×8=2.8 1.85＋1.9x=5.65 3x÷2=60 8×(x－3.4)=68.8X÷3.5=2.8 9x+28=64 1.8×5+7x=37.7 16+3.5x=37 双休日放松但别太放纵——养成合理的作息习惯我国实行双休日后,无疑给学生们创造了更广泛的、可自已支配的空间,每年52个双休日就是104天时间,这是一个不小的数目。
五年级解方程15道练习题
五年级解方程15道练习题
一、题目：五年级解方程15道练习题
解方程是数学中的一种基本技巧，通过求解变量与常数之间的关系，我们可以得到未知数的值。
下面是五年级解方程的15道练习题，帮助
你巩固解方程的知识。
1. 假设一个数加3等于8，求这个数。
2. 一个数减去4等于7，求这个数。
3. 一个数加5的两倍等于18，求这个数。
4. 一个数减去6的一半等于7，求这个数。
5. 小明有一些糖果，如果他再买5颗糖果就正好是原来的两倍，求
小明原来有几颗糖果。
6. 一个数的三倍加上7等于22，求这个数。
7. 一个数减去8的一半再加上3等于13，求这个数。
8. 假设一个数的平方减去5等于54，求这个数。
9. 一个数减去9再乘以3等于60，求这个数。
10. 一个数的一半减去5等于3，求这个数。
11. 假设一个数的平方加上2等于34，求这个数。
12. 一个数的十分之一加上5等于8，求这个数。
13. 一个数的三分之一减去2等于5，求这个数。
14. 假设一个数的平方根加上3等于10，求这个数。
15. 一个数减去5的两倍等于4，求这个数。
以上是五年级解方程的15道练习题，通过解题可以巩固对解方程的理解和应用。
解方程是数学中的一种重要能力，不仅在数学学科中有着广泛的应用，也可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
希望这些练习题能够帮助你提高解方程的技巧，更好地应对数学学习中的挑战。
五年级数学上册解方程练习题(含答案)
五年级数学上册解方程练习题（含答案）卷一一、我会填。
(每空2分，共14分)1．( )叫方程。
2．等式两边加上或减去( )，左右两边仍然( )。
3．等式两边乘同一个数，或除以( )，左右两边仍然相等。
4．在x－4＝4.5，y－5＝4.5，z－6＝4.5中，代表数值最大的字母是( )，代表数值最小的字母是( )。
5．教室认真看书的男生有x人，比女生少4人，教室一共有( )人在认真看书。
二、我会辨。
(每题2分，共6分)1．求方程的解的过程叫做解方程。
( )2．x＝45是方程2x－40＝60的解。
( )3．只有当a是2时，a2才等于2a。
( )三、我会选。
(每题2分，共6分)1．甲数比乙数少a，甲数是b，乙数是( )。
A．a－b B．b－a C．a＋b2．三个连续自然数，如果最小的一个是x，那么最大的一个是( )。
A．2x B．x＋1C．x＋2 D．无法确定3．甲、乙两数的和是3.6，甲是乙的3倍，求甲、乙的差是多少？如果列方程解答，设( )为x比较合理。
A．甲、乙的差B．甲数C．乙数四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(每题4分，共12分)1．当x＝2.5时，6x＋320，6x－320。
2．当x＝12时，12x＋7.5x120，12x－7.5x120。
3．当x＝8时，(3x－4)÷212，(3x＋4)÷212。
五、运用等式的性质，填一填。
(每空1分，共10分)1．x÷3＝54解：x÷3×() ＝54×()x ＝( )2． 85－x ＝12解：85－x＋( )＝12＋( )85 ＝12＋( )12＋( )＝8512＋x－( )＝85－( )x ＝( )六、运用加减乘除各部分之间的关系，填一填。
(1题3分，2题6分，共9分) 1．3.7－x＝0.9想：x是减法中的( )，减数=( )－( )。
解：x＝( )－( )x＝( )2．2x＋1＝7想：先把2x看作一个整体，这个整体相当于加法中的一个( )，一个加数＝( )－( )；求出2x后，再分析x是乘法中的一个( )，一个因数＝( )÷( )。
五年级上册数学解方程训练100题
五年级上学期数学解方程训练100题4x+13=365 13+x=28.5 2.4x=26.430x+15x=22.53x-2×7=40 X-0.7X=3.6 91+X=1.3 15X=3 2x-20=4 4x-5×3=17 2x-2=30 3x+4=165x÷2=15 3.5x+2=16 2x+2=10 5x÷6=124x+5x-2x=28 x+5-17=20 3(2+x)=18.9 2.4x-0.8x=44.5+2x=9.5 8x-6=50 7(2x-3)=35 3(2-x)=3.63x+7=9.4-x 123+5x=130 8.4-1.6x=6 2.5(3-x)=53(2x-1)=4.8 4x-3=5.4 9(2x+1)=36 9-3.5x=218-2.1x=7.5 5x+5=9.8 128+3.5x-1.5x=137 2(4+2x-1.5x)=103x-8=10-2x 12÷2x=3 90-3.5x=20 4x-2.4x=6.45x-4=18.6 2(5-x)=6.4 3x-x=4.8 2x+3=4.7X-20.8=5-4x 0.3x+3.2=5 7.5x-3=19.5 8x-4.5x=10.515-2x=3 2+1.5x=17 1.6x-0.4x=3.6 9.8x+3.6=13.4X-0.7x=3.6 x÷2.5=7 12÷1.6x=4.8 12+4.5x=30x÷6=2.5 3x+7=25.6 6x+2=38.6 2x+5=1212-2x=5 x+6=12-2x 11.7x-100=17 x+2.5=5-1.5xX-7.5=0.5x 5+2.5x=16.2 4.2x+8=9.26 7.8x+7.66=106.5x+5=18 2x+1=2.5 x+0.5=1.2 3x+3.5=7.13x+2.3=7.1 4x+0.5x+3=21 4x-4×4=12 0.6x-8×4=1045－3X＝0 4X－3×6＝48 3.6÷0.3－0.2 X＝5 20＝9x－6.5X19x－8x＝55 6x＋8x＝1.4×3 2×(7x－4x) ＝18 5x＋0.1x ＝50＋6.11.8x＝9×0.42.5x＋5x＝22.5 12x-2.9x＝91÷10 100－19x－12x＝71.7ｘ－3×3＝8 8ｘ－7ｘ＝2.1 4x－7×2＝20 2.5x－1.5x＝7.4×8x－4.5＋10＝17.8 1.8×2－0.3x＝2.4 15x－8x＋30＝135 8x＋2.4×0.2＝9.285(x＋0.3)=10 3(x－2.7)=9.6 5(x＋0.5×3)=20 (x－7)÷2.3=122x-0.9×8=2.8 1.85＋1.9x=5.65 3x÷2=60 8×(x－3.4)=68.8X÷3.5=2.8 9x+28=64 1.8×5+7x=37.7 16+3.5x=37 高效教学的诀窍高效教学,具体应该怎么说呢?我们很难精确地给它下一个定义,但大家都能清晰地感受到它。
数学五年级上册解方程练习题(含答案)
7 解方程本课导学知识点：初步理解方程的解与解方程的含义.会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式.解方程.（带*写检验过程）x+6.6＝8.4 *0.93÷x＝0.31x÷4.8＝0.45 *16＋x＝31.8特别提醒：注意方程的解和解方程不是一个概念，使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解，而求方程的解的过程叫做解方程.方程的解是一个具体的数值，而解方程是一个过程，方程的解是解方程的目的.【快乐训练营】一、想一想，填一填.1.在3×2＝6，4＋x＜10，x÷4＝8 ，x－10＝12，4＋5＞8x，7+x中，等式有（），方程有（）.2.当x=4时，（）+x=13，（）÷x=15，x×（）=28，（）－x=12.3.解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）.4.x÷y＝5……12，y最小可以是（）；当y取最小值的时候，x＝（）.二、在○里填上运算符号，（）里填上合适的数.1.X+4=10，X+4—4=10○（）2.X—12=34，X—12+12=34○（）3.X×8=96，X×8○（）=96○（）4.X÷10=5.2，X÷10○（）=5.2○（）三、判断对错.（对的打√，错的打×）1.方程一定是等式，等式不一定是方程.（）2.等式的左边与右边同时减去一个数，所得结果仍是等式.（）3.等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式. （）4.解方程的依据是等式的性质.（）5.使方程2+X=30左右两边相等的x的值是28. （）四、选择.（把正确的答案的序号填在括号里）1.在下列各式中，是方程的是（）.A 、X+4>20B 、18－4A =7C 、X－19×22.与方程X－14.2=2.8的解相同的方程是（）.A 、X+2=14B 、17－X=17C 、15+X=323.下面的式子中，（）是方程.A 、25XB 、6X+1=6C 、4X+7<94.方程X+10=12中X等于（）.A 、4B 、2C 、22【知识加油站】五、解方程.7.6＋X=34.5 X－80=200X÷0.4=35.2 4.5X=9X＋74=102 1.2X= 3.654-X=24 7X=49六、解下列方程，写出检验过程.13+x=28.5 2.4X=26.42.5 x＝4.1 x－1.2＝6.7七、列方程解答.1. x加上12.6等于32.8.2.比x少4.5的数是2.1.3.x的6倍是7.26.4.x除以3.5等于1.4.5.一个数减去43，差是28，求这个数.6.一个数与5的积是125，求这个数.八、看图列方程并求方程的解.九、根据题意列方程，再解出来.一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？参考答案一、1. 3×2＝6 x÷4＝8 x－10＝12，x÷4＝8 x－10＝122. 9 60 7 163. 1084. 13 77二、1. - 42. + 123.÷8 ÷ 84.× 10 × 10三、1. √ 2. × 3.× 4. √ 5. √四、1. B 2. C 3. B 4. B五、26.9 280 14.08 28 3 30 7六、15.5 11 1.64 7.9七、1. 20.2 2. 6.6 3. 1.21 4．4.9 5. 71 6. 25八、A +456=743 A =287 X=4.8+10.5 x=15.3九、x=600 + 1000 x=1600。
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五年级上学期数学解方程练习题
一、解方程
48-3x =16 5x ×（5+1）=60 99x =100- x 36÷ x=18 x÷6=12 56-2x =20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
54-X=24 7X=49 126÷X=42
8x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=9
56x-50x=30 5x=15（x-5） 78-5x=28
23y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y 53x-90=16 2x+9x=11 12（y-1）=24
80÷ 5x=100 7x÷ 8=6 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y
80y-90=70÷ 30 78y+2y=160 88-4x=80-2x 9÷（4x）=1 20x=40 – 10x 65y-30=100
二．用方程表示数量关系：
1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。
2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。
3.苹果树和梨树共38棵，苹果树x棵，梨树15课。
4、一个数减去43，差是28，
5、一个数与5的积是125，
6、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，
三、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。
1、当X=2.5时，4X（）10 10X（）10
2、当X=4时，6.2+X( )11 54( )200÷X
四、根据题意列方程解应用题。
1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？
2、修路队第一天修路120.6米，比第二天的2倍少8.4米，第二天修多少米？
3. 化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？
4. 建筑工地需要沙子106吨，先用小汽车运15次，每次运2.4吨。
剩下的改用大车运，每次运5吨，还要几次运完？
5. 五年级同学种树，一班种40棵，比二班种的2倍少32棵，二班种多少棵?
6. 某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天。
实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？
7、有两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍，如果再往乙桶里倒入5千克油，两桶油就一样重了。
原来两桶油各有多少千克？
8、商店买出白菜250吨，比买出萝卜的5/6少30吨。
买出萝卜多少吨？
9、筑路队修一条公路，第一天修了全长的1/5，第二天修了3/4千米，还剩2.05千米。
这条路全长多少千米？
10、装配小组要装配一批洗衣机，计划每天装配27台，20天完成任务。
实际每天装配了30台，只需几天就可以完成任务？
11、修一条长208米的管道，前5天一共修52米，照这样计算，修完这条管道要用多少天？
12、某村修一条水渠，原计划每天修40米，35天修完。
结果25天就完成了任务，平均每天修多少米？。