部编版2021年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）选字填空。
由油自________ 理________ ________亮流留________动挽________ 河________2. （8分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！炒________碗________励________酸________吵________惋________厉________骏________3. （3分）想一想，填一填。
①我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“________”②我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。
喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“________”4. （9分）把下列的名言警句补充完整。
（1）正直是________之本。
迈哈福兹《________》（2）眼泪无法洗去________。
拉克司内斯《________》（3） ________是最朴实的。
戈尔丁《________》（4）人是为了________才活着的。
肖洛霍夫《________》（5） ________是一项财宝，不应该随意虚掷。
马尔克斯《________》二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分） (2018四上·东海期中) 阅读下文，回答问题春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。
可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
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部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分） (2017二上·曲阜期末) 认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。
dù pípéng yǒu xìn fēng chéng shìnán dào shíwù________________________________________________【考点】2. （8分）形近字组词。
性________ 桃________姓________ 挑________【考点】3. （3分）照样子，在横线上填上恰当的词语。
例：（弯弯的）小路________细雨________小溪________春风例：（沿）着小溪________着孩子________着细雨________着大娘【考点】4. （9分）(2018·淮安模拟) 根据课内所学，完成填空。
（1）随着课文，我们欣赏了祖国壮丽的山河：________的长江、________的三亚落日、________的烟台的海……“我怀着________的心情独个儿________在小船里，自以为从________到________，到________，到________，没有一处不贴着船底了，才说一声‘行了’，船就慢慢移动。
”这句话通过描写________，让我们对双龙洞空隙________的特点感同身受。
（2）卢沟桥事变标志着________的全面爆发，因在此时期，聂荣臻将军照料两个日本孤女，日本人民称他是“________”，是“________”。
（3）《螳螂捕蝉》是一篇________，少年借故事告诫吴王，如果一心想得到________，而不顾________是危险的，并使吴王打消了________的念头。
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）比一比，组词语。
距________ 坦________ 射________ 爆________矩________ 但________ 躲________ 瀑________2. （8分）查字典填空。
（1）“沛”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“穹”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （3分）想一想，你会给四季的天空挂上什么颜色的太阳？请你写一写，涂一涂吧！春________夏________ 秋________ 冬________4. （9分） (2020六下·月考) 诗句理解。
（1）“何当金络脑，快走踏清秋。
①“何当”的意思是________。
A.何时将要B.什么时候C.当时②这两句诗中的“________”表达了作者无限的企盼之情。
“________”象征受到了重用，“________”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
①由“千磨万击”想到了成语________。
②诗句的意思是________。
③诗句赞美竹子________的精神品格。
A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）想一想，填一填。
春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
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部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）比一比，再组词。
岁________ 柱________ 底________ 做________多________ 住________ 低________ 作________【考点】2. （8分）火眼金睛，辨字组词。
精________礼________牙________幼________睛________祖________芽________幻________【考点】3. （3分）生字组词给________ 号________ 泡________句________ 串________ 成________【考点】4. （9分）了解课文《走进丽江》内容，把正确的选项填在括号里。
（1）《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（）A . 我国云南丽江古城的奇特风貌。
B . 我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。
（2）本文所采取的段落结构特征是（）A . 总——分——总B . 总——分C . 分——总【考点】二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
人教部编版二年级上学期语文课文(七)第24课《风娃娃》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共27分)1. （5分）读一读，写同音字。
①（jiāo） ________书________通________傲②（yòu）________泳________田________于2. （2分）形近字组词憋________ 鳖________ ；练________ 炼________；幕________ 暮________ ；啼________ 缔________3. （8分）“馅”按部首查字法，应查________部，再查________画，读________。
4. （6分）补全词语。
________不可________ 鱼________出________七________八________无________事________而________举________心所________5. （3分）填恰当的词。
________的山羊 ________的麦田________的枝条 ________的野人6. （3分） (2019六上·新会月考) 用“静”字组词，并分别填入下面的句子（1）老师说：“班会就要开始，请大家________。
”（2）他在________的小路上散步。
（3）车厢里一片________，静得可怕。
（4）升旗的时候，全场________，只听见炮声和乐曲声。
二、现代文阅读 (共2题；共13分)7. （2分）课内阅读。
一匹出色的马（节选）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。
”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。
”妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
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部编版2021年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）给句子中的多音字注音。
钉小冬去商场买钉________子。
华华正在钉________木板。
2. （8分）辨析汉字。
及极令另并开①企鹅、海豹以________鲸都是南________代表性的动物。
②一个同学说我得了一等奖，________一个同学也这样说，看来是真的，这真是太________人兴奋了。
③白天，爸爸一直________会，________且晚上结束得也很晚。
3. （3分）照样子写词语。
河水河水碧绿碧绿的田野葱葱绿绿的田野沙滩 ________教室 ________云朵 ________小路 ________4. （9分）读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，________（2） ________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。
________是什么人，谁向我们指出________行。
________你说得对，我们________改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲________；第二句讲________；第三、四句讲________。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是________。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了________的修辞方法，告诉人们要________(填四字词语)。
人教部编版二年级上学期语文课文(七)第24课《风娃娃》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共27分)1. （5分） (2019一上·商丘月考) 拼一拼，写一写。
shuǐguǒshūběn kāi xīn lìzhèng________________ ________________wǒ men xiàyǔbàn tiān chóng zi________________________ ________2. （2分）我观察最细，比一比组成词语。
大 ________ 太________ 上________下________ 小________牙________3. （8分）写笔顺，数笔画。
“山”的笔顺是________ ，共________ 画。
4. （6分）把下列词语补充完整。
雷电交________ 不足为________ 无稽之________ ________ 为一谈怒发冲________ ________ 喜若狂安然无________ 冷________ 热________5. （3分）在括号里填上合适的词语。
________地照着 ________的翅膀 ________地腐烂________地飞舞 ________的松树 ________地挣扎6. （3分）推荐一部动画片。
我看过的动画片中，《________》给我留下的印象最深，因为________。
二、现代文阅读 (共2题；共13分)7. （2分）课外阅读，回答问题。
突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。
保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。
”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。
当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。
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部编版2021年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共4题；共25分)
1. （5分）看拼音，写词语。
xiàyǔyígèrén men xiǎo yǔwǒ men
________________________________________
2. （8分）给下面的字加部首再组词。
寿——________——________ 旁——________——________
委——________——________ 气——________——________
3. （3分）在横线上填上合适的词语。
________的歌声________的微笑
________的国旗 ________的清香
________地听________地说
________地观察________地玩耍
4. （9分）读课文《可贵的沉默》回答
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声。
（2）为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？
二、阅读理解 (共2题；共13分)
5. （2分）(2019·镜湖) 阅读下文，回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
（1）短文共________段，第二段共________句话。
（2）小猴做新衣，先请教________，再请教________，最后请教________。
（3）小猴能穿上合适的新衣是听了（）
A . 松鼠的话
B . 山羊的话
C . 大象的话。
6. （11分）(2019·修文) 阅读下文，回答问题。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的________，变成物理学的一个新的________，变成一条条________，她变成了科学史上________。
（1）原文填空。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的________，变成物理学的一个新的________，变成一条条________，她变成了科学史上________。
（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（）
A . 随着年龄的增长，她逐渐老去。
B . 镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
（3）联系上下文，说说你对“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。
三、语言表达 (共1题；共5分)
7. （5分）用下了词语说一段话，词语顺序可调换。
好奇好处奇怪刨根问底
参考答案一、基础运用 (共4题；共25分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共13分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共5分)答案：7-1、
考点：
解析：。