2017年浙江省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养试题

2017年浙江省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、狭义的教育主要是指__。

A．家庭教育

B．职业教育

C．学校教育

D．社会教育

2、构建学习型社会的理想主要体现的是____

A：前制度化教育

B：制度化教育

C：非制度化教育

D：正规教育

3、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是__。

A．教师申诉制度

B．学生申诉制度

C．学校事故

D．法律救济

4、晚清时期第二次西学东渐．西方近代技术不断由上海传人中国，上海成了我国近代科学技术的策源地．有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是（）

A：墨海书馆

B：益智书会

C：土山湾印书馆

D：江南制造局翻译馆

5、下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的__ A．启发性原则

B．因材施教原则

C．巩固性原则

D．循序渐进原则

6、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的。

A：阶段性

B：差异性

C：不均衡性

D：顺序性

7、下列有关京剧的说法，不正确的是____

A：京剧是北京的地方剧种

B：京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑

C：“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件

D：京剧中念白属于京韵

8、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是____

A：尼诺索夫

B：古田足口

C：盖达尔

D：狄扬

9、勤奋和懒惰属下列哪种特性____

A：气质

B：性格

C：能力

D：兴趣

10、被称为“课程评价之父”的教育家是__。

A．杜威

B．斯塔弗尔比姆

C．泰勒

D．裴斯泰洛齐

11、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是____

A：夸美纽斯

B：卢梭

C：裴斯泰洛齐

D：洛克

12、在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是（）

A：古代中国

B：古代印度

C：古代埃及

D：古代希腊

13、关于“师爱”，下列说法正确的是____

A：出于私情之爱

B：对少数优秀学生的关爱

C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D：师爱不具有育人的作用

14、在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）

A：依赖性

B：向师性

C：可塑性

D：接受性

15、- Here is a piece of paper for you!- Oh, thanks．It’s____for me to write a long letter on．

A：big enough

B：enough big

C：small enough

D：enough small

16、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

A：教学目标

B：教学内容

C：教学时间

D：教学重点

17、学生发展的个别差异性要求教育坚持

A：全面发展

B：因材施教

C：循序渐进

D：统一要求

18、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的。A：一般的、典型的、本质的心理特征

B：一般的、稳定的、典型的心理特征

C：本质的、一般的、可变的心理特征

D：一般的、稳定的、本质的心理特征

19、最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为__。

A．原始的情绪反应

B．基本的情绪反应

C．混合的情绪反应

D．高级的情绪反应

20、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。

A．信度

B．可靠度

C．区分度

D．效度

21、2012年单项选择：陈明考满分内心非常高兴，却表现得若无其事。这反映青少年情绪的发展具有

A：稳定性

B：持久性

C：掩饰性

D：短暂性

22、(2005年4月)教育的最高理想通过体现出来。

A：课程目标

B：教育目的

C：教育目标

D：培养目标

23、已知条件与要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__

A．有序问题

B．无序问题

C．有结构问题

D．无结构问题

24、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是__。

A．教学大纲

B．课程计划

C．教科书

D．课本

25、班级管理的主要对象是。

A：班级公共财产

B：班级信息

C：班级资料

D：学生

E：重视个别差异

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）

1、求因果联系的方法不包括（）

A：求同法

B：求异法

C：共变法

D：确认法

2、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是。

A：齐、魏、越、秦、晋、韩、赵

B：齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏

C：齐、秦、越、赵、燕、韩、魏

D：齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

3、支架式教学模式源于（）的思想

A：维果斯基的最近发展区

B：皮亚杰的认知发展

C：布鲁纳的结构主义

D：奥苏伯尔的意义学习

4、角色游戏的教育作用是（）

A：帮助幼儿认识社会

B：给幼儿提供实践的机会

C：发展幼儿的智力

D：促进幼儿身心的健康发展

E：培养爱好

5、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为__。

A．练习法

B．实习作业法

C．实验法

D．谈话法

6、孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的____