春天的色彩教案

中班散文欣赏：春雨的色彩

祁平

活动目标：1.欣赏散文，理解春雨对大自然的作用

2.感受散文中的美，学习散文中蒋春雨比作各种颜色的表现手法。

3.培养热爱、关心大自然的情感以及观察事物变化的能力。

活动准备：

1．幼儿对春天的景色和花草树木有初步的认识。

2．根据散文内容自制PPT。

3．幼儿用书：《春雨的色彩》。

活动过程：

1.通过谈话引起幼儿的兴趣。

现在是什么季节？春天里你看到什么？（出示春雨图）春天的雨是什么样子的？像什么？你觉得春雨是什么颜色的？

2.出示一群小鸟争论春雨的色彩图片，猜测小鸟们的对话。

3.分别倾听小鸟们的对话，理解春雨对大自然的作用。

小白鸽说春雨是无色的，为什么？小燕子说春雨是绿色的，春雨怎么会是绿色的呢？麻雀说春雨是红色的，春雨会使什么变红？小黄莺又说春雨是黄色的，春雨还会落在哪里，会使什么变黄？

4.完整欣赏散文PPT，感受散文的美，理解词语“万紫千红”。

5.师幼共同翻阅幼儿用书，鼓励幼儿边听边学说，进一步理解春雨对大自然的奇妙作用。

6.尝试创编：春雨还会是什么颜色的，为什么？