精品课件-电子测量技术(第二版)(田华)-第10章
电子测量技术教案PPT演示课件
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图2-5 指示电压表
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如图2-5所示,
•内测:开关可置于“内测”1或2位置,此时测 量的为信号发生器输出电压有效值。
•外测:开关置于“外测”,电压表就可对一般 外部电压有效值进行测量。
(7)稳压电源
为各部分电路提供正常工作所需的稳定直流 电压。
09.10.2020
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3. 输出失真度
标准信号发生器输出失真度在0.1% ~ 0.5%; 普通信号发生器输出失真度在1% ~ 5%。
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2.1.3 调制特性
1. 对于调幅的要求
包括调幅特性、调幅系数可调范围及稳定度、 寄生频偏及外调制时调制频率范围、输入阻抗及 要求的调制电压等。
一般输出阻抗可进行8Ω、10Ω、60Ω、600Ω 和5kΩ的切换。
(6)指示电压表
组成:分压器、限幅器、射极跟随器、检波器、 表头校正电路。
指示器用磁电式电流表指示,电压数值与指 针的偏转角度成正比,在刻度盘上可直接读数。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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其应用
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2.1 正弦信号发生器的主要技术特性
2.1.1 频率特性
频率特性包括有效频率范围、频率准确度和频 率稳定度。
电子测量技术教案
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电子测量技术教案第一章:电子测量技术概述1.1 教学目标了解电子测量技术的定义和作用掌握电子测量技术的基本原理和分类了解电子测量技术的发展趋势1.2 教学内容电子测量技术的定义和作用电子测量技术的基本原理电子测量技术的分类电子测量技术的发展趋势1.3 教学方法讲授法:讲解电子测量技术的定义、作用和分类讨论法:探讨电子测量技术的发展趋势1.4 教学资源教材:电子测量技术教材投影片:电子测量技术的基本原理和分类示意图1.5 教学评估课堂问答:了解学生对电子测量技术定义和作用的理解小组讨论:评估学生对电子测量技术分类和发展趋势的掌握程度第二章:电子测量仪器与设备2.1 教学目标了解电子测量仪器与设备的种类和功能掌握电子测量仪器与设备的使用方法了解电子测量仪器与设备的维护和保养2.2 教学内容电子测量仪器与设备的种类和功能电子测量仪器与设备的使用方法电子测量仪器与设备的维护和保养2.3 教学方法演示法:展示各种电子测量仪器与设备,讲解其功能和使用方法实践操作法:学生亲自动手操作电子测量仪器与设备,掌握其使用方法2.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:各种电子测量仪器与设备2.5 教学评估实践操作:评估学生对电子测量仪器与设备的操作能力课堂问答:了解学生对电子测量仪器与设备的使用方法和维护保养知识的掌握程度第三章:电子测量电路分析3.1 教学目标了解电子测量电路的基本原理和分析方法掌握电子测量电路的测量技术和方法能够分析电子测量电路的性能和指标3.2 教学内容电子测量电路的基本原理电子测量电路的分析方法电子测量电路的测量技术和方法电子测量电路的性能和指标3.3 教学方法讲授法:讲解电子测量电路的基本原理和分析方法案例分析法:分析具体的电子测量电路案例,讲解测量技术和方法3.4 教学资源教材:电子测量技术教材投影片:电子测量电路示意图和性能指标表格3.5 教学评估课堂问答:了解学生对电子测量电路基本原理和分析方法的理解程度小组讨论:评估学生对电子测量电路测量技术和方法的掌握程度第四章:电子测量误差与数据处理4.1 教学目标了解电子测量误差的基本概念和来源掌握电子测量误差分析和补偿方法掌握电子测量数据处理的基本方法4.2 教学内容电子测量误差的基本概念和来源电子测量误差分析和补偿方法电子测量数据处理的基本方法4.3 教学方法讲授法:讲解电子测量误差的基本概念和来源案例分析法:分析具体的电子测量误差案例,讲解分析和补偿方法实践操作法:学生亲自动手处理电子测量数据,掌握数据处理方法4.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:电子测量仪器与设备4.5 教学评估实践操作:评估学生对电子测量数据处理方法的掌握程度课堂问答:了解学生对电子测量误差分析和补偿方法的理解程度第五章:电子测量实验5.1 教学目标掌握电子测量实验的基本步骤和方法能够正确操作电子测量仪器与设备进行实验能够分析实验数据并得出正确结论5.2 教学内容电子测量实验的基本步骤和方法电子测量实验的操作要点电子测量实验数据的分析方法5.3 教学方法演示法:展示电子测量实验的操作过程和数据处理方法实践操作法:学生亲自动手进行电子测量实验,掌握操作方法和数据分析5.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:电子测量仪器与设备5.5 教学评估实践操作:评估学生对电子测量实验操作的熟练程度第六章:频率与时间测量6.1 教学目标理解频率和时间测量的重要性学习频率和时间的测量原理掌握常见频率和时间测量仪器的使用6.2 教学内容频率和时间测量的基础知识频率计和示波器的使用方法时间测量仪器如时间间隔计的使用方法实际测量案例分析6.3 教学方法讲授法:讲解频率和时间测量原理演示法:展示频率计和时间测量仪器的操作实践操作法:学生动手操作仪器进行测量练习6.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:频率计、示波器、时间间隔计等6.5 教学评估实践操作:评估学生对频率和时间测量仪器操作的准确性课堂问答:检查学生对频率和时间测量原理的理解第七章:电压与电流传感器测量7.1 教学目标认识电压和电流传感器的作用学习电压和电流的测量原理掌握电压和电流传感器的使用方法7.2 教学内容电压和电流传感器的基本原理电压和电流测量仪器的结构与使用电压和电流测量中的注意事项实际测量案例分析7.3 教学方法讲授法:讲解电压和电流传感器的工作原理演示法:展示电压和电流测量仪器的操作实践操作法:学生亲自动手进行电压和电流测量7.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:电压表、电流表、电流传感器等7.5 教学评估实践操作:评估学生对电压和电流传感器操作的准确性课堂问答:检查学生对电压和电流测量原理的理解第八章:信号发生器与信号分析8.1 教学目标理解信号发生器在电子测量中的作用学习信号发生器的使用方法掌握信号分析的基本技巧8.2 教学内容信号发生器的基本原理和功能信号发生器的操作和使用技巧信号分析的方法和应用实际测量案例分析8.3 教学方法讲授法:讲解信号发生器和信号分析的基础知识演示法:展示信号发生器的操作和信号分析过程实践操作法:学生动手操作信号发生器并进行信号分析8.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:信号发生器、示波器等8.5 教学评估实践操作:评估学生对信号发生器和信号分析操作的准确性课堂问答:检查学生对信号发生器和信号分析原理的理解第九章:网络分析与阻抗测量9.1 教学目标理解网络分析在电子测量中的重要性学习网络分析仪的使用方法掌握网络参数的测量技术9.2 教学内容网络分析的基本概念和原理网络分析仪的结构和操作网络参数测量技术实际测量案例分析9.3 教学方法讲授法:讲解网络分析和阻抗测量的基础知识演示法:展示网络分析仪的操作和测量过程实践操作法:学生动手操作网络分析仪进行测量9.4 教学资源教材:电子测量技术教材实验设备:网络分析仪、阻抗测量设备等9.5 教学评估实践操作:评估学生对网络分析仪操作的准确性课堂问答:检查学生对网络分析和阻抗测量原理的理解第十章:现代电子测量技术与发展趋势10.1 教学目标了解现代电子测量技术的新发展学习先进测量技术的应用探讨电子测量技术的发展趋势10.2 教学内容现代电子测量技术的新发展先进测量技术的应用案例电子测量技术的发展趋势分析10.3 教学方法讲授法:讲解现代电子测量技术的发展和趋势案例分析法:分析先进测量技术的应用案例讨论法:讨论电子测量技术的发展方向10.4 教学资源教材:电子测量技术教材投影片:现代电子重点和难点解析1. 电子测量技术概述补充说明:电子测量技术是电子工程领域的基础技术,通过对电子信号的准确测量,可以确保电子系统的性能和稳定性。
电子测量技术(第二版)第10章非电量的测量
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第10章
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5
非电量的测量
距离与位移的测量 速度、转速与加速度测量 温、湿度测量 压力测量 流量测量
第10章 非电量的测量
在科学研究和工农业生产实践过程中,存在着很多非电
量的测量需求。非电量无论在种类上还是在数量上都比电量 和磁量多,如机械量(距离、位移、风速)、热工量(温/湿度、 压力)、化工量(浓度、成分、pH值)等。针对这些非电量存 在非电和电测两类测量方法。非电量的电测法就是用传感器 将非电量转换成电量(电流、电压或频率),再通过测量电量 (电流或电压) 本章中非电量的测量主要讨论电测法,并且只讨论距离 与位移、速度、转速与加速度、温/湿度、压力、流量等几 种常见非电量的电测法。非电量的电测量技术关键在于如何 将非电量转换成电压、电流或频率等电信号量。传感器解决
点与被测物之间的距离。例如红外测距就是应用这一原理。
第10章 非电量的测量
(3) 回波法:从测量起始点到被测面是一种介质,被测
面以后是另一种介质,利用介质分界面对波的反射原理测位 移。如激光测距仪、超声波液位计都是利用分界面对激光、 超声波的反射测量位移的。在回波法中常用相位差法,用于 大位移量的测量,相位差法测量的载体是光波或电磁波。 (4) 线位移和角位移相互转换测量法:被测量是线位移, 若检测角位移更方便,则可用间接方法,先测角位移再换算 成线位移。同样,被测量是角位移时,也可先测线位移再进 行转换。例如汽车的里程表,是通过测量车轮转数再乘以周
10.1.2
在很多情况下,位移可以通过位移传感器直接测得。能 够测量位移的传感器很多,如因位移引起传感器电感量变化 的电感式位移传感器、将位移量变化转化为电容量变化的电 容式位移传感器、利用莫尔条纹原理制成的光栅线位移和角 位移的光栅传感器等。其中光栅传感器因具有易实现数字化、 精度高、抗干扰能力强、无人为读数误差、安装方便、使用 可靠等优点,在机床加工、精密检测仪表等行业得到日益广
电子测量课件
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1.2 计量的基本概念
1.2.1 计量的定义和意义
• 3.计量与测量的关系
为了保证测量结果的准确性, 测量发展的客观需要才出现
必须定期对仪器进行检定和校 了计量。
准,这个过程就是计量。
测量是计量应用的重要途径。
计量的任务是确定测量结果 的可靠性。
没有测量,计量将失去价值
计量是测量的基础和依据。
没有计量,也谈不上测量。
计量和测量相互配合,才能在国民经济各个领域发挥 重要作用。
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1.2 计量的基本概念
热力学温度 开【尔文】 K
发光强度 坎【德拉】 cd
物质的量 摩【尔】 mol
1.2 计量的基本概念
1.2.3 基准
➢ 基准用来复现某一基本测量单位的量值,只用于鉴定各 种量具的精度,不直接参加测量。
一级基准,又称主基准和国家基准
➢ 用来复现和保存的计量单位,具有现代科学技术所能达到的最高精确度的 计量器具,经国家鉴定并批准,作为统一全国计量单位量值的最高依据。 一个国家只有一个。
9. 安捷伦公司中国网站 内容有电子测量仪器产品说明、中文手册及参考资料。
10. 福禄克公司中国网站 内容有电子测量仪器产品说明、中文手册、交流园地。
11. NI公司中国网站 内容有产品说明,技术资料下载,使用手册。
第五部分 频域/数据域测量,首先介绍扫频仪与逻辑分析仪 的相关概念、结构及典型应用。
第六部分 非电量测量,非电量测量基本工作原理及传感器 分类、典型应用。
电子测量技术
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练习题
1. 根据不同的划分方式,信号发生器可分 为几大类? 2. 信号发生器一般由几部分组成?简述各 部分的作用。 3. 信号发生器的主要技术指标有哪些?输 出频率的准确度由什么来保证?
练习题
4. 为什么说正弦信号发生器适用于线性系 统的测试? 5. 低频信号发生器在使用时应注意哪些问 题?它主要用于测试什么产品? 6. 高、低频正弦信号发生器输出阻抗一般 为多少?使用时,若阻抗不匹配会产生什 么影响?怎样避免产生不良影响?
2.3.3 高频信号发生器在调收音机中频时 的应用
毫伏表
高 频 信 号 源
调幅 收音机
示波器
图2 -9 用高频信号发生器调收音机中周
2.3.4锁相技术简介
fi 基准频率源 Ui Uo 鉴相器 fo 低通滤波器 压控振荡器
Ud
fo
图2-10 基本锁相环电路框图
锁相环电路的工作过程(锁相原理)为:
2.4 函数信号发生器
函数信号发生器实际上是一种能产生正 弦波、方波、三角波等多波形的信号发生器 (频率范围约几mHz ~ 几十MHz),由于 其输出波形均为数学函数,故称为函数信号 发生器。
2.4.1 函数信号发生器的组成与原理
1.方波-三角波-正弦波方式(脉冲式)
S1 A B R1 + VD1 VD2 - ∞+ u2 + 积分电路 C S2 正弦波 形成电路 输出级
+ u1 + u2 -
信号 源
图2-2 信号源的输出形式
电子测量技术 第2版ppt 课件
3.调制特性
对高频信号发生器来说,一般还能输出
调幅波和调频波,有的还带有调相和脉冲调
制等功能。当调制信号由信号发生器内部产
电子测量技术讲义共113页
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25、学习是劳动,是充满Biblioteka 想的劳动。——乌申斯基谢谢!
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
电子测量技术讲义
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
电子测量技术讲义10
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注意:一旦Dy被校准好后,测量中,偏转因数 粗调开关及微调旋钮均应保持不动。否则Dy值 也会随之发生改变,需重新校准。
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2.6.2
时间间隔测量
(测量时间波形任意两点间的时间间隔)
直接测量法
直接从示波器屏幕上的波形量出被测时间间 隔在水平方向上的宽度,则两点间的时间间隔 时基因数(s/cm或s/div)
a. 利用示波器自身的校准信号发生器
将校准信号发生器输出的标准信号(电压 值已知)接入Y输入端,则此时示波器的Y轴偏 转因数
标准电压的峰峰值(已知) Dy = 在垂直方向所占的格数(测得)
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b. 用直流电源
耦合开关先置于“GND”,再置于“DC”,接 着把一直流电源加入Y 输入端,读出扫描线在Y方 向上的位移(格数或长度),然后用较精确的电压 表测出该直流电压的大小,则此时示波器的偏转 因数
椭圆与纵轴相 截的距离
A θ = arcsin( ) B
Y方向上的最大 偏转距离
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2.6.4
频率测量
1.线性扫描法
把被测信号接至Y输入端,调节时基因数, 使屏幕上至少显示一个周期的稳定完整的波形, 测得一个周期的信号波形在水平方向上所占的格 数xT,则周期:
T = Dt ⋅ xT
f = 1/T
注意:测量时应注意时基因数的取值。
输入 电路 A/D 转换器
实现对模拟信号的采样和量化
存储器 D/A 转换器 垂直 放大器
至 Y 板
逻辑控 制电路
地址计 数器
D/A 转换器
水平 放大器
至 X 板
工作过程分为两大过程: 存储过程和显示过程
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第10章 非电量的测量
2. 磁电式转速传感器是以磁电感应为基本原理来实现转速测 量的。磁电式转速传感器由铁芯、磁钢、感应线圈等部件组成。 磁电式转速传感器的线圈内产生有磁力线,测量对象转动时, 齿轮转动会切割磁力线,磁路由于磁阻变化,在感应线圈内产 生电动势。感应电势产生的电压大小和被测对象转速有关,被 测物体的转速越快,输出的电压也就越大,也就是说输出电压 和转速成正比,通过换算可测出被测对象的转速。但是在被测 物体的转速超过磁电式转速传感器的测量范围时,磁路损耗会
第10章 非电量的测量
第10章 非电量的测量
10.1 距离与位移的测量 10.2 速度、转速与加速度测量 10.3 温、湿度测量 10.4 压力测量 10.5 流量测量
第10章 非电量的测量
在科学研究和工农业生产实践过程中,存在着很多非电量 的测量需求。非电量无论在种类上还是在数量上都比电量和磁 量多,如机械量(距离、位移、风速)、热工量(温/湿度、 压力)、化工量(浓度、成分、pH值)等。针对这些非电量存在 非电和电测两类测量方法。非电量的电测法就是用传感器将非 电量转换成电量(电流、电压或频率),再通过测量电量(电流 或电压)
第10章 非电量的测量 (3) 速度传感器法:利用各种速度传感器,将速度信号 转换为电信号、光信号等易测信号进行测量。速度传感器
(4) 时间、位移计算测速法:这种方法是根据速度的定 义测量速度,即通过测量距离和走过距离的时间,然后求得平 均速度。测量时间越短,测得的平均速度越接近瞬时速度。根 据这种测量原理,在固定的距离内利用数学方法和相应器件又
第10章 非电量的测量
近年来,各种新型传感器,如光导纤维传感器、电荷耦合 器(CCD)传感器等均发展十分迅速,给位移的测量提供了不少 新的方法。根据传感器的变换原理,常用的位移测量传感器类 型有电阻式、电感式、电容式、霍尔元件、光栅和角度编码器 及电动千分表等。随着数字技术的发展,出现了各式各样的数 字式位移传感器。常用的数字位移传感器有计量光栅、磁尺、 编码器和感应同步器等。表10.1给出了常见位移传感器的主
第10章 非电量的测量
4. 当波源或接收波的观测者相对于传播质子运动时,观测者 所测得的波的频率不仅取决于波源发出的振动频率,还取决于 波源或观测者运动速度的大小和方向,这种现象称为光或声的 多普勒效应,无线电波也具有此特性。不论是波源运动,或者 观测者运动,或者是两者都运动,只要是两者互相接近,接收 到的频率就高于原来波源的频率;如果是两者相互远离,接收 到的频率就低于原来波源的频率。由多普勒效应引起的频率变 化数值称做多普勒频移值。 光波的多普勒效应是一种物理现象。设波源的频率为f1, 波长为λ,当相对运动速度v1=0时,波在介质中传播速
第10章 非电量的测量
(3) 回波法:从测量起始点到被测面是一种介质,被测 面以后是另一种介质,利用介质分界面对波的反射原理测位移。 如激光测距仪、超声波液位计都是利用分界面对激光、超声波 的反射测量位移的。在回波法中常用相位差法,用于大位移量 的测量,相位差法测量的载体是光波或电磁波。
(4) 线位移和角位移相互转换测量法:被测量是线位移, 若检测角位移更方便,则可用间接方法,先测角位移再换算成 线位移。同样,被测量是角位移时,也可先测线位移再进行转 换。例如汽车的里程表,是通过测量车轮转数再乘以周长而得
图10.1 非电量电测系统的组成
第10章 非电量的测量 非电量检测的方法依据传感器转换原理的不同而有不同的
(1) 电磁检测:包括电阻式、电感式、电容式、磁电式、
(2) 光学检测:包括光电式、激光式、红外式、光栅式、
(3) (4) (5) (6)
第10章 非电量的测量
应用传感器进行非电量的电测量有很多优点,例如:测量 范围宽、速度快;便于实现远距离测量和集中控制;便于实现 静态和动态测量;方便利用计算机进行信号的处理和记录等。 随着传感技术的发展,应用电测技术手段去测量非电物理和化
第10章 非电量的测量 图10.3 超声波测距系统框图
第10章 非电量的测量 10.2 10.2.1 (1) 加速度积分法和位移微分法:对运动体的加速度信 号进行积分运算,即可得到运动体的运动速度,或者对运动体
(2) 线速度和角速率相互转换测速法:与线位移和角位 移在同一运动体上有固定关系一样,线速度和角速率在同一个 运动体上有固定关系,可采取互换的方法测量。例如测量汽车 行驶速度时,直接测线速度不方便,可先测量车轮的转速,然
第10章 非电量的测量 图10.5 典型的光学多普勒测速系统
第10章 非电量的测量
10.2.3 1. 加速度传感器ADXL345 ADXL345是ADI公司的一款三轴、数字输出的加速度传感
器。ADXL345具有+/-2 g、+/-4 g、+/-8 g、+/-16 g可 变的测量范围,最高13 bit分辨率,固定的4 mg/LSB灵敏度, 3 mm×5 mm×1 mm超小封装,40 μA~145 μA超低功耗,标 准的I2C或SPI数字接口,32级FIFO存储,以及内部多种运动状 态检测和灵活的中断方式等特性。ADXL345系统框图与管脚定 义如图10.6
第10章 非电量的测量
10.1.2 在很多情况下,位移可以通过位移传感器直接测得。能够
测量位移的传感器很多,如因位移引起传感器电感量变化的电 感式位移传感器、将位移量变化转化为电容量变化的电容式位 移传感器、利用莫尔条纹原理制成的光栅线位移和角位移的光 栅传感器等。其中光栅传感器因具有易实现数字化、精度高、 抗干扰能力强、无人为读数误差、安装方便、使用可靠等优点,
y(t)=x(t-t0)
第10章 非电量的测量 因此
(10-1) 其物理含义是x(t)延迟t0后成x(t-t0),其波形将和y(t)几乎 重叠,因此互相关函数有最大值。因此求得v=L/t0
利用激光、雷达或卫星导航测量运动物体速度的方法也广
第10章 非电量的测量
10.2.2 1. 离心式转速计是利用旋转质量的离心力与旋转角度速度成
第10章 非电量的测量 图10.2 超声波测距原理
第10章 非电量的测量 首先超声波传感器向空气中发射超声波脉冲,超声波脉冲 遇到被测物体反射回来,已知声速为v,若能测出第一个回波 到达时刻与发射时刻间的时间差Δt,利用公式
即可算得传感器与反射点间的距离s,测量距离为
当超声波发射器与接收器距离很近,即s≥h时,则d≈s。 当收发传感器同体时,h=0,则
第10章 非电量的测量 表10.1 常用位移传感器
第10章 非电量的测量
10.1.3 1 超声波是指振动频率大于20 kHz的机械波。通过超声波
发射装置发出超声波,根据接收器接到超声波时的时间差就可 以知道超声波发射端到被测物之间的距离,这与雷达测距原理 相似。超声波发射器向某一方向发射超声波,在发射时刻的同 时开始计时,超声波在空气中传播,在途中碰到障碍物就立刻 反射,超声波接收器收到反射波就立即停止计时。超声波测距 的原理如图10.2
由于位移是与物体在运动过程中的移动有关的量,所以位 移的测量方法所涉及的范围是相当广泛的。微小位移通常用应 变式、电感式等传感器来检测,大的位移常用感应同步器、光
第10章 非电量的测量 10.1.1
位移是矢量,它表示物体上某一点在一定方向上的位置变 化。对位移的度量,应使测量方向与位移方向重合,这样才能 真实地测量出位移量的大小。位移测量的方法多种多样,常用
(1) 积分法:测量运动体的速度或加速度,经过积分或 二次积分求得运动体的位移。例如在惯性导航中,就是通过测
(2) 相关测距法:利用相关函数的时延性质,向某被测 物发射信号,将发射信号与经被测物反射的返回信号做相关处 理,求得时延τ,若发射信号的速度已知,则可求得发射点与 被测物之间的距离。例如红外测距就是应用这一原理。
本章中非电量的测量主要讨论电测法,并且只讨论距离与 位移、速度、转速与加速度、温/湿度、压力、流量等几种常 见非电量的电测法。非电量的电测量技术关键在于如何将非电 量转换成电压、电流或频率等电信号量。传感器解决
第10章 非电量的测量 了从非电量到电量的信息形态的转换,在非电量测量系统中发
一个完整的非电量测量系统一般包括信息的获取、转换、 显示处理等几个部分,其组成如图10.1所示。首先是获得被 测量的非电量信息,它是通过传感器来实现的。基本转换电路 的功能是将传感器的参数变化转换为电量输出。测量电路的作 用是对传感器输出的电量进行阻抗变换、放大、滤波,方便后 续的模拟和数字的传输和处理。显示和处理电路完成测量数据 的显示、存储等。
第1法,传感器可以采用霍尔元 件,也可以采用各种光电传感器。光电式转速传感器分为投射 式和反射式两类。投射式光电转速传感器的读数盘和测量盘有 间隔相同的缝隙。测量盘随被测物体转动,每转过一条缝隙, 从光源投射到光敏元件上的光线产生一次明暗变化,光敏元件 即输出电流脉冲信号。反射式光电转速传感器在被测转轴上设 有反射记号,由光源发出的光线通过透镜和半透膜入射到被测 转轴上。转轴转动时,反射记号对投射光点的反射率发生变化。 反射率变大时,反射光线经透镜投射到光敏元件上即输出一个 脉冲信号;反射率变小时,光敏元件输出则变化。在一定时间
如相关法测量线速度,是利用随机过程互相关函数的方法 进行的,其原理如图10.4所示。
第10章 非电量的测量 图10.4 相关测速原理图
第10章 非电量的测量
被测物体以速度v行进,在靠近行进物体处安装两个相距L 的相同的传感器(如光电传感器、超声波传感器等)。传感器检 测易于从被测物体上检测到的参量(如表面粗糙度、表面缺陷 等),例如对被测物体发射光,由于被测物表面的差异及传感 器等受随机因素的影响。传感器得到的反射光信号是经随机噪 声调制过的。图10.4中传感器2得到的信号x(t)是由于物体A 点进入传感器2的检测区得到的。当物体A点运动到传感器1的 检测区时,传感器1输出信号y(t)。当随机过程是平稳随机过 程时,y(t)的波形和x(t)是相似的,只是时间上推迟了t0=L/v, 即