重庆市历年公务员面试真题及原创解析(1)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
重庆市历年公务员面试真题及原创解析(1)
1.长征途中,炊事员同志每天早上首先关心的不是是否做饭而是部队是往南还是北走,但现在有些官员却自扫门前雪,认为自己人微言轻,做不了太多事。
对此,谈谈你的看法?
【试题类型】综合分析
【原创解析】
长征途中炊事员同志每天早起首要关注的是部队的走向问题,体现的是革命先辈顾全大局、注重集体利益的精神,这值得我们今天的国家公职人员学习、传承和发扬。
但当前,部分官员却只顾自扫门前雪,不关注单位的整体发展,也不建言献策和身体力行,大局意识、集体意识不足甚至缺乏,懒政、为官不为等问题明显。
李克强总理强调:“懒政怠政、为官不为也是腐败。
”这种腐败在很多时候危害更大。
这种情况不仅严重损害了政府公信力,破坏党政形象,还会引发社会矛盾激化,让党群关系、社会的和谐稳定受到挑战。
但由于部分官员缺乏为人民服务、勤政务实、敢于担当的意识,再加上面对国内严峻的反腐败态势,许多官员吓破了胆子,他们就坚持多一事不如少一事的原则,秉承少做事、少担责的理念,也就出现了不少“独善其身”,“只顾个人门前雪”的官员。
对此,要解决此类问题,传承炊事班革命先辈们的精神,服务我国改革、发展的大局,可以采取以下办法。
首先,形成教育机制,牢固树立官员的执政为民意识。
以社会主义核心价值观为引导,树立官员的大局意识和担当意识,时刻牢记“在其位,谋其政”,强化群众观念,牢固树立为民意识,培养创新精神,激发奋斗激情。
其次,强化问责机制,加大懒政惩处力度。
通过完善政绩考核体
系和查处惩治制度给“懒官”敲敲警钟,让奉行“萧规曹随”“无为而治”的官员早日下台,无事可干,无权可用。
最后,突出监督机制,形成监督合力。
通过党内互相监督,党外多方监督的形式,让纪检部门、群众、媒体等监督方形成统一战线,让一个个“为官不为”的官员无所遁形。
上述机制的建立与健全,有助于培育国家公职人员的大局观念和为人民服务的意识;激励他们多人民办好事,为国家的改革发展贡献智慧与力量。
2.你是新进的水利局工作人员,你们单位要调查某村的水利设施情况,领导让你做调查组长,还安排三个有资历的老同志协助你,你怎么开展工作?
【试题类型】组织管理+人际沟通
【原创解析】
农村水利设施建设是解决农村农业生产用水和饮水安全的重要举措,是一项惠民生、解民忧、促发展的重大工程。
为此,单位组织调查,充分了解和把握农村水利设施现状,有助于大力发挥水利设施建设在农村经济发展、民生发展等关键领域的作用。
领导安排我来组织本次调查,为顺利完成任务,我将这样开展工作。
首先,请示领导,理清情况。
在接到工作任务后,我会积极主动的请示领导,理清楚开展本次调查的目标、背景、调查内容等事宜,认真听取领导指示。
为开展接下来的工作提供指导。
其次,虚心请教,制定调查方案。
三位老同志工作经验丰富、资历深,而我虽为组长但更是新人,正缺乏这些。
对此,在制定本次调查方案之前,我会真诚的与他们沟通,虚心向他们学习请教,让他们看到我诚意,从而愿意真正的帮助与指导我,达成合作。
我将查阅单位往年开展类似调研的资料和其他相关资料,并结合领导的指示、老同志的建议,确定本次调查的地点主要在水利设施所在地;采用实地观察和实地访谈、座谈会等形式进行;调查对象包括当地水利设施设备的管理人员、维修人员、操作人员以及村干部、部分村民,进行人员分工等。
同时,我将形成包含上述内容和调查时间、突发应急预案、所需物资、经费预算等完整的调查方案,报领导审批。
再者,组织协调,实施调查。
在领导批复后就开始展开调查,各调查小组按照既定方案分别对当地水利设施相关人员进行访谈,对村干部和村民进行座谈交流,前往水利设施处进行实地观测,收集该村水利设施情况的客观资料。
同时,我还要及时向领导汇报工作进度,协调处理调查过程中的突发情况,自己不会的通过请示领导、请教老同志等办法解决,保障调查顺利进行。
最后,整理总结,反思提升。
调查结束后,我将组织大家对调查资料进行分类和归纳整理,我会总结当前水利设施存在的问题,形成具有操作性的改进措施,撰写完成的调查报告,报领导审阅。
此外,我也会总结本次调查的经验与不足,为下次开展类似调查提供有价值的参考。
3.学校一位离职教师,因不堪病痛折磨自杀,媒体忽略原因进行报道,外界传言因承受不了工作压力而自杀,在社会上引起不良影响,领导派你去处理,你怎么办?
【试题类型】应急处理
【原创解析】
媒体失实报道引起的社会不良影响不仅影响了我校正常的教学管理秩序,还严重损害了我校声誉。
领导派我来处理,我将积极应对,
妥善解决,维护好学校声誉。
首先,核实情况,迅速回应,官方辟谣。
我接到任务后,将第一时间通过网络了解媒体报道的具体内容,社会舆论讨论的焦点是什么等,从而对症下药。
在此基础上,我们会迅速通过学校官方媒体平台:官网、微博、微信等发表我校态度立场,发布该教师自杀的真实原因,若有必要可与教师家人、救治医院沟通,贴出教师不堪病痛的相关事实依据,进行辟谣。
同时,我们还会表明将进一步调查确认产生不实报道的原因,给社会公众一个明确答复。
其次,展开调查,撤销失实报道。
我将与报道媒体进行沟通,了解媒体为何忽略自杀原因进行报道。
如果是误会,那我们将要求媒体立即撤销失实报道,并向社会公众解释、澄清,向学校公开道歉,以维护我校形象;如果是媒体故意捏造为之,那我们将向其直属领导机关反映,请求严肃处理或诉诸法律来解决。
再者,公布真相,平息舆论。
在查清楚失实报道的原因后,我们将拿出相应事实证据召开新闻发布会、借助学校官方媒体及相关社会媒体向社会发布事件真相,澄清事实,给社会公众以真相,平息社会舆论。
从而降低、消除社会不良影响,确保我校正常的教学秩序,挽回我校名誉。
最后,总结与思考。
在事件处理完之后,就本次处理情况、得失撰写一份总结报告,向领导汇报。
同时,我还要努力提升与媒体打交道的能力,提高今后处理类似工作的能力。
4.你是社会保障局的工作人员,李克强总理提出要提高企事业单位工作人员待遇,每天有很多退休人员前来询问,请问你怎么处理?
【试题类型】人际关系+日常事务处理
【原创解析】
国家要提高企事业单位工作人员待遇,是一项惠民利民的政策。
退休人员对此也十分关心,每天有很多人员到我们社保局询问情况。
为帮助他们解答问题,树立单位良好的形象,我将这样来做。
首先,热情接待。
退休人员前来询问问题,表明了他们对国家政策的关心,值得肯定。
考虑到他们上了年纪,我会引导他们去接待室先坐下休息、喝水,然后再沟通,了解需要具体情况。
其次,收集意见,做好记录。
我会尽可能地听取、收集他们的问题和意见,广泛了解他们的诉求。
在政策法规指导下,是我职权范围内能解答的就当场给予回复,对于我不能做出回答的,都会详细记录下来,留下他们的联系方式,告知他们我会请示领导后做回复。
再者,整理收集资料,做出回复。
我将对收集的问题进行分类整理和汇总,通过查阅政策文件和请示领导形成答复内容;同时,针对每天很多人上门咨询的情况,建议通过单位官方网站、微博、微信等发布政策文件和相关资料、答复问题,设立电话咨询热线、网络咨询平台等,拓宽咨询渠道,让退休人员足不出户就能了解政策、解除问题。
我会将群众意见、答复内容和建议整理成书面报告,向领导做请示与汇报。
在获得领导批准后,就立即开始实施。
最后,总结与展望。
一方面,在完成本次工作后,及时向领导汇报,并进一步总结工作中的有益经验和存在的不足,为下次开展工作提供借鉴。
另一方面,我还要更加深入群众、心系群众、关注群众的需求,做让人民满意的好公仆。