四年级语文下册类文阅读飞向蓝天的恐龙练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文6《飞向蓝天的恐龙》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文6《飞向蓝天的恐龙》知识点、同步练习题含答案《飞向蓝天的恐龙》知识点教材分析：这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。
第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
作者介绍：徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
我会写：笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞态：形态姿态态度千姿百态吨：千吨吨位吨级斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）多音字：卷：juàn试卷juǎn席卷奔：bēn奔跑 bèn投奔降：jiàng降落 xiáng投降辟：pì开辟 bì复辟近义词：五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重反义词：笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
四年级下册语文第二单元阅读训练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第二单元阅读训练1.课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍______(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨______(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖______(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟______(pì bì)了一个崭______(zǎn zhǎn)新的生活天地。
（1）给文中加下划线的字选择正确的读音。
（2）短文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
（3）这段话主要写了( )。
A.科学家们的推想B.庞大的恐龙家族C.恐龙的演化过程2.课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）“两个小东西”指的是________。
（2）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
部编版语文四年级下册：6 飞向蓝天的恐龙阅读训练带答案解析
部编版语文四年级下册：6 飞向蓝天的恐龙阅读训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。
鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。
这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
（1）找出“我”在幻境里看到的东西。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
温和—________ 奇幻—________好像—________ 坚实—________（3）判断下列说法是否正确。
①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。
②“神奇”就是“奇怪”的意思。
（4）将文中画线的句子改写为陈述句。
解析：（1）金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒（2）柔和；梦幻；仿佛；结实（3）正确；错误（4）这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。
【解析】【分析】（1）考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的近义词。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（4）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。
部编人教版四年级下册《飞向蓝天的恐龙》类文阅读理解
6 飞向蓝天的恐龙化石在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。
无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。
从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。
化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。
经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。
生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。
1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。
1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）1.比一比，造个句。
遗体：。
遗迹：。
痕迹：。
2. 请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3. 对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B. 化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C. 石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4. 要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？5. 科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？【参考答案】1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。
部编版四年级语文下册同步阅读-6 飞向蓝天的恐龙(附答案)
类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙化石在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。
无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。
从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。
化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。
经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。
生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。
1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。
1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）1.比一比，造个句。
遗体：。
遗迹：。
痕迹：。
2.请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3.对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4.要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？5.科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？【参考答案】1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。
新部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙练习及答案
新部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙练习及答案一、看拼音写词语。
gān hàn tú dìrēng diào qiú ráo piàn qiánguàn gài guǎn lǐrén yān xīn niáng yíng jiē二、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
薄．雾（bóbáo）洞穴．（xuéxuè）露．面（lùlòu）将．士（jiāng jiàng）溃．败（guìkuì）欺骗．（piàn biàn）三、辨字组词。
茅（______）赖（______）媪（______）蓬（______）蛱（______）矛（______）懒（______）温（______）篷（______）侠（______）四、先将下列词语补充完整，再按要求填词语。
随遇（___）（___）（___）（___）无畏（___）（___）鼎沸无可（___）（___）摇（___）晃（___）慈眉（___）（___）无（___）无（___）腾（___）驾（___）奔流（___）（___）上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________。
五、下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1．面对宙斯__________的惩罚，普罗米修斯就是不屈服。
2．魏校长向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？”3．作为少先队员要__________要求自己。
4．扁鹊对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加__________。
部编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案
【导语】《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的⼀篇科普⽂章，⽂章主要向⼈们介绍了科学家们根据研究提出的⼀种假说：鸟类很可能是⼀种⼩型恐龙的后裔。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇⼀ ⼀、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的⼀⽀经过漫长的演化。
（ ） 2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（ ） 3.有些恐龙动作敏捷。
（ ） 4.它的后代繁衍成了⼀个形态各异的庞⼤家族。
（ ） ⼆、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的霸王龙 （ ）的马门溪龙 （ ）的鸽⼦ （ ）的孔雀 （ ）的演化 （ ）的鸟⼉ 三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑⼦不灵敏。
（ ） 2.⽴刻、⼀下⼦。
（ ） 3.反应迅速快捷。
（ ） 4.形容⾼兴到了极点。
（ ） 四、我能为下⾯的字再找⼀位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( ) 枝( ) 记( ) 栖( ) 末( ) 翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( ) 五、仿照例句，⽤加点的词语写句⼦。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，⽽且很可能就是⼀种⼩型恐龙的后裔。
【答案】 ⼀、 1.（演变） 2.（欢欣⿎舞） 3.（灵敏） 4.（巨⼤） ⼆、 （凶猛） （迟钝） （轻盈） （五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔） 三、 1.（迟钝） 2.（顿时） 3.（敏捷） 4.（欣喜若狂） 四、 顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念) 钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住) 栖(两栖) 末(末尾) 翼(双翼) 洒(洒⽔) 未(未来) 冀(希冀) 五、鲁迅不仅是伟⼤的⽂学家，⽽且是⼀位伟⼤的思想家。
部编版⼩学四年级下册语⽂《飞向蓝天的恐龙》练习题及答案篇⼆ ⼀、读⼀读，写⼀写。
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài 三、加点的字该读哪个⾳？选⼀选吧！ 后裔（yī yì） 隧（suì suí）道 树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ） 崭（zǎn zhǎn）新 迟钝（dùn dèn） 三、写出下列词的近义词。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练6《飞向蓝天的恐龙》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练6.飞翔蓝天的恐龙一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、、、的漫长的历史过程。
2.这一自然段主要写( )A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说: 。
20世纪末期,我国科学家发现了 , 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。
（二）阅读文段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
最新部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙练习题及答案
最新部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙练习题及答案一、看拼音写词语biān fúàn zhào mù gùn kǒng pàjiāng yìngqiāng dàn nài xīn tàn tóu yú kuài céng jīng二、用“√”选择加点字的正确读音。
轰隆．（lónɡnónɡ）奔驰．（cíchí）悲惨．（cǎn chǎn）杀．龟（sāshā）斩．腿（zǎn zhǎn）坍．塌（tātān）三、辨字组词。
证（_________）唤（_________）培（_________）驻（_________）政（_________）换（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帅（_________）扰（_________）竞（_________）捕（_________）师（_________）犹（_________）竟（_________）四、把下列成语补充完整，并用带点的成语写一句话。
小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人惊慌（______）镇定．．（______）（______）不动带点成语写话：__________________________五、选词填空。
殷切亲切1．我的进步离不开老师的（_______）教导。
2．我不能辜负父母对我的（_______）期望。
颤动抖动3．他（_______）了一下细绳，马便向草原飞奔而去。
4．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_______）起来。
六、把恐龙飞向蓝天的思维导图补充完整。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体________体表____________转移到________在树木之间______________慢慢具备了________能力最终___________。
四年级下册语文第二单元阅读训练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第二单元阅读训练1.课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍______(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨______(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖______(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟______(pì bì)了一个崭______(zǎn zhǎn)新的生活天地。
（1）给文中加下划线的字选择正确的读音。
（2）短文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
（3）这段话主要写了( )。
A.科学家们的推想B.庞大的恐龙家族C.恐龙的演化过程2.课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）“两个小东西”指的是________。
（2）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、让生字走进语境。
恐龙家族可庞大啦！有些恐龙重达数十dūn________，十分bèn________重、迟dùn________；有些恐龙体重只有几千克；有些脑颅péng________大；有些前zhī________很长，能像gē________子的羽yì________一样拍打……真是形tài________各异啊！二、字形我会选。
【膨澎】( )胀( )湃( )化【末未】期( ) ( )尾( )来【毫豪】( )米自( ) ( )爽三、写出横线词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（）3.有些恐龙动作敏捷。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（）四、补充词语，并选词填空。
形态( )( ) ( )毛( )血天之( )( ) ( )( )斑斓凌空( )( ) ( )( )若狂在上面词语中，我们可以用来描写孔雀，用来描写老鹰，用来描写原始社会人们的生活状态。
五、根据意思写出四字词语。
1.多种颜色错杂而繁多耀眼。
（）2.比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
（）3.指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（）4.指跟某个事物没有丝毫联系。
（）六、按要求写句子。
（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（缩句）（2）这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）（3）恐龙的体表长出了羽毛。
（扩句）七、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“科学家们希望能够重现这一历史进程。
”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。
（）2.“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”意思一样。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案一、给加点字选择正确的解释。
1. 它们从此开辟．了一个崭新的生活天地。
（）①从无到有地开发建设②透彻2. 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝．的马门溪龙。
（）①不锋利，不快②笨，不灵活3. 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃．、降落。
（）①极快地前进②跳二、选字组词。
毫豪吨顿斥斤冀翼自（）十（）训（）希（）（）米（）时公（）羽（）（）毛困（）一（）鸟（）三、按要求完成句子练习。
1.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
（修改病句）2.比较下面两个句子，说说哪一句更好一些。
①在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
我觉得句要好一些，因为。
四、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是（）A.表示解释说明。
B. 表示意思的转折。
C. 表示意思的递进。
五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能．．．就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2. 文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？3. 画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作，把辽西的发现比作，既生动又形象。
六、课外阅读。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这问题的答案是：大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
人教版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题(含答案)
人教版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》练习题（含答案）一、单选题1．下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（）A．树栖．（qī）枝折．（shé）花落 B．屏．（bǐng）息曝．（pù）着阳光C．负载．（zǎi）冲．（chōng）着他喊 D．面颊．（jiá）黝．（yǒu）黑发亮2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇（）（体裁）A．记叙文B．说明文C．寓言D．童话二、读拼音，写词语。
kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zǐshì jìpéng dàniǎo yìkāi pì三、用“√”给下面加下划线的字选择正确的读音。
枝折（zhé shé花落率（lǜ shuài领挣扎（zhá zhā）屏（bǐnɡ pínɡ）息凝视看（kān kàn）守门户可恶（wùè）四、选字组词。
[钝吨]：迟愚位一重[肢枝]：前树体繁叶茂[辟僻]：静精偏开天地五、查字典填空。
“钝”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查，再查画。
“钝”在字典里的解释有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓；“迟钝”的“钝”应选择第种解释。
（填序号）六、根据意思写出四字词语。
（1）多种颜色错杂而繁多耀眼。
（2）比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
（3）指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（4）指跟某个事物没有丝毫联系。
七、选词填空。
（1）演化演练在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
运动员们正在各种技巧动作。
（2）证据证明事实，科学家的猜测是正确的。
在大量面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。
八、根据课文内容填空。
（1）大约在年前，第一种恐龙出现，年后，繁衍成的庞大家族。
6 飞向蓝天的恐龙 同步练习(含答案)
6. 飞向蓝天的恐龙语基素养专训一、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A. 膨．胀澎．湃B. 崭．新逐渐．C. 栖．息西．方D. 开辟．躲避．二、读语段，看拼音写词语。
来到恐龙园，我仿佛穿越时空suì dào( ) ，来到了恐龙时代。
你瞧，这里有茹毛饮血的食肉动物霸王龙，反应chí dùn( ) 的甲龙，sì zhī( ) 发达的腕龙，还有张开shuān ɡ yì( ) línɡ kōnɡ ( ) 翱翔的始祖鸟。
三、【新情境】张华想把他们班在跳绳比赛中获得第一名的消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。
他在字典里查到了下面四个字，正确的是( )A. 杰(jié：才能出众的人)B. 竭(jié：尽，用尽)C. 捷(jié：战胜)D. 孑(jié：单独，孤单)四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 那是他的事情，与我毫不相干．．．．，我也没有办法干涉他。
B. 这番话在他的演讲中起到了至关重要的作用，可以说是点睛．之笔．．。
C. 祝融号火星车着陆区存在水活动痕迹，这一发现令科学家们欣喜若狂．．．．。
D. 一场春雨过后，雪白的梨花开满了山头，真是一幅五彩斑斓．．．．的画卷。
主题素养特训五、阅读《飞向蓝天的恐龙》(节选) ，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习及答案
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习及答案一、看拼音写词语。
chù jiǎo líng kōng měng lièbó dòuzàn tàn qiú ráo fēng mǎn mó fǎng二、用“＼”划去加点字的错误读音。
同旋．（xuán xuàn）布匹．（pípǐ）绮．丽（qǐyǐ）纤．细（qiān xiān）应和．（héhè）如茵．（yīn yīng）三、辨字组词。
钝（_________）防（_________）遂（_________）试（_________）顿（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）四、补充四字词语，并按要求答题。
天高地（____）前俯后（____）五彩（____）斓欣喜若（____）震耳欲（____）无忧无（____）从容不（____）（____）促不安1.含有“天、地”词语还有___________、___________。
2.ABAC式的词语还有___________、___________。
五、选词填空。
朴实朴素1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。
2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。
带领率领3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。
4．曹操（_______）八十万大军南下。
六、按课文填空。
两亿三千万年前，第一种恐龙_____一般大小。
数千万年后，它的后代繁衍成一个_____家族。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐____，长得越来越像____。
它们中的一些种类开始在____生存。
这些____的恐龙慢慢具备了____能力，并最终能够主动____。
七、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
新部编语文四年级下册-类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙含答案
类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙化石在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。
无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。
从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。
化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。
经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。
生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。
1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。
1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）1.比一比，造个句。
遗体：。
遗迹：。
痕迹：。
2.请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3.对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4.要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？5.科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？【参考答案】1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。
2021年四年级语文部编版四年级6飞向蓝天的恐龙课外阅读练习题及答案
类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙化石在漫长的地质年代里；地球上曾经生活过无数种生物；这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹；许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中；这些生物遗体中的有机质分解殆尽；坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头；但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样；那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说；要使遗体成为化石；一般要具有利于保存的生物体结构；主要是生物体中的硬体。
无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳；脊椎动物的骨骼；特别是牙齿；植物的树干、纤维和孢子等；这些都容易形成化石。
从外部环境来说；必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来；免遭生物、环境和化学的破坏。
-般说来；掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多；沉积作用越快；再加上保存时没有外部破坏；就容易形成完整而精美的化石。
化石一般保存在沉积岩中；但在火山岩、熔岩中有时也有发现。
经过变质和地壳变形；多数化石都有不同程度的破坏。
生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。
1822年他在一次出诊时；在一个山丘的崖壁上发现一块化石；后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。
1824年；这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）1.比一比；造个句。
遗体：。
遗迹：。
痕迹：。
2.请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3.对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4.要想成为化石；需要具备的两个条件是什么？5.科学家通过研究化石；你认为可以获得哪些信息？【参考答案】1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。
部编人教版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙试题及答案
部编人教版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙试题及答案一、看拼音，写字词。
mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yìxīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
发颤．（zhàn chàn）笨拙．（zhuōzhuó）骨髓．（suísuǐ）磕．头（kēkòu）分．量（fēn fèn）大概．（ɡài kài）三、比一比，再组词杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）四、补充词语，再选词（填序号）填空。
①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤眼观（___）（___）⑥耳听（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。
3．八仙过海，_____。
4．蚩尤长着铜头铁额，能____。
五、选词填空。
继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（______）飞到窝边送去祝贺。
(2)不大一会儿，它又进去（______）工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
(3)我（______）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
部编四年级下飞向蓝天的恐龙课后练习(含答案)2
部编四年级下飞向蓝天的恐龙课后练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（）“恐龙迷”小龙有一个，就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。
爸爸答应他春节去。
于是，他一直春节早点儿到来。
后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很。
A．愿望渴望期望失望B．希望盼望巴望失望C．愿望希望盼望失望D．渴望盼望希望期望【答案】C2．“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
”关于这句话中的“一些”“可能”的说法正确的一项是（）A．“一些”可以删，因为删去后读者也能明白这里指的是部分恐龙。
B．“一些”不能删，因为转移到树上生存的恐龙只有一部分。
C．“可能”可以删，因为科学家的推测是有依据的，基本符合事实。
D．“一些”和“可能”都可以删，因为删去后与原句表达的意思一样。
【答案】B3．关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（）A．恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点B．可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存C．有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔D．恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。
【答案】D4．下列词语书写有误的一项是（）A．屋檐扫荡淹没B．蝙蝠蹲着疏菜C．繁星呼唤实践D．跌倒譬如脾气【答案】B5．下列句子中加点的多音字注音有误的一项是（）A．他是一个倔强．（jiàng）的男孩，你千万别勉强．（qiǎng）他。
B．这里是交通要塞．（sài），车辆都停在这里会造成交通阻塞．（sāi）的。
C．娇嫩的荷．（hé）花承受不了这样的重荷．（hè）。
D．他吧．（bā）嗒了两下嘴，想了一会儿，才说：“好，就这样定了吧．（ba）。
”【答案】B6．从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（）A．勇敢凶恶纯洁B．聪明勤奋善良C．怯弱卑鄙傲慢D．来去匆匆只字不提无声无息【答案】A7．下列词语中有错别字的一项是（）A．怒吼隧道蔬菜纳米B．病灶隐形膨大断绝C．脱离开辟美餐详细D．深刻拂式恐龙描绘【答案】D8．填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一项是（）说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀A．，，。
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类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙
化石
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。
我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。
无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。
从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。
化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。
经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。
生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。
1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上
发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。
1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）
1.比一比，造个句。
遗体：。
遗迹：。
痕迹：。
2.请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3.对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4.要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？
5.科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？
【参考答案】
1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。
圆明园的遗迹让人们铭记那段历史。
犯罪现场的痕迹对破案很重要。
2.什么叫做化石。
化石形成的条件。
最早的恐龙化石
3. B
4.一是要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。
二是必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
5.参考：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。
（说出一个意思即可）
始祖鸟不是鸟祖先
很长一段时间以来，人们都认为，鸟类是这样进化而来的。
恐龙——始祖鸟——现代鸟类，你也这样认为，对吧?
但实际上，越来越多的研究显示:比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”!
别急着惊讶，下面还有更多始祖鸟的惊人真相正向你冲来。
1860年，人们在德国南部的某个采石场挖到了块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到1.5亿年前的侏罗纪晚期。
当时的人们不禁猜想:难道，
这是鸟类的远古祖先?
没多久，人们就挖到了这个祖先的真身该怎么形容呢，“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”或者“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟”?学者们给它起名为，"Archaeooteryx”,源于古希腊语中“古代”和“翅膀”两词，中文译名“始祖鸟”。
然而在今天，随着越来越多新物种化石的出现，学者们发现:在鸟类进化的族谱上，始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗，而是旁边某条分支线上的亲戚，当年把它定位为鸟类的祖先好像不对耶!
虽然有还算宽大的翅膀，但骨骼结构显示，始祖鸟缺少能不停扇动翅膀的强健肌肉，也无法做到鸟类鼓翼上升的动作，不过，它们翅榜和尾巴上又长又宽的羽毛能起到类似滑翔衣的作用，所以长距离的滑翔还是没问题的，这样也更适合.在树木繁多的环境中活动。
总而言之，“始祖”之名，在目前的研究结果下略有不符之嫌，但不管始祖鸟是不是真正的鸟类始祖，有一点是大家公认的，那就是——鸟类由恐龙进化而来，而在这数千万年的演化历程中，始祖鸟永远都是其中不可否认的一员。
（选自《小哥白尼(趣味科学画报)》 2018年第10期）
1.写出文中词语的近义词。
惊讶--（）奇怪--（）
猜想--（）强健--（）
2.用横线画出文中的反问句，并将其改成疑问
句：。
3.比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”。
这句话的意思是（）。
A.始祖鸟是鸟类的祖先
B.始祖鸟不是鸟类真正的祖先
4.阅读短文，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）始祖鸟是“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”。
（）（2）始祖鸟生活在1.5亿年前的侏罗纪晚期。
（）
（3）始祖鸟有宽大的翅膀用于飞行。
（）
5.读了这篇文章，你有什么收获呢？写一写吧。
【参考答案】
1.惊奇奇特猜测强壮
2.当时的人们不禁猜想:这就是鸟类的远古祖先吗?
3.B
4.（1）√（2）√（3）×
5.读了这篇文章，我知道了始祖鸟不是鸟类的始祖。