艺术概论第五章
2北电《艺术概论》第五章资料
“ 哪有什么胜利可言,挺住意味着一切。 ——奥地利诗人里克尔
假使有神,我怎能忍受我不不是那神,所以没有神! ——尼采
每一一个不不曾起舞的日日子子,都是对生生命的辜负。 ——尼采
1844-1900 哲学立场:主观唯心主义
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本章作业
一、名词解释(每个8分,建议300字)
尼采美学思想总结
➤ 日神精神与酒神精神(来源于 《悲剧的诞生》)
精神分析学美学思想总结
➤ 弗洛伊德:精神分析心理学中 的释梦理论与潜意识理论
➤ 荣格:集体无意识理论
名言言:
对于成功的坚信不不疑时常会导致真正的成功。 —— 弗洛洛伊德
本我过去在哪里里里,自自我就应在哪里里里。 ——弗洛洛伊德
梦是愿望的满足足。 ——弗洛洛伊德
一 ➤ 艺术模仿“行动中的人”
➤ ⛮峡獌ň廎㡨䥥副猾ℱ廤䥥副猾 ⇆⚫啣ⰰ䥥副猾揞孉䚑ⱞ㌈ ㎦ּʼnŃŃ㪰㖪⧟׃䛧㏔⧞ׄ
康德基本信息
要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
有两种东⻄西,我对它们的思考越是深沉和持久,他们在我心心灵中唤起的赞叹和敬畏就 会越来越历久弥新,一一是我们头顶浩瀚灿烂的星空,一一是我们心心中崇高高的的道德法则。 ——康德
艺术概论第五章艺术创作
艺术概论第五章艺术创作艺术创作第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术创作活动是一种特殊的精神生产活动,是人类特有的一种高级的复杂的精神活动和时间活动。
它是指艺术家在创作欲望的推动下,运用一定的艺术语言技巧和艺术手法技巧,通过艺术的加工和创造,将自己的生活体验――思想情感,转化为具体、生动、可感的艺术形象,将自己的审美意识物态化为艺术作品。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
一、艺术体验活动(审美表象) 艺术体验活动是艺术创作的准备阶段。
它是一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏止的创作欲望。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术体验不仅要作家仔细地观察生活,深切地感受生活,认真地思考生活,更需要艺术家以自己的全部身心去拥抱生活,饱含深情的切身体验生活,有时还需要调动艺术家的全部感觉。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
金山:“没有体验,无从体现。
没有体现,何必体验。
体验要真,体现要精。
体现在外,体验在内。
内外结合,互相依存。
”第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
深切的生活体验和丰富的感性积累,不仅为艺术创作奠定了雄厚坚实的基础,而且常常成为艺术家从事艺术创造内在的心理动力或诱因,成为一种重要的创作动机。
艺术家在观察生活、思考生活、体验生活的过程中,当大量的所见、所闻、所知、所感,在脑海里积累并升华到不吐不快的程度时,艺术家的创作激情就会像开闸的洪水一样喷涌而出,一发而不可收。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
二、艺术构思活动(审美意象) 艺术构思是艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上,经过选择、加工、提炼、组合,融入想象、情感等多种心理因素,形成主体与客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象的思维活动。
第五章艺术创作,供大家参考学习、交流。
艺术构思,首先要善于想象。
再造想象――是把自己记忆中或者别人描述过地形象在头脑中产生出来。
艺术概论第五章
深层原因: ①与其说柏拉图认为艺术产生快感,毋宁说实在即所模仿的 对象对人产生兴趣。 ②艺术作品的美丑、好坏不是艺术作品本身所固有的,而是 为艺术作品以外的客观自然所有,那么对艺术品的判断认 识便被放在了艺术之外的客观自然上。 ③虽然有时认为“真正的快感来自所谓美的颜色、美的形 式”,但始终未能正确地将形式美所引起的快感与他认为 艺术摹仿自然所暗示的兴趣分开。 柏拉图理论的缺陷: 未能回答: 如果把艺术定义为摹仿,那摹仿的价值和意义是什么?我 们为什要去摹仿?
庄子美学崇尚自然,反
对做作,庄子美学所推 崇自然风格的美高出于 错彩镂金、巧夺天工的 美之上,而成为中国艺 术家长期追求的最高、 最理想的境界。
第二节 艺术创造过程
一、灵感思维(inspiration) 1、古希腊: 柏拉图:认为艺术是绝对属于灵 感的。将灵感和理性绝对对 立起来,认为艺术是非理性, 反理性的。 亚里斯多德:根本否认灵感的存 在,艺术是对世界的认识方 式,创作是理性认识的结果。 创作过程可以理解,可以控 制。 2、中国古典美学 庄子:“用志不分,乃凝于 神”——去形忘智,沉思冥 想。 陆机:诗是跟充满和谐色彩的图 画、令人神往的音乐一样, 诗人实在感兴方浓时创作的 语言巨匠,是宇宙先知。 司空图:自天而降,通过二十四 层品级阶梯,最后引导诗人 进入迷离恍惚的境地。自然 界的美唤醒诗人的灵感,将 它引向“太和”之境。
汉字“热烈”
“山河破碎风飘絮,身世浮沉
雨打萍。” ——文天祥 “春山淡冶而如笑,夏山苍 翠而如滴,秋山明净而如妆, 冬山惨淡而如睡。” ——郭熙
“智者乐水,仁者乐山。
智者动,仁者静” ——孔子 任何事物,只要“力的 图式”在结构上同人类 情感中的力的作用相似 相近,达到同样丰富复 杂的水平,那么这些事 物便具有了与人的情感 相应和的形态,具有了 再现性的或表现性的或
《艺术概论》第五章 艺术家与艺术作品
THANK YOU
三、以历史进程分类 史前时期的艺术家和文明时期 的艺术家
《野牛》阿尔塔米拉洞窟壁画
四、以性别分类 艺术家可分为两性。第一性,男性 艺术家。第二性,女性艺术家。在西方 ,基于生物学的观点认为男人从事艺术 创造是伟大的,是天经地义的,而女人 永远是第二位的。男人创造艺术,女人 去生儿育女。这种生物学实质上是为损 害女性的艺术创造性和艺术创造潜能准 备了虚伪的科学理论根据的。 在我国,宋朝以来,女艺术家都是 在夹缝中生长出来的。例如,两宋时期 的李清照,朱淑真。中国的女性艺术家 一起作为男性艺术家的补充和衬托而载 入史册的。
《桃花源记 》 动画片
5.2 艺术家的类型
一、以知识结构分类 1)民间艺术家即民间艺人,工匠。 例:吴道子 2)文人艺术家,宫廷画家和文人画家。 例:阎立本
《送子天王图》 吴道子
步 辇 图
二、以政治背景分类 可分为民间艺术家,宫廷艺术家,这与上面的分类又出现交 叉现象。文人画家进入宫廷,即成为宫廷艺术家。民间艺术家进 入也可以成为宫廷艺术家。 例证:宋词这种说唱艺术形式就是从民间滋生和发展起来的 ,这种“浅吟低唱”的说唱艺术是不被皇帝看中的。 而被宋皇室、宫廷认可的宋诗恰恰没有宋词的审美价值高。 真正富于创造性的艺术,不在上层的宫廷,而是在民间。
例如:罗丹与卡谬克洛代尔 《接吻》、《永恒的偶像》
尤 斯 卡 瓦 格
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5.3 艺术媒材和艺术的关系
一、艺术史是艺术媒材的演变史 1)不同的时空不同的文明造就着 其具备特色的艺术作品 例:司马迁、卜辞、楔形文字
2)媒材的更新,促进了艺术的更新 科学的发展可以促进媒材的更新,也因此促进了艺术的 更新,但是,这并不意味着科学可以提升艺术的审美价值。 在西方,古登堡发明了金属活字印刷术,导致那些抄写经卷 的书法家15世纪在欧洲绝迹。当今可以借助电脑集取启功书 法文本,加以组合,规范化,形成了新的电脑上的启功体, 其中每一个字都可以重复出现多次,实现了一字万同,缺乏 个性。现在,电脑书法比馆阁体更机械化,科学化。中国书 法是否也面临着绝迹的威胁呢?
艺术概论 五章-音乐、舞蹈、戏剧
弗雷德里克·肖邦(18101849) 自幼喜爱波兰民间音乐,六 岁学钢琴,七岁写《波兰舞 曲》,八岁登台演出,十六 岁加入华沙音乐学院作曲班, 不满二十岁已成为华沙公认 钢琴家和作曲家。
后半生值波兰亡国,在国 外度过,创作很多爱国主义 钢琴作品,抒发思乡情、亡 国恨。葬在巴黎彼尔·拉什兹 墓地。
钢琴诗人——肖邦 主要作品有:钢琴协奏曲2首、钢琴三重奏、钢琴奏鸣曲3首、 叙事曲4首、谐谑曲4首、练习曲27首、波罗乃兹舞曲16首、圆舞曲 17首、夜曲21首、即兴曲4首、埃科塞兹舞曲3首、歌曲17首等。
沃尔夫冈·阿玛迪 斯·莫扎特1756-1791, 出生于神圣罗马帝国时 期的萨尔兹堡,欧洲最 伟大古典主义音乐作曲 家之一。
35岁英年早逝,留下 的重要作品总括当时所 有音乐类型。
短暂一生写出大量
音乐作品,留下许多不 朽杰作。600多部作品, 其中不少一次完成,不 做修改。
19 世纪中叶,在欧洲各国兴起和发展了民族乐派,民 族乐派主张音乐具有鲜明的民族风格和民族特色,采用本 国的民间音乐作为创作素材,将传统音乐成果与本民族音 乐密切结合起来。主要代表人物包括挪威的格里格 (管弦 乐组曲《培尔·金特》等) 、捷克德沃夏克 (《新世界交响 曲》等) ,以及俄国“强力集团” 一批著名音乐家如穆索 尔斯基 (交响音画《荒山之夜》等)、柯萨科夫 (交响组曲 《舍赫拉查德》) 和鲍罗丁(交响音画《在中亚细亚草原 上》) 等 。
❖5、音乐表现情感具有概括性和一般性。
❖音乐中的情感不是个别的特定的,而就是情感本身。
❖对象化,形式化的情感。
❖6、音乐的抽象、自由,使音乐能表现情感最丰富、强烈、深刻, 最深入人心。
《论语·泰伯》:子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”
《艺术概论》课件——第五章 艺术接受
▪ 文化修养:在学习人文、社会、自然科学知识的基础上,通过 独立思考而形成的自己的世界观、价值观的一种能力。
▪ 人生阅历:人在既有生命历程中获得的见闻、经验及价值判断 力。人生阅历的深浅将影响接受主体对某些艺术作品的理解。
▪ 鲁迅曾说:“但看别人的作品,也很有难处,就是经验不同, 即不能心心相印。所以常有极要紧、极精彩处,而作者不能感 到,后来自己经验了类似的事,这才了然起来。”
艺术创作、艺术作品 20世纪60年代 接受美学
艺术接受
接受美学区分了“文本”和“作品”的概念。 文本:艺术家生产的产品,是与接受者发生关系之前的由物质所承载的 符号。 作品:与接受者发生了关系的对象。
▪ 问题1:购买一本书属于艺术接受吗? ▪ 问题2:你认为艺术接受的终极目标是要追寻作者的本义吗?
得暂时解脱的一种方式。 ▪ 布洛“心理距离”说 ▪ 审美快感的产生,有赖于主体与对象之间保持一种情感上或心理上适当
的距离。
▪审美态度的基本特征就是对现实的超越,包括对实用 功利的超越、对智力判断的超越、对宗教情感的超越 和对道德满足的超越。
▪审美态度是审美鉴赏的前提。
▪ 审美感知力:发现美、感受美的能力。
▪ 审美判断力:康德提出的一个概念,是一种非关利害、不涉概 念,仅凭对象的表象形式就能获得愉快,并从知性上判断其美 丑的能力。(在鉴赏艺术作品的过程中获得审美愉悦、感悟其 审美价值的能力)
▪ ——》审美判断力实际上就等同于审美直觉 。 ▪ 审美直觉,又称艺术直觉,是指在审美或艺术活动中,审美主
体不假思索而能即刻把握和领悟审美对象或艺术作品的能力。 ▪ 直觉是人在心理上的一种综合能力 迅速实现对事物本质的
性的因素。
艺术素养 文化修养 人生阅历
《艺术概论》第五章 艺术家与艺术作品
三、以历史进程分类 史前时期的艺术家和文明时期 的艺术家
《野牛》阿尔塔米拉洞窟壁画
四、以性别分类 艺术家可分为两性。第一性,男性 艺术家。第二性,女性艺术家。在西方 ,基于生物学的观点认为男人从事艺术 创造是伟大的,是天经地义的,而女人 永远是第二位的。男人创造艺术,女人 去生儿育女。这种生物学实质上是为损 害女性的艺术创造性和艺术创造潜能准 备了虚伪的科学理论根据的。 在我国,宋朝以来,女艺术家都是 在夹缝中生长出来的。例如,两宋时期 的李清照,朱淑真。中国的女性艺术家 一起作为男性艺术家的补充和衬托而载 入史册的。
三、艺术媒材和艺术的关系 艺术媒材和艺术的关系,可以从三个方面来看: 其一,艺术不能脱离艺术媒材孤立存在。 其二,艺术家本人也是一种媒材 例如:书画家与墨、砚、水、纸 其三,艺术家本身作为媒材必须通过演奏或绘画,雕塑等多 种形式的创造活动与其他媒材发出信息产生沟通与共鸣。
5.4 艺术作品是感受的意象显现
例如:罗丹与卡谬克洛代尔 《接吻》、《永恒的偶像》
尤 斯 卡 瓦 格
5.3 艺术媒材和艺术的关系
一、艺术史是艺术媒材的演变史 1)不同的时空不同的文明造就着 其具备特色的艺术作品 例:司马迁、卜辞、楔形文字
2)媒材的更新,促进了艺术的更新 科学的发展可以促进媒材的更新,也因此促进了艺术的 更新,但是,这并不意味着科学可以提升艺术的审美价值。 在西方,古登堡发明了金属活字印刷术,导致那些抄写经卷 的书法家15世纪在欧洲绝迹。当今可以借助电脑集取启功书 法文本,加以组合,规范化,形成了新的电脑上的启功体, 其中每一个字都可以重复出现多次,实现了一字万同,缺乏 个性。现在,电脑书法比馆阁体更机械化,科学化。中国书 法是否也面临着绝迹的威胁呢?
艺术概论5-6章
一、形象思维
1、形象思维的定义
形象思维就是以感性意象作为思维运 动的基本形式,以想象为中心环节, 包含感知、情感、联想、理解等多种 心理功能协同活动的有机综合的具有 创造性和审美性的思维方式。
v 2、形象思维的特点
v ⑴形象思维以感性意象作为思维的基本 单位。
v ⑵形象思维以感情作为思维的运动驱力。 v ⑶徽宗出题考画拾趣
宋徽宗赵佶在中国历史上是一位昏庸的皇帝,但他在历代君 王中却是一位杰出的画家。他喜欢绘画,主管画院,亲自出 题、批卷,还亲自授课,所出考题情趣盎然,至今还为人们
所称道。
“竹锁桥边卖酒家” “踏花归去马蹄香”
2.作家老舍曾请齐白石 先生作一幅写意图
“蛙声十里出山泉”
成、相对稳定的并表现在其艺术作品中 的独特的个性气质、人格精神、艺术追 求、审美情趣、艺术才华。
v 2、风格形成的客观条件
v 指:一定历史时期的社会政治经济 状况、社会的风俗习惯、学术思潮、 艺术风尚、民族的文化艺术传统、 群众的审美需要、欣赏习惯和其他 民族文化的影响等。
三、艺术风格的创造性表现
1、艺术题材的选择和处理
阿尔瓦雷兹-布拉沃:《评价良好的午睡》 (好名誉的睡眠)
2、艺术意境的创造和艺术形象的建构
《苏小小墓》唐.李贺
幽兰露,如啼眼。 无物结同心,烟花不堪剪。 草如茵,松如盖。 风为裳,水为佩。 油壁车,夕相待。 冷翠烛,劳光彩。 西陵下,风吹雨。
⑵形象的酝酿阶段:艺术形象清晰、 艺术形象丰满、艺术形象生动活跃
⑶形象的形成阶段:艺术家生活经 验的深度广度、情感记忆的强度浓 度、思想境界的高度力度,都影响 整个形象体系的和谐度和完美度。
2、艺术构思的心理机制 ⑴灵感 第一、灵感:指灵气 第二、灵感的特征: *突发性、真觉性、创新性; 第三、获得灵感的条件: *长期积累、毕生追求;艺术家要有
马工程《艺术学概论》课件第五章
马工程《艺术学概论》课件第五章第五章:艺术与社会艺术与社会是一个相互影响、相互依存的关系。
本章将介绍艺术与社会之间的相互关系以及艺术在社会中的作用。
一、艺术对社会的影响艺术作为一种文化表达形式,具有广泛的影响力。
它不仅仅是一种娱乐的形式,更是一种思想、价值观的传递工具。
首先,艺术可以激发社会的思考与反思。
通过艺术作品,人们可以思考一些重大的社会议题,如人权、环保、社会不平等等。
艺术家通过他们的作品向社会传达他们的观点和思想,引起人们的共鸣和思考。
其次,艺术可以反映社会的需求和变化。
艺术家通过他们的作品表达社会中的不满、痛苦或者愿景和期望。
他们可以用艺术的方式展示社会的问题和挑战,引起公众的关注和思考。
通过艺术作品,人们可以更好地了解社会的现状和问题,对社会的进步起到一定的推动作用。
最后,艺术还具有教育和启发的作用。
艺术作品可以引发人们的情感共鸣,培养人们对美的感知能力。
通过欣赏艺术作品,人们可以拓展自己的思维,提高自己的审美水平。
同时,艺术也能够用于教育和启发。
例如,音乐、舞蹈等艺术形式经常被用作教育和培训的工具,能够激发人们的学习兴趣和创造力。
二、社会对艺术的影响与此同时,社会也对艺术产生着巨大的影响。
社会的政治、经济和文化背景都会对艺术的发展产生深远的影响。
首先,社会的政治氛围和政策对艺术的创作和展示起着重要的作用。
政府对艺术的支持与引导可以影响艺术家的创作倾向,也可以决定某些艺术形式的发展方向。
政府的政策还可以直接影响到艺术市场的繁荣与兴起。
政府在文化产业的发展上进行的投资和政策扶持,对于艺术事业的发展具有重要意义。
其次,社会的经济状况也会对艺术的发展产生影响。
艺术作品的产生和传播需要大量的经济支持。
如果一个社会的经济状况较好,人们对艺术的需求也会相对增加,从而促进艺术市场的发展和艺术作品的创作。
相反,如果一个社会的经济状况较差,艺术市场可能会受到冲击,艺术家的创作积极性也会受到影响。
最后,社会的文化背景和价值观念对艺术的发展和创作方向产生重要的影响。
艺术概论第五章《实用艺术》
北京故宫
节奏
•节奏是指通过建筑物的墙、柱、门、窗等构成部分有规 律的变化和排列,产生一种韵律美或节奏美。
•正是在这一点上,建筑和音乐具有共同之处,因而有人 把它们分别说成是“凝固的音乐”和“流动的建筑”。
北京故宫
北京故宫的门钉
色彩
• 色彩也常常作为一种重要手段构成建筑特有的艺术形 象,给人们带来独特的审美感受和难忘的印象。
实用艺术的审美特征 一、实用性与审美性:
大汶口文化兽形器
实用艺术的实用性
•(1)应当对实用性作比较宽泛的理解;
•(2)实用艺术以实用性与审美性相结合为基本特点, 但对于大多数实用艺术品来讲,实用是为主的,审美应 当从属于实用,服务于实用;
•(3)实用艺术与生产技术具有紧密的联系,物质材料 直接制约和影响着实用艺术的发展;
第五章 实用艺术
实用艺术
• 所谓实用艺术,是指实用与审美相结合 的表现性空间艺术。
实用艺术的主要种类 一、建筑艺术
帕特农神庙
建筑艺术
•建筑,是指建筑物和构筑物的通称,是人类用物质材 料修建或构筑的居住和活动的场所。 •建筑(Achitecture)这个词的拉丁文原意是“巨大 的工艺”,说明建筑的技术与艺术密不可分。
中国古典园林艺术——借景:北京颐和园
中国古典园林艺术——分景:北京颐和园
中国古典园林艺术——隔景:北京颐和园(谐趣园)
三、工艺美术与现代设计
• 工艺美术,又可称为实用工艺,一般是指在造型和外 观上具有审美价值,与人类的日常生活相关的一类美 术品的总称。
工艺美术品的种类 经过艺术处理的日常生活实用品:
空间
• 空间是建筑的基本形式要素,建筑主要通过创造各 种内外空间来满足人们的实际需要。巧妙地处理空间, 可以大大地增强建筑艺术的表现力。
艺术概论 - 第五章 艺术创作
艺术风格多样性的形成
第一,艺术家独特的创作个性 第二,艺术家独特的人生道路、生活环 境、阅历修养和艺术追求 第三,审美需求的多样化 第四,气候、环境和传统
2、艺术流派
艺术流派的形成有三 种类型: (1)由一批具有相同 艺术主张的艺术家自 觉结合而形成的艺术 流派。他们或者有一 定的组织和名称,或 者有共同的艺术宣言, 如达达主义
3、艺术传达
艺术家借助一定的物质材 料和艺术媒介,运用艺术 技巧和艺术手法,将自己 在艺术构思活动中形成的 审美意象物化,成为可供 欣赏的艺术作品和艺术形 象 艺术技巧和手法在艺术传 达中具有重要意义
艺术传达原则
(1)运用自身的艺 术语言,扬长避短; 可以借鉴但不能替 代 (2)在艺术表现上 力求主题突出
(2)由一批艺术风格相
似的艺术家们,不自觉 而形成的艺术流派。一 般没有固定的组织或纲 领。有时是由于某一地 区集中了一批艺术风格 相近似的艺术家,因而 自然而然地形成了某一 艺术流派,如巴比松画 派、扬州八怪
卢梭《橡树》
(3)艺术家们本身并
没有形成流派的计划或 意愿,甚至自己并不意 识到属于某一流派,只 是由于艺术风格的相似 或相近,被后人在艺术 鉴赏或艺术批评中,将 其归纳为特定的流派, 如印象主义
灵感思维
是指在创造活动中,人 的大脑皮质高度兴奋时 的一种特殊的心理状态 和思维形式,它是在一 定抽象思维或形象思维 的基础上,突如其来地 产生出新概念或新意象 的顿悟式思维形式。
机遇总是偏爱那些有准备 的大脑
(3)艺术创作中的意识与无意识 亨利· 卢梭《梦》
艺术设计概论第五章
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
设计师
1938年生于日本广岛,六十年代初,他考入东京多摩美术学院设计科, 学习服装设计。
1965年,他赴法国巴黎留学,1966年成为著名时装设计师拉?罗修 的助理设计师
1968年又转到纪?梵希门下,担任助理。在两位大师的培养下,学到了 许多高级时装设计和复杂制作工艺的技巧,他于1969年辞职渡 美,任杰弗里宾的设计师,研究成衣服装设计。
随着社会的发展和手工技术的进步,手工行业自身内部的分工也越 来越细致。
中世纪的欧洲经历了始于13世纪的工业技术革命,多种纺织机械被 发明和使用,加快了纺织业的发展,出现了专门的纺织设计师。
中世纪的工匠与艺术家仍然在“同一阵线”,艺术家是工匠行会的 成员,由于缺乏理论基础,他们的工作都被排斥在作为人文教育科目的 “七艺”之外。
设计师
二三百万年前“制造工具的人” 七八千年前,第一次社会大分工后的工匠(百工) 古罗马 工匠(含艺术家)、专业设计师出现 文艺复兴 工匠、艺术家(兼)、专业设计师 工业革命 现代专业设计师
设计师
世界著名设计师介绍
设计师
●三宅一生
是伟大的艺术大师,他的时装极具创造力,集质朴、基本、现代于一体。三宅 一生似乎一直独立于欧美的高级时装之外,他的设计思想几乎可以与整个西方服装 设计界相抗衡,是一种代表着未来新方向的崭新设计风格。三宅一生善长立体主义 设计,他的服装让人联想日本的传统服饰,但这些服装形式在日本是重来未有的。 三宅一生的服装没有一丝商业气息,有的全是充满梦幻色彩的创举,他的顾客群是 东西方中上阶层前卫人士。
设计师
设计发展到今天,设计师在更关注、发掘人们的真实需要的同时, 已不再只是消费者趣味与消费潮流的消极的追随者,而是向更积极的消 费趣味引导者、潮流开创者的方向转变。设计师的角色,也不再仅仅停 留在商品“促销者”的层次,而是向文化型、智慧型、管理型的高层次 发展。设计师已成为科技、消费、环境以及整个社会发展的主要推动力 量。在未来年代,通过那些方式途径,设计师可以在单纯的促进销售以 外发挥更积极、更有创造性、管理性的社会作用?这是英国伦敦大学新 设立的硕士学位“设计未来”专业正在研究探讨的问题,也是每一个迈 向21世纪的设计师需要加以思考的问题。
马工程《艺术学概论》课件-第五章
4.审美体验
• 在艺术鉴赏过程中,有了对作品的审美感知,更深 的审美体验就要接踵而至了。艺术鉴赏中的审美体 验首先是一种情感活动,但也需要想象和联想的参 与。借助于想象,艺术鉴赏者才能进入质的欣赏境 界,才能发挥出再创造性,充实作品的形象,生发 作品的意义。
人生阅历
• 所谓人生阅历,是人在既有生命历程中获得的见闻、 经验及价值判断力。人生阅历与人的年龄、所接触 的人群以及所涉足过的地域都有密切联系。人生阅 历的深浅将影响接受主体对某些艺术作品的理解。
(二) 接受主体之主观条件的能动转化
• 在接受主体所应具备的主观条件中,审美鉴赏力是 最具有能动性的因素,艺术素养、文化修养和人生 阅历只有朝着审美鉴赏力转化,才能释放出能动性, 对艺术接受产生积极影响。
• 一、接受主体的主观条件 • 二、接受主体的地位和作用
一、接受主体的主观条件
• 接受主体的主观条件,是由艺术接受的一般特点所 决定的。首先,艺术接受是以艺术鉴赏为基础的审 美认识活动;其次,艺术接受又是一种审美再创造 活动。这就要求艺术接受主体相应地具备审美认识 和再创造的能力。审美认识包含了审美期待、审美 感知与审美判断;审美再创造包含了理解、移情、 联想与想象,需要感性与理性统一协调的更复杂的 心理机制。所有这一切,都需要接受主体的审美鉴 赏力、艺术素养、文化修养和生活阅历的合力作用。
• 艺术接受的主体,是指在艺术接受活动中,针对艺 术作品而进行阅读、观看、聆听以及批评、研究活 动的人。他们是具有独立意志、充满能动性的实践 主体。依次包括艺术鉴赏者、艺术批评家和艺术研 究者。由于艺术鉴赏是艺术接受的起点,所以艺术 接受者又主要指艺术鉴赏者,即文学作品的读者、 美术作品的观众和音乐作品的听众等。
艺术概论第五章
第二节 艺术创作的过程
艺术创作是一种高层次的、复杂的审美心理活动及其实现的过程。由于创作理论及创作类型的不同,在其制约和影响下的创作过程也就不同。此外,由于艺术家的先天禀赋、个性气质、智能心理结构、人生经历和文化素养以及才能技巧的不同,创作过程自然会千差万别。
一、灵感思维
#2022
苏里科夫 女贵族莫洛卓娃
王式廓 血衣
李庚 天边的光
马勒 《大地之歌》第一首
旅日水墨画家李庚从马勒音乐汲取了灵感,以《大地之歌》为母题,在北京推出同名画展《大地之歌——李庚水墨艺术展》,展览的原创性很强,以东方与西方、绘画与音乐、视觉与音响、时空交错的语言方式,呈现了画家个人的灵感思维、人生体验和创造才华。
李庚 山雨欲来 李庚 希望
列维坦
墓地上空
马蒂斯 舞蹈 德加 戴手套的女歌手
东汉 马踏飞燕
艺术世界的诞生 艺术世界生命力的特质 艺术世界作为一种精神性的生命形式,尽管远比现实性的实体生命更为复杂,但它的形式结构并不是不可以认识、把握的。按照苏珊·朗格的观点,艺术生命的形式结构与自然生命的形式结构有着相似性,分析自然有机生命的形式构成四个方面的条件,作为参照,有助于我们认识艺术生命的构成: 动力性——生命具有持续稳定的式样,又是能动的变化着的式样。 有机性——生命的构成成分是通过一个中心相互联系,相互依存。 是有节奏的活动的整体——生命的主要节奏的统一性和不可侵犯性。 生长与消亡的规律性——生命遵循一定历史阶段生长、消亡,有它辩证发展的规律。
达·芬奇 蒙娜丽莎
达·芬奇 蒙娜丽莎(局部一) 达·芬奇 蒙娜丽莎(局部二)
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艺术概论(第3版)-第五章艺术创作与作品课件
艺术积累是基础,艺术构思是核心,艺术表现是
关键。
3
▪ ▪ 一、艺术积累,获取 创作素材。 ▪ 观察、发现生活,感受、体验生活,积累丰厚
的创作素材,是艺术创作的基础,是第一个必经 的步骤。
4
艺术创作
李公麟《五马图》
5
艺术积累
▪ 从李公麟的名作《五马图》来看,他之所 以能达到“下笔生马”的艺术境界,是和他长 期认真观察研究马的生活形态分不开的。
7
艺术构思的方法:
▪ 1、典型化 ▪ 2、简约化 ▪ 3、变形化 ▪ 4、夸张化 ▪ 5、陌生化
8
▪ 三、艺术表现化成艺术形象 ▪ 艺术表现是艺术构思的定型和艺术创作的完成。
在这个过程中,必须得遵循形式和内容的高度统一 。 ▪ 艺术构思是一种充满艰辛的心理运作过程,艺 术表现则是一种更为艰辛的实践操过程。
15
(三)现代主义的基本特征 ▪ 1、注重内向性 ▪ 2、张扬非理性 ▪ 3、善用隐喻性 ▪ 4、走向抽象性
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(四)创作理论
▪ 创作理论是艺术家或理论家对古今中外大量的艺术创作现 象进行深入的研究,提取普遍创作现象的共同特征和规律, 形成概念和原理,并按照它们的内在联系,构成严密的体 系而形成的有关创作的科学理论。
9
▪ 二、创作思维与心理 ▪ (一)、形象思维的主要特征 ▪ 1、现象思维始终伴随着生动具体的形象。 ▪ 2、形象思维始终结合着丰富活跃的想象。 ▪ 3、形象思维始终渗透着深沉强烈的情感。
10
▪ (二)想象的主要特点 ▪ 1、聚合时空 ▪ 2、集纳美质 ▪ 3、补充缺失 ▪ 4、灌注生命 ▪ 5、转换角色
17
▪ 四、创作风格与流派
▪ (一)创作风格 ▪ 创作风格是指艺术家在其一系列艺术作品中表现
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中国新文学运动主导方向:
第一:在于“新现实主义的精 神”,以区别于以往东方和西方历史 上的现实主义。 第二:在于“大众化的倾向”。
现实主义在不同时空、不同社会 条件下,具有不同特色。
西方现代艺术史称之为“表现派”的德国 女版画家珂勒惠支,成为促进中国艺术向现代 转型的革命现实主义先驱之一。
珂勒惠支 自画像
卡拉瓦乔 水果篮
第三跨步:19世纪下半叶,马奈· 莫 奈印象派潮流开始“光色探秘”。外光 的灿烂炫目,转换了沿袭数百年之久的 酱褐色,被现代西方画史誉为一场“色 彩革命”。
莫 奈 日 出 印 象
·
塞尚 圣· 维克多山
第四跨步:
20世纪初,塞尚 登上现代绘画平 台,确立“色调 造型”、“体积 组合”、“几何 构成”三大要素。 1906年辞世后, 被推为“现代艺 术之父”。
高更 我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?
以上3位画家成为现代艺术3种潮流的先 驱。缘起于法国的立体主义,以德国为中心 的表现主义,各种形式的原始主义,分别从 塞尚、凡高、高更的艺术里找到了兴起的源 头或踪迹。
三、构成论及实验性艺术
不模仿自然,而是通过形、色、线 的选择,加以排列组合以表达人类纯粹 精神和感情,这样的艺术理论、艺术创 作被称为构成论及实验性艺术。
罗丹 思想者
3.表情和气势 提到表情,立刻使人想到戏剧艺术中的演员。 戏剧表演确实带有直接传递内在精神,传递心理上 微妙的、动态性信息的特征。但表情,并不是我们 通常所理解的那样,喜、怒、哀、乐只形之于面部。 当你远观戏剧,看不到面部细微变化,听不清语言 对话,然而,优异的表演仍然可以是极富表情性的。 表情,同时贯穿于手势、形体动作之中。在中国古 典戏剧中,一个感情活动过程就是借助动作展开, 那外化的描述与表现,像是把感情放在显微镜下放 大了。
四、自然论及中国艺术的精神 西方古典美学,把自然看作是艺术的对象, “人”则是自然最高的造物,人,又是自然宇宙的 中心。中国古典美学崇尚自然山川,把自然山川之 美看作造化之灵,人是自然的一部分。西汉霍去病 墓的建立和西方维纳斯的创作差不多同一纪年,这 一巨型纪念碑式的雕刻,以卧虎、跃马、石象、怪 兽等天然浑成的造型,拓展出广阔山野、丘陵和无 极宇宙。汉武帝大将霍去病墓如沧海明珠,蕴涵于 天地精神之间。它充分体现了“人”生成于自然, 回归于自然这一设计意念,当我们进入那空阔之野, 不期然而然浸浴着一种恒久的人生感、历史感和宇 宙感。
蒙德里安 百老汇爵士乐
康定斯基 梦幻般的即兴作品
康定斯基被认为是“热抽象”的代表, 蒙德里安被认为“冷抽象”的代表。 米罗被认为是“符号创作”的先驱。 克利被称为“符号魔术师”。
西方现代美术史论家奥· 文杜里, 提出“四个跨步”的理论,示意西方 绘画由“古典”转型“现代”的轨迹, 也可看作是“构成论及实验性艺术” 形成和演变的轨迹。
3.神形统一观 形与神的关系,是中国表现性艺术美 学的一个重要命题。在先秦——汉代,哲 学上都有重要论述。 魏晋南北朝是一个艺术的自觉的时代, 也是一个美学的自觉的时代。神形统一的 命题,以顾恺之画论为里程碑,在美学上 充分展开,作了极有价值的探讨。
4.文质统一观 文和质的关系,是指艺术外在美和内 在美;形式美和意蕴美的关系,也是我们通 常所说的内容和形式的关系。
库尔贝 扬谷者
库尔贝 石工
米勒—— “写实主义巨 子”
米勒 第一步
米勒
凡高
米勒 喂食
现实主义是艺术的基本创作方法之一。 再现论和再现性艺术,多以现实主义的某 些原则或元素为原点,加以拓展。现实主 义的基本原则要求按照现实生活本来的样 子来描写,也就是要真实地反映现实生活, 要求通过描写表面现象来表现其本质
达利 内战的预感
二、表现论及表现性艺术
表现论,和再现论相对应或相反对, 也是表述艺术创作中内部主观世界和外部 客观世界相互关系的理论。一般将那种侧 重于对内部主观世界的表现,通过内部主 观世界间接或曲折地表达外部客观世界的 艺术理论、艺术创作统称为表现论及表现 性艺术。
表现性艺术,重视主体意识、 重视创造个性,重视有意味的形式, 在20世纪人类审美领域的开拓方面 有它的积极作用和贡献。 表现性艺术,在20世纪初的 “象征派”诗歌中有杰出创造,并 起了先锋作用。
西 汉 石 刻 伏 虎
西汉 石刻跃马
西 汉 石 刻 卧 象
西 汉 霍 去 病 墓 石 刻 立 马
东汉 天禄、辟邪二石兽(之一) 东汉 天禄、辟邪二石兽(之二)
下面我们从“天人统一”观、“心 物统一”观、“神形统一”观、“文质 统一”观四方面对自然论和中国的表现 性艺术的精神略探。
1.天人统一观 天人统一观即对人与自然关系的看 法。按照中国人的思维方式,人与自然 是亲和的关系、亲子的关系。艺术家作 为自然之子,将自己融入自然、浑然一 体。这种看法不同于西方的再现论,再 现论把人和自然的关系摆在对立的位置 上;也不同于西方的移情论,移情论把 人和自然摆在并列对等的位置上。
第五章 艺 术 创 作
第一节 创作理论及创作类型 第二节 艺术创作的过程 第三节 艺术创作的主体条件
第一节 创作理论及创作类型
一、再现论及再现性艺术
再现论,是表述艺术创作过程中, 艺术家内部主观世界和外部客观世界 相互关系的理论。一般将那种侧重于 对外部客观世界的再现和模仿,通过 外部客观世界表达内部主观世界的艺 术理论、艺术创作统称为再现论、模 仿论和再现性艺术、模仿性艺术。
李庚 天边的光
李庚 希望
李庚 山雨欲来
二、构思原理
一般说,构思定势是在意象物态化之前的心理活动, 是“眼中自然”转化为“心中自然”的过程,是心中意 象逐渐明朗化的过程。如果把艺术创作构思仅仅理解为 观察、感受生活,进而融入情感和想象以塑造形象的过 程,那是不完全的。 下面我们从材料性与精神性、心理与自然同构、表 情与气势三方面来探讨这个问题。
达· 芬奇 蒙娜丽莎
达· 芬奇 蒙娜丽莎(局部一)
达· 芬奇 蒙娜丽莎(局部二)
再现论及再现性绘画作品,在欧 洲可推至15世纪早期油画,这就是 “征服真实”、“再现真实”。 欧洲美术史上,被称为第一幅逼 真地再现了真实景物的图画是瑞士画 家康· 威茨为日内瓦创作的祭坛画。
“蛋彩画法” 凡 阿 爱尔 OR 克诺
旅日水墨画家李庚从马勒音 乐汲取了灵感,以《大地之歌》 为母题,在北京推出同名画展《 大地之歌——李庚水墨艺术展》, 展览的原创性很强,以东方与西 方、绘画与音乐、视觉与音响、 时空交错的语言方式,呈现了画 家个人的灵感思维、人生体验和 创造才华。
马勒 《大地之歌》第一首
1.材料性与精神性 工具材料的运用,往往被看作是创作活动后期的事, 构思完成以后才开始选择材料,这是极大的误解。在某种 意义上,艺术家是用他的艺术材料、工具来感觉、体验和 选择事物对象的。 艺术家不仅是富有审美感情的人,且是时时带着他的 材料直觉和材料意识进行审美感知和体验,从而进入创作 构思和实践性创作活动的人。当他灵感触发时,实际上是 闪念之间把原型对象看作完工了的艺术品,材料媒介中显 示出来的东西和他心中意象组成叠影,使他陷入迷狂。
第二节 艺术创作的过程
艺术创作是一种高层次的、复杂的 审美心理活动及其实现的过程。由于 创作理论及创作类型的不同,在其制 约和影响下的创作过程也就不同。此 外,由于艺术家的先天禀赋、个性气 质、智能心理结构、人生经历和文化 素养以及才能技巧的不同,创作过程 自然会千差万别。
一、灵感思维
“灵感”是一种独特的思维活动,它长期潜伏于艺术家前意 识之中。在某种机缘下,“灵感”成为创造性高潮到来的信号, 成为精神高度集中自由观照的闪光。这是一种直觉式的顿悟,是 一种突然发现的心灵奇迹。我们承认“灵感”的存在,不等于把 “灵感”绝对化,以至否认理性活动在创作过程中的重要作用。 相反,灵感恰恰是感性经验长期积累,理性思索持续进行的结果。 或者说,“直觉”和“灵感”,是感性经验向着理性洞见飞跃的 醒悟点。王描述“灵感”来临前的 寻觅心理过程和“灵感”到来时的审美惊喜,似乎是恰当的。
李可染 杏花春雨江南 中国画
吴凡 蒲公英 水印木刻
2.自然心灵化——心灵物化 画家从“眼中自然”到“心中自然”,经过他独 特的感情、思想、意念、意志、审美胸襟的熔裁、 孕化过程,将自然的形、色、线条整合为视觉意象, 并赋予意象特定的精神内涵,实现以空间幻觉为特 点的造型艺术生命。 可以说,自然心灵化;心灵物化的循回式升华 过程,是空间艺术、时间艺术实现构思的共同原理, 也是各种不同形态的综合型艺术创作所共有的基本 过程。
· 尼 夫 妇 像
画家们虽然曾如此以“再现真实” 为无上光荣,但从来没有用过“现实 主义”这个词。 现实主义作为一种创作方法,一 个艺术流派,崛起于19世纪40至50年 代。
浪漫主义领导人:德拉克洛瓦
自 由 神 引 导 着 人 民 前 进
现实主义代表——法国画家库尔贝
库尔贝是欧洲艺术史上第一个正面表现劳 动者的画家。 他主张以艺术记录那些和最大多数人的生 活有关系的事物,描写最不足道的普通人和事, 把日常的真实仔细地、正确地描写出来。确立 了以生活的真实性为创作的最高原则。
顾恺之 洛神赋图
顾恺之 洛神赋图
顾恺之 洛神赋图(局部一)
顾恺之 洛神赋图(局部二)
范 宽 溪 山 行 旅 图
西方美学和艺术体系长时期以再现 论和再现性艺术占主导地位。古希腊、 文艺复兴、19世纪俄罗斯是西方再现性 艺术的三座高峰。 19世纪30年代浪漫主义的诞生体现 了西方人表现观的转化。
天坛为明嘉靖建制,至清乾隆重点重建,是供 明清帝王祭天场所,洁白如雪的圆坛,高耸着三 重深蓝色伞形琉璃瓦顶,最高层尖端内耀着金顶, 形体是这样美丽,剥除它的君权天命的表层封尘, 我们将发现中国古典美学蕴涵的珍珠。
北京 天坛
2.心物统一观 心与物、审美主体意识与审美客体 本质之间存在着对立和矛盾,求得解决 和统一相互矛盾的倾向——这是中国艺 术美学现象的一条规律。我们今天称之 为艺术的辩证法。辩证统一律的把握关 系着艺术创造的高低和成功率。